诚信伴我成长主题班会
精选3份“诚信伴我成长”主题班会
![精选3份“诚信伴我成长”主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/6bbca43b8f9951e79b89680203d8ce2f0166654d.png)
“诚信伴我成长”主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。
让学生们心怀一颗诚信的心,积极地面对生活。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:(一)讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺(二)阅读故事,感悟诚信1、《狼来了》从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
![《诚信伴我成长》主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9c1aae36f342336c1eb91a37f111f18583d00c29.png)
危害
损害消费者权益,破坏市 场秩序,影响企业声誉。
案例
某公司虚假宣传其产品功 效,导致消费者购买后权 益受损。
网络虚假信息传播问题
网络虚假信息种类
网络谣言、虚假新闻、恶 意炒作等。
危害
误导公众认知,造成社会 恐慌,损害个人或企业名 誉。
案例
某网民编造并散布地震谣 言,引发社会恐慌和不良 影响。
社会其他领域失信行为举例
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和校规 校纪,不违法乱纪,不损害他 人利益。
履行承诺和责任
信守承诺,勇于承担责任,不 推诿、不敷衍、不失信于人。
对未来社会诚信体系建设展望
完善法律法规
加强宣传教育
建立健全相关法律法规,加大对失信行为 的惩处力度,保障诚信者的合法权益。
通过媒体、学校、家庭等多渠道加强诚信 宣传教育,提高全社会的诚信意识。
当前社会诚信缺失现象严重,青 少年成长过程中需要重视诚信教 育。
班会目的
通过本次主题班会,引导学生认 识诚信的重要性,树立正确的价 值观和道德观。
诚信定义与内涵
诚信定义
诚信即诚实守信,是个人道德品质的 重要组成部分,也是社会交往的基本 准则。
诚信内涵
包括诚实、守信、信任、责任等方面 ,要求人们在言行上保持一致,信守 承诺,尊重他人和社会的信任。
《诚信伴我成长》主题班会 ppt课件
汇报人: 2023-12-23
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
CONTENTS
• 班会开场与主题引入 • 诚信故事分享 • 校园生活中诚信体现 • 社会生活中诚信缺失现象剖析 • 青少年如何树立和践行诚信观念 • 总结回顾与展望未来
01
诚信伴我成长ppt教案
![诚信伴我成长ppt教案](https://img.taocdn.com/s3/m/fa097b6976eeaeaad0f330ab.png)
诚信伴我成长ppt教案诚信是中华民族的传统美德,是华夏文明五千年的经世沉淀。
诚信是做人的基本原则,也是孩子健康成长的基石!下面给大家带来的是诚信伴我成长ppt教案五篇,欢迎查阅!诚信伴我成长ppt教案1活动背景:诚信是中华民族的传统美德。
在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多,有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。
国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来,说明诚信是何等的重要。
我们班上也有不讲诚信事例,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,只有让学生从小做个讲诚信的人,现在和将来才会有所作为,才能在社会上立足。
活动准备:多媒体课件。
活动目标:通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。
活动过程:一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件:社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。
那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题:诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。
听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。
)视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。
她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。
结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。
她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。
《诚信伴我成长》主题班会课件(共19张PPT)
![《诚信伴我成长》主题班会课件(共19张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/3c47e75d24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec3e.png)
3. 在社会场景中的诚信应用:社会信用评价、法律维权、公共服务等领域都需要诚信的应用。个 人或机构的诚信程度往往会影响到其获得社会认可和信任的程度。
1. 培养正确的人生价值观:诚信是人类最基本的道德规范之一,其强调的不仅是诚实守信,更是对 所有人对自身社会角色以及人际关系的负责任态度。通过诚信教育,能够帮助学生建立正确的人生 价值观,遵守道德准则,增强学生对自我和他人的责任意识,提高他们的自我规范能力以及自控力。
诚信伴我成长
910班主题班会
Contents
诚信是什么 诚信对个人成长的影响 诚信的社会价值与作用 如何树立诚信意识 如何落实诚信要求
01
诚信是什么
What is integrity?
诚信定义和要素
除了介绍诚信的含义外,还可以进一步深入探讨诚信的要素。作为一个复合性概念, 诚信的要素包括但不限于诚实、正直、守信、守约等。其中,诚实作为诚信的基本要 素,指的是一个人说话做事必须真实可信,不欺骗他人。正直则强调一个人品行高尚, 有原则、有底线,不做出欺诈、不道德、不正当的行为。守信和守约则是一个人对待 承诺的表现,指的是遵守自己的承诺并认真地履行自己的责任。这些要素构成了诚信 的重要组成部分,只有通过实践和培养,才能真正把诚信的精神内化于心、外化于行, 让诚信成为人生的底色,伴随我们成长并铸就未来。
3. 培养团队诚信文化,促进职业发展。企业能够营造良好的诚信氛围,是推 动员工职业发展和企业发展两个方面的重要因素。通过诚信文化的宣传和培 养,让员工内在地明确诚信对于自身职业和企业未来的意义,进而促进企业 整体发展。
诚实守信伴我行主题班会教案三篇
![诚实守信伴我行主题班会教案三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/3fa6db5a001ca300a6c30c22590102020740f296.png)
诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景:诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信,人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的:1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
活动流程:1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
”,“用人物,须明求;倘不问,即为偷。
借人物,及时还,人借物,有勿悭。
”后让学说出这几句话的含义,(借用别人的物品,一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同意便擅自取用,就是偷窃的行为。
借来的物品,要爱惜使用,并准时归还。
这样有借有还,以后若有急用,再借就不难。
人家向你借东西,你如果正好有这样的东西,不要因为吝啬而不借给人家。
)“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。
话说多,不如少;惟其是,勿佞巧。
” “奸巧语,秽污词;市井气,切戒之。
”(凡是开口说话,首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语,更是要不得)同学们,弟子规是我们熟悉的一本书,从刚才我们读的这两段话中,你知道了什么,谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用,说实话,不可以说谎)是啊,守信,诚实是我们人一生中最重要的品质,今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读,和平日里的理解,在自己的心中对于诚信肯定有一个认识,那请大家来说说什么是诚信,或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信,说的都不错。
其实诚信就是诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
![《诚信伴我成长》主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ea43d0260a1c59eef8c75fbfc77da26925c596e5.png)
作为政府机构或公务员, 诚信是首要的原则。只有 做到言行一致、信守承诺 ,才能树立政府的威信和 公信力,得到人民的信任 和支持。
诚信与成长的关系
• 诚信是一个人成长的重要品质之一,它不仅关系到个人的品德 修养,也直接影响到个人的成长和发展。在成长过程中,我们 需要以诚信为本,树立正确的价值观和人生观,培养良好的道 德品质和行为习惯。只有这样,我们才能在社会中立足,赢得 他人的信任和支持,实现个人的价值和梦想。
诚信是事业成功的保障
无论是在学习、工作还是创业中,诚信都是必不可少的品质。只有具备诚信,才能赢得他 人的信任和支持,取得事业上的成功。
如何持续地践行诚信
树立正确的价值观
我们应该始终坚持诚信为本的价值观,把诚信作为我们行为的准 则和人生的信条。
在实践中培养诚信品质
践行诚信需要在日常生活中不断实践和积累。我们应该从小事做起 ,注重细节,培养自己的诚信品质。
观。
校园文化
学校应积极营造诚信的校园文化 氛围,通过举办诚信主题活动、 评选诚信之星等方式,鼓励学生
践行诚信行为。
教师榜样
教师应以身作则,树立良好的诚 信形象,成为学生学习和模仿的 对象。同时,教师应关注学生的 诚信表现,及时给予指导和帮助
。
社会环境的熏陶
01
媒体宣传
政府和社会组织应通过媒体宣传诚信的重要性,提高公众对诚信的认识
作为家长,要处理好家庭 关系,其中一个重要方面 就是做到诚信。所谓家和 万事兴,家庭成员之间彼 此信任、忠诚和守信,是 家庭和睦、幸福美满的重 要因素。
只有真诚待人,才能交到 真正的朋友。诚信不仅是 人际交往的基本原则,也 是建立友谊的桥梁。只有 以诚相待,才能换来朋友 的信任和支持。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
![《诚信伴我成长》主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/26789d2259fafab069dc5022aaea998fcc2240e3.png)
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
![《诚信伴我成长》主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/abd4f5a29a89680203d8ce2f0066f5335a8167c3.png)
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
人际关系受损
在人际交往中,如果一个人缺乏 诚信,他的信任度会降低,导致
朋友和家人逐渐疏远。
事业受挫
在职场中,诚信缺失的人往往难以 获得他人的信任和合作机会,影响 职业发展。
心理健康问题
长期处于不诚实的状态中,可能会 导致焦虑、内疚和自卑等心理问题 。
对社会的影响
社会信任度下降
社交中的诚信
言行一致
不轻易许诺,一旦承诺,应尽力履行 。
尊重他人隐私
诚实交往
在与他人交往中,不隐瞒自己的真实 意图和想法。
不传播他人的私人信息,保守秘密。
工作中的诚信
遵守职业道德
不违反职业规范,不做损 害公司利益的事。
履行工作职责
认真完成工作任务,不推 诿、不敷衍。
保守商业机密
对公司的商业机密和客户 信息严格保密,防止泄露 。
当一个社会中的个体普遍缺乏诚 信时,整个社会的信任度会受到 影响,导致社会凝聚力和稳定性
下降。
经济损失
由于不诚信行为导致的经济损失 是巨大的,如欺诈、造假等行为
对经济秩序造成破坏。
道德水平滑坡
诚信缺失会导致整个社会的道德 水平下滑,引发更多不道德的行
为。
对未来的影响
教育失败
如果下一代缺乏诚信教育,未来的社会将面临更 大的诚信危机。
05
诚信伴我成长的案例 分享
个人经历的分享
总结词
通过分享个人经历,让同学们更 加深入地理解诚信的重要性。
详细描述
分享自己在生活和学习中遇到的 关于诚信的故事,如何克服困难 ,坚守诚信原则,以及因此获得 的好处和成长。
名人故事的启示
总结词
诚信伴我行(班会教案)五篇
![诚信伴我行(班会教案)五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/fe7f4c59a55177232f60ddccda38376baf1fe0d4.png)
诚信伴我行(班会教案)五篇第一篇:诚信伴我行(班会教案)诚信伴我行——三(3)班主题班会活动目标:1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
课前准备:1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、制作书签。
3、排练小品。
活动过程:一、主持上场,谈话导入甲:诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本准则,那什么是诚信呢?乙:诚就是做人要诚实,不说谎;信就是讲信用,守承诺。
齐:三(3)班《诚信伴我行》主题班会现在开始!二、讲故事《狼来了》,谈感受。
1、看图猜成语。
(一言既出,驷马难追;一言九鼎;一诺千金)2、讲故事3、谈感受。
三、观看图片,谈自己的感受。
1、边看图片,边听主持人介绍;2、学生谈谈自己的感受。
四、观看诚信故事《曾子杀猪》看完《曾子杀猪》,畅谈自己的感受。
五、小品表演,观看完后,谈自己的感受。
六、学生谈谈自己平时生活和学习中,有没有不诚实的现象,说说自己当时怎样想,是怎样做的。
七、如何才能做一个讲诚信的人呢?谈谈自己的看法。
八、唱《诚信拍手歌》。
九、赠书签,送祝福。
十、班主任发言。
第二篇:诚信伴我行主题班会教案诚信伴我行主题班会执教人:长堰堤小学裴孟玲活动目标:1、知识与技能:懂得诚信的内涵,了解诚实和守信的行为,讲述生活中和身边的诚信故事。
2、过程与方法:通过讲故事、议行为、善发现,懂得诚信做人的重要性。
3、情感态度与价值观:让学生懂得诚信做人的道理,培养学生诚信为人的精神品质。
活动重难点:由浅入深理解诚信的内涵,设置不同的场景进行预设和辨析。
活动方法:故事表演、小组讨论、闯关法活动过程:一、我发现1、今天老师给同学们带来了一个故事。
教师讲《接班人》的故事,学生猜测故事结果,引出“诚实”主题。
诚信伴我成长主题班会教案
![诚信伴我成长主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/79adddfab04e852458fb770bf78a6529647d35ff.png)
诚信伴我成长主题班会教案诚信伴我成长主题班会教案在我们平凡无奇的学生时代,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编为大家整理的诚信伴我成长主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
诚信伴我成长主题班会教案1一、【教学目标】1、通过活动让学生了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知道诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本要求。
2、培养学生正确的道德观念,激发学生做一个诚实守信的人的愿望。
3、联系学生的学习、生活,通过诚信教育,培养学生从小事做起,自觉遵守学校各项规章制度,在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好公民,建立诚信意识。
二、【教学重难点】教学重点:什么是诚信?怎样做一个诚信的人?教学难点:对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
三、【教学内容】1、讲故事,从中了解“诚信”。
2、学习有关诚信的名言警句与儿歌。
3、列举身边诚信与失信的事例。
四、【班会形式】故事分析法、事例引入法、讲授讨论法五、【班会准备】1、学生准备:收集有关诚信的名言警句和儿歌。
2、教师准备:制作多媒体课件,准备相关视频资料。
六、【活动过程】(一)引用故事导入主题班会。
1、谈话。
师:同学们都知道我是一位语文老师,可是今天我想出道数学题考考大家,请看屏幕:“7-1=?(n)”师:很多同学举手了,这位同学你说(等于6);这位同学你也来说说(等于6)。
师:没有别的答案了吗?大家都赞成7-1=6,可是我却想告诉大家“7-1=0”。
我听到了笑声、嘀咕声,我看到了大家的疑惑和惊讶,下面我来给大家讲个故事,大家听了故事自然就明白了。
2、师讲故事《五元钱的代价》:(从前有一对兄弟,父母去世后留给他们七个锦囊,分别是:智慧、诚信、美丽、健康、亲情、友情、金钱。
小学讲诚信班会记录(3篇)
![小学讲诚信班会记录(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4e03a69daff8941ea76e58fafab069dc50224738.png)
第1篇一、班会主题:诚信伴我成长二、班会时间:2022年10月25日三、班会地点:学校多功能厅四、主持人:班主任五、参与人员:全体学生及班主任六、班会记录:一、班会开始1. 班主任宣布班会开始,全体起立,唱国歌。
2. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
二、诚信知识讲座1. 班主任从以下几个方面向同学们讲解诚信知识:(1)诚信的定义:诚信是指一个人言行一致,诚实守信,不说谎、不欺骗、不抄袭、不剽窃的品质。
(2)诚信的重要性:诚信是做人的根本,是社会的基石,是个人事业成功的关键。
(3)诚信的体现:在日常生活中,诚信体现在以下几个方面:①诚实守信,不说谎、不欺骗、不抄袭、不剽窃;②遵守纪律,按时完成作业,不抄袭、不剽窃;③关爱他人,乐于助人,诚实相待;④尊重师长,团结同学,互帮互助。
2. 班主任结合具体事例,让同学们了解诚信的重要性。
三、诚信故事分享1. 班主任邀请同学们分享自己身边的诚信故事,引导同学们树立正确的诚信观念。
2. 同学们纷纷分享了自己的诚信故事,如:诚实守信的朋友、遵守纪律的同学、乐于助人的老师等。
四、诚信宣誓1. 班主任带领全体同学进行诚信宣誓:我宣誓:诚信做人,诚实守信,不说谎、不欺骗、不抄袭、不剽窃,做一个有道德、有品质、有担当的好学生。
2. 全体同学庄重地举起右手,齐声宣誓。
五、诚信承诺书签订1. 班主任向同学们发放诚信承诺书,要求同学们认真阅读并签字。
2. 同学们认真阅读诚信承诺书,纷纷表示要严格要求自己,做一个诚信的人。
六、班会总结1. 班主任对本次班会进行总结,强调诚信的重要性,希望同学们在今后的学习和生活中,做一个诚实守信的人。
2. 班主任宣布班会结束,全体同学起立,唱校歌。
七、班会效果本次诚信班会取得了良好的效果,同学们对诚信有了更深刻的认识,纷纷表示要做一个诚信的人。
以下是对本次班会的几点总结:1. 通过诚信知识讲座,同学们对诚信有了更全面、更深入的了解。
2. 通过诚信故事分享,同学们在真实事例中感受到了诚信的力量。
诚实守信伴我行主题班会教案
![诚实守信伴我行主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/af95846ccec789eb172ded630b1c59eef8c79a8a.png)
尊重他人的权利和利益 了解并遵守国家法律法规
遵守社会公德和职业道德
勇于承担责任,不逃避法律 责任
尊重他人的意见和感受 关心他人的需求和感受 建立良好的人际关系,增进彼此之间的信任 营造和谐、友善的社会氛围,共同促进个人和社会的进步
诚实守信是基本道德准则
不逃避问题,积极寻求解决方案
添加标题
添加标题
益。
促进合作与交流: 在社会交往中,诚 实守信是建立良好 人际关系的关键, 有助于促进合作与 交流,增进彼此的
理解与信任。
推动社会进步: 诚实守信是社会 文明进步的重要 标志,有助于形 成良好的社会风 尚,推动社会和
谐发展。
诚实守信是个人品质的体现
诚实守信是职业道德的要求
添加标题
添加标题
诚实守信是社会交往的基础
添加标题
添加标题
诚实守信是法律法规的约束
未来诚实守信的重要性将更加凸显 继续践行诚实守信,树立良好形象 倡导诚实守信,促进社会和谐发展 不断加强诚信教育,提高全民素质
诚实守信是一种道德品质 诚实守信是人际交往的基础 诚实守信是个人成长和事业发展的基石 诚实守信是社会和谐稳定的重要保障
建立信任关系 塑造良好形象 促进个人成长 推动社会进步
案例一:海尔公 司的信誉之路
案例二:阿里巴 巴的诚信经营
案例三:苹果公 司的质量保障
案例四:亚马逊 的客户评价制度
诚实守信是中华民族的传统美德 树立正确的价值观,以诚信为先 诚信是个人品质的体现,也是社会进步的基石 树立正确的价值观,从我做起,从现在做起
勇于承认错误并承担责任
添加标题
添加标题
树立正确的价值观,坚守道德底线
建立诚信档案:记 录学生的诚信行为, 作为评优评先的重 要依据
《诚信伴我成长》主题班会
![《诚信伴我成长》主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/9d39b7ae112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada1e.png)
正直和道义
保持正直、遵循道义,是诚信 的核心价值观。
责任和奉献
承担责任、奉献社会,是诚信 的一种体现。
培养诚信的方法和策略
1
榜样影响
以身作则,做诚实守信的榜样。
2
教育引导
通过教育引导和课程设置,培养学生的诚信意识。
3
实践训练
组织实际活动,提供诚信训练机会。
诚信对个人和社会的影响与意义
建立信任
诚信行为可以建立起稳固的信任关系,促进良好的人际交往。
1 价值放大器
诚信不仅让人们获得他人 的信任,也让我们在社会 中建立起有价值的关系。
2 精神基石
诚信是个人品格和道德的 基石,是追求真实、真诚 和正直的核心。
3 思维方式
诚信的思维方式能够培养 我们的责任心、正义感和 良好的人际关系。
诚信的基本原则和核心价值观
尊重和诚信
尊重他人、遵守承诺、坦诚待 人,是诚信的基本原则。
提高效率
在诚实守信的基础上,人们能够更有效地合作和共同努力。
推动社会发展
诚信是社会和谐和可持续发展的基石,有助于构建一个良好的社会秩序。
诚信教育的实施与落实Байду номын сангаас
探讨如何在教育体系中落实诚信教育,包括学校、家庭和社会各方面的努力 与配合。
总结与结论
通过今天的主题班会,我们希望大家能够认识到诚信的重要性,并将其融入 到自己的成长和生活中。只有通过不断地践行和培养诚信,我们才能够成为 真正有价值的人。
《诚信伴我成长》主题班 会
欢迎大家参加今天的主题班会,我们将深入探讨《诚信伴我成长》的主题, 旨在引导大家树立正确的诚信观念,并将其融入日常生活中。
背景介绍
了解诚信的真正含义,从认识其在社会和个人发展中的重要性开始。将通过案例和故事,揭示诚信对人与人之 间关系以及整个社会的影响。
团结协作、诚实守信——诚信伴我成长班会教案
![团结协作、诚实守信——诚信伴我成长班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/8498d0a2112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaad.png)
作为一个离不开合作与信任的社会,诚信已经成为人们日常生活中不可或缺的品质。
在现代社会中,大家都面临许多各种各样的挑战,不论是教育、职业还是社区服务等方面,我们都必须牢固记住诚信对我们每一个人的重要性。
在班级管理方面,同学之间的团结协作与彼此之间的诚实守信是班级和谐发展的关键。
本文就是要带领大家一起学习、体验和分享一次关于团结协作、诚实守信的班会教案。
作为一名班主任,在教育实践中,我善于从日常生活中萃取班会话题的素材,以培养学生的交际和思考能力。
本次班会的主题是“团结协作、诚实守信——诚信伴我成长”。
咱们班级是个大家庭,我们都一起学习,生活,玩耍。
在这个集体中,我们必须彼此信任,要相互帮助和支持。
我从一开始就用自己的亲身经历给学生们做了一个小小的启迪,向他们讲述了一个名为“Auld Lang Syne”的故事。
据说,“Auld Lang Syne”是苏格兰的露天跨年夜舞会上常常奏响的毕业曲。
在这个曲子流行的年代,人们经常会做三件事:去参加跨年舞会欢度新年,相互分享美食,以及一起唱《Auld Lang Syne》。
这个故事很简单,但传达的意义则非常深刻。
它说明了人与人之间必须要相互信任,它能够带给大家欢声笑语与彼此之间真正意义上的友情。
在班会的具体教学环节中,我们围绕自己学习中的一些经验谈来谈及自己对诚信的理解、守信的重要性以及如何弘扬自己的诚信形象。
在这个环节,大家可以把自己的学习和生活中的感悟分享出来,让大家相互交流。
我们可以分享那些见义勇为的行为、扶助别人的事情、或是向别人深深承诺的诚信经验。
每一个学生都可以分享自己个人认为真正的诚信内涵,分享自己成功学习的诀窍,以及为班级的进步做出了哪些贡献等等。
我深深认为,随着学生对诚信的理解更加深入,对团结协作、诚实守信的解读和实践更加深刻,我们班级的凝聚力和向心力也将会得到极大的提升。
班会中每一个环节的渗透和交流都必须趋于深入。
在这样的教学环节中,我还将学生组织分为若干个小组,让他们自行分工合作,分别进行制作主题海报、设计班级选举口号等活动,让他们真正体验到团结协作中的收获和快乐。
《诚信伴我成长》主题班会活动方案
![《诚信伴我成长》主题班会活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/f7dd2f25cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1f2.png)
《诚信伴我成长》主题班会活动方案主题:《诚信伴我成长》一、活动目的:通过开展主题班会活动,提高学生们的诚信意识,培养他们正确的价值观和道德观,形成健康成长的良好氛围。
二、活动时间:XX年X月X日上午9:00-10:00三、活动地点:校园教室或礼堂四、活动内容及步骤:1. 活动开场(5分钟)主持人宣布活动开始,对全体学生进行简要介绍,并引入主题。
2. 展示画板(10分钟)学校精选了一些关于诚信的名言警句,将其制作成画板,并将画板摆放在会场上进行展示。
在展示过程中,主持人可以提问学生们对于这些名言警句的理解和感受。
3. 学生发言(15分钟)利用课前布置作业的形式,请学生们针对诚信这个话题参与讨论和发言。
学生们可以分享自己对诚信的理解,讲述自己的亲身经历,或者分享一些诚信的案例。
学校可以事先挑选一些优秀的发言内容,根据实际情况进行奖励。
4. 诚信故事分享(15分钟)选取一些关于诚信的故事,并邀请学生们上台分享这些故事。
这些故事可以是真实的,也可以是虚构的,但要具有教育意义和感染力。
在分享故事的同时,学生还可以从中提炼出一些重要的价值观和道德准则,并与全体学生进行讨论。
5. 规章制度宣讲(15分钟)学校请相关老师对学校课堂纪律、考试纪律、学生互助等方面的规章制度进行宣讲,引导学生们明确规则的重要性和遵守规则的意义。
同时,老师还可以教育学生们规章制度背后的价值观和道德准则。
6. 诚信游戏(20分钟)为了增加活动的趣味性,学校可以设计一些与诚信有关的游戏,如诚信接力赛、诚信问答赛等,让学生们在游戏中领悟到诚信的重要性。
游戏结束后,可以对游戏结果进行总结和评定,并对表现出色的学生进行奖励。
7. 总结发言(10分钟)主持人对活动进行总结,并进行发言。
引导学生们回顾整个活动,对于自己在诚信方面有哪些收获和认识,并对今后的诚信行为作出承诺。
8. 活动结束(5分钟)主持人宣布活动结束,感谢全体学生的参与与支持,并表达对大家诚信行为的期望。
诚信伴我成长主题班会教案
![诚信伴我成长主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/7228a1a4f80f76c66137ee06eff9aef8951e4805.png)
诚信伴我成长主题班会教案第一章:理解诚信的含义1.1 导入:讲解诚信的定义和重要性1.2 分享诚信的故事或事例,引导学生理解诚信的价值1.3 小组讨论:诚信在日常生活中的具体表现第二章:诚信与自我认知2.1 导入:讨论诚信与自我认知的关系2.2 活动:让学生写下自己的优点和不足,讨论如何通过诚信来提升自我认知2.3 小组分享:互相展示和讨论自己的lists,鼓励彼此成长第三章:诚信与同伴关系3.1 导入:讲解诚信在同伴关系中的重要性3.2 活动:角色扮演,模拟诚信在同伴关系中的具体情境第四章:诚信与学习4.1 导入:讨论诚信在学习中的重要性4.2 活动:让学生分享自己经历的诚信与学习的经历,如不作弊、按时完成作业等4.3 小组讨论:如何通过诚信来提高学习效果第五章:诚信与未来职业发展5.1 导入:讲解诚信在职业发展中的重要性5.2 活动:让学生设想自己的未来职业,讨论如何在职业中保持诚信5.3 小组分享:互相分享对未来的设想和诚信的重要性第六章:诚信与公共生活6.1 导入:讨论诚信在公共生活(如购物、交通、公共服务等)中的重要性6.2 活动:通过情境模拟,让学生体验诚信在公共生活中的实际应用6.3 小组讨论:分享个人在公共生活中实践诚信的经历及感受第七章:诚信与法律规范7.1 导入:讲解诚信与法律的关系7.2 活动:介绍一些与诚信相关的法律条文和案例,引导学生理解诚信的法律意义7.3 小组讨论:如何将诚信原则应用到遵守法律的过程中第八章:诚信与道德修养8.1 导入:讨论诚信与个人道德修养的关系8.2 活动:通过讨论和反思,让学生认识诚信与个人品德之间的联系8.3 小组分享:分享个人在提升诚信方面的努力和体验第九章:诚信与科技应用9.1 导入:讲解诚信在科技应用(如网络安全、数据隐私等)中的重要性9.2 活动:探讨网络环境下的诚信问题,如不作弊、不抄袭等9.3 小组讨论:如何在上网和使用科技产品时保持诚信第十章:诚信行动计划与承诺10.1 导入:鼓励学生制定个人诚信行动计划,提升自身诚信水平10.3 小组讨论:讨论并承诺支持彼此的诚信行动计划实施重点和难点解析重点环节1:第一章中“分享诚信的故事或事例”和“小组讨论”环节解析:这一环节的设计旨在帮助学生理解诚信的概念,并通过实际案例来加深对诚信价值的认识。
《诚信伴我成长》主题班会PPT
![《诚信伴我成长》主题班会PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/182fdbe3294ac850ad02de80d4d8d15abf23007a.png)
II. 诚信的定义及重要性
诚信是指遵守道德规范、言行一致、守信用的品质。它在学习、工作和生活中都起到了至关重要的作用, 能够提升人的品德和价值观。
III. 具体案例分析:违反诚信的 后果
通过具体案例分析,展示违反诚信的后果对个人和社会的影响,引发学生对 诚信的深思和行为改变。
IV. 为什么学生们要讲诚信?
诚信对老师、家长和学生都有重要的启示和教育意义,通过分享相关经验,引导他们共同致力于诚信教 育。
XIV. 总结:诚信是永恒的主题
通过总结全程,强调诚信是人生的底线,是每个人都应该秉持的美德。
XV. 对话环节:学生分享心得, 解答疑问
开展学生间的对话环节,让他们分享自己对诚信的理解和体会,并解答其他 学生的疑问。
《诚信伴我成长》主题班 会PPT
诚信是培养学生核心素养的重要主题。本PPT介绍了诚信的定义、重要性, 以及如何树立、维护和在学习中讲诚信。让我们一起讨论如何成就诚信的永 恒之旅。
I. 为什么要讲诚信?
诚信是社会发展的根本,对于个人和集体的成长都至关重要。它不仅能够树 立良好的形象,还能够增强互信和团结合作。
VII. 诚信与成功的关系
诚信是成功的基础,它能够赢得他人的信任、得到更多的机会,为个人的成 长和发展创造良好的条件。
VIII. 互联网时代的诚信
互联网时代的诚信面临着新的挑战。我们需要提高网络素养、遵守网络规则,同时学会正确使用互联网 资源。
IX. 诚信故事分享
通过分享真实的诚信故事,激发学生们对诚信的兴趣和关注,让他们深刻认识到诚信的重要性。
X. 诚信测试
进行一些针对诚信问题的测试,帮助学生们检验并提高自己的诚信意识和素养。
XI. 诚信奖励和惩罚机制
《诚信伴我成长》 主题班会教案
![《诚信伴我成长》 主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/ef647e95c0c708a1284ac850ad02de80d4d80615.png)
《诚信伴我成长》主题班会教案
《诚信伴我成长》主题班会教案
一、活动目的:
通过本次主题班会,使学生明确诚实守信的重要性,引导学生践行诚信,建立诚信观念,增强学生的道德素质,促进学生健康成长。
二、活动准备:
1. 收集关于诚信的名言警句、小故事。
2. 准备互动游戏、情景剧等活动内容。
3. 制作班会课件。
三、活动过程:
1. 开场舞/歌曲:《诚信之歌》
2. 主持人引入主题:诚信伴我成长
3. 演讲环节:邀请几位同学分享自己对诚信的理解及亲身经历。
4. 名言警句分享:让同学们分享收集到的关于诚信的名言警句,加深对诚信的认识。
5. 互动游戏:设计一款诚信主题的游戏,让同学们在游戏中体验诚信的重要性。
6. 小组讨论:分组讨论在日常生活中如何做到诚信,并分享讨论成果。
7. 情景剧表演:通过情景剧的形式,展示诚信与不诚信的两种行为对比,引导学生践行诚信。
8. 总结与展望:主持人总结班会内容,强调诚信在成长过程中的重要性,并对同学们的未来发展提出期望。
9. 结束舞/歌曲:《成长之路》
四、活动总结:
通过本次主题班会,同学们深入理解了诚信的重要性,纷纷表示要将诚信观念融入日常生活中,做到诚实守信,共同成长。
同时,班会活动也增强了班级的凝聚力,促进了班级文化的建设。
五、后续跟进:
1. 在班级内设立“诚信之星”评选活动,表彰在诚信方面表现突出的同学。
2. 定期举办与诚信相关的活动,巩固学生对诚信的认识,形成良好的班级风气。
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诚信伴我成长主题班会诚信伴我成长主题班会主题、背景分析:诚信自古以来就是中华民族的传统美德。
但日常生活中不诚实守信的社会现象越来越常见,有的人甚至还以“不诚实、会欺骗”而沾沾自喜。
我们班上也曾出现过令人堪忧的诚信事件,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、将诚信坚持到底呢所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,让学生对诚信增进理解,努力做一个诚实守信的人。
设计理念:“诚”是一种不欺不瞒的美德,它要求人们修德做事,做到真实可信,说真话、做实事,反对欺诈、虚伪。
而“信”要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,要信守承诺、言行一致、诚实不欺。
作为现代的小学生,应该从小就培养“诚信”的良好品质,从小做到讲诚实,守信用。
教育目标:通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
前期准备:1、选出2名班会主持人,选出5名同学负责讲故事,选出游戏参与者;2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条;3、准备一个干净的空垃圾桶;活动形式:1.诚信视频。
2.诚信小故事。
3.诚信小游戏。
4.诚信诗朗诵。
5.诚信论坛。
6.“诚信”名言。
(注:关于诚信的名言警句)活动过程:一、诚信视频引入班会班主任导语:同学们,经过一上午的学习,大家都累了。
现在让我们换换方式,走进“诚信伴我成长”主题班会。
让我们以热烈的掌声有请今天的两位主持人。
主持人(甲):首先让我们欣赏一段视频。
学生观看视频《手捧空花瓶的孩子》。
支持人(乙):同学们,通过这段视频我们悟出了什么呢让我们来采访一下我们的小观众。
同学a、b、c、d轮流畅谈自己观看视频的感受。
主持人(甲):是啊,同学们,不欺瞒,说真话,这就是诚信。
在我们的生活,诚信最不可少。
主持人(乙):在我们漫漫的人生路上,诚信最不可丢弃!主持人(甲):在我们遇到艰难困苦时,诚信要永留身边!主持人(乙):诚信在我们身边,离我们是那样近;主持人(甲):诚信离我们又是那样远,那样模糊。
主持人(乙):诚信是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。
主持人(甲):诚信应该是我们身边永远的朋友。
主持人(乙):诚信包含两方面的含义:一方面是“诚”,所谓“诚”就是诚实待人,以真诚的言行对待他人。
主持人(甲):另一方面,就是“信”,所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
主持人(甲):生活有了诚信才更加灿烂,主持人(乙):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
诚信演讲稿有关诚信的诗句二、诚信小故事主持人(甲):古今中外有很多关于诚信的小故事。
主持人(乙):下面我们请同学来为我们讲述这些小故事(两名学生讲述《商鞅立木建信》和《第六颗钻石》)。
学生讲述诚信故事《商鞅立木建信》和《第六颗钻石》。
商鞅立木建信商鞅是战国时期着名的改革家,他曾在秦国变法,使秦国日渐强大起来。
变法刚开始的时候,商鞅就遇到了一个难题:自己初到秦国,怎样才能取得百姓的信任,使他们相信将要推行的新法“有令则行,有禁则止”呢思来想去,他觉得要取得百姓的信任,就必须在全国上下建立起一种守信的风气,所以商鞅决定在新发颁布之前,先做一件小事。
第二天,人们发现,咸阳城南门城楼前竖起了一根三丈高的木杆,旁边有两个士兵在敲锣打鼓,高声宣布:“新上任的商鞅大人有令,谁能把这根木杆从南门搬到北门,就赏金10两!”“开玩笑吧!这根木杆能有多重哪用得着赏金10两”“是呀!肯定是假的,说不定有什么阴谋呢。
”闻讯赶来的百姓熙熙攘攘地围了一圈,大家议论纷纷,谁都不相信天底下会有这么便宜的事,没有一个人肯站出来试一试。
商鞅站在城楼上,从早上一直等到中午,又从中午等到了下午,还是不见有人来尝试。
他想:百姓情愿听命于常理,也不愿相信朝廷的话,甚至重赏之下也没有人愿意试一试。
在这种情况下颁发新法,是不会有人相信的。
没有人相信,就意味着没有人会遵守。
所以,为了取信于民,这次立木建信一定要成功!商鞅手下的人见围观的百姓渐渐走散,人越来越少,便向商鞅建议:“依小人之见,这赏金太重,不如减去5两,或许有人会……”商鞅摆了摆手,说:“不!说出的话不能收回。
我立木为信,就是要表明朝廷不会欺骗百姓。
只有这样,才能建立起守信的风气,颁布的新法百姓才会遵守。
你去告诉大家,朝廷说到做到,决不食言。
还有,让士兵宣布:从现在起,移木者,赏金50两!”“50两!”围观的百姓听到新的宣告,吃惊地你看我,我看你,觉得更加不近情理了。
正当大家议论不休的时候,一位中年人壮着胆,走出人群,说:“我来试试。
”他走到木杆前打量了一下,两手一提就把木杆轻轻地扛到了肩上,迈开大步向北门走去。
人们让开一条路,吵吵嚷嚷地跟在后面,一直跟到了北门。
等哪中年人放下木杆,商鞅立即派人当众给他50两黄金,一文不少。
这件事马上传开了,一下子轰动了秦国。
百姓们都说:“商鞅大人的命令真不含糊,朝廷选择开始说话算数了!”不久,秦国颁布了新法。
此时的秦国百姓已经知道朝廷令行禁止,知道新法必须遵守,也就积极地拥护新法。
商鞅在秦国的改革进行得很顺利,秦国逐渐变得强大起来。
第六颗钻石、经过严格的考试,我在一家出售珠宝的商店当上了临时售货员。
这是我找到的第一份工作。
两星期下来,我听到部门经理对老板说:“她是个好孩子,我建议留用她……”然而,就在第十五天,出事了。
那天下午,有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。
从他苍白忧郁的脸庞可以看出,他是一个失业者。
这时,部门经理吩咐我取个珠宝盒。
盒子放在高处,要爬上一架小小的扶梯才够得着。
我在下来时,一不小心,衣袖带翻了一个盛着钻石的托盘,我赶紧伸手抓住盘子,但还是有六颗钻石滚落在地。
部门经理走了过来。
“赶快捡起来,”他说,“放回去。
”我迅速从地上拾起五颗钻石,却怎么也找不到第六颗了。
我找遍了墙角和柜底,就是找不到!“怎么办”我焦躁不安,像疯了一般到处乱翻。
蓦地,我想起了那个人:“准是他拿了钻石。
”因为钻石最有可能滚到他刚才站着的地方。
这时,他正向外走。
当他就要推门出去时,我喊道:“对不起,先生!请等一下!”他转过身来,“你有事吗”他脸上肌肉直抽动,表情很不自然。
我想起母亲常对我说,人大都是心地善良的。
于是,我看着他的眼睛说:“这是我的第一份工作。
您知道,现在工作很难找,请多多关照。
”他也看了看我,脸上浮现出友善的微笑。
“是的,工作的确是很难找。
”他回答,“我能肯定,你在这里干得不错,祝你好运!”他伸出手握住了我的手。
略一停顿,他松开了手,推门离开了珠宝店。
我伸开手,第六颗钻石正躺在手心。
主持人(甲):生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了,听了这些故事你有什么感想(学生畅谈感想)。
主持人(乙):是啊,同学们,取得别人的信任,这也是诚信。
从这些故事中我们领悟到:诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则。
三、诚信游戏主持人(甲):接下来我们来做一个关于"诚实守信"的游戏。
游戏的名字叫做:诚信摸人!主持人(乙):现在让我来给大家讲讲游戏的规则(ppt出示游戏规则):五个人一组,一个人闭着眼睛,另一个人在旁边保护,并给与语言提示;其他三个人围在他周围,站在固定的位置,要一动也不能动。
闭眼的人先在原地转三圈,然后挨着顺序把其他三个人都抓住,才能获得胜利。
有哪些同学愿意上来体验一下这个游戏选择三组同学上台进行游戏……主持人(甲):那么做完这个游戏,同学们又有什么看法呢让我们首先来采访一下闭眼睛的同学。
请问你为什么一直闭着眼呢学生回答原因。
主持人(乙):我再来采访保护的同学,请问你为什么要给他保护并给予正确的言语指引呢学生回答原因。
主持人(甲):我再来采访站着不动的同学。
请问在他快要抓到你的时候你为什么站着一动不动呢学生回答原因。
四、诚信诗朗诵主持人(乙):是啊,同学们,遵守游戏规则,这就是讲诚信!下面让我们欣赏一首诚信诗歌,一起沐浴在诚信的阳光下。
五、诚信论坛主持人(甲):同学们,相信大家在现实生活中也经常遇到关于诚信的问题。
有那么一个实例,小明和小红是好朋友,他们曾经许诺,不管是谁遇到困难,一定要互相帮助,这天小明想抄小红的作业,小红没同意,他生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用。
”讨论:同学们对这件事怎么看小红不让小明抄作业,这不是不讲诚信吗学生发言:……主持人(甲):如果你是小明你会怎么做如果你是小红你又会怎么做呢学生发言:……六、诚信行动主持人(乙):是啊,同学们,不抄袭,这就是讲诚信。
让我们借着这种热劲再来探讨一下,我们自己在生活中应该如何讲诚信呢对老师、对同学、对家长,我们都应该怎么做才算讲诚信学生发言:……七、让诚信之花开满花园主持人(乙):是啊!同学们,对家长对老师对同学都应该讲诚信。
让我们把诚信的名言之花张贴在花园里。
(板书画只长草地的花园)请同学们拿出你们做的诚信之花,大声地读出来,并贴在花园里。
(合):让我们把这些诚信名言实践到自己的行为中去,让我们与诚信共成长。
(学生朗读并张贴自己的诚信之花。
)八、诚信誓言主持人(甲):让我们借着自己的诚信名言,一起宣读我们的诚信誓言。
学生宣读诚信誓言。
诚实守信最重要同学之间不张扬,朋友之间不猖狂,家长面前不撒谎,老师面前不夸张。
做错事情要改正,说错了话要承认。
承诺的语言要遵守,答应的事情要做到。
从小要说老实话,诚实守信人人夸。
主持人(甲):让我们牢记诚信誓言,做一个诚实守信的小学生。
主持人(乙):下面我们请我们的班主任闫老师就此次班会发言。
九、班主任总结同学们,通过今天的主题班会,我看到了同学为此付出的努力,你们是讲诚信的好孩子,答应老师的都一丝不苟地做好了,并且让你们的诚信之花开满了花园。
希望这些诚信之花不仅开在我们的花园里,更是永不凋谢地盛开在我们的心中!主持人(合):我宣布四年二班诚信伴我成长主题班会圆满结束。
活动延伸:1、诚信好少年:让我们记录我们身边践行诚信的事迹。
2、积累诚信名言:让我们继续把读到的关于诚信的名人名言摘抄在自己的随笔本上。
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