苏教版五年级上册数学2.9 用数一数和算一算的方法求图形的面积课件

用数一数和算一算的方法求图形的面积
探究新知
下面是某自然保护区一个湖泊的平面图（每 个小方格表示1公顷），你能估九折计这个湖泊的 例 1 面积大约是多少公顷吗？
用数一数和算一算的方法求图形的面积
方法一：只数整格的， 实际面积比数出的结果要大一些。
只数整格的，共计55格，也就是说湖泊的面 积不少于55公顷。
共有55个整格和36个半格，湖泊的 面积大约是55+36÷2=73（公顷）
用数一数和算一算的方法求图形的面积
练一练
估计一下，左图中树叶的 面积大约是多少平方厘米？ （每个小方格表示1平方厘 米）
小组活动要求：（1）先确定估计的方法。 （2）按确定的方法数一数，算一算。 （3）说一说估算的过程，用恰当的 方法表示出估算的结果。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
方法二：把不满整格的也当作整格数， 实际面积比数出的要小一些。
把不满整格的当作整格数数，共计91格， 也就是说明湖泊的面积不超过91公顷。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
方法三：先数整格的，再数不满整格的， 不满整格的按半格计算。
提示：先把 满格的和不满 格的分别涂上 不同的颜色， 再数一数。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
整格的：22个。 不满整格的：34个。 22+34=56（个） 答：面积大约是在22~56 平方厘米之间。 22+34÷2=39（平方厘米） 答：面积大约39平方厘米。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
练一练 先在方格纸上描出自己手掌的轮廓线，再用数方格 的方法估计自己手掌的面积大约是多少平方厘米？
用数一数和算一算的方法求图形的面积
课堂练习
填空。
数不规则图形的面积时，只数整格的，图形的实 际面积比数出的面积（ 大 ）（填“大”或者 “小”）。 数不规则图形的面积时，数出所有格的，图形的 实际面积比数出的面积（ 小 ）（填“大”或者 “小”）。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
填空。
数不规则图形的面积时，先数满格的，再数 不满格的，不满格的按（半格 ）计算，这样 数的比较准确。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
图中每格的面积是1平方米，估计这个池塘的
面积是多少平方米？
数不规则图形的面积时， 先数满格的，再数不满 格的，不满格的按半格 计算，这样的数比较准
确。
22+10÷2=27（平方米） 答：面积大约27平方米。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
图中每格的面积是1平方厘米，估计阴影部分 面积是多少平方厘米？
课堂小结
怎样估计不规则图形的面积？
1.只数整格的，实际面积比数出的结果要 大一些。
2.把不满一格的也当作整格数，实际面积 比数出的要小一些。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
课堂小结
3.用数方格的方法计算不规则图形的面 积时，先数整格的，再数不满整格的， 不满整格的按半格算，计算出的结果是 近似值。
先确定估计的方法； 再按确定的方法数
一数，算一算； 最后用恰当的方法 表示出估算的结果。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
整格的：43个。 不满整格的：26个。 43+26=69（个）
答：手掌的面积大约是 在43~69平方厘米之间。
43+26÷2=56（平方厘米） 答：手掌的面积大约56平方厘 米。
数不规则图形的面积的 方法要记牢哦！
17+14÷2=24（平方厘米） 答：面积大约24平方厘米。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
请你估算一下明明两岁时脚丫的大小？（每 小格的面积是1平方厘米）
数数要准确哦。
28+26÷2=41（平方厘米） 答：明明两岁时脚丫的大小约是41平方厘米。
用数一数和算一算的方法求图形的面积
用数苏一教数版和算数一学算的五方年法级求图上形册的面积
2 多边形的面积
用数一数和算一算的方 法求图形的面积
情景导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
用数一数和算一算的方法求图形的面积
情景导入
下面是某自然保护区一个湖泊 的平面图（每个小方格表示1公 顷），你能估计这个湖泊的面 积大约是多少公顷吗？
Hale Waihona Puke Baidu
你准备怎 样估计？与 同学交流。