“学雷锋、树新风”主题班会方案及总结(一)
主题班会教案一年级学雷锋树新风主题班会方案及总结
主题班会教案一年级学雷锋树新风主题班会方案及总结一、主题班会教案（一）主题：学雷锋树新风（二）教学内容：学习雷锋精神，培养良好的道德品质（三）教学目标：1.了解雷锋的事迹，掌握他的精神内涵。
2.通过学习，感受雷锋奉献的精神，树立爱心、责任感和奉献精神。
3.培养学生的道德品质，提高其综合素质。
（四）教学方法：讲解、讨论、展示（五）教学过程：1.课前准备①教师将雷锋的图片和相关资料准备好，展示到班级中；②针对雷锋的事迹，准备小卡片。
2.引入教师在黑板上写下“学雷锋树新风”，并让学生解释其中含义。
接着展示雷锋的图片，让学生看，再对雷锋说出自己的了解。
教师宣布今天集体学雷锋，一起学习他的事迹，提升我们的品德修养。
3.正文（1）讲解雷锋的事迹，以及他所倡导的“共产党员为人民服务”的精神内涵。
（2）教师出示预备好的卡片，让同学们一一接收。
卡片内容包括雷锋的部分事迹，如“擦鞋照顾病人”等。
卡片发放完成后，教师展示一下雷锋擦鞋子的图片，并用“爱心、责任感、奉献精神”的三个词总结雷锋的品质。
（3）组织讨论。
教师引导同学们讨论雷锋的品质是如何培养的，以及我们自己能从雷锋的事迹中学到什么。
（4）结合生活实例，让学生谈论自己身边有哪些人像雷锋一样，具有奉献精神，是否自己也做出过类似的事迹，以及如果自己遇到有需要帮助的人，应该怎样去帮助？4.总结教师进行总结，并向同学们提出一些思考题，希望他们能在自己的日常生活中，去实践雷锋精神，树立正向的生活态度。
5.作业让学生把自己做好的小纪念册带回家，与家长共同观看，棕书籍里也可以记录下自己实践雷锋精神的一些事迹。
二、方案总结因为学雷锋活动已成为了全国各地的一项趋势，很多学校利用每年的学雷锋日，开展相关的活动，提高学生的道德修养和素质。
在这个班会活动中，同学们通过学习雷锋的事迹，感受到他的奉献精神，受到了教育和启发。
教师让学生向身边学雷锋的小伙伴学习，多实践，积累生活经验，这不仅培养了他们的品德修养，同时也提高了他们的社会责任感。
学雷锋主题班会活动总结范文5篇
学雷锋主题班会活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标雷锋，一位普通的军人，却以其短暂的一生中无数的不平凡事迹，诠释了奉献与担当的真正内涵。
为了弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，我们组织了一场以“学雷锋，树新风”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过学习雷锋的先进事迹，引导同学们树立正确的价值观和人生观，培养同学们的奉献精神和团队合作意识，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、活动内容与形式1. 主题讲座：我们邀请了学校德育处的老师为同学们做了题为《雷锋精神永放光芒》的讲座。
讲座中，老师向同学们介绍了雷锋的生平事迹，以及他在短暂的一生中对国家、对人民的无私奉献。
通过讲座，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。
2. 小组讨论：讲座结束后，我们组织同学们进行了小组讨论。
在讨论中，同学们纷纷畅谈自己的感受和体会，纷纷表示要向雷锋学习，发扬奉献精神，为他人、为社会贡献自己的力量。
3. 实践行动：为了将学雷锋活动落到实处，我们还组织同学们进行了实践行动。
同学们利用课余时间，积极参与志愿者活动、公益劳动等社会实践活动，用实际行动践行雷锋精神。
三、活动效果与反思通过本次学雷锋主题班会活动，同学们不仅在思想上得到了升华，更重要的是在行动上得到了落实。
他们用自己的实际行动传承了雷锋精神，为社会贡献了自己的力量。
同时，本次活动也锻炼了同学们的团队合作意识和奉献精神，对于培养他们的社会责任感和公民意识具有重要意义。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分同学在讨论环节中表达的观点还不够深入、全面；部分同学在实践行动中存在敷衍了事的现象。
这些问题提醒我们在今后的活动中需要更加注重引导和督促同学们深入思考和认真落实。
四、未来展望与建议1. 深化主题教育：我们应该继续深化雷锋精神的主题教育，让同学们在日常生活中时刻铭记雷锋精神，将其内化为自己的行为准则。
2. 丰富活动形式：我们可以尝试开展更多形式多样的学雷锋活动，如志愿服务、公益劳动等，让同学们在实践中更好地感受雷锋精神的力量。
小学学雷峰活动方案总结(3篇)
第1篇一、活动背景雷锋，一个平凡的名字，却承载着中华民族的传统美德和时代精神。
为了弘扬雷锋精神，培养小学生乐于助人、无私奉献的品质，我校于本月开展了“学雷锋，树新风”系列活动。
本次活动旨在让同学们在实际行动中感受雷锋精神，将雷锋精神融入到日常生活中。
二、活动目标1. 通过学雷锋活动，让同学们了解雷锋的生平事迹，传承雷锋精神。
2. 培养同学们关爱他人、乐于助人的品质，提高同学们的社会责任感。
3. 增强同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。
4. 促进同学们的全面发展，形成良好的校风、班风。
三、活动时间本月（具体时间根据学校实际情况安排）四、活动内容1. 学雷锋主题班会各班召开学雷锋主题班会，组织同学们观看雷锋事迹视频，讲述雷锋故事，引导同学们了解雷锋精神，激发同学们学习雷锋的积极性。
2. 学雷锋手抄报活动同学们以“学雷锋，树新风”为主题，绘制手抄报，展示雷锋精神，传递正能量。
3. 学雷锋志愿服务活动（1）校园环境清洁活动：组织同学们打扫校园卫生，美化校园环境。
（2）关爱老人活动：组织同学们到社区敬老院，为老人送去温暖和关爱。
（3）关爱留守儿童活动：组织同学们到留守儿童之家，陪伴留守儿童度过快乐时光。
（4）环保宣传活动：组织同学们宣传环保知识，提高同学们的环保意识。
4. 学雷锋知识竞赛开展学雷锋知识竞赛，检验同学们对雷锋精神的了解程度，激发同学们学习雷锋的热情。
5. 学雷锋演讲比赛组织同学们参加学雷锋演讲比赛，让同学们在演讲中传承雷锋精神，弘扬正能量。
五、活动总结1. 活动成效通过本次学雷锋活动，同学们对雷锋精神有了更深入的了解，积极参与到各项志愿服务活动中，展现了良好的精神风貌。
活动取得了以下成效：（1）同学们的雷锋精神得到了传承和发扬，关爱他人、乐于助人的品质得到了提高。
（2）同学们的团队协作能力得到了锻炼，班级凝聚力得到了增强。
（3）同学们的环保意识得到了提高，为创建美丽校园贡献了自己的力量。
2. 活动不足（1）部分同学对雷锋精神的了解还不够深入，需要进一步加强宣传和教育。
学雷锋树新风主题班会教案（通用5篇）
学雷锋树新风主题班会教案学雷锋树新风主题班会教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的学雷锋树新风主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学雷锋树新风主题班会教案篇1一、活动目标。
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备。
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、、《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
“学雷锋、树新风”主题班会方案及总结
一、班会目的1.弘扬雷锋精神，传承中华民族优秀传统文化。
2.增强同学们的团结协作意识，营造和谐班级氛围。
二、班会主题学雷锋、树新风，共筑美好校园三、班会时间2023年3月5日（星期五）下午3:00四、班会地点本班教室五、班会对象全班同学六、班会流程1.开场致辞：由班主任发表讲话，简要介绍班会主题和目的，引导同学们思考如何学雷锋、树新风。
2.观看视频：播放一段关于雷锋的纪录片，让同学们了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的伟大。
3.互动环节：同学们分成若干小组，每组讨论如何在生活中践行雷锋精神，讨论结束后，每组选派一名代表发言。
4.小品表演：同学们自编自导自演一段关于学雷锋的小品，通过幽默诙谐的方式，展示雷锋精神的内涵。
5.诗朗诵：选取一首描绘雷锋精神的诗歌，由同学们共同朗诵，感受诗歌中的美好情感。
6.经验分享：邀请一位学雷锋标兵，分享自己在学习、生活中践行雷锋精神的经验和心得。
7.团队游戏：组织一场团队协作游戏，让同学们在游戏中体验团结协作的重要性，培养团队精神。
1.通过本次班会，同学们对雷锋精神有了更深入的了解，激发了大家学习雷锋、践行雷锋精神的热情。
2.同学们在互动环节积极参与，提出了许多富有创意的想法，展现了班级的团结协作精神。
3.小品表演和诗朗诵环节，同学们的表现力得到了提升，同时也让同学们感受到了雷锋精神的美好。
4.团队游戏让同学们在轻松愉快的氛围中体验了团结协作的力量，增强了班级凝聚力。
在这个充满阳光的下午，我们以班会为载体，传承雷锋精神，共筑美好校园。
愿同学们在今后的学习生活中，继续发扬雷锋精神，为班级、为学校、为社会贡献自己的力量。
注意事项一：确保班会主题深入人心，避免流于形式。
解决办法：在设计班会流程时，要紧密结合雷锋精神的内涵，通过真实感人的故事、生动的案例，让同学们切实感受到雷锋精神的力量。
比如，可以邀请曾经参与过志愿服务的同学分享亲身经历，用真实情感打动大家，而不是仅仅依靠理论讲解。
主题班会教案一年级学雷锋树新风主题班会方案及总结
主题班会教案一年级学雷锋树新风主题班会方案及总结一、主题班会方案1. 主题：学雷锋树新风2. 目的：（1）通过学习雷锋的事迹，引导学生树立崇高的道德观念，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
（2）鼓励学生积极参与社区服务活动，营造出和谐、团结、互助的班级和社区氛围。
3. 内容：（1）播放雷锋事迹视频，让学生了解雷锋的生平事迹，听取雷锋的故事。
（2）分组讨论：以“我是小雷锋”为话题，让学生自由组合讨论成果；列举并展示社区中需帮助解决的问题，并让学生提交解决问题的方案。
（3）学生发言环节：让学生发表自己的感受和想法，分享自己的实践活动经验，促进学生间的交流与合作。
4. 教学手段（1）投影仪，播放视频（2）组合小黑板，白板标记笔（3）组合小黑板，白板标记笔5. 活动评价（1）个人表现：参与积极、思路清晰、言辞得体。
（2）团体表现：完成任务的质量和效果，团队合作水平的评价。
6. 活动时间：50分钟7. 活动地点：教室二、总结通过本次主题班会，我们让学生深刻了解了雷锋的功绩和高尚的品德，感受到了雷锋的精神是一种优秀的品德，它是在生活中表现在日常行为的一种高尚品格。
同时，也通过该班会鼓励学生积极参与社区服务活动，提高了学生的社会责任感和公民意识，更好地为社会做贡献。
此外，通过分组讨论和学生发言环节的设计，不仅增强了学生的表达能力和自信心，更同时促进了学生之间的交流和合作，更好地促进了班级和社区的和谐氛围。
一年级学生正在自我认识和塑造自己的道德品格阶段，本次班会通过具体的事例引导学生培养高尚的道德品质和良好的行为习惯，同时也启发了学生积极行动起来，为社会作贡献。
这将为他们日后成长中树立正确的价值观、养成好的习惯，打下坚实的基础。
学雷锋主题班会活动总结6篇
学雷锋主题班会活动总结6篇篇1一、活动背景与目标雷锋精神，是以雷锋同志命名的一种先进文化表现，是一种社会性的精神财富。
为了弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我们组织了一场学雷锋主题班会活动。
本次活动旨在通过学习雷锋事迹、传承雷锋精神，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日在XXX教室举行。
活动时间为一个半小时，期间安排了多个环节，包括雷锋事迹讲述、学生互动讨论、学雷锋承诺等。
三、活动内容与形式1. 雷锋事迹讲述：我们邀请了学校德育处的老师，为大家讲述了雷锋同志的生平事迹和他在短暂的一生中对社会做出的贡献。
通过老师的讲述，学生们对雷锋精神有了更深刻的理解和感悟。
2. 学生互动讨论：在了解了雷锋事迹后，我们安排了学生们进行互动讨论。
学生们纷纷发表自己的看法，分享自己的感受。
通过讨论，学生们不仅加深了对雷锋精神的理解，还培养了他们的思考能力和表达能力。
3. 学雷锋承诺：为了让雷锋精神深入人心，我们组织了学生们进行了学雷锋承诺。
学生们在承诺中表示，要向雷锋同志学习，传承雷锋精神，为社会做出自己的贡献。
这个环节不仅让学生们表达了自己的决心，还增强了他们的责任感和使命感。
四、活动效果与反思通过本次活动，学生们对雷锋精神有了更深刻的理解和感悟。
他们在活动中表现出了积极的参与态度和认真的学习态度。
同时，本次活动也让学生们明白了自己的社会责任和使命，培养了他们的奉献精神和感恩之心。
然而，在活动中我们也发现了一些不足之处。
例如，有些学生表示自己在活动中表现得不够积极，需要进一步加强自己的表达能力和参与意识。
此外，我们也可以进一步丰富活动内容，增加更多的互动环节和体验环节，让学生们更全面地了解雷锋精神和中华民族传统美德。
总之，本次学雷锋主题班会活动取得了圆满的成功，让学生们在活动中受益匪浅。
我们相信，通过不断努力和改进，我们的学生将会成为具有高尚品德和奉献精神的优秀人才。
学雷锋主题班会活动总结5篇
学雷锋主题班会活动总结5篇篇1一、活动背景为深入贯彻落实雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，我班级于近期成功举办了一场主题为“学雷锋，做新时代好青年”的班会活动。
本次班会旨在通过多种形式的活动，引导学生深入理解雷锋精神的时代内涵，激发同学们践行雷锋精神的热情。
二、活动内容1. 雷锋精神宣讲班会伊始，班主任对雷锋精神进行了深入解读，从雷锋的生平事迹、精神内涵以及在新时代的重要意义等方面进行了详细介绍。
通过真实的案例和感人的故事，让同学们深刻认识到雷锋精神的价值所在。
2. 观看雷锋事迹视频为了让同学们更加直观地了解雷锋事迹，班会中播放了相关视频。
视频中展示了雷锋生前的一些感人事迹，让同学们深受触动，进一步激发了他们学习雷锋的热情。
3. 小组讨论随后，班级分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行雷锋精神”展开讨论。
同学们积极发言，纷纷表示要从自己做起，从身边小事做起，将雷锋精神融入日常生活。
4. 雷锋精神践行承诺在小组讨论的基础上，每位同学都现场签署了“雷锋精神践行承诺书”，承诺将在今后的学习、生活中积极践行雷锋精神，做一个有责任感、有爱心的新时代好青年。
5. 雷锋式事迹分享班会还设置了“雷锋式事迹分享”环节，邀请班级中一些在日常生活中积极践行雷锋精神的同学分享他们的感人故事，激励更多同学加入到学习雷锋的行列中来。
6. 班级志愿者团队成立为了更好地将雷锋精神付诸实践，班会最后成立了班级志愿者团队，鼓励同学们积极参与各类志愿服务活动，用实际行动践行雷锋精神。
三、活动效果1. 提高了同学们对雷锋精神的认识和理解，使他们更加深入地了解了雷锋事迹和雷锋精神的时代内涵。
2. 激发了同学们学习雷锋的热情，使他们认识到要做一个有责任感、有爱心的新时代好青年。
3. 通过实践活动，如签署践行承诺书、成立班级志愿者团队等，引导同学们将雷锋精神融入日常生活，积极参与志愿服务活动。
4. 增强了班级的凝聚力和向心力，促进了同学们之间的交流与沟通。
学雷锋树新风主题班会优秀教案（精选7篇）
学雷锋树新风主题班会优秀教案（精选7篇）学雷锋是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
下面是小编为大家整理的关于学雷锋树新风主题班会优秀教案，欢迎大家来阅读。
学雷锋树新风主题班会优秀教案篇1一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动过程（一）主持人导出队会主题三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋”故事2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）（四）老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
学雷锋主题班会活动总结8篇
学雷锋主题班会活动总结8篇篇1一、活动背景与目标在春暖花开的季节里，我们迎来了学雷锋日。
为了弘扬雷锋精神，传播正能量，我们组织了一场别开生面的学雷锋主题班会活动。
本次活动的目标是让同学们深入了解雷锋事迹，感受雷锋精神的力量，并通过实际行动践行雷锋精神，为社会贡献一份力量。
二、活动内容与形式1. 雷锋事迹分享：在班会上，同学们纷纷分享了自己收集的雷锋事迹，如雷锋助人为乐、无私奉献的故事。
这些故事让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。
2. 雷锋精神讨论：班会活动中，同学们围绕“雷锋精神在当代的价值”展开了热烈的讨论。
大家纷纷表示，雷锋精神不仅是一种无私奉献的精神，更是一种社会责任感的体现，是当代青少年应该秉持的价值观。
3. 志愿服务实践：为了让同学们更好地践行雷锋精神，我们组织了一次校园志愿服务活动。
同学们积极参与，打扫卫生、整理图书、帮助老师等，用自己的实际行动传承着雷锋精神。
三、活动效果与反思通过本次学雷锋主题班会活动，同学们不仅深入了解了雷锋事迹，更在实践中体会到了雷锋精神的力量。
活动不仅增强了同学们的社会责任感，也提升了他们的道德素养。
同时，活动也锻炼了同学们的团队合作能力和组织协调能力。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在志愿服务实践环节中，部分同学表示自己不知道该如何更好地为他人服务。
这提醒我们在今后的活动中，应该更加注重培养同学们的志愿服务能力和意识。
此外，我们还可以进一步拓展活动的形式和内容，如组织更多的志愿服务活动、邀请雷锋精神的代表人物进行讲座等，让同学们在多样化的活动中更全面地了解雷锋精神，更好地践行雷锋精神。
四、未来展望与计划在未来，我们将继续开展学雷锋主题活动，让雷锋精神在校园中传承与发扬。
具体计划包括：1. 定期举办学雷锋主题班会活动，让同学们时刻保持对雷锋精神的关注和思考。
2. 组织多样化的志愿服务活动，如敬老院服务、环保活动等，让同学们在实践中感受雷锋精神的力量。
“学雷锋、树新风”主题班会方案及总结
“学雷锋、树新风”主题班会方案及总结篇一：学雷锋_树新风_主题活动总结春到校园，美在我校——翁坪中心小学“学雷锋，树新风”主题活动总结今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十二周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。
同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月，4月1日至4月11日为总结周。
在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。
组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。
组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。
各班组织学习互助小组。
开展“与雷锋同行”征文比赛。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。
同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。
学雷锋主题班会活动总结范文8篇
学雷锋主题班会活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标雷锋精神，是以雷锋同志命名的一种先进文化与道德观念。
雷锋同志生前留下的诸多感人事迹，影响了一代又一代中国人，成为中华民族的精神财富。
为了弘扬这种精神，传播正能量，我们班组织了一场以“学雷锋，树新风”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解雷锋精神，感受榜样的力量，从而引导他们在生活中树立正确的价值观和人生观。
二、活动内容与安排1. 开场环节：活动以一段关于雷锋同志生平事迹的视频作为开场，让同学们对雷锋精神有一个初步的了解。
视频内容生动形象，感动了在场的每一位同学。
2. 主题讨论：紧接着，同学们围绕“雷锋精神在当代的价值”展开了热烈的讨论。
大家纷纷发表自己的看法，有的同学认为雷锋精神在当代依然具有重要的指导意义，能够引导人们在面对困难时坚持正义、乐于助人；有的同学则结合自身经历，分享了在生活中受到雷锋精神启发的小故事。
3. 互动环节：在互动环节中，我们设计了一系列与雷锋精神相关的问题，通过抢答的形式激发同学们的思考和表达。
问题涉及雷锋生平、雷锋精神的核心内容以及如何在生活中践行雷锋精神等方面。
同学们积极参与，争相抢答，现场气氛十分活跃。
4. 总结与展望：活动最后，我们对本次班会进行了总结，强调了雷锋精神在当代的重要性和现实意义。
同时，我们鼓励同学们将雷锋精神融入到日常生活中，从小事做起，从身边的人做起，用自己的行动去传承和发扬这种宝贵的精神财富。
三、活动效果与反思通过本次班会活动，同学们对雷锋精神有了更深入的了解和认识。
他们在活动中表现出的积极态度和良好风貌充分证明了雷锋精神对他们产生的深远影响。
同时，本次活动也锻炼了同学们的思维能力和表达能力，增强了班级的凝聚力和向心力。
然而，在活动过程中我们也发现了一些不足之处。
例如，由于时间限制，互动环节的问题设计得较为简单，没有充分挖掘雷锋精神的深层内涵；此外，部分同学在讨论环节中表达不够充分，需要进一步引导和鼓励。
学校学雷锋树新风活动总结范文7篇
学校学雷锋树新风活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标雷锋，这位伟大的共产主义战士，以其短暂而光辉的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。
为了弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，我校决定举办“学雷锋树新风”活动。
通过此次活动，我们旨在培养学生的奉献精神、团结协作精神和创新精神，提高学生的道德素养和社会责任感。
二、活动内容与安排1. 宣传动员阶段：通过校园网、宣传栏等方式广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神，营造浓厚的活动氛围。
同时，召开主题班会，引导学生认识雷锋、了解雷锋、学习雷锋。
2. 实践行动阶段：组织学生参加志愿者服务、义务劳动、爱心捐赠等活动，让学生在实践中感受雷锋精神的力量。
此外，我们还开展了“我为校园添绿意”植树活动，让学生们在劳动中体验奉献的快乐。
3. 总结展示阶段：举行“学雷锋树新风”主题演讲比赛和成果展示活动，让学生们分享学习雷锋精神的感悟和收获。
同时，评选出“学雷锋标兵”，以表彰在学习雷锋活动中表现突出的个人。
三、活动效果与反思1. 活动效果：通过此次活动，学生们的奉献精神、团结协作精神和创新精神得到了显著提升。
在活动中，学生们不仅学会了关爱他人、助人为乐，还培养了较强的社会责任感和使命感。
此外，活动还增强了学生之间的友谊和合作精神，营造了和谐向上的校园氛围。
2. 活动反思：在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分学生存在形式主义倾向，只注重活动的表面形式而忽视了活动的实质意义。
因此，在今后的活动中，我们需要更加注重引导学生深入理解雷锋精神的内核，而不仅仅是停留在表面的模仿和形式上。
四、未来展望与建议1. 深化活动内涵：在今后的“学雷锋树新风”活动中，我们将进一步深化活动内涵，引导学生从思想上、行动上真正做到“学雷锋、见行动”。
通过开展更多的实践活动和互动交流活动，让学生在亲身体验中感受雷锋精神的力量。
2. 拓展活动形式：我们将不断探索和创新活动形式，使“学雷锋树新风”活动更加生动活泼、丰富多彩。
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结5篇
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结5篇篇1一、活动背景与目标雷锋精神，是以雷锋同志命名的一种先进文化，它激励着一代又一代的中国人奋发向上、无私奉献。
为了弘扬雷锋精神，培养小学生的社会责任感和奉献意识，我校决定在2024年3月举办“学雷锋树新风”活动。
通过系列活动和实际体验，让学生们深刻理解雷锋精神的时代意义，并转化为自身的行动指南。
二、活动内容与安排1. 主题班会：各班组织以“学雷锋树新风”为主题的班会，通过讲解雷锋事迹、观看相关视频资料，引导学生们了解雷锋精神，并激发他们的奉献热情。
2. 校园清洁日：组织学生进行校园清洁大扫除，体验劳动的乐趣，同时培养他们的环保意识和团队协作精神。
3. 志愿者服务：鼓励学生参与社区志愿服务活动，如帮助孤寡老人、参与社区环保等，将雷锋精神付诸实践。
4. 雷锋故事会：邀请校外的老党员、老教师讲述雷锋故事，让学生们通过亲耳聆听，感受雷锋精神的强大感染力。
5. 成果展示：活动结束后，组织成果展示活动，通过图片、视频等形式展示学生们在活动中的精彩瞬间和收获感悟。
三、活动效果与反思通过本次“学雷锋树新风”活动，学生们在思想上受到了洗礼，行动上得到了锻炼。
他们不仅了解了雷锋精神的丰富内涵，还通过实际行动将其传承和发扬光大。
在活动过程中，我们也发现了一些值得改进的地方。
例如，在志愿者服务环节中，部分学生表示不知道如何与服务对象有效沟通，这提醒我们在未来的活动中需要加强对学生的沟通技巧培训。
此外，我们还将进一步丰富活动形式和内容，以提高学生们参与的积极性和主动性。
四、未来展望与计划未来，我们将继续深入开展“学雷锋树新风”活动，将其作为我校德育工作的一项重要内容。
我们计划通过以下两个方面来进一步推进活动的深入开展：一是加强与社区、家庭的合作，共同营造良好的育人环境；二是创新活动形式和内容，如开展“雷锋精神进家庭”、“小小志愿者在行动”等特色活动，让雷锋精神在学生们的心中生根发芽。
班级学雷锋树新风的活动总结参考6篇
班级学雷锋树新风的活动总结参考6篇篇1一、活动背景与目标为了提高同学们的道德素质，树立新时代社会主义文明风尚，推动校园精神文明的建设，我班级开展了以“学雷锋树新风”为主题的活动。
通过此次活动，旨在让同学们深入理解雷锋精神的时代内涵，激发大家助人为乐、无私奉献的精神，形成良好的班级氛围和社会风尚。
二、活动内容与过程1. 宣传发动活动初期，班级组织开展了主题班会，通过PPT展示、视频播放等形式，向同学们介绍雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内容，引导同学们树立社会主义核心价值观。
同时，通过班级微信群、海报等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 学雷锋志愿服务活动（1）组织同学们参与校园环境卫生整治，清理校园垃圾，绿化校园环境。
同学们积极参与，以实际行动践行雷锋精神。
（2）开展“爱心助学”活动，班级志愿者走进社区，关心关爱留守儿童、贫困家庭和老人，为他们送去温暖和关爱。
（3）组织同学们参与公益活动，如义务植树、环保宣传等，让同学们在实践中感受雷锋精神的力量。
3. 学雷锋主题征文比赛为了深化同学们对雷锋精神的理解，班级组织开展了主题征文比赛。
同学们结合自己在活动中的实际经历，用文字表达对雷锋精神的认识和感悟。
经过评选，多篇文章荣获奖项。
三、活动成效与收获1. 雷锋精神深入人心通过此次活动，同学们深入了解了雷锋精神和社会主义核心价值观的内涵，认识到助人为乐、无私奉献的重要性，雷锋精神在同学们心中生根发芽。
2. 班级凝聚力显著增强在活动中，同学们团结协作，共同为班级荣誉而努力。
活动不仅提高了同学们的素质，也增强了班级的凝聚力和向心力。
3. 形成良好的校园氛围通过学雷锋志愿服务活动和主题征文比赛等形式，班级活动带动了校园内的学雷锋热潮，形成了良好的校园氛围。
四、存在问题与建议1. 活动组织方面：部分活动组织不够严密，需要进一步加强组织能力和协调能力。
建议在未来的活动中，提前做好活动策划和分工，确保活动的顺利进行。
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结8篇
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结8篇篇1一、活动背景为了弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，进一步推动学雷锋志愿服务活动，我校于2024年3月组织开展了学雷锋树新风系列活动。
本次活动旨在引导学生们树立正确的道德观念，增强社会责任感，提高实践能力。
二、活动目的1. 培养学生们热爱祖国、关心集体、乐于助人的优良品质。
2. 增强学生们的社会责任感，提高他们的实践能力。
3. 弘扬中华民族传统美德，树立新风正气。
1. 主题班会：各班级开展了以学雷锋树新风为主题的班会，学生们讨论了雷锋精神的意义和价值，讨论了如何在实际生活中践行雷锋精神。
2. 志愿服务：学生们积极参与学校、社区组织的各种志愿服务活动，如义务劳动、环保宣传、关爱老人等，通过实际行动传承雷锋精神。
3. 手抄报比赛：学校组织了以学雷锋树新风为主题的手抄报比赛，学生们通过绘画、文字等形式展示了他们对雷锋精神的理解和感悟。
4. 道德讲堂：学校开展了以雷锋精神为主题的道德讲堂，邀请了老师和学生代表讲述了雷锋生平和事迹，引导学生们学习雷锋精神。
5. 家校合作：学校积极与家长沟通合作，鼓励家长在家中引导孩子学习雷锋精神，培养良好的道德品质。
四、活动效果通过本次系列活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解和认识，纷纷表示要向雷锋学习，在实际生活中践行雷锋精神。
学生们积极参与志愿服务活动，增强了社会责任感和实践能力。
同时，家长们也纷纷表示对学校活动的支持和肯定，认为这些活动对孩子们的成长和发展非常有益。
本次学雷锋树新风活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
首先，宣传力度不够，有些学生和家长对活动不了解或不理解。
其次，有些班级和学校的活动组织不够有序，存在一些浪费资源和浪费时间的现象。
最后，在活动中也发现了一些学生存在形式主义和走过场的现象，需要进一步加强引导和教育。
六、总结总体来说，本次学雷锋树新风活动是一次非常有意义的实践活动，学生们通过参与各种形式的活动，深入了解了雷锋精神的意义和价值，树立了正确的道德观念，增强了社会责任感和实践能力。
学雷锋树新风主题班会活动方案(精选7篇).doc
学雷锋树新风主题班会活动方案(精选7篇)学雷锋树新风主题班会活动方案篇1一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤;如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊;还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学雷锋树新风主题班会活动方案篇2一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
学雷锋树新风主题班会活动方案3篇
学雷锋树新风主题班会活动方案3篇学雷锋树新风主题班会活动方案篇1一、指导思想雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
营造清洁、文明、和谐的班级氛围，优化教书育人环境。
二、活动目的：开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。
通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋，树新风四、活动准备：1. 召开班干部会议，制定活动程序2. 学生收集雷锋的故事、事迹等五、活动程序：(一)导入主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。
号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。
”这学期，我们班的全体成员要“学雷锋，树新风”。
(二)同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。
交流总结：热爱集体，乐于助人。
(三)思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋?1.小组讨论。
2.代表发言。
交流总结：(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。
(2)课外活动进行卫生大扫除。
(3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。
(4)每人办一期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。
(5)帮助周围的老人做一件好事。
(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。
六、教师小结：同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。
我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。
七、后期活动：1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。
学雷锋树新风活动工作总结范文(精选3篇)
学雷锋树新风活动工作总结范文(精选3篇) 学雷锋树新风活动工作总结范文(精选3篇)第一篇:学雷锋树新风活动工作总结为丰富和发展新时期学涵和形式，弘扬和培育民族精神，进一步引导广大干部职工立足岗位，创先争优，促进，党支部结合实际，深入开展“立足岗位学雷锋，创先争优见行动”活动，取得良好的效果，具体总结如下：一、营造气氛，让雷锋精神深入人心XX党支部发出“学习雷锋倡议书”，号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业、勤于专研、无私奉献的精神，为XX和谐发展贡献自己的力量。
倡议书得到了全X党团员的.积极响应，各党小组通过组织员工阅读雷锋日记、学习有关文章、观看影视作品等方式，深入了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，在全X范围内营造浓烈的学雷锋的氛围，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，扩大了学雷锋活动的影响力度和广度，使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入职工群众心里。
二、弘扬精神，开展丰富多彩的雷锋活动3月2日，XX党支部开展了“关爱空巢老人献爱心”活动，组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品，到XX空巢老人李慧家中进行慰问，并将老人房屋内外清洁一新，为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量。
20xx年3月10日，XX党支部开展了“雷锋在身边”活动。
组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮助XX科当班人员疏导车辆、维护设备，在作业高峰期、午餐时间交替换班。
让当班人员累了能休息一会，饿了能吃上热饭。
让参与活动的党团员及志愿者从身边的人、身边的事做起，互帮互助，形成我为人人，人人为我的良好氛围。
20xx年3月，XX 党支部组织党团员开展“岗位学技能、服务创优质”活动，各党小组结合自身工作实际，定期学习岗位职责及新版操作规程，不断提升业务技能水平。
规范了窗口服务，要求窗口岗位员工仪容整洁、言语文明，工作耐心细致，服务热情周到，充分体现油库员工良好的精神面貌。
20xx年3月26日，XX党支部组织党员、青年志愿者、油库职工20余人在全X范围内开展了一次卫生大清扫活动，XX使的环境面貌焕然一新，掀起XX学雷锋活动的高潮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“学雷锋、树新风”主题班会方案及总结(一)
班会主题：学雷锋活动
活动时间：2011年3月4日星期五
主持人：班主任老师
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片——生平简介雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——要求行动——总结归纳——谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补
充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民jiefangjun战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
（班主任）1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因
公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--
雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖
国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民
服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋
精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听
后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来
歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3
分钟）
提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
（12分钟）
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：
春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。
教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋……同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。