小学美术老师2019-2020年第二学期个人工作计划

合集下载

美术教师第二学期工作计划

美术教师第二学期工作计划一、总体目标本学期的工作目标是提高学生综合艺术素养，培养他们的审美能力和创造力，引导他们发展对美术的兴趣和热爱。

通过本学期的教学工作，希望能够让学生在美术方面取得更大的进步，同时培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

二、教学内容和重点1.通过学校规定的课程标准和教材，设计合理的教学内容和教学进度安排，突出基础知识的教学，提高学生的技能水平。

重点围绕素描、色彩、构图等基础知识进行教学，同时注重学生的创造性表现和想象力的培养。

2.将中国传统美术元素融入到教学中，让学生了解中国传统绘画的魅力，培养他们对中国传统文化的兴趣和热爱，同时激发学生的创造力和想象力。

3.注重学科间的跨学科教学，将美术与其他学科进行有机结合，让学生在绘画中学习科学知识和人文社会知识，提高学生的跨学科综合能力。

三、教学方法和手段1.灵活运用多种教学方法，如讲解、示范、实践等，以激发学生的学习兴趣和潜力。

在教学过程中，注重对学生进行个性化指导，因材施教，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

2.鼓励学生进行创作实践，组织学生到校外写生、参观美术展览等活动，拓宽学生的视野，启发学生的创作灵感。

3.利用多媒体技术，设计精美PPT、课件等教学辅助材料，使教学内容更加生动形象。

四、教学活动和组织1.定期举行学校美术作品展，鼓励学生展示自己的作品，激发学生的创造热情和积极性。

2.组织学生参加各类美术比赛和展览，让学生有更多的机会展示自己的绘画作品，同时培养学生的比赛意识和竞争意识。

3.组织学生进行绘画创作集中营，提供艺术创作环境和条件，激发学生的创作灵感和想象力，让学生在创作中得到更多的提高。

五、学生考核和评价1.制定科学合理的考核办法，综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况和创作水平等方面，全面评价学生的学习成绩。

2.注重对学生进行认真细致的评价，通过给予学生及时的反馈和指导，帮助学生发现并解决问题，实现个性化发展。

3.关注学生的创作过程和成果，鼓励学生进行自我评价和互相评价，营造积极向上的学习氛围。

2024年美术教师个人发展计划范例（五篇）

2024年美术教师个人发展计划范例迎接教师的到来，向杰出的教师学习经验，使自己具备一定的能力，始终以严格的标准要求自己，时时刻刻为学生着想。

成为一名“善于反思、勤于积累”的教师，对教学工作的成败进行积累，并对自己的教学活动进行深入反思。

1. 课后反思。

即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调节能力。

通常，教师采用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。

2. 勤于反思。

教师在每天课后，对自己在教学中遇到的各种问题或事件进行思考，以内容相对集中的日记形式记录下来，分析事件产生的原因，并设计多种解决策略。

3. 课后备课。

传统教学理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教学分析和思考。

这其实是与教学反思相联系的。

教师在课后对教学进行分析和思考，有助于改进和完善教学。

4. 合作讨论。

教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行讨论，同事合作讨论需要有一定主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。

发展目标：1. 加强个人职业道德学习，加强理论学习，成为一位优秀的教师。

2. 利用课余时间钻研专业知识。

3. 制作更优秀的美术教学课件，教学中多想办法激发学生学习美术的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。

未来三年成长计划：1. 坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。

教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

2. 能正确理解和掌握美术教学大纲，熟悉教材。

正确运用教学原则，有良好的教学方法。

3. 教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。

4. 具有较强创新精神和实践能力。

专业成长发展途径：1. 在培训中成长：在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。

小学美术教师个人工作计划5篇

小学美术教师个人工作计划5篇第一篇：开学前的准备工作开学前，作为一名小学美术教师，我需要做好各项准备工作，以确保新学年的美术教育工作顺利开展。

首先，我将对新学期的教学计划进行细致的安排和准备，明确每个学期的教学目标和内容，并制定相应的教学计划。

同时，我还会认真进行教室和教材的布置，打造一个温馨、整洁、富有艺术氛围的教学环境。

此外，我还将组织美术教师团队进行教学经验的交流和研讨，以便更好地开展美术教育工作。

第二篇：教学计划的制定和落实在新学年的教学工作中，我将按照教育部颁布的新课程标准和教学大纲，制定符合学生身心发展特点的教学计划。

在教学内容的选择上，我将结合当下的社会热点和学生的兴趣爱好，设计生动有趣的教学内容，激发学生的学习热情。

同时，我还将根据学生的实际情况，采用多种教学方法，如示范教学、提示引导、启发式教学等，以提高学生的学习积极性和主动性。

在教学过程中，我将注重培养学生的创造性思维和审美能力，让他们在美术课上得到全面的发展。

第三篇：学科交叉教学的开展作为一名小学美术教师，我将积极开展学科交叉教学，将美术与其他学科进行有机结合，使学生能够在学科间形成知识的互为支撑和相互贯通，提高学生的综合素质。

例如，在语文课上，我可以结合绘画和书法，让学生通过绘画和书法作品表达对语文课文的理解和感悟；在数学课上，我可以引导学生用几何图形进行创意拼贴，从而培养学生的空间想象和审美能力。

通过学科交叉教学，我将为学生搭建更加丰富、多彩的学习平台，促进学生的全面发展。

第四篇：营造艺术氛围，激发学生创作热情为了营造浓厚的艺术氛围，我将积极组织各种美术活动，如美术展览、校园美术节、美术作品征集等，给学生提供展示作品的机会。

同时，我还将鼓励学生积极参与各种美术比赛和艺术创作活动，激发学生对美术的浓厚兴趣和创作热情。

在平时的教学过程中，我还将组织学生进行实景写生、户外创作等活动，让学生在艺术实践中得到锻炼和提高。

通过这些活动，我相信学生的艺术素养和创作能力将得到更好的发展。

2024年美术教师个人发展计划(3篇)

2024年美术教师个人发展计划（一）个人专业成长总体目标描述努力形成具有自我教学风格，从技术型转变为反思型教师，进而发展成为创造型教师。

（二）个人专业成长两年规划对于将来个人专业发展，拟订计划如下：1、要善于从日常的教学现象中发现问题。

2、要对日常工作保持一份敏感和探索习惯。

3、不断改进自己的工作并形成理性认识。

4、不断进行教育反思，才有可能从技术型转变为反思型教师，进而发展成为创造型教师。

分项目标和任务：1、教学方面目标（基础性目标）继续在新课标的指导下，扎实上好每一节课，争取旧课上出新意，让学生热爱美术课堂，热爱美术教师，积极开展有效课堂的研究和施行，争取多参加公开课或者比赛课。

2、教育教研方面的目标（问题性目标）就学校课题开展科组、个人的课题研究，完成____篇高质量的论文或研究报告。

3、学习目标（拓展性目标）由技术型转变为反思型教师，进而发展成为创造型教师，一切发展的进程都离不开理论做支撑，力争学习几本具有代表意义的理论书籍。

继续对《新课程标准》的学习和研究。

（三）行动策略（1）重在学习计划的制定对自己的知识基础进行分析，对自己的学习风格、学习能力、以及找寻学习资源的能力和条件等做出准确的估计。

准确找出自己知识结构中的薄弱环节和不足之处，评价自己能做什么，不能做什么。

针对个人实际情况如何开展有针对性的学习。

（2）培养反思意识与能力积极参与校本教研，进行教学反思，学会批判教育学的思想、观念和方法，对自己和他人的理论、信念、言语和做法进行批判和反思，剔除偏见、局限，探寻和把握教学的本质和方法，以求有效地解决问题，取得学习的进步。

坚持每课一反思，反思必须深刻真实。

把新课程理念的学习与教学反思有机结合。

提倡学习-实践-反思-再实践，用新课程理念来重新审视我们的教学，力争使我们在老教材的教学中体现新课程的理念。

（3）增强自我评价能力依照最初确定的学习目标和学习计划，如何准确地把握自己学习的进展状况和学习目标的实现状况，正确评价学习进度和学习结果的能力，发现哪些方面存在欠缺和不足，能够在哪些方面加以改善等。

小学美术教师个人工作计划2024(10篇)

小学美术教师个人工作计划2024（10篇）1.小学美术教师个人工作计划2024 篇一一、指导思想：小学美术教学是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。

它对于建设社会主义精神文明，造就社会主义一代新人，提高中华民族的文化素质与艺术水平，是有不可忽视的作用。

二、全册教材分析本册教材共十九课。

本教材依据教育部颁发的《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)编写的，是进行素质教育的美术课程实验教材。

本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。

通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。

三、课程目标造型表现方面：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

设计应用方面：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

欣赏评述方面：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受。

综合探索方面：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

四、教学措施：1、进行各种有趣的教学活动。

培养学生对美术的兴趣。

2、鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的认识和感受，初步培养他们形象记忆力和想象力。

3、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，添画，记忆画和想象画的画法。

4、指导小朋友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。

5、指导学生用正确的姿势作画和制作，培养动脑筋，爱思考的良好习惯。

2.小学美术教师个人工作计划2024 篇二一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。

小学美术老师个人工作计划怎么写5篇

小学美术老师个人工作计划怎么写5篇小学美术老师个人工作计划精选篇1一、学生知识能力学习习惯分析二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、教学目的任务1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

3.引导学生进一步体验周围生活和自然的美好，激发学生艺术表达和艺术创作的欲望。

三、教学重点难点教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

四、完成任务的措施1.认真研读教材，进一步理解课程标准精神，制定切实可行的教案。

2、好课前的各项准备活动。

3.拓展教学思路，以人为本，因材施教，因地制宜，达到教学效果。

五、课时安排每节课安排一至三节课完成，其中两至三节课为机动，两节课为考核。

小学美术老师个人工作计划精选篇2一、情况分析一年级学生年纪小，还不知道美术课有什么活动。

所以老师一开始就要让他们了解一些丰富有趣的美术课活动。

并且让他们记住一些备课、班纪、作业上的要求。

一年级学生好动，不能久坐。

他们可以通过结合游戏和讲故事来集中注意力。

他们天真、可爱、富有想象力。

老师可以用这个来启发他们画自己的画。

今年新生美术基础尚可，需要在课堂教学中进一步提高。

另外，教学生遵守课堂纪律也是极其重要的。

二、教材分析本教材分为造型要素、情意要素、造型广场、美术欣赏四个方面入手，不但具有知识性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。

教材划分了七个单元部分。

分别是我的伙伴、五彩的线、有趣的形状、灿烂的星空、奇妙的纹理、造型广场、欣赏组合在一起。

教材中有名画欣赏，工具的认识和运用，拓展活动的设计，为学生学习美术开阔了道路。

小学美术教师2024年工作总结以及下年计划模版（3篇）

小学美术教师2024年工作总结以及下年计划模版时光荏苒，转眼间本学期即将落幕。

本人在此学期担任小学美术教学任务，期间既感受到了职业的喜悦与成就感，也发现了工作中存在的问题。

以下是对本学期美术教学工作的总结：一、教学计划执行情况在教学过程中，本人严格遵循教学大纲的要求，秉承国家的教育方针，坚持进行思想教育和技能教育，积极推动素质教育。

我按照既定计划，保质保量地完成了本学期的教育教学任务。

在工作中，我兢兢业业，热爱学校，以身作则，言传身教，对学生起到了良好的示范作用。

二、教学工作概述在教育教学实践中，我根据《教学大纲》的规定，结合美术教育原则、学校实际情况以及学生的年龄特点，制定了切实可行的教学计划。

在课堂教学中，我全力以赴，将所学知识传授给学生，帮助他们掌握美术的基础知识和技能，培养审美能力和创造力。

我注重激发学生的学习兴趣，认为兴趣是学习美术的关键动力。

通过发挥美术教学的独特魅力，我使课程内容、形式和教学方法都能吸引学生，从而培养他们持久的情感态度。

我将美术课程内容与学生的生活经验相结合，强调知识技能在美化生活中的作用，让学生在实际生活中感受美术的魅力。

为培养学生基本的美术素养，我面向全体学生，注重学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为他们健全人格的形成和全面发展奠定坚实基础。

因此，我选择了有利于学生发展的基础知识和技能，结合过程和方法，构建课程的基本内容。

我确保课程内容具有层次性，适应不同素质的学生，使他们能够在美术学习过程中，逐步理解美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习打下基础。

三、经验和教训1. 教师应深入贯彻教学大纲精神，妥善处理思想品德教育、审美教育、能力培养和基础知识与基本技能训练的关系，在传授知识、培养能力的过程中，强化思想品德教育。

充分发挥美术教学的情感陶冶功能，培养学生的健康审美情趣，提升其审美能力。

2. 贯彻启发式教学原则，采取多样化的教学形式，充分调动学生的主观能动性，激发他们的艺术表现和创造力。

小学美术教师学期工作计划

一、指导思想本学期，我将以《义务教育美术课程标准》为指导，以培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力为核心，以提升学生的美术素养为目标，全面提高小学美术教学质量。

二、工作目标1. 培养学生热爱祖国、热爱生活的情感，树立正确的审美观念。

2. 提高学生的美术技能，激发学生的创新意识和实践能力。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的审美素养。

4. 提高自身的教育教学水平，为学生的全面发展奠定基础。

三、具体措施1. 优化课程设置，丰富教学内容（1）根据《义务教育美术课程标准》，合理设置课程内容，注重美术技能、审美素养和实践能力的培养。

（2）结合学校实际情况，适当增加美术实践活动，如手工制作、绘画比赛等。

（3）邀请专业人士进行讲座，拓宽学生的艺术视野。

2. 加强教学研究，提高教学质量（1）深入学习《义务教育美术课程标准》，掌握课程理念、目标和实施建议。

（2）开展教学研讨活动，交流教学经验，提高教学水平。

（3）关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

3. 注重学生评价，激发学习兴趣（1）建立多元化的评价体系，关注学生的进步和特长。

（2）鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。

（3）定期举办美术展览，展示学生的优秀作品，增强学生的自信心。

4. 加强家校合作，共同促进学生发展（1）定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。

（2）开展家长开放日活动，让家长了解学校美术教育情况，共同促进学生的全面发展。

（3）邀请家长参与学校美术活动，增进家校之间的联系。

5. 提升自身素质，做学生喜欢的老师（1）积极参加各类培训，提高自身的教育教学水平。

（2）关爱学生，关注学生的心理健康，做学生的良师益友。

（3）树立良好的师德形象，以身作则，为学生树立榜样。

四、工作总结本学期，我将认真总结工作，查找不足，不断改进教学方法，提高教学质量。

同时，关注学生的全面发展，为学生的未来奠定坚实的基础。

我相信，在全体师生的共同努力下，我们的小学美术教育一定能够取得更加辉煌的成果。

小学美术老师个人工作计划及总结大全(3篇)

小学美术老师个人工作计划及总结大全(3篇)小学美术老师个人工作计划及总结篇一经过一年多的训练，二年级的学生已经掌握了一些简单的基础绘画知识和技巧，但在绘画和动手的过程中还缺乏大胆的想象和创造，这些方面还有待提高。

二、教学目的任务1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材重点难点1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。

2.发展学生的空间感知、图像记忆和创造力。

四、个人教研专题小组合作学习中学习学习习惯意识的培养五、主要措施1.课前充分准备，精心制作教具。

2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。

3、充分展示图片、作品等教学方法，教师进行示范。

六、教学进度安排第一周流动的色彩(1)第二周变化无穷的线条(2)闪光的名字第三周有趣的泥塑为你好第四周花花衣(1、2)第五周金钥匙对印的花纹第六周蜻蜓飞飞(1、2)第七周我也是艺术家第八周用画来写信第九周有趣的瓶盖第十周回家的路上(1、2)第十一周今日菜单第十二周乘着大象(1、2)第十三周会说话的手(1、2)第十四周风来了第十五周回转的玩具电脑美术(1)第十六周指偶剧院形形色色的世界第十七周自添内容第十八周学生创作第十九周复习考查小学美术老师个人工作计划及总结篇二美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。

我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。

由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：1、严格执行国家课程方案。

上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2.优化集体备课和个人备课模式。

创造性地开展教研活动，争取形式多样，重视和加强业务理论知识的学习，根据教学中的典型问题进行讨论，开展优秀教学视频欣赏、讨论、观摩等活动。

小学美术个人学期工作计划

一、前言作为一名小学美术教师，我深知美术教育对于培养学生审美素养、激发创造力和想象力的重要性。

本学期，我将以提升学生的美术素养和技能为目标，制定以下个人学期工作计划。

二、工作目标1. 提高学生对美术的兴趣，激发学生的创造力和想象力。

2. 培养学生的审美素养，提高学生的美术鉴赏能力。

3. 加强学生美术技能的培养，提高学生的绘画、手工制作等能力。

4. 促进学生全面发展，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。

三、具体工作计划1. 教学内容安排（1）第一月：以色彩理论为基础，引导学生了解色彩的基本知识，培养学生的色彩感知能力。

（2）第二月：通过绘画、手工制作等形式，培养学生的观察能力和动手能力。

（3）第三月：以动植物为主题，让学生了解自然界中的美好，培养学生的生态保护意识。

（4）第四月：以我国传统节日为主题，引导学生了解我国传统文化，培养学生的民族自豪感。

（5）第五月：开展美术作品展览活动，让学生展示自己的作品，提高学生的自信心。

（6）第六月：进行期末美术技能考核，检验本学期教学成果。

2. 教学方法与手段（1）采用启发式教学，激发学生的兴趣，培养学生的自主学习能力。

（2）结合多媒体教学，丰富教学内容，提高教学效果。

（3）组织学生参观美术馆、博物馆等，拓宽学生的视野。

（4）开展小组合作，培养学生的团队合作精神。

3. 课后辅导与评价（1）课后辅导：针对学生的学习情况，给予个别辅导，帮助学生解决学习中的困难。

（2）定期进行课堂评价，了解学生的学习效果，调整教学策略。

（3）鼓励学生积极参与美术活动，提高学生的综合素质。

四、预期成果1. 学生对美术的兴趣得到提高，创作能力得到提升。

2. 学生的审美素养和鉴赏能力得到增强。

3. 学生的美术技能得到全面发展。

4. 学生的综合素质得到提高。

五、总结本学期，我将全力以赴，以饱满的热情投入到美术教学中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

同时，我也将不断反思、总结，努力提高自己的教学水平，为我国美术教育事业贡献自己的一份力量。

2019-2020年度(下学期)小学美术教学计划3篇

2019-2020年度小学美术教学计划3篇【篇一】为推进学生素质教育，促进学生全面发展，更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、学生现状分析由于各年级学生年龄特点和个性不同，所以在课堂上的表现也有所差别。

大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣，想象力丰富、大胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。

但是，高年级的学生容易渐渐失去对美术的兴趣，需要采取能吸引学生的、有效的教学方式方法来保护他们的美术兴趣。

三、本期教学任务本期我负责五、六年级六个班的美术教育教学工作。

四、教学目标本学期我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、创造和创新能力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

1、让学生主动欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。

教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

五、教学要注意的问题1、注意课堂秩序，严格组织管理，注重习惯养成，防止意外发生。

2024年小学美术教师下半年工作计划范文

2024年小学美术教师下半年工作计划范文一、总体目标：在2024年下半年，作为一名小学美术教师，我的总体目标是提高学生的艺术素养和创造力，激发他们对美术的兴趣并培养他们良好的审美能力。

通过创新教学方式和多元化的教育资源，为学生提供更丰富、个性化的美术教育。

二、具体计划：1. 设计优质课程为了提高课堂教学的效果，我计划在下半年设计一系列优质课程。

这些课程将注重培养学生的观察力、表现力、创造力和批判性思维能力。

我将结合学生的实际情况和兴趣，设计具有挑战性和启发性的教学内容，以激发他们的学习热情和创造力。

2. 提升教学技能为了更好地教学，我计划参加相关的培训和学习活动，提升自己的教学技能和知识水平。

我将关注最新的教育理论和美术教育方法，学习如何更好地引导学生，培养他们的创造力和审美能力。

同时，我也将积极参加教研活动，与同事们分享经验和交流教学心得。

3. 创设艺术角落我计划在下半年为学校创设一个艺术角落，展示学生的作品和美术作品欣赏。

这个角落将成为学生们展示和交流的平台，鼓励他们展示自己的创作。

我还将定期更新展示的作品，为学生提供更多的展示机会，增强他们的自信心和表达能力。

4. 举办美术比赛和展览为了激发学生的艺术创造力和竞争意识，我计划在下半年举办一次学校的美术比赛和展览。

通过比赛和展览，学生们将有机会展示自己的才能和成果，同时也能够从他人的作品中获得灵感和启发。

我将精心组织比赛和展览的细节，确保活动的顺利进行。

5. 加强与家长的沟通家长的支持和配合对于学生的学习非常重要，我计划在下半年加强与家长的沟通。

我将定期举行家长会，向家长们介绍学生的学习情况和成果，并听取他们的意见和建议。

我还将通过学校网站和微信公众号等渠道，向家长们提供学生的作业和学习资源，方便他们与孩子一起学习美术。

6. 进一步优化教学资源我将不断寻找和整理优质的教学资源，丰富学生的美术学习内容。

我将积极利用网络资源、美术馆、图书馆等教育资源，为学生提供更多的美术知识和艺术欣赏机会。

小学美术教师个人工作计划5篇

小学美术教师个人工作计划5篇第一部分：学生特点分析小学生是美术教学的主要对象，他们的特点包括年龄小、注意力短暂、动手能力强、好奇心旺盛、接受新事物的能力强等。

因此，在美术教学中，需要充分考虑到学生的这些特点，针对性地设计教学内容和教学方法，以提高教学效果。

第二部分：教学目标确定在小学美术教学中，我的教学目标主要包括：1.培养学生的审美能力和创造力，激发他们的艺术兴趣，使他们能够欣赏美、创造美。

2.传授美术知识和技能，使学生掌握一定的绘画、剪纸、手工等技法，能够表达自己的想法和情感。

3.培养学生的艺术修养和品质，使他们具有良好的美德、情操和道德观念。

第三部分：教学内容安排美术教学内容主要包括绘画、手工、剪纸等方面的内容，我将根据学生的年龄、学习情况和兴趣爱好，合理地安排这些内容，使教学内容有机地结合起来，丰富学生的学习内容。

第四部分：教学方法选择在美术教学中，我将采用讲授法、示范法、启发式教学法等多种教学方法，根据教学内容的不同，采用不同的教学方法，使教学更加生动有趣，能够激发学生的学习兴趣和创造力。

第五部分：教学手段准备为了更好地开展美术教学工作，我将准备一些教学用具和教学资料，如黑板、彩色笔、画纸、颜料、剪刀、胶水等，以便于开展美术教学活动。

第六部分：教学效果评价在美术教学中，我将注意对学生的学习情况进行及时的评价，并根据评价结果进行教学的调整，以达到更好的教学效果。

第七部分：教学环境创设在美术教学中，我将注意创设良好的教学环境，包括教室的布置、教学用具的摆放等，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习美术。

以上就是我在小学美术教学中的个人工作计划，我将尽我所能为孩子们提供优质的教育服务，为他们的成长和发展尽一份绵薄之力。

第二学期小学美术教师工作计划

一、指导思想本学期美术教学工作将继续以素质教育为核心，以培养小学生审美素养和创造力为目标，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和审美水平，为学生的全面发展奠定基础。

二、工作目标1. 通过美术教学，提高学生的审美素养，培养学生的艺术鉴赏能力。

2. 培养学生的动手能力，让学生在实践活动中体验美术的乐趣。

3. 激发学生的创造力，培养学生的个性发展。

4. 提高教师的教学水平和业务能力，打造一支高素质的美术教师队伍。

三、具体措施1. 教学内容（1）加强美术基础知识的教学，让学生掌握基本的绘画、手工、剪纸等技能。

（2）注重美术欣赏教育，让学生了解中外美术作品，提高审美水平。

（3）结合学校特色，开展丰富多彩的美术实践活动，如绘画比赛、手工制作展示等。

2. 教学方法（1）运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。

（2）采用启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣。

（3）注重师生互动，鼓励学生积极参与课堂活动。

（4）针对不同学生的特点，实施分层教学，使每个学生都能得到充分的发展。

3. 教学评价（1）建立科学合理的评价体系，关注学生的全面发展。

（2）注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现。

（3）开展学生互评，培养学生的合作意识和评价能力。

（4）定期组织美术作品展示，激发学生的创作热情。

4. 教师培训（1）组织教师参加各类美术培训，提高教师的业务水平。

（2）开展教师间的教学经验交流，促进教师共同成长。

（3）鼓励教师参加美术比赛，提升教师的专业素养。

四、工作重点1. 深入开展美术欣赏教育，提高学生的审美素养。

2. 加强美术实践活动，培养学生的动手能力和创造力。

3. 注重学生个体差异，实施分层教学，使每个学生都能得到充分的发展。

4. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和业务能力。

五、工作总结本学期末，对美术教学工作进行全面总结，分析教学成果，查找不足，为下一学期的工作提供借鉴。

同时，对优秀学生和教师进行表彰，激发学生的学习热情和教师的工作积极性。

小学美术老师下年度工作计划与思路

新学期即将到来，在校领导的领导下，在新的学期我们要开始做工作计划。

写好工作计划，工作才会井然有序，条理清楚！如何写小学美术老师年度工作计划？下面的内容是为大家整理的小学美术老师下年度工作计划与思路，大家不妨来参考。

希望您能喜欢！小学美术老师下年度工作计划与思路【篇一】我作为美术老师，一个新的学年到来了，也是要对自己的美术工作去做好规划，来让自己能更好的去把美术的教学工作来做好，同时自己也是要能有所收获和成长。

美术的教学，除了要按照课本的要求去让学生们学会欣赏美术，锻炼画画的能力，同时也是要让他们对于美术是感兴趣的，是懂得欣赏美的，可以说更是一个引导的作用而不仅仅只是教会他们如何的来画画，知道哪些美术的知识，培养他们对于美的认知，愿意去欣赏愿意去对美术感兴趣其实也是更加的重要，所以在课堂上也是会更加的自由一些，同时也是给予学生们更多的一个发挥空间，同时对于一些美术相关的比赛也是引导部分对于美术感兴趣愿意参加的学生去参加，一些有天赋的学生也是要做好积极的引导，让他们对于美术更加的感兴趣，愿意去做，愿意去学，肯下苦功夫，兴趣主要也是对于所有的学生，但是一个有美术天赋的学生，如果想在这一行有所发展，那么也是要愿意去吃苦，愿意花费时间在一些基本的工作上面，才能真的有更大的收获。

同时除了做好教学，自己也是要去不断的学习，这样不但是能教好学生，自己也是会有能力也是给学生们以身作则，自己作为老师不能只靠课本去教学，自己也是要有自己的理解和一些延伸，这些除了经验之外也是需要自己不断的去学习才行的。

同时作为美术老师我也是知道，只有自己对于美术的理解更为深刻，那么再去做引导，再去和学生们聊美术的时候也是会更加的自信和有把握，虽然他们只是小学生，但是我也是要有不断累积的经验和丰富的美术知识，不断成长是我们老师必须要去做的。

虽然自己带的班级比较的多，不过我也是会认真尽责上好每一堂的美术课，去让学生们对于美术有更了解，愿意来学，愿意去欣赏绘画，而不是觉得美术是一件枯燥无趣的事情。

美术老师第二年工作计划范文

美术老师第二年工作计划范文美术老师第二年工作计划1一、指导思想：坚持全面贯彻党的教育方针，以新课程标准和新教材为基础、全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

三、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。

四、教研活动安排：九月份：1、制订、收齐美术教学计划。

2、美术兴趣小组开始训练。

3、训练兴趣组参加石龙镇书签设计比赛、参加市科幻绘画比赛、市电子贺卡设计比赛。

十月份：1、上交参加市科幻绘画比赛的作品。

2、出一期国庆专刊和知识窗。

十一月份：1、听美术示范课。

2、参加市电子贺卡现场比赛石龙选拔赛。