发音纠正之清辅音浊化

英语词汇学之清辅音浊化ppt课件

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浊化现象一
s+清辅音+一个元音，无论那个清辅音是在
单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音。
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例词
浊化
stand speak strike sky
不浊化
grasp test desk
智胜比…多
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浊化现象二
s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化。地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才像英语。
缺点
杂乱不喜欢
例词
water happy
meeting walking
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ห้องสมุดไป่ตู้智胜比…多
结语
清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。 s 后面的清辅音被浊化不用加 s 也可能被浊化
个人体会：因为连续发两个清辅音费力又不容易辨别，所以将第二个清辅音浊化，实乃方便之举。
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End
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清辅音浊化概述
目清辅音浊化细则
录清辅音浊化例词
清辅音浊化的概念
清辅音浊化是一种发音现象，清辅音在某种情况下读成其对应的浊辅音。
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清辅音与浊辅音
清辅音发音时声带不震动
清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [tr] [ts]
浊辅音发音时声带震动
浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [dr] [dz]

论述英语词汇学之清辅音浊化

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浊化现象二
s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小局部，很多时候不用加 s 也可能被浊化. 地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才像英语.
缺点
杂乱不喜欢
例词
water happy
meeting walking
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结语
清辅音浊化只是一种发音现象，不是规那么. s 后面的清辅音被浊化不用加 s 也可能被浊化个人体会：因为连续发两个清辅音费力又不容易区分，所以将第二个清辅音浊化，实乃方便之举.
大学英语语法之清辅音浊化
讲解人 Alexia
清辅音浊化概述
目
清辅音浊化细那
么
录
清辅音浊化例词
清辅音浊化的概念
清辅音浊化是一种发音现象，清辅音在某种情况音发音时声带不震动
清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [tr] [ts]
浊辅音发音时声带震动
浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [dr] [dz]
浊化现象一
s+清辅音+一个元音，无论那个清辅音是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音.
例词
浊化
stand speak strike sky
不浊化
grasp test desk
智胜比…多

浊化现象

清辅音浊化现象发生的条件是：1-在同一个音节内，2当一个清辅音前的音是/s/, 3-该清辅音又有其相对应的浊辅音，4-且该清辅音后还有原音。

此时，我们在拼读时，应该将该清辅音读成其对应的浊辅音，这在英语中就叫做音的浊化。

清辅音浊化现象发生的条件必须是上面的四个条件同时具备。

speak，这是个单音节单词，所以是在同一个音节内，清辅音/p/前面有/s/这个音，/p/对应的浊辅音是/b/, /p/后还有原音/i:/, 所以原本/spi:k/，读的时候成了/sbi:k/英语浊化只出现在下列情况下：当/p/、/t/、/k/、/tr/前面的音标是/s/,且所在音节是重读音节则清辅音浊化成/b/、/d/、/g/、/dr/。

浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。

比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。

有的浊化有的捕浊化desperate ['despərit]despair [dɪ'spɛr]fantastic，disco，distance，instruction，要浊化，但是embarrassed，relaxed由于s后是元音e，所以不浊化，eldest，是一个固定的—est最高级的形式，所以也不浊化student['stju:dənt, 'stu:-]清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化。

当一些清辅音如[t] [k] [p] [tr]等出现在[s]音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即[d] [g] [dr]。

英语发音规则---浊化、连读、弱化、爆破...

英语发音规则---浊化、连读、弱化、爆破...-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语发音规则---浊化、连读、弱化、爆破...英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则是怎样的何时弱化、何时浊化、何时连读、何时爆破我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。

这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。

音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。

我的语言学老师说，他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。

因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。

牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。

言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读。

注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

清音浊化的三个条件

清音浊化的三个条件清音和浊化是汉语中的一个重要音变现象。

在某些情况下，本来是清音的辅音会发生浊化，即发音变得浑浊。

清音浊化的现象在汉语中非常常见，为了更好地理解和使用汉语，我们需要了解清音浊化的三个条件。

一、前后音节交接清音浊化的第一个条件是前后音节交接。

当一个清辅音前后分别接触到有浊辅音或元音的音节时，清辅音会发生浊化。

比如，在汉语中，“脏”字的读音为"zāng"，正常情况下，字母z代表的是清辅音/z/，但是由于音节交接的影响，/z/发生了浊化，变成了浊辅音/z/。

类似的例子还有“质”（zhì）、“杏”（xìng）、“请”（qǐng）等。

二、汉字偏旁影响清音浊化的第二个条件是汉字偏旁的影响。

在汉字中，“⺍”、“⺕”、“⾌”、“⺧”等偏旁会使辅音发生浊化。

比如，字母s在汉字中发生浊化后，会变成字母z。

例如，“酸”（suān）中的s发生了浊化，变成了z 音。

类似的例子还有“爽”（shuǎng）、“唉”（āi）、“筛”（shāi）等。

三、声调影响清音浊化的第三个条件是声调的影响。

在某些情况下，清辅音会发生浊化以适应声调的变化。

比如，在一些二声词汇中，清辅音会发生浊化，以便更好地适应声调的变化。

例如，“纸”（zhǐ）中的z发生了浊化，变成了浊辅音/zh/，这是因为“zhǐ”属于二声调的词汇。

类似的例子还有“鸟”（niǎo）、“蝴蝶”（húdié）等。

总结起来，清音浊化的三个条件包括前后音节交接、汉字偏旁影响以及声调的影响。

了解清音浊化的条件可以帮助我们更准确地发音，并且更好地理解和使用汉语。

同时，清音浊化也是汉语中的一个特殊现象，展示了汉语音韵体系的丰富多样性。

通过练习和研究清音浊化，我们可以更好地掌握汉语语音规律，提升我们的语言能力。

英语中辅音浊化规则

英语中辅音浊化规则
浊化规则爆破音的清辅音跟在音标/s/后面时产生浊化现象，辅元连读时浊化在同一个意群里，爆破音的清辅音前后都是元音时产生浊化现象。

第一种浊化情况：在“[s]+清辅音+元音”的结构中，该清辅音要浊化。

但是要符合以下条件：
1、该清辅音必须是[p][k][t][tr][tʃ]等；
2、该清辅音前面有[s]；
3、该清辅音后面跟着元音；
4、“[s]和清辅音”在同一个音节中；
5、这个音节重读或次重读。

例如：spy[spaɪ]---读成[sbaɪ]；spring[sprɪŋ]---读成[sbrɪŋ]。

第二种浊化情况：在美式发音中，两个元音之间的[t]浊化成轻柔的[d]。

例如：little['lɪtl]---读成['lɪdl]；elevator['ɛlɪvetɚ]---读成['ɛlɪvedɚ]。

一般来说，清辅音[p][k][t][tr][tʃ]可以浊化，它们分别浊化为[b][g][d][dr][dʒ]。

清辅音浊化只不过是英语中的一个发音现象，也在不断发生这变化。

例如，在“[s]+清辅音+元音”这个清辅音需要浊化的结构中，英式英语的发音还基本遵循着“必须是重读音节”和“[s]和清辅音必须在一个音节中”这两个原则，但是在美式英语的发音中则完全不在意这些，不符合这两个原则的单词也照样浊化。

而且随着人们发音的变化，现在基本都把[s]和后面需要浊化的清辅音写到一个音节中了。

关于发音浊化现象

关于发音浊化形象1.什么是“清音浊化”所谓“清音浊化”，是指语流中本应发为清辅音(unvoiced，发音时声带不振动)的音素，在前后语流的影响下变为浊辅音(voiced，发音时声带振动)的现象。

这个现象在许多语言（包括汉语普通话）中都是客观存在的。

2.什么时候会产生“清音浊化”清辅音的发音比较清脆响亮，它主要靠气流经过发声部位产生的声响（如擦音s, h，爆破音p,t,k）而被他人察觉。

而浊辅音一般比较低沉，它除了发声部位对气流的影响外，同时声带要振动。

因为人的声带位置在下咽部，故浊辅音一般会感觉低沉些。

二者的区别可通过“窃窃私语”来判断：能够在小声讲话时保持原样听感的是清辅音，而浊辅音此时要么被化为清辅音，要么就相对显得“声音很大”。

当然所谓清浊也并非两极分明、非清即浊，它是有一个清浊程度的。

如普通话的“爸”声母很清，日语的バ、美式英语的ba就比较浊（算是半浊音），法语与英式英语的ba就已经算是全浊音了。

美声唱法演唱的中文歌曲大部分也都是相当浊的，所以感觉比较重，可以给大家一个“浊音化”大致的印象。

普通话中大部分念轻声的爆破音声母（b,d,g）音节可认为是一定程度的“清音浊化”（自然地发出），如“爸爸”的第二个字。

这个字本身念得较低，又受前后a元音的影响，故产生一定程度的浊化现象。

要注意的是，标准普通话（即《汉语拼音方案》）中是没有真正意义上的浊辅音的。

普通话的b,d,g声母其实是标准的不送气清音，与此相对，p,t,k则是标准的送气清音。

可以看出普通话中“爸”与“怕”的区别是靠声母的送气与否来区分的，而这与英语、日语等语言形成了显著区别，它们是靠辅音的清浊（而非送气与否）来区分意义的。

3.日语中的“清音浊化”是怎样的规律标准日本语中没有清音浊化现象（这里要与所谓连浊*现象区分开来）。

因为日语中辅音的清浊之分直接影响着语义，在关键问题上不可能含糊，那为什么日语初学者总是觉得日语的清音假名在语流中听起来像浊音假名呢？原因之一在上面提过了：普通话中没有浊辅音。

清音浊化的规则

清音浊化的规则
一、音节规则
1、清辅音代替浊辅音
当类同音节中出现既有清辅音又有浊辅音的情况时，在其他条件相同的情况下，清辅
音可以代替浊辅音。

例如，“可辛”可改写为“课新”。

2、清母音代替浊母音
清母音也可以代替浊母音，如以“a”代替“o”，“b”代替“u”等。

3、浊辅音附加在清音前面或者清母音后面
在靠近声母的位置，浊辅音代替清音时可以附加在声母前面或者清母音后面，例如
“明日”可清浊化为“mīngrì”。

4、根据句式环境改变声母
如果句子部分需要清浊化时，依据句式环境改变声母时常见的做法。

例如在表达“汝”时，“汝”可以写成“nǔ”，“恩”可以写成“ēn”。

二、声调规则
1、平调转化为上声
当一个音节转化为上声时，一般可以把它的声调改为上声，例如“山”的声调可以转
换成“shān”。

3、去掉尾声
一般把尾声去掉不会影响读音的意思，例如“弃”的音节可以改成“qì”。

三、音调规则
1、同音腹部发音
清浊化时，如果有多音字，可以把同音部份改成腹部发音，例如“西”可以改变成
“xī”。

2、呼唤式发音
当一个音节需要改变时，可以把它改成呼唤式发音，例如“邻”可以写成“lín”。

3、重叠音调
这种规则主要是把一个音节的清调改成重叠的调子，例如“小心”可以改为“xiǎoxīn”。

清辅音浊化

•关于辅音连缀/s/音后头情爆破音所谓"浊化" 文章一浊化的规则:S 后的清辅音(surd)在重读时要读成其相对的浊辅音(sonant),例如student, 如果S后的清辅音不重读,就不变音,如district.1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。

国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。

我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。

2）所谓“浊”，无非是与“清”相对。

英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。

汉族学生，除了少数方言人士之外，一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b，d，g/的发音，学会把“浊”音“浊”够。

若不强调模仿这一点，不作特别的“浊化”训练，自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的[b，d，g]来代替英语的/p,t,k/，结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解，但语音效果肯定很差，一句话：不像英语！为什么呢？因为汉语[b，d，g]和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。

可英语呢？/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。

而/b，d，g/则是弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。

最后这一点，恰恰是汉语所没有的。

而/s/后面/p,t,k/的语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其效果，就成了和汉语不送气的[b，d，g]紧贴在/s/后头一样。

3）是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢？不是的。

可以说，哪怕是最强的重读音节里，如spin中, /p/音都成了不送气的。

在非重读音节里，就更不消说了。

4）从英语语音学（而不是英语音位学）角度分析，这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围，但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的，因此不属于本帖讨论范围。

(完整版)浊化现象

清辅音浊化现象发生的条件是：1-在同一个音节内，2当一个清辅音前的音是/s/, 3-该清辅音又有其相对应的浊辅音，4-且该清辅音后还有原音。

此时，我们在拼读时，应该将该清辅音读成其对应的浊辅音，这在英语中就叫做音的浊化。

清辅音浊化现象发生的条件必须是上面的四个条件同时具备。

speak，这是个单音节单词，所以是在同一个音节内，清辅音/p/前面有/s/这个音，/p/对应的浊辅音是/b/, /p/后还有原音/i:/, 所以原本/spi:k/，读的时候成了/sbi:k/英语浊化只出现在下列情况下：当/p/、/t/、/k/、/tr/前面的音标是/s/,且所在音节是重读音节则清辅音浊化成/b/、/d/、/g/、/dr/。

浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。

比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。

有的浊化有的捕浊化desperate ['despərit]despair [dɪ'spɛr]fantastic，disco，distance，instruction，要浊化，但是embarrassed，relaxed由于s后是元音e，所以不浊化，eldest，是一个固定的—est最高级的形式，所以也不浊化student['stju:dənt, 'stu:-]清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化。

当一些清辅音如[t] [k] [p] [tr]等出现在[s]音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即[d] [g] [dr]。

英语中清辅音浊化的四个条件(一)

英语中清辅音浊化的四个条件(一)英语中清辅音浊化的四个条件什么是清辅音浊化？清辅音指的是发音时声带不振动的辅音，而浊化是指在一定条件下，清辅音会变成浊辅音。

英语中，清辅音浊化是一种常见的现象，它对于学习英语发音和口语交流非常重要。

清辅音浊化的条件清辅音浊化有四个条件，它们分别是：1.发音位置前有元音音素 - 清辅音只会在一个元音前浊化，如果前面是辅音，那么清辅音不会发生浊化。

2.发音位置无音节末尾 - 如果一个清辅音出现在一个单词的音节末尾，那么它不会浊化。

只有当清辅音出现在非音节末尾位置时，才会发生浊化。

3.发音位置前无辅音音素 - 如果一个清辅音的前面是另一个辅音，那么它不会浊化。

只有当清辅音的前面是元音时，才会浊化。

4.发音位置前无重读音节 - 清辅音只会在非重读音节前浊化。

如果一个清辅音前面是一个重读音节，那么它不会发生浊化。

清辅音浊化的例子以下是几个常见的清辅音浊化的例子：•[p]变成[b]：例如，英语单词“tap” 的发音是[tæp]，而在词组“tap water” 中，单词“tap” 的发音会变成[tæb]。

•[t]变成[d]：例如，英语单词“cat” 的发音是[kæt]，而在词组“cat toy” 中，单词“cat” 的发音会变成[kæd]。

•[k]变成[g]：例如，英语单词“back” 的发音是[bæk]，而在词组“back home” 中，单词“back” 的发音会变成[bæg]。

•[f]变成[v]：例如，英语单词“life” 的发音是[laɪf]，而在词组“my life” 中，单词“life” 的发音会变成 [laɪv]。

结论清辅音浊化是英语中一种常见的现象，通过了解清辅音浊化的四个条件和相关例子，我们可以更准确地发音和理解他人的口语表达。

在学习英语发音时，特别需要注意这一现象，提高自己的口语交流能力。

清辅音浊化

p/→/b/，/t/→/d/，/k/→/g/1.浊化的规则：S后的清辅音（surd）在重读时要读成其相对的浊辅音（sonant），例如student，如果S后跟的清辅音不重读，如district，则依然读成清辅音。

2. 清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。

总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。

3. 也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。

）（英语中的浊化现象是发音规则，有人否定这一规则，把浊化解释成一种偶然现象，还臆测老外也搞不明白浊化现象，这是非专业的观点。

我见过很多老外，他们对浊化规则烂熟于心，搞的非常明白。

浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。

比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/。

有人把美国人water，better的发音中/t/趋向于/d/也称为浊化，这是一种无知的说法，因为这只是美音和英音的区别，英国人并不这样读。

我们不妨可以看作是美国人为了读音方便，做出的一种语音弱化现象。

总之，那种以个别例外来否定整体规则的观点是错误的。

用虚无缥缈的“地道”来解释英语浊化现象是装腔唬人的观点，是不负责任的非专业观点。

）（清辅音浊化按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。

这就是清辅音浊化。

例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化。

当一些清辅音如等出现在音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即。

如street, 在发音时应当发成[ s dr i: t ]，其它的如stay, school, space, scream, stand, strike, speak, sky, spring 等等。

英语清辅音浊化现象

英语清辅音浊化现象
1、清辅音浊化条件
（1）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/紧接在/S/后。

（2）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/后紧接元音。

（3）清辅音/p/、/t/、/k/、/tr/和/s/在同一音节，且该音节为重读或次重读音节。

（4）结构：同一重读或次重读音节中，/s/+/p/、/t/、/k/、/tr/+元音，读音浊化为/s/+/b/、/d/、/g/、/dr/+元音，书写不变。

2、清辅音浊化举例
（1） /p/浊化为/b/：speak[spiːk]
（2） /t/浊化为/d/：stand[stænd]
（3） /K/浊化为/g/：school[skuːl]
（4） /tr/浊化为/dr/：[striːt]
（5）不浊化rest [rest] （辅音后无元音），dis/play [dɪ's‐pleɪ]、as/tro/nau/ti/cal[æs‐trə‐'nɔː‐tɪ‐kəl]（不在同一音节）， spe/ci/fic [spə‐'sɪ‐fɪk]、mon/ster['mɒn‐stə(r)] 、mi/ni/ster ['mɪ‐nɪ‐stə(r)]（在同一音节，但不是重读或次重读音节）。

3、注意
（1）英语本身没有浊化的规则，只是英语民族的发音习惯，多听多见多领悟，不要被规则限制。

（2）地道美音中有些词读的很快，听起来像浊化，但是读法并未浊化，eg：water ['wɔːtə(r)] 。

英语清辅音浊化规则

英语清辅音浊化规则
英语清辅音浊化规则是指在一些情况下，清辅音会变成其对应的浊辅音。

一般来说，这种现象只会在语音连续的情况下出现。

下面是英语清辅音浊化规则的详细介绍：
1. /p/ → /b/
当 /p/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /b/，例如“pig” /pɡ/ 会被发音为 /bɡ/。

2. /t/ → /d/
同样地，当 /t/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /d/，例如“top” /tp/ 会被发音为 /dp/。

3. /k/ → /g/
当 /k/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /g/，例如“key” /ki/ 会被发音为 /ɡi/。

4. /f/ → /v/
当 /f/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 /v/，例如“fish” /f/ 会被发音为 /v/。

5. /θ/ → //
当 /θ/ 在单词的词首出现时，发音时通常会变成 //，例如“thin” /θn/ 会被发音为 /n/。

需要注意的是，这种现象并不是所有情况下都会出现，而且也会受到一些语音环境的影响。

所以，正确的发音需要根据具体的单词和语音环境来判断。

清音浊化的三个条件

清⾳浊化的三个条件
清辅⾳浊化现象发⽣的条件是：在同⼀个⾳节内，当⼀个清辅⾳前的⾳是/s/，且该清辅⾳⼜有其相对应的浊辅⾳，此时，我们在拼读时，应该将该清辅⾳读成其对应的浊辅⾳，这在英语中就叫做⾳的浊化。

清辅⾳和浊辅⾳的区别
辅⾳⼜称⼦⾳。

顾名思义，辅⾳依元⾳⽽存在，辅⾳与元⾳配合，产⽣⾳节，组成语⾳的多样化。

辅⾳包括清辅⾳和浊辅⾳两⼤类。

发⾳时声带不震动的叫清辅⾳；发⾳时声带震动的叫浊辅⾳。

辅⾳都是嗓⾳，发出的⾳不像元⾳那样清脆悦⽿。

发辅⾳时，不论美语或英语，都能感觉到下⾯的⼀些共同的特点：
1)⽓流受阻。

从肺部呼出的⽓流在通过⼝腔或⿐腔时遇到阻碍（发元⾳时不受任何阻碍）。

2)⽓流较强。

（发元⾳时⽓流较弱）。

3)阻碍部分肌⾁较紧张（发元⾳使肌⾁均衡地保持紧张）。

4)有清、浊之分。

清辅⾳：声带不振动。

浊辅⾳：声带振动。

发音纠正之清辅音浊化

发音纠正之清辅音浊
化
Revised on November 25, 2020
每日一组发音纠正之清辅音浊化
其实浊化只是一种发音现象。

浊化只是美国人和加拿大人为了省力、流畅或者好听，而英国人发音不会这样。

学会了浊化会让我们的英语听起来更地道。

常见浊化：
1、当/s/后跟着/p/、/t/、/k/这样的清辅音，而/sp/、/st/、/sk/在句首或者句中或者重读的时候一般会浊化，分别读/sb/、/sd/、/sg/
eg.sport、stand、school
2、并不是只有/sp/、/st/、/sk/的时候才浊化，当后一个单词以元音开头时，要与前一个单词的结尾辅音连读；若前一辅音为清辅音，此时要浊化。

浊化会让连读更自然点。

eg.outof、getup
3、清辅音位于单词非重读音节，且不在单词开头或结尾时，有时也会浊化。

eg.letter、writer
要注意的是清辅音的浊化和浊辅音还是有区别的，清辅音浊化的发音不会像浊辅音那样清楚,与book、desk、take的/b/、/d/、/t/还是不同的。

自己试着练一下
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Pleaseputanappleintothebasket. Thelittleniceboyiseatinganicecreamandaneggtogether。

英语发音规则---浊化、连读、弱化、爆破...

英语发音规则———浊化、连读、弱化、爆破.。

英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则是怎样的？何时弱化、何时浊化、何时连读、何时爆破？我们都有过这样沮丧的经验,很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云.这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的pause，但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生,难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。

音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy”-“经济”原则或称为“省力”原则。

我的语言学老师说,他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。

因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子,于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。

牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语,我想发音的感觉一定会有所不同.言归正题，以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I’d li(ke a）nother bow(l o）f rice。

这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读。

注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾,这如同u[ju:。

］niversity 前面的定冠词必须用a 一样。

2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音，与前面的辅音what wil（l he）[wili］do？Ha（s he）done it before?Mus(t he) [ti] go？Can he do it？Should he….？Tell him to ask her…。

英语清音浊化和清音浊音的问题

英语清音浊化和清音浊音的问题浊化的规则:S 后的清辅音在重读时要读成其相对的浊辅音,例如student, 如果S后的清辅音不重读,就不变音,如district.1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。

国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。

我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。

2）所谓“浊”，无非是与“清”相对。

英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。

汉族学生，除了少数方言人士之外，一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b，d，g/的发音，学会把“浊”音“浊”够。

若不强调模仿这一点，不作特别的“浊化”训练，自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的[b，d，g]来代替英语的/p,t,k/，结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解，但语音效果肯定很差，一句话：不像英语！为什么呢？因为汉语[b，d，g]和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。

可英语呢？/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。

而/b，d，g/则是弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。

最后这一点，恰恰是汉语所没有的。

而/s/后面/p,t,k/的语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其效果，就成了和汉语不送气的[b，d，g]紧贴在/s/后头一样。

3）是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢？不是的。

可以说，哪怕是最强的重读音节里，如spin中, /p/音都成了不送气的。

在非重读音节里，就更不消说了。

4）从英语语音学（而不是英语音位学）角度分析，这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围，但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的，因此不属于本帖讨论范围。

5）有兴趣的朋友可参考一些权威语音学著作，例如英国Daniel Jones 和A.C. Gimson 的著作等。

清辅音浊化

最佳答案 1：1.清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。

2. s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化。

如 water, happy, meeting, walking 等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。

3. S 后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：s+清辅音+一个元音，无论那个清辅音是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如 stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是 strike 不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个音 (如 dream 中的“dr”所发的音)。

4. 其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。

这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。

如 grasp，test，desk 等，仍发清辅音。

5. 也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通最佳答案 2：一、以 sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。

这是我们中学教学告诉我们的。

这句概括得一点都不全面。

清音浊化应该放到音标里讨论，而不是只对单词讨论。

另外，也不只是针对以……开头，放在中间或者后部也可能要浊化。

二、清音浊化也不是强制规则，只是约定俗成。

所以在写音标的时候，仍然按发音规则写，但读的时候要读成浊辅音。

浊化的规则与连读、省读、弱读等现象相似，只是为了省力，为了流畅，有时也是为了好听。

三、比较正确的说法是：在/s/后面，如果跟的是/p/、/k/、和/t/等清辅音，可以相应的被浊化成/b/、/g/和/d/，需要注意的是，浊化不能太浊，否则和浊辅音没有区别了。

声母变化的发音要领教学资料

声母变化的发音要领教学资料介绍在中文语言中，声母的变化是非常关键的，它会对单词的发音和意义产生影响。

掌握声母变化的发音要领是研究中文的一个基本技能，本教学资料旨在帮助学生理解和掌握声母变化的规律，从而提高他们的发音水平。

声母变化规则1. 清辅音变浊：在某些情况下，清辅音会变为浊辅音。

- 例子：p变为b，t变为d，k变为g。

例子：p变为b，t变为d，k变为g。

- 发音示例：比(bǐ)，对 (duì)，开(kāi)。

发音示例：比(bǐ)，对 (duì)，开(kāi)。

2. 浊辅音变清：在某些情况下，浊辅音会变为清辅音。

- 例子：b变为p，d变为t，g变为k。

例子：b变为p，d变为t，g变为k。

- 发音示例：瓶 (píng)，添(tiān)，固 (gù)。

发音示例：瓶(píng)，添(tiān)，固 (gù)。

发音示例：瓶 (píng)，添(tiān)，固 (gù)。

3. 声母的塞音爆破音变化：- 例子：z/c/s + 并音 = 涨开尊例子：z/c/s + 并音 = 涨开尊例子：z/c/s + 并音 = 涨开尊- 发音示例：智 (zhì)，刺 (cì)，思(sī)。

发音示例：智 (zhì)，刺(cì)，思(sī)。

发音示例：智 (zhì)，刺 (cì)，思(sī)。

4. 彼此碰撞会产生新的发音：- 例子：zh/j/q + 见词首 = 知贵起。

例子：zh/j/q + 见词首 = 知贵起。

- 发音示例：现 (xiàn)，江(jiāng)，去 (qù)。

发音示例：现(xiàn)，江(jiāng)，去 (qù)。