课外阅读《夏洛的网》
《夏洛的网》读书笔记(15篇)
《夏洛的网》读书笔记(15篇)《夏洛的网》读书笔记1我读过一本书，叫《夏洛的网》，它让我懂得什么是真正的友谊。
费恩它有一只宠物猪，费恩叫它威伯尔，有一次费恩的舅舅朱克曼先生把威伯尔接到了仓谷里，和一群动物快乐的生活在一起，后来它认识了蜘蛛夏洛，建立了友谊，后来，一个很坏的消息让动物们很惊讶，威尔伯以后就会变成熏火腿。
绝望的威尔伯很伤心，然而很小很小的夏洛却说：“我一定会救你的。
”后来，夏洛连夜织了一张充满爱的网，这张网挽救了威尔伯的命。
但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。
夏洛死前生了许多小蜘蛛，让威尔伯帮他养着，虽然威尔伯很喜欢夏洛的子女们，但没有一个能取代夏洛在它心中的位置。
费恩是一个可爱，心地善良的小姑娘，夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，它为了救威尔伯，牺牲了自己的生命;威尔伯是一个可爱、活泼、聪明的小猪，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护。
故事中的每个角色都让人觉得温暖，让我明白朋友之间要互相帮助，用心去帮助身边的人，友谊就会让世界充满爱。
《夏洛的网》读书笔记2一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，每当耳边响起这个熟悉的儿歌时就想起我心爱的一本书《夏洛的网》。
本书讲述的是在朱克曼的谷仓里生活着一群快乐的小动物们，其中坦普尔顿、夏洛、威尔伯是好朋友，坦普尔顿是一只食鬼老鼠，夏洛是一只热心的蜘蛛，威尔伯是只小猪，然而一个可怕的消息却打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是被做成猪肉香肠和烤猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。
但，看似渺小的夏洛却救了小猪的命，他织出了一张爱的大网上写着王牌猪这三个字，雇工把网有字的消息告诉了朱克曼夫妇，他们非常吃惊，第二次夏洛竟然又织出了四个字的光彩照人，这又使朱克曼夫妇感到不可思议，第二天，他们带威尔伯去了集市，而且车上还有二名偷乘者，那就是夏洛和坦普尔顿，谁都不知道他们在这儿，来到了集市大家都开始参观了，只有夏洛和威尔伯在一起，第二天夏洛织出了谦卑这两个字。
书籍《夏洛的网》读后心得体会10篇
书籍《夏洛的网》读后心得体会10篇书籍《夏洛的网》读后心得体会1一天，有一个对于小猪威尔伯来说是个恐怖的消息：威尔伯将来的命运竟是人们口中美味的熏肉火腿。
作为一只猪，只能任人们宰割。
然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你”。
这句话好像让威尔伯看到了期望。
一天，夏洛的网上消失了字——“王牌猪”。
这让朱克曼一家都很震动。
很快，这个消息在全县传开了;很快，也无人不知晓这只小猪威尔伯了。
又有一天，夏洛的网上又消失了字——“了不起”。
这些字彻底逆转了威尔伯的命运，让它在集市上获得了异样奖。
集市结束后，集市上空无一人。
在来过集市的数以千计人中，没有一个明白，一只蜘蛛以往起过最重要的作用。
在夏洛死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。
我觉得这本书隐隐有些感动，这从正面是感觉不到的，是要从侧面才感觉得到的。
你想，夏洛为什么还在临死前还不辞辛苦得帮威尔伯织字呢?我想，必需是那最真挚的友谊。
有谁会像夏洛一样，在朋友最困难的时候去帮忙它?夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它让我明白了什么是最真挚的友谊;威尔伯只是只春猪，一只落脚猪，威尔伯让我明白了不是任何一种动物都是任人们宰割的;费恩只是个平凡的小女孩，但她也让我明白了任何一种动物，我们都要关爱它，疼惜它，不是任何动物都认我们宰割的。
书籍《夏洛的网》读后心得体会2在放暑假这段时间，我读了一本书——《夏洛的网》。
它令我心潮澎湃。
这本书主要讲的是在朱克曼家的谷仓里，欢乐的生活这一群动物，它们幽默、可爱，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
可是一个最可怕的消息打破了谷仓平静：威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿，作为一只猪，哀思欲绝的威尔伯好像只能接受任人宰割的命运了。
然而，看似渺小的夏洛却说：“我帮你。
”于是，夏洛用自己的丝在门框上织出了被人类是为奇迹的文字，它织了又拆，拆了又织，终于，它织的“王牌猪”、“了不起”、光荣照人“、谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运，最终让它在集市的大赛中赢得了一个特殊奖，得到了一个安享天年的将来。
夏洛的网读后感三年级300字(精选3篇)
夏洛的网读后感三年级300字（精选3篇）【夏洛的网读后感三年级300字第1篇】暑假，我阅读了美国作家怀特写的《夏洛的网》，这本书讲述了一个关于友谊和爱的故事。
小猪威尔伯在朱克曼家的谷仓生活，它在那儿与蜘蛛夏洛相识，并建立起了深厚真挚的友谊。
当夏洛知道小猪威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿时，看似渺小的夏洛下定决心要用自己的力量拯救小猪。
它整天忙忙碌碌，用自己的丝在猪栏上织出了各种各样的被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯被宰杀的命运，让它在集市的大赛中赢得了特别奖，成了大家争相参观的“王牌猪”。
终于，小猪威尔伯有了一个安享天年的未来。
但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……这只叫夏洛的小蜘蛛，在我的脑海里留下了深刻的印象。
夏洛用蜘蛛丝编织的网，不是普通的网，它纵横交错，挂满了无私、勇敢和真挚的爱；它密密麻麻，刻满了夏洛的真诚与高尚。
最感人肺腑的还是夏洛的那些话：“一只蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。
通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。
老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。
”蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友情是那么真实而感人。
虽然夏洛留给威尔伯的第一感觉是一个恐怖的杀手，但随着时间的推移，了解越来越深，小猪威尔伯发现夏洛这只蜘蛛其实有着一颗善良的`心。
为了朋友威尔伯，夏洛绞尽脑汁地把它从变成一盘熏肉火腿所带来的阴影里拖出来，给予威尔伯鼓励、温暖和自信，直到生命的最后一刻。
而威尔伯又怀着感激之情，保护了夏洛的孩子顺利诞生，用爱全心全意呵护着夏洛的孩子们。
我想，这才是真正的友谊！真正的友谊是我们生活中宝贵的财富，它是用金钱买不到的。
真正的友谊是单纯的，是无私的。
要是我们的生活里没有真诚的朋友，没有真挚的友情，将会是多么地孤独啊！读着《夏洛的网》，激起了我心中无尽的爱与温情，更是让我体会到了真正的友谊至死不变，真正的友谊会让我们的生命更有意义。
【夏洛的网读后感三年级300字第2篇】暑假，我读了一本课外书，名字叫做《夏洛的网》。
《夏洛的网》阅读感悟精选10篇
《夏洛的网》阅读感悟精选10篇《夏洛的网》阅读感悟篇1刚读完《夏洛的网》这本书，我的心里感触很深……书中描写的友情与爱让我感动，让我永远难忘。
《夏洛的网》讲述了一个农场里面一头小猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的友情故事。
小姑娘弗恩救了一只落脚小猪的命，可它长到一个月的时候，弗恩的爸爸妈妈把小猪卖给了她的舅舅，但弗恩还是经常去看小猪。
这只小猪的名字叫威尔伯，威尔伯在这个大农场里认识了公鹅、母鹅、还有一群小羔羊，当然还有小蜘蛛夏洛。
有一天，威尔伯得知自己在圣诞夜就会被别人杀了，他很害怕，也很绝望，可看似渺小的夏洛却说：“我不会让你死的。
”果然，在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这几个字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。
果然，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运，而夏洛，却走到了生命的尽头……这本书很感人，就算是人与人之间的友情，也比不上这只小蜘蛛和小猪之间的友情。
这只叫夏洛的小蜘蛛，在我的脑海里留下了深刻的印象。
它为了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。
夏洛勇敢、直率，它会认真地给威尔伯讲道理，告诉它自己的网有什么用，还会鼓励威尔伯不要害怕。
威尔伯按照夏洛的话去做，最后果然活了下来。
人与人之间，恐怕也没有夏洛这么忠诚的朋友吧。
读了这本书，我才觉得威尔伯和夏洛之间的友情是多么的可贵呀！我被夏洛的高尚品质深深地感动着，它虽然不是人，但是具备了人的种种优良品质！《夏洛的网》阅读感悟篇2莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
对于我来说，书就像是我的一位小伙伴，就像是我的家，一有时间，我就捧起书津津有味地读起来，沉醉其中。
今天我与大家分享的是我最喜欢的一本课外书——《夏洛的网》。
这本书的作者是E。
B。
怀特，他是美国当代著名散文家，评论家。
书中讲述的是一头小猪和一只蜘蛛的故事。
可爱的小猪威伯从出生起就面临着被宰杀的危险，幸好主人家的女儿及谷仓里的动物成了他的救星，特别是伟大的蜘蛛夏洛。
夏洛的网读后感通用[15篇]
![夏洛的网读后感通用[15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/3d428f4e53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fd4.png)
夏洛的网读后感通用[15篇]夏洛的网读后感1《夏洛的网》是一个纯朴的童话故事，它没有《安徒生童话》里淡淡忧郁与无奈;也没有《格林童话》里的绚丽传奇;更没有《哈利波特》里的神奇魔法;它有的只是一只先天不足的小猪合一只乏善可陈的蜘蛛，故事背景也不是美丽的大森林，而是毫无诗意的农场猪圈。
即使是这样的简单与平凡，却触及了人们心中最柔软、最温情的角落，读着它，总有一种感动让我们泪流满面。
这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌!小猪威尔伯将面临成为熏肉的火腿的命运，看似渺小的支柱下落竟然主动要去营救它。
下落在网上变了些赞美小猪的话，扭转了它的.命运。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张大网，这网不仅挽救了威尔伯的生命，更网住了最真的情谊，机器我们心中无尽的爱与温情。
世上的每头猪、每条虫子、每个人都不应该是多余和不幸的。
幸福和不幸是在我们相互比较中存在的，最大的危险莫过于孤独。
没有一个生命是毫无意义的，只有当我们觉得孤独的时候，我们才是在浪费自己的生命，而友谊的出现抚慰了人心。
威尔伯和夏洛之间的友谊之所以能打动人心，是因为他们彼此之间没有任何目的，是纯粹的“患难见真情”，这是多么简单又多么不易啊。
这种单纯至极的友谊倒是可以生死相许的，反衬出人类冠冕堂皇的情感是多么苍白无力。
谁会不羡慕威尔伯和夏洛呢?他们之间那份简单的爱心可以分一点给人的话，那人们的生活一定会更加灿烂。
分享，一个人的快乐就可以变成几个人的快乐，一个烦恼就剩下半个烦恼。
人是可以互相友爱的，只有宽容和友爱才能让一切归于平静。
有位哲人说：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。
”利益、背叛、权利……现实生活中能让友情变色的东西太多了，真正的友情是永恒的也是透明的，而脆弱的友情，一句话、一个动作就可以把它打破，真的很想让它加上一层“夏洛的网”让他永远永远地存在……小蜘蛛夏洛的话常常蕴含着伊索寓言般的道理，我们常会抱怨欢乐的日子太少，不幸的日子太多，但是如果我们经常心情开阔，享受命运每天为我们安排的幸福，哪怕遭遇不幸，也会有足够的为量去忍受。
《夏洛的网》阅读体会400字
《夏洛的网》阅读体会400字《夏洛的网》阅读体会400字(精选7篇)《夏洛的网》是怀特的代表作之一，呀对人物动作、语言、心理的描写十分切合儿童的生理、心理特征，体现出清新、活泼的叙事特色。
下面是为大家整理的《夏洛的网》优秀阅读体会400字，希望能帮助到大家!《夏洛的网》阅读体会400字【篇1】我很喜欢怀特的作品，你可能对他不熟悉，但提到《精灵鼠小弟》，你还会陌生吗?寒假里，我把他的另一本小说《夏洛的网》读了三遍，这是我非常非常喜欢的一部小说。
《夏洛的网》讲述的是在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。
小猪威尔伯结识了名叫夏洛的蜘蛛，她们成了最好的`朋友。
夏洛为了避免威尔伯被人宰杀成为“熏肉火腿”，决定要救威尔伯。
她在猪栏上先后结出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”，“谦卑”等夸耀小猪威尔伯的词语，使人们认定威尔伯是一头神奇的小猪，最后威尔伯在集市上赢得了特别奖，并得到了一个安乐的未来。
小猪得救了，而夏洛的生命过早地走到了尽头。
一只渺小的蜘蛛在威尔伯最伤心的时候，她选择了鼓励与帮助，给小猪以温暖、自信，在紧要关头她用智慧拯救了威尔伯的生命。
夏洛结出的是一张充满爱心的网，不仅挽救了小猪威尔伯的生命，还挽救了人世间一些冷漠人的心。
书中还写了个叫坦普尔曼的老鼠，我很讨厌他，因为他太自私了。
在生活中，我应该像夏洛那样，对朋友多关心、多爱护，特别是在别人遇到困难的时候，更要尽自己的全力去帮助他们。
我们千万不要学习坦普尔曼的自私。
《夏洛的网》阅读体会400字【篇2】读了《夏洛的网》，我不禁掩卷深思：友谊?承诺?这真有夏洛一条宝贵的生命重要?这些问题压在了我心头，让我不由自主地再次翻开了《夏洛的网》。
内容依然还是那么精彩，那么令人回味无穷：在朱克曼家的谷仓中，小猪威尔伯的朋友——蜘蛛夏洛为了让威尔伯摆脱死的命运，夜以继日地在蜘蛛网上织出夸赞威尔伯的字眼，勾起人们对威尔伯的兴趣，最终威尔伯安享天年，而夏洛去劳累过度，至死也毫无怨言。
名著《夏洛的网》读后感400字10篇范文
名著《夏洛的网》读后感400字10篇范文名著《夏洛的网》读后感400字篇1在暑假里，我读了一本名叫《夏洛的网》的书，整个故事充满了友情和友爱，使我深有感触。
这本书主要描写了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛做了朋友。
一开始，威尔伯对夏洛不是十分信任，甚至有点害怕。
但是，渐渐地，它开始喜欢夏洛，崇拜夏洛，对夏洛越来越信任了。
可是有一天，威尔伯得知自己的命运竟是被做成一块火腿!威尔伯不愿意自己就这样死掉，十分悲伤。
夏洛决定要救下自己的这个好朋友，它用自己的生命织下了“王牌猪”、“了不起”、‘光彩照人’和“谦卑”这样的字样在它的蜘蛛网上，自己却安静的无声无息的从这个世界上消失了。
读了这本书，我深深体会到了友情的力量与珍贵!和一只渺小的蜘蛛相比，我是多么的惭愧!和夏洛即使在自己的生命之火快要燃尽之时，依旧设法拯救威尔伯的精神相比，我又是多么的渺小!我失去过友谊，而原因却只是朋友弄坏了我的钢笔，我的自私狭隘让我自己也十分伤心。
《夏洛的网》，让我知道了一定要在生活中多关心他人，让世界多一点爱心和温暖。
名著《夏洛的网》读后感400字篇2一个凉爽的雨后，在木头栈桥的栏杆上吊下来一只小蜘蛛。
我不禁想起《夏洛的网》，这会不会是夏洛的孩子呢？曾经我也认为一个人帮助他的朋友是一种付出,并且应该得到相应的回报。
不过在读了美国作家E.B怀特的作品《夏洛的网》之后，我以前的想法就彻底消失了。
书中的主人公小猪威尔伯刚出生就是只落脚猪,长大后的命运就是被做成熏肉火腿。
就在他绝望之时，蜘蛛夏洛说要救他。
于是，夏洛用自己的丝在猪栏上编织出“王牌猪”和“了不起 ;的字样，完全逆转了威尔伯的命运。
最后，威尔伯在集市大赛中获得了特别奖，和一个安享天年的未来。
但同时，夏洛的生命却走到了尽头。
他在临死前产下了卵，春天到了，新生的小蜘蛛出来了，有三只陪着威尔伯,其它的都飞去别的地方了……“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。
一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。
小学语文课外阅读夏洛的网教案
小学语文课外阅读《夏洛的网》教案一、教学目标1. 让学生通过阅读《夏洛的网》，了解故事情节，理解友谊、牺牲、真爱等主题。
2. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
3. 引导学生学会欣赏文学作品，培养审美情趣。
4. 通过讨论、写作等方式，提高学生的表达能力和创造力。
二、教学内容1. 第五章至第九章的内容简介和重点词汇。
2. 主要人物夏洛和威尔伯的性格特点分析。
3. 故事中展现的友谊、牺牲、真爱等主题的探讨。
三、教学重点1. 理解《夏洛的网》第五章至第九章的故事情节，把握重点词汇。
2. 分析夏洛和威尔伯的性格特点，认识他们之间的深厚友谊。
3. 探讨故事中的主题，培养学生的价值观。
四、教学难点1. 理解并运用重点词汇。
2. 深入分析人物性格和故事主题。
五、教学方法1. 阅读指导：引导学生正确阅读，理解故事情节，掌握重点词汇。
2. 讨论法：分组讨论，让学生发表自己对人物和主题的看法。
3. 写作练习：让学生通过写作，表达对故事的理解和感受。
4. 案例分析：分析夏洛和威尔伯的友谊，让学生从中学习人际交往的原则。
六、教学准备1. 教材：《夏洛的网》原著或改编版。
2. 参考资料：有关《夏洛的网》的解读、分析等。
3. 教学工具：黑板、多媒体设备等。
七、教学过程1. 第五章至第九章内容讲解：引导学生阅读相应章节，讲解重点词汇，概述故事情节。
2. 人物分析：重点分析夏洛和威尔伯的性格特点，让学生认识他们之间的友谊。
3. 主题探讨：引导学生深入思考故事中的友谊、牺牲、真爱等主题，培养学生的价值观。
八、课堂互动1. 小组讨论：让学生分组讨论，发表自己对故事情节、人物和主题的看法。
2. 分享心得：邀请学生分享自己的阅读心得，促进班级交流。
3. 问题解答：针对学生提出的问题，进行解答和讨论。
九、课后作业1. 完成阅读：要求学生课后继续阅读《夏洛的网》，掌握后续章节的故事情节。
3. 拓展活动：鼓励学生进行课外阅读，寻找与《夏洛的网》类似的作品，提高阅读兴趣。
夏洛的网读书笔记(10篇)
夏洛的网读书笔记（10篇）夏洛的网读书笔记1《夏络的网》这个童话是从一头小猪说起。
弗恩家里有一头落脚小猪，长的太小，爸爸决定要不要它，在弗恩的再三请求下，保留下来这头不幸的小猪，还给它取了一个名字，叫威尔伯，并亲自用牛奶去喂养它。
可过了一段时间，爸爸还要把它卖掉，多亏妈妈想出的好主意，让弗恩的舅舅买了这头小猪，因为舅舅家离得近，这样弗恩可以有空就去看它。
因为没有谁愿意和威尔伯玩，弗恩还要上学，威尔伯感到狐独，它需要朋友，需要爱。
这时它结识了好朋友——蜘蛛夏洛。
在它们玩的很开心的时候，传来了一个坏消息，在圣诞节的时候，要把威你伯杀掉做薰肉火腿。
这个消息像晴天霹雳，让威尔伯非常伤心。
这时夏洛为了救威尔伯，动足了脑筋，最后想出了奇迹，它在网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”的字，这个奇迹轰动了四乡，让威尔伯成了大新闻。
秋天到了，集市举行赛猪的日子到了，只要威尔伯在比赛上获奖，就能保住性命。
可是这时候夏洛到了产卵季节，应该待在家里，可是夏洛还是毅然决然来到了比赛现场。
在比赛时，因为来了一头特大肥猪，对威尔伯有点不利，夏洛为了产卵，已经有气无力，但它还是拼了最后的力气，织了一个新网，织着“谦卑”两个字，这件事再次轰动了全场，威尔伯获得了特别奖。
可是夏洛由于产卵，已经没有力气回去了，第二天夏洛死了。
它为了朋友，觉的.这一生活得有价值。
‘这个故事告诉我们人们要互相关心，互要帮助，才能创造出更美好的生活。
人活在这个世界上，要多做对他人、对集体、对国家有意义的事情，这样才能提高生命的价值。
谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。
夏洛的网读书笔记2史上最长的暑假开启。
当大朋友、小朋友都开始游山玩水，我和老妈宅在家，开始了阅读之旅，读万卷书，行万里路。
《夏洛的网》是一个凄美的童话故事，深深地打动了我。
一只名叫夏洛的蜘蛛，用一世去应了一个承诺。
她用一张张织着字的网，救了落脚猪威尔伯。
为了威尔伯，夏洛无私奉献了许多、许多。
最新小学语文课外阅读《夏洛的网》教案
小学语文课外阅读《夏洛的网》教案小学语文《夏洛的网》教案【教学目标】1.创设愉悦的交流氛围，学生在初读本书的基础上，并能用简洁的语言概括相关图片内容以及本书的主要内容。
2.能够感受作品中不同角色的生动形象，结合这个形象的外貌、性格、爱好、所做的事情等方面进行合作交流。
3.走近书中营造的温情世界，抓住书中打动人心的精彩细节，体会语言所传递出来的情感。
【教学重难点】抓住书中打动人心的精彩细节，采用不同方式演绎出来，感动学生的心灵，激发他们心中无尽的爱与温情。
【教学准备】1.学生阅读《夏洛的网》。
2.多媒体课件制作。
【教学过程】一、导入谈话同学们，最是书香能致远！上个星期，语文老师向大家推荐了美国作家怀特的一本书——《夏洛的网》。
这本书带给我们非常美好的享受。
今天这节课，就让我们一起打开心扉畅谈读书的快乐与感动。
齐读书名。
二、精彩回放1.用一两句话概括这个故事。
2.看图接力说故事，用一、两句话说出图的内容。
三、游戏激趣，交流人物1.从这本书中你认识了哪些人物？2.谜语猜人物。
示例：他有把大胡子，在村里的诊所工作。
当弗恩妈妈（阿拉布尔太太）觉得弗恩一直喜欢待在舅舅家的谷仓里，还唠叨着谷仓里动物之间的事，非常着急，便去请教他。
经过他的指点，弗恩妈妈才彻底放心——猜猜他是谁？1.说说你是怎么猜出来的？（了解一个人物，需要从外貌、性格、爱好、所做的事情等方面入手）2.小组内策划谜语大家猜。
游戏规则：必须等同学说完以后你再猜。
预设A：它很丑，有八条腿。
喜欢倒立着思考，说这样血液倒流到头部能让它振作。
它信守诺言，答应朋友的事一定会做到。
为了威尔伯不被做成熏火腿，能看到冬天的雪，它想尽了办法，用网织出了“了不起”、“光彩照人”、”谦逊”等词，终于救了威尔伯，而自己却累倒了，可谓有情有义……B：拖着长长的尾巴，尖尖的嘴，自以为是世上最帅的。
它鬼鬼祟祟，行动敏捷，一向只顾自己，不顾别人。
喜欢收集各种东西，它的洞穴几乎成了垃圾堆。
现代文阅读：《夏洛的网》故事梗概
现代文阅读：《夏洛的网》故事梗概1．课外阅读。
《夏洛的网》故事梗概小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽（zǎi）儿，其中一只很弱。
弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。
弗恩拼命把小猪救了下来，给它取名威尔伯。
威尔伯住进了谷仓里。
后来威尔伯渐渐长大了，它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭，但它还是觉得有些孤单。
有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友﹣﹣灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。
日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。
它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
威尔伯长得越来越胖了。
一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。
威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着，大哭起来：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不会死的。
我来想办法救你!”于是，夏洛开始在房上织起一张大网。
清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字﹣﹣“好猪”。
牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。
消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。
几天后，夏洛在网里织一个新词“真棒”，这又引起了轰动。
人们观赏着、评论着，羡慕极了。
晚上，老鼠叼着一截广告纸片回来了，这次带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。
新词一出来，主人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。
冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。
威尔伯被主人刷洗一新，装进木箱，带到了农展会上。
在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。
夏洛高兴极了，告诉威尔伯这下可安全了。
可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好。
它感到非常疲倦，因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。
夏洛用最后的力气对威尔伯说：“他们不会再伤害你了。
因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。
”“夏洛，我不让你死!”威尔伯难过地哭起来，它怎么舍得离开亲爱的朋友哇！夏洛产下卵后不久便死去了。
《夏洛的网》三年级读后感
《夏洛的网》三年级读后感《夏洛的网》三年级读后感读完一本书以后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《夏洛的网》三年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《夏洛的网》三年级读后感1今年的暑假，我读了一本课外书——《夏洛的网》。
这本书讲述了一头小猪和一只蜘蛛之间感人的故事。
在朱克曼家里生活着一群可爱的小动物。
其中，有一头小猪，名叫威尔伯，一只蜘蛛，名叫夏洛，他俩建立了深厚的友情。
有一天，夏洛的蜘蛛网上出现了一个奇迹——上面织着“王牌猪”三个字，来给威尔伯喂食的勒维看见了，他连忙告诉了朱克曼。
于是，这消息就在这个村子里传开了，威尔伯变得很出名，每天都有成千上万的人来看它，夏洛又在网上织了“了不起”、“光彩照人”。
有一天，威尔伯要到集市上去评奖了，如果评不上第一名，就必须变成熏肉火腿。
夏洛又在网上织了“谦卑”拯救了威尔伯。
最后夏洛有了一个卵袋，一共五百十四个宝宝，可她死了，结果孩子由威尔伯养育，最后它们过着平安的`生活。
夏洛和威尔伯真是一对好朋友，它们处处为别人着想。
当威尔伯遇到麻烦时，夏洛总是竭尽全力办法，帮他脱险；当夏洛走到生命的尽头时，威尔伯尽心尽力地照顾她的后代，完成夏洛的嘱托。
在我们这个世界上，很少有威尔伯和夏洛这样的友情吧！当我合上这本书时，不禁问自己，我的朋友在那里？我想：这有真诚的付出，才有真诚的回报。
我真想做夏洛和威尔伯的朋友，不知他们愿意吗？《夏洛的网》三年级读后感2《夏洛的网》这本书是是一本好书，每一次读都有不一样的感受。
虽然本书没有华丽的词藻，通俗来说，就是小猪威尔伯，一个叫弗恩的女孩，蜘蛛夏洛，但是，这本书里充满了感动，友谊与真情。
可以说是字字珠玑，文情并茂。
《夏洛的网》是美国著名作家E·B·怀特1952年的作品，这本书风靡世界五十年，发行千万册。
薄薄的一本书，讲述了一个美丽的`友爱故事。
夏洛的网内容和读后感
夏洛的网内容和读后感《夏洛的网》内容和读后感600字篇1《夏洛的网》这本是相信大家都看过。
他是美国著名作家 E.B.怀特写的，任溶溶翻译的。
这本书的内容是这样的：有一只落脚猪，因为生下来就比别的猪弱小，主人要杀了它，主人的小女儿教了他，并给他取名叫“威尔伯”。
可是威尔伯在小女孩的照顾下终于健康长大时，又被主人卖了出去。
来到新环境的威尔伯认识了老鼠坦普尔顿和蜘蛛夏洛，并成为了好朋友。
看到威尔伯交到了好朋友，我也特别开心。
可是坏消息来了，即将举行的比赛中，最大最胖的猪会成为猪王，而其他的猪都会被宰杀。
威尔伯不想被杀。
夏洛为了不让威尔伯被杀，他要为威尔伯织一个特别的网。
他努力学习，终于织出了：“王牌猪”、“了不起”、和“光彩照人”几个词，让大家觉得威尔伯是一只不平凡的猪。
读到这里我非常的感动，蜘蛛的生命本来就很短，可他还是用很多时间去帮助自己的朋友。
为了朋友能够活下去，他经自己最大的努力去学习，去尝试，不求回报。
如果我也能交到这样的朋友该多好啊。
终于，夏洛的网织好了，也与引来了很多人的围观。
威尔伯没有成为猪王，但也没有被杀，因为他拿了一个特殊的奖。
可是夏洛在织好自己的卵袋后不久就死了，威尔伯开始照顾夏洛的子女们。
这个故事生动的描写了小猪威尔伯的一生，威尔伯很幸福，因为在他遇到危险时总能够遇到像小女孩和夏洛一样的朋友，帮助他。
虽然他们外表不同，但是他们之间的友谊非常的让人羡慕。
以后我的朋友如果需要帮助，我一定也会尽全力去帮助他。
交朋友不要在乎外表，只有发自内心，才能获得真正的友谊。
《夏洛的网》内容和读后感600字篇2我是一个非常喜欢看书的孩子，这次利用暑假，我又读了许多课外书，其中最让我感动的是美国大作家E·B·怀特笔下那只看上去不起眼的小蜘蛛——夏洛，它深深打动了我，让我知道了什么才是真正的友谊?这则童话故事讲述了：在朱克曼家的谷仓里，落脚猪威尔伯结识了愿意成为它新朋友的夏洛，威尔伯一开始觉得这个朋友凶狠残忍，所以对它充满了疑惑和恐惧。
《夏洛的网》读书心得15篇_3
《夏洛的网》读书心得15篇《夏洛的网》读书心得1下午，休息一下。
突然，我发现角落里有一张布满灰尘的网。
想起我看过很多遍的《夏洛的网》。
小时候爱看故事，一直向往这样神奇的生活。
于是，就陷入了《夏洛的网》。
毕淑敏说，读书《海的女儿》，8岁读书，18岁读书，48岁读书，有不同的品味和意义。
同时看书，年龄不同，经历不同，感受不同。
第一次看的时候没什么感觉，但是觉得夏洛特很勇敢，很执着。
我也对夏洛特的行为感到困惑。
这么大的价格真的值得吗？最后夏洛特告诉我答案，“你一直是我的朋友，这本身就是你对我最大的帮助。
我为你织网，因为我喜欢你。
然而，生命的价值是什么？我们出生，我们短暂的活着，我们死去。
蜘蛛这辈子忙着抓小飞虫吞小飞虫是没有意义的。
通过帮助你，我可以试着在生活中找到一些价值。
天知道，每个人活着都要做一些有意义的事。
”后来在雪地里看到了友情的灵动芬芳。
“威尔伯永远不会忘记夏洛特。
虽然他爱她的孩子、孙子、重孙，但他们无法取代夏洛特在他心中的地位。
”这句话我久久不能忘怀。
也许，所谓的友谊，就是这么真挚，永远。
再翻开这本书，想想距离上次已经一年多了。
平时大部分时间都在布置作业，却忘了看书。
再一次，书的一角微微翘起，却依然那么安静美好。
书中温馨的情节轻轻触动心弦，心湖层层荡漾。
仿佛，一切就在眼前。
善良可爱的小女孩芬，命运多舛的小猪威尔伯，善解人意的蜘蛛夏洛特。
他们之间纯洁的友谊鼓励了彼此的信任精神，这也是值得深入研究的。
“我们出生，我们活了一段时间，我们死了。
通过帮助别人，生活更有意义。
”掩盖，冥想。
所谓朋友，就是同甘共苦。
友谊意味着患难与共。
窗外的美景包裹在夏洛特深情的网中，充满深情。
真诚，永远。
《夏洛的网》读书心得2书的魅丽，没有任何物品能与之相比。
一直以来，我陷在忙碌的工作与生活中，从未停下来思考过自己的人生价值。
可是今天，在读《夏洛的网》这本书时，读到奄奄一息的夏洛说，它不想自己的一生重复着捕捉和吃苍蝇而毫无意义，救下威尔伯让它感到自己生命的价值得到了提升，感到活着就应该做些有意义的事。
《夏洛的网》读后感(通用15篇)
《夏洛的》读后感(通用15篇)《夏洛的》读后感1这学期我读了一本让我受益匪浅的课外书——《夏洛的》。
《夏洛的》讲了一个蜘蛛和一只猪的故事。
里面的弗恩是一个善良的女孩，她不想让一只刚出生的小猪被杀掉，就用自己的力量拯救了那只小猪。
这件事引起了我的思考:为什么人类要吃肉，而不能只吃素呢？我问了一些同学，他们说：“如果只吃素是长不高的，只吃素你的营养就不够。
”如果说有些动物是人类自己养的，可以吃，那野生动物呢？野生动物就该被人类伤害吗？看电视时，经常会看到一些保护动物的广告，里面有一句话让我记忆犹新：没有买卖就没有杀害。
如果人类不断的伤害野生动物，就会像我们所学的课文《鹿和狼的故事》中的鹿一样，导致生态不平衡，一旦犯下了这样的错误，就很难弥补了。
我曾看到过一则新闻：一些人用有毒的东西猎杀狗，然后卖给专门卖狗肉的人。
那样做，狗的身体里就会有毒，如果人类吃了有毒的狗肉，人类也会中毒。
俗话说得好：“害人终害己。
”就像刚才的那则新闻报道一样，人类为了自己能吃到狗肉而猎杀狗，最后不仅害了狗，还害了自己。
一条鱼也好，一只狗也好，一头狮子也好，他们都是有生命的，他们都和人一样，人类没有权利伤害他们，人类不应该觉得自己比其他动物高一个等级，人类只是比它们聪明罢了。
我在上看到了一只流眼泪的狗的图片，我不知道那张图片是不是真的，但我觉得人类亏欠动物太多太多，所以，从现在开始爱护动物吧。
《夏洛的》读后感2寒假里，我看了一本书，名叫：《夏洛的》，这本书让我印象非常深刻，久久不能忘怀。
这本书的作者是美国怀特，书中写了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事。
威尔伯的主人是一位小女孩，名叫：罗恩。
罗恩的爸爸把小猪卖给了农场主，威尔伯在农场里和蜘蛛夏洛交了朋友，生活在一起很快活。
威尔伯和夏洛听老羊说：每到过节的时候就会杀猪。
威尔伯非常害怕，夏洛也跟着着急。
终于聪明的夏洛想到了好办法救威尔伯。
夏洛为威尔伯织了两张，上面有两组词：一组是“王牌猪”，另一组是“天下无敌”。
亲子阅读夏洛的网心得5篇
亲子阅读夏洛的网心得5篇通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
下面是关于亲子阅读夏洛的网心得5篇，希望对你有所帮助。
亲子阅读夏洛的网心得(1)近期学校开展了亲子阅读的活动，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。
书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理，是一本写给孩子，也写给大人的童话故事书。
整个故事围绕着小猪威尔伯的命运展开，在朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。
可惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。
女儿看到这里，眉头紧锁，长长叹了一口气，不禁说道：“好可怜的威尔伯呀，谁来救救他呀!”我看着动情的女儿轻轻地抚摸了她的脸。
就在威尔伯彻底绝望时，奇迹出现了，看似渺小的夏洛说：“我不会让你死的。
”令女儿更为吃惊的是，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。
就这样，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。
当我和女儿共同读到“最后一天”时，我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了，他们彼此都愿意为对方献出生命，这是如此的真切啊!最后，夏洛走到了生命的尽头，但她的好朋友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。
威尔伯永远忘不了夏洛，这样的朋友不是经常能够碰到的。
在这里，我也告诉了女儿，世间友情的珍贵，它们虽然不是人类，但是具备了人的种种优良品质。
读完全书，女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到这样一个忠诚的朋友。
我觉得亲子阅读是一件很快乐的事情，它有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴的更近，也有了更深的沟通和交流。
《夏洛的网》读后感15篇
《夏洛的网》读后感15篇《夏洛的网》读后感1寒假里，我看了美国大作家F.B.怀特的一本书——《夏洛的网》。
这本书主要讲的是小猪威尔伯和一群动物伴侣生活在朱克曼家的谷仓里。
然而，一个最丑恶的消息简直让威尔伯要疯了：威尔伯将要在圣诞节那天，成为香喷喷的熏肉火腿。
而看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我来救你。
”于是，夏洛便在网上织出文字，被人类视为奇迹。
最终让威尔伯在集市大赛中赢得了一个特殊奖和安享天年的将来。
但，夏洛的生命却走到了终点……这本书中，我最喜爱的人物要数夏洛了，缘由只有厌烦一个，那就是他有一颗乐于助人的心。
自从夏洛容许救威尔伯，夏洛就始终冥思苦想，大家都沉沉睡去，只有他还在想方法，读到这里，我被他的行为感动了。
虽然夏洛并不好看，谁见谁厌烦，但是他关心伴侣的那颗善心，值得大家敬重！再看看我，其实也爱乐于助人。
记得在一次紧急的复习阶段，汪喜珠忘带了多音字组词试卷，急的团团转。
看着她急成这样，想到她平常成果并不是很好，再不加紧复习，这可糟透了，于是我把自己的借给她，自己看同桌的。
夏洛的这种乐于助人，永久值得我学习。
从今以后，我要以她为典范，做一个和善的、有爱心的人。
《夏洛的网》读后感2我比较近读了一本关于友情的书籍，它的书名叫《夏洛的网》，是美国作家E.B.怀特。
《夏洛的网》讲解并描述的是小猪威尔伯在仆人朱克曼家谷仓内和一群动物的欢乐生活，还跟蜘蛛夏洛变成了好伴侣的故事。
命运总是坎坷的，不过小猪威尔伯是幸运的。
当威尔伯得知圣诞节时自己将会被杀掉变成熏肉火腿时，非常难受。
它向好友夏洛寻求关心。
夏洛为了救威尔伯，先后用自己的蜘蛛丝织起了“比较好的猪”、“了不得”、“光荣照人”和“谦卑”这些奇妙的字体，让人们认为威尔伯是一只不同寻常的小猪，从而挽救了威尔伯。
时间飞逝，虽然夏洛即将走到生命的终点，但它仍旧为了小猪威尔伯吐光了生命中比较后的一根丝，这种伴侣之间无私奉献精神实在令人动容。
看完这本书，它让我明白了一个深刻的道理：人的一生，总会有很多困难的，而在这个时候，伴侣的关心总是不行少的。
夏洛的网读后感15篇
夏洛的网读后感15篇夏洛的网读后感15篇当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的夏洛的网读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏洛的网读后感1在这个快乐的暑假里，我看了一本让我感触很深的书，它叫做《夏洛的网》。
这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。
然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。
作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。
它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。
小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的蜘蛛出现。
读完了这本书，我的眼泪不由自主地流了下来。
夏洛只是一只小蜘蛛，它没有力量反抗人类的行为,但它在朋友最伤心的时候，夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖和自信。
它竟可以为了小猪威尔伯默地付出这么多。
从最初的认识到患难与共的生死与共的好朋友，它们结下了深厚的友谊，在我心里牢牢的结下了一张友谊的网!夏洛的网读后感2《夏洛的网》讲述了一个动人的、关于友谊的故事。
威尔伯是阿拉布尔家猪圈里的一只落脚猪，被女孩弗恩救了下来并喂养它。
当它不再是一只小乳猪时，它被送到了朱克曼家的谷仓中。
在那里威尔伯认识了蜘蛛夏洛，与它建立了真挚的友谊。
它们幸福地生活在一起，无忧无虑。
可是有一天一个消息打破了谷仓的快乐：威尔伯的命运竟是变成熏肉火腿。
威尔伯悲痛欲绝。
然而看似渺小的夏洛却说：“我救你！”短短一句话，终成诺言。
夏洛为实现承诺，在自己的网上编织出被人类视为奇迹的网上文字，接连不断：“了不起”、“王牌猪”、“光彩照人”……终于让威尔伯在集市上获得了特别奖。
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《夏洛的网》阅读汇报课教案
执教者：马鞍镇中心小学裘秋华
【教学目标】：
1．重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。
理解作品思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。
2.享受读书乐趣，培养阅读习惯，激发阅读兴趣。
3.通过读书交流，培养说话能力。
【教学重点】理解作品思想内涵，掌握阅读的基本方法。
【教学难点】通过阅读、分析《夏洛的网》，掌握阅读的基本方法。
【教学准备】课件、《夏洛的网》书、《夏洛的网》电影视频、阅读卡、小猪卡通图片等。
一、导入
师：裘老师知道，最近这段时间，咱们班的小朋友都在读这本——《夏洛的网》，这是一本很有趣的书，裘老师知道，大家都非常喜欢，那么今天咱们就来聊一聊这一本书。
二看文字介绍，猜故事主要人物
师：还记得他们是谁吗？
（分别出示弗恩、威尔伯、夏洛的简单介绍，学生猜。
）
弗恩：文字出示。
威尔伯：出示小猪图片一部分，两只耳朵。
夏洛：鼓声响起，出示蜘蛛网的图片
三以师生共说的形式讲解故事主要内容，引出看书的第一个方法“读插图”。
师：看来，大家对故事中的人物已经非常熟悉了，那么这本书讲了一个怎样有趣的故事呢？其实，这本书中有很多有趣的插图，我们借助插图的帮忙，一起来回顾一下吧。
（出示第一幅图）
师：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了最亲密的朋友，然而，有一天，这个威尔伯好像吓哭了呢，发生什么事了吗？
（出示第二幅图）
预设：
生1: 山羊告诉威尔伯，它将被做成熏肉火腿。
生2：老山羊，给威尔伯带来了一个坏消息，在不久的将来，它将被主人做成熏肉火腿。
师：作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。
是啊，这可怎么办呢？
（出示第三幅图）
预设：
生1：夏洛用自己吐出的丝救了威尔伯。
生2：夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。
师：哇，网上出现了神奇的文字，彻底改变了威尔伯的命运了。
（出示第四幅图）
师：但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
师：同学们真能干，几幅小小的插图就让我们回顾了课文的主要内容，可见我们平时看书的时候，就要多关注书中的插图，留意这些插图。
板书（贴）：“读插图”字卡
四学生自由讨论威尔伯的性格，介绍看书的第二个方法“读人物”。
师：读好一本书，除了知道这本书讲了什么，当然，还要来认识一下这本书的主人公，是谁呀？威尔伯。
都说一千个读者就有一千个哈姆雷特，大家对威尔伯这头小猪肯定也各有看法，课前啊，我们已经完成了老师下发的阅读卡，下面就请同学们来介绍一下，你眼中的威尔伯。
1、请六位同学来介绍自己眼中的威尔伯
教师根据学生的不同回答，相机板书（贴字卡）：
胆小勇敢
怕死有责任心
贪吃知恩图报
落脚猪光彩照人
2师：俗话说：鼓不敲不响，理不辨不明。
下面老师已经根据同学们的回答，概括出了6个威尔伯比较重要的性格。
我们根据这六个性格来展开讨论吧。
最想讨论小猪“胆小”的这一个性格的，请举手，好，一会就请你做小组长，带领你们组的队员坐到第一张桌子。
第一小组：胆小
师：发“胆小”的牌子给第一小组，那你们就来讨论这个吧
同上，第二小组：怕死
弟三小组：胆小
弟四小组：知恩图报
弟五小组：光彩照人
弟六小组：有责任心
师：现在我们各个小组研究的目标已经清楚了，那么接下来，先请每个小组推荐一人做小组长，再请小组长分配好任务，谁来做记录，谁来找资料，谁来负责汇报等，汇报的形式呢，也可以多种多样，可以是朗读的形式，表演的形式等，好，给大家5分钟时间，大家尽情准备吧。
师：大家准备得都非常认真，看来都胸有成竹了，那么，请哪边的同学先来说呢？
生：自由地进行分组汇报。
师：鼓掌，大家的讨论都很精彩，下面请允许我来做点评。
你们说的都很有道理，无论是看书，还是对待生活中的人和事，我们都要用全面的、发展的眼光去看待，夏洛的网中，威尔伯的性格很多面，很丰满，但，其实你们知道吗，它的变化离不开里面的另一个主人公，夏洛，夏洛也是很值得我们去研究，去思考的。
所以读书的时候，我们不要只读故事情节的发展，更应该研究任务性格的特点和变化。
板书（贴）：“读人物”字卡
五交流推荐《夏洛的网》的推荐理由，介绍看书的第三个方法“读其他”。
师：这么有意思的书，你在阅读卡中，给它打了几颗星呢？都给了这么高的评价啊！看来我们都深深地被这个故事吸引住了，这么书这么精彩，你一定写了不少推荐理由，当然，你可以结合我们这堂课的内容，也可以借助书本中的封底、封面、扉页等其他内容，来介绍，这也是一种读书的好方法。
板书（贴）：“读其他”字卡
师：下面给你2分钟时间准备，一会请同学来汇报。
点名学生个别回答。
六播放电影《夏洛的网》结尾，介绍看书的第四个方法“读结尾”。
师：同学们都说出了自己内心的想法，敢于把自己心中所想表达出来，这很棒。
这本书不仅内容很棒，故事的结尾更有意思呢，有一个导演独具慧眼，把它拍成了电影，咱们一起来欣赏一下吧！
播放电影《夏洛的网》的结尾。
师：一本好的书，一部好的作品，结尾往往给予我们一种启发，一种思考，所以我们要细细读结尾。
板书（贴）：“读结尾”字卡
七介绍《夏洛的网》作者，介绍看书的第五个方法“读作者”，总结怎样做一个优秀的小读者。
师：这么精彩的书，这么感人的电影，我们都要感谢那位伟大的作家，谁呀？“EB 怀特”，上课之前同学们已经摘录了有关EB怀特的一些介绍，谁先来给大家介绍一下。
预设：
生1： E·B·怀特是美国20世纪最为成功的幽默作家和文化评论家。
生2：他是一个地道的纽约人，但功成名就后，举家迁往一座乡间农庄，过着恬静的田园生活。
生3：他还是一个养猪好手呢！
生4：他还写过很很作品，如《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《怀特诗选》等。
师：是的，他写的童话故事《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》，与《夏洛的网》都被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”！大家课后可以去阅读他的这些作品。
读的时候，我们要关注书的插图，去读人物、读结尾，读作者，扉页、封面等等，当然，还不要忘记去读作者。
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这样呢，才是一位优秀的小读者，才能把一本书读到心里，读得丰富，读得真切，读出思考，读出启发。
今天的课就上到这里吧，下课。