相逢是首歌主题班会PPT课件

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二、是私下难以沟通时，可以把情况告 诉别的同学特别是告诉与当事人要好的 同学或班干部，让他们给当事人谈，如 能奏效，当然问题也能得到解决。
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三、当谁都难以谈通，而且情况越来越 严重，就应及时向老师汇报了，以求得 老师的帮助。
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如何创造 和谐舒适的同学关系
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1、对事对人，皆以善意的态度、真诚的 赞赏、欣赏的眼光、真心的感谢为前提。
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2、包容个性、换位思考，不斤斤计 较，有海纳百川的胸怀。
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3、先说自己错在哪里，然后再批评别人。 以委婉的方式指出他人的错误。
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4、与人交流时，一定要顾及他人的 面子，不恶语伤人。
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最近，全国的小学生们投票评出 了“影响成长的校园伤害方式”。
语言伤害赫然名列第一。
与肉体伤害相比，语言伤害是危害 孩子成长的隐形杀手。它一方面使孩子 自信崩溃。另一方面使孩子和周围群体 疏离。
相逢是首歌
——初一、3班主题班会
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营造和谐舒适的人际关系， 是您打开成功之门的钥匙。
—— 李嘉诚
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一部分进入青春期的少男少女，不能很好 地和周围的人沟通，他们或离群索居，孤 独消沉；或人际关系紧张，同别人（甚至 父母）格格不入；他们内心十分苦恼，却 无法向别人诉说。
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他们很想得到别人理解，可是又无法 向别人敞开心扉。产生沟通障碍的原 因不外乎两个， 一是自卑， 一是自恋。
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7、处处尊重他人
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1、记住别人的名字
2、千万不要让别人认为你是一个冷漠的人
3、做个信守承诺的人
4、千万不要轻易许诺，一但许诺就要兑现。
5、按时赴约
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学会处处尊重别人，你一 定会得到别人的尊重
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讨论
A、当某件事情激怒了你，你 通常是怎样处理的？
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一个人在愤怒时和在冷静时， 对同一个问题的判断和处 理绝对是不一样的。
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亲爱的同学们： 命运之神让我们在八月的 阳光下美丽相逢。
与你在一起，是前世修来的福分。 我们倍加珍惜，用真诚和执着。
让我们的相逢，成为一种传说， 成为一首美丽的歌。
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戴尔 卡耐基：
我们要使我们的顾客、情人、丈夫、 妻子在偶然发生的细小讨论上胜过我 们。
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你不能从争辩中得胜。因为如 果你辩论失败，那你当然失败了； 如果你得胜了，你还是失败的，因 为你永远得不到对方的好感了。
------这是大师对于原则
问题争论的态度
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请记住： 不要争论不休， 永远避免正面冲突。
就是树立起自信。
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自恋也是一种心理障碍。
其人格的突出表现是以自我为中心， 一切为自己着想，按自己的需求、凭自己 的情绪办事，造成与人相处困难，与同学、 父母或老师之间的关系非常紧张，故而常 常导致冲突，逆反心理严重，并不时地以 情绪愤激、言语伤人，以及抑郁、失眠、 厌食、贪食等病态表现出来。
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一代”。
在成长过程中他们备受宠爱甚至溺爱， 长期以自我为中心，使他们难以客观地认 清自己在社会中的地位和作用。
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同学间出现矛盾， 应该怎么办呢？
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解决同学之间的问题，基本途径有三条。
一、是个别与当事人谈心，主要是向对方 讲明误会和自己的错误。如果对方不能马 上接受，可以等一段时间，不必急于告诉 老师。
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自卑是一种预期性恐惧心理 。
表面上看他是性格内向，沉默寡言， 而内心却是被深深的自卑感折磨着。
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“我不主动与人进行交往，很少与人交流， 总是怀疑别人在背后议论或看不起自己等。 见了人，我不知道该说些什么。说的太多， 又怕说错了被人嘲笑。渐渐地，我成了‘边 缘人'，连个好朋友都没有。”
克服的最好方法，
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良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒
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“用一根手指头指着别人的时 候，别忘了，另外几根手指正 对着自己。”
——这句话提醒我们：如果我们在 批评别人时对别人不尊重，其实最 多受到伤害的正是我们自己。
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5、只要对方稍有改进即予赞赏。
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6、不要和人争辩。 讨论，但不争论。
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美国著名的心理学家和人际关系学家
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请记住：
当你被激怒时，第一件要做的事情 是冷静下来，让理智回到你身边， 千万不要在愤怒时表态，学会控制 自己的情绪。
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B、当有人主动向你诉说了他的哪 怕极其微小的不幸，你会怎么做？
立即表示关切并给予帮助
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C、当有人主动向你展示他的才华、 优点和成绩时，你会怎么做？
立即表示赞许和鼓励。 与他一同分享成功的快乐快乐。