《设计环境保护主题邮票》作品创作说明
环保题材创作说明报告
环保题材创作说明报告近年来，环保题材创作在文学、电影、音乐等领域中逐渐崭露头角，引起了广泛的关注和讨论。
环保题材创作是以环境保护、生态文明为主要主题，旨在通过文艺作品传递环保理念，唤醒人们对环境保护的重视和责任感。
本文将探讨环保题材创作的重要性、创作形式和作品特点，并对环保题材创作的未来发展进行展望。
首先，环保题材创作的重要性不容忽视。
由于人类活动的影响，地球面临着日益严重的环境问题，包括气候变化、空气污染、水土流失等。
环保题材创作能够通过作品向读者或观众传递环保理念，提高人们对环境保护的认识，引起公众对环境问题的关注和重视。
艺术作品中的环保主题可以通过感人的故事、形象生动的描写或深刻的思考，深刻地触动观众的心灵，激发起环保行动的决心。
其次，环保题材创作的形式多样。
在文学创作方面，环保题材的小说、诗歌、散文等层出不穷，不仅思想有深度，而且各具艺术性。
电影是具有强大感染力的艺术形式，环保题材的纪录片、剧情片等能够通过生动形象的画面和动人的情节让观众深切体验到环境问题的紧迫性。
音乐创作中，环保题材的歌曲、音乐剧等可以通过动听的旋律和歌词表达出对环境的关注和呼吁。
此外，在绘画、摄影等艺术领域，环保题材的创作同样卓有成效，可以通过图像的力量传达出环境问题的紧迫性和美的恢宏。
同时，环保题材创作的作品具有一些共同特点。
首先，作品以真实感和感情共鸣为特点，能够引起观众或读者的心灵共鸣，增强信息的影响力。
其次，作品强调普及性与启发性，不仅着眼于少数环保活动者，更注重唤起整个社会的环保意识。
此外，作品往往具备跨领域、跨平台的传播力，通过融入社交媒体、网络平台等，扩大作品的影响范围，进一步推动环保理念的传播。
展望未来，环保题材创作将继续蓬勃发展。
随着社会对环境问题重视程度的不断提高，环保题材创作将更加广泛地渗透在各个艺术领域。
同时，随着科技的进步和创新，数字技术、增强现实等将为环保题材创作带来更多的表现形式与可能性。
环保作品创意说明200字
<<环保小发明：神奇的垃圾回收宝盒>>嘿，大家好！我要给你们介绍我的环保小发明——神奇的垃圾回收宝盒。
这个宝盒可厉害啦！它的样子就像一个魔法盒子。
有一次，我看到小区里到处都是垃圾，心里可难受了。
于是我就想，要是有个东西能把这些垃圾都变没就好了。
后来我就做出了这个宝盒。
只要把垃圾放进去，宝盒就会自动分类，把可回收的垃圾变成有用的小玩意儿，比如用塑料瓶做成的小花盆，用旧报纸折成的小盒子。
这样既环保又好玩，大家快来试试吧！作文二<<环保创意画：美丽的地球家园>>大家快来看我的环保创意画！这幅画的名字叫《美丽的地球家园》。
我画了一个大大的地球，上面有蓝色的大海、绿色的森林、五颜六色的花朵。
可是，我也画了一些不好的东西，比如工厂里冒出来的黑烟，河里的垃圾。
我想告诉大家，我们的地球只有一个，如果我们不好好保护它，它就会变得很丑很丑。
所以，我们要一起行动起来，少扔垃圾，多植树，让我们的地球家园永远美丽。
作文三<<我的环保小发明创意说明>>大家好，我发明了一个超级环保的垃圾桶。
这个垃圾桶可不一般哦！它的上面有一个太阳能板，可以吸收阳光转化为电能。
垃圾桶还有自动分类功能，当我们扔垃圾的时候，它能自动识别垃圾的种类，然后把它们分到不同的区域。
这样就可以让垃圾得到更好的处理啦。
而且，这个垃圾桶还会说话呢！当我们扔错垃圾的时候，它会提醒我们：“嘿，小朋友，这个垃圾应该扔到那边哦。
”是不是很厉害呀？快来试试我的环保垃圾桶吧！作文四<<神奇的环保花盆创意说明>>嘿，大家来看我设计的环保花盆。
这个花盆的特别之处在于它是用废旧塑料瓶做的。
首先，把塑料瓶从中间剪开，然后在底部扎几个小孔，方便排水。
接着，在瓶子外面涂上漂亮的颜色，还可以画上自己喜欢的图案。
把土放进去，就可以种上小花小草啦。
这个花盆不仅环保，还很轻便，可以挂在墙上或者放在窗台上。
各国环境保护邮票
各国环境保护邮票正随着工业化的不断发展,人们越来越认识到环境保护的重要性,环境的恶化会影响人们自身的健康和幸福,威胁到人类的生存和发展。
1972年6月5日,在瑞典首都斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”,通过了“人类环境宣言”,并把每年的6月5日定为世界环境目。
从七十年代以来,各国邮政部门发行了种类繁多环境包括自然环境和社会环境，是人类赖以生存和发展的物质基础。
实际上，环境问题古已有之，只是那时的社会生产和社会消费规模都比较低，人类与环境之间的矛盾尚不尖锐。
随着社会生产力和社会消费水平的不断发展，人类与环境的关系逐渐恶化。
特别是第二次世界大战以来，大规模的经济开发活动造成严重的环境污染，开始威胁着人类的健康和生存。
从20世纪70年代开始，中国全面开展了环境保护工作。
1973年8月，中国第一次全国环境保护会议在北京召开。
1983年底，国务院召开了第二次全国环境保护会议，宣布环境保护中国的一项基本国策。
1988年6月5日，正值第16个世界环境日，为宣传环境保护的深远意义，中华人民共和国邮电部发行一套《环境保护》特种邮票。
全套4枚。
这套邮票共6枚，总值16.1港元，分别为花帽水母、八爪水母、啡海刺水母、月水母、幽灵水母和太平洋海刺水母在海洋中的舞动姿态，图案色彩斑斓，栩栩如生。
邮票设计师梁锦雄在11日举行的邮票首发式上说，创作该套邮票是为了提醒公众保护海洋生态环境的重要性。
据香港邮政总局介绍，水母邮票采用特别技术印刷造成夜光效果，成本较普通邮票高出二至三成。
联合国1972年6月5日至6月16日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了具有历史意义的《联合国人类环境会议》，通过了《斯德哥尔摩人类环境宣言》。
会议讨论保护环境对人类生存和发展的重要性，唤起民众保护人类环境。
并提出建议每年6月5日定为“世界环境日”。
1972年10月联合国第27次会议通过这个建议，规定每年6月5日为“世界环境日”，联合国环境规划署根据当年世界环境主要问题及环境热点，有针对性地制定确定每年“世界环境日”的纪念主题。
2024年大班《设计邮票》教案设计
2024年大班《设计邮票》教案设计一、教学内容本节课选自2024年大班教材《美术创意篇》第六章《有趣的邮票》，详细内容包括邮票的基本知识、邮票的设计要素以及如何设计一枚个性化邮票。
二、教学目标1. 让学生了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计要素，能够独立设计一枚富有创意的邮票。
2. 培养学生的观察能力、创新能力和审美能力。
3. 增强学生对美术创作的兴趣，激发他们热爱集邮、关注邮政事业的情感。
三、教学难点与重点难点：邮票的设计要素及其运用。
重点：邮票的基本知识，如何设计一枚富有创意的邮票。
四、教具与学具准备教具：邮票样品、课件、投影仪。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 导入：展示一枚有趣的邮票，引发学生的兴趣，提出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”2. 新课讲解：（1）介绍邮票的基本知识，包括邮票的尺寸、种类、用途等。
（2）讲解邮票的设计要素，如图案、文字、边框等。
（3）展示优秀邮票设计作品，引导学生分析其设计要素的运用。
3. 实践操作：（1）分发画纸、水彩笔等学具，让学生尝试设计一枚邮票。
（2）教师巡回指导，针对学生遇到的问题进行解答。
4. 例题讲解：（1）展示一个设计邮票的实例，分析其设计思路和技巧。
（2）引导学生运用所学知识，尝试解决实际问题。
5. 随堂练习：（1）让学生根据所学知识，设计一枚个性化邮票。
（2）教师挑选部分作品进行展示，组织学生互评、自评。
（1）回顾本节课所学内容，强调邮票设计要素的重要性。
（2）拓展延伸：介绍邮票收藏的意义，引导学生关注邮政事业。
六、板书设计1. 邮票的基本知识2. 邮票的设计要素3. 邮票设计实例分析4. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：设计一枚富有创意的邮票。
2. 答案要求：（1）图案创意新颖，具有代表性。
（2）文字简洁明了，符合邮票主题。
（3）色彩搭配和谐，具有美感。
3. 作业提交：下节课前提交，教师进行评价。
生态主题邮票设计理念
生态主题邮票设计理念生态保护是当今世界所面临的一个重要问题，也是人类社会可持续发展的关键。
为了唤起公众对于生态环境的关注和保护，我设计了一套生态主题的邮票。
首先，我选择了自然中的四个元素作为设计的主题，分别是大海、森林、山脉和河流。
大海代表了广阔无垠的生态系统，森林象征着地球的绿肺，山脉代表了坚韧和力量，而河流则是生命之源。
这四个元素不仅反映了地球上自然环境的多样性，更重要的是提醒人们珍惜和保护这些宝贵的资源。
其次，我用鲜艳的颜色和简洁的线条来表现每个元素的特点。
例如，大海的邮票用深蓝色来表达无尽的宽广与深沉，森林的邮票则采用鲜绿色和深绿色来展现生机与蓬勃。
在山脉的邮票上，我使用了深灰色和棕色来显示其坚硬和崇高。
河流的邮票则选用了浅蓝色和银灰色，表达了它的清澈和纯洁。
此外，我在每个邮票上都加入了一些生态保护的标志，如绿叶、小鸟、天蓝色的水滴等。
这些标志象征了人类与自然的和谐共处，提醒人们要保护自然资源，促进可持续发展。
对于鲜为人知的生态保护知识，我在邮票的边缘加入了一些简短的文字说明，以引起公众的兴趣和好奇。
最后，在设计的整体布局上，我以简洁明了为原则，不使用复杂的图案或图像，使邮票更加易读和易懂。
同时，我选择了方形的邮票形状，使其更具现代感和审美感。
邮票的背面编上了一个唯一的编码，以保证邮票的真实性和特殊性。
通过这套生态主题的邮票设计，我希望能够唤起公众对于生态环境的关注和保护意识。
邮票作为传统的文化符号，具有广泛的影响力和传播力，可以通过邮票的发行和使用，将生态保护的理念传递给更多的人。
让我们携手保护我们的地球家园，共同创造一个美丽和可持续的未来。
活动一 设计“环境保护”主题邮票
教师 张蕾蕾
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收: 西藏自治区救助贫困儿 童“一帮一”活动室 负责人 （收） 寄：伊春市金山屯区第一小学
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邮票简介：
邮票是国家邮政部门发行的用来贴 在邮件上表明已付邮资的证明。邮票具 有较高的艺术价值和收藏价值。 邮票上表现人、事、物，往往反映 了一个国家的政治、经济、文化、科学 等方面。因此，邮票被称作是“国家的 名片”。
环保邮票欣赏
于6月5日发行了一套二枚 的2010-13《节能减排 保护 环境》邮票，邮票图案充 分体现了保护生物多样性、 应对气候变化的主题行动。 邮票图案中众多的保护动 物与人类和谐相处，风力 发电等清洁能源的利用， 图案元素较多，但主题很 明确。
电子邮票
根据邮资大小，由自动贩卖机打印不同面值所出售的 邮票，又称自动化邮票。这种邮票无齿孔，无背胶，有的 上下两边各有两个半圆形凹槽。1981年德国发行了首套电 子邮票，面值可根据需要分档选择（1芬尼到999芬尼）。
环保邮票欣赏
1992年6月5日，在联合 国人类环境会议召开20周年 之际，国家邮政局发行了 1992－6《联合国人类环境会 议二十周年》邮票一枚，邮 票图案是一个地球图形，在 碧水、绿地、蓝天的衬托下， 一棵小苗在土壤中茁壮生长， 反映了保护地球、保护环境 已成为全人类共同的语言和 行动。虽然只有一枚邮票， 但邮票内涵很丰富，构图也 比较美。
邮票的组成
面值 图案（票面主题） 发行国家 齿孔 发行时间
设计邮票的要求：
1、根据邮票的票面结构,小组设计一套邮票。 2、纹样简洁清晰、突出主题。 3、文字、面值规范。 4、注意设计过程中工具的安全使用。
环保邮票欣赏
1981年巴西 同样发行了四联 张形式的环境保 护邮票，图案分 别为防治水污染、 防治土壤污染、 防治空气污染和 防治噪声污染。
《第12课精美的邮票》作业设计方案-小学美术人教版12四年级上册
《精美的邮票》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的美术作业设计旨在让学生了解邮票的基本知识，学习邮票的绘制技巧和设计理念，并通过动手实践，创作出精美的邮票图案。
通过本次作业，学生将掌握基本的美术创作技能，提升审美能力和创新意识。
二、作业内容本节课的作业内容主要包括以下几个方面：1. 邮票基本知识学习：学生需了解邮票的起源、发展及功能，掌握邮票的基本构成要素，如主题图案、面值、国家名称等。
2. 创意构思：学生根据所学知识，结合自己的兴趣和创意，构思邮票的主题和图案。
3. 绘制草图：学生用铅笔或白纸绘制邮票的草图，包括主题图案、面值等元素。
4. 色彩搭配与细化：学生根据草图，使用色彩进行搭配和细化，使图案更加生动、精美。
5. 制作完成品：学生将绘制好的邮票图案剪裁成合适的大小，并进行装订，制作成完整的邮票。
三、作业要求作业要求如下：1. 邮票图案应具有创意性和美观性，符合邮票的基本构成要求。
2. 草图应清晰、细致，能够准确表达主题和图案的轮廓和结构。
3. 色彩搭配应合理，能够突出主题和图案的特点。
4. 邮票的尺寸应符合标准，图案与边框的布局要合理。
5. 作品应独立完成，不得抄袭他人作品。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 创意性：评价学生设计的邮票图案是否具有创意性。
2. 技术性：评价学生的草图绘制、色彩搭配及剪裁制作等技能水平。
3. 美观性：评价邮票图案的整体美观程度。
4. 独立性：评价学生是否独立完成作业，无抄袭现象。
五、作业反馈作业反馈环节是本节课的重要部分，教师将对学生的作品进行点评和指导，具体包括：1. 对学生的作品进行逐一评价，指出优点和不足。
2. 针对学生的问题，提供具体的改进建议和指导。
3. 鼓励学生互相交流作品，学习他人的优点，提升自己的创作能力。
4. 将优秀作品进行展示，激发学生的创作热情和自信心。
通过以上作业反馈环节的进行，学生可以更好地了解自己的作品，明确自己的不足和需要改进的地方，同时也能从他人的作品中获得启发和灵感，从而提升自己的美术创作能力。
以保护环境为主题的设计手稿的构思
以保护环境为主题的设计手稿的构思【求助】保护环境的创意说明？保护地球，从我做起古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。
在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。
提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。
触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。
”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。
设计环境保护主题邮票
一、确定主题 :或人、或景，只要健康向上，无所不可 二、表现形式：图画、文字都可以设计到邮票上 。 三、邮票的外形 ：长方形或正方形，是常规的邮票形状 ，圆形或三角形、半 圆形、扇形、菱形等更富有个性。 四、突出邮票的要素：①齿孔 。先用铅笔画出邮票的外形，再在周边画出齿 孔（实际上是画有一定间隔距离的半圆形，弧线朝内，直线[直径]向 外），如果16开大小的图稿，画半圆形时可用矿泉水瓶盖。 画直径为 1.5—2厘米的半圆比较合适。 当然，可以考虑采用五星、椭圆、菱形等 异形齿孔。
靠
边的地方。
我国通过邮票的形式， 保护环境！ 较全面地表达了中国坚 定实行环境保护基本国 保护地球！ 策的决心，履行国际环 保护人类的家园！ 境保护有关公约、协定 保护我们的未来！ 的行动，中国为保护地 球环境作出了应有的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 献。
活动三、设计环境保护主题邮票
设计主题邮票要注意哪些要素：
一、确定主题
2002年4月1 日，发行了普 《保护人类共有 的家园》（第二 组）邮票四枚 ， 反映了我国保护 环境、合理利用 资源和计划生育 的基本国策。
气票为案共国 污名树为有家 染称木地的邮 。分和球家政 别蓝形园局 是天象》发 保中，邮行 护的地票的 森白球二普 林云图枚《 和，案，保 防二的邮护 治枚一票人 大邮半图类
1988年6月5日，在“世界环境日” 那一天，中国发行了T127《环境保 护》，全套邮票4枚，邮票名称分别 是保护土壤环境、保护大气环境、保 护水环境和防治噪声污染，邮票图案 设计采用一只手拒绝污染物向大自然 排放，表达了人类保护地球环境的决 心。这套邮票采用了四联张形式.
四方联是说从一个版上撕 下来的四枚邮票，正好组 成了一个长方形。也就是 长有两枚邮票，宽有两枚 邮票，2*2=4，正好是 4枚邮票。即是左上，左 下，右上，右下各有一枚 邮票，共有4枚邮票。组 成一个长方形。
珍惜矿产资源、保护海洋资源邮票
珍惜矿产资源、保护海洋资源邮票下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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《第12课 精美的邮票》作业设计方案-小学美术人教版12四年级上册
《精美的邮票》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 通过收集、欣赏和创作邮票，了解邮票的特点和功能；2. 学习邮票的设计、制作方法，培养学生的审美能力和创新精神；3. 提高学生的动手能力，增进团队合作精神。
二、作业内容1. 收集和欣赏邮票：* 学生通过各种途径（网络、图书馆、亲友等）收集各种邮票，进行欣赏和整理；* 老师和学生共同讨论和分享邮票的特点、设计风格和背后的故事。
2. 创作邮票：* 分小组进行创作，每组设计一枚邮票，主题自选；* 小组内部分工合作，如有人负责设计图案，有人负责撰写主题故事，有人负责收集素材等；* 完成后每组选派一名代表展示作品并分享创作过程和心得。
三、作业要求1. 作业时间：本节课结束后，下一节课开始前完成；2. 作业形式：以小组为单位提交作品，需附上创作说明；3. 作业材料：学生需准备纸、笔、剪刀等基本美术工具；4. 作业安全：注意安全使用工具，保持工作区域的整洁。
四、作业评价1. 评价标准：根据邮票的设计创意、色彩搭配、图案选择、故事叙述等方面进行评价；2. 评价方式：老师和其他学生共同参与评价，每组作品展示后进行讨论和打分；3. 优秀作品：评选出若干优秀作品，给予奖励，并在班级展示。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生提交作业后，老师将收集反馈，了解学生对邮票知识的掌握情况和对课程的建议；2. 课程改进：根据学生的反馈和作业情况，老师将调整和改进课程内容和教学方法，以提高教学效果；3. 家校沟通：与家长保持沟通，让家长了解学生的学习情况和作业要求，共同关注学生的成长。
通过本次作业，学生将进一步了解邮票的魅力，培养审美能力和创新精神，同时通过团队合作和动手实践，提高他们的动手能力和团队合作精神。
老师也将从学生的作业反馈中了解教学效果，不断改进教学方法，提高教学质量。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标1. 学生对邮票有更深入的认识，了解邮票的历史、种类和价值。
2. 学生能够设计和制作具有个性的邮票，提高动手能力和创新思维。
老虎邮票设计理念怎么写
老虎邮票设计理念怎么写老虎是我国珍稀的国宝动物之一，也是世界上最大的猫科动物。
它身姿矫健，精力旺盛，被誉为“山林之王”。
为了保护这一珍贵的物种，主题为老虎的邮票设计应该传递出保护动物、珍惜生态环境的理念。
下面我将阐述老虎邮票设计理念，并详细描述设计思路和效果。
首先，在设计理念方面，我希望通过老虎邮票传达出保护动物、珍惜生态环境的重要性。
邮票不仅仅是载体，更是一种文化传承工具，应当承载着社会责任和价值观念。
老虎作为国宝动物，是我国野生动植物保护工作的重点对象之一，它的生存状况牵动着全社会的关注。
因此，老虎邮票设计应以保护动物、呼吁人们保护生态环境为主题，向社会传达出珍视动物、关爱自然的理念。
其次，在设计思路方面，我希望通过邮票的图案和色彩表达出老虎的力量和美感。
老虎身姿矫健、肌肉发达，精力充沛，展现出强大的生命力和自然界中狮虎之王的风采。
因此，邮票的图案应选择展现老虎独特姿态和动态的形象，通过精细的描绘表现出老虎狂热、敏捷的一面。
同时，邮票色彩应以黄、黑、白为主调，黄色表现出老虎的独特皮毛色彩，黑色和白色则突出了老虎逆天的气势。
这样设计的邮票将直观地向观众传达出老虎的力量和美感，引起人们保护动物的共鸣。
最后，在设计效果方面，我希望老虎邮票能够吸引大众，引发关注。
邮票设计应该迎合现代审美观念，突出艺术性和创新性，充分利用优秀的设计技术和工艺，使邮票的视觉效果更加出众。
邮票的形状也可以考虑设计成老虎的头像或轮廓，并利用创意的方式使图案与邮票边框或形状融为一体，增加邮票的独特性和艺术感。
此外，可以考虑在邮票背面印上相关动物保护宣传语或号召，通过简明扼要的文字让观众了解并参与到动物保护行动中来。
综上所述，老虎邮票设计应以保护动物、呼吁人们保护生态环境为主题，通过老虎的形象展现出其力量和美感，迎合现代审美观念，吸引大众关注。
通过精心设计和创新的方式，老虎邮票将成为渗透珍爱生态环境理念的文化传承工具，并引发人们对动物保护行动的共鸣和参与。
设计主题邮票
综合实践活动课
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收: 西藏自治区救助贫困儿 童“一帮一”活动室 负责人 （收）
邮票简介：
邮票是国家邮政部门发行的用来贴 在邮件上表明已付邮资的证明。邮票具 有较高的艺术价值和收藏价值。 邮票上表现人、事、物，往往反映 了一个国家的政治、经济、文化、科学 等方面。因此，邮票被称作是“国家的 名片”。
中国第一套环保邮票
保护土壤环境
用绿色的大树 和草地代表土 壤，人类的手 阻挡住了外来 的污染。
保护大气环境
选用蓝天和 白鸽作为代 表，人类的 手挡了浓烟 的侵袭。
保护水环境
选用碧绿的 水和鱼儿为 代表，人类 的手阻拦了 黑色的污水。
防治噪声污染
选用夜晚的星 空体现安静的 环境，人类的 手保护着优美 的环境不被噪 音侵害。
邮票的组成
面值 图案（票面主题） 发行国家 齿孔 发行时间
设计邮票的要求：
1、根据邮票的票面结构,小组设计一套邮票。 2、纹样简洁清晰、突出主题。 3、文字、面值规范。 4、注意设计过程中工具的安全使用。
电子邮票
根据邮资大小，由自动贩卖机打印不同面值所出售的 邮票，又称自动化邮票。这种邮票无齿孔，无背胶，有的 上下两边各有两个半圆形凹槽。1981年德国发行了首套电 子邮票，面值可根据需要分档选择（1芬尼到999芬尼）。
设计环保注意邮票
设计环保注意邮票活动目标：1.初步了解邮票的用途和组成部分2.大胆尝试设计环保邮票活动重点：了解邮票的用途和组成部分活动准备：一个没有贴邮票的信封（信封上写有收件人和寄信人的地址、姓名以及邮编），邮票及集邮册，幻灯机，设计邮票用的工具活动过程：一、说说邮票（出示课件）1.出示一封没贴邮票的信封，问学生：老师要去寄信了，你们看这封信能寄吗？（任学生说）2.师：寄信为什么要贴邮票呢？3.师：邮票除了能用来寄信，还有什么用处吗？（根据学生的回答进行总结）二、了解邮票（出示课件）1.请学生看大屏幕，仔细观察各种邮票2.师：这些邮票上画了些什么？教师引导学生边欣赏边说说邮票上的图案（观察一些有特殊纪念意义的邮票，为设计环保邮票作铺垫）3.师：邮票除了有漂亮的图案和纪念意义之外，你们还有没有发现邮票上的其他秘密？教师引导学生进一步认识邮票的其他组成部分4.师小结：刚才同学们看到的邮票上有各种有纪念意义的美丽图案，有表示邮票面值的数字和单位、发行时间、“中国邮政”的字样。
如果邮票是一套的，还有拼音字母和数字编号。
在邮票的四周还有齿孔，这是为了方便人们撕开邮票。
三、画画邮票（出示课件）1.师：刚才我们看的这些有纪念意义的邮票都是设计师们精心设计的，再过几天就是6月5日，你们还记得是什么节日吗？（世界环境日）我们是绿色杏林园的孩子，如果请你们来做邮票设计师，你们准备设计什么样的内容的邮票？（引导学生讲出设计保护环境的邮票，然后请学生分组讨论设计内容后每组派一人告诉大家自己小组想画的邮票内容）2.学生设计邮票3.提示学生想好内容后再画，注意标上邮票邮资金额、发行时间及编号，画面要清楚。
4.学生交流展示，欣赏彼此设计的邮票。
《设计公益宣传邮票》教案
《设计公益宣传邮票》教案【教学目标】1、了解路径的概念2、学会画笔工具、描边路径、裁切工具的使用【教学重点】路径的相关操作【教学难点】图像裁切及描边路径【教学对象】初三学生【课时】1课时【教学过程】一、路径的概念：在Photoshop中，路径用来建立选区并定义图像的区域。
路径由一个或多个直线段或曲线段组成，每一段都由多个锚点标记，通过编辑路径的锚点，可以方便地改变路径的形状。
1、橡皮擦工具：主要用于擦除图像。
2、描边路径：会使用前景色为路径描边。
3、画笔预设：可以通过对画笔各种参数的设置来实现绘图要求。
4、改变图像大小：使用裁切工具可对画面进行取舍，而不使原图像发生变形。
二、设计公益宣传邮票第1步：新建一个“400×300”的图像文件，名称为“公益宣传邮票”。
第2步：设置前景色为“深黑红”，用“油漆桶工具”用前景色进行填充。
第3步：打开课本素材中的“海豚全家福.jpg”。
第4步：选择“裁切工具”，设置参数分别为：宽度：2.7厘米，高度：1.9厘米，分辨率：300像素/英寸。
第5步：将鼠标移到图像上按住左键拖出一个选区，调整四周的控点，选择保留区域。
将鼠标指针移动到保留区域内，双击鼠标，选区以外的区域被删除。
第6步：用“移动工具”将保留下来的图像拖动到“公益宣传邮票”窗口中。
第7步：按住Ctrl键，单击“图层”调板中“图层1”的图层缩略图，使“图层1”中的图像边缘成为选区。
第8步：单击菜单栏上的“选择→变换选区”命令，将选项栏中设置为W：110%，H：115%。
第9步：单击“图层”调板上的“背景”图层，然后在其上方新建一个“图层2”，将前景色设置成“白色”。
选择工具箱中的“油漆桶工具”，用前景色进行填充。
第10步：单击“路径”调板中的“从选区生成工作路径”按钮，此时选区就转换成了“工作路径”。
第11步：选择工具箱中的“橡皮擦工具”，选项栏设置如下：画笔：尖角9像素，模式：画笔，不透明度：100%，流量：100%。
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学生通过课件学习了邮票、环保的知识，并欣赏了环保主题邮票的样例以后，我用课件出示了“环境保护”主题邮票设计大赛的参赛规则，然后组织学生以小组的形式设计环保主题邮票，绘画并修改。此处提示学生小组内要分工合作，互相帮助。
第六环节：展示交流，总结提升
此环节请完成的同学把作品展示到黑板上，并说一说设计的题材是什么。然后小组内、小组间进行互评和自评。
《设计环境保护主题邮票》作品创作说明
依安县第四小学李岩
尊敬的各位领导、老师大家好！我是依安县第四小学的综合实践老师李岩，我毕业于齐齐哈尔大学数学系，从教两年。今天我参赛的课件是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第二单元活动三《设计环境保护主题邮票》的课件设计说明。
一、教材分析
教材的地位和作用：
邮票是用来寄信的，但有不少人把邮票当成藏品称它为“微型博物馆”、“小小艺术殿堂”。别看邮票只有方寸大小，其中蕴含着丰富的科学文化知识。在本主题中，学生通过了解邮票的历史、邮票的种类，通过收集不同种类的邮票，制作精美的邮票贴片，欣赏和研究邮票。启发学生开展高尚有益的集邮活动，在欣赏中拓宽知识面，获得审美享受。本主题共有三个活动，活动一 制作邮票贴片，活动二 邮票展览会，活动三设计环境保护主题邮票，《设计主题邮票》一课在知识体系中作用重大，无论在基础上，还是对学生能力的培养都具有十分重要的意义。
第二环节：确立目标，自主学习
我在本环节中出示了一张北京的雾霾天气图片，提示学生本节课要举办一次“环境保护”主题邮票的设计大赛，从而让学生更加积极的参与到课堂中来。在本环节中，我没有明确给学生具体查找哪些方面的资料，而是让学生自己去查找，要想制作一张环保主题邮票你需要知道的信息，这样培养了学生独立自主的思考能力，这对今后的生活和学习都是大有裨益的。
2.课件在教学过程中的具体应用
根据本课教学内容以及综合实践学科与信息技术整合的特点，结合五年级学生的实际认知水平与生活情感，我的设计如下：
第一环节：创设情境，引入课题
本环节我在课件中出示了一封没有贴邮票的信封，学生根据原有的生活经验可以说出这是一封不能邮寄的信。
然后我出示了几张邮票，告诉学生在方寸大小的邮票中，里面有大大的学问，此环节的设计既形象的引出了主题，又激发了学生强烈的求知欲，使学生自觉的、有意识的投入到新知识的学习中去。
第三环节：合作探究，汇报展示
在环节是学生以小组的形式汇报查找到的资料和信息，在这部分中，我提醒学生在汇报的过程中要先说明你查找的资料是关于哪方面的，这样便于其他组同学的理解。
第四环节：精读点拨，深化理解
学生汇报完自主查找的资料以后，我对这些资料进行汇总、归纳、整理、筛选和补充，用课件出示了关于邮票、环境保护的知识，并用课件进行了环保主题邮票样例的欣赏，在此处提醒学生欣赏时要注意环保主题邮票的表现方式和设计技巧，从色彩、象征图案等方面来发现环保主题邮票的特点。
二、设计意图
邮票是邮件发送者为邮政服务付费的一种证明，邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。然而随着通信技术的进步，电话、电子邮件、网上聊天成了人们越来越常用的通信方式，传统的邮寄已逐渐淡出人们的生活，邮票也随之变得陌生。本节课通过设计主题邮票的活动，让学生重新走近邮票，领略邮多媒体教学手段，利用PowerPoint软件，通过动态的演示，将样例和资料直观的呈现给学生，使学生在关心环保问题的同时，培养了美术设计能力。
三、课件的制作
通过在网上搜集背景图片、教学主题图、环保主题邮票样例和环境保护、邮票的历史等相关知识，经过复制、粘贴，加以处理，最后整理和完善，制作完成了课件的内容，操作和控制翻页均由单击鼠标和自动播放来实现。
四、课件的应用
下面我就课件在教学中的应用加以说明：
1.首先，我对封面进行设计，选用具有古典代表意义的水墨画作为背景图片，并配以艺术字，揭示本课的主题。
以上是我对《设计环境保护主题邮票》一课的课件设计说明，希望各位领导提出意见和建议，谢谢！