《一个真实的故事》教学设计

教唱《一个真实的故事》

教学设计

仙桥中学张绪统

教学思路：

通过沙画感受音乐──讲解剧情──教唱歌曲──情感升华──提高认识(环保意识)。

教学目标：

1、欣赏歌曲《一个真实的故事》，感受音乐对情感的表达作用。

2、教唱歌曲，了解作品歌颂的是一种爱心,学习徐秀娟认真负责的精神。

教学重点：教唱歌曲

教学难点：装饰音及后面的假声部分。

教学过程:

一、组织教学

师生相互问好（检查出勤情况）

二、导入（情景导入狼叫）

1、提问：同学们饲养过小动物吗?

2、语言讲述：今天，我将给同学们介绍一位养鹤的姑娘。板书：《一个真实的故事》（故事大概情节及词、曲作者简介）

3、播放沙画视频《一个真实的故事》。通过视听,使学生对整段音乐有一个粗略的感受,然后直接导入主题──投入感情教唱这首歌曲。

（1）教唱时注意纠正第二小节和第六小节、装饰音的唱法。

（2）教唱时注意后面的假声部分的唱法。

4、合作探究（装饰音、第二、第六小节及假声部分的演唱）。

5、分小组演唱后面假声部分，教师作点评纠正。

6、学生齐唱时纠正错误的地方

7、结束语：人间处处有真情，人间处处有真爱。让我们在爱的祝福和期盼中来结束今天的这堂课。（甘萍演唱视频欣赏《一个真实的故事》）。