第二单元测试题
语文第二单元测试题及答案
语文第二单元测试题及答案语文第二单元测试题及答案一、看拼音写词语二、给带颜色的字选择正确读音画这幅（fú fǔ）画蚕卵（lǎn luǎn ）开始（chǐ shǐ）麦杆扎（zā zhā ）成得（dé děi）用功相似（sì shì）三、填表查带点的字音序部首在正确解释下打“√”和颜悦色①颜色②神情；神色③种类④情景；景象受用①接受②遭受③忍受④适合举起①往上托②举动③兴起④推选⑤提出⑥全四、在括号里填上合适的词语（）的园丁（）的教室（）的目光（）的马路（）的烛光（）的脸五、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”1．水稻小麦玉米米饭高梁2．包子面粉面条米粥饺子3．乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰4．足球皮球篮球排球乒乓球六、造句不像……而像……：不要……要……：七、按课文内容填空看的（）不同，杨桃的（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
因此，……不要（），要（）。
八、阅读短文，回答问题但丁买药意大利著名诗人但丁酷爱读书。
有一次，但丁的妻子让他上街买药，但丁到了药店门前，忽然发现门口的书摊上摆着一部新书。
他喜出望外，立即（jí jì）把书拿到手里，一口气读了五六个钟头，连街上的吵闹声也听不见了，当然早把买药的事忘得一干二净了。
傍晚但丁回到家里妻子就对他发起火来但丁（就却才）笑着说我今天读了部好书呢用“”标出短文（）里合适的音节和词语。
2．联系上下文写出画线词语的意思。
酷爱：喜出望外：3．写出下列词语的近义词。
著名—忽然—4．在文中空白处加上标点符号。
5．但丁为什么把买药的事情忘了？这说明了什么？参考答案一、叮嘱吩咐审视严肃熟悉教诲隔壁增加照例芝麻二、幅（fú）卵（luǎn）始（shǐ）扎（zā）得（děi）似（sì）三、四、略五、1．米饭 2．面粉 3．白鹅4．皮球六、略七、略八、1．立即（jí）2．酷爱：特别喜欢、爱好。
第二单元《做情绪情感的主人》测试题(含答案)
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．小明喜欢数学课但讨厌英语课，一上数学课就喜笑颜开，一上英语课就愁眉苦脸。
对此，理解正确的是（）①情绪的这种变化是不正常的②不同情境会产生不同的情绪③情绪的产生和变化完全是自身的原因④前者属于积极情绪，后者属于消极情绪A．①② B．①④ C．②③ D．②④2．在生活中我们经常会听到类似说法：“再苦再难，也要尽力不把负面情绪带回家！”“最好的修养，是把负面情绪摆脱在家门之外！”“为了家人，为了家庭的和睦，一定要学会控制情绪！”青少年学生也需要管理好自己的情绪，我们应该（）①为了家人和自己的身心健康学会恰当表达情绪②运用情绪调节的方法，积极帮助他人改善情绪③学会转移注意力、合理宣泄、放松训练等方法④经常自我提醒，尽可能避免生气愤怒时情绪失控A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．作业多——累，爸妈唠叨——烦，和同学闹得不愉快——气……面对生活中的负面情感体验，我们的正确态度是（）A．生活中的负面情感体验只会给人带来不舒服、不愉快的负面感受B．负面情感体验会抑制我们的积极性，阻碍我们的成长，没有益处C．负面情感会使人精神萎靡、一蹶不振，我们应想尽一切办法摒弃D．体验负面感受未必是件坏事，可以丰富人生阅历，使生命更饱满4．小慧在读了《平凡的世界》后，长时间沉浸其中，陶醉于自己的思考之中。
这主要反映了小慧情绪具有________的特点。
（）A．细腻性B．闭锁性C．表现性D．反应强烈5．人非草木，孰能无情。
这里的“情”通常指情感，下列说法不正确的是（）A．情感与情绪紧密相关B．情感是相对不稳定的C．情感与情绪也有区别D．情感也是复杂多样的6．当悠闲时，听一首好听的歌曲会是一种美的享受；当正在聚精会神地思索时，那歌曲对我们来说是一种干扰，会令人心烦。
这说明情绪产生于（）A．人们的需要是否得到满足B．人对客观事物的态度C．人的内心世界D．客观事物对人的主观意识的反映7．钱学森在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上曾说：“我要表示对我爱人蒋英同志的感激……在我遇到困难时，往往是蒋英同志的歌声使我豁然开朗，得到启示。
人教版五年级下册第二单元因数与倍数考试测试题试卷和答案
人教版五年级下册第二单元因数与倍数考试测试题试卷和答案（试卷总分 100分考试时间90分钟）一、填空。
（13 分）1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的（），除数和商是被除数的（）2.由 48÷12=4 可知，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
3.个位上是（）的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
4.质数有（）个因数，最小的质数是（），100 以内，最大的质数是（）5.36的因数有（），其中质数有（）个，合数有（）个，既不是质数也不是合数的是（）6.一个自然数既是47的倍数，又是47的因数，这个数是（），是（）数。
（最后一个空里填“质”或“合”）7.一个数个位上的数是质数，又是5的倍数，十位上的数是最小的合数，这个数是（）。
8.2，3，5 的倍数中最小的三位数是（）9.偶数+奇数=（）奇数 + 奇数=（）10.在（）里填上合适的质数。
10 =（）+（）36 =（）+（）二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1.12 是倍数，6 是因数。
（）2.所有的奇数都是质数。
（）3.在自然数中，不是奇数就是偶数。
（）4.3的倍数，一定是9的倍数。
（）5.345不是3的倍数，是5的倍数。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（8分）1.一个数的最大因数是（）A.1B.它本身C.无法确定2.在☐里填上一个数，使得 87☐既是 3 的倍数，也是 2 的倍数。
☐里可以填（）A.3B.6C.83.2，3，7，11，19都是（）A.奇数B.倍数C.质数4.在10~99的整数中，是5的倍数的数共有（）个。
A.18B.15C.19四、请你把它们送回家。
（12分）五、按要求完成下列各题。
（20分）1.在☐里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
（6分）☐7，☐里可以填。
☑4，☐里可以填☐43，☐里可以填927☐里可以填2☐554，☐里可以填75☐47，☐里可以填2.猜数。
人教版数学小学二年级上册 第二单元综合测试题人教版(含答案)
二年级上册第二单元综合测试题-人教版（含答案）一、填空题1.在横线上填上合适的数。
78-________=8 65+________=85 94-________=88________+50=68 ________-20=40 ________+7=632.48比36多________；34比50少________。
3.比26大37的数是________，62比76少________。
4.依次在横线上填上得数(从左到右，从上到下填写)5.算一算．（1）（2）（3）6.填上“＞”、“＜”或“＝”。
8+54________60 96-50________46 87-29________87-35 71-32________40 96-48________52 63-14________58-9 二、选择题7.一件上衣82元，付给售货员100元，应找回（）元。
A. 8B. 28C. 188.（）+20<35，横线上最大能填（）A. 12B. 14C. 169.一个笔筒15元，妈妈给售货员50元，找回（）元。
A. 35B. 25C. 15三、计算。
10.口算61＋9＝65－8＝42－6＝75－27＝83－29＝80－58＝74－16＝51－11＝56－28＝ 22－14＝________11.用竖式计算。
①66-48= ②45+34=③37+63=④42-26= ⑤60-19= ⑥76+15=12.列竖式计算。
（1）36＋15＝（2）34＋49＝（3）12＋58＝（4）29＋3＝四、看图列式计算。
13.看图列式计算。
（1）（2）五、连一连14.连一连.六、解答题15.果园里有桃树56棵，梨树38棵，桃树比梨树多多少棵?16.一本连环画有78页，聪聪还剩多少页没看？17.小白兔有44个萝ト，送给小灰免16个后，小白兔还有多少个萝ト?18.淘气有58本书，借给笑笑17本，还剩多少本？答案一、填空题1. 70；20；6；18；60；562. 12；163. 63；144.5. （1）90,40（2）53,62（3）32,286. ＞；＝；＞；＜；＜；＝二、选择题7. C8. B9. A三、计算。
第二单元我们周围的空气单元测试试题及答案完整版
第二单元我们周围的空气单元测试试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】第二单元《我们周围的空气》单元测试试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2分，共30分）1、下列物质属于纯净物的是（）2、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％3、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。
与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（）A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体4、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是（）A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水5、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：2006年10月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息，判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A．I级优 B．II级良 C．III级轻度污染 D．V级重度污染6、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。
造成这些城市污染的原因之一可能是（）A．大量燃烧含硫煤B．植物的光合作用 C．人和动物的呼吸D．利用太阳能烧水7、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行．．．的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术，防治SO污染28、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
第二单元测试卷(解析版)
第二单元测试卷总分:100 答题时间:45分钟日期____________班级____________姓名____________一、选择题(每小题2分，共7题，共14分)1新田县的土地面积约1022（）A.平方米B.公顷C.平方千米2边长是200米的正方形草地，占地面积是4（）A.平方米B.公顷C.平方千米3一块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵树占地（）平方米．A.400B.4000C.40D.44面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米．A.0.03B.3C.30D.3005一个树林的占地面积约为50公顷，占地面积约为1平方千米的地方相当于（）个这样的树林．A.2B.4C.106公顷和平方千米间的进率是（）A.1000B.10000C.100D.107如果1平方米能摆9盆花，1公顷能摆（）盆花。
A.9000000B.900C.90000二、判断题(每小题1分，共6题，共6分)8面积是1公顷的土地，只能是边长100米的正方形．（）9计量一个村的耕地面积，用“公顷”作单位比较合适．（）10一间教室的面积约是54平方千米．（）113300000m2＝3.3km2（）12我国第一大岛台湾岛的面积大约是36000千米。
（）131平方千米比1公顷大。
（）三、填空题(每小题5分，共7题，共35分)14 测量和计算土地面积常用________作单位，计算较大的土地面积用________作单位．15 在横线上填上适当的单位．小明身高132________． 一张邮票的面积是6________．教室地面的面积是56________． 课桌面的面积约是42________．中国的领土面积大约是960万________．16 3500000平方米＝________公顷 15公顷＝________平方米32平方千米＝________公顷 120000平方米＝________公顷320平方千米＝________平方米 4500公顷＝________平方千米3平方千米＝________公顷＝________平方米 40000000平方米＝________公顷＝________平方千米17 30公顷 3平方千米 330平方米 3000平方分米 30平方千米 300平方米 ________＞________＞________＞________＞________＞________．18 一个占地5公顷的长方形苗圃，宽是100米，它的长是________米．19 一块长方形的土地被分割成4个小长方形，其中三块的面积如图所示（单位：平方米），剩下一块的面积应该是__________平方米．20 如图，有7个小长方形，其中的5个小长方形的面积分别为20、4、6、8、10平方厘米．求阴影长方形的面积是__________平方厘米．四、计算题(共2题，共10分)21 (6分) 直接写得数．460－130＝ 70＋120＝ 500＋50＝ 890－800＝40×30＝ 600÷3＝ 23×20＝ 720÷9＝210÷3＝ 20×50＝ 350÷7＝ 31×30＝3015 4046 20 8 1022 (4分)脱式计算（200－104）÷6 499－396÷4 40×（624－593）45×32－180．五、解答题(每小题5分，共7题，共35分)23如果1平方米能铺方砖12块，1公顷大约能铺多少块？1平方千米大约能铺多少块？24一块长方形麦田，长是600米，宽是300米，如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田能够收到100吨小麦吗？25一辆播种机，播种宽度是2米，如果每小时行驶5千米，那么连续工作8小时，可播种多少公顷？26有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？27 28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积约为100平方米，大约多少个这样的正方形面积是1公顷？大约多少个小朋友手拉手围成一个面积是1公顷的正方形？28 如图，有8个小长方形，其中的5个小长方形的面积分别为4，8，12，16，20平方米．那么整个大长方形的面积是多少平方米？29 一块长方形土地长10米，宽6米．如图，它被分割成4个小长方形（单位：平方米）．土地B 的周长是多少米？答案解析一、选择题(每小题2分，共7题，共14分)1【答案】 C【解析】 新田县的土地面积约1022平方千米． 201216 8 4 8 16 BA2【答案】B【解析】1公顷＝10000平方米，200×200＝40000（平方米），40000平方米＝4公顷，答：占地面积是4公顷．3【答案】D【解析】2公顷＝20000平方米，20000÷5000＝4（平方米）；答：平均每棵树占地4平方米．4【答案】D【解析】6公顷＝60000平方米，60000÷200＝300（米）．答：长是300米．5【答案】A【解析】1平方千米＝100公顷100÷50＝2（个）即2个面积是50公顷的树林占地面积相当于1平方千米．6【答案】C【解析】根据公顷与平方千米的意义，1平方千米＝100公顷，即公顷和平方千米的进率是100．7【答案】C【解析】C二、判断题(每小题1分，共6题，共6分)8【答案】×【解析】通过上述分析可知，面积是1公顷的土地，只能是边长100米的正方形．这种说法是错误的．9【答案】√【解析】由分析可知：计量一个村的耕地面积，用“公顷”作单位比较合适，所以本题说法正确．10【答案】×【解析】由分析可知：一间教室的面积约是54平方米．11【答案】√【解析】√12【答案】×【解析】×13【答案】√【解析】√三、填空题(每小题5分，共7题，共35分)14【答案】公顷；平方千米【解析】测量和计算土地面积常用公顷单位，计算较大的土地面积用平方千米作单位．15【答案】厘米，平方厘米，平方米，平方分米，平方千米．【解析】小明身高132厘米．一张邮票的面积是6平方厘米．教室地面的面积是56平方米．课桌面的面积约是42平方分米．中国的领土面积大约是960万平方千米．16【答案】350；150000；3200；12；320000000；45；300；3000000；4000；40【解析】3500000平方米＝350公顷15公顷＝150000平方米32平方千米＝3200公顷120000平方米＝12公顷320平方千米＝320000000平方米4500公顷＝45平方千米3平方千米＝300公顷＝3000000平方米40000000平方米＝4000公顷＝40平方千米17【答案】30平方千米；3平方千米；30公顷；330平方米；300平方米；3000平方分米【解析】按从大到小的顺序排列：30公顷3平方千米330平方米3000平方分米30平方千米300平方米30平方千米＞3平方千米＞30公顷＞330平方米＞300平方米＞3000平方分米18【答案】500【解析】 5公顷＝50000平方米，50000÷100＝500（米），答：它的长是500米．19【答案】 20平方米【解析】 注意到上排的左边长方形面积是右边长方形面积的2倍．而这两个长方形的宽又相同．根据长方形的面积公式，左边长方形的长也恰好等于右边长方形的长的2倍．再考虑下排的两个长方形，它们的宽也相同，而它们的长和上面对应的长方形的长相同．那么下排左边的长方形面积也应该是右边的两倍．所以，剩下的长方形面积为40220÷=平方米．20【答案】 15【解析】 先求出面积为6平方厘米的长方形下面的长方形的面积，应该是84612÷⨯=平方厘米．再求阴影部分的面积，20102÷=，()46812215+++÷=平方厘米．四、计算题(共2题，共10分)21【答案】 330，190，550，90，1200，200，460，80，70，1000，50，930【解答】460－130＝330 70＋120＝190 500＋50＝550 890－800＝9040×30＝1200 600÷3＝200 23×20＝460 720÷9＝80210÷3＝70 20×50＝1000 350÷7＝50 31×30＝930【解析】 暂无解析22【答案】 16 400 1240 1260【解析】 （1）（200－104）÷6＝96÷6＝16（2）499－396÷4＝499－99＝400（3）40×（624－593）＝40×31＝1240（4）45×32－180＝1440－180＝1260五、解答题(每小题5分，共7题，共35分)23【答案】 120000；12000000【解析】 10000×12=120000（块）1000000×12=12000000（块）24【答案】 能46 20 81012 15【解析】 600×300＝180000（平方米），180000平方米＝18公顷，6000千克＝6吨，18×6＝108（吨），108吨＞100吨，答：这块麦田能够收到100吨小麦．25【答案】 8【解析】 5千米= 5000米2×5000×8=80000（平方米）=8公顷答：可播种8公顷。
人教版二年级数学上册《第二单元》测试卷及答案
人教版二年级数学上册《第二单元》测试卷及答案一、选择题（共5题；共10分）1. ( 2分) 商店卖毛衣，上午卖出46件，下午卖出50件，上午比下午少卖出（）件。
A. 50+46B. 50-46C. 50-46+502. ( 2分) 小东身高76厘米，他再长（）厘米，正好是1米。
A. 14B. 24C. 163. ( 2分) 一个数加上29等于45，这个数是（）。
A. 24B. 74C. 164. ( 2分) 学校买来52盒彩色粉笔，用去一些还剩下20盒，用去（）盒。
A. 52B. 32C. 725. ( 2分) 一个水瓶25元，小明有10元，那么还差（）他才可以买一个水瓶A. 10B. 15C. 20二、填空题（共6题；共16分）6. ( 1分) 小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗星，今天他们要做________颗星。
7. ( 1分) 小明有50元钱，买玩具车花了39元，他还剩________元。
8. ( 7分)计算36-4时，想：先算个位的6-4=____，再算30+_____=________．计算55-30时，想：先算十位的50-30=___，再算_____+_____=_____。
9. ( 4分) 填写下表。
10. ( 2分) 比26大37的数是________，62比76少________。
11. ( 1分) 小方的体重是36千克，妈妈比她重12千克，妈妈重________千克。
三、看图列式。
（共2题；共6分）12. ( 3分) 看图列算式。
13. ( 3分) 看图列式。
四、计算题（共3题；共20分）14. ( 6分) 用竖式计算。
①44-39=②63-55=③100-58=15. ( 8分) 依次在横线上填上得数(从左到右，从上到下填写)16. ( 6分) 在横线上填上“>”“<”或“=”。
69-18________68-1935-24________53-2474-56________82-7455-39________93-5584-27________71-1480-42________90-52五、连一连。
北师大版数学四年级上册第二单元测试卷
北师大版数学四年级上册第二单元测试卷全文共4篇示例，供读者参考北师大版数学四年级上册第二单元测试卷篇1一、填空题(每空1分，共41分)1、从右边起第( )位是万位，第( )位是亿位。
2、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作( )，读作( )。
3、在自然数中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )，这种计数方法叫作( )进制计数法。
4、49( )≈50万，( )里最小要填( )，最大能填( )。
5、最小的八位数是( )，减去1是( );最大的八位数是( )，加上1是( )。
6、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( );组成最小的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( )。
7、由五十亿、七亿和六千组成的数是( )，把它精确到亿位约是( )。
8、=( )万≈( )万=( )亿≈( )亿=( )亿=( )万≈( )万≈( )万=( )万9、一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )，精确到万位约是( )万。
10、在数字7和8中间添( )个0,就是七千万零八。
11、最小的自然数是( )。
12、是( )位数，最高位是( )位，其中的三个5从左往右分别表示( )、( )、( )。
二、在○里填上“<”、“>”或“=”。
(每题1分，共5分)○ 三十八万○三百八十万万○1亿万元○元5万米○米三、请读出下列数字。
(每题1分，共6分)读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________读作：__________________________________四、请写出下列数字。
四年级上册语文第二单元测试卷题目
四年级上册语文第二单元测试卷题目一、字词基础（约8题）1. 看拼音写词语。
- 题目：根据拼音写出正确的词语，如“yán jiū（研究）”。
- 解析：这主要考查学生对本单元生字词的掌握程度。
要准确写出词语，需要熟练掌握拼音规则，认清字形，同时理解词语的意思。
例如“研究”这个词，“研”的左边是石字旁，右边是“开”字的变形，“究”字下面是“九”。
平时学习中要多写多练，加强记忆。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
- 题目：例如“系（jì xì）铃铛”。
- 解析：这一题型考查多音字的读音。
“系”在表示“打结、扣”的意思时读“jì”，如“系鞋带”“系铃铛”；当表示“关联、联结”等意思时读“xì”，如“关系”“联系”。
对于多音字，要根据它在词语中的意思来确定读音，需要学生在平时积累多音字不同读音下的组词情况。
3. 比一比，再组词。
- 题目：如“堤（）提（）”。
- 解析：这种题型考查对形近字的辨析能力。
“堤”是指用土石等材料修筑的挡水的高岸，可组词“堤坝”；“提”有多种意思，如“提起”“提问”等。
要区分形近字，可以从它们的部首、字义等方面入手，通过组词来加深理解。
4. 写出下列词语的近义词。
- 题目：例如“牢固 - （坚固）”。
- 解析：考查对词语意思的理解，能够准确找出意思相近的词语。
“牢固”和“坚固”都表示结实、稳固的意思。
在寻找近义词时，要先理解原词的含义，然后从积累的词汇中选择与之意思相近的词。
5. 写出下列词语的反义词。
- 题目：如“宽阔 - （狭窄）”。
- 解析：与近义词类似，反义词也是对词语理解的考查。
“宽阔”表示横向距离大，“狭窄”则表示横向距离小。
需要注意词语的感情色彩和语义范围等因素，准确找出反义词。
6. 补充词语并选择填空。
- 题目：补充像“（）（）鼎沸”这样的词语，然后选择合适的词语填空。
- 解析：这既考查对词语的记忆，也考查对词语的运用能力。
一年级第二单元语文测试题人教版
一年级第二单元语文测试题人教版一、看拼音，写词语。
（每题2分，共8分）1. bāshí.答案：八十。
解析：“bā”对应的汉字是“八”，“shí”对应的汉字是“十”。
这是简单的数字汉字书写，是一年级语文基础内容，通过拼音来巩固汉字的记忆和书写能力。
2. mù tóu.答案：木头。
解析：“mù”有很多同音字，在这里根据一年级所学词汇是“木”，“tóu”对应的是“头”。
这一词汇在日常生活中经常用到，是比较基础的名词。
3. shān shàng.答案：山上。
解析：“shān”是“山”，“shàng”是“上”，表示方位，这个词语描绘了事物所在的位置是山的上面。
4. rì zi.答案：日子。
解析：“rì”就是“日”，“zi”是轻声，“日子”是一个常用的名词，表示时间或者生活等概念。
二、比一比，再组词。
（每题2分，共8分）1. 日（）目（）答案：日（日月）目（耳目）。
解析：“日”表示太阳或者时间的“天”，“日月”是常见的组合，表示太阳和月亮；“目”指的是眼睛，“耳目”指耳朵和眼睛，也用来比喻替人刺探消息的人。
这两个字在字形上很相似，通过组词来区分它们的用法。
2. 山（）出（）答案：山（山水）出（出入）。
解析：“山”是名词，指山脉等；“山水”是常见的词语，表示山和水的景色等。
“出”是动词，表示从里面到外面，“出入”表示进出的行为。
这两个字在字形和意义上都有区别，通过组词加深理解。
3. 木（）禾（）答案：木（木头）禾（禾苗）。
解析：“木”是树木的意思，“木头”是木材；“禾”指谷类作物的幼苗，“禾苗”是常见的农作物幼苗的称呼。
它们在意义上有所不同，通过组词让学生更好地区分。
4. 大（）天（）答案：大（大人）天（天空）。
解析：“大”有多种含义，这里表示与小相对的概念，“大人”指成年人等；“天”指天空，是一个方位名词，这两个字在字形和意义上都有联系和区别，组词有助于学生掌握。
人教版三年级下册下学期数学第二单元考试试卷测试题和答案
人教版三年级下册下学期数学第二单元考试试卷测试题和答案一、填空。
（每空1分，共21分）1.口算360÷9时，可以这样想：因为36÷9=（），所以 360÷9=（）2.636÷6的商是（）位数，708÷8的商的最高位是（）位。
3.从660中连续减去3，减（）次得0。
4.估算719÷8时，可以把719看作（），估算结果是（）5.5的（）倍是145，324是3的（）倍。
6.要使5□4÷5的商末尾有0，□里可以填（）；要使836÷□的商的中间有0，□里最小应填（）7.里填上“>”“<”或“=”。
150÷÷3 240÷÷8 4×÷9120÷×0 176÷÷7 424÷÷68.如果△÷O=8，Ο×6=396，那么Ο=（），△=（ )9.小生用同样长的小棒摆18个六边形，如果用这些小棒摆正方形，可以摆（）个。
（六边形和正方形都是单独的，没有公共边）10.张阿姨和李阿姨制作香包送给小朋友，张阿姨3小时制作了135个香包，李阿姨4小时制作了412个香包，张阿姨平均每小时比李阿姨少制作（）个香包。
二、判断。
（5分）1.0除以任何数都等于0。
（）2.□68÷6，要使商是三位数，口里最小填7。
（）3.验算 127÷5=25⋯⋯2时，可以用“商×除数=被除数”的方法来验算。
（）4.760÷8的商的末尾有1个0。
（）5.被除数中间没有0，商中间就不会有0。
（）三、选择。
（12分）1.除数是一位数的笔算除法，要从被除数的（）算起。
A.任意一位B.最低位C.最高位2.三位数除以一位数，商是（）。
A.三位数B.两位数C.三位数或两位数3.☆×8<640，☆里最大填（）。
第二单元《民主与法治》测试题(含答案)
第二单元《民主与法治》测试题（含答案）一、单选题（本大题共8小题）1. 19年前，许某因琐事纠纷，结伙持刀故意伤害他人身体，致一人死亡，二人轻伤。
事发后，许某畏罪潜逃，直至2017年在深圳被公安机关抓获。
2018年9月，许某因涉嫌故意伤害罪被福州市长乐法院判处有期徒刑14年。
给这一新闻报道安个标题，恰当的是（）A．法网恢恢，疏而不漏B．违法必受刑罚处罚C．千里之堤，溃于蚁穴D．法律是唯一的准则2. 2018年7月28日，张某在网上对牺牲辅警王永良发表侮辱言论，引起广大网民的愤慨，产生了极其恶劣的影响。
7月30日，银川市公安局将在网上发布辱警信息的张某缉拿归案。
目前，张某因涉嫌寻衅滋事被依法给予行政拘留10日的处罚。
张某的行为属于（）A．民事违法行为B．行政违法行为C．刑事违法行为D．严重违法行为3. 针对下边漫画中债主的言行，下列说法不正确的是（）A．依法维护了自己的财产所有权B．具有较强的维权意识C．侵犯了他人的人格尊严权D．侵犯了他人的人身自由权4. 中国改革开放40年，减少了7亿多贫困人口，实现了9年义务教育全覆盖，建成了世界上规模最大的全民医疗保险体系和社会保障制度，全国居民可支配收入增长近100倍……这（）A．说明宪法是我国的根本法B．说明宪法保护的人权内容很广泛C．极大地保障了人民的生存权和发展权D．说明我国司法机关积极保护和促进人权5. 《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》第四条：“被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。
”这条规定（）A．增强了未成年人自我保护意识B．体现了对未成年人的社会保护C．增强了未成年人诚实守信意识D．体现了对未成年人的司法保护6. 认为小猪佩奇的形象被盗用，这一动画形象设计所有人艾贝戴公司、娱乐壹公司将广东汕头聚凡公司、嘉乐公司诉至法院。
2018年8月20日，杭州互联网法院公开宣判了全国首例涉小猪佩奇侵权纠纷案件，判决两被告赔偿共计15万元。
关于人教版六年级下册数学第二单元测试卷
关于人教版六年级下册数学第二单元测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1.20%等于（）成，也等于（）折，还等于（）∶（）或（）/（）。
2.某商品打八折后的售价为96元，则原价为（）元。
3.一本书看了60%，则还剩下（）%没看。
4.爸爸买了一辆汽车，原价12万元，现打九折出售，便宜了（）元。
5.利息=本金×年利率×时间，如果本金是5000元，存了3年，年利率为4%，则利息为（）元。
二、选择题（每题2分，共20分）1.下列说法正确的是（）。
A. 一成就是1%B. 打折时，商品的价格会降低C. 利率越高，存的时间越短，得到的利息越多D. 税率是固定的，不会改变2.某超市的西瓜每千克4元，如果买10千克以上，则可以享受九折优惠。
小明买了12千克西瓜，需要支付（）元。
A. 48B. 43.2C. 57.6D. 38.43.一件衣服原价150元，现在打六折出售，便宜了（）元。
A. 60B. 90C. 120D. 1504.爸爸将一笔钱存入银行，定期一年，年利率为3%。
到期时，他得到的利息是本金的（）。
A. 3%B. 3倍C. (1+3%)倍D. 无法确定5.一家饭店按营业额的5%缴纳营业税，如果营业额是8000元，那么应缴纳的税款是（）元。
A. 8000×5%B. 8000-8000×5%C. 8000÷5%D. 无法计算6.小红家上个月用电120千瓦时，每千瓦时电费是0.5元。
如果电费打八折，小红家上个月的电费是（）元。
A. 48B. 60C. 240D. 127.下列说法错误的是（）。
A. 百分数就是分母为100的分数B. 打折销售时，商品的价格会降低C. 利息是本金和利率的乘积D. 税率是应缴税款与总收入的比值8.某商场的空调打七折出售，小明买了一台，便宜了900元。
这台空调的原价是（）元。
A. 900B. 2700C. 3000D. 63009.如果一个数的75%是60，则这个数是（）。
数学第二单元测试题及答案
数学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 如果一个数的平方等于它本身，那么这个数可以是：A. 0B. 1C. -1D. A和B3. 两个连续整数的和是15，这两个整数分别是：A. 7和8B. 6和9C. 7和7D. 无法确定4. 一个数的立方是-27，这个数是：A. -3B. 3C. -27D. 275. 以下哪个分数是最接近0的？A. -1/2B. 1/3C. -1/3D. 1/2二、填空题（每题3分，共15分）6. 一个数的平方根是4，那么这个数是________。
7. 一个数的立方根是-2，那么这个数是________。
8. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是________。
9. 一个数的倒数是1/4，那么这个数是________。
10. 一个数的平方是25，这个数是________。
三、解答题（每题5分，共25分）11. 计算下列表达式的值：(3x - 2)(3x + 2)。
12. 解方程：2x + 5 = 17。
13. 证明：(a + b)² = a² + 2ab + b²。
14. 找出下列数列的第10项：1, 4, 9, 16, ...15. 计算下列多项式乘法：(x² - 3x + 2)(x - 4)。
四、应用题（每题10分，共40分）16. 一个长方形的长是20米，宽是15米，求它的周长和面积。
17. 一个班级有40名学生，其中1/4的学生是男生，班级里有多少男生？18. 一个工厂每天生产100个零件，如果每个零件的成本是5元，工厂每天的成本是多少？19. 一个圆的半径是7厘米，求它的面积。
答案：一、选择题1. B2. D3. A4. A5. C二、填空题6. 167. -88. ±59. 410. ±5三、解答题11. 9x² - 412. x = 613. 证明略14. 10015. x³ - 7x² - 8x + 8四、应用题16. 周长：70米，面积：300平方米17. 10男生18. 500元19. 153.94平方厘米（π取3.14）结束语：本测试题覆盖了数学第二单元的主要内容，包括整数、分数、方程、数列、几何图形等知识点。
人教版一年级语文下册《第二单元》单元测试卷及答案解析
部编版一年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（3分）把字母的大写与对应的小写连一连。
2．（3分）看拼音，写词语。
zǒu chūyǐhòu huǒbànyīn wèi guòlái xuéxiàomén kǒu méi yǒu gèzhǒng gèyàng 3．（3分）比一比，再组词。
为过金主力这全住4．（3分）给加点字选择正确的读音，填在横线上。
睡觉．（jiào jué）战．士（zàn zhàn）吃．水（chīcī）温暖．（huǎn nuǎn）有趣．（qùqǜ）香．甜（xiāng xiān）非．常（fēn fēi）小路．（lùrù）挖井．（jǐng jǐn）5．（3分）写出下面字的偏旁部首。
却颜忘席路病甜净二、解答题（共2小题，满分0分）6．①匹②支③棵④架⑤片⑥本（7）口（8）只一马一书一树叶一铅笔一井一鸟一飞机一大树7．①遥远②金黄③洁白④多彩⑤雄伟⑥宽宽的太阳天安门的季节的马路的地方的雪莲三、照样子，写句子8．我好想再多玩一会儿啊。
好想。
9．北京是我国的首都。
是。
10．小伙伴们玩的多开心啊！！四、按照课文内容填空。
11．（1）水不忘挖人，刻想念毛席。
（2）遥远的城，有一座雄伟的安。
（3）我画了个金黄的，送给。
（4）我画了个红红的，送给。
（5）夜来声，落知少。
五、阅读短文，回答问题。
12．大地妈妈大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
（1）这段文字有句话。
（2）大地妈妈的四个孩子的名字分别是：、、、。
（3）选一选，把序号填在括号里。
老大带来的是，老二带来的是，老三带来的是，老四带来的是。
人教版数学五年级上册《第二单元综合测试题》含答案
人教版数学五年级上学期第二单元测试一．选择题(共10小题)1．如图,轮船在灯塔()A．北偏西50°,50千米处B．北偏西50°,150千米处C．北偏东50°,50千米处D．西偏北50°,50千米处2．从后边数,排第()A．2 B．3 C．4 D．53．上下楼时哪个小朋友走对了?()A．小强靠左边走B．小红在中间走C．小刚靠右边走4．乐乐在一个正方形方阵队伍中,无论从方阵的哪个方向看,他的位置都能用数对(5,5)表示,这个方阵有()人．(提示：请画出示意图帮助思考)A．25 B．100 C．815．如图,一个正方形的四个顶点分别是A、B、C、D,如果A点的位置是(1,1),B点的位置是(5,1),C点的位置是(5,5),那么D点的位置是()A．(5,1) B．(1,5) C．(5,0) D．(0,5)6．如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为()A．(3,9) B．(8,4) C．(7,1)7．在同一幅图上,如果A点的位置为(1,5),B点的位置为(3,5),C点的位置为(3,1),那么连接ABC三点所围成的三角形,一定是()三角形．A．直角B．钝角C．锐角D．等腰8．小丽放学回家往西走,学校在她家的()A．东面B．南面C．西面D．北面9．广场为观察点,学校在北偏西30°的方向上,下图中正确的是()A．B．C．D．无答案10．小红家、小明家和学校在一条直线上,小红家离学校300米,小明家离学校500米,小红家和小明家相距()米．A．200 B．800 C．200或800二．填空题(共8小题)11．小船在水面,在桥面,小朋友在桥的面．12．读一读,想一想,再在横线里填出她们的名字．小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下．在最下面,在最上面．13．从前往后数,第4个同学是号．从后往前数,第5个同学是号．9号前面的一个同学是号,后面的一个同学是号．5号前面有个同学,后面有个同学．这一队共有个同学．14．观察如图,以学校为观测点,少年宫在学校的方,位于学校西北方的是．15．李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用表示．16．观察图．学校在小明家偏度的方向上,距离约是．17．将长方形ABCD放在格子图中,四条边分别都与格子边重合,其中点A、C的位置可以用数对表示分别是A(4,8),C(8,6),如图所示,那么点B和点D的位置用数对表示分别是B(,),D(,)．18．如图,如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2),则“句”所在的位置用数对表示为,数对(5,4)表示的汉字是．三．判断题(共5小题)19．如图,从右边起涂4个．(判断对错)20．小林的位置是(3,6),小波的位置是(3,9),小林和小波在同一列．(判断对错)21．他用右手拿筷子夹饺子．(判断对错)22．数对(a,b),a表示列数,b表示排数．(判断对错)23．小新坐在教室的第3列第4行,用数对(3,4)表示,那么小丽坐在第4列第5行,用数对表示是(4,5)．(判断对错)四．应用题(共4小题)24．如图,如果A点向右平移1个单位,B点向右平移2个单位,再向上平移3个单位,请你画出新的三角形,并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2?25．三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置,说说你有什么发现?26．(1)点A的位置用数对表示是(,)．(2)在图中标出点B(6,2)的位置．在图中标出点C(2,5)的位置．(3)点D在点A向西2格再向南2格处,在图中标出D点,并用数对表示．27．一辆汽车从A城出发,经过B城到达C城,(1)A城位于(1,3)的位置,B城、C城分别位于什么位置?(2)如果汽车每小时行驶35km,从A城到达C城一共需要多少小时?五．操作题(共3小题)28．想一想,画一画．(1)梯形各顶点在方格图中的位置分别是(1,1)、(0,5)、(6,5)、(4,1)．请在方格纸上画出这个梯形．(2)在方格纸中画一个与这个梯形面积相等的平行四边形．29．根据下面的描述,在图中标出学校、游泳馆、和汽车站的位置．(1)学校在市政府的南偏东40°方向上,距离是800米；(2)游泳馆在市政府的西偏北30°方向上,距离是300米；(3)市政府在汽车站的南偏西35°方向上,距离是1000米．30．圈一圈．(1)把左边的5个圈起来．(2)把从左数第6个的圈起来．答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据上北下南左西右东可知：轮船在灯塔的北偏西50°方向上；根据图例知,每个单位线段长度代表10千米,从灯塔到轮船有5个单位线段长度,轮船距灯塔的距离就是(10×5)千米,据此解答．【解答】解：通过观察图可知：轮船到灯塔的图上距离是5个单位线段长度,又知每个单位线段长度代表10千米,10×5＝50(千米)所以轮船在灯塔的北偏西50°方向,50千米处．故选：A．【点评】要确定物体的位置首先需要找到观测点,再根据上北下南左西右东确定方向和测量角度,通过所给的比例尺确定距离．2．【分析】从后面数(即左边)从第一个小动物开始,第1、第2、第3、第4……数,排在第4个．【解答】解：如图从后边数,排第4．故选：C．【点评】在弄清从哪个方向数时,开始按照顺序数第1、第2、第3……数．3．【分析】根据走路常识,走路要靠右边走,所以只有选项C的小刚是靠右边走的,所以选项C正确．【解答】解：因为C走路要靠右边走,所以只有小刚是靠右边走的,所以选项C正确．故选：C．【点评】本题考查了一年级认识物体的左右位置,本题是常识知识．4．【分析】因为乐乐在正方形方阵中的位置,无论从哪个方向用数对表示都是(5,5),所以他应该在方阵的最中间位置．他的前后左右都有4人,所以这个方阵的行数和列数都是5+5﹣1＝9,行数乘列数即为总人数．【解答】解：如图：∽5+5﹣1＝9(人)9×9＝81(人)答：这个方阵共有81人．故选：C．【点评】此题考查了数对的知识以及对方阵问题的分析与理解能力,解答此类问题也可以画出图形比较直观利于理解．5．【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,A点的位置是(1,1),可得点A在第1列第1行,C点的位置是(5,5),可得点C在第5列第5行,所以点D在第1列第5行,那么D点的位置是(1,5),据此得解．【解答】解：根据分析可知：D点的位置是(1,5)．故选：B．【点评】在网格中,点与数对是一一对应的关系,也就是点的位置可以用数对表示,根据数对可以确定点的位置．记住：第一个数字表示列,第二个数字表示行．6．【分析】根据平移的性质,图形平移后图形的性质和大小不变,只是位置变化了,根据利用数对表示物体位置的方法,列数在前,行数在后,C向右平移5格,行数不变,列数向右平移5格点C′的位置用数对表示为(8,4),据此解答．【解答】解：如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为(8,4)．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握平移性质及应用,利用数对表示物体位置的方法及应用．7．【分析】利用方格图,在平面上标出这三个顶点,顺次连接画出这个三角形,即可进行选择．【解答】解：根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下：观察图形可知,这个三角形一定是直角三角形．故选：A．【点评】此题主要考查数对表示位置的方法以及直角三角形的定义．8．【分析】“小丽放学回家往西走”,说明她家在学校的西面,所以学校在她家的东面．【解答】解：小丽放学回家往西走,学校在她家的东面；故选：A．【点评】本题主要考查方向的辨别,注意找准观察点．9．【分析】此题可采用排除法,将ABC中的物体位置正确的读出来,即可选择正确答案．【解答】解：A：学校在广场的东偏北30°方向上,B：学校在广场的北偏东30°方向上,C：学校在广场的北偏西30°方向上,所以只有C符合题意．故选：C．【点评】排除法是解决选择题的一种重要手段．10．【分析】由小红家离学校300米,小明家离学校500米,可知有两种情况,小红和小明家都在学校的同一方,这时求两家的距离用500﹣300计算解答；另一种情况是小红和小明家在学校的两边,这时求两家的距离用500+300计算解答．【解答】解：小红和小明家都在学校的同一方时,两家的距离：500﹣300＝200(米)；小红和小明家都在学校的两边时,两家的距离：500+300＝800(米)．故选：C．【点评】解答本题关键是理解求两家的距离,有两种情况,小红和小明家都在学校的同一方；小红和小明家在学校的两边．二．填空题(共8小题)11．【分析】根据确定位置的方法,先确定一个参照物,然后再确定其他物体的位置,据此解答．【解答】解：如图：小船在水上面,在桥下面,小朋友在桥的上面．故答案为：上,下,上．【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法及应用,关键是先确定参照物．12．【分析】根据上下位置关系解答即可．【解答】解：小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下．小敏在最下面,小兰在最上面．故答案为：小敏,小兰．【点评】此题考查了对上下位置关系的应用．13．【分析】根据对前后的认识确定数数的方向,然后根据对自然数的认识求解．【解答】解：从前往后数,第4个同学是1号．从后往前数,第5个同学是4号．9号前面的一个同学是5号,后面的一个同学是7号．5号前面有5个同学,后面有3个同学．这一队共有9个同学．故答案为：1,4,5,7,5,3,9．【点评】此题考查了对前和后的认识及数数．14．【分析】根据图上的指向标可知,少年宫在学主校的东方,位于学校西北方的是机场．【解答】解：少年宫在学主校的东方,位于学校西北方的是机场．故答案为：东、机杨．【点评】完成此类题目要依据指向标,图上方向一般是“上北下南左西右东”,然后再依此判断其他方位．15．【分析】由“李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示”可知,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,根据刘华所在列与行,即可用数对表示出来．【解答】解：李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用(3,6)表示．故答案为：(3,6)．【点评】解答此题的关键是根据题意弄清数对每个数字所表示的意义．16．【分析】抓住确定物体的两大要素：方向和距离,根据图中比例尺,即可得出物体的确切位置．【解答】解：根据图中线段比例尺可得：学校到小明家的距离是：200×3＝600(米),以小明家为观测中心：学校在小明家北偏西45°方向上,距离约600米．答：学校在小明家北偏西45°方向上,距离约600米．故答案为：北；西；45；600米．【点评】确定物体的位置,首先要确定观测中心,抓住方向和距离两个要素,即可解决此类问题．17．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,用数对表示物体位置的时,列数在前,行数在后,根据长方形的特征,长方形的对边平行且相等,已知A点的位置用数对表示是(4,8),即A点在第4列,第8行,C点的位置用数对表示是(8,6),即C点的位置在第8列,第6行,所以B点的位置在第4列,第6行,用数对表示是(4,6),D 点在底8列,第8行,用数对表示是(8,8)．据此解答．【解答】解：因为长方形的对边平行且相等,所以A、B在同一列,C、D在同一列,又知A、C所的行数相差2,所以B点用数对表示是(4,6),D点用数对表示是(8,8)．故答案为：4、6；8、8．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用．18．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,列数在前,行数在后,如图,如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2),则“句”所在的位置用数对表示为(4,5),数对(5,4)表示的汉字是(江),据此解答．【解答】解：如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2),那么列数在前,行数在后,然后数出“句”在第4列,从下向上数在第5行,由此可得：“句”所在的位置用数对表示为(4,5), 数对(5,4)表示的是第5列,第4行；是汉字“江”,故答案为：(4,5)、江．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用,明确：用数对表示物体位置时,列数在前,行数在后．三．判断题(共5小题)19．【分析】有5个五角星,左边4个涂色,即左边起4个涂色．【解答】解：从右边起涂4个：从左边起涂4个：原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的关键是分清左、右．20．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：小林的位置是(3,6),表示第3列,第6行；小波的位置是(3,9),表示第3列,第9行；所以,小林和小波在同一列．因此,原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．21．【分析】拳心向左,表示右手,即他用右手拿筷子夹饺子．【解答】解：如图他用右手拿筷子夹饺子原题说法正确．故答案为：√．【点评】拳心向右,表示是左手,拳心向左,表示是右手．22．【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可判断．【解答】解：根据分析可得,数对(a,b),a表示列数,b表示行数,原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．23．【分析】根据“小新坐在教室的第3列第4行,用数对(3,4)表示”可知：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答．【解答】解：小新坐在教室的第3列第4行,用数对(3,4)表示,那么小丽坐在第4列第5行,用数对(4,5)表示,说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了数对表示位置的灵活应用．四．应用题(共4小题)24．【分析】根据数对表示位置的方法,先找出A、B、C的数对,然后利用平移的特征,分别按要求进行平移,根据图示的比例尺计算三角形各边的长度,然后利用三角形面积公式,计算其面积即可．【解答】解：如图：A(1,1)向右平移1格,位置为A(2,1)B(2,1)向右平移2格,再向上平移3格,位置为B(4,6)由图示可知,每格代表5厘米,所以变化后的三角形ABC的底为3×5＝15(厘米),高为(6﹣1)×5＝25(厘米) 所以其面积为：15×25÷2＝187.5(平方厘米)答：这个三角形的面积为187.5平方厘米．【点评】本题主要考查用数对确定位置及平移的特征,注意数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．25．【分析】1．数对的就是用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对．2．用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行．3．平移要注意方向和平移的距离．【解答】解：角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,平移后的图形如下：用(5,3)表示点A的位置,则A′(2,5),B′(0,2),C′(3,3)．发现：图形向左平移时,列数发生变化,行数不变；图形向上平移时,行数不变,列数发生变化．【点评】此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．平移要注意方向和平移的距离．26．【分析】(1)因为A对应的列数是3,行数是2,所以把3写在数对中第一个数,2写在数对中的第二个数,即(3,2)；(2)在图中找到列数6,行数2对应的点就是B点的位置；在图中找到列数2,行数5对应的点就是C点的位置；(3)根据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及题目所给的其他信息,即可进行解答．【解答】解：(1)点A的位置用数对表示是( 3,2)．(2)B点和C点的位置如图所示：(3)D点的位置如图所示,D(1,0)．故答案为：3、2．【点评】此题主要考查数对表示位置的方法以及线段比例尺的灵活应用；以及依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”．27．【分析】(1)根据数对确定位置的方法：先列后行,分别用数对确定B城、C城的位置即可．(2)根据图示,先计算A城到B城、B城到C城的实际距离：100×2＝200(千米),100×5＝500(千米)．利用公式：时间＝路程÷速度,求A城到C城所需时间：(200+500)÷35＝20(小时)．【解答】解：(1)B城的位置为：(1,1)C城的位置为：(6,1)答：B城位于(1,1),C城位于(6,1)．(2)100×(2+5)÷35＝100×7÷35＝700÷35＝20(小时)答：从A城到达C城一共需要20小时．【点评】本题主要考查数对确定位置的方法,注意数对的写法：先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．五．操作题(共3小题)28．【分析】(1)根据数对确定位置的方法确定各点位置,完成作图．(2)根据图示可知,梯形为上底5,下底3,高4,利用梯形面积公式：S＝(a+b)h÷2,计算其面积；然后利用平行四边形面积公式：S＝ah,找到符合条件的平行四边形的底和高,完成作图．【解答】解：(1)如图：(2)(5+3)×4÷2＝8×4÷2＝16作底4,高4的平行四边形,与梯形面积相等．(合理即可,答案不唯一．)如图．【点评】本题主要考查数对确定位置,关键注意数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．29．【分析】根据线段比例尺可知：图上1厘米长的线段代表实际距离200米,根据实际距离、比例尺及图上距离的关系,可分别求出学校、游泳馆和汽车站到市政府的图上距离,以市政府为观察点,再根据在地图上北下南,左西右东的方向分别确定学校、游泳馆和汽车站的方向,即可画图．【解答】解：(1)学校在市政府的南偏东40°方向,距离市政府：800÷200＝4(厘米)(2)游泳馆在市政府的西偏北30°方向,距离市政府：300÷200＝1.5(厘米)(3)市政府在汽车站的南偏西35°方向,也就是汽车站在市政府的北偏东35°方向,距离市政府：1000÷200＝5(厘米)它们的位置画图如下：【点评】此题主要考查线段比例尺的意义以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法．30．【分析】(1)从左边数,数连续数出5个圈起来即可．(2)从左边数,数到第6个圈起来即可．【解答】解：(1)把左边的5个圈起来．(2)把从左数第6个的圈起来．【点评】解答此题一是弄清左、右；二是弄清个数与序数(5个是个数,第6个是序数)．。
人教版小学四年级数学上册《第二单元》测试题及答案
人教版小学四年级数学上册《第二单元》测试题及答案一、选择题1. 下面哪个数是五的整倍数？A. 17B. 30C. 432. 三个人一共需要10个苹果，每人分得几个？A. 2B. 3C. 73. 25 ÷ 5 = ?A. 3B. 5C. 204. 下面哪个等式是正确的？A. 7 + 3 = 11B. 8 - 4 = 5C. 6 + 2 = 105. 一共有15支铅笔，每个盒子装3支。
那么，需要几个盒子才能装完？A. 4B. 5C. 7二、填空题1. 73 - 49 = ____2. 6 × 5 = ____3. 48 ÷ 6 = ____4. 7 + 9 = ____5. 75 ÷ 15 = ____三、解答题1. 请列举出8的倍数。
2. 电视剧一共有50集，每天播放5集。
问这部电视剧一共需要播放多少天？3. 从1数到20，哪些数是3的倍数？4. 小明买了8本书，每本书15元，他一共花了多少钱？5. 妈妈给小明买了一包苹果，里面有25个苹果。
小明把这些苹果平均分给他的4个朋友，每个人分得几个？答案：一、选择题1. B2. A3. B4. A5. B二、填空题1. 242. 303. 84. 165. 5三、解答题1. 8的倍数有：8、16、24、32、40、48、56...2. 需要播放10天。
3. 3的倍数有：3、6、9、12、15、18。
4. 小明一共花了120元。
5. 每个人分得6个苹果。
(北师大版)小学数学六年级上册 第二单元测试试卷02及答案
第二单元测试一、动脑思考，细心填空.（第3题4分，其余每空1分，共21分）1.在计算14912310⎛⎫-÷⨯ ⎪⎝⎭时，应先算________法，再算________法，最后算________法.2.3t 5的14是________t ；3t 5增加1t 4后是________t .比40kg 多15是________kg ；40kg 比________kg 少15.3.☆□☆是□的________，□是☆的________，☆比□少________，□比☆多________.4.一个数的34是30，这个数的15是________.5.家家乐超市采购了320kg 白虾，上午卖出总数的35，下午又卖出总数的14，“33205⨯”表示________，“3132054⎛⎫⨯+ ⎪⎝⎭”表示________.6.这星期有害垃圾的量是上星期的________，把________看作单位“1”，等量关系式是________.7.修路队修一条2000m 的路，已经修了全长的310，还剩________m 没修.8.李伯伯家有一块长方形菜地，菜地长18m ，宽比长短16，这块菜地的面积是________2m .9.一条彩带，用去15后还剩36m ，这条彩带原来长________m .10.王师傅要加工150个零件，已经加工了总数的25，再加工________个就完成了总数的一半.二、反复推敲，慎重选择.（每题2分，共16分）1.与112412⎛⎫⨯+ ⎪⎝⎭计算结果相同的是（）.A .112412⨯+B .11124412⨯+⨯C .112412+⨯D .112412++2.才子书屋6月份售出图书共1 200册，比7月份少售出15，7月份售出图书多少册？解决这个问题，下面（）的想法是正确的.A .聪聪：“比7月份少售出15，就是说7月份比6月份多15.”B .慧慧：“如果把7月份售出的图书量设为x 册，则可列方程：1112005x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭.”C .可可：“这道题的等量关系是6月份售出的册数15=＋月份售出的册数.”D .盈盈：“这道题的单位‘1’是6月份售出的图书量1 200册.”3.两袋大枣重量相等，第一袋吃了15，第二袋吃了1kg 5，两袋大枣剩下的质量，（ ）.A .第一袋多B .第二袋多C .一样多D .无法判断4.文艺书的本数的4等于科技书的27，文艺书有336本，求科技书有多少本.正确列式是（ ）.A .1233647⨯÷B .1233647÷÷C .2133674⨯÷D .2133674⨯⨯5.计算179897⨯时，可以运用（ ）进行简算.A .乘法交换律B .乘法结合律C .乘法分配律D .加法结合律6.一件商品先提价19，后因滞销又降价19，现价与原价相比，（ ）.A .现价高B .现价低C .价格一样D .无法判断7.公园中有柳树180棵，________，公园中有杨树多少棵？如果列式为21803x x -=，那么横线上应该填的条件是（）.如果列式为218013⎛⎫⨯- ⎪⎝⎭，横线上应该填的条件是（）.A .杨树的棵数比柳树少23B .比杨树的棵数少23C .比杨树的棵数多23D .杨树的棵数比柳树多238.甲是10的35，乙的35是6，丙是6的35，则（ ）.A .甲＞乙＞丙B .乙＞丙＞甲C .乙＞甲＞丙D .甲＞丙＞乙三、认真细致，用心计算.（共34分）1.直接写出得数.（8分）337⨯=5618⨯=13124÷=144÷⨯=1122-=2372⨯=667÷=7112126⎛⎫⨯+=⎪⎝⎭2.计算下面各题，能简算的要简算.（9分）54912⨯÷5518695⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭7756341010⨯+⨯3.解方程.（9分）3384x x -=311146x x +=1354416x +=4.看图列算式.（8分）四、联系生活，解决问题.（共29分）1.睡鼠的冬眠期大约有200天，熊的冬眠期是睡鼠的34，青蛙的冬眠期是熊的45，青蛙的冬眠期大约是多少天？（5分）2.海豚每时可以游多少千米？（6分）3.集邮.（6分）亮亮和芳芳各收集了多少枚邮票？4.王大伯家有一块22400m 的地，其中16种玉米，25种黄豆，其余的种蔬菜.种蔬菜的面积有多少平方米？（6分）5.水果超市运进一批苹果，第一天卖了这批苹果的13，第二天卖了这批苹果的14，还剩40kg .这批苹果共有多少千克？（列方程解答）（6分）【附加题】（5分）实验小学女教师人数是男教师人数的57，调进2名男教师后，女教师人数是男教师人数的23，实验小学原来有男、女教师各多少人？第二单元测试答案一、1.【答案】减除乘2.【答案】320172048 503.【答案】577527254.【答案】85.【答案】上午卖出白虾的质量上午和下午一共卖出白虾的质量6.【答案】57上星期有害垃圾的量上星期有害垃圾的量-上星期有害垃圾的量27⨯=这个星期有害垃圾的量7.【答案】1 4008.【答案】2709.【答案】4510.【答案】15二、1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B A8.【答案】C三、1.【答案】9753191632371792.【答案】5271 633.【答案】65x=12x=112x=4.【答案】240015605⎛⎫⨯+=⎪⎝⎭（个）()424156t7⎛⎫÷-=⎪⎝⎭四、1.【答案】3420012045⨯⨯=（天）答：青蛙的冬眠期大约是120天.2.【答案】()160170km 6⎛⎫⨯+= ⎪⎝⎭答：海豚每时可以游70千米.3.【答案】解：设芳芳收集了x 枚邮票，则亮亮收集了910x 枚.9310x x -=，30x =，9930271010x =⨯=答：芳芳收集了30枚邮票，亮亮收集了27枚邮票.4.【答案】()212240011040m 65⎛⎫⨯--= ⎪⎝⎭答：种蔬菜的面积有1 040平方米.5.【答案】设这批苹果共有kg x .114034x x x --=96x =答：这批苹果共有96千克.附加题【答案】3722025⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭（人）520287÷=（人）答：实验小学原来有男教师是28人，女教师是20人.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元测试题班级姓名一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音都正确的一项是( )(3分)A．芦荟(huì) 窒息(zhì)匿名(lì)一绺绺(liǔ)B．诘责(jiã) 教诲(huì) 劳碌(lù) 私塾(sú)C．慰勉(wâi)长髯(rán)禁锢(gù) 颔首低眉(hàn)D．黝黑(yóu) 鬈曲(quán) 锃亮(zâng) 广袤无垠(mào)2.选择下列词语中书写有两个错误的一项( )(3分)A．粗制烂造肃然起敬翻来覆去藏污纳垢B．郁郁寡欢鹤立鸡群颔首低眉诚慌诚恐C．油光可见好意难确泪水盈框暗然失色D．无可质疑万象更新和颜悦色深恶痛急3.下列各句中加点词语运用有误的一项是( )(3分)A．小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。
C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。
D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。
4. 下列说法有误的一项是( )(3分)A．《藤野先生》是鲁迅回忆晚年生活的散文。
全文重点叙述与藤野先生的交往，追述自己弃医从文的思想变化，洋溢着爱国主义感情。
B．《回忆我的母亲》是一篇写真人真事的回忆录，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品质。
C．《美丽的颜色》是一篇传记，记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程，让我们感受到科学的艰辛，也领略到科学家的坚持与乐观。
D．《列夫·托尔斯泰》选自茨威格的传记作品《三作家》，作者不仅描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，而且揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
5. 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)读“史”宜映雪，以莹玄鉴。
读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
读忠烈传，宜。
读奸佞传，宜。
读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。
读“赋”宜。
①纵水狂呼，可以旋风②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④②6.下面是一位同学的作文片段，请按要求修改画线的语句。
(3分)①站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……(1)第①处句子成分残缺，修改的方法：(2)第②处“开创”使用不当，应改为(3)第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为7. 阅读下面两则材料，回答问题。
(6分)如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。
可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
(1)两则材料反映一个什么现象！请用一句话概括。
(3分)(2)简要谈谈你对这一现象的看法。
(3分)8. 阅读下面相关材料，回答有关问题。
(6分)2015年10月5日下午，瑞典卡罗琳医学院宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。
今年85岁高龄的屠哟哟成为第一个获得诺贝尔医学奖的中国人。
(1)某校需制作介绍屠呦呦成就的信息卡，挂在生物实验室的墙上。
请你从下列信息中筛选出一则最有效的信息。
(3分)屠呦呦，1930年12月30日出生于浙江宁波，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。
多年从事中药和中西药结合研究，创制了新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，并因此在2011年9月获得了被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖，是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖。
她以“抗疟神药”拯救千万人生命，自己却安守清贫默默耕耘，她以百折不挠的精神在中华科技史上书写下一段传奇。
“我想这个荣誉不仅仅属于我个个人，也属于我们中国科学家群体。
”屠呦呦特别感谢在此项研究中做出重要贡献的同事们。
筛选的信息：(2)科学进步离不开科学精神。
阅读下面材料，你认为最重要的科学精神是什么？(3分)材料一：屠呦呦和她的研究小组查阅了大量文献资料，经过一次又一次的失败和两年的艰苦努力，在2000多种中草药中筛选出了最有希望的青蒿，190多次青蒿有效成分提取实验的失败，众多科研单位和研究人员的参与，无不显示青蒿素科学研究的艰辛与坎坷。
材料二：屠呦呦常常一方面在文献中寻找答案，一方面进行实验求证。
经过反复实验和研究分析，屠呦呦发现青蒿药材含有抗疟活性的部分是叶片，而非其他部位，而且只有才蒿素有效成分。
此外，课题组还发现了最佳采摘时机是在植物即将开花之前，那时叶片中所含的青蒿素最为丰富。
二、阅读与理解艾叶香中寻玉佩(13分)邹凤岭①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。
湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。
在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。
雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。
我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。
雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。
老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。
老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。
窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。
我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。
奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。
随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。
奶奶在面粉里加入焯过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。
生起红红的灶火，慢慢地煎。
随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。
④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。
触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。
奶奶在面粉里加入焯过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。
生起红红的灶火，慢慢地煎。
随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。
⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币，又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。
就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。
听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。
清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。
回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。
我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全都分给了跟来的孩子们。
⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。
有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。
雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响，好似远处隐约传来的竹笛声。
我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。
静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。
”⑧那之后，奶奶再没下过床。
母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。
祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。
家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。
母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。
母亲说：“是要给您老人家带走的。
”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。
⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。
9. 作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。
(2分)①→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向10. 请结合语境，按要求品析语言。
(4分)(1)催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。
(说说加点词的表达效果)(2)老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。
(从修辞的角度赏析这句话的妙处)11.联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。
(2分)12. 下面对文章理解与分析不正确的一项是( )(2分)A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。
B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。
C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。
D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。
13. 玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。
(3分)。