小游园设计方案参考PPT课件
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城市小游园景观规划设计详解
二、入口及边界
街头小游园的入口在整个景观设计中举足轻重, 应当突出其位置,使路过的人都能够注意到它。例如, 在入口处采用引人注目的标识物、铺装或种植醒目的行 道树和特殊的植物等方式来突出入口。由于街头小游园 的面积一般都比较小,所以其边界应当得到充分的利用。 采用纯净的块面草坪种植,既减弱了游园的边界感,又 能迎合现代城市的简约现代感;对边界处的建筑物立面 在可能的条件下应当尽量加以利用,并进行各种形式的 竖向设计,丰富游园的空间。此外,对临街边界的设计 应充分考虑安全因素。
二、以人为本 注重互动
要充分考虑日照、遮荫、风力等自然因素,有效 地组织空间,并结合植物种植,保持城市小游园环境在 生理上的舒适;令使用者有安全感;要进行无障碍设计, 让残疾人同健康人一样享受游憩生活;同时,通过适当 形式使居民参与到街头小游园的建设、维护和管理中。
城市小游园的设计要蕴含“互动性”设计理念。 互动是指人与人之间的互动,人与“物” 之间的互动。 这里的“物”包括植物、动物、景观小品、座椅及周围 街道环境等因素。“互动性”是一种人性化设计的体现。 景观设计不仅仅作为一种观赏,而是要实实在在地满足 普通大众的需要。
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城市小游园设计理念
一、统一与整体
将城市中的街头游园 与城市绿地系统作为一个 整体,按照城市自然和社 会、环境特点,均衡安排 和布局大型绿地、防护、 林带、公园绿地、生产绿 地、自然风景区等各种绿 地,形成功能完善、结构合理、布局科学的绿地系统, 最大程度地提高生态平衡环境的功能。
功能空间
舒适的休息空间 儿童嬉戏空间
老年人活动空间 适当的体育活动 空间
集体活动空间
特点(与其他公共绿地的区别)
(完整ppt)儿童公园设计
在植物的选材上,一般选择一些香气宜人、花色艳丽、色彩丰富、品种奇 特和开花结果的植物;设施和场地应以黄橙色等鲜艳颜色为主调,构成热烈 欢快的环境气氛,以达到相应的景观效果。
四、游戏设施设计
儿童户外活动空间常用的游戏设施包括沙坑、水 池、草地、墙体等,以及呈整体购进的设施,如 滑梯秋千等。
(1)沙坑 在儿童的活动场地中,沙坑是最简单又受欢迎的设施,尤其受到学龄前 儿童的喜爱。玩沙能激发儿童的想象力和创造力,孩子们可以堆沙包、 挖沙洞、埋沙或是筑城堡、隧道、迷宫、沟渠等,而且沙的柔软质感, 会让儿童感觉轻松愉快。
五、建筑小品设计
建筑小品在活动空间中不仅起到点缀空间、美化环境、启迪思维、增 添情趣的作用,而且可以为儿童提供休息、活动的机会,是体现儿童 游憩空间面貌和特点的重要因素。
建筑小品宜结合儿童喜爱的童话、寓言中人物、动物形象设计,以活 泼的体态,鲜艳的色彩,亲切宜人的尺度,成为游戏场空间环境的点缀。 小品的设置应根据居住区的环境和儿童游憩空间的形式来选用适合的 材料和内容,使空间的设计与周围的环境和谐统一。
如图可知大部分连接性道路都是从活动区域边缘或外侧穿过的,从主入口 Children’s Garden Entrance到达Backyard Discovery Gardens Entrance
的道路(淡紫色箭头)完全在活动区域之外。而且各个活动区域之间的道路 也完全不会影响活动区内的活动,如从Backyard Discovery Gardens的出 口到Adventure Word Entrance之间的道路(红色和湖蓝色箭头)也是一样, 巧妙地经过了Central Plaza,衔接自然而又不影响活动空间。
如图蓝色范围Backyard Discovery Gardens为儿童体 验区域。在设计时要注意此区
四、游戏设施设计
儿童户外活动空间常用的游戏设施包括沙坑、水 池、草地、墙体等,以及呈整体购进的设施,如 滑梯秋千等。
(1)沙坑 在儿童的活动场地中,沙坑是最简单又受欢迎的设施,尤其受到学龄前 儿童的喜爱。玩沙能激发儿童的想象力和创造力,孩子们可以堆沙包、 挖沙洞、埋沙或是筑城堡、隧道、迷宫、沟渠等,而且沙的柔软质感, 会让儿童感觉轻松愉快。
五、建筑小品设计
建筑小品在活动空间中不仅起到点缀空间、美化环境、启迪思维、增 添情趣的作用,而且可以为儿童提供休息、活动的机会,是体现儿童 游憩空间面貌和特点的重要因素。
建筑小品宜结合儿童喜爱的童话、寓言中人物、动物形象设计,以活 泼的体态,鲜艳的色彩,亲切宜人的尺度,成为游戏场空间环境的点缀。 小品的设置应根据居住区的环境和儿童游憩空间的形式来选用适合的 材料和内容,使空间的设计与周围的环境和谐统一。
如图可知大部分连接性道路都是从活动区域边缘或外侧穿过的,从主入口 Children’s Garden Entrance到达Backyard Discovery Gardens Entrance
的道路(淡紫色箭头)完全在活动区域之外。而且各个活动区域之间的道路 也完全不会影响活动区内的活动,如从Backyard Discovery Gardens的出 口到Adventure Word Entrance之间的道路(红色和湖蓝色箭头)也是一样, 巧妙地经过了Central Plaza,衔接自然而又不影响活动空间。
如图蓝色范围Backyard Discovery Gardens为儿童体 验区域。在设计时要注意此区
小游园设计原则与餐厅设计原则27页PPT
• 设计思路 此处地方自然环境优美,设计中考虑尽量 保持原来的自然资源,使之成为吸引游人 的因素之一。在原有的人文和水文的基础 上造景,坚持以绿为主,以植物造景为主, 意在将此地打造成一个虽为人造,宛如天 成的感觉,游人置身其中的时候,感觉到 的是和自然的亲近和完全的放松,使人流 连忘返。
项目分析
• 餐桌上的照明以吊灯为佳,也可选择装在天花 板上的照明灯或地灯。
• 不管选择那一种灯光设备,都不可直接照射用 餐者头部,否则会影响食欲。
• 饭厅的地板铺面材料,使用地毯较易沾染油腻 污物使用瓷砖、木板或大理石则较易清理。
• 餐厅墙面的装饰要注意突出自己的风格,餐厅 墙面的气氛既要美观,又要实用,不可信手拈来, 盲目堆砌。
(5)组织交通,吸引游人
• 在道路设计时,采用角穿的方式使穿行者 从绿地的一侧通过,保证游人活动的完整 性。
6)硬质景观与软质景观兼顾硬质景 观与软质景观要按互补的原则进行
处理
• 如:硬质景观突出点题入境,象征与装饰 等表意作用,软质景观则突出情趣,和谐 舒畅、情绪、自然等顺情作用。
(7)动静分区为满足不同人群活动 的要求
小游园设计原则与餐厅设计原 则
4)植物配置与环境结合,体现地方
风格。
• 严格选择主调树种,考虑主调树种时,除 注意其色彩美和形态美外,更多地要注意 其风韵美,使其姿态与周围的环境气氛相 协调。注意时相、季相、景相的统一,为 在较小的绿地空间取得较大活动面积,而 又不减少绿景,植物种植可以以乔木为主, 灌木为辅,乔木以点植为主,在边缘适当 辅以树丛,适当增加宿根花卉种类。此外, 也可适当增加垂直绿化的应用。
厅区隔开。 拱门的形式、风格、色彩等,必须与饭厅区配合,这样都能 突出拱门的作用。将地板的形状、色
大学校园小游园设计ppt课件
小游园也叫游憩小绿地,是供人们休息、 交流、锻炼、夏日纳凉及进行一些小型文化娱 乐活动场所,是城市公共绿地的重要组成部分。
精选PPT课件
2
一、基地环境分析 二、定位立意构思 三、详细设计分析 四、案例分析总结
精选PPT课件
3
基地环境分析:
一、历史沿袭: 小游园是在建校初期预留的一块绿地,长期以来没有被利用,只是进行了简单的绿地规划。目前只有
需求,创造、引导一种舒适的人文环境
景观性:充分利用植物造景,合理搭配植物种植,创造“春花、夏荫、秋实、冬青”的四季景观
实用性:“注重提高绿地的使用率,种植适合本地生长的植物,如种植耐践踏的草坪,在个别地方增强
垂直绿化
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5
交通流线
园路有主次之分,并在各小分区内有相应 碎石类踏步小路以便捷交通,满足游人穿 近路的心理特征。入口均有设置,但考虑 东面人流较大故将主入口设置对临食堂的 东面。
互的干扰,又充分满足其使用功能
文化性:充分利用现有周边环境,结合使用人群的特点,利用雕刻景墙等元素营造校园文化气息
先进性:方案设计中大量运用具有时代气息的符号,如叠水、旱喷广场等,增添其趣味性,体现大学生
的朝气蓬勃
人文性:以“以人为本”为原则,利用植物营造出封闭的、半封闭的和开敞的空间,满足使用者的不同
学
习
中
入口广场
区
心
域
广
场
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绿化景观
水景设计 在园区内设置水景,用以改变区内小气候并与 西面春晖湖形成呼应。水景设置有一旱喷广场,考虑了学 生的活泼好动,为学生与教职工提供一处休憩的好场所。
植物配置 在植物配置方面,充分利用湖北地方树种,在 考虑主调树种时,除选择色彩美和形式美的树木外,更多 的时候要注意其风韵美,使其姿态与周围环境气氛相协调。 选择时相、季相、景相统一的树种,在较小的绿地空间取 得较大活动面积,而又不减少绿景,植物种植以乔木为主, 灌木为辅,乔木以点植或三五丛植为主,在边缘适当辅以 树丛,适当增加宿根花卉种类。此外,适当增加垂直绿化 的应用,使整个游园植物富有层次感。
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一、基地环境分析 二、定位立意构思 三、详细设计分析 四、案例分析总结
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基地环境分析:
一、历史沿袭: 小游园是在建校初期预留的一块绿地,长期以来没有被利用,只是进行了简单的绿地规划。目前只有
需求,创造、引导一种舒适的人文环境
景观性:充分利用植物造景,合理搭配植物种植,创造“春花、夏荫、秋实、冬青”的四季景观
实用性:“注重提高绿地的使用率,种植适合本地生长的植物,如种植耐践踏的草坪,在个别地方增强
垂直绿化
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交通流线
园路有主次之分,并在各小分区内有相应 碎石类踏步小路以便捷交通,满足游人穿 近路的心理特征。入口均有设置,但考虑 东面人流较大故将主入口设置对临食堂的 东面。
互的干扰,又充分满足其使用功能
文化性:充分利用现有周边环境,结合使用人群的特点,利用雕刻景墙等元素营造校园文化气息
先进性:方案设计中大量运用具有时代气息的符号,如叠水、旱喷广场等,增添其趣味性,体现大学生
的朝气蓬勃
人文性:以“以人为本”为原则,利用植物营造出封闭的、半封闭的和开敞的空间,满足使用者的不同
学
习
中
入口广场
区
心
域
广
场
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绿化景观
水景设计 在园区内设置水景,用以改变区内小气候并与 西面春晖湖形成呼应。水景设置有一旱喷广场,考虑了学 生的活泼好动,为学生与教职工提供一处休憩的好场所。
植物配置 在植物配置方面,充分利用湖北地方树种,在 考虑主调树种时,除选择色彩美和形式美的树木外,更多 的时候要注意其风韵美,使其姿态与周围环境气氛相协调。 选择时相、季相、景相统一的树种,在较小的绿地空间取 得较大活动面积,而又不减少绿景,植物种植以乔木为主, 灌木为辅,乔木以点植或三五丛植为主,在边缘适当辅以 树丛,适当增加宿根花卉种类。此外,适当增加垂直绿化 的应用,使整个游园植物富有层次感。
小游园规划设计ppt课件
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五、小游园在规划设计过程中应注意的问题
(三)进行合理的功能分区
由于小游园属于公共绿地,因此要满足不同年龄、 不同职业和不同爱好人活动的要求,所以在小游园设 计时就要考虑进行合理的分区;充分考虑不同人的不 同需求。此外,还要考虑公共性和私密性,在空间处 理上要注意动观、静观、群游与独处兼顾,使游人都 可以在小游园中找到自己所需要的空间类型。
(一)装点街景,美化市容
小游园多分布在城市的主、次干道两侧,以植物 造景为主,结合园林建筑、园林小品的营建自身形成 一幅优美的画面,并与城市的建筑协调呼应,装点城 市景观。由于游园的形式多样,各具特色,因此对提 高街道绿地的文化艺术品位也起着重要作用。
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二、小游园在城市中的作用
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五、小游园在规划设计过程中应注意的问题
(七)注重突出植物造景
1、植物配置与环境结合:树种的选择应与建筑的性质 和形体结合起来,如在古建筑前一般不种植雪松、广 玉兰等外来树,而现代建筑前一般不宜种植形体较粗、 生长快的乡土树种。
2、体现地方风格,反映城市风貌:小游园要从树种选 择、配置、构图意境等方面显示城市风貌,体现本地 特色,具体做法可以考虑在树种选择上以当地特有的 乡土树种为主,选用城市的市树、市花等,或在配置、 构图时考虑与城市的历史文化相结合。
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三、小游园常见的规划布局形式
(三)混合式
混合式综合了规则式和自然式两种类型的特点, 把它们有机地结合起来。它既有自然式的灵活布局, 又有规则式的整齐明朗,既能运用规则式的造型与四 周的建筑广场相协调,又能营造出一方展现自然景观 的空间。混合式的布局手法比较适合于面积稍大的游 园。另外,在设计时应注意规则式与自然式过渡部分 的处理。
游园项目活动策划方案PPT
提高游客数量
通过游园项目活动策划,吸引更多的游客前来参 观游览。
增强游客黏性
通过游园项目活动的策划,增加游客对公园的认 知度和黏性,提高游客的重复游园率。
提升公园品牌形象
通过游园项目活动策划,提高公园的品牌形象和 社会影响力。
02
活动主题与目标人群
活动主题
主题明确
01
活动主题必须明确、有趣、有吸引力,能够引起目标人群的参
宣传内容
制作具有创意和吸引力的宣传内容,包括活动亮点、时间、地 点等信息,吸引目标受众。
宣传时间
提前制定宣传计划,分阶段进行宣传,提高活动曝光率。
合作伙伴选择
旅游机构
与当地旅游机构合作,为活动提 供更多的旅游资源和支持。
景区合作
与当地知名景区合作,为活动提 供优惠政策和门票支持。
餐饮住宿
与当地餐饮住宿机构合作,为游 客提供一条龙服务,提高游客满 意度。
明确应急计划目标
确定应急计划的目的和预期结果, 为应急行动提供指导。
分析应急情况
针对可能出现的紧急情况进行分析 ,制定相应的应急措施。
制定应急流程
明确应急流程,包括预警、响应、 处置和恢复等环节。
组织应急演练
定期组织应急演练,提高应急响应 能力。
风险管理与应急计划的有效性检验
检验方法
检验内容
通过模拟演练、实地检查等方式对风险管理 与应急计划进行有效性检验。
利用社区广场的便利条件,组织活动以便于居民 参与。
学校操场
选择有开阔场地的学校操场,提供良好的活动空 间和安全环境。
场地适应性分析
空间大小
根据预计参与人数和活动规模,选择适当 的场地大小,确保活动空间充足。
通过游园项目活动策划,吸引更多的游客前来参 观游览。
增强游客黏性
通过游园项目活动的策划,增加游客对公园的认 知度和黏性,提高游客的重复游园率。
提升公园品牌形象
通过游园项目活动策划,提高公园的品牌形象和 社会影响力。
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活动主题与目标人群
活动主题
主题明确
01
活动主题必须明确、有趣、有吸引力,能够引起目标人群的参
宣传内容
制作具有创意和吸引力的宣传内容,包括活动亮点、时间、地 点等信息,吸引目标受众。
宣传时间
提前制定宣传计划,分阶段进行宣传,提高活动曝光率。
合作伙伴选择
旅游机构
与当地旅游机构合作,为活动提 供更多的旅游资源和支持。
景区合作
与当地知名景区合作,为活动提 供优惠政策和门票支持。
餐饮住宿
与当地餐饮住宿机构合作,为游 客提供一条龙服务,提高游客满 意度。
明确应急计划目标
确定应急计划的目的和预期结果, 为应急行动提供指导。
分析应急情况
针对可能出现的紧急情况进行分析 ,制定相应的应急措施。
制定应急流程
明确应急流程,包括预警、响应、 处置和恢复等环节。
组织应急演练
定期组织应急演练,提高应急响应 能力。
风险管理与应急计划的有效性检验
检验方法
检验内容
通过模拟演练、实地检查等方式对风险管理 与应急计划进行有效性检验。
利用社区广场的便利条件,组织活动以便于居民 参与。
学校操场
选择有开阔场地的学校操场,提供良好的活动空 间和安全环境。
场地适应性分析
空间大小
根据预计参与人数和活动规模,选择适当 的场地大小,确保活动空间充足。
《小游园规划设计》课件
小游园通常位于城市居民区附近,方便市 民到达,成为城市居民日常休闲的重要场 所。
1. 面积小
相对于大型公园,小游园的面积较小,但 布局更加紧凑,能够充分利用空间。
3. 景观优美
小游园通过合理的植物配置、景观设计、 设施布局等手段,营造出优美的环境氛围 ,提升城市形象。
2. 功能多样
小游园可以满足不同年龄段和不同需求的 市民,提供休息、娱乐、运动等多种功能 。
《小游园规划设计 》ppt课件
目录
• 引言 • 小游园规划设计原则 • 小游园的空间布局 • 小游园的植物配置 • 小游园的设施规划 • 小游园的案例分析
01
CATALOGUE
引言
目的和背景
目的
介绍小游园规划设计的基本原则、方法和实践,提高人们对 小游园的认识和重视,为城市绿化和生态环境建设提供有益 的参考。
空间层次
阐述如何通过不同层次的设计, 如地面、水面、架空等,丰富空 间的视觉效果和功能。
景观分区
功能分区
根据使用需求,将小游园划分为不同 的功能区域,如休闲区、娱乐区、观 赏区等。
主题分区
以不同的景观主题为线索,进行分区 设计,如自然主题、文化主题、儿童 友好主题等。
道路与节点设计
道路规划
说明道路的布局、宽度、材料选择等,以及它们在小游园中的交通功能和游览 功能。
节点设计
强调重要节点的设计要素,如特色构筑物、景观小品、照明设施等,以及它们 对整体空间氛围的营造作用。
04
CATALOGUE
小游园的植物配置
植物种类选择
乡土植物
优先选择乡土植物,它们适应性 强,能更好地适应当地的气候和
土壤条件。
多样性
为了丰富小游园的植物景观,应 选择多种植物种类,包括乔木、
1. 面积小
相对于大型公园,小游园的面积较小,但 布局更加紧凑,能够充分利用空间。
3. 景观优美
小游园通过合理的植物配置、景观设计、 设施布局等手段,营造出优美的环境氛围 ,提升城市形象。
2. 功能多样
小游园可以满足不同年龄段和不同需求的 市民,提供休息、娱乐、运动等多种功能 。
《小游园规划设计 》ppt课件
目录
• 引言 • 小游园规划设计原则 • 小游园的空间布局 • 小游园的植物配置 • 小游园的设施规划 • 小游园的案例分析
01
CATALOGUE
引言
目的和背景
目的
介绍小游园规划设计的基本原则、方法和实践,提高人们对 小游园的认识和重视,为城市绿化和生态环境建设提供有益 的参考。
空间层次
阐述如何通过不同层次的设计, 如地面、水面、架空等,丰富空 间的视觉效果和功能。
景观分区
功能分区
根据使用需求,将小游园划分为不同 的功能区域,如休闲区、娱乐区、观 赏区等。
主题分区
以不同的景观主题为线索,进行分区 设计,如自然主题、文化主题、儿童 友好主题等。
道路与节点设计
道路规划
说明道路的布局、宽度、材料选择等,以及它们在小游园中的交通功能和游览 功能。
节点设计
强调重要节点的设计要素,如特色构筑物、景观小品、照明设施等,以及它们 对整体空间氛围的营造作用。
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CATALOGUE
小游园的植物配置
植物种类选择
乡土植物
优先选择乡土植物,它们适应性 强,能更好地适应当地的气候和
土壤条件。
多样性
为了丰富小游园的植物景观,应 选择多种植物种类,包括乔木、
小游园案例汇报PPT课件
个建筑旁边开发了一个豪华酒店。不久之后,Leventhal决心消除金融区中难看的污点。
-
3
在公园里的广场两端提供 了主要的焦点元素的设置。 北广场设有雕塑家Howard Ben Tré建造的主要喷泉/雕 塑。
一个花园网格连接了两个 广场,提供了一个荫遮长廊。 这种绿廊形成了中央草坪面 积的背景并且兼顾作为一个 舞台和表现空间。
-
2
1954年邮局已经搬迁,这座城市将广场租给了当地出租车大亨,他在该地建造并运营了一个停车场,租约长达40
年。不久以后,“停车场单元 3”缺乏维护并且满是垃圾,出现了显著恶化。该状况在20世纪30年代早期出现变化。
波士顿知名开发商Norman B. Leventhal,成为停车场单元3的邻居,为了波士顿联邦储备银行,他在附近1922
该设计获2009年美国景观设计师协会ASLA 综合设计类荣誉奖。它是位于下曼哈顿地区的 面积仅1.8英亩的社区小公园,处于高层建筑 (高210-235英尺)的包围之中,基地为1980 年代对哈德逊河部分岸线围填造陆形成。
基地异常局促(不足7300平米),自然条件 也较恶劣,存在地下水位较高、土质不佳、建 筑阴影区面积非常大、来自哈德逊河的干冷风 猛烈等众多限制因素。该项目的景观设计师通 过小地形处理、高墙隔断、借景和蜿蜒的步道 系统,完成了空间序列的塑造,为平坦且平淡 的弹丸之地增加了景观层次,将它做成了一个 空间丰富、开合有度、生机盎然、老少咸宜、 可持续并兼具为候鸟等多种动物提供优质生境 的公园。
-
设计团队的理念认真遵循客户 的详细规划,如要求公园50% 应该有硬景观的特征,有着郁 郁葱葱的树木。 其最突出的特性是一个开放的草 坪被大型落叶树的上层林冠环绕 着。从公园中可以清晰地看到周 围的街道,公园入口的焦点轴引 起了人们的好奇心并吸引了许多 人。
公园规划设计 ppt课件
ppt课PP件TP课P件T课件
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中管网房地产频道
(三)公园出入口设计 1 欲杨先抑 2 开门见山 3 外场内院 4 “T”字形障景
三、综合性公园的功能分区 1 文化娱乐区 2 观赏游览区 3 安静休息区 4 儿童活动区 5 老年活动区 6 体育活动区 7 园务管理区
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3 广场绿化 广场绿化既不要影响交通,又要形成景观。如 休息广场,四周可植乔木、灌木;中间布置草坪、花坛,形成 宁静的气氛。停车铺装广场,应留有树穴,种植落叶大乔木, 利于夏季遮阳,但冠下分枝高应为4M,以便满足行车要求。
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十 公园中植物的种植设计 (一) 综合性公园的植物配置的原则
1 全面规划,重点突出,远期和近期相结合 2 突出公园的植物特色,注重植物品种搭配 3 公园植物规划应注意植物基调及各景区的主配调的规划 4 植物规划充分满足使用功能要求 5 四季景观和专类园的设计是植物造景的突出点 6 注意植物的生态条件,创造适宜的植物生长环境
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中管网房地产频道
六 综合性公园中场地的布局
公园中铺装地根据公园总体设计的布局要求,确定各种铺 装场地的面积。铺装场地应根据集散、活动、演出、赏景、休 憩等使用功能要求做出不同设计。内容丰富的公园游人出入口 内外、集散场地的面积下限指票以公园游人容量为依据,按 500M2/万人计算。安静休息场地应利用地形、植物与喧闹区
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5 科学普及文化娱乐区 地表要求平坦开阔,绿化 要求以花坛、花境、草坪为主,便于游人集散。该区 内,可适当点缀几株常绿大乔木,不宜多种灌木,以 免妨碍游人视线,景响交通。可室外铺装场地上应留 出树穴,供栽种大乔木。各种参观游览的室内,可布 置一些耐荫植物或盆栽花木。
小游园规划设计
小游园规划的重要性
生态价值
文化价值
小游园作为城市绿地的重要组成部分, 对于改善城市环境、调节城市气候、 保护生物多样性等方面具有重要意义。
小游园作为城市文化的载体,反映了 城市的历史、文化和发展历程,具有 独特的文化价值。
社会价值
小游园为市民提供了休闲娱乐的场所, 有助于缓解工作压力、增进身心健康, 促进社区居民之间的交流与互动。
垃圾桶等。
设施布局
合理规划设施的位置和数量,使 其既满足游客的需求又不过于密
集。
设施风格
保持设施的风格与小游园的整体 风格相协调,避免突兀和不协调
的情况。
文化内涵
文化主题
确定小游园的文化主题,使其具有独特的文化魅 力。
文化元素
运用文化元素,如雕塑、碑刻、建筑等,体现小 游园的文化内涵。
文化活动
策划与文化主题相关的文化活动,吸引游客参与 并增强小游园的文化氛围。
案例二:某乡村的小游园规划设计
总结词
自然融合,田园风光
详细描述
该小游园位于乡村旅游景区内,以展现乡村自然风光和田园生活为核心。规划设 计注重与周围环境的融合,设置了观景台、野餐区和水景等,让游客体验乡村的 宁静与美好。
案例三:某学校的小游园规划设计
总结词
教育功能,寓教于乐
详细描述
该小游园位于学校内,以增强学生生态环境意识为核心。规划设计注重植物科普教育,设置了植物标牌、学习角 和互动设施,让学生在游玩中增长知识。
安全管理
加强小游园的安全管理,制定应急预案,确保游 客安全。
3
持续改进
根据使用情况和游客反馈,对小游园进行持续的 改进和优化,提升游客满意度。
04
小游园规划设计案例分析
小游园设计方案(参考)ppt课件
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பைடு நூலகம்
(2)儿童游乐区
该园三面临近教师公 寓,教师儿女的参与 又给游园增添了不少 生气,儿童有些还是 需要照顾,所以儿童 区设在离成人活动区 (健身区和娱乐活动区) 较近的地方。以便保 证儿童活动的安全。 并且设置了滑梯、秋
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(3) 主题景观区
位于入口的景观视线上,是 较大面积的铺装广场,广场 四周布置以特色设计的魔方 景台,配以树木、光电铺装、 座椅、花带和草坪等众多园 林景观内容,是游园的一大 特色景观。
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(5)滨水观赏区
设计了各种的景观元 素,环水以垂柳景观 为主,设置有休闲座 椅,布局形式简洁, 和遮阴的亭子,都是 很好的休息场所,湖 水中以睡莲、水葱、 千屈菜点缀,使人身 处其中感受到一种美
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滨湖栈道
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2.、流线分析
游园在满足广大师生的休闲、娱乐 需求的同时,还必须保证生态安全, 其次在原有的地形基础上设计的路 线,力争具有实用性和连贯性,满 足集散要求。北面有球场,所以设 置了主要出入口,给出集散区,用 以疏导交通,同时也给出了休息设 施,以满足游人的休息需求。
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3.“因地制宜”是植物造景的根本, 在本次设计中,“因地制宜”应是 “适地适树”、“适景适树”最重 要的立地条件。选择适生树种和乡 土树种,充分反映出地方特色,只 有这样才能做到最经济、最节约, 也能使植物发挥出最大的生态效益, 起到事半功倍的效果。
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五、项目分析
1、功能分区 根据景区性质、地域特征、资源分
X 设计方案 X 园
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一、项目概况
规划场地位于xx学院,东西南三面均 为教师公寓,北临网球场和足球场, 地块略成不规则形,地势比较平坦, 占地总面积约15950平方米。该场地原 为建筑空留地,它的建设有利于为师 生创造一个良好的休闲活动场所。
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பைடு நூலகம்
(2)儿童游乐区
该园三面临近教师公 寓,教师儿女的参与 又给游园增添了不少 生气,儿童有些还是 需要照顾,所以儿童 区设在离成人活动区 (健身区和娱乐活动区) 较近的地方。以便保 证儿童活动的安全。 并且设置了滑梯、秋
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(3) 主题景观区
位于入口的景观视线上,是 较大面积的铺装广场,广场 四周布置以特色设计的魔方 景台,配以树木、光电铺装、 座椅、花带和草坪等众多园 林景观内容,是游园的一大 特色景观。
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(5)滨水观赏区
设计了各种的景观元 素,环水以垂柳景观 为主,设置有休闲座 椅,布局形式简洁, 和遮阴的亭子,都是 很好的休息场所,湖 水中以睡莲、水葱、 千屈菜点缀,使人身 处其中感受到一种美
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滨湖栈道
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2.、流线分析
游园在满足广大师生的休闲、娱乐 需求的同时,还必须保证生态安全, 其次在原有的地形基础上设计的路 线,力争具有实用性和连贯性,满 足集散要求。北面有球场,所以设 置了主要出入口,给出集散区,用 以疏导交通,同时也给出了休息设 施,以满足游人的休息需求。
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3.“因地制宜”是植物造景的根本, 在本次设计中,“因地制宜”应是 “适地适树”、“适景适树”最重 要的立地条件。选择适生树种和乡 土树种,充分反映出地方特色,只 有这样才能做到最经济、最节约, 也能使植物发挥出最大的生态效益, 起到事半功倍的效果。
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五、项目分析
1、功能分区 根据景区性质、地域特征、资源分
X 设计方案 X 园
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一、项目概况
规划场地位于xx学院,东西南三面均 为教师公寓,北临网球场和足球场, 地块略成不规则形,地势比较平坦, 占地总面积约15950平方米。该场地原 为建筑空留地,它的建设有利于为师 生创造一个良好的休闲活动场所。
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5景观大道的设计:以美丽的铺装、 地 喷 、地灯的设计,形成美丽的夜间景 观。
入 口 设 计
魔方景台
景 观 大 道
六、种植设计
为使设计中充分表现绿色,充分体现“以人 为本”,创造轻松,舒适,独具特色的居住环 境,采用不对称的自然式布置方式,充分发 挥植物形体,色彩和季相等自然美的作用创 作“意、趣、神、色”兼备的园林小游园。 植物配置上采用了常绿乔木:大叶榕,棕 榈等
(3) 主题景观区
位于入口的景观视线上,是 较大面积的铺装广场,广场 四周布置以特色设计的魔方 景台,配以树木、光电铺装、 座椅、花带和草坪等众多园 林景观内容,是游园的一大 特色景观。
魔方景台
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/8
(4) 季相景观区
该园设计了春夏秋三季区域来体现季相变 幻的奥秘与炫美,春景园区主要体现春天 百花争艳的美丽景观,以樱花、海棠、连 翘、碧桃等为主要配置树种,夏景园区以 凉亭水榭睡莲、美人蕉、竹林、石榴、紫 花槐搭配突显夏日纳凉乘荫、雨打芭蕉的 和谐美妙。秋景园区以黄栌、银杏等变色 树种与园林小品搭配彰显秋季里的别样风 光。
X 设计方案 X 园
一、项目概况
规划场地位于xx学院,东西南三面均 为教师公寓,北临网球场和足球场, 地块略成不规则形,地势比较平坦, 占地总面积约15950平方米。该场地原 为建筑空留地,它的建设有利于为师 生创造一个良好的休闲活动场所。
二、设计构思
由于所规划地位于教师公寓与球场 附近,为了满足广大师生的休闲娱 乐活动,故将整块地分为滨水观赏 区、儿童游乐区、季相景观区、主 题景观区、休闲娱乐区5大区域。 供人们休息、交流、游玩、夏日纳 凉及进行一些小型文化娱乐活动的 场所。
3.“因地制宜”是植物造景的根本, 在本次设计中,“因地制宜”应是 “适地适树”、“适景适树”最重 要的立地条件。选择适生树种和乡 土树种,充分反映出地方特色,只 有这样才能做到最经济、最节约, 也能使植物发挥出最大的生态效益, 起到事半功倍的效果。
五、项目分析
1、功能分区
根据景区性质、地域特征、资源分 布特点将休闲游园划分为5大功能区
3五大特色设计
1园名的设计:用主题广场的魔方景台 变幻的设计理念、网格草坪的纵横交 织的路线和季相景观区四季风景的变 幻给游园以命名——幻景园。
2入口景观设计:设计了景墙和景观置 石,形成了障景,使游人为之向往。
3魔方景台的设计:景台可观赏亦可用 以休息,搭配大乔木形成林荫。
4方块草坪的设计:在自然草坪上设计 纵横交织的小道,形成平面方块与魔 方景台的立体方块形成对比。
春季园:石榴,连翘,玉兰,日本晚樱, 海棠等
夏季园:睡莲,石榴,美人蕉
春景园区主要体现春天百花争艳的美丽景 观,以樱花、海棠、连翘等为主要配置树 种,
夏景园区以凉亭水榭睡莲、美人蕉、竹林、 石榴、紫花槐搭配突显夏日纳凉乘荫、雨 打芭蕉的和谐美妙。
秋景园区以银杏等变色树种与园林小品搭 配彰显秋季里的别样风光。
以当地的园林树种做植物配置
谢谢
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/8
(5)滨水观赏区
设计了各种的景观元 素,环水以垂柳景观 为主,设置有休闲座 椅,布局形式简洁, 和遮阴的亭子,都是 很好的休息场所,湖 水中以睡莲、水葱、 千屈菜点缀,使人身 处其中感受到一种美
滨湖栈道
2.、流线分析
游园在满足广大师生的休闲、娱乐 需求的同时,还必须保证生态安全, 其次在原有的地形基础上设计的路 线,力争具有实用性和连贯性,满 足集散要求。北面有球场,所以设 置了主要出入口,给出集散区,用 以疏导交通,同时也给出了休息设 施,以满足游人的休息需求。
此处地方地理位置优越,地势平整,设 计中考虑尽量保持原来的自然资源,使 之成为广大师生的一个良好的休闲活动 场所。在原有现状的基础上造景,坚持 以绿为主,以植物造景为主,通过各种 景观的魔幻般的配置,意在将此地打造 成一个令人流连忘返之地,使游人和广 大师生置身其中的时候,感觉到的是和 自然的亲近和完全的放松
三、设计主导思想
本次设计主导思想以简洁、大方、变幻、自然; 美化环境;体现以人为本的原则,使得绿化和周 围建筑相得益彰,相辅相成。其设计特点有:
1.充分发挥绿地效益,满足广大师生的不同要求 创造一个优雅自然的环境,美化环境、陶冶情操, 坚持“以人为本”,充分体现游园的设计思想。
2.植物配置以景观植物为主,疏密适当,高低错 落,形成一定的层次感;色彩丰富,主要以常绿 树种作为“背景”,四季不同花色的花灌木进行 搭配。做到四季有景
3.绿地中悦的感觉。
四、设计原则
1.“以人为本”,创造舒适宜人的 可人环境,体现人为生态。“人” 是景观的使用者。因此首先考虑使 用者的的要求。 2.“以绿为主”,设计中主要采用 以植物造景为主,绿地中配置高大 乔木,茂密的灌木,营造出令人心 旷神怡的环境。
(1)休闲娱乐区
休闲娱乐区以方阵草坪景观和休憩 广场、园林座椅为主,主要以缓解视 觉疲劳,身心疲劳为主。可供游人看 书、聊天、纳凉之用。
(1)休闲娱乐区
休闲娱乐区以方阵草坪 景观和休憩广场、园林 座椅为主,主要以缓解 视觉疲劳,身心疲劳为 主。可供游人看书、聊 天、纳凉之用。
(2)儿童游乐区
该园三面临近教师公 寓,教师儿女的参与 又给游园增添了不少 生气,儿童有些还是 需要照顾,所以儿童 区设在离成人活动区 (健身区和娱乐活动区) 较近的地方。以便保 证儿童活动的安全。 并且设置了滑梯、秋
入 口 设 计
魔方景台
景 观 大 道
六、种植设计
为使设计中充分表现绿色,充分体现“以人 为本”,创造轻松,舒适,独具特色的居住环 境,采用不对称的自然式布置方式,充分发 挥植物形体,色彩和季相等自然美的作用创 作“意、趣、神、色”兼备的园林小游园。 植物配置上采用了常绿乔木:大叶榕,棕 榈等
(3) 主题景观区
位于入口的景观视线上,是 较大面积的铺装广场,广场 四周布置以特色设计的魔方 景台,配以树木、光电铺装、 座椅、花带和草坪等众多园 林景观内容,是游园的一大 特色景观。
魔方景台
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/8
(4) 季相景观区
该园设计了春夏秋三季区域来体现季相变 幻的奥秘与炫美,春景园区主要体现春天 百花争艳的美丽景观,以樱花、海棠、连 翘、碧桃等为主要配置树种,夏景园区以 凉亭水榭睡莲、美人蕉、竹林、石榴、紫 花槐搭配突显夏日纳凉乘荫、雨打芭蕉的 和谐美妙。秋景园区以黄栌、银杏等变色 树种与园林小品搭配彰显秋季里的别样风 光。
X 设计方案 X 园
一、项目概况
规划场地位于xx学院,东西南三面均 为教师公寓,北临网球场和足球场, 地块略成不规则形,地势比较平坦, 占地总面积约15950平方米。该场地原 为建筑空留地,它的建设有利于为师 生创造一个良好的休闲活动场所。
二、设计构思
由于所规划地位于教师公寓与球场 附近,为了满足广大师生的休闲娱 乐活动,故将整块地分为滨水观赏 区、儿童游乐区、季相景观区、主 题景观区、休闲娱乐区5大区域。 供人们休息、交流、游玩、夏日纳 凉及进行一些小型文化娱乐活动的 场所。
3.“因地制宜”是植物造景的根本, 在本次设计中,“因地制宜”应是 “适地适树”、“适景适树”最重 要的立地条件。选择适生树种和乡 土树种,充分反映出地方特色,只 有这样才能做到最经济、最节约, 也能使植物发挥出最大的生态效益, 起到事半功倍的效果。
五、项目分析
1、功能分区
根据景区性质、地域特征、资源分 布特点将休闲游园划分为5大功能区
3五大特色设计
1园名的设计:用主题广场的魔方景台 变幻的设计理念、网格草坪的纵横交 织的路线和季相景观区四季风景的变 幻给游园以命名——幻景园。
2入口景观设计:设计了景墙和景观置 石,形成了障景,使游人为之向往。
3魔方景台的设计:景台可观赏亦可用 以休息,搭配大乔木形成林荫。
4方块草坪的设计:在自然草坪上设计 纵横交织的小道,形成平面方块与魔 方景台的立体方块形成对比。
春季园:石榴,连翘,玉兰,日本晚樱, 海棠等
夏季园:睡莲,石榴,美人蕉
春景园区主要体现春天百花争艳的美丽景 观,以樱花、海棠、连翘等为主要配置树 种,
夏景园区以凉亭水榭睡莲、美人蕉、竹林、 石榴、紫花槐搭配突显夏日纳凉乘荫、雨 打芭蕉的和谐美妙。
秋景园区以银杏等变色树种与园林小品搭 配彰显秋季里的别样风光。
以当地的园林树种做植物配置
谢谢
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/8
(5)滨水观赏区
设计了各种的景观元 素,环水以垂柳景观 为主,设置有休闲座 椅,布局形式简洁, 和遮阴的亭子,都是 很好的休息场所,湖 水中以睡莲、水葱、 千屈菜点缀,使人身 处其中感受到一种美
滨湖栈道
2.、流线分析
游园在满足广大师生的休闲、娱乐 需求的同时,还必须保证生态安全, 其次在原有的地形基础上设计的路 线,力争具有实用性和连贯性,满 足集散要求。北面有球场,所以设 置了主要出入口,给出集散区,用 以疏导交通,同时也给出了休息设 施,以满足游人的休息需求。
此处地方地理位置优越,地势平整,设 计中考虑尽量保持原来的自然资源,使 之成为广大师生的一个良好的休闲活动 场所。在原有现状的基础上造景,坚持 以绿为主,以植物造景为主,通过各种 景观的魔幻般的配置,意在将此地打造 成一个令人流连忘返之地,使游人和广 大师生置身其中的时候,感觉到的是和 自然的亲近和完全的放松
三、设计主导思想
本次设计主导思想以简洁、大方、变幻、自然; 美化环境;体现以人为本的原则,使得绿化和周 围建筑相得益彰,相辅相成。其设计特点有:
1.充分发挥绿地效益,满足广大师生的不同要求 创造一个优雅自然的环境,美化环境、陶冶情操, 坚持“以人为本”,充分体现游园的设计思想。
2.植物配置以景观植物为主,疏密适当,高低错 落,形成一定的层次感;色彩丰富,主要以常绿 树种作为“背景”,四季不同花色的花灌木进行 搭配。做到四季有景
3.绿地中悦的感觉。
四、设计原则
1.“以人为本”,创造舒适宜人的 可人环境,体现人为生态。“人” 是景观的使用者。因此首先考虑使 用者的的要求。 2.“以绿为主”,设计中主要采用 以植物造景为主,绿地中配置高大 乔木,茂密的灌木,营造出令人心 旷神怡的环境。
(1)休闲娱乐区
休闲娱乐区以方阵草坪景观和休憩 广场、园林座椅为主,主要以缓解视 觉疲劳,身心疲劳为主。可供游人看 书、聊天、纳凉之用。
(1)休闲娱乐区
休闲娱乐区以方阵草坪 景观和休憩广场、园林 座椅为主,主要以缓解 视觉疲劳,身心疲劳为 主。可供游人看书、聊 天、纳凉之用。
(2)儿童游乐区
该园三面临近教师公 寓,教师儿女的参与 又给游园增添了不少 生气,儿童有些还是 需要照顾,所以儿童 区设在离成人活动区 (健身区和娱乐活动区) 较近的地方。以便保 证儿童活动的安全。 并且设置了滑梯、秋