体育课教案空白模版
体育教学教案空白模板
班级：___________ 年级：___________任课教师：___________课题：________________________一、教学目标1. 知识目标：学生了解本次课所学的体育知识，掌握基本技能和技巧。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的运动技能和身体素质。
3. 情感目标：培养学生对体育运动的兴趣，增强团队协作精神和集体荣誉感。
二、教学内容1. 热身活动：包括慢跑、徒手操、关节活动等，旨在提高学生身体的灵活性和协调性。
2. 技术教学：教授本次课所学的体育技能，如篮球、足球、田径等。
3. 实践活动：组织学生进行分组练习，巩固所学技能。
4. 游戏活动：通过游戏，提高学生的参与度和兴趣，同时锻炼团队合作能力。
三、教学过程（一）开始部分1. 体育委员整队，检查人数。
2. 师生问好，宣布本节课内容。
3. 教师讲解本次课的教学目标、教学内容和注意事项。
4. 安排见习生。
（二）准备部分1. 热身活动：慢跑、徒手操、关节活动等。
2. 教师讲解技术动作要领，并进行示范。
3. 学生跟随教师进行模仿练习。
（三）基本部分1. 技术教学：详细讲解本次课所学的体育技能，如篮球、足球、田径等。
2. 实践活动：组织学生进行分组练习，巩固所学技能。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
（四）游戏活动1. 设计游戏，提高学生的参与度和兴趣。
2. 组织学生进行游戏，锻炼团队合作能力。
（五）结束部分1. 教师总结本次课的教学内容，强调注意事项。
2. 学生进行放松活动，如拉伸、慢跑等。
3. 教师宣布下课，学生集合离开。
四、教学评价1. 学生对本次课所学的体育知识掌握程度。
2. 学生在实践活动中的表现，如技能熟练程度、团队合作精神等。
3. 学生对本次课的满意度。
五、教学反思1. 教师根据学生的表现，总结本次课的教学效果，找出不足之处。
2. 教师反思教学方法，改进教学策略，提高教学质量。
六、教学资源1. 教学器材：篮球、足球、田径器材等。
体育教案空白模板
合计
序号
姓名
缺课次数记载
合计
编
号
'、成绩姓名\
项目平时成绩
期 中 测 试
期 末 测 试
备
注
编
号
'、、成绩
姓名、、
项 测 试
备
注
‘教学勺
课的内
教学重占
组织教法与要求
教学 内容
教学难点
教学 目标
课的 结构
课的内容
组织教法与要求
教师活动
学生活动
准 备 活 动 阶 段
基本活动阶段
动 活 师 教
动 活 生 学
y
基本活动阶段
结束活动阶段
实施 情况
内容的
■课的内
教学难点
容
组织教法与要求
结构
课 的 内
—容
教师活动
学生活动
教学
目标
基本活动阶段
结束活动阶段
实 施 情 况
教案本
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
课 程 表
、\星期 节次\时间\
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
2
3
4
下午
5
6
7
8
备注：1
2
3
4
教学进度表
周次
教学内容
备注
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
序号
姓名
体育空白教案
体育空白教案教案标题：提高学生体育综合素质的训练计划教学目标：1. 培养学生的体育兴趣和爱好，提高他们的体育技能水平。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 培养学生的身体素质，促进他们身心健康发展。
教学内容：1. 体育技能训练：包括跑步、跳远、投掷等基本运动技能的练习和提高。
2. 体育赛事组织：学生分为小组，组织进行各项比赛，如田径运动、球类比赛、游泳等。
3. 健康知识教育：向学生介绍运动对身体健康的重要性，并讲授相关健康知识。
教学过程：1. 引入：介绍本课程的目标和重要性，激发学生的兴趣。
2. 技能训练：安排针对各种体育技能的训练活动，如短跑、跳远、篮球投篮等。
3. 赛事组织：将学生分为小组，组织一系列比赛，鼓励同学们相互合作，共同进步。
4. 健康知识教育：通过课堂讲解、小组讨论等方式，向学生传授运动对身体健康的重要性，并介绍一些与运动相关的知识，如如何正确进行热身、拉伸等。
5. 活动总结：与学生一起回顾本节课所学习的内容，总结经验和反思。
教学资源：1. 体育器材：如跑道、投掷用具、球类等。
2. 录像设备：用于教师示范和学生自我观摩。
3. 课堂板书：记录本节课的主要内容和学生表现。
评价方法：1. 技能测试：通过学生的技能表现，考察他们在不同项目上的进步情况。
2. 观察评价：通过观察学生在课堂活动中的参与度、团队协作能力、竞争意识等方面的表现，给予综合评价。
教学扩展：1. 课外活动：组织学生参加体育社团或俱乐部，提供更多体育锻炼和比赛的机会。
2. 赛事观摩：组织学生观摩体育比赛，激发他们的学习兴趣和竞争意识。
3. 探索研究：引导学生进行体育运动的相关研究，比如学习运动员的训练方法、健康饮食等。
教学策略：1. 差异化教学：根据学生的实际情况和能力差异，提供不同难度和强度的体育训练活动。
2. 合作学习：鼓励学生在小组中相互合作、互帮互助，共同完成训练和比赛任务。
3. 激励引导：通过及时的鼓励和积极的反馈，激发学生的学习兴趣和自信心。
体育教案空白模板
体育教案空白模板
一、教案基本信息
•课程名称：
•课时数目：
•授课对象：
•课程时长：
•教学目标：
•教学重点：
•教学难点：
二、教学内容
1. 教学内容概述
在本节课中，我们将学习/掌握…
2. 预备知识
在开始本节课的学习之前，学生需要掌握的知识和技能有：3. 教学过程
•步骤一：
•步骤二：
•步骤三：
4. 拓展练习
为了巩固本节课所学内容，学生可以进行以下拓展练习：5. 温故知新
下节课我们将学习/掌握…
三、教学方法与策略
在本节课中，我们将采用以下教学方法与策略：
四、教学评估
1. 评价方式
在本节课结束后，我们将通过以下方式进行学生学习情况的评价：
2. 评价标准
我们将根据以下标准进行评价：
五、课后作业
本节课的课后作业如下：
六、教学延伸
为了拓展学生对体育知识的理解和兴趣，可以安排以下延伸活动：
七、教学资源
本课程所需的教学资源如下：
八、教学反思
在本节课中，我们可以对以下方面进行教学反思：
以上是本节课的体育教案空白模板，根据实际教学内容进行填写和调整，以便于有效地进行体育课程教学。
初中足球空白教案模板
课时：1课时年级：七年级教材：《初中体育与健康》足球部分教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够掌握足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。
2. 过程与方法目标：通过足球训练，培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的集体荣誉感。
教学重点：1. 足球基本技巧的掌握。
2. 团队协作能力的提升。
教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。
2. 团队配合的默契程度。
教学过程：一、准备部分1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、徒手操、拉伸运动3. 目的：热身，预防运动损伤，提高身体机能。
二、基本部分1. 时间：30分钟2. 内容：a. 基本技巧训练1. 带球：讲解带球的基本动作，让学生进行实践，教师巡回指导。
2. 传球：讲解传球的基本动作，让学生进行练习，教师巡回指导。
3. 射门：讲解射门的基本动作，让学生进行练习，教师巡回指导。
b. 团队协作训练1. 队形练习：讲解队形变换，让学生进行队形练习，教师巡回指导。
2. 团队配合：讲解团队配合的重要性，让学生进行团队配合练习，教师巡回指导。
三、巩固部分1. 时间：10分钟2. 内容：小组比赛3. 目的：巩固所学技巧，提高团队协作能力。
四、放松部分1. 时间：10分钟2. 内容：拉伸运动、放松操3. 目的：缓解肌肉紧张，消除疲劳。
教学评价：1. 学生对足球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
教学反思：1. 教师在教学中是否注重学生的个体差异，因材施教。
2. 教学方法是否恰当，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 学生在训练过程中是否积极参与，是否达到了教学目标。
教学资源：1. 足球场地2. 足球3. 音响设备注意事项：1. 教师在教学中要注意安全，预防运动损伤。
2. 学生在训练过程中要听从教师指挥，遵守纪律。
3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
体育课教案模板空白
体育课教案模板空白教案模板：一、课题内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
二、活动内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
三、实际的活动过程：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生分成若干小组，每组选一个组长。
每组按照规定的路线进行跑步。
每组进行跳绳比赛，比谁跳得多。
全体学生进行拉伸运动，放松肌肉。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生分成若干小组，每组选一个队长。
每组进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛。
比赛过程中，教师进行指导，纠正错误动作。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生按照规定的数量进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练。
教师进行示范，指导学生正确的动作。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生进行放松操，放松肌肉。
学生进行游戏，如接力跑、拔河等。
四、注意事项：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生在进行跑步、跳绳、拉伸等活动时，要注意安全，避免受伤。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生在进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛时，要注意安全，避免碰撞。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生在进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练时，要注意动作的准确性，避免受伤。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生在进行放松操、游戏等活动时，要注意安全，避免受伤。
五、教学评价：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
观察学生参与活动的积极性，评价学生的运动能力。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
观察学生在比赛中的表现，评价学生的运动技能。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
观察学生进行体能训练的表现，评价学生的体能水平。
体育教案模板空白
体育教案模板空白课题：篮球基础传球技术的训练教学目标：1.了解篮球传球的基本技术要领；2.学会正确的传球姿势和动作；3.掌握常见的传球技术，并能够灵活运用。
教学重点：学习传球的基本技术姿势和动作教学难点：掌握常见的传球技术，并能够在比赛中应用教学资源：篮球、传球练习器材教学准备：1.搭建篮球场地；2.准备足够的篮球和传球练习器材。
教学过程：一、导入（10分钟）1.向学生介绍本节课的教学内容，引起学生的兴趣；2.让学生展示自己对传球的了解和认识，通过展示视频或图片等多媒体素材，激发学生对篮球传球的兴趣。
二、讲解篮球传球的基本姿势和动作（15分钟）1.向学生讲解正确的传球姿势和动作，包括站立时的正确姿势和传球时的动作要领；2.用示范的方式展示正确的传球姿势和动作，并强调每个细节的重要性；3.让学生进行模仿练习，纠正他们的错误动作。
三、练习基本传球动作（20分钟）1.将学生分成小组，进行基础的传球练习；2.给予学生足够的时间去练习传球动作，让他们感受到动作的正确与否的区别；3.逐渐增加传球的难度，例如增加传球距离、增加传球速度等。
四、讲解常见的传球技术（15分钟）1.向学生介绍常见的传球技术，如胸传、颈传、头传等，解释每种传球技术的适用场景和注意事项；2.对不同的传球技术进行示范，并与学生一起进行练习。
五、综合应用（20分钟）1.划分小组，进行比赛模拟，让学生运用所学的传球技术进行对抗；2.培养学生团队合作意识，学会在比赛中灵活运用传球技术。
六、总结（10分钟）1.归纳总结学习到的传球技术要领和注意事项；2.鼓励学生继续进行传球技术的练习，提高个人传球水平。
拓展活动：1.鼓励学生在学校的篮球比赛中运用所学的传球技术；2.带领学生观看一场篮球比赛，加深他们对传球的认识和理解。
教学反思：本堂课通过理论讲解和实际操作相结合的方式，使学生更好地掌握了篮球传球的基本技术要领。
通过小组合作和比赛模拟的练习，让学生在实践中灵活运用所学的技术。
空白体育教案模板
空白体育教案模板标题：空白体育教案模板教案概述：本教案旨在提供一种空白体育教案模板，以帮助教师规划和设计体育课程。
该模板涵盖了教案的基本要素，包括教学目标、教学资源、教学步骤和评估方法等，以确保教学过程的有效性和学生的学习成果。
教学目标：1.明确指出教学目标，例如：提高学生的体育技能、增强身体素质、培养团队合作能力等。
2.确保教学目标与学生的年龄、能力和课程要求相适应。
教学资源：1.列出所需的教学资源，例如：球类、器械、音乐等。
2.确保资源的数量和质量能够满足教学需求。
教学步骤：1.介绍本节课的主题和目标，激发学生的学习兴趣。
2.进行适当的热身活动，以预热学生的身体。
3.分解教学内容，逐步引导学生掌握技能或理解概念。
4.设计相应的练习和活动，让学生有机会运用所学知识。
5.组织合作活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
6.总结本节课的重点和要点，激发学生的思考和反思。
评估方法：1.确定评估方法，例如：观察学生的表现、记录学生的参与度等。
2.制定评估标准，确保评估结果客观、公正、可靠。
3.根据评估结果提供及时的反馈和指导，帮助学生改进和提高。
教学延伸：1.提供相关的延伸活动和资源，以帮助学生进一步巩固所学知识。
2.鼓励学生参与课外体育活动，培养兴趣和爱好。
教案附件：1.提供所需的教学材料、课件或其他辅助工具。
2.附件应与教学目标和教学步骤相匹配。
以上是一个空白体育教案模板的基本框架，你可以根据具体的教学内容和要求进行适当的调整和修改。
希望这个模板能为你的教案撰写提供一定的指导和帮助。
体育教案模板空白
体育教案模板空白教案模板如下：教案标题：足球基本传接球技术的教学教学目标：1.掌握足球传接球的基本技术，包括正确的姿势、传接球动作以及控球的技巧。
2.培养学生的协调能力、团队合作意识和对足球运动的兴趣。
3.提高学生的心肺功能和身体素质。
教学内容：1.传球的基本姿势和动作2.接球的基本姿势和动作3.控球的基本技巧教学准备：1.足球场地和足球2.网球拍、塑料杯和小球（辅助练习工具）3.计时器和喇叭教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过观看一段足球比赛视频或者简单介绍足球的历史和发展，激发学生对足球的兴趣，并引导他们关注传接球的重要性。
步骤二：讲解传球的基本姿势和动作（10分钟）让学生围成小组，在一个圆圈内进行传球练习。
教师讲解传球的基本姿势和动作，并示范正确的传球动作。
学生按照教师的示范进行练习，并互相观察和纠正。
步骤三：讲解接球的基本姿势和动作（10分钟）让学生换个位置，进行接球练习。
教师讲解接球的基本姿势和动作，并示范正确的接球动作。
学生按照教师的示范进行练习，并互相观察和纠正。
步骤四：综合练习（15分钟）让学生进行传接球的综合练习。
教师组织学生进行小组对抗，每个小组选出一名传球员和一名接球员，并进行传接球比赛。
比赛结束后，教师总结并点评学生的表现。
步骤五：控球的基本技巧（15分钟）让学生围成小组，在一个圆圈内进行控球的练习。
教师讲解控球的基本技巧，并示范正确的控球动作。
学生按照教师的示范进行练习，并互相观察和纠正。
步骤六：综合练习（15分钟）让学生进行传接球和控球的综合练习。
教师组织学生进行套圈比赛，每个小组选出一名传球员、一名接球员和一名控球员，并进行比赛。
比赛结束后，教师总结并点评学生的表现。
步骤七：结束（5分钟）教师总结本节课的内容和学生的表现，鼓励学生继续努力，并提醒他们进行足球训练的重要性。
教学扩展：1.继续进行足球传接球的练习，提高学生的技术水平。
2.引导学生参加学校的足球俱乐部或者校队，提高他们的竞技能力。
小学体育教案空白电子版
小学体育教案空白电子版教案标题：小学体育教案空白电子版教案概述：本教案是为小学体育教师设计的空白电子版教案模板，旨在帮助教师规范和系统地准备教学活动，并提供指导和建议，以便更好地促进学生在体育方面的发展。
该教案包含教学目标、教学内容、教学策略、评估方法等方面的要素，教师可根据具体的教学内容和学生需求进行个性化调整。
教学目标：1.培养学生的体育兴趣，增强体能素质。
2.提高学生的协调能力和团队合作精神。
3.传授基本的体育技能和规则，培养学生的运动技巧。
教学内容：根据学生的年级和能力水平，教学内容可根据以下范围进行选择：- 体操：如基本的平衡、弹跳、翻滚等动作。
- 游戏：如接力比赛、夺宝奇兵等团队合作游戏。
- 球类运动：如足球、篮球、乒乓球等基本球类运动技能。
- 健身操：如拉伸、有氧运动等。
教学策略：1.激发兴趣：设计趣味性强的教学活动，如游戏化的体育比赛，吸引学生参与。
2.分层教学：根据学生的实际能力水平，灵活分组进行教学，提供个体和团队的指导。
3.示范和实践：通过教师示范和学生模仿的方式，帮助学生掌握正确的动作技巧。
4.小组合作：鼓励学生进行小组合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
5.适当竞争：适度引导学生进行竞争，激发他们的动力和进取心。
教学流程：1. 热身活动：进行热身活动，如简单的拉伸运动、跑步等，准备学生的身体和心理状态。
2. 技术讲解：对本节课的重点技巧和规则进行讲解，示范正确的动作技巧。
3. 练习操作：学生进行对应的练习操作，教师提供指导和纠正，并进行集体或个人练习。
4. 游戏活动：设计小组或个人竞技游戏，让学生在游戏中运用所学技能，并进行实际应用。
5. 收尾活动：进行课堂总结，引导学生回顾所学知识和技能，并进行适当的放松活动。
评估方法：1. 观察评估：通过观察学生的动作技巧、表现和参与度等方面，进行评估和记录。
2. 个案评估：根据学生的个人表现和进展情况，进行评估和反馈，帮助学生改进和提高。
体育教学课程教案模板
---一、课程基本信息1. 课程名称：[具体课程名称，如：小学篮球教学、初中田径训练等]2. 授课班级：[具体班级名称，如：一年级2班、八年级3班等]3. 授课教师：[教师姓名]4. 授课时间：[具体日期和时间，如：2023年4月10日，第2节课]5. 授课地点：[具体地点，如：学校体育馆、操场等]---二、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握[具体技能，如：篮球运球、田径起跑等]的基本技巧。
- 提高学生的[具体能力，如：协调性、灵活性等]。
2. 过程与方法目标：- 通过[具体方法，如：分组练习、示范讲解等]，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
- 培养学生自主学习、自主探究的能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对[具体运动项目，如：篮球、田径等]的兴趣和热情。
- 培养学生勇敢、顽强、团结、互助的体育精神。
---三、教学内容1. 教学内容概述：- [简要介绍本节课的教学内容，如：篮球基本动作、田径起跑技术等]2. 教学步骤：- 导入：- 通过游戏、音乐等方式激发学生的学习兴趣。
- 简要回顾上节课的内容，导入本节课的主题。
- 基本技能教学：- 示范讲解：教师对[具体技能]进行示范，并讲解动作要领。
- 分组练习：学生分组进行[具体技能]的练习，教师巡回指导。
- 保护与帮助：对练习过程中出现的问题进行纠正，确保学生安全。
- 巩固与提高：- 学生进行[具体技能]的巩固练习，教师观察并给予个别指导。
- 学生展示练习成果，教师进行点评和总结。
- 放松与总结：- 进行轻松的放松运动，缓解肌肉紧张。
- 总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
---四、教学手段1. 教学方法：- 示范法、讲解法、分组练习法、游戏法等。
2. 教学工具：- 教学器材：篮球、秒表、标志碟等。
- 教学场地：篮球场、田径场等。
---五、教学评价1. 评价方式：- 学生自评：学生对自己的学习情况进行评价。
- 互评：学生之间互相评价，共同进步。
体育教案册(空白)
体育（与健康）课教案册年度第学期学校：年级教师杭州市西湖区教研室制《浙江省小学体育学科教学规范四十条》第一章总则小学体育学科教学规范，是全体教师应遵循的最基本教学要求。
它是教师规范上好体育课，提升自身素质和教学业务能力，提高课堂教学质量的有力保障。
第二章教学准备第一节课标研读第1条：明确课程目标体系熟读课程标准，了解课程目标、方面（领域）目标和水平目标的含义，明确这三个层次目标的递进关系。
第2条：明确方面目标关系明确五个方面目标是一个有机联系的整体，要以运动技能目标为核心。
第二节教学计划第3条：水平计划开学前2周制定好，具体应包括：水平目标、学情分析、内容安排、评价内容、评价标准。
根据目标和学情合理安排省规定内容和自选内容的教学时数比例，确定考核项目。
第4条：学年计划开学前2周制定好，具体应包括：学年目标、学情分析、内容安排、评价内容、评价标准。
根据目标和学情合理安排省规定内容和自选内容的教学时数比例，确定考核项目。
第5条：学期计划开学前1周制定好，具体应包括：学期目标、学情分析（身心特点、健康状况、水平能力等）、教学进度、评价内容、评价标准。
第6条：单元计划考核项目都应编写。
开学前1周制定好。
具体应包括：单元教学目标、学情分析、教与学的重难点、每课时的内容安排、每课时的教学目标、教与学的主要策略。
第7条：课时计划提前1周完成。
具体应包括：课次、课时内容、课时目标、重点难点、教学流程（教学内容、教师行为、学生行为、手段和方法、组织和要求、次数、时间安排、强度等），运动负荷预计、练习密度预计、场地器材安排、课后反思等。
严格执行教学进度，教材内容的处理科学、合理，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素；目标制定清晰具体、切合实际、具有操作性和可检测性；重、难点定位准确，表述清楚具体；教学组织严谨，场地、器材安排合理、科学，安全措施落实到位；时间安排科学、具体；运动负荷适宜，对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的具体安排。