2020中学数学教师述职报告心得体会

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最新初中数学老师的述职报告(优秀6篇)

最新初中数学老师的述职报告(优秀6篇)

最新初中数学老师的述职报告(优秀6篇)初中数学教师评职个人述职报告篇一本人本学期担任初一数学课的教学工作。

一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。

现将一学期的工作汇报如下:一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念。

坚持业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

二、教学工作方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来,在坚持一直在努力做好以下内容:1、认真备课。

研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对初一年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为【.】主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,自己执教一节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

三、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的`自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。

由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。

导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

四、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

初中数学教师工作个人述职报告(精选)5篇

初中数学教师工作个人述职报告(精选)5篇

初中数学教师工作个人述职报告(精选)5篇初中数学教师工作个人述职报告(精选)(篇1)一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束,作为新加盟我校的教师,我一直对工作勤勤恳恳,兢兢业业,在领导及老师们的关怀下,我逐步适应了这里的工作,很快融入了学校这个和谐的大家庭。

对一学期来的工作现述职如下:一、教育教学方面:1、深入教研教学,狠抓教学效果(1)积极参加数学组开展的各项教研活动,本学期共听课达14节,通过去__中学的学习,让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性:通过听__老师的公开课,让我不断反思自己的课堂教学,不断改善自己的教学方法,努力让学生动起来;同时向__,__老师学习,把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中,取得了一定的成效,在此感谢他们。

(2)抓好备课及作业的批改,认真备课,做到了备教材、备学生、备课堂,注重学案教学,花充分的时间和精力制定学案,把教材重点及中考考点及时融入学案中,让学生触及中考、又巩固教材。

同时,充分发挥学案的作用,让学生认真、规范的完成,做到了及时上交,及时批改,及时讲解,及时更正,达到了一定的效果。

(3)狠抓周考,认真落实教研组的要求,出好每次周测题,研究透每道题,从命题到考试,到批改,到讲解,到更正都落实的很到位,达到了周周清的效果,是期中考试成绩提升的重要保证。

2、、关注每个孩子,每个孩子都重要(1)以每个孩子都重要的思想为指导,关注每个孩子的思想动态及存在的问题,针对学困生偏多的现象,我利用课外活动及晚自习前的一段时间,找他们谈话,与他们交流,教他们知识,给他们辅导,解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通,发现问题,处理问题,解决问题。

(2)贯彻学校提出的成功教育,一方面让学困生向优秀生学习,树立听课,做作业的优秀典型,让学困生认识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低,让他们尝试到成功的机会,树立他们的信心,让他们认识成功和失败仅一念之差。

中学数学教师个人述职报告范文(精选5篇)

中学数学教师个人述职报告范文(精选5篇)

中学数学教师个人述职报告中学数学教师个人述职报告范文(精选5篇)每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,为此要写好述职报告了。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!下面是小编整理的中学数学教师个人述职报告范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学数学教师个人述职报告1我叫王志向,现年54岁,中共党员,中学数学高级教师,20xx年评为骨干教师,任独一中数学教研组长。

作为一名有三十多年教龄的老教师来说,如何发挥骨干带头作用,真正体现骨干教师的价值,是一个值得思考的问题。

我在一年来的教育教学工作中,重视以身作则,严以律己,宽以待人,努力做好以下工作:一、认真负责地搞好具体工作我身为学校的数学教研组长,担负着带领数学组一班人,搞好校本教研、课堂教改的重任。

怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师,使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。

因此,在教研工作中,我主要抓了以下几项工作:1、抓紧青年教师的培养工作青年教师是学校的未来,是学校的希望,他们成长的快慢,直接影响了学校发展的快慢,决定了学校的兴衰。

特别是我校,近三年新进了近百名青年教师,光数学组就增添了十几名,让他们早日成长,尽快胜任教学工作是当务之急!因此,我重视了配合教育中心教研室,学校教务、教研,加强对青年教师的培训、培养工作。

①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等,不断提高他们的基本技能;②组织他们进行课堂教学体会交流,作为教研活动中的一项重要内容,通过积极探讨,合作交流,不断提高课堂教学水平;③在教研活动中,及时对青年教师的公开课组织说课、评课,对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定,同时对于存在问题明确指出,并对如何改进提出具体意见,使他们在实际教学中边教边改边提高,逐步提高教学水平;④要求他们及时写教后感、教学反思,及时总结教学中的得与失,并对于好的教学反思推荐到学校进行交流,并逐步形成自己的教学风格;⑤要求签订师徒合同后,明确师徒责任,徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论,师傅及时予以指导,并对优秀师徒给予表彰。

中学数学教师个人述职报告

中学数学教师个人述职报告

中学数学教师个人述职报告一、工作概况作为一名中学数学教师,我在过去一年中主要负责高中数学课程的教学工作,本学期共承担4个班级的教学任务,每周授课时间总计25节课。

除了正常的课堂教学工作外,我还积极参与学校举办的各类数学竞赛和活动,并担任班级辅导员一职,负责学生的日常管理和成长。

二、教学工作总结1. 教学设计与备课在教学设计方面,我注重设计富有启发性和趣味性的教学内容,充分结合学生的实际生活和兴趣爱好,激发学生学习数学的兴趣。

在备课过程中,我会提前准备教学资料,确保课堂教学的有条不紊进行。

2. 课堂教学与互动在课堂教学中,我注重与学生进行互动,鼓励学生积极思考和提问,引导学生独立解决问题的能力。

我采用多种教学方法,如讲解、案例分析、互动讨论等,努力提高课堂教学的效果。

3. 作业批改与反馈我及时批改学生的作业,并对学生的答案进行详细评注和建议,帮助学生理解和掌握知识点。

同时,我通过与学生的面对面沟通或在线交流,个性化的反馈,帮助学生改进学习方法和提升学习效果。

三、教学成果与展望在过去一年中,我在教学工作中取得了一定成绩。

学生的数学成绩明显提高,学习兴趣和自信心也得到了增强。

同时,我还积极参与学校举办的数学活动和竞赛,为学生更多展示自己才华的机会。

展望未来,我将继续提升自身教学水平,不断探索创新教学方法和方式,提高教学效果和质量。

同时,我将继续关注学生的心理健康和成长,积极指导学生树立正确的学习态度和价值观,帮助他们健康成长。

四、总结作为一名中学数学教师,我深知教育事业的重要性,将以更加积极的态度和敬业精神,投入到教学工作中,努力培养优秀的数学人才,为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。

愿我的努力和付出能得到学生、学校和家长的认可与支持,共同推动教育事业的发展。

述职数学教师心得体会

述职数学教师心得体会

一、热爱教育事业,关注学生成长教育事业是一项伟大的事业,教师是学生成长的引路人。

我深知自己肩负的责任,始终以饱满的热情投入到教育教学工作中。

在关注学生学业成绩的同时,更加注重培养学生的综合素质,关注学生的心理健康,努力使每个学生都能在快乐中学习,在成长中收获。

二、深入钻研教材,提升教学水平教材是教学的基础,深入研究教材是提高教学水平的关键。

我认真钻研教材,努力把握教材的脉络,将教材内容与实际生活相结合,使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

同时,我关注教学前沿动态,不断学习新的教学方法,努力提高自己的教学水平。

三、注重课堂互动,激发学生学习兴趣课堂是教学的主阵地,良好的课堂氛围有助于激发学生的学习兴趣。

我在课堂上注重与学生互动,鼓励学生积极参与讨论,提出问题。

通过创设情境、设置悬念等方式,激发学生的学习兴趣,使学生在探索中发现问题、解决问题。

四、关爱学生,营造和谐师生关系关爱学生是教师的天职。

我始终关心学生的生活,关注学生的心理健康,尊重学生的个性。

在课堂上,我以平等、友好的态度对待每一个学生,耐心解答他们的疑问,帮助他们克服学习困难。

通过营造和谐师生关系,使学生感受到关爱,激发他们的学习动力。

五、加强家校沟通,形成教育合力家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。

为了更好地教育学生,我注重与家长沟通,了解学生的家庭背景、性格特点等,共同探讨教育方法。

通过家校合作,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

六、不断反思,提高自身素质教育教学工作是一个不断反思、不断进步的过程。

我经常对自己的教育教学工作进行反思,总结经验教训,查找不足。

通过参加各类培训、阅读教育书籍等方式,不断提升自己的教育教学能力,为学生的成长提供更好的服务。

总之,作为一名数学教师,我将继续努力,以饱满的热情投入到教育教学工作中,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

在今后的工作中,我将继续关注学生成长,深入研究教材,提高教学水平,关爱学生,加强家校沟通,不断反思,提高自身素质,为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

初中数学老师个人年终述职总结(3篇)

初中数学老师个人年终述职总结(3篇)

初中数学老师个人年终述职总结时间过得真快,一转眼踏上工作岗位已有几年了,从初出茅庐的大学生到现在,我成长了很多,不管在教学和学生管理方面都积累了很多经验。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛浏览各种知识,构成比较完全的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会:1、要进步教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前预备:备好课。

①认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的故意留意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了之前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作。

我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的落后生肯定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。

因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中分配一个落后生,进行重点帮助。

一个学期下来,效果还是不错的。

固然这其中还有很多待改进的细节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带落后生的好效果。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。

2020中学数学教师述职报告3篇

2020中学数学教师述职报告3篇

2020中学数学教师述职报告3篇【篇一】中学数学教师述职报告尊敬的学校领导:我于20xx年x月毕业于xxx学院数学教育系,x月参加工作。

20xx年x月取得北京师范大学本科学历,同年xx月取得中学二级教师资格。

自任职以来,担任了两年八年级数学教学工作并任班主任,四年的毕业班数学教学工作。

我始终把“爱学生,爱事业”当成自己做为教师的境界,更将其做为一名现代教师的要求。

以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:一、在思想上,积极上进,爱国爱党我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。

尊重领导,认真学习教师职业道德。

全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。

热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。

以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质。

与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。

认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

研究课程改革,探索新课程教学方法。

积极参加听评课活动、论文评比活动等。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。

当老师不仅能熟练地驾驭教材,还一定要有创新意识。

中学数学老师述职总结【精选5篇】

中学数学老师述职总结【精选5篇】

中学数学老师述职总结【精选5篇】我们书写工作总结要用第一人称。

即要从本单位、本部门的角度来撰写。

表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。

以下是小编整理的中学数学老师述职总结,欢迎大家借鉴与参考!中学数学老师述职总结【篇1】在刚刚结束的20__届高考毕业年级工作中,我担任高三理科班1、3两班的数学教学工作,这是我自20__年调入以来95中第一次教高三,也是我担任年级组长带的第一届,因此我也有些诚惶诚恐。

因为我很怕自己能力不足,辜负了学校的期望。

幸好在备课组同头授课中,我遇到超强亲和力、知识渊博的老教师陈伟和干劲儿十足的年轻教师张健,我才有了一些底气。

一、我的高三复习作法:1.加强集体备课,优化课堂教学由于九十五中学历年高考上线、各科成绩均不错,所以从我自身不想拖其他老师的后腿,因此针对如何提高教学效果我们制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培养学生素质的具体要求。

即优化课堂教学目标,规范教学程序,提高课堂效率,全面发展、培养学生的能力,为其自身的进一步发展打下良好的基础。

(1)集体备课前我们先选定复习材料――金版教程(和学校提供的世纪金榜),针对我校20__届高三理科班学生的特点,我们确定以金版教程为主的,世纪金榜为辅,并适当补充全国近几年一些典型高考题的教学策略。

即使这样,对金版教程上的题也不是照抄照搬,我们亲自试做相关的习题,再从中筛选些典型的例题和习题,或进行改编,或给出更好的解题方法,以适合我校学生认知水平。

同时我们还打乱了编写者的顺序,并对教学内容进行了适当的整合,选用了适合20__届学生的顺序,我们把高中复习内容分为了1.不等式;2.集合与函数;3.三角函数;4.平面解析几何;5.数列;6.排列、组合与概率;7.立体几何;8.复述;9.平面几何证明选讲;10.程序框图;11.平面向量11部分.(2)集体备课中研究《考试说明》中对本章内容考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求,并以此为复习备考的依据,也为复习的指南,做到复习不超纲,同时,从精神实质上领悟《考试说明》,具体说来是:1)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。

2020初中数学教师年终述职报告3篇

2020初中数学教师年终述职报告3篇

2020初中数学教师年终述职报告3篇【篇一】初中数学教师年终述职报告一、师德方面:加强修养,塑造师德我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的"人"。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:虚心求教,强化自我担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。

对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍,对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用,在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到"不耻下问"教学互长。

从另一个角度来说,学生也是老师的"教师"。

由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

初中数学教师个人工作述职报告(7篇)

初中数学教师个人工作述职报告(7篇)

中学数学老师个人工作述职报告(7篇)在我们平凡的日常里,报告的使用频率呈上升趋势,报告具有成文事后性的特点。

信任很多人会觉得报告很难写吧,这次为您整理了中学数学老师个人工作述职报告(最新7篇),希望大家可以爱好并共享出去。

中学数学老师述职报告篇一各位领导,老师,同学:大家好!首先感谢上级领导给我这次述职机会,同时,也感谢各位老师、同学的出席,诚请大家批判指正。

自去年暑假开学至今,我在工作中紧要做了三件事情:一、一直担负初三两个班的数学老师;二、在上学期,帮忙闫副校长开展我校政教方面的工作;三、本学期开始的,帮忙刘副校长开展我校教育方面的工作。

对待教学工作,我始终不敢有丝毫懈怠,生怕误人子弟,愧对良心。

为此,精研教材,深思教法,不绝学习,努力提升业务素养;认真备课,专注上课,不绝积累,努力增多实践阅历;虚心请教,勤以补拙,不绝创新,努力提高教学成绩。

对于学校的管理工作,我是刚起步,没有阅历,是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺当开展的。

上学期,我紧要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。

每天清晨记录各班出勤情况,每周五整理各班出勤、卫生、纪律等方面的数据,每月末汇总各班及各位班主任的量化成绩,按量化管理实施方法进行评比,将结果公示并上交闫副校长。

本学期伊始,服从校委布置,转而帮忙刘副校长开展工作。

日常的,是帮忙刘校上进行老师量化管理,紧要包含老师量化数据的收集与整理,老师活动资料的收集,记录和存档。

面对各位领导、老师和同学,我在此表示,在今后的工作中,我将勇往奋进,连续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风,连续团结在以郄校长为核心的校委四周,为大家服好务,并请大家随时监督、批判与指正。

此致敬礼!述职人:XXX20xx年XX月XX日中学数学老师述职报告篇二本人于20xx年7月毕业于鹤岗市师范学校,随后被调配到绥滨二中工作,成为一名数学老师。

在工作中,我兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一节课,批好每一份作业,教育好每一个同学,努力去做一个深受同学敬重和拥护的老师。

中学数学教师个人述职报告3篇

中学数学教师个人述职报告3篇

中学数学教师个人述职报告3篇下面是本店铺整理的中学数学教师个人述职报告3篇,以供借鉴。

中学数学教师个人述职报告1本人是和田市第五中学数学教师苏琼芳,现年30岁,大学本科学历。

我年9月工作,年7月取得中学数学二级教师资格。

年9至年7月在浙江中学担任物理教学工作,现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务,在工作中,我坚持正面教育为主的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。

任现职五年来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,年在自治区物理课堂教学大赛中荣获自治区一等奖,和田地区第一名的成绩。

现将本人任职以来的工作情况简述如下:一、思想政治方面:我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业。

我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务,还时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。

我热爱学生,关心他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。

我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。

所以多年来,我兢兢业业,把每一天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中。

二、在教研教学工作方面:认真做好教学工作,我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。

在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。

确立了以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学思想,采用变式教学。

古人云:授人以鱼,不如授之以渔。

因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。

在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。

2020年度优秀初中数学老师本人述职报告五篇

2020年度优秀初中数学老师本人述职报告五篇

2020年度优秀初中数学老师本人述职报告五篇20XX年度优秀初中数学老师本人述职报告五篇初中数学老师本人述职报告精选(一)一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。

根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。

最新2020年度初中数学教师述职报告范文五篇

最新2020年度初中数学教师述职报告范文五篇

最新2020年度初中数学教师述职报告范文五篇初中数学教师述职报告范文1一.教学工作方面1.加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。

教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。

为此,我十分注重政治学习。

在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。

如《中国共产党章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。

此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

2.重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量。

从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。

为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓。

在教学实践中,我反复探索,积极创新。

如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。

在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲。

在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力。

在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。

郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。

由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。

1995~1996学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名。

3.勇于钻研,大大提高了教学科研能力。

几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。

初中数学教师述职总结范文(四篇)

初中数学教师述职总结范文(四篇)

初中数学教师述职总结范文我担任初中数学教师已有三年时间,回顾这段时间的工作生涯,我深感责任重大、任务繁重。

在教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,提高他们的学习效果和学习兴趣。

以下是我的述职总结。

一、教学工作我始终以学生的实际学习需求为出发点,积极探索课堂教学的改革与创新。

在教学过程中,我注重在激发学生兴趣的基础上,培养他们的问题意识和解决问题的能力。

我不仅注重学生的基础知识的教授,还注重培养学生的数学思维能力和综合运用能力。

通过灵活运用教学方法,我成功地培养了很多学生的创新意识和动手能力,提高了他们的数学实践能力和解决问题的能力。

在课堂教学中,我注重教学内容的系统性和学生知识的融会贯通,力求构建起一个完整的数学知识体系。

注重培养学生的思维方法和数学思维习惯。

通过引导学生学会分析问题、解决问题的方法,提高他们的数学思维能力和创新能力。

同时,我注重培养学生的实际运用能力,通过多种实际问题的分析和解决,让学生能将数学应用于实际生活中,提高了他们的实际运用能力和综合分析能力。

在教学过程中,我注重学生的主动参与,采用多样的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和学习动力。

适时引入教育游戏、小组合作等形式,调动学生的积极性和主动性。

通过反复演示和实践训练,让学生掌握数学知识和解题方法,提高他们的学习效果和学习成绩。

二、教学研究在教学研究方面,我不断深入学习教育教学理论知识,努力提升自己的教学水平和能力。

我积极参与学科教研活动,与同事们共同探讨教学方法、教学模式和教学内容的改进。

我通过观摩、交流、研讨等方式,借鉴了一些先进的教学手段和经验,将其运用到自己的教学实践中。

同时,我也积极参与校内外的教学研究课题,开展了一些小型的课题研究。

通过实证研究和案例分析,我对教学内容和教学方法进行了深入探索,提出了一些有效的教学改进方案。

这些研究成果不仅为自己的教学提供了理论和实践的支撑,也为学科教研活动提供了有价值的参考。

中学数学教师述职报告心得体会(2020年最新)

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2020中学数学教师述职报告心得体会
【导语】又到写教学述职报告的时候了,中学数学教师述职报告该怎么写呢?它有哪些格式呢?下面是由小编为大家精心整理的“2020中学数学教师述职报告心得体会”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,更多述职报告在。

2020中学数学教师述职报告心得体会
各位领导、各位老师:
大家好!
我自参加工作以来,一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。

从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热
爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展。

我要
对我自己负责,对我的孩子们负责。

在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难
迎刃而解。

热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以
成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一
个健康向上的人生观和价值观更为重要。

另外,对性格孤僻的学生,
我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

在改革教学模式的大背景下,我也在探索新的教学模式去上好每一节课。

每次教学实践,都能有新的收获。

我始终坚信,只有不断地
1。

最新中学数学教师个人述职报告总结中学数学教师述职报告简短(七篇)

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最新中学数学教师个人述职报告总结中学数学教师述职报告简短(七篇)中学数学教师个人述职报告总结中学数学教师述职报告简短篇一一、认真备课对于自己的课程,我在寒假就已经看过一遍,有了大概的思路。

刘__老师要求我们整章备课,这样对于自己所要教授的知识就有了系统的认识,也可以防止知识点的重复和遗漏。

在备课前,我还仔细研读了教材,每看一遍都会有收获,这对于我的讲课非常有帮助。

做到每节课都“有备而来”,并在课后及时反思总结不足,认真记录于教案之中。

二、多听课通过听课,我看到了刘__老师潇洒自如、掌控全局的御女风范、默默老师幽默风趣的教学理念、周清波老师认真严谨的工作作风,也看到了刘__老师对学生不厌其烦的教导、默默老师改作业时温柔细腻的笔触,还看到了周清波老师严厉而关爱的眼神。

这些我都记在心里,并且时刻提醒自己向这三位老师学习。

俗话说“他山之石,可以攻玉”,借鉴这些老师的工作方法,开拓了我的思路,也让我对待工作更加有的放矢。

三、加强练习以前自己不明白“精讲精练”的重要性,这学期对这个词有了很深的体会。

为了做到“精讲精练”,我在课下找了很多题目,并且将他们进行归类、总结,把挑选出的有代表性的题目放到课堂上,给学生讲解。

这样做,可以让学生更加系统、高效地完成自己的数学学习。

四、勤于总结在我学习的道路上,我中学时的数学老师善于总结、善于提纲挈领,这一点给我留下来非常深刻的印象。

因此,我也把这一方法应用到我的教学中,每一章节学完我都会给学生进行总结,并且指导他们自己进行总结。

这样,学生才可以将单个的知识点形成知识网络、知识框架,从而内化为自己的知识与学习方法。

我一直都希望自己成为一个学富五车、口若悬河、幽默风趣的老师,我知道自己离这个目标还很遥远,曾经也一度没有自信,觉得自己不适合当老师,特别感谢数学组各位老师对我的开导与帮助,也感谢各位领导与老师对我的关心与支持,谢谢!中学数学教师个人述职报告总结中学数学教师述职报告简短篇二三年级数学教育,重在初步培育学生的笼统、归纳潜力,剖析、归纳潜力,决议、推理潜力和思想的灵活性,敏捷性等,着眼于开展学生数学潜力。

2024年初中数学教师述职总结简单版(5篇)

2024年初中数学教师述职总结简单版(5篇)

2024年初中数学教师述职总结简单版本学期,我担任了初二(3)班与(4)班的数学教学任务,并负责组织数学兴趣小组活动。

随着学期的圆满结束,为深入总结经验,明确改进方向,现将本学期工作情况总结如下:一、业务学习我持续强化学习,致力于提升思想认知,树立先进的教学理念。

坚持每周的政治与业务学习,紧密围绕新课程的学习、构建与教法创新的目标,不断更新教学观念。

特别注重将新课程标准的学习与新型教学理念的构建相结合,深刻认识到新课程改革既是挑战也是机遇。

通过理论联系实际,解放思想,更新观念,丰富知识储备,提升教学能力,以全新的素质结构积极应对新课程改革的浪潮。

二、新课程改革实践通过学习新的《课程标准》,我逐步深化了对“一切为了人的发展”这一教学理念的理解。

树立了以学生为主体的观念,贯彻了民主教学的思想,努力构建民主、和谐、平等的新型师生关系。

在实际教学中,我尊重学生的人格与观点,承认学生的个性差异,积极创造并满足不同学生的学习成长条件。

将学生的发展作为教学活动的核心,重视学生独立性与自主性的培养与发挥,取得了显著成效。

三、教学研究与创新教学工作是学校工作的重中之重,也是衡量教师工作成效的关键。

本学期,我在坚持新课程理念学习与应用的积极探索教育教学规律,充分利用学校的教育教学资源,勇于改革课堂教学方式,加大新型教学方法的应用力度,取得了明显成效。

具体表现为:1. 发挥教师主导作用:备课深入细致,注重教材研究与难重点把握;课堂教学以学生为中心,注重讲练结合,提高教学效果;积极参与校内外教学研讨活动,汲取他人宝贵经验,提升教学水平。

2. 作业批改认真及时:力求全批全改,注重订正与反馈,及时了解学生的学习情况,以便进行有针对性的辅导。

四、存在的问题与不足尽管取得了一定成绩,但在工作中仍存在一些不足:教材挖掘不够深入;教学方法不够灵活多样,难以充分吸引学生学习兴趣;对新课标下的教学思想学习不够深入;对差生的关注与辅导力度不足;教学反思不够深入等。

初中数学教师述职总结(3篇)

初中数学教师述职总结(3篇)

初中数学教师述职总结一本励志书上曾经这样说过,一小我的胜利与否,不在于他的年龄年夜小,而在于他的意志力、阅历和心智.回首我的____,如果真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着冲动。

是领导的眷注,同事间的合作,师生间的灵犀,让我认为了生活的意义,认为了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中保持下去的来由和信念。

我冲动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。

转眼间,一年曩昔了,在这一年的工作有胜利与失败、有欢笑与泪水。

这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教授教化中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积聚最多的一年。

现就这一年的工作总结如下:一、师德方面:增强修养,塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是教师的立品之本。

学高为师,身正为范,这个事理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有高贵师德的人。

我始终保持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个年夜写的人。

为了给自己的学生一个好的楷模,同时也是使自己陶冶情操,增强修养,课余时间我阅读了年夜量的书籍,赓续提高自己水平。

往后我将连续增强师德方面的修养,力争在这一方面有更年夜的提高。

二、教授教化方面:虚心求教,强化自我担负两个班的数学教授教化的工作任务是艰苦的,在实际工作中,那就得实干加巧干。

对于一名数学教师来说,增强自身业务水平,提高教授教化质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝,伴着我教授教化天数的增加,我越来越认为我知识的匮乏,经验的缺少。

面对讲台下那一双双盼望的眼睛,每次上课我都认为自己责任之重年夜。

为了尽快充足自己,使自己教授教化水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教授教化理论和教授教化知识上。

我不只自己订阅了三四种教授教化杂志进行教授教化参考,并且还借阅年夜量有关教授教化理论和教授教化办法的书籍,对于里面各类教授教化理论和教授教化办法尽量做到博采众家之长为己所用。

2024年初中数学教师述职总结经典版(3篇)

2024年初中数学教师述职总结经典版(3篇)

2024年初中数学教师述职总结经典版自我任职初中数学教师以来,本人一直承担两个班级的数学教学任务,并且长期担任班主任。

现将我任职以来的主要工作概述如下:一、政治思想表现本人积极参与学校组织的各项集体活动,认真研读上级下发的文件,关注国内外时事,重视政治理论的学习。

在教研活动中积极配合团队,每周准时参加升旗仪式。

我始终服从安排,保持与决策层的高度一致。

二、专业能力1、教学能力我始终以教书育人为己任,以成为卓越的教师为目标,不断追求专业成长。

任职期间,我努力提升自身的业务能力,深入研究教材,积极参与教学研究。

在教学中,我坚持以学生为中心,激发学生的学习主体性,培养他们的求知欲望。

每堂课都设计互动环节,引导和训练学生的学习能力。

2、班主任工作我坚信教书育人是教师的核心任务。

作为班主任,我始终保持早到晚走,周六周日也积极参与班级管理。

我注重培养班级的团队精神,与学生建立良好的师生关系,确保日常管理的到位,确保班级工作的顺利进行。

3、教育科研我积极参与教育科研,提升自身的教学生命力。

在____年,我的论文《初中数学教学内容的情感性处理策略》荣获江苏省教育学会三等奖,另有多篇论文在各类期刊上发表。

4、学生竞赛指导我指导的多名学生在数学竞赛中取得优异成绩。

5、继续教育自____年以来,我多次参加各类专业培训,获得相关证书,不断提升自身的教育水平。

三、未来规划未来,我将采取更多元化的教学策略,探索提高教学效率的有效途径,致力于成为一名优秀的教育工作者。

无论职务如何变化,我将持续全情投入,全力以赴,以更高的热情和更专业的态度投身教育事业,无愧于教师的称号。

以上是我任职以来在思想、工作方面的总结,我深知自身仍有提升空间,我将不断改进,完善自我,努力成为一名更出色的人民教师。

2024年初中数学教师述职总结经典版(二)本人自任职以来,一直承担两个班级的数学教学任务,并长期担任班主任工作。

现将主要工作概述如下:一、政治思想素质本人积极参与学校组织的各项集体活动,认真研读上级文件,关注国内外时事,重视政治理论的学习。

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2020中学数学教师述职报告心得体会
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各位领导、各位老师:
大家好!
我自参加工作以来,一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。

从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展。

我要对我自己负责,对我的孩子们负责。

在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。

热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。

另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

在改革教学模式的大背景下,我也在探索新的教学模式去上好每一节课。

每次教学实践,都能有新的收获。

我始终坚信,只有不断地
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