文明礼仪在心中
文明礼仪在我心中演讲稿5篇
文明礼仪在我心中演讲稿5篇文明礼仪象一盏灯，照亮了你我前行的道路;文明礼仪像一首歌，交织着你我共同的心声;文明像礼仪一把钥匙，开启了心灵之锁!一起来看看文明礼仪在我心中演讲稿5篇，欢迎查阅!文明礼仪在我心中演讲稿1尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。
我们要常常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。
它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。
我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。
他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明在我心礼仪伴我行的演讲稿(精选9篇)
文明在我心礼仪伴我行的演讲稿（精选9篇）文明在我心礼仪伴我行的演讲稿篇1敬重的老师，同学们：大家午安!我是，来自xx班，今日我要进行的演讲的题目是《校内文明礼仪》。
文明礼仪是我们中同学必需要去有的，尤其是现在我们都是在校同学，就更加要去维护校内文明礼仪。
身为一名学校生，在学校里面，我们的行为都必需要文明，这是作为同学最基本的一个行为规范。
学校里对我们同学制定的《中学校生行为规范守则》里面对我们就有许多规范行为的条例，这些都是为了让我们能够有更好的文明礼仪，是盼望我们能够有良好的素养。
校内是我们的另一个家，你在家里面也要守家规，那为什么在学校里，就不能守校规。
校内的文明礼仪也是我们要遵守的，平常遇见师长，我们是不是应当对着他们说一声“老师好”以表敬意。
我们在学校学习，就好守护好学校的公共财产，我们作为使用着，本就有责任去维护好全部的公物，比如不要在桌椅上乱写乱画，不要破坏桌椅，也不要顺手就乱扔掉手里的垃圾，这些做好了，就都是你的文明行为，都是你对学校做出的贡献。
我们都要做文明同学，做人做事都要体现自己的文明来，有礼仪的人在他人看来都是好的，平常说话礼貌，你要是随口说脏话，这是不文明，也给他人带去不好的印象。
在学校里，我们就要遵守同学守则对我们行为的约束，这是为我们好，是盼望我们能够做一个文明同学。
校内里，随处可见的都是提示牌，这些提示牌的作业就是盼望我们发现后，能够做到上面说的，都是对同学的文明礼仪的一个培育。
我们是学校的一部分，就有责任去维护文明的校内，只有同学自己做到了，才能有那样好的效果。
你试想一下，同学见到老师就礼貌问好，同学见面相互问好，不乱扔垃圾，爱护好教室的桌椅，这是多么好的学习环境，整个校内所呈现的就是一幅很温馨的画，是大家文明的结果，所以拥有校内文明礼仪，才能更好的打造好学校，让我们的校内是文明的。
同学们，校内是我们大家的，每个人都有责任去守护校内的一个文明礼仪，而文明是我们同学必需要做到的，只有文明人才能让他人喜爱。
文明礼仪记心间演讲稿(热门18篇)
文明礼仪记心间演讲稿（热门18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪在我心中主题班会教案
文明礼仪在我心中主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解文明礼仪的重要性，认识到文明礼仪对个人和社会的积极作用。
3. 提高学生尊重他人、关爱环境的意识，促进班级和谐发展。
二、教学内容：1. 文明礼仪的定义与意义2. 基本文明礼仪素养的培养3. 文明礼仪在生活中的应用4. 尊重他人、关爱环境的重要性5. 班级和谐发展的促进方法三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解文明礼仪的重要性，培养学生具备基本的文明礼仪素养。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高对文明礼仪的认识。
2. 案例分析法：通过典型病例分析，使学生深刻理解文明礼仪在生活中的重要性。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中体验文明礼仪的魅力。
4. 小组合作法：鼓励学生合作交流，共同提高文明礼仪素养。
五、教学步骤：1. 导入：播放一段关于文明礼仪的短片，引起学生对主题的兴趣。
2. 讲解文明礼仪的定义与意义，让学生认识到文明礼仪的重要性。
3. 分析典型案例，引导学生思考文明礼仪在生活中的应用。
6. 布置作业：让学生结合自己的生活实际，制定一个文明礼仪践行计划。
7. 课后跟进：教师关注学生在实践中的表现，及时给予指导和鼓励。
六、教学活动设计：1. 开场游戏：通过一个简单的礼仪小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2. 观看视频：播放一个关于文明礼仪的短片，引导学生思考文明礼仪在生活中的重要性。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行文明礼仪，并分享自己的感悟。
4. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中的情景，展示文明礼仪的实践。
5. 小组竞赛：设置一个文明礼仪知识竞赛，激发学生的学习兴趣，加深对文明礼仪的理解。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、游戏等环节的参与情况，评估学生的积极性。
2. 角色扮演表现：评价学生在角色扮演中的表现，考察学生对文明礼仪的实际应用能力。
3. 知识竞赛成绩：根据学生在竞赛中的表现，评估学生对文明礼仪知识的掌握程度。
文明礼仪在心中
千里之行，始于足下。
文明礼仪在心中文明礼仪是指人们在社交交往中遵循的一套行为准则和规范。
它是文明社会的基石，是维护社会秩序和和谐的重要保证。
文明礼仪在心中的意思是人们把这些行为规范内化为自己的思想和行为习惯，并且自觉地践行和传承下去。
下面我将从几个方面探讨文明礼仪在心中的重要性。
首先，文明礼仪在心中有助于培养良好的品行和个人素质。
文明礼仪要求人们在社交交往中保持礼貌、尊重、谦虚、友善等良好的品行。
这些美德是人与人相处的基本准则，也是个人素质的表现。
当我们在心中树立起对他人的尊重和关爱，并将之转化为自己的行为习惯时，就能展现出高尚的人格魅力和优良的素质。
其次，文明礼仪在心中有助于增进人际关系和团队合作。
人际关系的良好与否直接影响着工作生活的顺畅与否。
而文明礼仪的核心就是与人为善、待人亲切。
在工作中，我们要学会尊重他人的意见，积极与他人进行沟通和合作。
在生活中，我们要学会与人为善、友善待人，尽量避免冲突和矛盾的发生。
当我们在心中树立起平等、互帮互助的观念，并且将之融入到自己的日常行为中时，就能够有效地增进人际关系和团队合作。
再次，文明礼仪在心中有助于塑造良好的社会形象。
无论在公共场所还是在私人场合，我们都要注意自己的言行举止，以免给他人造成不良印象。
当我们在心中树立起保持整洁、注意卫生、不扰民的意识，并且将之贯彻到自己的日常生活中时，就能够展现出良好的仪表形象和文明的社会形象。
良好的社会形象不仅能够使我们受到他人的尊重和欣赏，更能够为自己赢得更多的机会和发展空间。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，文明礼仪在心中有助于传承和发展社会文明。
人们的行为习惯和行为准则往往会影响到周围的人，甚至会影响到整个社会。
当我们在心中认识到文明礼仪的重要性，并且自觉遵守和践行这一套行为准则时，就能够影响到他人，甚至带动整个社会的行为规范。
文明礼仪的传承和发展需要我们每个人从小事做起，从自己做起，通过自己的示范和引领，影响他人，一起争做文明的使者。
文明礼仪在我心中演讲稿6篇
文明礼仪在我心中演讲稿6篇文明礼仪在我心中演讲稿 (1) 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好!当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。
然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。
为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。
”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。
但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。
功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。
可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪在我心中演讲稿 (2) 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：自修齐，至治平。
不错，要干大事，就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过没有伟大的品格，就没有伟大的人。
而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。
文明礼仪在我心中演讲稿8篇
文明礼仪在我心中演讲稿8篇文明礼仪在我心中演讲稿 (1) 老师们、同学们：早上好!记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!谢谢大家!文明礼仪在我心中演讲稿 (2)尊敬的各位老师，同学们：大家下午好!今天我要演讲的题目是《文明在我心中》。
大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。
古时候的圣人君子都是尊崇文明的。
正是这种文明，推动了中国的发展。
现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发现，实际上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么高贵，那么遥不可及。
其实不然。
文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。
每当你走在大街上，看见有人将老人扶过马路的时候;每当你坐在公交车上，看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。
文明礼仪在我心中作文
文明礼仪在我心中作文文明礼仪在我心中作文3篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是本店铺帮大家整理的文明礼仪在我心中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明礼仪在我心中作文1今年，我校举行了争当文明学生的主题活动，这个活动进行了半个学期了。
一些人对礼仪不重视，经常骂人，有时还乱扔垃圾，这也太不珍惜仅有的绿化了，太没道德了吧！我看见他们这样做，我正在埋怨他们，我犹豫了一会儿就把垃圾捡了起来。
一个品质高尚、讲礼仪的人，必定会得到应有的回报，即使你不怎样出众也好，也会得到人们的赞许和祝福，从一件事就可以足够的看出你这个人的道德品质、文明礼仪，哪怕是一件小事，一个小小的动作也好，都能反映你整个人。
社会在进步，时代在变化，人们的生活水平也有所提高，因此，我们应该讲文明、懂礼仪。
在这个活动中，我们班的同学有了很大的改变，因为他们知道，地球是我们的妈妈，当地球受到了伤害，最后的结果都是我们一手造成的；所以我想：举行一次班会到是不错的办法，把要说的内容分成几部分：1、寻找身边的不文明现象；2、校园文明大家谈；3、写出你心中不文明的行为；4、总结。
文明礼仪不是一朝一夕能做好的。
我们身为一个学生，不仅要在一个方面做到讲文明懂礼仪，更要在多方面做得更好；不仅要自己做得到，也要让自己的行动时时刻刻提醒每一个人，只要每一个人都做到了遵守礼仪、讲道德，那么世界将会变的更加美丽和谐……让我们行动起来吧！用自己的实际行动来证明自己，时刻把文明记在心中，争当一个文明的好学生、好公民，作为新世纪的好公民，让我们一起共同创建、打造一个和谐美好的社会。
文明礼仪在我心中作文2说起文明，我国是一个具有五千灿烂文化的古国。
因此，我国素以“文明古国”“礼仪之邦”的美誉。
“孔融让梨”的故事大家都听说过，四岁的孔融把大梨让给了哥哥和弟弟，自己却吃小梨，这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿（精选25篇）
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。
以下是小编帮大家整理的礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿（精选25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿1亲爱的老师，同学们：我是来自七（4）班的。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天，国旗下讲话的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。
近年来，我们石竹学校校园无时无刻不在发生着巨大的变化。
新的运动场、新的体育馆、新的校门、新的图书馆以及新的教室和办公楼即将投入使用，校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高！学校一次又一次获得殊荣。
可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。
身为石竹学校的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，还需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，才能塑造出石竹学校高大、美丽的形象，每一位石竹学子的言行举止，展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有"礼仪之邦"的美誉。
古人说："言为心声"。
在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。
谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎！有同学会问：什么是文明礼仪？我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，地上你扔一张小纸屑，我扔一张小纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？当我们在课堂上的时候，总会埋怨老师管的太严，失去自由：不能东倒西歪，不能“两股战战”，不能伏台，不能随意插嘴，不能顶撞老师……可试想一下，如果课堂上我们可以为所欲为，毫无礼节，课堂会是什么样子？当我们在家里的时候，总是以“小皇帝”“小公主”自居，衣来伸手，饭来张口，还稍不如意，就对父母大喊大叫，大发雷霆。
文明礼仪在我心中作文
文明礼仪在我心中作文文明礼仪在我心中。
文明礼仪是社会生活中不可或缺的一部分，它是人们相互尊重、相互理解的基础，更是一种美好的品质。
在我心中，文明礼仪是一种态度，一种修养，一种美德。
首先，文明礼仪是一种态度。
在日常生活中，我们要以礼待人，以礼相待，这是一种积极的、友好的态度。
不管是对待朋友、家人，还是对待陌生人，我们都应该表现出礼貌和尊重。
比如，当我们走进电梯时，应该先让老人、孕妇和小孩先上，这是一种尊重的表现；当我们在公共场所大声喧哗时，应该考虑到他人的感受，保持安静，这是一种责任心和礼貌的表现。
这种积极的、友好的态度，能够让我们的生活更加和谐、愉快。
其次，文明礼仪是一种修养。
修养是指一个人在行为举止上的涵养和修炼，而文明礼仪正是修养的一种表现。
比如，我们在用餐时要注意文明用餐，不要大声喧哗，不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，这些都是我们的修养和素质的表现；在公共交通工具上，我们要注意礼让他人，不要占用他人的座位，不要大声喧哗，这也是我们的修养和素质的表现。
只有具备了这种修养，我们才能更好地融入社会，获得他人的尊重和认可。
最后，文明礼仪是一种美德。
美德是指人们在品德上所具有的高尚品质和行为。
而文明礼仪正是一种高尚的品德。
比如，我们要尊重他人的劳动成果，不要随意破坏公共设施，这是一种责任心和公德心的表现；我们要尊重他人的隐私，不要随意打扰他人，这是一种关爱和尊重他人的表现。
只有具备了这种美德，我们才能成为一个受人尊敬和喜爱的人。
总之，文明礼仪在我心中是一种态度、一种修养、一种美德。
它不仅能够让我们的生活更加和谐、愉快，更能够让我们成为一个受人尊敬和喜爱的人。
因此，让我们从现在做起，从自身做起，积极培养文明礼仪，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
文明礼仪在心中演讲稿五篇_文明礼仪演讲稿_
文明礼仪在心中演讲稿五篇说起礼仪，那可是在我们身边所不能缺少的。
在日常生活中，我们每时每刻都离不开礼仪。
中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”之称。
在源远流长的礼仪文化当中，也需要我们用心去学习礼仪，践行礼仪。
下面我们一起来瞧瞧有关文明礼仪在心中吧!文明礼仪在心中演讲稿篇一敬爱的老师、亲爱的同学们：大家中午好!我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。
文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
说文明话，做文明人。
我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。
育人为本，养成为先。
要建设文明的社会，就必须从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的家园天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完毕!谢谢大家!文明礼仪在心中演讲稿篇二尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好!我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
文明礼仪在心中演讲稿
文明礼仪在心中演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家探讨一个至关重要的话题——文明礼仪在心中。
文明礼仪，这看似简单的四个字，却蕴含着无尽的力量和价值。
它不仅仅是一种行为规范，更是一种内心的修养，一种对他人的尊重，一种社会和谐的基石。
想象一下这样的场景：在一个繁忙的早晨，你匆匆忙忙地赶去上班或上学。
在公交车站，人们拥挤着，争先恐后地想要上车。
这时，如果每个人都只想着自己，不遵守秩序，场面会是多么混乱和令人烦恼。
然而，如果大家都能有序地排队，先下后上，不仅能够提高效率，还能避免不必要的冲突和争执。
这看似微不足道的排队行为，就是文明礼仪的一种体现。
再比如，在我们的日常生活中，与他人交流时使用礼貌用语。
一句简单的“您好”、“谢谢”、“对不起”，就能瞬间拉近人与人之间的距离，让交流变得更加顺畅和愉快。
当我们向他人寻求帮助时，说一声“请问”，当我们得到帮助后，真诚地表达“谢谢”，这不仅是对他人的尊重，也是对自己修养的一种展现。
文明礼仪还体现在我们对待环境的态度上。
当我们走在大街上，看到垃圾，随手捡起并扔进垃圾桶；当我们在公园游玩，不随意践踏草坪，不攀折花木。
这些小小的举动，不仅能够让我们的环境更加美丽整洁，也是我们对大自然的尊重和爱护。
在学校里，文明礼仪同样重要。
同学之间互相帮助、团结友爱，见到老师主动问好，遵守课堂纪律，这些都是我们作为学生应该具备的基本素质。
一个文明和谐的校园环境，能够让我们更好地学习和成长。
在家庭中，文明礼仪也不可或缺。
尊敬长辈，关爱晚辈，家庭成员之间相互理解、相互包容，营造一个温馨和睦的家庭氛围。
然而，在现实生活中，我们也常常看到一些不文明的行为。
比如，在公共场所大声喧哗，随地吐痰，乱扔垃圾；在网络上发表不当言论，恶意攻击他人；在与人交往中，缺乏诚信，言而无信等等。
这些不文明的行为，不仅损害了个人的形象，也影响了社会的和谐与进步。
那么，如何才能让文明礼仪真正扎根在我们心中呢？首先，我们要从自身做起，时刻注意自己的言行举止。
礼仪在心中文明伴我行的演讲稿(通用8篇)
礼仪在心中文明伴我行的演讲稿（通用8篇）礼仪在心中文明伴我行的演讲稿1自古以来，我们中华民族就是一个重德修身的民族。
古人总是教育后代，讲究忠孝仁义智诚。
作为一个中国人，我一直为我们悠久的历史和文明感到骄傲。
随着时间的流逝，我们身边的一些人早就抛弃了祖先传授的这些优良传统，贪婪自私占据了他们的内心。
作为中华民族的未来，我们必须在新的时代成为一个强调文明、树立新作风的社会主义接班人。
做一个文明礼仪人，必须从自己的小事做起，让讲文明礼仪成为自己的好习惯。
文明素质是一个人的形象。
但是，有多少人履行了自己的职责和责任，又有多少人学会了？在我们周围，有些学生在学校里听老师讲文明礼仪，但可以在街上吐痰和乱扔垃圾；有些成年人在公交车上抽烟，不顾及他人感受；在公园里，他们坐在草坪上，悠闲地谈笑风生，在草坪上惬意地散步，在草坪上快乐地玩耍。
这些行为都与周围环境不符。
在他们眼里，有些细节是那么微不足道。
看到这一切，我深感痛心。
如果一个人没有社会公德，还能算文明人吗？每个人都喜欢美，每个人都需要美德。
我们应该继承中华民族的文明美德，不仅仅是说说而已，重要的是在我们的'日常行为中体现出来。
文明的美德需要我们去发扬，去普及，去实践。
我相信，只要每个人都能付出一点爱，这个世界就会变得更美好。
让我们共同努力，为建设一个美丽和谐的社会做出贡献。
礼仪在心中文明伴我行的演讲稿2亲爱的老师、同学们：今天，我们全班同学一起在教室里观看了《校园大聚焦——不文明行为》。
看完后，我不禁要对不文明行为说声：“Good——bye!”《校园大聚焦——不文明行为》短片里播放的每个画面，都是在我们校园里出现过的。
这个短片是我校许多老师合作完成的，可以看出我们的老师为了学生的成长费了多少心思啊。
在这个短片里，不文明行为其实就在我的身边，如：有的学生在老师办公区打闹;有的学生说脏话、粗话;有的学生损坏学校的公共设施;有的学生课间追逐打闹，不玩文明游戏……虽然短片里没有我的不文明行为，但是它却发生在我的身边没有及时制止，我感到很惭愧。
礼仪在心中文明伴我行演讲稿通用3篇
礼仪在心中文明伴我行演讲稿通用3篇在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？它山之石可以攻玉，该页是小编帮助大家整编的礼仪在心中文明伴我行演讲稿通用3篇，欢迎参考。
文明礼仪伴我行征文篇一五千年华夏文明，博大精深，五千年悠久文化，源远流长。
如果将中华五千年的文明比作是一个取之不尽的宝藏，那文明礼仪便是这宝藏中千年不衰的瑰宝。
我们中华民族自古就是礼仪之邦，礼仪之风已在这神州大地盛行了千年之久。
我们这些炎黄子孙，便成为了继承和发扬这礼仪文明的接班人。
这是时代赋予我们的义务，也是我们义不容辞的责任。
有人说“礼仪是为人处事的行为准则”，对此，我深表赞同。
先辈们不也是这么做的么？古时候，就有“孔融让梨”的礼仪故事，家喻户晓。
给我们打开了礼仪的大门。
当代人，也不忘礼仪文明，逢年过节，便有“送礼”一词，虽说送的是礼物，而这“送礼”行为中不也是送去问候，送去礼仪的涵义么？我们日常生活中，便有“礼尚往来”的道理。
劝说友人，便有“晓之以礼”。
由此可观，礼仪在我们生活中是不可缺少的，也是息息相关的。
礼仪当之无愧地成为我们为人处事的准则。
灿烂的礼仪文明的确是我们生活中一道亮丽的风景线。
然而在现实生活中，总有一些人要破坏这道风景，以身犯礼。
就如在我们美丽的校园中，同学们来往总是以礼相待，而一些不讲礼仪的事情也时常发生。
每当中午的午餐时间，领餐的窗口总是堵的水泄不通，大伙你推我攘，各不相让。
昔日的礼仪风范早已被挤到九霄云外，不知去向。
一个个争先恐后，真可谓“长江后浪推前浪”，不时就有些“壮士”负伤退场，其中杂闹声连绵不断，不时还有人尽兴地骂起口粗，真是虽人有百手，手有百指，也不能指其一处，忍耐有百口，口有百舌，也不能名其一端啊！由此可观：一些不讲礼仪的行为在我们生活中还时有发生，我们应该给予禁止，提醒。
携手共创身边的礼仪文明。
礼仪正如一朵花儿，它愈开愈艳，愈艳愈美。
文明礼仪在心中
文明礼仪在心中
对于我来说，文明礼仪是非常重要的，它是我心中的一种准则和价值观。
文明礼仪意
味着待人以礼、尊重他人的感受和权益，而不是只考虑自己的利益。
在我的心中，文
明礼仪是我与他人相处的基础，它能够创建和谐的人际关系，并促进社会的发展。
对我来说，文明礼仪首先表现在我的言行举止上。
我会注意用词的得体和礼貌，尊重
他人的隐私和个人空间。
在与他人交流时，我会倾听他们的意见和想法，而不是只关
注自己的观点。
我会学会控制情绪，避免使用粗鲁或冒犯性的语言。
此外，文明礼仪在我心中也意味着对他人的尊重和关心。
我会尽力了解和尊重不同的
文化和信仰，避免歧视或偏见。
我会尽量体谅他人的困难和需要，提供帮助和支持。
我相信通过对他人的善意和关心，我们可以建立更加友好和和谐的社会。
最后，文明礼仪在我心中也涵盖了对环境的尊重和保护。
我会尽量减少对环境的破坏，妥善处理垃圾和资源的使用。
我会关注环境保护的问题，并采取实际行动，例如节约
水电、减少碳排放等。
总的来说，文明礼仪在我心中是一个综合性的观念，它涵盖了与他人的互动、对他人
的尊重和关心，以及对环境的尊重。
我相信只有通过文明礼仪的实践，我们才能共同
创造一个更加美好和谐的社会。
主题班会：文明礼仪在我心中
让礼貌成为你的华饰 让礼貌成为你的华饰 让礼貌成为你的华饰 让礼貌成为你的华饰吧
Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning Let courtesy be your adorning
一起读
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事 情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校 园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务； 热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
修养 ——是第二张毕业证
一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老 人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留 学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先 生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗 漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间， 说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡 觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失 眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡 着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高 兴。” 不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎 贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫 子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？ 这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激 动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的 修养，
文明礼仪在我心中主题班会教案
文明礼仪在我心中主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想道德建设，提高学生的文明素养，培养学生的良好行为习惯，特举办“文明礼仪在我心中”主题班会。
通过本次班会，让学生深入了解文明礼仪的重要性，自觉践行文明礼仪，努力成为一名有道德、有修养、讲文明、懂礼仪的新时代青少年。
二、班会目标1. 让学生了解文明礼仪的定义和内涵，认识到文明礼仪的重要性。
2. 培养学生自觉践行文明礼仪的良好习惯。
3. 提高学生的道德修养，塑造健康的人格品质。
三、班会内容1. 导入：讲解文明礼仪的定义和内涵，让学生明白文明礼仪在日常生活中的重要性。
2. 案例分享：列举身边践行文明礼仪的典型例子，让学生感受到文明礼仪的魅力。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己在日常生活中践行文明礼仪的心得体会。
4. 礼仪知识测试：进行文明礼仪知识问答，检验学生对文明礼仪的了解程度。
5. 总结发言：强调文明礼仪在个人成长和社会进步中的重要作用，引导学生自觉践行文明礼仪。
四、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼仪的定义和内涵，分享案例。
2. 讨论法：分组讨论，让学生分享心得体会。
3. 测试法：进行礼仪知识问答，检验学生对文明礼仪的了解程度。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的参与情况，了解学生对文明礼仪的认识和践行程度。
2. 学生发言质量：评估学生在讨论环节的发言内容，检验学生对文明礼仪的理解和应用能力。
3. 知识问答成绩：统计学生在礼仪知识问答环节的成绩，了解学生对文明礼仪知识的掌握情况。
六、教学准备1. 准备PPT：制作包含文明礼仪定义、内涵、案例分享、互动环节等内容的教学PPT。
2. 准备案例：搜集一些身边的文明礼仪案例，用于分享和讨论。
3. 准备知识问答题目：制定一份文明礼仪知识问答题目，用于检验学生对文明礼仪的了解程度。
七、教学过程1. 导入：讲解文明礼仪的定义和内涵，让学生明白文明礼仪在日常生活中的重要性。
2. 案例分享：列举身边践行文明礼仪的典型例子，让学生感受到文明礼仪的魅力。
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文明礼仪在心中
活动目的：
通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动形式：队会形式
活动内容：小品、歌曲、讨论等。
活动过程：
主持人（合）：4月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！五年三班“与文明握手”主题队会现在开始。
唐金爽：做文明的人要有良好的行为，
肖爽：做文明的人要有良好的习惯。
唐金爽：做到这些，需要克服许多困难，
肖爽：做到这些，养成教育是关键。
肖爽：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。
（多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌？
1、到书店买书时。
2、向同学借笔用时。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。
）
（人物：小记者，甲乙丙学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说
乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？
小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。
小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
请大家说一说，文明礼貌用语指哪几个字?
（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。
）
肖爽：我们要自觉用好礼貌用语，
肖爽：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。
唐金爽：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。
下面请同学们“唱响新童谣”
童谣
一二三四五，读书不怕苦。
五四三二一,考试争第一。
六七八九十，学习要踏实。
十九八七六，方法要吃透。
一三五七九，学习要研究。
二四六八十，成绩要保持。
值日生
值日生，来得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，
地上灰尘全赶跑。
室内空气换一换，还让花儿喝个饱。
喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！”
文明乘车歌
同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
唐金爽：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
肖爽：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
唐金爽：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
肖爽：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。
唐金爽：要问采花干什么？戴给争章达标的文明小少年。
我们已经评选出优秀文明少年。
主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明少年上场。
（点名上场）请给文明少年授章、戴花。
1．助人章（两人）学习他们助人为乐；2．礼仪章（两人）效仿他们礼仪风范；3．孝敬章（两人）孝敬师长好榜样；4．自理章（两人）自己事情自己做人人都竖大拇哥。
让我们以热烈的掌声向他们祝贺。
肖爽：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。
唐金爽：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。
更增强了我们呼唤文明的决心。
唐金爽：我们是祖国的小雏鹰，
肖爽：文明之花在心中开放，
主持人：我们是21世纪的主人，
主持人：我们要做21世纪文明的人。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次队会。
希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪文明的小主人！谢谢大家。
中队长宣布“与文明握手”主题队会结束。
文明礼仪诗朗诵
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求
这是一种可以吸引目光的美，它--------光彩夺目
有一种美，飘逸在浮之上，深埋在古垒之下，
这是一种可以吸引灵魂的美，它--------深藏不漏
这就是文明礼仪之美
文明礼仪之美发自内心
文明礼仪之美来自修养
文明礼仪是歌，
一首焕发向上的歌；
文明礼仪是诗，
一首没有结尾的诗；
文明礼仪是泉，
一股清澈透亮的泉；
阳光下，我们是新时代文明礼仪的代言人
一声亲切的问好
一个标准的队礼
文明礼貌的举动
高尚精神的行为
展现了梧桐花中心小学学生的崭新风貌
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神
有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂
手边留情花似锦，脚下留情草如茵
文明礼仪的芬芳弥漫在校园的每一个角落
而这芳香来源于你来源于我
来源于大定堡学校的每一个成员
我们将挑起传承礼仪的使命，
无负于未来，无负于我们的美丽校园。
为着同一个目标，
为着同一个愿望，
我们聚集在一起
迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。
我们昂首阔步，去追赶文明的春潮；
我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光！。