经典的高考满分作文：语文,让生活更美好
语文让我的生活更精彩作文
语文让我的生活更精彩作文嘿，你知道不？语文这玩意儿，那可真是让我的生活变得老精彩了。
就说有一回吧，我跟我爸妈一起去旅游。
到了一个古色古香的小镇，那地方美极了。
青石板路，白墙黑瓦，还有弯弯的小河从镇子里穿过。
我们走着走着，就看到了一块牌匾，上面写着几个大字，哎呀，具体是啥字我一开始还真不认识。
我就站在那儿，歪着脑袋瞅啊瞅，我爸妈也不认识。
这时候，我就想起来我平时学的语文知识啦。
我开始琢磨这字的结构啊，笔画啥的。
嘿，还真让我给猜出了个大概。
我那叫一个得意呀，感觉自己就像个小侦探。
我给爸妈解释了这几个字的意思，他们都对我竖起了大拇指。
那一刻，我就觉得，哇，语文可真有用啊。
在那个小镇上，我们还看到了很多对联。
有的对联写得可有意思了，像什么“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
” 我看着这些对联，就忍不住在心里赞叹，这语文的魅力可真大呀。
想象着古人写出这些对联时候的情景，肯定特别有文化气息。
后来，我们又去了一个小茶馆。
茶馆里有个老先生在讲书，讲的是《三国演义》里的故事。
那老先生讲得绘声绘色的，我听得都入迷了。
我就想啊，要是没有语文，哪来这么精彩的故事呢？没有语文，我们怎么能理解那些英雄人物的豪情壮志呢？语文啊，真的是无处不在。
平时看个电影，里面的台词也能让我感受到语文的魅力。
有时候一句简单的话，就能让人感动得稀里哗啦的。
还有跟朋友聊天的时候，要是能说出几句有文采的话，那感觉可棒了。
语文就像一个魔法棒，让我的生活变得丰富多彩。
它让我看到了不一样的世界，让我感受到了不一样的情感。
我以后可得好好学语文，让我的生活更加精彩。
嘿嘿，你说是不是这么个理儿？。
语文,让生活更美好
语文，让生活更美好语文是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。
它覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，包罗世间万象。
语文存在于生活中的每一个细节，第一次听见小鸟鸣叫，第一次叫妈妈，第一次上学，第一次作文。
语文，让生活更美好。
因为语文，我们学会了生活在古时候，农民们过着“日出而作，日落而息”的生活，唱唱山歌，唱唱小曲儿，日子悠闲自在。
而文人雅士们则饮酒作乐，写诗赋文。
吟一首短诗，博得满堂喝彩；写一篇美文，赢得大家青睐。
一觞酒，一首诗，岂不乐哉！现如今，各种与语文有关的职业，各种学校的出现，使语文成了我们生活的一部分。
因为语文，我们改进了生活“思而不学则殆”，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”“活到老，学到老”，社会在不断进步，知识在不断更新，我们要不停地学习来改进我们的生活。
从文言文到如今的白话文，从私塾到如今的各种学校，从手抄录本到如今的电子文档，语文的形式发生了变化，也改变着我们的生活。
“知错能改，善莫大焉”教我们生活学习的方法；“学而不思则罔，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。
“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结。
语文总是在教我们改正不足，不断进步。
因为语文，我们丰富了生活从五六十年代的山歌民谣到如今的流行音乐；从走街串巷的叫卖到如今各种方式的广告。
这些久久地融入了我们的生活。
一段优美的旋律，因为语文而配上歌词，变得充实；一次误解，因为语文而化干戈为玉帛。
因为语文，我们才能看到精彩的话剧表演；因为语文，我们才能品味优秀的小说。
因为语文，我们的生活变得丰富，多姿多彩。
生活随时在继续，语文遍布生活。
语文教会我们生活，改进我们生活，丰富我们生活，让我们生活更美好。
语文让生活更精彩450字作文
语文让生活更精彩
年级：初一字数：450字体裁：散文
生活中处处有语文，语文是生活的源泉。
我们要亲身走进生活的课堂去，用心感受语文奥秘，体验语文所带给我们的乐趣。
让我们走向社会，走进语文的海洋里，去领悟生活如何带给我们精彩吧！
我们的生活离不开语文。
语文是人类进行交流的工具。
我们手中所写的文字，口中所讲的语言，都属于语文。
要是我们不懂得语言，那世界上就不会有欢声笑语，只留下一片寂静。
有了语文，我们身边充满生机，真是让我们生活更精彩。
由此可见，语文在我们生活当中占了一定的地位。
要是没有语文的存在，在学校就无法听到朗朗的读书声了。
总的来说，我们的生活离不开语文。
语文还是懂得事物的道理呢！一个人如果犯了错，就要及时去改正，而这时，我们就要用语言去沟通，让他发现自己所犯的错误，走向光明大道。
语文不仅是这些，还是调剂自己情绪的一种方式。
当一个人情绪低落的时候，一首激昂人心的文章可以让他重新找回自信心。
当他泪流满面的时候，一个简短的笑话可以让我们看到他笑容满面。
语文真的让生活更精彩，这是我发自内心的赞叹。
语文的魅力真的深深地吸引着我，不得不让我热爱语文，热爱生活。
朋友，多留心观察生活，去感受语文吧！让生活变得多姿多彩！。
2021经典高考满分作文-语文 让生活更美好
2021经典高考满分作文:语文让生活更美好文化，世界万物(包括人)信息的产生、整合和渗透。
它是以精神文明为导向的融合和渗透。
以下是中文小系列，为了让生活更美好，好作文，欢迎大家参考！【优秀作文】语文，让生活更美好目前，提高语文素养的途径主要有三种：有效的课堂教学、课外教学和社会生活实践。
在我看来，这三种方式并不冲突。
前两种方式是为了更好的内化语文知识，更有利于将语文投入社会生活实践。
语文素养的生活化培养需要我们重视，这样才能让语文更加扎实，让文学素养更加实用，更深刻地影响我们的生活。
而现在的语文教学却陷入了一个无限循环：为了语文而语文。
语文教学为了一个标准答案而僵化，甚至扼杀学生的创造力和想象力，背离了语文教学的初衷。
教育纪录片《盗火者》深入分析解读语文教学。
其中，作家周提到了一个让他笑了又笑的故事：一个朋友家的女孩做了一个改编自他在学校的文章的阅读题。
当他亲自去做阅读题的时候，惊讶的发现，有些题自己都做不出来，成绩还不如那个女生。
说到这里，周特别无奈和担心：我们的语文教学是不是成了考试科目了？作者情绪的表达和对比只是试卷上固定的答题模式？如果语文只是试卷上的答案，如何进入学生的内心，甚至让生活更美好？语文教学的这种尴尬局面值得每一位语文教育工作者反思。
在这个全球化高度发展的时代，一方面是外来文化的强烈冲击，另一方面是我们民族语文素养的下降和语文教学与生活的脱节。
从长远来看，我们的文化实力如何才能与同样经济实力强大的发达国家相媲美？一个国家的精神食粮是不够的，没有文化脊梁和文化精神，再多的钱也救不了一个国家。
因此，让中国人生活的重要任务需要引起重视。
个人认为，学习汉语的过程其实就是一个沉浸在学术写作中的过程。
享受浮华世界难得的宁静。
在精神王国里，你是国王。
佛说：一沙一世界，一树一菩提。
我们是世界上一颗微小的尘埃，却可以在精神王国里自尊自爱，享受不受他人束缚，自由思考的快乐。
帕斯卡说：人是会思考的芦苇。
语文伴我同行满分作文
语文伴我同行满分作文篇一《语文，点亮生活的那盏灯》语文这个东西，就像一个无处不在的小精灵，从咱小时候就开始伴我同行。
小时候超爱看小人书，别小看那一本本巴掌大的书，这里面可藏着大大的语文世界呢。
记得那本画着孙悟空的小人书，书皮都有点破破烂烂的，上面孙悟空的毛都快被我摸没了。
书里那些文字咱一开始认不全，但看着那些红红绿绿的画就觉得特别带劲。
那时候，我就学着书里的文字认字，什么“俺老孙来也”的“孙”字，因为总看这个字在那幅画旁边，就知道这个弯弯扭扭的字就是“孙”。
这就像在玩寻宝游戏，在画里找到对应的字，找到一个就开心半天。
就这样不知不觉地，我认识的字越来越多了。
长大后，语文在生活里还是不离左右。
有次去旅游，那是个古色古香的小镇。
走在街上，看到各种招牌幌子，那字里行间都透着语文的魅力。
一家茶馆的幌子上写着“茶韵幽长”，我当时就想，嘿，这四个字就把茶馆的那股子韵味给说出来了。
在小巷里还能看到墙上用粉笔写的几句古诗，那古诗写在斑驳的墙上，仿佛带着我穿越回古代。
我那会儿就在想，要是不懂语文，这墙上的字就跟乱码似的，可懂了语文，就好像是跟古人在这小巷里来了一场对话。
语文就像一把神奇的钥匙，把生活里那些平常又不平常的小角落都打开了，让我看到里面好玩的东西。
所以说，语文就这么一路陪着我，点亮我生活里的一个个角落，在我的成长之旅中始终是个离不开的好伙伴。
篇二《语文：默默相随的老友》从小到大，语文就像一个默默相随的老友。
这个老友有时候就像个贴心的小棉袄，有时候又像个调皮的小鬼头。
以前上学的时候，老师总让写作文。
我那叫一个头疼，感觉就像要把全世界最难找的东西找出来一样。
有一回老师让写《我的朋友》，我第一个就想到了我那个咋咋呼呼的发小。
我就开始写啊，写他那像扫帚一样往上翘的头发，每次风一吹那头发就跟长了翅膀一样在空中晃悠。
写他笑起来那一口大白牙，还有他那永远脏兮兮的小手。
和他在一起的时候，不是在泥巴地里挖蚯蚓就是在树上掏鸟窝。
生活处处有语文的作文(通用6篇)
生活处处有语文的作文(通用6篇)生活处处有语文的作文篇1“生活处处有语文。
在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。
让我们一起来开展一次生活中学习语文的活动吧!”读完这段话，对我的启示很大。
语文是我们中华民族的语言和知识的结晶，学好语文是每个中学生的必备条件。
孔子是我们中华文化的代表人物，被尊称为“至圣先师”。
他开创了中华经典文化，让我们懂得了语言的交流，做人的常识。
按理说，我们应该继承和发扬中华文化，可现在偏偏有些人不恪守中华传统的良好文化，特意把一个个意味深长的成语改得面目全非。
你想想，至圣先师孔子辛辛苦苦创造语言文化造福于人类，不去学习，不去珍惜，却还要去破坏中国的文化财富，这难道是一个中国人应该做的吗?为了一点小便宜去破坏这笔财富，难道良心会安吗?语文很重要。
让我们从一个蹒跚学步的小朋友，变成一个文质彬彬讲文明懂礼貌的中学生。
如果没有语文，我们与禽兽又有何差别。
因此，为了我们的至圣先师，为了中国这笔特有的文化财富，我们更应该好好去学习它、保护它、珍惜它，让它广泛地运用到我们的生活当中去。
语文能改变一个人的一生，教会我们做人的道理，让罪人懂得重新做人，让小孩变得文明礼貌，这是一股神奇的力量。
生活处处有语文的作文篇2生活处处有语文。
当你刚踏入一门时，你会看见许许多多的标语牌，如走廊内的“请不要大声喧哗”，“上下楼梯靠右行”等，这些标语虽小，但它告诉我们许多道理。
在走廊内大声喧哗会影响其它人学习，上下楼梯如果逆行则会发生冲突。
但如果我们做到这些，校园岂不是更好?我们走在大街上看到许多的牌匾。
例如：“好再来蛋糕店”，这块牌匾的意思是你要是觉得好，那就再来;还有“鸿顺饭店”，它的意思是顺顺利利，红红火火，财源广进。
还有很多以老板的名字命名的店，只要我们留心观察，就能学到许多“语文”知识。
在电视上，我们有时候能见到许许多多的公益广告。
例如：一个人去水房接水，结果水龙头流出的全是淤泥。
高考语文满分作文范例及解析--创造让生活更美好
根据以下材料，选好角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
创造是人类特有的能力，是社会进步的动力。
创造需要明确的目标，需要大胆否定旧事物，需要持之以恒。
创造带来快乐，创造改变生活，创造成就文明。
【试题来源】江苏省南通市如皋中学2020届高三下学期调研测试语文试题【答案解析】例文：创造让生活更美好艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。
只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。
但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。
创造，需要知识积淀。
我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。
这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。
常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。
创造，需要养成多观察，多思考的习惯。
一个人的创造能力主要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。
吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。
每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。
创造，需要锻炼创造性思维。
在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。
牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的问世就是“缩减法”的体现。
有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。
保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。
语文让我的生活更精彩作文
语文让我的生活更精彩作文语文，就像一个神奇的魔法盒，一旦打开，就会蹦出无数个精彩的小玩意儿，把我的生活装点得五彩斑斓。
小时候，语文是妈妈讲的睡前故事。
那时候，每一个夜晚都像是一场奇幻之旅。
妈妈温柔的声音在耳边响起，我就跟着小红帽走进那片神秘的森林，担心她会不会被大灰狼吃掉；又或者跟着孙悟空一起大闹天宫，看他把那些神仙打得落花流水，心里那叫一个痛快。
这些故事就像一颗颗种子，种在了我幼小的心田里，让我对这个世界充满了好奇和想象。
上学后，语文变成了课本里的一首首古诗。
刚开始背古诗的时候，觉得那些诗句就像绕口令一样，特别难记。
可是慢慢地，我就像发现了宝藏一样。
读“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我仿佛看到了一片望不到边的荷塘，荷叶像一把把大绿伞，荷花娇艳欲滴，那画面美极了；读到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，又感觉自己置身于一个冰天雪地的世界，一位孤独的老人在江上静静地钓鱼，那种意境特别悠远。
古诗就像一幅幅流动的画，让我看到了古人眼中的世界，也让我明白了很多道理，什么是思乡之情，什么是壮志未酬。
再长大些，语文是和小伙伴们斗嘴时的有力武器。
有一次，我和朋友争论到底是先有鸡还是先有蛋。
我灵机一动，说：“这就像一个哲学问题，就像老子说的‘有无相生’，鸡和蛋也是相互依存的，不过从文字的角度来看，‘鸡’这个字在字典里排在‘蛋’的前面，所以肯定是先有鸡啦。
”朋友被我这一通说辞弄得目瞪口呆，我心里那叫一个得意。
还有一次，我们一起去爬山，爬到一半都累得气喘吁吁。
我大喊一声：“‘会当凌绝顶，一览众山小’啊，同志们，不爬到山顶怎么能看到最美的风景呢？”于是大家又鼓足了劲儿往上爬。
语文在生活中无处不在，它就像一个贴心的小伙伴，总是在不经意间给我惊喜，让我的生活变得更加精彩。
无论是欢笑还是感动，无论是思考还是争论，语文都像一抹绚丽的色彩，涂抹在我生活的每一个角落。
语文让生活更美好
语文让生活更美好文10.2 周丽在我看来，吃穿住行是解决活着得问题，而有感情的活着便是生活，生活需要语文，语文让生活更美好。
民以食为天，中国美食文化，名扬天下，八大菜系，各具特色。
语文元素在饮食界应用广泛。
当你走进一家饭店，首先引入眼帘的是饭店的招牌，假想前者叫张三饭店，后者叫御膳房，无疑前者毫无新意，大众化，普通化。
而后者却体现中国传统文化，御膳房在古代是皇家的厨房，以此命名，凸显了你品位与档次，并且让人耳目一新。
当一张菜单摆在你面前，哪些菜名会吸引你的眼球呢？我想不会是一些素炒小白菜，青椒炒肉丝等一些家常菜名。
而相反，诸如“蚂蚁上树”、“桃园三结义”、“千树万树梨花开”等一些菜名更容易引起食客的注意与好奇，暂且不论其菜肴是否美味，单是其响亮的菜名就先声夺人。
在这个多元化的时代，人们对饮食的追求已经不再限于吃饱，而更讲求质量和品位。
伴随着人们对饮食的追求，在穿着上，新时代的人也开始变得讲究。
人们的穿着打扮开始围绕着“时尚”、“新颖”、等词汇打转。
在服装的设计上，除了剪裁、颜色、布料的搭配以外，加入文化元素也成为设计师们的一大法宝，对中国传统服饰的改装成为一种时尚。
80、90后不仅在追求新奇、独特的同时，也在追怀过去，于是，掀起一股怀旧风。
其次，穿着要讲求得体，要符合一切的场所和一定的文化。
众所周知，赵薇在中国的颁奖晚会上穿着印有日本国旗的衣服，结果被观众臭骂，作为一个公众人物，穿衣说话都是国家形象的代表，在中日历史渊源的影响下，赵薇的穿衣无疑会受到国内舆论的谴责，使其演艺事业受到影响。
或许我们也曾向往过海子描绘的“面朝大海，春暖花开”居住环境。
或许我们也曾羡慕孙燕姿的“我有一所大房子，有很大很大的落地窗户。
”然而，除了一个好的居住环境，一所大房子以外，一个家庭的室内设计则更体现着主人的品味与格调。
金庸笔下的韦小宝可谓是家喻户晓，大字不识的他竟然在他的豪宅中安置了一个很大的书房，好多他连名字都不知道的书被堂而皇之的摆在书架上。
语文让我的生活更精彩
语文让我的生活更精彩
你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你怀中，你是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地，你是一缕暖暖的，阳光冲破黑暗射入我的心房，是你语文，你高举着智慧的火把，传递着知识给予人间光明的春天。
每一节语文课都是慷慨激昂，让人无法自拔，老师那时而高昂，时而低沉的诗句吸引着我的耳朵，忍不住多听几句，那诗句在我的心中是语浅情深的，下课时总是让人余味无穷，是余音绕梁的。
每每看到那些退役的老人，我总会想起陆游的“僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台”，那感人至深的爱国情怀，虽然他已经很年迈了，却仍想着报效祖国，让人怎么不感动呢？看到那些追求梦想个性的青年，我会想到谭嗣同的“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”，他们勇于追梦，坚持不懈的精神让我敬佩，语文让我的生活更精彩。
看到奶奶为父亲亲手织着东一，让我不得不感叹孟郊的那首《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣”，可怜天下父母心，让我顿时感激我的父母。
语文无处不在，有一位古人，她睡觉时都在念着文章，可以看出他对语文的热爱，在秋高气爽的季节，古人笔下的秋是冷清肃杀的，有一位诗人，他去歌颂了秋，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，的确是这样的，所以每当看到硕果累累的秋天时，我便会想起这首诗。
当看到有关有人的文章时，我便想起了李白的诗句，“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”，他把有一个送的多么的高尚啊，让我深深的体会到了友谊的可贵。
朱自清是一位作家，他写的文章让人感受至深，当一篇篇文章从眼前掠过时，不得不感叹他们的文采。
语文是生活中的一盏明灯，照亮着前方的路，是夏日里的一缕清风，让我神清气爽，是秋天里的果实，让我获满满，语文丰富了我的生活，让我的生活更精彩。
生活处处有语文作文【优秀6篇】
生活处处有语文作文【优秀6篇】生活处处有语文作文篇一生活处处有语文，语文对于我们来说都不陌生，它藏匿在繁华的街头；游戏在影视剧中；隐身在丰富多彩的生活里：一首小诗、一副春联，都能引出语文知识，关键是我们要用心的学会它、运用它、领悟它。
看繁华的大街上——现在的商店名字也讲究语言的优美：比如卖服装的就取名“衣衣不舍”、卖蚊香的就取名“默默无蚊”、卖茶杯的就取名“有杯无患”······这就是语文的独特魅力……看了这些店名，让人觉得浪漫风趣、耐人寻味······生活处处有语文，我们也天天学语文、说语文、用语文、不是吗？语文是我们交流的桥梁、沟通的工具。
我们可以用短信、QQ、向亲朋好友倾诉喜怒哀乐、。
因此每到节日，衍生出一种“短信文化。
”供我们细细品味，让我们提高了丰富的人文内涵。
当我们拿出今天的晚报阅读、当我们随意的某些地方看到句广告语、当春节家家户户都贴上祝福春联的时候，我们都在不知不觉得在学语文用语文。
今天，我在，妈妈又一再的提醒我：“要多用一些优美的语句修饰，多用一些排比句、拟人句、比喻句、这样才会使文章更加生动，更加优美。
”语文是我们的国语，所以我们一定要学好它，我们也离不开它。
它就像知名的小草布满了全世界，就等着你去发现，去学习……生活处处皆语文优秀作文篇二语言，文字，简单流畅，直入人心，形容出了语文这样一个扣人心扉、忽明忽暗的不朽光明阶梯。
通过这些躁动和浮华，生活，也正以莫名的方式，语文，也同样以夺目的位置，淋漓尽致地如海平面般，巧（)妙委婉地与天空相吻合，成为我们的浓缩，成为我们的传递，成为不堪一击而惊叹的能力。
徜徉的文段，欢跃的挥洒，有语文的光点在默默地游离着。
那么，就是文字透亮出来的清新，把它们交给了书。
精妙、伸展、缩放，有些能够获得纯醇细味的片段，泡在作家笔下那些回眸的过渡词中，带点明媚，多点散漫，让语文如一块泡沫，荡漾在水上，时沉时浮，极具的夸张力，有效的镇静剂。
生活因语文而精彩优秀作文
生活因语文而精彩优秀作文有关生活因语文而精彩优秀作文在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的生活因语文而精彩优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活因语文而精彩优秀作文1身处教室，心鹜八极，语文也。
如饮醇酒，身心俱醉，语文也。
纵横古今，驰骋中外，语文也。
对我而言，语文是大海中的那朵白浪，语文是天山上的那朵雪莲，语文是深山里那条清溪，语文是草原上的奶牛。
语文是春雷、夏雨、秋风、冬雪，语文是唐诗、宋词、元曲、明清小说。
语文是一座百花怒放的花园，让你倍感芬芳；语文是一道亮丽的风景线，让你流连忘返；语文是一坛年代久远的老酒，让你沉醉其中。
在这里，你会体会到中华文化的源远流长和沉邃，你会为自己是一名中华儿女而自豪，你的生活会因语文而更加精彩。
在其中，你会认识了李白、杜甫，他们或给你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浪漫，或给你“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的现实。
在这里，你会和李清照、柳永有一个约会，他们或给你“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄凉，或给你“杨柳岸晓风残月”的伤感。
还有苏轼、辛弃疾这些文坛巨匠，让人高山仰止。
这就是语文的风流，这就是语文的多彩，它让你的生活多姿多彩。
课堂上，语文尽显它的'魅力。
老师旁征博引，学生敏而好学，老师循循善诱，学生勤而好问。
语文学习蔚然成风，生活因此而变得更加地多姿多彩。
语文让我的心灵腾飞，融入那千年的唐风宋雨中，看花开花落，云卷云舒，听海天相交处渔歌唱晚，感夕阳斜晖里情爱绵绵，听古道长亭边古筝轻叹。
语文，让心系军营者华容道败北；语文，让北方汉子沉迷于江南的碧玉韵致；语文，让身处江南之人感受到塞外大漠孤烟壮阔；语文，让我们的生活更加丰富多彩。
语文噢，你说你呀多风流，但是你的风流却让我们的生活更加精彩。
生活因语文而精彩优秀作文2“江山代有才人出，各领风骚数百年。
语文让我的生活更精彩作文
语文让我的生活更精彩作文
嘿哟，说起语文这玩意儿，那可真是让我的生活变得有滋有味！
就说上次吧，我和爸妈一块儿出去旅游。
到了一个古香古色的小镇，那景色，美得没法形容。
石板路、老房子，还有街边的小店铺，都透着一股浓浓的韵味。
走着走着，我们看到一家茶馆，门口挂着一块牌子，上面写着：“茶香四溢，静享时光”。
我当时就来了兴致，跟爸妈说：“瞧，这几个字多有意境，让人一下子就想进去坐坐。
”
进了茶馆，墙上挂着好多诗词字画。
我一边看，一边忍不住给爸妈讲解。
什么“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，什么“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，说得我那是眉飞色舞。
爸妈听得一愣一愣的，直夸我懂得多。
后来，我们又去了一个小花园，里面有个亭子，亭子上写着一副对联：“清风明月本无价，近水远山皆有情。
”我站在那儿，仔细琢磨着这对联的意思，心里头那叫一个美。
这一路上，因为语文，我看到的不只是风景，还感受到了背后的文化和情感。
语文啊，就像一个神奇的魔法棒，让我在生活中发现了好多好多的美好。
有了它，我的生活变得丰富多彩，充满乐趣。
现在想想，以后的日子里，我还得靠着语文，去领略更多更精彩的世界呢！。
生活因语文而精彩的初中作文600字
生活因语文而精彩的初中作文600字《生活因语文而精彩》作文一小朋友们，你们知道吗？我们的生活因为有了语文变得特别精彩！语文就像一个神奇的魔法棒。
比如说，当我们读故事书的时候，那些有趣的文字就像一幅幅画，在我们的脑袋里展开。
像《白雪公主》，我们通过语文知道了白雪公主的美丽和善良，也知道了恶毒皇后的坏心思。
还有，语文能让我们把自己的心情和想法说出来。
当我们开心的时候，可以写“今天我超级高兴，就像一只快乐的小鸟”；当我们难过的时候，可以说“我的心好像被乌云遮住了，一点儿都不开心”。
在和小伙伴们一起玩的时候，语文也很重要。
我们会用好听的话邀请他们：“咱们一起玩吧，肯定特别有意思！”语文还在广告里呢！“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”，这句广告词是不是很熟悉？它让我们一下子就记住了这个产品。
呀，语文在我们生活里到处都是，让我们的每一天都变得丰富多彩，真是太棒啦！《生活因语文而精彩》作文二小朋友们，告诉你们哦，语文让我们的生活变得可精彩啦！想想看，我们去公园玩，看到美丽的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
这时候，语文就帮我们把这些美丽描述出来啦。
还有哦，过年的时候，我们家门上贴的春联，“福如东海长流水，寿比南山不老松”，多有文化呀！我记得有一次，我给妈妈写了一张纸条，上面写着“妈妈，我爱您”，妈妈看到后可高兴啦，还亲了我一下。
这就是语文的力量，能让我们表达爱。
再比如，我们喜欢的动画片，里面的角色说的话，也是语文呀。
像喜羊羊总是说“我一定会回来的”，多有趣。
语文就像我们的好朋友，一直陪伴着我们，让生活充满了乐趣和惊喜。
怎么样，是不是觉得语文很厉害呀？。
2016年经典的高考满分作文：语文，让生活更美好
经典的高考满分作文：语文，让生活更美好文化，天地万物(包括人)的信息的产生融汇渗透(的过程)。
是以精神文明为导向的融汇、渗透。
下面是小编整理的语文，让生活更美好作文，欢迎大家参考!【优秀作文】语文，让生活更美好当前语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践，我以为，三者并不冲突。
前两个途径是为了更好地让语文知识内化，更有利于让语文投入到社会生活实践中去。
语文素养培养的生活化需要我们去重视，让语文更“接地气”，让文学素养更加切实、深刻地影响我们的生活。
可是，当前语文教学陷入了一个死循环：为了语文而语文。
语文教学为了一个标准答案而僵化，甚至扼杀学生的思维创造力和想象力，可谓是背离了语文教学的初衷。
教育纪录片《盗火者》对语文教学进行了深刻的剖析和解读。
其中，作家周国平提到了一个令他啼笑皆非的故事：一个朋友家的女孩子在学校做到了一篇以他的文章改编成的阅读题。
当他亲自去做那篇阅读题时却惊讶地发现，其中的某些题目自己也无从下手，成绩还不如那名女孩。
谈到这里，周国平显得格外无奈和担忧：难道我们的语文教学就成了一门为了考试的学科?作家情感的表达和烘托仅仅是考卷上固定的答题模式?如果语文只是试卷上的答案，怎么可能走进学生内心，甚至让生活更加美好?这种语文教学的尴尬境地值得每一个语文教育工作者反思。
在这个全球化高度发展的时代，一方面是外来文化的强烈冲击，一方面是我们国民语文素养的滑坡以及语文教学与生活的脱节，长此以往下去，我们的.文化实力如何和经济实力同样强大的发达国家相匹敌?一个国家的精神食粮不够分量，多少钞票都拯救不了没了文化脊梁、文化精神的软塌塌的国家。
所以，让语文生活化的重任需要得到重视。
从个人层面来讲，学习语文的过程，其实是一个在书香中沉浸的过程。
享受在浮华尘世难得的安宁之中，在精神的王国里，自己就是国王。
佛曰：一沙一世界，一树一菩提。
我们是尘世中微小的一粒尘埃，却可以在精神的王国中唯我独尊，享受不被人束缚、自由自在思考的快乐。
语文，让生活更美丽550字作文
语文，让生活更美丽
年级：高三字数：550字体裁：议论文
当“春风有绿江南岸”之时，是语文，它让我得以品味江南的韵味；当“墙角一枝梅，凌寒独自开”之时，是语文，它让我得意领略花中四君子的傲骨：当“举杯妖明月”之时，是语文，它让我得意理解诗人那洒脱不羁的情怀。
对生活多了理解，因此而更美丽！
语文，装饰着我们的生活。
冷清的街道，又不时穿梭在喧闹的城镇，两旁不可能缺少的是那形体各异、大小不一的店名或是宣传，眼花缭乱。
在那目不暇接的文字之中，不仅包含了语文，而且蕴涵了语文的灵魂与精髓，它们被文字所体现，装饰那似乎缺点东西的大街与城镇。
缺少她，世界也许会变得乏味，没有底蕴可言，而一旦有了她，世界将是另一番模样，情趣增添不少，生活因此而更美丽！
语文，丰富着我们的生活。
从五六十年代的叫卖，到八九十年代的广告词，再到如今的推销语，久久得融入了我们的生活，一句被误解的话，因为语文，化解了矛盾；一句优美的旋律，因为语文而配上歌词，使其悦耳……语文无时无刻不在我们生活中穿行，她如一缕春风，经过之处，遍地五彩缤纷。
生活因此而更美丽！
语文，指示着我们的生活。
从“思而不学则殆”，到“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，再到“窈窕淑女，君子好逑”是它们在指示着我们的人生道路？错！是语文，她以文字的形式在我们思想中穿
梭，让一位童心未泯的少年变为一位明智的青年，让一颗走向歧途的心灵回头是岸。
语文给一个自惭形秽的人自信，给一颗无法自拔的心以方向和指示。
生活因此而更美丽！
生活，无处不在，语文，遍布生活。
她装饰生活，她丰富生活，她指示生活。
她让我们的生活充满人文气氛，让其绚烂多彩。
语文作文让自己
语文让我的生活更美好初识语文，是在咿呀学语之时。
那时的我还太小，不懂得语文是何物，只知道是一种语言——中国人用的语言。
而到如今才发觉，它是刻在中国人骨子里的艺术，更是生活中不可缺失的魅力。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”听着朱自清写的《春》，大地上迎来了“几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥。
”那样的生机勃勃，活力无限的美好景象。
而到了“清明时节雨纷纷”的景象时，春雨悄悄然地落下，农民伯伯便开始了春耕。
都说“一年之际在于春”，我想我也应该在春天努力汲取知识，奋力向上拼搏，夯实基础，储存力量，淬炼胆魄，相信自己终会成功，想象语文的美好。
“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
”又是另一番景象，既有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”也有“黄梅时节家家雨，浅草池塘处处蛙。
”夏天是这样热烈的，夏天也是美好的，冀有千百种花果相近开放也有各种各样的动物欢快的“娱乐”着，风儿像健壮有力的成年人的手，太阳像笑得的无比灿烂的小朋友，我也要拼搏奋斗，像一颗种子般破土而出，迎着烈日，无畏的望向太阳，了解语文的美好。
“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
”每每听到郦道元的描述，我就知道是凄凉的秋天即将来临，但秋天也是有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦之情，也有火红的枫叶，金黄的银杏。
一切事物到了，秋天仿佛变得缤纷多彩，越是接近秋冬季节的分界线，万物变得愈加繁盛，渴望在这最后的时刻留下属于自己的一道韵味。
在秋天，我也要像生长了一年的谷物似的，在经历磨难之后，品尝到成功的硕果，享受语文的美好。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”的冬雪中，一天中不多的阳光照到身上，却感到格外的暖和，一片片雪花像夜空中的点点繁星，在大地上闪耀着，一束束雾凇像尖尖的刀一般紧紧的挂在树上，为冬天增添最后的一抹顽强。
我更应该在冬天继续积攒能量，厚积而薄发，为接下来的学习，打下牢固的基础，积攒着语文的美好。
语文在我们生活中不仅是一门学科，更是一种形式，一种表达人们最真挚感情的形式，也是让我们生活更美好的一种方式。
生活因语文而精彩初中作文
生活因语文而精彩初中作文生活因语文而精彩初中作文语文如水，清、亮、澈！语文如画，美、秀、爽！——题记峰峦如聚，波涛如怒，看云卷云舒，观花开花落，品一杯香茶，翻一卷名著，我的灵魂开始随语文飘飞，飘飞到历经沧桑的唐风宋雨飘到神奇秀丽的海角天涯……原来语文是一门艺术、一本宝典。
语文是一本书香四溢的名著，走在它的小路上，让我们体会到水淹七军，火烧连营的波澜壮阔；品尝到黛玉葬花的妩媚动人；欣赏到悟空三打白骨精的嫉恶如仇。
君不见欣赏语文心升华。
语文是一首精美绝伦的诗，坐在它的小船中，让我们体会到“春街小雨润如酥，草色遥看近却无”那生机勃勃的春；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”那清爽冰凉的夏；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那热情豪放的秋；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开那粉妆玉砌的冬。
君不见欣赏语文神高爽！语文是一首行云流水的歌曲,坐在它的翅膀上,让我感受做一次《真心英雄》、穿一次《黄金甲》的豪情四溢；刮一场《蓝色风暴》，卷一次《龙卷风》的汹涌猛烈；说一次《中国话》，唱一句《龙的传人》的自豪；看一次《沿海地带》、游一次《布拉格广场》的悠闲自在。
君不见欣赏语文情高雅！语文是一部灿烂辉煌的史册，徜徉在它的海洋上，让我体味到秦始皇虎视群雄，一扫六合的霸气冲天；“三千越早可吞吴”的雄浑壮阔；“壮士一去兮不复还”的'大义凛然；“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”的坚贞不屈。
君不见欣赏语文魂飘飞！语文是一瓶香甜的美酒，是一座五彩缤纷的花园……语文，生活因你而精彩！简评：本文紧扣题意，旁征博引，一气呵成，既体现作者浓厚的文化底蕴，也流露出作者深沉的思考。
语言流畅，用词优美，首尾浑然一体，结构严谨。
的确，因为你——语文，我们的生活会变得多姿多彩。
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2020年经典的高考满分作文：语文，让生活
更美好
文化，天地万物(包括人)的信息的产生融汇渗透(的过程)。
是以精神文明为导向的融汇、渗透。
下面是整理的语文，让生活更美好作文，欢迎大家参考!
【优秀作文】
语文，让生活更美好
当前语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践，我以为，三者并不冲突。
前两个途径是为了更好地让语文知识内化，更有利于让语文投入到社会生活实践中去。
语文素养培养的生活化需要我们去重视，让语文更接地气，让文学素养更加切实、深刻地影响我们的生活。
可是，当前语文教学陷入了一个死循环：为了语文而语文。
语文教学为了一个标准答案而僵化，甚至扼杀学生的思维创造力和想象力，可谓是背离了语文教学的初衷。
教育纪录片《盗火者》对语文教学进行了深刻的剖析和解读。
其中，作家周国平提到了一个令他啼笑皆非的故事：一个朋友家的女孩子在学校做到了一篇以他的文章改编成的阅读题。
当他亲自去做那篇阅读题时却惊讶地发现，其中的某些题目自己也无从下手，成绩还不如那名女孩。
谈到这里，周国平显得格外无奈和担忧：难道我们的语文教学就
成了一门为了考试的学科?作家情感的表达和烘托仅仅是考卷上固定的答题模式?如果语文只是试卷上的答案，怎么可能走进学生内心，甚至让生活更加美好?
这种语文教学的尴尬境地值得每一个语文教育工作者反思。
在这个全球化高度发展的时代，一方面是外来文化的强烈冲击，一方面是我们国民语文素养的滑坡以及语文教学与生活的脱节，长此以往下去，我们的文化实力如何和经济实力同样强大的发达国家相匹敌?一个国家的精神食粮不够分量，多少钞票都拯救不了没了文化脊梁、文化精神的软塌塌的国家。
所以，让语文生活化的重任需要得到重视。
从个人层面来讲，学习语文的过程，其实是一个在书香中沉浸的过程。
享受在浮华尘世难得的安宁之中，在精神的王国里，自己就是国王。
佛曰：一沙一世界，一树一菩提。
我们是尘世中微小的一粒尘埃，却可以在精神的王国中唯我独尊，享受不被人束缚、自由自在思考的快乐。
帕斯卡尔有言：人是会思考的芦苇。
也就是说，人之所以为人，正是因为能有着自己独立的思考。
一个在工业化社会被异化了的流水线上的肥皂，称不上是拥有独立人格的、完整的人。
语文对于人情感和思维的培养，使人的灵魂和思想更加独立，完整。
看似是无用之学的语文从功利主义角度来讲，确实不会带来财富的极速膨胀。
因为，语文学习是一种情感的陶
冶，类似于修行，对个人心性的修炼更为重要。
当我们把视线放远就会发现：国民语文素养的成功培养会是一件功在当代、利在千秋的大事。
语文，让个人与国家生活更美好。