部编版三年级语文上册5.铺满金色巴掌的水泥道 一课一练同步测试题(含答案)
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5铺满金色巴掌的水泥道
课时测评方案
字词模块
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
增.添(zēnɡzhēnɡ) 脚印.(yìn yìnɡ)
棕.色(zōnɡzhōnɡ) 凌.乱(lín líng)
二、看拼音,写词语。
pái lièɡuīzé
yuàn zi shuǐnípūlù
三、我会用多种方法理解加点词语的意思。
1.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱
..。(根据语境理解“凌乱”的意思) 凌乱:__________________________________________________________。
2.啊!多么明朗
..的天空。(用找近义词的方法理解“明朗”的意思) 明朗:___________________________________________________________。
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖
..地、平展地粘在水泥道上。(用联系上下文的方法理解“熨帖”的意思)
这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子,因此“熨帖”就是________________________的意思。
句子模块
四、品读句子,完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像.一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
1.这句话运用了__________的修辞方法。
2.我会用这种修辞方法补充句子。
(1)每一片银杏树的落叶,都像______________________________________
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
(2)小河清澈见底,像______________________________________________
________________________________________________________________。读写模块
五、课内阅读。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
1.从文中找出一组近义词,写下来。
( )——( )
2.“我”的( )像两只棕红色的小鸟。
A.两只小脚B.两只小雨靴
3.读选文第1自然段,我们能体会到作者__________的心情。把最能体现作者这种心情的句子画上“”。
4.对画“____”的句子理解正确的是( )
A.“我”不怕上课迟到,所以走得很慢很慢。
B.“我”怕上课迟到,所以走得很慢很慢。
C.“我”很喜爱这条小路,想走得很慢很慢,但是又怕上课迟到,所以不敢慢走。
六、课外阅读。
秋天,那条金色的小路
①我年幼的时候,一到秋天,通向村外的那条公路就变成了金色,成了全村人晒粮食的好地方。
②说是公路,其实是一条两三米宽的土路,上面用碎石子铺就。路的中间略高,浮土也多些,两侧却被大大小小的车轱辘碾压过,显得低矮且瓷实。
③收获的季节到了,这条小路很快就被各种各样的农作物填满,变成了金黄色,从村头一直铺向远处,一层又一层,像是给小路铺上了厚厚的棉袄。
④对小孩子来说,稻草铺就的金色路是美丽的,也是神秘的。我就不止一次从里面捡过新奇、好玩的玩意儿。有一回,我竟然在稻草路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙。这些钥匙有大有小,形状各异,让我十分着迷。我用这些花纹不同的钥匙在泥块上印图案,在河滩上画画,还把它们当作掘土的小铲子,在山坡上挖草根。
⑤如今,那条曾经晾晒粮食的公路已经不见了踪影,取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路,然而,在奔驰的车流中,我分明看到了当年晒粮食的那条金色的小路……
1.用联系上下文的方法,给下列词语选择正确的解释。
(1)瓷实( ) A.结实。 B.又硬又脆。
(2)神秘( ) A.非常奇妙。 B.使人摸不透的。
2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)通向村外的那条小路一到秋天就变成金色,是因为铺了一层又一层的树叶。( )
(2)选文第③自然段运用比喻的修辞方法,把“各种各样的农作物”比作“厚厚的棉袄”。( )
(3)通向村外的那条公路其实是一条用碎石子铺就的两三米宽的土路。( )
3.“我”在这条金色的小路上做过哪些活动?
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_________________________________________________________________ 4.你喜欢短文中的“金色的小路”吗?说说你的理由。
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参考答案
一、zēnɡyìn zōnɡlínɡ
二、排列规则迟到院子水泥铺路
三、1.排列得并不规则 2.晴朗 3.平整、规矩
四、1.比喻 2.(1)一把小扇子(2)一块透明的玻璃
五、1.小心仔细 2.B 3.愉快你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…… 4.C
六、1.(1)A(2)B 2.(1)×(2)√(3)√ 3.“我”在这条金色的小路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙,并用这些钥匙在泥块上印图案,在河滩上画画,把它们当作掘土的小铲子,在山坡上挖草根。 4.【提示】写出自己的观点即可。