植物学第第四章芽与枝课件PPT

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芽的发育ppt课件

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1.顶芽和侧芽可能是 花芽、叶芽,也可能 是混合芽,芽的位置 与发育的结果无关
2.混合芽将来发育成枝条和花。花芽、混合芽 通常比叶芽肥大,比较容易区分
03 学习活动 二、芽的结构及发育
1.观察芽的结构
取大叶黄杨的枝条,把枝 条上的叶芽轻轻摘下,用 刀片沿着叶芽纵向剖开, 用放大镜仔细观察芽的各 部分结构,并对照教材中 图认识各部分结构的名称
避免果树结果的大小年现象
(3)棉花及番茄摘心
促进侧芽生长发育,形成果枝,就 会多开花、多结果,提高棉花、番 茄的产量
03 学习活动
(4)盆景和大街两旁的行道树,去掉顶芽 使侧芽发育以做造型,达到遮阴、 美化环境、提高观赏价值的目的
(5)用材林木可以去掉侧芽,保护顶芽 使其主干得到充分的生长和发 育,提高木材的产量和质量
根据图填写表格
号 名称
作用
1 生长点 使芽轴伸长,并 可发育成顶芽
2 叶原基 发育成幼叶
3 幼叶 发育成叶
4 芽轴 发育成茎
5 芽原基 发育成侧芽
注意
芽原基逐渐发育成侧芽;不要 将侧芽认为是侧枝上的芽;芽 轴可以看成是节间距离极度缩 短、未伸长的茎。
03 学习活动 三、顶端优势及应用
1.概念 顶端优势
2.去除顶芽后,侧芽受到的抑制解除,很快发育成侧枝的原因是( C )
A.侧芽得到了更多的营养物质 B.侧芽集中了更多的生长素 C.侧芽部位的生长素浓度降低了 D.侧芽能接受更多的阳光
05 课堂检测
3.园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整,剪去顶芽以促进侧芽的
发育,其依据的生物学原理是( A )
A.顶端优势 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
芽轴 芽原基

《植物学》课件 第4章 茎1

《植物学》课件 第4章 茎1

二、茎的初生生长 ①顶端生长 ②居间生长
第四节 双子叶植物茎的初生结构
表皮
表皮 皮层 维管柱
皮层 维管柱
花生幼茎横切(草本类型)
双子叶植物茎的初生结构 一、表皮
位于幼茎的表面,由 原表皮分化而来。细 胞排列紧密,外壁较 厚,角质膜明显。有 气孔和表皮毛。主要 起保护作用。
水杨梅幼茎
二、皮层 外皮层: 常由1—几层厚角细胞组成,排列 较紧密,内含叶绿体,使幼茎呈现绿色。 皮层薄壁细胞: 细胞排列疏松,具有贮藏营 养物质的作用。 一般无内皮层分化,只有一些植物的地下茎 或水生植物才有;有些植物如南瓜、蚕豆 等的皮层最内层的细胞富含淀粉粒而被称 为淀粉鞘;菊科的某些植物如益母草属和 千里光属,在开花时皮层最内层才出现凯 氏带。
茎尖顶端组织分区 A.一般分区; B.特殊分区 1.原套原始细胞 2.原体原始细胞 3.周缘分生组织区 4.髓分生组织区 5.形成层状过渡区
• 整个周围区(3)分化形成原表皮、基本分生组织和原形 成层,最后形成表皮、皮层、髓射线和维管束。 • 肋状分生组织(4)细胞经分裂、生长和分化形成髓。
侧根起源 : 起源于中柱鞘细胞, 它的起源方 式为内起源。 叶原基, 腋芽原基均起源于分生组织表面1几层细胞, 起源方式为外起源。
(3)匍匐茎 (4)攀缘茎 (5)缠绕茎
茎的不同习性
直立茎
平卧茎
匍匐茎
攀缘茎
攀缘茎
缠绕茎 缠绕茎
三、茎的主要生理功能 (1) 支持 (2) 输导 (3) 贮藏 (4) 繁殖 (5) 光合
第二节 芽和枝条
一、芽
芽:芽是未发育的枝、花或花序的
原始体。
(二)芽的类型 (1)定芽和不定芽

观察枝芽的结构课件

观察枝芽的结构课件

学以致用
生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
若采集的 枝条上有 花芽或混 合芽,你 如何辨别 出来?
学以致用
木槿的花芽
梨; 解剖后,花芽内具有花原基,混合芽内 具有叶原基和花部原基。
同学们,我们 共同学习了枝芽的结 构也了解了花芽、混 合芽,应该知道正是 它们的发育和成长装 扮了万紫千红的春天 。
同学们好! …枝芽有哪 些结构呢?
实验: 观察枝芽的结构
方法步骤
1.从无花果枝条上选 取一较大的枝芽,用 刀片将枝芽纵剖。
2.再从枝芽基部横切, 3.用解剖针轻轻拨开
把切下的部分放在解 枝芽内部,借助放大
剖盘内。
镜观察枝芽的结构。
枝芽的结构
生长点
叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
据图说 出枝芽 有哪些 结构?

《芽的类型和发育》课件

《芽的类型和发育》课件

4.下列哪一结构将来发育成侧芽( C ) A.芽轴 B.叶原基 C.芽原基 D.生长点
退 出
顶芽 : 着生在枝条顶端 侧芽 : 着生在枝条侧面
芽的类型
枝芽 :发育成 枝条 2.依据_将__来__发__育__情__况__ 花芽 混合芽
2
芽的结构与发育
2 生长点
4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
结构
发育
2
1芽 轴

4
2 生长点 产生新的芽结构
随堂反馈
1.将来既发育成枝条,又发育成花的芽,叫做 (B ) A.花芽 B.混合芽 C.叶芽 D.顶芽 2.杨树枝条上的顶芽,多数是( D ) A.花芽 B.混合芽 C.侧芽 D.枝芽
3.棉花生长到一定时期,要进行“摘心”,这样 做是为了( A ) A.解除顶端优势,促进侧芽发育 B.促进光合作用 C.去掉侧芽,促使植株长高 D.减少蒸腾作用
根尖的结构
1.输导2.吸收 成熟A区 迅速伸长 伸长B区 分裂增生 分生C 区 保护 根 D冠
第六节 芽的类型和发育
学习目标
1.学会芽的类型,掌握枝芽的基本结构和发育过程。 2.掌握木本植物茎的基本结构。 3.举例说明顶端优势及其在农业生产上的应用。
1
芽的类型
1.依据_着__生__部__位__
3
1 3幼 叶
5
4 叶原基
新叶 幼叶
5 芽原基
侧芽
3 顶端优势与木本植物的茎
当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制, 这种现象叫顶端优势。
某些种类的蔬菜或花卉,在生长期间,常常要进 行“打顶”(摘除顶芽),这样做有什么意义?
为了打破顶端优势,促使蔬菜或花卉多长侧枝, 多开花结果。

初中生物_芽的类型和发育 ppt课件

初中生物_芽的类型和发育 ppt课件

2020/10/28
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思考:枝芽为什么能发育成枝条?
枝 芽
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学习任务二:枝芽的结构与发育
1、认真观看视频,参照教
5
材34页方法步骤,体验枝
芽的观察。Βιβλιοθήκη 2、仔细阅读教材36页第一
2
自然段,了解枝芽每部分 的发育情况,进行归纳概
1
括,完成《导学题纲》学
3
习任务二第1、2题
4
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6、智力“连连看”:仔细识图,联系所学的知识回答问题。
aA
5
B
b
CC
4
dD
图一
图二
图三
图四
图一中的 [③] 是 胚芽 ,发育成图三中的[ C ] 茎 和 [ B ] 叶 ;图二中的a纵剖后即为图 四 ;图二中的芽a和
芽b、c在位置关系上分别和图三中的 A 和 D 相同; 图四中的1、2、3、4分别发育成图三中的 A、C、D、B ; 在图四中, [4] 幼叶是由本图中的 [ 5 ] 叶原基 发育而成的。
(2)联系生活,理解怎样处理好顶
侧芽
芽和侧芽的关系。
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拓展提升
棉花生长过程中怎样利用顶端优势? 杨树这样的材林怎样利用顶端优势?
抑制顶端优势
促进顶端优势
果蔬类:摘心、打顶、整枝
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用材林木:修剪侧芽和侧枝
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学习任务三:木本植物茎的结构
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芽的类型
主 干
侧枝
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顶 1、按照着生位置分

【初中生物】芽的类型和结构PPT课件3

【初中生物】芽的类型和结构PPT课件3
(3)设置对照实验。进行观察。
5.思考课本P38第四题,并回答:
(1)[3]是由[2]叶原基发育来的,能发育 成乙图中的[b]叶 (2)[a]是由[1]生长点发育来的,[c] 是由[4]芽轴发育成的。 (3)摘除顶芽后,侧芽很快发育成枝条。
6.思考课本P37第二题,并回答:
选择题
识图题
拓展题
1.植物的叶芽中具有分裂能力和将 来发育成侧枝的结构分别是( D ) A.叶原基和芽原基 B.生长点和芽轴 C.生长点和叶原基 D.生长点和芽原基
芽的类型
1.按着生位置分芽分为哪几类?
按 着 生 位 置 分 侧芽
顶芽
顶芽 着生在枝条
的顶端
侧芽 着生在枝条侧
面的叶腋处
芽的类型
1.按芽将来发育成的器官芽分为哪几类? 按 枝芽 枝芽将来发育 芽 成茎和叶 将 来 花芽 花芽将来发育 枝芽 发 成花 育 花芽 成 的 混合芽将来发 混合芽 器 育成花和叶 官
芽的结构 实验:观察枝芽的结构
• 目的要求: 辨认枝芽的各部分结构和名称 带枝芽的枝条,刀片,解剖盘,解剖针, • 材料器具: 镊子,放大镜等。 • 方法步骤:
1.从枝条上选取一较大的枝芽,用刀片将枝芽纵剖。 2.再从枝芽基部横切,把切下的部分放在解剖盘内。 3.用解剖针轻轻拨开枝芽内部,借助放大镜观察枝 芽的结构。
2.为什么一棵树的茎可以逐年加粗?
树的茎中有形成层,能不断进行分裂,产 生新细胞,从而使茎逐年加粗。
3.思考课本P37第一题,并回答:
(1)枝条是由枝芽发育来的,该植株上还有混合芽。 (2)其它植物还有花芽,如桃、杏、玉兰等。 4.思考课本P38第三题,并回答: (1)施加的是含磷的肥料。 (2)调节枝叶的合理分布,通风透光;减少无用枝 条和花对营养的消耗等。依据的原理是顶端优势 和光合作用。

植物学---第四章芽与枝第五章茎的形态结构与建成过程

植物学---第四章芽与枝第五章茎的形态结构与建成过程

Talk about apical dominance?

Can you speak out some examples about apical dominances applied to the horticulture or landscape ?
徒长枝——重要概念

表皮
基本组织
维管束
第三节 茎的次生生长和次生结构
㈠双子叶植物茎的次生结构
⒈维管形成层的来源
束中形成层和束间形成层两部分。 ⒉维管形成层的组成和活动
形成层的细胞可分为纺锤状原始细 胞和射线原始细胞两种。
初生韧皮部 初生木质部 束间形成层 束中形成层 维管形成层 皮层 表皮
木质部
髓 维管形成层
木栓层
木栓形成层
栓内层
皮孔为周皮上的通气组织。可分为具
封闭层的和不具封闭层的两种。


(二).裸子植物茎的次生结构
裸子植物茎和双子叶植物茎比较,裸子植
物茎都是木本的,茎的结构基本上和双子 叶植物木本茎大致相同,二者都是由表皮、 皮层和维管柱三部分组成,长期存在着形 成层,产生次生结构,使茎逐年加粗,并 有显著的年轮。不同之处是维管组织的组 成成分中,有着以下的特点:


在前面的初生结构中已经提过。但少 数热带或亚热带的单子叶植物茎,除 一般初生结构外,有特殊的次生生长 和次生结构出现,如龙血树、朱蕉、 丝兰、芦荟等的茎中,它们的维管形 成层的发生和活动情况,却不同于双 子叶植物,一般是在初生维管组织外 方产生形成层,形成新的维管组织 (次生维管束),因植物不同而有各 种排列方式。现以龙血树为例,加以 说明。
特征是其外切向壁明显增厚,并且角质化。
⒉皮层

初中生物【芽的类型和发育】优秀教学课件

初中生物【芽的类型和发育】优秀教学课件

方法步骤
枝芽的结构
生长点 叶原基 幼叶
芽轴 芽原基
二、芽的生长发育
生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
花芽的芽体顶端钝圆,基部较细,内部有花部原基,如:
桃、杏、杨梅的花芽;混合芽的芽体肥大,顶端钝圆,
内部具有叶原基和花部原基,例如:梨、山楂、葡萄的
混合芽
枝 芽
生长点 叶原基
产生新的芽结构,可 以使芽轴不断伸长
导管
死细胞,上下相邻细胞贯通,位于木质部自下而 上运输无机盐和水。
筛孔
筛管
活的细胞,位于韧皮部,自 上而下运输有机物。
1、按着生位置的 不同,芽分为
顶芽 侧芽
2、按芽发育结果 的不同,芽分为
枝芽 花芽 混合芽
3、芽结构及发育
三 、木本植物的茎的基本结构
1、茎的基本结构由外到内以此是: 周皮 韧皮部 形成层 木质部 2、由于形成层的活动,木本植物的茎可以 逐年增粗。 3、木质部内有导管,与水分和无机盐的输 导有关。 4、韧皮部中有筛管,与有机物的运输有关
四、顶端优势
下列两个枝条上同样大小的果实,生长 一段时间后,大小会出现不同吗?如果 不同,哪个大一些?请说明理由。
树皮被环割
正常枝条
节瘤的形成?
树皮遭破坏后,韧皮部的筛管受阻,使 叶制造的有机物往下运输受阻,堆积在 伤口上方形成的。
保护顶芽 保持顶端优势
茎的结构
形木 树成 质 皮层 部
木本植物的茎
Hale Waihona Puke 韧皮部周皮髓 木3质部
树皮
1 韧皮部 周皮
形2成层
木本植物茎的结构及功能
周皮:具有保护作用。
韧皮部:分布有筛管,运输有机物 (由上往下)

芽的发育过程课件

芽的发育过程课件

光周期的调控
长日照促进芽的发育
在长日照条件下,植物能够更好地进行光合作用,从而产生更多的能量和营养物 质,促进芽的发育。
短日照延迟芽的发育
相反,短日照条件会延迟芽的发育。例如,一些植物在短日照条件下会推迟开花 ,等待更好的生长时机。
水分的调控
适量水分促进芽的发育
水分是植物生长不可或缺的元素。适 量的水分供应可以促进植物体内的新 陈代谢,加速芽的发育。
非编码RNA在表观遗传学调控中起到重要作用,可以通过多种方式影 响基因的表达和芽的发育。
06 芽发育过程中的环境调控
温度的调控
低温促进芽的发育
在某些植物中,低温可以促进芽的分化。例如,某些植物在冬季低温条件下会 形成花芽,这有助于植物在春季快速开花。
高温抑制芽的发育
在高温条件下,植物的芽发育可能会受到抑制,导致生长速度减慢或停止。长 时间的高温甚至可能导致芽的死亡。
芽的类型
按位置分类
顶芽和侧芽。顶芽位于茎的顶端 ,侧芽位于茎的侧面。
按功能分类
叶芽、花芽和混合芽。叶芽只发 育成叶,花芽只发育成花,混合 芽则可发育成叶和花。
芽在植物生长中的作用
生长点
适应环境
芽是植物生长的起点,能够不断分裂 和分化形成新的组织和器官,促进植 物的生长和发育。
芽的发育和生长能够使植物更好地适 应环境变化,如光合作用、繁殖和生 存策略等。
转录因子的功能多样性
不同的转录因子在芽的发育过程中具有不同的功能,共同协调芽的 发育。
表观遗传学的调控
DNA甲基化
DNA甲基化是一种重要的表观遗传学调控方式,可以影响基因的表 达,进而影响芽的发育。
组蛋白修饰
组蛋白修饰可以改变染色质的结构,影响基因的表达,对芽的发育 过程进行调控。

芽的结构和类型课件

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请考虑人类是如何利用和打破顶端优势来解决 实际生活中的问题呢?
木 材 林
果 树
棉 花
行 道 树
打破顶端 优势
四、木本植的种类
按着生位置:顶芽、侧芽。
按发育结果:枝芽、花芽、混合芽。
生长点 使芽轴不断伸长 产成新的芽结构 发育成幼叶 发育成新叶 发育成茎 发育成侧芽
1、按照着生位置分: 顶芽: 着生在主干或侧枝的
顶端
侧芽: 着生在主干或侧枝侧
面的叶腋处
2、按照芽发育结果不同:
枝芽
花芽
混合芽
将来发育成茎和叶的芽
将来发育成花的芽
将来发育成叶和花的芽
二、枝芽的结构和发育
2
结构名称


1芽 轴
4

不断进行细胞分裂和分化, 产生新的芽结构(顶芽)
3
1 5
2 生长点
冬 日 的 萧 瑟
第六节
芽的类型和发育
学习目标
1. 说出芽的种类 2. 描述枝芽的基本结构和发 育过程.(重点) 3. 了解木本植物茎的结构. 4. 理解顶端优势在农业生产 中的应用.
自主学习,合作探究
自学课本P33--P37,小组合作完成导
学案“自主学习、合作探究”部分的内 容。
一、芽的类型:
叶原基 2、枝芽的结构和发育 幼 叶 芽 轴 芽原基
3、顶端优势
4、木本植物茎的结构
3幼 叶

4 叶原基
5 芽原基
幼叶
侧芽
2 生长点 芽的各 部名称 4 叶原基 3幼 叶
顶芽 叶 茎
1 芽 轴 5 芽原基
侧芽
枝芽是尚未伸展的枝条
三、顶端优势
• 顶端优势:当顶芽生长旺盛时,侧芽的生 长就会受到抑制。 (植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一 定的制约关系。) • 生产实践中的应用

《芽的类型和发育》PPT教学课件

《芽的类型和发育》PPT教学课件

混合芽 将来发育成叶和花的芽
8
定芽与不定芽、鳞芽与裸芽
顶芽和侧芽长在相对固定的位置,称为定芽。 从叶、根、茎节间或是离体培养的愈伤组织等部位 生出的芽,统称为不定芽。例如,竹的地下茎,刺 槐根和秋海棠的叶片上都可能生出不定芽。利用不 定芽可以大量繁殖植物。
不定芽
鳞芽
裸芽
橡树、毛白杨等植物芽的外面包着鳞片, 这样的芽叫做鳞芽,鳞片对芽有保护作用。 棉、油菜等植物芽的外面无鳞片,这样的芽 叫做裸芽。
3
(2)如何从外部形态上区分枝芽、花药、混合芽?
枝芽
4
花芽
5
混合芽
6
枝芽
花芽
混合芽
顶端尖,基部较粗 顶端钝圆,基部较细 芽体肥大,顶端钝圆
7
知激识趣归纳导 入
芽的类型
顶芽 着生在主干或侧枝顶端的芽 按着生位置
侧芽 着生在主干或侧枝侧面的叶腋处的芽 枝芽 将来发育成茎和叶的芽 按发育情况 花芽 将来发育成花的芽
9
二、芽的结构和发育
在芽的类型中 ,枝芽将来发育成植物的茎和叶。那么,枝芽的结 构是怎样的?下面我们通过实验来寻找答案。
1.实验——观察芽的结构
(2)实验准备 如何用解剖刀将枝
芽纵剖开或横切开呢?
纵剖
横切
10
(3)温馨提示
① 由于刀片比较锋利,实验时可将刀片的一侧用胶布包 好,避免划伤手指。
② 要选取二个较大的无花果枝芽。 ③ 注意观察外形。 ④ 剖开时先纵剖再横剖,在纵剖时注意
28
②下列两个枝条上同样大小的果实,生长一段时间后,大小会出 现不同吗?如果不同,哪个大一些?请说明理由。
树皮被环割
正常枝条
树皮环剥后,韧皮部的筛管受阻,使叶制造的有机物往下运输 受阻,更多的运送给果实。

芽的结构和发育PPT课件

芽的结构和发育PPT课件
芽的结构和发育ppt 课件
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REPORTING
• 芽的基本结构与类型 • 芽的发育过程与机制 • 芽与植物生长的关系 • 芽的变异与育种应用 • 实验方法与技术手段
目录
PART 01
芽的基本结构与类型
REPORTING
WENKU DESIGN
芽的定义及功能
提高育种效率
与传统的系统选育相比,利用芽变异进行育种可以缩短育 种年限,提高育种效率。
推动作物遗传改良
芽变异在作物遗传改良中发挥着重要作用,通过利用芽变 异可以培育出高产、优质、抗病、抗虫等性状优良的作物 新品种,推动农业生产的发展。
PART 05
实验方法与技术手段
REPORTING
WENKU DESIGN
土壤中的矿质元素对植物的生长和发育至 关重要。缺乏某些必需元素会导致植物生 长异常、产量下降等问题。
PART 03
芽与植物生长的关系
REPORTING
WENKU DESIGN
芽在植物生长中的作用
芽是植物的生长点
芽是植物的繁殖器官
芽内含有分生组织,能够不断分裂产 生新的细胞,使植物体不断生长。
一些芽能够发育成花或花序,参与植 物的繁殖过程。
01
水分吸收与运输
种子萌发时,首先吸收水分,使种皮变软并破裂。水分通过种皮进入种
子内部,被胚吸收利用。
02
呼吸作用增强
随着种子萌发和幼苗生长,呼吸作用逐渐增强,为植物的生长和发育提
供能量。
03
养分转化与运输
在幼苗期和营养生长期,植物通过光合作用合成有机物,并通过根系吸
收土壤中的水分和矿质元素。这些养分经过转化和运输,被分配到植物

芽的类型和结构PPT课件1

芽的类型和结构PPT课件1

4、枝芽的生长点的作用是( C ) A、长出侧芽 C、使芽轴不断伸长
B、长出幼叶 D、发育成茎
5、枝条的侧芽是由( C )发育成的? A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴 6、木本植物的茎能逐年加粗与下列哪个结构有关( )
A 木质部 B 树皮 C 形成层 D 髓
C
7、据图回答问题:
幼叶 芽轴
练一练
1、美丽的鲜花是由什么发育成的?( A ) A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽 2、按照着生的位置来区分,芽可以分为 ( B ) A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、既能发育成枝、叶,有能发育成花的芽叫做( D ) A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
芽原基
8、下图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构示意图,据图分析回答:
9 5 1 2 3 甲 4 6 乙 11 丙 7 8 10
(1)图乙中的结构【4】是由甲图中的【 2 】 芽轴 发育来的, 也是由丙图中的【 9 】 胚芽 发育来的,乙图中的【5】是由甲 图中的【 1 】 幼叶 发育来的,也是由丙图中的 【 9 】 胚芽 发育来的。 (2)将乙图中的【6】的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面 应与图 甲 的结构相似。 (3)丙图中的营养物质贮存在【 10 】 子叶 大饱满种子的原因是 提高种子的发芽率 。 里,播种时选择粒

第六节 芽的类型和结构
标目 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学
1、说出芽的种类,描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、概述顶芽与侧芽发育的辩证关系,列举顶端优势 在生产中的应用。 3、初步学会用放大镜观察叶芽的结构。 4、认同环境对生物结构的影响,认同结构与功能 相适应的观点。
芽的类型 顶芽 侧芽

芽的类型和发育PPT课件2

芽的类型和发育PPT课件2
观察芽的纵剖结构,你能写出下面结构的名称吗?
? ? ? ? ?
2、枝芽的发育
2 生长点
芽的各 部名称
顶芽 叶 茎
A
4 叶原基 3 幼 叶
B
C
1 芽 轴 5 芽原基
侧芽
D
小结:枝芽的结构与发育
枝 芽 的 结 构 与 发 育
生长点
叶原基 幼叶 芽轴
分裂分化产生新 的芽结构
幼叶 叶 茎
芽原基
侧芽
(枝芽是尚未伸展的枝条)
花 顶芽 芽
枝 芽 侧芽
还有其他类型吗?
2、按照芽发育结果不同
Hale Waihona Puke 枝芽花芽混合芽槐 树
枝 芽
桃 花
花 芽
梨 花
你能从外部形态上区别枝芽和花芽么?
枝芽
花芽
外形较小、尖端明显
外形较大、较饱满
小结:芽的类型
1、按照着生位置分:
顶芽: 着生在主干或 侧枝的顶端
2、按照发育结果分类:
枝芽: 发育成茎和叶 花芽: 发育成花
课堂小结
根据着生位 置分:顶芽、 侧芽
生长点:顶芽 芽轴:茎 幼叶:叶 叶原基:幼叶 芽原基:侧芽
根据发育 情况分: 花芽、枝 芽、混合 芽
芽 的 类 型 和 结 构
练一练
1、美丽的鲜花是由什么发育成的?( A) A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽 2、按照着生的位置来区分,芽可以分为 ( B ) A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、既能发育成枝、叶,又能发育成花的芽叫做( D ) A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
第六节
芽的类型和结构
芽的类型
培养自学探究获 取信息的能力

芽的结构和发育PPT教学课件

芽的结构和发育PPT教学课件

为…
③物理性质银的白相似性和规律性:除铯
外,延其展余的都呈
色;它们都比较很柔好软,

性,熔点较导热导电性也都
,
二、元素的性质与原子结构
2、卤族元素: (1)由原子结构推测性质…… (2)卤素单质的物理性质:
B生r(成2、3①的I)2的卤气卤顺素态素2序N单氢单22a其质化K质KB剧I与物rI的+++烈B氢的CC化r程l气稳l2学22 度===反定性逐222应性质NKK渐:逐a:BCC依渐r减l++l+F减I弱I2B22、弱rC2,l2。、
侧芽
1、按着生位置的不同分
花 芽 枝 芽
2、按芽发育结果的不同分
芽的结构和功能
生长点
叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
叶原基 幼叶 芽的发育.swf 生长点 芽 芽轴 茎 芽原基 侧芽 幼叶 叶
二、芽的结构和发育
生长点
枝 芽
叶原基
的 幼叶
结 芽轴
构 芽原基
分裂分化产生新 的芽结构 幼叶 叶

侧芽
茎增长
A.所需的器材
B.实验过程
C.记录实验数据的表格.
D.以上三项都是
3.要使以上探究实验,获得正确的结论,必须 ( D )
A.对变量进行控制
B.其它变量可以变动
C.其它变量相同,一个变量起作用
D.A+C
三、芽的发育
幼苗怎么会长成枝叶茂 盛的植物体呢?
一、芽的类型
顶芽
着生在主干或侧枝 顶端的芽就是顶芽。 着生在主干或侧枝 侧面的芽就是侧芽。
工厂化育苗现在已经是很普遍了, 如果有一个水稻的新品种,要在工 厂里育苗,我们应该怎样确定育苗 所需的最适条件以获得较高的萌发 率?
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3、假二叉分枝
是合轴分枝的另一种形式。如丁香、石竹都是对 生叶序,其顶芽发育到一定时期后不再发育,在 近顶芽下面的二个对生腋芽,发育成为两个相同 外形的分枝,从外表看这种分枝与二叉分枝相似, 因此叫假二叉分枝。
4、禾本科植物的分蘖
如水稻、小麦等的分枝方式与双子叶植物不同。在 生长初期,茎的节间极短,几个节密集生于基部, 每个节上生有一叶,每个叶腋内都有一个腋芽。四、 五叶时期禾本科植物幼苗的腋芽就开始活动,迅速 生长为新枝,同时在节位上产生不定根,这种分枝 方式称为分蘖。 水稻等作物产生分枝的节称为分蘖节,分蘖位的高 低与分蘖的成穗率密切相关。分蘖位愈低,其分蘖 发生愈早,生长期长,容易成穗;分蘖位越高,分 蘖发生越迟,生长期短,往往不能成穗,而成无效 分蘖。无效分蘖消耗植物养分,降低产量。
木本植物的枝条,其叶片脱落后留下的疤痕,称 为叶痕。叶痕中的点状突起是枝条与叶柄间的维 管束断离后留下的痕迹,称为叶迹。
二、茎的分枝方式
植物的顶芽和侧芽存在着一定的生长相关性。
当顶芽活跃地生长时,侧芽的生长则受到一 定的抑制;如果顶芽因某些原因而停止生长 时,一些侧芽就会迅速生长。 由于上述关系,以及植物的遗传特性,每种 植物常常具有一定的分枝方式。
第一部分
第四章
芽与枝
植物营养体的地上部分 统称茎叶系统或枝系; 枝系由若干枝(枝条) 组成; 枝(brunch)是带叶 和芽的茎; 芽(bud)是枝或花、 花序的雏体。
第一节 芽的类型
一、按芽的结构分类
叶芽、花芽和混合芽
叶芽:发育形成营养枝 的芽; 花芽:将来发育为花或 花序的芽; 混合芽:将来同时发育 为枝叶和花或花序的芽。
叶芽
花芽
混合芽
叶 芽
花芽
花 芽
二、按生长位置分类
1、顶芽和腋芽
生长在茎枝顶端的,称为顶 芽;生长在叶腋的,称为侧芽或 腋芽(lateral )。
2、定芽和不定芽
着生位置固定的芽称为定芽; 在老茎、根或叶上产生的芽,这 种芽发生的部位不固定,称为不 定芽。
3、叠生芽、并列芽和柄 下芽
叶腋处通常有一个芽,也有 几个芽生长在同一个叶腋内的, 例如有的植物叶腋内有3个横向并 列的芽;有的为纵列2~4个叠生 芽。腋芽被膨大的叶柄基部覆盖, 称为柄下芽(法国梧桐、桐叶 槭)。
一、枝的形态特征
节间的长短与枝条延伸生长 的强弱有关。 节间伸长显著的枝条,称为 长枝;节间短缩的叫短枝。 许多果树,其长枝是营养枝, 在长枝上生有许多短枝,花 多生于短枝上,此时短枝也 称为果枝。
茎的顶端着生有顶芽,旁侧着生有腋芽,茎上还着 生有许多叶子,把着生叶和芽的茎称为枝条。叶子 着生之处为节,相邻两个节之间的一段为节间。 枝条的外表可以看见一些小形的皮孔,这是枝条与 外界气体交换的通道。 有的枝条上还有芽鳞痕存在,这是顶芽开放时,其 芽鳞片脱落后,在枝条上留下的密集痕迹。在季节 性明显的地区,往往可以根据枝条上芽鳞痕的数目, 以判断其生长年龄和生长速度。
ห้องสมุดไป่ตู้
4、正芽与副芽
位于叠生芽最下方或并列芽中间的芽称为正芽(normal axillary bud),其余的都称为副芽(accessory bud)。
5、高位芽、地上芽、地面芽和地下芽
三、按芽鳞的有无分类
裸芽和鳞芽
裸芽是被幼叶包围着的茎、枝顶 端的生长锥,草本植物和生长在 热带潮湿气候的木本植物,常形 成裸芽。 有芽鳞保护的,如榆、杨、甘蔗 等植物的芽,称鳞芽或被芽。芽 鳞片是叶的变态,其外层细胞角 化或栓化、坚硬,外表常被以茸 毛、蜡质,或可分泌黏液或树脂, 因而可以有效地起到保护作用。
四、按生长状态分类
活动芽和休眠芽
通常能在当年生长季节中萌发的芽,称为活动芽。 一年生草本植物的植株上,多数芽都是活动芽。 温带的多年生木本植物,其枝条上近下部的许多 腋芽在生长季节里往往是不活动的,暂时保持休 眠状态,这种芽称为休眠芽。 休眠芽以后可能伸展开放,也可能在植物的一生 中,始终处于休眠状态不会形成活动芽。
五、按形成季节分类
夏芽和冬芽
在生长季节形成的芽称为夏芽;在生长季末形成, 来年生长季才活动的芽称为东芽或越冬芽。 当年形成、当年萌发的芽为早熟性芽;当年形成、 必须等到第二年才能萌发的芽为晚熟性芽;当年 形成后在第二年甚至连续数年不萌发的芽为潜伏 芽。
第二节 芽的结构及其适应意义
芽是未发育的枝或花和花序的原始体。芽的中央 是幼嫩的茎尖,在茎尖的上部,节和节间的距离 很近,界线不明显,其周围有许多突出物,这是 叶原基和腋芽原基; 在茎尖下部,节与节间开始分化,叶原基发育为 幼叶,腋芽原基以后发育为枝条,芽进一步发育 时,节间伸长,幼叶开展长大,便形成枝条。 如果是花芽,其顶端周围形成花的各组成部分的 原基或花序的原始体,花芽开放时,展开为花或 花序。
2 生长点
芽的各 部名称
顶芽 叶 茎
4 叶原基 3 幼 叶
芽 轴 5 芽原基
1
侧芽
第三节 叶芽的形成和分化
定芽的起源和分化 顶芽来自胚芽,腋芽属于 外生源;间隔期;根据芽的 性质分化。
不定芽的形成与作用
外生、内生都有;作用:营 养繁殖、多年生植物根系、 补偿根系损伤等。
第四节 枝的形态特征及分枝方式
1、单轴分枝
又称总状分枝。树冠塔形,主茎的顶芽活动始终 占优势,形成一个直立的主轴,而侧枝较不发达, 以后侧枝又以同样方式形成次级分枝,但各级侧 枝的生长均不如主茎的发达。如银杏、松、杉、 柏等木本植物,它们的树干成为很有价值的木材。
2、合轴分枝
顶芽活动到一定时间后,生长变的极慢,甚至死亡,或分 化为花芽,而靠近顶芽的腋芽则迅速发展为新枝,代替主 茎的位置,不久,这条新枝的顶芽又同样停止生长,再由 其侧边的腋芽所代替。如棉花的植株就有果枝和营养枝之 分,果枝便是合轴分枝,营养枝是单轴分枝。
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