对辅导员工作的认识
辅导员个人工作心得10篇
辅导员个人工作心得10篇辅导员必须拥有较高的文化修养。
辅导员是班级工作的指导者、组织者和教育者。
辅导员素质的高低,直接影响班级工作。
这里给大家分享一下关于辅导员个人工作心得10篇,方便大家学习。
辅导员个人工作心得120__年1月3日,我有幸来到位于下沙高教园区的杭州电子科技大学信息工程学院实习辅导员岗位工作,短短一周多的实习很大地丰富了我的知识和经验,对我的职业认知极有意义。
工作及任务:我的实习任务主要是了解信息工程学院学生工作,协助辅导员和学工办老师的日常工作。
由于1月初学院正临近期末考试,我被安排的实际工作和任务并不多,主要有:协助马俊成老师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计,与期末考试可能会有困难的学生谈话;协助彭萌萌老师批改学生的职业生涯课与时事政治作业,参与学工办对辅导员工作的考评。
认识与收获:虽然实习时间较短,工作任务亦不多,但我的认识与收获却不少,总结起来主要有以下几点:1、通过主动和老师们对话了解学校和学院的情况,帮助自己更好更快地融入其中。
除了之前自己在网络上了解到的信息外,更多地要与身在其中的老师们沟通交流才能尽快熟悉学校的风格和学院的特点,而只有熟悉了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。
信息工程学院作为一所规模很大的独立学院,学生跨校区、跨院系流动性强,学生学习水平和层次差别很大,这些都是学院学生工作要针对的特点,也是学生工作复杂性的原因所在。
2、耳闻目睹辅导员们的日常工作情况,加深对这一细琐中孕育着伟大的岗位的理解。
通过对学生勤工助学补助表格的制作,不仅使我感叹学院在这块工作上对象的普遍性,也使我充分体会到类似的日常工作细碎而繁琐,更需要辅导员耐心和细致的工作精神。
录入、统计、补充、核对……这种不厌其烦的工作态度才能换来每一项工作数据的精确性。
3、学生工作是辅导员工作的重要内容,关心和抓好每一个学生的思想、生活和学习情况更是重中之重。
而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出及时和积极的反应,就得在平时工作中注意了解情况。
高校辅导员心得体会(10篇)
高校辅导员心得体会(10篇)高校辅导员心得体会精选篇1辅导员的工作并不是想象中的那样轻松,虽然不需要事事都为学生做,但是很多的工作还是需要辅导员指导。
在我进入高校工作的时间里就有很大的体会,作为学生的辅导员,工作一点也不轻松。
尽管学生都已经成年了,但是学生还是会有各种各样的问题,我是他们的辅导员,就必须要负起责任。
面对学生丢过来的问题,我必须要有很好的耐心,而且还要尽可能的宽容他们,在处理他们的事情上,我不能以自己的思想为思想,必须要去站在他们的角度上去思考。
现在的他们离开了父母,在离家很远的地方上学,学生们的心就大了,也正是出于叛逆期,为了不让他们踏入不归路,我这个辅导员在这工作上就必须要去开导他们。
在他们犯错的时候,不能一味的惩罚和责骂,要尽量的保护他们的自尊心。
要时刻关注学生的状态,一有发现不对的地方,就要去进行单独谈话,一点点的打开学生的心菲,开解他们。
在学校里,对于学生取得了好的成绩,也要善于去夸奖,要去激励他们。
那对于成绩差的学学生,不能打击,一定要去鼓励他们,平时对他们多关注一点,支持他们,让他们觉得老师对他们也是一样的期待,一个班级学生之间总是会有些差距,但是不能因为差距就区别对待,辅导员最重要的就是要去公平公正的对待,不能有偏见,这样不利于学生的成长,也不利于一个班级的建设。
很多时候学生是在乎老师的意见的,所以针对这个问题,对于班上的学生们是必须要去公平相待的,不然学生的积极性就会被打断。
高校的学生每个礼拜都会有一次班会,那我在班会这方面,就必须要把主场给到学生,辅导员不能过多的干涉班会,因为学生都已经有能力去主持一场班会活动了,就必须要让他们自己去举办,辅导员在旁也就是起个监督和提意见的作用。
如果辅导员把好班会的事情都包揽了,是不利于学生能力的发展的,而且也是给自己找事情做,我做好自己职业范围的事情就好了。
班会是学生们的,那就要他们自己去积累班会的经验,总是会不断的进步的。
我的工作不能像高中那样什么事情都要去管了,是要选择性的去做,属于学生的工作就要学生自己去做,我只是在旁边辅助他们的,放手才能让学生们发展更好。
对辅导员岗位的认识四篇
对辅导员岗位的认识四篇第1篇: 对辅导员岗位的认识1、认真备课、讲课、合理制定教学进度,要注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。
2、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动,组织各类特色班。
3、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。
在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
4、有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。
5、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。
6、按时完成宫领导交办的其它工作。
第2篇: 对辅导员岗位的认识1、贯彻党的教育方针,围绕全面实施以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育,开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作,帮助学生树立正确的理想信念、法制意识,养成文明的言谈举止和良好的道德品质,指导学生全面发展。
2、经常深入学生课堂和学生宿舍,保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系,了解和掌握学生思想动态,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,及时报告和处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。
3、加强学风建设,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,激励学生勤奋学习,立志成才,掌握学生的学习、出勤和考试情况,关心学生的实训、实习等实践教育环节。
4、加强学生班级建设和管理,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养,发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用,发挥团组织和团员的示范作用,培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
5、关心学生的思想、学习和生活,落实好对经济困难学生资助的有关工作,积极帮助经济困难学生完成学业,为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
对辅导员工作的几点认识
对辅导员工作的几点认识
1.辅导员是学生日常生活和学习的指导者和组织者。
他们对学生的学习、生活以及心理健康有着重要影响。
2.辅导员需要有开放的心态和善于沟通的能力。
要和学生建立信任关系,耐心倾听和理解学生的需要和问题。
3.辅导员要了解学生的特点和需求,因人而异地进行指导和协助。
要制定个性化计划,帮助学生克服困难,提高学习和生活质量。
4.辅导员还有义务向学生传授健康、安全、法制等方面的知识,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
5.辅导员需要与其他教学、管理人员密切合作,为学生提供全方位的帮助,共同推动学生的全面发展。
大学辅导员工作简要心得五篇(最新)
辅导员工作心得体会1辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简单,在我看来,辅导员更是学生的引路人,告诉学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆,要无微不至的的关心学生的学习生活,从生理到心理,到家庭到恋爱,都需要辅导员细心的观察和耐心的引导。
下面就是我的20__年工作总结,今年总计完成了以下几个方面的工作。
一、思想政治工作方面今年的__月,为如今的大学生指明了发展方向,在班级里我们举行了多种多样的学习活动,让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一致,同时帮助学生树立正确的学习、就业观念,让学生学有所用。
作为辅导员我每天与学生进行沟通,及时掌握学生的心理变化,引导学生树立正确的择业观和事业观,为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通,找到共同话题,为他们进行积极的心理疏导。
就我个人而言,按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务,除了自己主动找学校老师交心了解群众意见外,还尽全力配合总支书记和其委员开展工作。
二、教育教学方面今年首先主抓学生的安全教育工作,不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上,今年始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,通过让班级组织相关的安全教育,加强对学生的安全管理,从思想意识层面为学生树立安全信念,让学生懂得人身财产安全的重要性。
其次,在教学方面,今年的挂科情况不容乐观,部分学生有不同程度的挂科,需要清考,我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法,让补考的同学顺利通过考试,对于挂科多的同学,我们通过与家长沟通,找到问题根源,让其转变学习态度,达到顺利毕业的目的。
三、加强毕业生就业指导工作面向市场,面向社会广泛收集就业信息,让毕业生第一时间确立自己的发展方向,找到理想工作这是今年工作的一个重点。
针对有的学生对自己的就业前景悲观化,对职业方向模糊化的情况,我们做了大量的工作来帮助他们,其中包括:分析职业需求,精准定位职业方向,适度调整期望值,让学生对就业的期望更加理性、更加合理。
辅导员感悟工作总结范文
辅导员感悟工作总结范文
辅导员感悟工作总结。
作为一名辅导员,我一直视工作为一种责任和使命。
在这个岗位上,我不仅要
关心学生的学业和生活,还要成为他们的朋友和引导者。
在这个过程中,我深刻地感悟到了一些工作的重要性和意义。
首先,作为一名辅导员,我要时刻关注学生的心理健康。
在这个快节奏的社会里,很多学生都面临着各种各样的压力,他们需要有人倾听和关心。
因此,我时常会和学生们进行心灵沟通,倾听他们的烦恼和困惑,给予他们适当的安慰和建议。
我发现,只有当学生的心理健康得到关注和疏导时,他们才能更好地投入学习和生活,取得更好的成绩。
其次,我要不断提升自己的专业素养。
作为一名辅导员,我不仅要了解学生的
心理和行为特点,还要了解教育心理学和社会心理学等相关知识。
只有不断学习和提升自己的专业素养,才能更好地指导学生,帮助他们解决问题和成长。
最后,我要成为学生的榜样和引导者。
在工作中,我时刻注重自己的言行举止,努力做到以身作则,成为学生的榜样。
同时,我也要引导学生树立正确的人生观和价值观,帮助他们树立正确的目标和追求。
总的来说,作为一名辅导员,我要不断感悟工作的意义和价值,努力成为学生
的良师益友。
只有在这个过程中,我才能更好地完成自己的工作,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中,我能够继续努力,做得更好。
2023辅导员工作心得体会(15篇)
2023辅导员工作心得体会(15篇)辅导员工作心得体会1一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到责任也很重大。
也在实际工作中发现了自己的很多不足。
自从担任__级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到一定成效,也存在很多不足。
现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:(一)班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。
班风建设的措施如下:⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。
举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。
举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。
培养他们自我学习,自我管理的能力。
班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常工作。
⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。
高校辅导员岗位认知及工作职责
高校辅导员岗位认知与工作职责一、辅导员工作的性质及意义〔一〕高校辅导员的地位和定位。
1.高校辅导员产生的背景。
我国辅导员产生的历史背景和意义,以1953年清华大学提出设立政治辅导员为标志,高校辅导员制度已经具有60多年的历史。
辅导员伴随着我国的经济、政治、文化建立开展而逐步开展的过程,我国高校辅导员工作开展展望。
2.是教师和管理干部队伍的重要组成局部。
辅导员是高校教师队伍的重要组成局部,是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生安康成长的指导者和引路人,是加强和改良大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。
3.是高校党政干部的重要来源。
辅导员岗位,是锻炼人、培养人的岗位,是对各方面素质都有较高要求的岗位。
现在,高校思想政治教育方面的专家,大多数有过辅导员工作的经历;高校的党政管理干部,相当一局部在年轻时从事过辅导员工作;这支队伍,也走出不少学术大家和治国英才。
4.要像重视学术骨干队伍那样重视对辅导员队伍的建立。
按照党中央提出的“政治强、业务精、纪律严、作风正〞的要求,努力建立一支有稳定骨干力量、专兼结合、动态平衡的辅导员队伍,提高辅导员的政治素质和专业化水平,使辅导员爱岗敬业,善于做深入细致的大学生思想政治工作;使他们成为大学生日常事务管理方面资深的职业型辅导员,或者成为既有心理辅导、职业咨询等专业背景,又有学生思想政治工作实践经历的专家型学生工作者。
〔二〕高校辅导员的角色定位。
1.辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者。
2.是大学生的人生导师。
从做人、做事、做学问各个方面加强大学生的人生观、世界观和价值观教育,帮助他们树立正确的人生目标,养成良好的人生习惯。
3.是大学生安康成长的知心朋友。
辅导员善于与大学生打成一片,做知心朋友。
〔三〕辅导员工作的重要意义。
1.辅导员工作关系到高校能否坚持育人为本、德育为先的社会主义办学方向。
大学辅导员工作心得感想范文5篇
大学辅导员工作心得感想范文5篇大学辅导员工作心得感想1又是一年的工作结束了,我今年也作为辅导员在工作的岗位上努力着。
辅导员的工作是繁琐的,是忙碌的。
一届这么多的同学,刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。
现在好不容易度过了大一,我希望在之后的工作中的杂事能越来越少,让同学们能顺顺利利的度过这个大学。
但我知道,这些在生活中的琐事,到底都需要我这个辅导员来一一处理,与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦,不如我再多加强一下我今后的工作。
为此,我特地对大一学年的的工作做了以下总结:一新生到来在刚开始的时候,为了更加了解这届新生的状况,我亲自去参加了新生的接引,并集结了一些老生志愿者们,帮助新生找到自己的宿舍,并带领他们了解学校。
在新生全部报道完毕后,我又去了每个宿舍一一清点人数,住宿情况,并让新生能认识我,并建立了分班级的通知群组,并通过群组通知了第一次的班会。
二每周的班会光是通过群组去传播信息显然是不行的,有些同学并没有时常看消息的习惯,为此,在这一年的的重要事项上,我都是亲自在班会上通知到人,并不断的提醒,通知群的消息的重要性。
三宿舍内务方面老师管理学生的学习,而我则是负责生活。
在来到大学后,因为没有了那么时时刻刻的检查,所以很多的同学都松懈了下来。
每隔一段时间宿管会就回去检查卫生,我便将这些卫生不合格的名单发送到群组,多次强调,而且会不定时的亲自去进行内务的检查。
在我的长时间坚持,以及学生们的努力下,宿舍的内务的问题得到了很好的改善。
四助学金奖学金方面这一年里,我多次重复的强调了这方面的问题,那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情,还有一些比较困难的同学,我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。
五其他日常方面作为一个辅导员,我认为除了做好引导学生生活的工作,更多的是对学生的关心,以及对学生的帮助。
面对学生的提问,我都及时的做出回答,并且有同学因为一些事情来找我的时候,我也都经我所能的去帮助他们。
大学辅导员工作心得体会五篇
大学辅导员工作心得体会120__年10月,我有幸地加入我们年轻充满活力的辅导员队伍。
在这短短的几个月的时间里,经过领导的指导、同事的帮助,现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室,但也算基本入门、略知一二。
现在我对几个月以来的工作总结如下:1、明确职责,开始工作。
初到一个新的单位,前提就是熟悉该单位的管理规章制度。
作为学生的领导,要明确自己管理的职责与范围,作为领导的下属,要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。
只有搞清楚这些,才能在相对自由的环境找准自己的位置,给自己准确的定位,才能在其位谋其政,做到干一行、爱一行。
2、了解学生,投入工作。
在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象,我所担任的是大三的辅导员。
对学生来说,我是刚参加工作的新辅导员;对我来说,我的学生几易其主,又是毕业班的学生。
因此我把了解学生作为我开展工作的第一步,所以我不仅了解了六个班20多名班委,还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通。
经过几次刻意精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字,而且还了解了大家目前的就业心态和意向。
通过行动,让学生明白,虽然换了辅导员,但是学校的制度依然存在,避免学生产生松懈倦怠心理。
此外,通过加每个学生的微信,如果哪个同学出现了问题,我就直接通知到学生本人,而不是让班委转告,这样不仅减轻了班委的负担,而且极大地提高了办事效率。
所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生,尽到了一个辅导员最基本的职责。
3、指导学生,深入工作。
目前我作为大三的辅导员,最应该关心的就是学生的就业问题,就业是学校的生存之本,也是我们工作的重中之重,之前经管系的就业一直都在学校名列前茅,为了不因为我们几个新人的加入而影响大局,从接手工作以来,我不断地向去年的辅导员请教就业工作的安排和程序,寻求就业工作的经验和方法。
对辅导员工作的认识
各位领导,同仁,大家好:今天我坐在这里,除感觉到十分荣幸之外,更多的是紧张。
能作为学院学生处的一员,我深感自豪。
能作为一名辅导员,我深感自豪。
首先,我认为辅导员这项工作是一项很有挑战性的工作。
辅导员要对学生负责,要对家长负责,还要对学校负责,所以辅导员虽是一个平凡的岗位,但又是一个责任重大的岗位。
今天我主要从俩方面来阐述我的一点感想:1、我对辅导员工作的认识。
2、自己在辅导员工作岗位上的一些不成熟的做法和一点心得体会。
一、我先谈一下我本人对辅导员工作的认识:我在中国教育报上看到一则评价辅导员的文章,其中有一句是这样写的:“在所有的主任中,班主任的职位最低,但在所有的主任中,班主任对社会的贡献最大。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却认为,您才是祖国的栋梁。
因为有您,才支撑起我们一代人的脊梁。
”我认为,这是学生们对班主任工作的最大赞誉和认同。
如何做好辅导员工作是一个学校教育工作所面临的共同问题,从心理品质上讲,我认为要做好辅导员工作需要有四个基本素质,即责任心、爱心、耐心和细心。
1、做好辅导员工作需要有“责任心”。
我认为:辅导员的责任心体现在上对学校负责,下对学生负责两个方面,对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用,认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速、及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实。
另一方面做到经常深入学生当中去,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和管理工作,在思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念。
2、做好辅导员工作需要有“爱心”。
辅导员工作的爱心包括两个方面,一是对辅导员工作本身的热爱之心,二是对全班学生的热爱之心,有爱心是做好辅导员工作的根本保证,做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性。
要花费时间和精力,调动全班学生学习的积极性,面对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱和关心每一个学生,设身处地地为学生着想。
对做好辅导员工作的几点思考
对做好辅导员工作的几点思考
一、深入思考自身责任
1、明确辅导员在职责范畴内追求的价值:以负责任的态度履行职责,主动担当重任,不断完善自我,做学生平安管教、智慧培养、心
灵开发有力的推手;
2、坚定信念:要从为学生服务的出发点思考问题,以学生为核心,竭力为其创造良好的成长环境,积极参与学生的学习、生活和心理调节;
3、客观认识社会环境:要认识到当前的社会环境和学校的发展现状,真正做到一切行为均以教育的发展为利益;
二、把握辅导员工作精神
1、把辅导员工作当作“聚焦”任务:应崇尚“以责任把关”的职
业精神,积极创新解决学生发展中存在的问题;
2、全面融入教育体系:以学生为中心,找准自身在家庭和学校这
两个有机统一体中的定位,将助学工作有机融入教育整体体系,形成
助学与教育的和谐统一;
3、发挥“哨兵”作用:处处注意学生的身心健康,发现和报告早
发现学生的学习和发展中的问题,把学生的安全事故及时上报相关部门;
三、积极参与辅导社会事务
1、及时发现干部教职员失察失职情况,发现有影响学生成长的社会问题向学校反映及处理;
2、及时发现学生身上有毒、有害流行病毒传染病,投身扶贫济困等社会公益活动,教育学生友爱互助的社会价值观;
3、积极参加学术思想研讨,深入学习新发展理论,增强专业技术能力,将对学生的发展有着积极的推动作用。
高校辅导员工作心得体会
高校辅导员工作心得体会高校辅导员工作心得体会「篇一」这次的实习时间临近期末,实习时间也很段,工作任务也不多,但我的认识和收获却不少。
这段时间的收获来自于自己的所见、所闻、所感。
辅导员的专业、专注、敬业的这种工作作风和工作态度,让我感受到了辅导员的无穷魅力。
将这些天的收获总结如下:1、通过主动的与本学区的辅导员老师的交流对话,我了解学校和学院的情况,帮助自己更好的融入其中。
除了之前自己在网络上了解到的关于学校的信息外,更多的需要和老师们的交流和沟通,了解了学校的育人理念和其对教育的思考等等,使自己尽快熟悉学校的风格、学院的特点、熟悉工作环境等,便于以后更好地理解工作的方向和内容。
2、在辅导员的直接领导下,学生工作分工精细化。
每个班级都成立了班委会,包括班长、团支书、组织委员、学习委员、纪检委员、生活委员、文体委员、体育委员、心理委员、青协文员、宣传文员等职务。
班级辅导员的直接领导下,负责班级日常活动和各项工作的开展,组织同学把班级建设好。
班级建设班风正,学风良,活动精。
学生们能积极开展形式丰富多彩,内容健康向上,能力拓展的各项活动。
周三晚上7:30参加了的颁奖晚会,有学生们自编自演的节目;有各项获奖的学生们的发言;有辅导员老师们的舞蹈演出等等,让人深受感动。
在活动中体现出了学生的各项能力、素质、技能等等,也是辅导员老师们的辛勤付出的体现。
高校辅导员工作心得体会「篇二」这个学期就这样从我的眼前溜走了,还没来得及去思考一番,这时光就恍然消逝了,对于这样的一段工作经历来说,我自己也是非常感慨的,因为这样的经历让我的内心多了一些更加理性的判断,也让我对今后的生活保持一份向往之情。
我想,这是一个不错的开始,也是一个严肃的提醒。
对于生活,或许我们都应该多一些理解和向往,对于工作,就需要更多的决心和毅力了。
对于这个学期的辅导员工作而言,我认为自己大部分是做到了的,而有一小部分的是失误也是可以弥补过来的,所以我想在此谈一谈我的体会。
做好学生辅导员工作认识论文
做好学生辅导员工作的认识摘的要:大、专院校中学生辅导员负责班级学生的全面管理与教育。
本文即对如何做好学生辅导员工作,提高班级工作水平进行了探讨。
关键词:学生辅导员责任感自身素质班级工作班级是大、专院校教育教学活动的基础单位,其管理水平的高低对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用,而学生辅导员则是整个工作的核心。
要做好这项工作,笔者认为必须做好如下方面:一、提高对学生辅导员工作重要性的认识,增强自己的责任心大学的任务是要努力提高大学生的综合素质,把他们塑造成为具有优良的思想品德、专业业务、科学文化、身体心理素质的优秀人才,成为有中国特色社会主义事业的接班人,承担起使国家强盛、民族振兴的重任。
辅导员作为班级的教育者和组织者,是院系领导全面开展各项工作的得力助手和承上启下的桥梁,对班级每个同学德、智、体的培养和全面发展起着极其重要的作用。
不仅如此,学生辅导员工作的重要性还体现在其对象的特殊性上——大学生正处在一个生理发展渐趋成熟或已经成熟,而心理发展由幼稚向成熟过渡的关键时期,也是大学生个性发展,世界观、人生观形成的重要时期。
这一特点给辅导员工作带来了相当的复杂性。
在迅速涌现的新事物、新思想、新潮流以及社会浮躁心态冲击下,心理脆弱的大学生们犹豫不决、瞻前顾后,充满了矛盾和迷茫,有的甚至因此而堕落下去。
反映在学习和纪律上,就是厌学、逃学、自由散漫,所以,学生辅导员的工作愈显重要。
辅导员必须增强自己的责任心,要为学生负责,为学生家长负责,为学校负责,为国家和社会负责,认真做好各项工作。
二、提高自身素质,为学生树立良好的榜样辅导员自身素质非常重要。
大学生希望自己所面对的老师和管理者都是身正学高,堪为师表者。
辅导员应该加强修养和学习,不断提高自己各方面的素质,为学生树立良好的榜样。
首先,辅导员要有自己的带班思想。
辅导员的班级管理实践和平时的学习研究的过程,实际是不断探索并形成自己教育管理思想的过程。
辅导员感悟工作总结范文
辅导员感悟工作总结范文
辅导员感悟工作总结。
作为一名辅导员,我一直以来都认为自己的工作不仅仅是教育和指导学生,更
重要的是关心和引导他们成长。
在这个过程中,我也不断地总结和反思自己的工作,希望能够更好地帮助学生,让他们在学业和生活中都能够获得成长和进步。
首先,我意识到作为一名辅导员,我需要不断地提升自己的专业素养和教育水平。
只有不断地学习和进步,才能更好地引导学生,帮助他们解决问题。
因此,我经常参加各种教育培训和学术交流,不断地更新自己的知识和教育理念,以更好地适应学生的需求。
其次,我意识到与学生的沟通和理解是非常重要的。
作为辅导员,我不仅仅是
要传授知识,更重要的是要关心和理解学生,帮助他们解决成长中遇到的问题。
因此,我经常和学生进行交流,了解他们的困惑和烦恼,帮助他们找到解决问题的方法。
我也会耐心地倾听学生的心声,给予他们鼓励和支持,让他们感受到自己并不孤单。
最后,我意识到作为一名辅导员,我需要不断地激励和鼓励学生,让他们保持
积极向上的心态。
在学习和生活中,学生们难免会遇到挫折和困难,而作为辅导员,我需要给予他们信心和勇气,让他们相信自己能够克服困难,取得成功。
因此,我经常鼓励学生,给予他们正能量,让他们在面对挑战时能够坚定不移地前行。
总的来说,作为一名辅导员,我深刻地感悟到自己的工作不仅仅是教育和指导
学生,更重要的是关心和引导他们成长。
通过不断地总结和反思自己的工作,我相信我能够更好地帮助学生,让他们在学业和生活中都能够获得成长和进步。
希望我的努力能够让更多的学生受益,成为更好的自己。
对应聘辅导员岗位认识及工作设想
对应聘辅导员岗位认识及工作设想【主题】对应聘辅导员岗位的认识及工作设想【导语】辅导员作为高校教育管理中的重要角色之一,对学生的发展和成长起着至关重要的作用。
作为一名应聘辅导员岗位的人员,我深知自身所担负的责任和使命。
本文将从深度和广度两个角度来探讨对应聘辅导员岗位的认识以及我对该岗位工作的设想。
通过对该主题的多方面分析,希望能更好地理解辅导员工作的重要性和实践中的挑战,从而为未来的工作做好充分准备。
1. 对辅导员岗位的认识辅导员是负责指导、辅助和管理学生工作的专业人员。
其核心职责包括学生思想教育、生活指导和学业发展等方面的工作。
辅导员要建立良好的师生关系,了解学生的需求和问题,为他们提供全方位的支持和帮助。
辅导员应该具备敏锐的洞察力、耐心的倾听能力和良好的沟通技巧,使学生在校园中得到全面和健康的发展。
2. 对辅导员工作的理解2.1 深度:思想教育与心理辅导对于大学生而言,他们正处于人生的关键阶段,面临着成长、发展和适应的各种问题。
作为辅导员,我将注重思想教育与心理辅导的工作,关注学生的思想动态和心理健康。
通过面对面的交流和个别辅导,帮助学生树立正确的人生观和价值观,解决心理困扰,并引导他们积极面对困难和挑战。
2.2 广度:生活指导和职业规划除了思想教育和心理辅导,辅导员还承担着学生生活指导和职业规划的任务。
我将更多关注学生的全面发展,提供必要的生活指导,帮助他们解决生活中的各种问题。
我还将积极引导学生进行职业规划,提供就业指导和职业咨询,帮助他们了解自己的兴趣和优势,做出明智的职业选择。
3. 对辅导员工作的设想3.1 从简到繁:建立信任关系在刚开始任职的初期,我将注重与学生建立信任关系。
通过多方面的了解和倾听,了解学生的需求和困惑,以便更好地为他们提供有效的帮助。
我会尊重学生的个性和特点,给予他们足够的空间和自由,建立一个积极、和谐的学生工作氛围。
3.2 由浅入深:个别辅导与团体辅导相结合作为一名合格的辅导员,我将注重个别辅导和团体辅导的结合。
辅导员工作心得体会范文五篇
辅导员工作心得体会范文五篇_辅导员工作心得体会1_在我看来,我们学校的每个辅导员都很优秀,每个人都为学生付出了很多.我感到非常荣幸能获得成为一名优秀辅导员的荣誉,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可.辅导员是高校教师的重要组成部分.他们是高校从事德育工作和对大学生进行思想政治教育的骨干力量.他们也是大学生健康成长的向导和引路人.尽管辅导员的工作非常复杂,但细节比细节更重要.一年的辅导员工作有起有落,有时有成就感,有时有挫败感.我和我的学生一起长大.我已经完成了从学生到老师,从弱到强的转变,也逐渐成熟了.现在我想谈谈我的一些经历,并与你交流.我的第一个经验是,要成为一名好的导游,首先必须赢得学生的尊重,并通过自己的行动了解他们的内心活动.同一句话,在不同的时间,用不同的语气,永远不要说在人们的嘴里,会产生截然不同的结果当学生非常尊重和钦佩你时,他们会非常重视你说的话.然而,当一个学生不接受你,不同意你,甚至在心理上看不起你,不管你说多少,不管你怎么努力,他都不会听你的,只觉得你很烦人.这种尊重可能会通过你的进取精神.你的爱.你的耐心.你的正直.你的开放思想.你的自信.你鼓励的话语.你恰当的评论和你信任的眼睛来赢得.从和他们一起军训的那天起,他们将和他们一起在阳光下接受测试.同时,他们会记住每个学生的面孔.当你脱口而出他们的名字时,他们也会被感动.至少,他们会知道你对他们非常小心.在此期间,他们将与每个学生交谈,了解他们的一些学习和生活习惯.这对今后的工作非常有帮助.他也严格按照学院规定的一日生活制度.他经常检查班级和睡眠,看看他们的班级状况.他应该批评和教育那些经常逃课的学生,并理解他们为什么不能有意识地控制自己.我的第二个经验是:多鼓励,少批评大学时期是大学生树立人生信心的关键时期.老师在某个时候漫不经心的表扬可能会让他一生感谢你.生气时说的一句话也可能让他恨你一辈子.我总是告诫自己多鼓励学生,少批评.我在这一点上做得还不够,因为有时不是所有的学生都能理解他们的痛苦,不可避免地会说一些生气的话,但说实话是为了他们.尽管学生们经常对他们感激的老师说,你和我们的父母一样关心和帮助他们.当学生犯错误时,你必须考虑他们的情绪.个性特征和思想状况,并找到一种他们可以接受的方式来批评和教育他们.有些学生心理素质好或者很调皮,他有什么不好,你可以直接向他指出来,他也比较容易接受.然而,有些学生天生胆小自卑,一旦他们犯了错误,你必须特别注意与他们沟通的方式,并学会巧妙地向他指出问题.否则,他们很容易因为你的粗心大意而伤害他们的自尊,一旦他们受到伤害,他们就很难恢复对你的信任.他们会觉得从现在开始,他们在老师心目中的地位会降低,这也会让他们在将来变得更加胆小和自卑,当他们看到你的时候,他们会想躲起来.所以我认为,即使是批评学生,也应该找到一种他能够接受和关注艺术的方式因为批评的目的是让他进步,而不是刺伤他.如果他不能接受你的批评,那就不会有效果.我的第三个经验是让学生感到你的关心无处不在虽然我们不能总是和同学在一起,但你应该让他们觉得你的关心无处不在.你不是他们的保姆,但你可以成为他们精神家园的向导和守护者.当你在特殊的日子里和你的同学一起感到困难和无助时,无论如何你都会及时出现,成为他们的坚强后盾,给他们力量.有时候,你会发现你确实关心某个同学的一些事情,但是你的言行和你与人相处的方式,已经引起了全班的注意.他们在暗中观察你如何对待你的同学.如果你处理好一件事,你会向其他学生传达一种信心.如果你处理不好,可能会造成不良的影响和情绪,很快就会在全班蔓延,让所有的学生对你失去信心.当学生发生意外时,他们必须立即到达现场并及时处理.我记得在军训期间,一个学生踩到了建筑上的一颗钉子,并及时把他送到了诊所.当我看到这个学生的痛苦时,我真想哭出来安慰这个学生.在随后的紧急情况下,他能够非常果断地处理,让学生和家长可以放心._辅导员工作心得体会2_作为一名工作十几年的中年老师,曾参加过许多关于教学方面的培训.唯独关于少先队知识培训很少.去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位,协助韦主任总辅导员完成少先队工作.少先队工作是繁忙而琐碎的,由于对少先队工作缺乏认识,工作中一直非常茫然.当被通知到参加辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,这是一次多么难得的学习机会.4月10日下午,我怀着感激之情来到柳州市党校参加20__年柳州市少先队辅导员全员培训班学习,我感谢学校领导给我这么好的学习机会,本次培训的主要内容是:理论知识;工作方法;少先队小干部的培养以及少先队活动的组织与策划等方面的知识培训.4月_日上午,柳州市六县的少先队辅导员培训班在柳州市党校拉开了序幕,来自柳州市六县99名铺导员参加了此次培训.开班典礼上,全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队旗飘扬,队歌嘹亮,呼号催人奋进,红领巾将每个人的脸衬托得无比活泼而充满活力.平静不下的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训.我们从许老师的最基本的少先队常识和礼仪学起,到宋婕校长《关于大队辅导员的工作纲要》等理论常识的培训,每天的课都排得满满的,学习的知识很多,辅导员们总会早早到达会场,等候培训的开始.最让我记忆犹新的是少先队辅导员工作的技能技巧的培训,可谓是最有趣的,这方面的知识是由广西少先队总辅导员李中校长授课,李中校长用生动有趣的语言,风趣的动作广博的学识和深情意切的话语进行授课,时时得到学员们阵阵掌声,课堂上总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声.他的语言朴素易懂.风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力.从他讲课的神态.表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望.每一天,笑声.掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋.求知的乐园.从业务理论知识的学习到技能培训,再到参观体验,循序渐进.为期3天的学习,让每位辅导员都受益匪浅.对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次很好的洗礼自己,是一次完善自我的好机会.我们学习着,我们快乐着!4月_日,我们参观了红领巾示范学校柳州市峨山路小学.在旅途中,大家都用不同的方式介绍了自己,一路弥漫着歌声.笑声和掌声,加深了大家的感情.鹅山路小学的政务处俞主任毫不保留地展示了他们学生的少先队工作亮点,带领我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设,并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会.鹅山路小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象.大家在参观与交流中收获甚多.不知不觉,少先队辅导员培训已经接近尾声了,时间虽短,收获颇多通过这次培训,让我得到了一次很好的洗礼自己,完善自我,开阔眼界.学到了许多关于少队方面的理论知识,明确了少队工作的方向,我相信有了理论知识的支撑,我们的少队工作一定做得更好更规范.培训结束后争取把这次培训知识运用到实践工作中,争取在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,让我校少先队工作做得更好. _辅导员工作心得体会3_我是医疗系新任辅导员__,作为一名新进辅导员,我参加了全省第_期高等院校辅导员岗位培训班.在为期一周的培训中,通过听专题报告.参与案例分析.开展分组讨论等形式,围绕当前高校学生工作中的难点.热点问题进行了学习与探讨.让我对高校辅导员工作有了初步认识,深感辅导员工作的艰辛与责任,下面就我参加此次培训的几点体会,向在座的各位作简要汇报.一.对辅导员角色定位的认识在没有培训之前,我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色,从事的工作仅仅是管理班级的日常事务.督促学生学习.协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事.通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常行为上的管理者.更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,大都是90后左右的青年,独身子女的优越感尤为突出,这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重.我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,应把博学.仁爱.善思.笃行的精神,融入到学生日常工作中,从思想.生活和成长中去关心他们,当好学生思想教育的指挥员.生活的管理员.健康成长的引路人.二.对辅导员专业素质的认识辅导员教育.管理.服务的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃.思想活跃.兴趣广泛,有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱.心理承受能力差,这些都给辅导员工作带来了挑战,要想做好辅导员工作,成为学生可亲.可信.可敬的教职员工,必须具备良好的综合素质.1.具有过硬的思想政治素质.过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件,高尚品德的示范者才能成为学生学习.模仿的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能感染学生,起到影响和教育学生的目的.2.具有丰富的学科专业知识.随着知识.信息传播迅速的加快,学生的知识面和获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备提出了新挑战.只有不断吐故纳新,优化知识结构,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性的教育,避免空洞说教,增强说服力.3.具有一定的教育科研能力.优秀的辅导员应当是善于总结和思考的.不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作,要边学习.边研究.边实践,丰富内涵创新方法,将自己的经验上升到理论的高度,增强对教育活动规律的认识,获取较高层次的教育科研成果,形成自己独特的工作风格.4.具有健康积极的工作心态.辅导员工作琐碎,面对性格各异的学生,工作中难免会有不愉快.不顺心的事情发生.因此,要成为一名优秀的辅导员,就要胸怀宽广,善于自我调节缓解压力,面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的错误.只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作.三.对自己即将从事辅导员工作的一些想法辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量,始终工作在高校学生管理的第一线,许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义.如何树立良好的大局观念,如何保持良好的工作心态,如何与学生之间建立良好的沟通渠道,成为我当前这一阶段工作的重点.我认为:一是要加强自身专业知识的储备,充实理论知识,通过向书本学.向老辅导员请教,集中精力强化教育学.心理学等专业知识的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是要充分调动自己工作热情,积极融入到学生工作中,体现出自身的职业素养,在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育.自我管理.自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台,充分利用各种机会与学生交流,缩短与他们之间的距离,主动关心.亲近同学,多与他们交心谈心.坦诚相待,成为他们的良师益友;五是注重班委制度建设,培养民主氛围.在具体工作中要以实事求是.公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,严厉批评不良现象,在广大同学的尊重与信任中去开展工作.有人说:辅导员是校园里最基层.最默默无闻,最辛苦的工作,但我相信它会是最具活力的工作之一.我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带,完成好思想政治教学.心理咨询.就业指导.党团建设与事务管理等方面工作,以优异的工作表现,完成从一名小学任课老师向一名高校专职辅导员的成功转换.以上,是我对专职辅导员工作的一些肤浅认识和工作打算,有不妥之处,还请在座的各位老师,给予批评指证.谢谢大家!_辅导员工作心得体会4_生活好像万花筒,大学辅导员的生活则像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全.在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多.我能获得优秀大学辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可.大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.虽然大学辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大.一年的大学辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟.现我谈一些我的心得体会和大家交流我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动.同样一句话,在不同的时候.用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果.当学生非常尊重你.崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你.不认同你.甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦.而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神.你的爱心.你的耐心.你的正直.你的豁达.你所表现的自信心.你的一句鼓励的话语.一个到位的点评.一个信任的眼神而得到的.在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的.自己也是严格按照学院规定的一日生活制度,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制.我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落.大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期.老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生.我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落.在这点上自己还是做得不够,因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心,难免会说一些气话,但是说实话都是为了他们.虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说,您就像我们的父母一样关心和帮助我们.学生犯错时,你一定要考虑他们的情绪.性格特征和思想状况,找个他们能接受的方式进行批评教育.有些心理素质好或非常调皮的学生,他有什么不对,你可能可以直接给他指出来,他也比较容易接受.而有些本来就胆小.自卑的学生,一旦犯错,你就得特别注意和他沟通的方式,要学会很巧妙地给他指出问题.否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害,而一旦受到了伤害,要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事.他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低,这也会使得他们将来更胆小.更自卑,见到你就想躲.所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式,讲究点艺术.因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他.如他不能接受你的批评,那就无法达到效果.我的第三个体会是:让学生能感觉到你的关心无处不在.虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的.你不是他们的保姆,但你可以是他们精神家园的引导者.守护者.在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候,你无论如何都会及时地出现,做他们坚强的后盾,给予他们力量.有时,你会发现你所做的一些事,似乎是在关心某个同学,但你的一言一行,你为人处事的方式,都受到全班同学的关注.他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的.对于一件事,你处理得好,会给其他同学传达一种信心.处理的不好,就有可能造成不好的影响和情绪,而且很快会在全班同学中散播,让所有的同学对你丧失信心.当学生出了事情,自己第一时间要赶到现场,及时处理.记得在军训期间,有个学生的脚踩到施工的钉子,及时把学生送到医务室,当时自己看到学生痛苦的样子,自己真的要哭了,还要安慰学生.在后来的紧急事件中,自己能很果断处理,做到学生放心家长放心.我的第四个体会是:在力所能及的范围内,多一些爱心,多一些耐心.自己所带的学生中还是有一些贫困生,首先是要帮助他们排除他们内心的自卑,经常和他们聊聊天,知道他们内心活动,激励他们学习上的信心!发掘其特长,引导他们自力更生.让我很感动的是一个学生,在谈过几次之后,给我写了一封信,这个学生为了凑学费,在暑假期间到广东打工,受不少白眼,但是她告诉我其实这个世界上还是好人多,因为有一些人对她伸出援手.在后来的学习生活中,发现她很能吃苦,推荐到学校勤工助学岗位工作,也得到负责人的好评,在学习上认真勤奋.看到她的成长,自己也感到欣慰.我的第五个体会是:要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况,帮助他们走出困惑.其实所带的学生都有各自的特点,有一些学生是因为高考没有发挥好才到这里上学,有一批学生是因为学习习惯不好,自我抑制能力比较差到这里上学.所以他们的心态就是不一样的.特别是专科的学生,很多人都没有很明确的目标,以为在大学是没有人管理,自己想怎么样就怎么样,突然有个大学辅导员查这查那,感觉自己还是在高中,对于此类学生,还是要心平气和跟其讲道理,同时要给他们打气,说出他们的闪光点,至少还是有些学生会了解自己的用心.所带的学生或多或少存在一些心理问题,这些问题,表面上你可能根本看不出,甚至他的表现会给你一个错觉.比如说,他明明是个挺自卑的人,但他表现出来的是相当自傲,把很多事情都不放在心上;有时他明明是个内心很孤独.很封闭的人,但给人的表象是个开朗的人.所以还是要深入到他们中间,与班委经常联系,与其父母沟通,要把潜在的危险扼杀在摇篮中.总之,我认为想要做一个好的大学辅导员,就必须首先热爱这个职业,这样才会以最大的热情投入到这份工作中.过去的几年我的工作是取得了一点成绩,但这已经属于过去,我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面,因而我会不断总结经验,弥补这些不足,从而不断提高自己各方面能力,在以后的工作中更加努力,争取取得更大的成就,以不辜负领导的希望和同事的信任._辅导员工作心得体会5_当我问起学生的军训感受时,她们说:有泪.有欢.有苦.真乃五味俱全了,军训生活将会是我生命中的美好回忆.这是学生们对这几天军训的总结.看着她们一点点成长,作为辅导员助理的我感到了无比的自豪和骄傲.是啊,这次军训也让我再次体验了军旅生活,让我同学生们一起起床,一同吃饭,一同参加训练,一同盼望着每一天的睡觉铃,军训不仅锻炼了我的意志和身体,更是促进了我和学生们的感情和友谊.虽然军训中的项目带给同学们体力上的辛劳,但它并非真正意义上的磨难.每天早上不到六点就起床参加训练,刚开始,有些学生抗不住,一下子不能适应高强度的训练和简单的伙食,再加上陌生的环境以及想家的情绪,许多学生跑来和我哭诉,我和她们聊天,开导鼓励她们,看着她们渐渐地破涕为笑,我深深的了自豪与荣耀,这就是人生的价值.我鼓励学生万事开头难,只要过了前三天就会习惯和适应,学生们很答应我无论如何都会坚持下去,让我感到很欣慰.接下来的日子,找我诉苦的学生越来越少,找我分享每天军训时发生的趣事的学生越来越多,大家已经渐渐适应了严格而有素的生活.她们学会了分享,学会了承担,更学会了坚强地面对任何困难.军训是同学们人生的一笔财富,也是我和同学们相处的开端.军训的意义对于我和同学们都有着极其重要的意义,希望接下来我能与老师一起带着班里的同学们创造出优异的成绩.辅导员工作心得体会范文。
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各位领导,同仁,大家好:今天我坐在这里,除感觉到十分荣幸之外,更多的是紧张。
能作为学院学生处的一员,我深感自豪。
能作为一名辅导员,我深感自豪。
首先,我认为辅导员这项工作是一项很有挑战性的工作。
辅导员要对学生负责,要对家长负责,还要对学校负责,所以辅导员虽是一个平凡的岗位,但又是一个责任重大的岗位。
今天我主要从俩方面来阐述我的一点感想:1、我对辅导员工作的认识。
2、自己在辅导员工作岗位上的一些不成熟的做法和一点心得体会。
一、我先谈一下我本人对辅导员工作的认识:我在中国教育报上看到一则评价辅导员的文章,其中有一句是这样写的:“在所有的主任中,班主任的职位最低,但在所有的主任中,班主任对社会的贡献最大。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却认为,您才是祖国的栋梁。
因为有您,才支撑起我们一代人的脊梁。
”我认为,这是学生们对班主任工作的最大赞誉和认同。
如何做好辅导员工作是一个学校教育工作所面临的共同问题,从心理品质上讲,我认为要做好辅导员工作需要有四个基本素质,即责任心、爱心、耐心和细心。
1、做好辅导员工作需要有“责任心”。
我认为:辅导员的责任心体现在上对学校负责,下对学生负责两个方面,对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用,认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速、及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实。
另一方面做到经常深入学生当中去,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和管理工作,在思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念。
2、做好辅导员工作需要有“爱心”。
辅导员工作的爱心包括两个方面,一是对辅导员工作本身的热爱之心,二是对全班学生的热爱之心,有爱心是做好辅导员工作的根本保证,做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性。
要花费时间和精力,调动全班学生学习的积极性,面对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱和关心每一个学生,设身处地地为学生着想。
我们四川高校出的那本书上也有说到:用和谐的方法教育学生,培养和谐的学生。
这句话的这说明了这点。
3、做好辅导员工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁,不厌烦,能持久。
俗话说:欲速则不达,在不同的时期,会出现不同的情况和不同的问题,辅导员工作是针对一个群体的工作,对于几十个甚至一百多、二百多个不同的学生,会有不同的情况和不同的问题,还有一些不可预见性事情。
因此,解决各种问题,做好辅导员工作需要有耐心,辅导员工作的重点是做好全班同学的思想工作,带领和帮助全班同学完成学业,全面发展,达到培养目标。
4、做好辅导员工作需要“细心”。
辅导员工作有细心体现在日常工作中处处留心做有心人,体现在对全班同学的仔细观察和详细了解,体现在处理问题的周密性。
综上所述,有责任心、有爱心、有耐心和细心是做好辅导员工作的基本要求和必要条件,彼此相互依赖,缺一不可。
在工作中,我们要时刻严格要求自己,要求学生做到的,自己首先做好。
二、下面:我谈谈自己在辅导员工作岗位上的一些不成熟的做法和一点心得体会:随着我们国家日新月异的变化,随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。
同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。
刚参加工作时,以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。
经过不断的学习后才知道,做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。
面对不断变化的现实环境,只有不断的学习,不断的创新,才能够做好。
在平常的工作中,我主要从以下9方面开展班级的工作:1、不断学习与思考,提高自身综合素质:辅导员自身的素质对创设良好的班集体,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。
要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。
在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。
(有一句话是这样说的:有什么样的老师就有什么样的学生)我个人认为这句话还是有一定的道理的:3、努力为学生营造良好的学习环境:从学生的学习情况看,大多数同学学习上有明确的目的,自觉性强,态度端正,能刻苦学习专业知识。
但也有一部分学生学习上没有目标,平时整天混日子,对于学习应付差事,考试前临时抱佛脚,甚至有极少数同学准备考试时作弊。
面对这一情况,作为我们辅导员要想方设法花大力气,狠抓学风建设。
为此要充分的摸清每一名学生的思想状况,让学生认识到学习的重要性和必要性,帮助学生确立自己的学习目标,及时的帮助学生制定学习计划。
如对有学习兴趣、学习较好的学生鼓励其继续深造;对学习基础较差的学生,要帮助他们认清就业的压力,使其在专业科目上有大进步。
事实上,每个学生都有自己的兴趣、爱好和特长,我们只有善于发现学生身上的闪光点,尊重学生的个性,鼓励学生的个性发展,激发学生勤奋学习勇于创新的热情,才能调动学生的学习积极性。
4、加强对学生心理素质的培养:大学生处于特定的年龄阶段,心理发展还不大成熟,当他们跨入大学以后,部分学生因为对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍,如:有的学生是按照父母的意愿进入某个专业进行学习的,因此不欢喜所学专业;有的学生的学习方式还是中学的一套,不适应大学的课堂教育;有的认为大学不如想象中的那么美好而产生失望情绪。
根据这一实际,作为辅导员,应该切实加强大学生的心理素质培养,如:在学生中开展多种形式、多种内容的群体活动,使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀。
同时,对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生要及时的给予关心。
5、着重关注家庭经济困难的学生:辅导员要经常深入到学生中去,对家庭困难的学生情况要详细了解,作到心中有数。
对贫困学生来讲,告诉他们贫困不是累赘,不是低人一等,相反,要让他们摆脱这种阴影,把这转化为一种积极向上的动力。
6、坚持以学生为本的思想政治教育:思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
可能大家都知道,当代学生的个性化趋势越来越明显(性格比较叛逆和倔强),所以,以学生为本的思想教育,目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。
比如:多跟学生沟通和交流,多站在学生的立场考虑一些问题。
让学生的地位能到充分的体现。
7、加强学风、班风的建设:企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为学校的产品就是培养的学生,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。
优良的学风,班风,校风正是培养高素质学生最重要的因素。
一个优良学风,班风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。
主要从以下2点来抓学风和班风:1.多开展主题班会。
每次主体班会学风问题已经成为我必讲的重要内容,将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。
2.规范考勤制度,在我所带的班级中“迟到记旷课”,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。
对于个别极端分子,采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法,使他们重新走回教室。
8、重视与家长的联系,双向管理学生:学生的进步,离不开辅导员,也离不开家长。
为了更好地全面了解学生情况,我通过与家长建立联系,通过交流,了解学生更具体的一些情况,从而更好地做好学生的思想工作。
当然也对家长提出一定的要求,让其在生活体验和家务事上不要太宠着孩子,而要让他们进行一些必要的锻炼。
采取双向管理学生,从而达到更好的效果。
9、充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用学生党员、学生干部是学生中的骨干,他们既是各项活动的组织者和带头人,又是辅导员老师联系学生的纽带,他们生活在学生中,有一定的威信,对其他同学有较强的影响力和号召力。
因此,作为辅导员要做好学生工作,首先就必须培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍。
事实也表明,辅导员只要充分发挥学生干部的作用,学生方面的一些工作放手交给学生干部和其他同学去共同完成,这样既培养了他们的能力又使学生工作得以顺利展开。
感人心者,莫先乎情”。
对学生有一颗爱心,在工作中我坚持想学生之所想,急学生之所急。
培养学生自立能力和自强意识,达到“润物细无声”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。
坚持“尊重”的教育理念。
在工作过程中,我积极摸索工作方法,在做好常规工作的前提下积极创新,争取带出自己的特色团队,在这里也对各位领导、同事的支持和帮助表示感谢。
08年的工作现已基本结束,有辛勤,有汗水、有喜悦、有收获,但在工作中还存在着很多不足之处,还需要学院领导的支持,需要同事的协助。
2009年,我要以新的姿态、新的面貌,认真学习,努力工作,绝不辜负领导和同事的期望,谢谢!发言人:马娟花从事辅导员工作一年了,回想过去的一年,在和同事、学生的相处中,发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的知识,也从中吸取了许多的经验,在学校和系里领导的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟,还是业务工作能力等方面都取得了很大的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
我把自己一年的工作,从政治思想和业务能力两个方面总结如下。
一、思想上积极要求进步众所周知,理论是我们行动的指南,指导我们的实际工作,政治辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。
在日常工作中我多学多看,使自身具有一定的理论水平。
坚持在工作中以“三个代表”等重要思想为指导,坚持“以人为本”的科学发展观为宗旨,熟悉国家的各项政策和学校当前的中心工作,为辅导员工作打下坚实的政治理论基础。
作为一名大学辅导员,作为一名共产党员应该具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲究为人师表,给学生做一个好榜样。
二、注重培养工作能力能够成为一名高校辅导员,并能够和我的学生一起成长,这是我非常值得自豪的地方。
想想2006年8月底开学的时候,我在党政办办工作的时候,我们的第一项工作是接待新生。
当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校,我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后,说实话真是可怜天下父母心。
我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。
我想既然家长把自己的孩子交给了学校,交给了我,我就要付起这个责任,做好一个辅导员应该做的一切。
但是我心里很不踏实,我是第一次做辅导员,我是一个新人,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。