《急救护理培训》课件
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急救护理知识讲座培训课件
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㈢包扎 ➢⒋特殊伤包扎法： ⑴开放性气胸：呼气末封闭伤口； ⑵内脏脱出：不可还纳； ⑶脑膨出：切勿压迫脑组织； ⑷异物刺入伤：先固定，再包扎，勿 拔出； ⑸开放性骨折的骨断外露：盖住骨端、 固定、包扎；勿还纳（复位）
3/14/2021
急救护理知识讲座
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㈣固定：目的
➢⒈原则：
⑴先救命后固定；
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☆㈠担架(木板)转运伤员途中的护理
➢⒋止血带：1~2h放松2~3′ ➢⒌观察病情：瞳孔、光反射、头痛，生
命体征上； ➢⒍安全：协助一致，捆2条保险带 ➢⒎每隔3~4h应翻身或调整体位一次 ➢⒏必须保持各管道通畅； ➢⒐注意防雨、防暑、防寒；
3/14/2021
急救护理知识讲座
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㈡汽车转运伤员途中护理
急救护理知识讲座
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☆二、院外急救的特点
➢⒈社会性强、随机性强 ➢⒉时间紧急； ➢⒊流动性大； ➢⒋急救环境条件差； ➢⒌病种多样复杂； ➢⒍以对症治疗为主； ➢⒎体力强度大；
3/14/2021
急救护理知识讲座
王今达教授： 狮子样的体力； 骆驼样的精神； 猴子样的敏捷； 黄牛样的工作；
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三、院外急救的任务
B 抢救生命，减轻痛苦
C 维持生命体征，减轻痛苦
D 维持生命体征，避免并发症
⒍重症哮喘、急腹症等病人属于：
A 危重病人
B 急诊病人
C 急救病人
D 抢救病人
3/14/2021
急救护理知识讲座
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⒎受伤后急救时间越短，存活率越高。最佳
急救期为伤后：
A 8小时
B 12小时
C 24小时
D 48小时
⒏关于院外急救的原则不正确的是：
急救知识培训护理课件
药物中毒的处理总结词
了解药物中毒的识别与处理方法，有助于减轻患者症状和预防并发症。
症状识别
药物中毒患者可能出现头晕、头痛、恶心、呕吐、腹痛、呼吸困难等症状。
现场处理
催吐、导泻，保持呼吸道通畅，严重者需立即就医。
预防措施
合理用药，遵循医嘱，避免过量或不恰当使用药物。
06
急救知识培训与提高
急救知识的培训方法
药物分类与标识
对不同种类的药物进行分类存放，并做好明显的 标识，方便查找和使用。
05
特殊情况处理
高温中暑的处理
总结词
掌握高温中暑的识别与处理方法，对于保护患者生命安全至关重要。
症状识别
高温中暑患者可能出现头痛、恶心、呕吐、乏力、心跳加速等症状。
现场处理
将患者转移到阴凉处，解开衣物，保持呼吸道通畅，补充水分，严重 者需立即就医。
动物咬伤的处理
总结词
动物咬伤的处理需要尽快清洗伤口、止血、注射 疫苗，以预防感染和狂犬病的发生。
止血措施
如果伤口出血不止，应采取止血措施，如加压包 扎或使用止血带等。
ABCD
伤口清洗
尽快用流动的清水或肥皂水清洗伤口，以去除污 物和细菌。
注射疫苗
尽快到医院注射破伤风疫苗和狂犬病疫苗，以预 防感染和狂犬病的发生。
操作方法
掌握设备的正确使用方法 ，确保在急救过程中能够 准确、迅速地使用。
设备维护
定期对设备进行检查和维 护，确保其正常运转和准 确性。
急救药物的储存与保养
储存条件
了解药物的储存条件，如温度、湿度、光照等， 确保药物在合适的环境下保存。
有效期管理
定期检查药物的有效期，及时处理过期药物，避 免使用过期药物导致不良后果。
了解药物中毒的识别与处理方法，有助于减轻患者症状和预防并发症。
症状识别
药物中毒患者可能出现头晕、头痛、恶心、呕吐、腹痛、呼吸困难等症状。
现场处理
催吐、导泻，保持呼吸道通畅，严重者需立即就医。
预防措施
合理用药，遵循医嘱，避免过量或不恰当使用药物。
06
急救知识培训与提高
急救知识的培训方法
药物分类与标识
对不同种类的药物进行分类存放，并做好明显的 标识，方便查找和使用。
05
特殊情况处理
高温中暑的处理
总结词
掌握高温中暑的识别与处理方法，对于保护患者生命安全至关重要。
症状识别
高温中暑患者可能出现头痛、恶心、呕吐、乏力、心跳加速等症状。
现场处理
将患者转移到阴凉处，解开衣物，保持呼吸道通畅，补充水分，严重 者需立即就医。
动物咬伤的处理
总结词
动物咬伤的处理需要尽快清洗伤口、止血、注射 疫苗，以预防感染和狂犬病的发生。
止血措施
如果伤口出血不止，应采取止血措施，如加压包 扎或使用止血带等。
ABCD
伤口清洗
尽快用流动的清水或肥皂水清洗伤口，以去除污 物和细菌。
注射疫苗
尽快到医院注射破伤风疫苗和狂犬病疫苗，以预 防感染和狂犬病的发生。
操作方法
掌握设备的正确使用方法 ，确保在急救过程中能够 准确、迅速地使用。
设备维护
定期对设备进行检查和维 护，确保其正常运转和准 确性。
急救药物的储存与保养
储存条件
了解药物的储存条件，如温度、湿度、光照等， 确保药物在合适的环境下保存。
有效期管理
定期检查药物的有效期，及时处理过期药物，避 免使用过期药物导致不良后果。
护理人员急救技能培训课件
03
总结词
了解常见急症的处理方法 对于护理人员来说至关重 要，正确的处理可以挽救 患者的生命。
详细描述
常见的急症包括过敏反应 、休克、呼吸困难等，需 要掌握相应的处理措施和 紧急处理方法。
注意事项
处理急症时应注意观察患 者的症状和体征，遵循先 救命后治病的原则。
04
急救沟通与协作
与患者及家属的沟通
与医生的协作配合
了解医生指令
护理人员应准确理解医生 的医嘱和要求，并按照医 生的指示进行急救操作。
及时反馈病情
护理人员应及时向医生反 馈患者的病情变化和急救 处理情况，以便医生做出 相应的决策。
协作配合
护理人员应与医生密切配 合，共同完成急救任务， 确保患者得到及时有效的 救治。
急救团队的协作配合
1 2 3
建立信任关系
护理人员应通过友善、耐心的态度，与患者及家 属建立信任关系，以获得他们的理解和配合。
有效沟通技巧
护理人员应掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达 清晰、给予明确信息等，以便更好地了解患者病 情和需求。
情绪支持
护理人员应注意安抚患者及家属的情绪，给予他 们情感上的支持和鼓励，以减轻他们的焦虑和紧 张。
常见急症与病情评估
常见急症
心绞痛、心肌梗死、脑卒中、休克、 呼吸衰竭等。
病情评估
观察患者症状、询问病史、体格检查 等，判断病情严重程度。
急救药物与设备使用
急救药物
常用急救药物如肾上腺素、阿托品、利多卡因等的使用方法和注意事项。
急救设备
常用急救设备如心肺复苏机、除颤仪、氧气瓶等的使用方法和注意事项。
详细描述
一名重症病人出现呼吸衰竭，需要紧急气管插管。多名护理人员默契配合，迅速完成插管操作，病人呼吸得以恢 复。
护理急救知识培训ppt
06
护理急救培训建议
加强培训力度
增加培训课程
为护理人员提供更多、更全面的急救知识和技能培训课程，包括心肺复苏、止血 、急救药品使用等。
培训实效性
注重培训内容的实用性和实效性，让护理人员在实践中掌握急救技巧，提高应对 紧急情况的能力。
定期进行考核
考核制度
建立定期考核制度，对护理人员的急救知识和技能进行评估 ，确保他们具备应对紧急情况的能力。
使用方法
多采用静脉注射或吸入给药，使用时需注意观察 患者的生命体征和呼吸表现。
05
特殊情况下急救处理
中暑
症状判断
高温环境下，出现头痛、头晕、口渴、乏力、多汗、心悸等不适症状，体温正常 或轻度升高。
急救措施
立即将患者移至阴凉通风处，给予降温处理，如用湿毛巾擦拭身体、喝凉盐水等 ，并密切观察病情变化。
护理急救知识培训
xx年xx月xx日
contents
目录
• 引言 • 急救基础知识 • 护理急救操作 • 常见急救药品及使用 • 特殊情况下急救处理 • 护理急救培训建议
01
引言
培训目的
增强学员的急救意 识和能力
培养学员的团队协 作和应急反应能力
提高学员的急救技 能和操作水平
培训背景
现代社会生活节奏加快，各种 突发事件和急症发作越来越多
3
有效沟通
在急救过程中，应保持有效沟通，确保信息传 递准确无误。
急救流程与技巧
急救流程
急救一般包括判断病情、呼救、摆放体位、心肺复苏、止血、包扎、固定、 搬运等步骤。
急救技巧
根据不同情况，采取正确的急救技巧，如心肺复苏术、止血术、包扎术、固 定术和搬运术等。
03
急救护理技术PPT课件
在灾害救援中，应注意自身安 全，采取科学的救援和护理方 法，避免因操作不当造成二次 伤害或感染疾病。同时，应注 意灾区环境的卫生和防疫工作 ，防止疫情的发生和传播。
05
急救护理技术培训与考 核
培训内容与方法
培训内容
心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等急救护理技术。
培训方法
理论授课、视频演示、模拟操作、案例分析等。
止血过程中应避免过度用力或盲目使 用止血带，以免造成组织损伤或肢体 坏死。
详细描述
止血技术包括直接压迫止血、加压包 扎止血、止血带止血等方法，应根据 不同情况选择合适的止血方法。
包扎技巧
总结词
包扎技巧是保护伤口、减少感染的重要措施，正确的包扎方法能够 有效地控制出血和保护伤口。
详细描述
包扎技巧包括选择合适的敷料、清洁伤口、正确包扎等步骤，包扎 时应松紧适度，避免过紧导致血液循环障碍或过松导致敷料脱落。
特点
快速、准确、有效，涉及多种技 能和知识，要求护理人员具备较 高的专业素养和实践能力。
急救护理的重要性
01
02
03
挽救生命
在紧急情况下，及时的急 救护理能够有效地挽救患 者的生命。
减轻病痛
正确的急救护理能够减轻 患者的痛苦，为后续治疗 争取时间。
提高生存率
有效的急救护理能够提高 患者的生存率，减少并发 症和后遗症。
在处理急症时应保持冷静、迅速采取措施，同时密切观察 病情变化，如有恶化应及时就医。
03
急救护理技术操作流程
急救呼叫与现场评估
急救呼叫
在遇到紧急情况时，应立即拨打急救 电话，简要描述病情和地点，保持冷 静并按照电话指导进行操作。
现场评估
迅速对现场环境进行安全评估，确保 救援人员和患者安全，避免二次伤害 。
05
急救护理技术培训与考 核
培训内容与方法
培训内容
心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等急救护理技术。
培训方法
理论授课、视频演示、模拟操作、案例分析等。
止血过程中应避免过度用力或盲目使 用止血带，以免造成组织损伤或肢体 坏死。
详细描述
止血技术包括直接压迫止血、加压包 扎止血、止血带止血等方法，应根据 不同情况选择合适的止血方法。
包扎技巧
总结词
包扎技巧是保护伤口、减少感染的重要措施，正确的包扎方法能够 有效地控制出血和保护伤口。
详细描述
包扎技巧包括选择合适的敷料、清洁伤口、正确包扎等步骤，包扎 时应松紧适度，避免过紧导致血液循环障碍或过松导致敷料脱落。
特点
快速、准确、有效，涉及多种技 能和知识，要求护理人员具备较 高的专业素养和实践能力。
急救护理的重要性
01
02
03
挽救生命
在紧急情况下，及时的急 救护理能够有效地挽救患 者的生命。
减轻病痛
正确的急救护理能够减轻 患者的痛苦，为后续治疗 争取时间。
提高生存率
有效的急救护理能够提高 患者的生存率，减少并发 症和后遗症。
在处理急症时应保持冷静、迅速采取措施，同时密切观察 病情变化，如有恶化应及时就医。
03
急救护理技术操作流程
急救呼叫与现场评估
急救呼叫
在遇到紧急情况时，应立即拨打急救 电话，简要描述病情和地点，保持冷 静并按照电话指导进行操作。
现场评估
迅速对现场环境进行安全评估，确保 救援人员和患者安全，避免二次伤害 。
护理人员急救技能相关知识培训PPT
关注国际急救技术发展趋势，及 时引进先进的急救技术和设备，
提高急救效率。
加强护理人员对新技术的培训， 确保他们能够熟练掌握并正确使
用新设备。
定期评估现有急救技术和设备的 适用性和效果，及时更新和改进
。
提高护理人员的急救意识和应急反应能力
加强护理人员急救意识教育，让他们充分认识到急救工作的重要性和紧迫性。
注意培训过程中的安全问题
培训过程中应严格遵守安全操作规程 ，确保护理人员在学习过程中不发生 意外伤害。
培训场所应配备齐全的急救设备和防 护用品，以备不时之需。
关注护理人员的心理状态和压力管理
培训过程中应关注护理人员的心理状态，及时调整教学策略 ，减轻学习压力。
培训过程中应教授护理人员应对紧急情况下的心理压力的方 法，提高其应对压力的能力。
护理人员急救技能相关知识培训
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目 录
• 急救技能培训的重要性 • 急救技能培训的主要内容 • 急救技能培训的实施方式 • 急救技能培训的注意事项 • 急救技能培训的未来发展
01
急救技能培训的重要性
提高护理人员应急处理能力
掌握急救技能
护理人员通过培训，能够熟练掌 握心肺复苏、止血、包扎等急救 技能，提高应对紧急情况的能力
对于突发病情或意外伤害 的病人，及时的急救措施 能够稳定病情，为后续治 疗创造条件。
减少并发症
正确的急救处理可以减少 并发症的发生，降低病人 的治疗风险。
提升医院整体服务质量
增强信任感
护理人员具备急救技能能 够增强病人和家属对医院 的信任感，提高医院的社 会声誉。
提高工作效率
护理人员能够迅速应对紧 急情况，协助医生进行救 治，提高整个医院的工作 效率。
培训专题1紧急救护培训课件
2、如病人已心跳呼吸停止立即进行复苏抢救， 同时使用脱水剂保护脑组织。溺水者要迅速清 除口中的泥沙、水草等异物排出肺内积水，保 持呼吸道通畅迅速给予人工呼吸或面罩加压给 氧。对意识丧失、心跳呼吸停止的病人就地进 行人工心肺复苏术。
中枢神经系统急症处理
晕厥患者使病人平卧，观察血压，遵医嘱用药。 癫痫患者要保持呼吸道通畅，防止意外发生。 中风患者采取侧卧位或平卧时头偏向一侧，清 除口腔异物，保持呼吸道通畅 ，给氧 ，建立 静脉通道，及时补充液体或行脱水治疗。
及时控制出血
1、严重多发伤的开放性伤，出血快，失血多， 在短时间内可造成患者血容量锐减，出现休克 或死亡。因此，我们对开放性骨折、活动性出 血患者给予夹板固定，无菌敷料加压包扎止血， 并迅速补充血容量。
2、上消化道出血要及时予以止血，如静脉应 用垂体后叶素，口服去甲肾上腺素和冰盐水。 对食管静脉曲张破裂出血可使用三腔二囊管止 血。咯血患者要及时将口腔及呼吸道内的血块 吸出，防止窒息的发生。严密观察患者神志、 血压、脉搏、尿量及皮肤情况。
安全转运
对病人进行了现场急救护理后，即应快速将 病人转至医院。病人进入救护车，救护人员要 充分利用车上设备对病人实施生命支持和监护。 严密观察病情变化，做好心理护理工作，安慰 病人及其家属，注意倾听病人的主诉。随时处 理突发情况，确保将病人安全转运至医院进一 步救治。
二、院内急救
急性心肌梗死（真心痛）抢救流程
护士要有能力护理急救各种病人，病人病种可 以包括内、外、妇、儿五官等多个专科，因而 要有较为全面的护理知识与病情观察能力。
急救要求
进行急救工作要求果断、迅速、分秒必争，必 须要有熟练的各种护理技术操作技能；救护现 场工作环境大多复杂，对创伤治疗护理可能导 致感染，因此，必须加强无菌操作概念，严格 执行无菌操作技术。
护理急救知识培训ppt
3
降低伤残率
通过及时、正确的急救措施，可以最大程度地 避免患者的伤残，提高患者的生活质量。
急救的基本原则
快速反应
急救人员必须迅速做出判断，采取必要 的措施进行救治。
先救命后治伤
在急救过程中，首先要关注患者的生命 安全，然后再处理伤口和其他伤情。
重视心理护理
在救治过程中，还要关注患者的心理状 态，给予必要的心理支持和安慰。
如果病情较重，需要在现场进行初步救治后 ，将患者转送到附近医院进一步治疗。
02
常见急症的护理
心搏骤停的护理
确认现场安全
在施救前需确认现场安全，避免施救过 程中发生次生危险。
判断患者状态
判断患者是否出现心搏骤停，包括意识 丧失、呼吸停止等。
CPR（心肺复苏术）操作
对患者实施 CPR，遵循 A-B-C（开放气 道、人工呼吸、胸外心脏按压）顺序进 行。
包扎
包扎目的
包扎可以保护伤口，减少污染和感染的风险，同时压迫止血。
包扎技巧
包扎时应注意松紧适度，避免过紧导致血液循环障碍，引起组织坏死。
注意点
包扎前要清洁伤口周围皮肤，确保伤口清洁干燥。
固定
01
固定目的
固定可以减轻患者疼痛，防止骨折端移动损伤周围组织，同时避免感
染。
02
固定技巧
根据不同部位的骨折，选择合适的固定方法，如夹板固定、石膏固定
本的急救技能和知识。
02
专业化
随着急救知识的普及，专业化将成为未来的另一个发展趋势。越来越
多的机构和组织将提供专业的急救知识培训，提高公众的急救技能和
水平。
03
互联网化
互联网技术的发展为急救知识的传播提供了更多的渠道和手段。未来
应急救护培训PPT课件
34
4）小腿骨折 • 多造成胫骨外露的开放性骨折，需加厚垫 • 长板自髋关节到外踝，短板大腿跟部到内踝 • 关节处加垫，空虚处以软物填实 • 五条宽带自上而下固定髋部、大腿、踝部 • 打结于健侧，8字法固定踝部
35
5）脊柱（颈腰椎）骨折 • 易危及脊髓而造成截瘫 • 最好使用脊柱板，颈套固定颈部于轴线上 • 动作轻柔，保持身体长轴一致，平移至板上 • 头、踝、腰空虚处垫实 • 以宽带将肩、骨盆、下肢、足固定于板上
15
（4）创伤包 扎及选用材 料
1）创可贴和 尼龙网套包 扎
• 用于表浅小 伤口
• 方便有效 • 网套使用前，
先在伤口盖 以消毒敷料
16
2）绷带包扎 绷带包扎示意图
17
18
3）三角巾包扎适用于头、眼、肩、胸等部位 • 头顶帽式包扎，自齐眉毛处经两侧耳上拉向头
后部交叉，绕回前额打结 • 肩部包扎，折成燕尾式90度角，大片在后压住
• 开展现代救护培训，培养更多的“第一 反应人”，让我们掌握现代现场救护知 识和技能，让我们与健康同行，让生命 之树常青
44
谢谢大家
45
•
.
46
7
3）加垫屈肢止血法 • 用于出血较多无骨折的四肢远端出血 • 将纱布垫置于肘窝、
帼窝处，关节屈曲 以绷带固定 • 每隔40-50分钟松开 3-5分钟，防止肢体 缺血、坏死
8
4）填塞止血法 • 用于四肢较深较大伤
口或盲管伤、穿通伤 等出血多、组织损伤 严重的伤口 • 填塞消毒或干净布料 • 再加压包扎
瘀血肿胀 • 刺伤：尖锐硬物扎伤，造成小而深的伤口 • 枪伤：子弹穿通或留体内致深部组织器官损伤 • 挫裂伤：皮肤及其深部组织撕裂，伤口不整齐
4）小腿骨折 • 多造成胫骨外露的开放性骨折，需加厚垫 • 长板自髋关节到外踝，短板大腿跟部到内踝 • 关节处加垫，空虚处以软物填实 • 五条宽带自上而下固定髋部、大腿、踝部 • 打结于健侧，8字法固定踝部
35
5）脊柱（颈腰椎）骨折 • 易危及脊髓而造成截瘫 • 最好使用脊柱板，颈套固定颈部于轴线上 • 动作轻柔，保持身体长轴一致，平移至板上 • 头、踝、腰空虚处垫实 • 以宽带将肩、骨盆、下肢、足固定于板上
15
（4）创伤包 扎及选用材 料
1）创可贴和 尼龙网套包 扎
• 用于表浅小 伤口
• 方便有效 • 网套使用前，
先在伤口盖 以消毒敷料
16
2）绷带包扎 绷带包扎示意图
17
18
3）三角巾包扎适用于头、眼、肩、胸等部位 • 头顶帽式包扎，自齐眉毛处经两侧耳上拉向头
后部交叉，绕回前额打结 • 肩部包扎，折成燕尾式90度角，大片在后压住
• 开展现代救护培训，培养更多的“第一 反应人”，让我们掌握现代现场救护知 识和技能，让我们与健康同行，让生命 之树常青
44
谢谢大家
45
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7
3）加垫屈肢止血法 • 用于出血较多无骨折的四肢远端出血 • 将纱布垫置于肘窝、
帼窝处，关节屈曲 以绷带固定 • 每隔40-50分钟松开 3-5分钟，防止肢体 缺血、坏死
8
4）填塞止血法 • 用于四肢较深较大伤
口或盲管伤、穿通伤 等出血多、组织损伤 严重的伤口 • 填塞消毒或干净布料 • 再加压包扎
瘀血肿胀 • 刺伤：尖锐硬物扎伤，造成小而深的伤口 • 枪伤：子弹穿通或留体内致深部组织器官损伤 • 挫裂伤：皮肤及其深部组织撕裂，伤口不整齐
常见急救知识培训护理课件
夹板和颈托
用于骨折和颈部受伤患者的固 定和支撑，需根据患者情况选 择合适的夹板和颈托。
总结词
掌握急救设备的使用能够提高 急救成功率，需要了解每种 设 备的用途和使用方法。
氧气瓶
用于提供氧气给缺氧患者，需 掌握正确的使用方法和安全注 意事项。
止血包扎材料
用于压迫止血和包扎伤口，需 根据出血部位选择合适的止血 包扎材料。
止血 带
01
03
阿司匹林
用于缓解轻度至中度疼痛，如头痛、 关节痛等，口服给药，需在医生指导 下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用。
用于压迫止血，需根据出血部位选择 合适的止血带，并掌握正确的使用方 法。
05
04
硝酸甘油
用于心绞痛发作时缓解疼痛，通过舌 下含服方式给药，注意观察患者反应。
常用急救设备的使用方法
心肺复苏器
用于心脏骤停患者的紧急救治， 需掌握正确的使用方法和注意 事项。
在急救措施实施完毕后， 及时将伤病者转运至医
疗机构进行进一步治疗。
急救的基本技能
心肺复苏
掌握心肺复苏的正确操作步骤， 包括胸外按压、人工呼吸等。
止血方法
学会常用的止血方法，如直接 压迫止血、加压包扎止血等， 能够在创伤出血时迅速采取有 效措施。
创伤处理
了解创伤的初步处理原则，如 清洁伤口、包扎固定等，以减 少感染和并发症的风险。
常见急症处理
</inspeak，但无果，则将上述远程控制。。 通过无线传输将数据传输到电脑中，将数据删除。嗣。
"""
03
CATALOGUE
常见意外伤害处理
交通事故伤害的处理
总结词
迅速安全地撤离事故现场，对伤者进行初步检查和施救，等待紧急救援。
护理急救培训讲课ppt课件
人 护理人员加强责任心，熟练掌握仪器的使用
方法及仪器使用中故障的排除，增强仪器的保养 意识，定期维护，专人管理。
机 详细了解仪器的使用说明，严格按照说明书
使用，避免摔、碰、撞击，及时充电，仪器故障 及时请专业人员维修
环境 注意温度、湿度，阳光直射，通风。
Thank you
当面对这些情况时，你该怎么做？
病区走廊或卫生间病人突然晕倒 患者突发呼吸心跳骤停 群体事件 ……
危重病人的识别
生命体征显著异常。 重要器官功能的异常。 潜在的可引起猝死的病因：6H4T
不易识别的危重病人
年轻病人：耐受性强，症状体征出现晚。 免疫抑制病人：炎症反应差。 创伤病人：出现复合、多发创伤可能性大。 特殊病人：如严重心律失常，非进行性加
当紧急情况发生时，你在做什么？
一个优秀的救护者，要在第一时间，迅速 调动自己的专业知识、技能，进行应急处 理
现场判断能力 现场把握能力 现场指挥能力 现场沟通能力
培养护士的应急能力
培养健康的心理素质引导心理健康 培养敏捷的反应能力 培养博学多识的能力 培养护士急救意识及综合能力 培养护理人员的风险管理意识
临床护理质量管理与改进
5.3.8保障常用仪器、设备和抢救物品使用 的制度与流程
C标准 有保障常用仪器、设备和抢救物品 使用的制度与流程；护理人员知晓使用制 度与操作规程的主要内容
B标准 护理人员按使用制度与操作规程熟练 使用常用仪器和抢救设备；对使用中可能 出现的意外的情况有处理预案及措施来自仪器的使用重。
突发情况的处理
首先判断病人是否存在危及生命的情况， 如有，立即解除
优先处理病人目前最紧急最严重的问题 注意时效性、整体性 先救人，后治病
呼叫，制造抢救气氛 医务人员的职业素养：自我介绍、安抚病
方法及仪器使用中故障的排除，增强仪器的保养 意识，定期维护，专人管理。
机 详细了解仪器的使用说明，严格按照说明书
使用，避免摔、碰、撞击，及时充电，仪器故障 及时请专业人员维修
环境 注意温度、湿度，阳光直射，通风。
Thank you
当面对这些情况时，你该怎么做？
病区走廊或卫生间病人突然晕倒 患者突发呼吸心跳骤停 群体事件 ……
危重病人的识别
生命体征显著异常。 重要器官功能的异常。 潜在的可引起猝死的病因：6H4T
不易识别的危重病人
年轻病人：耐受性强，症状体征出现晚。 免疫抑制病人：炎症反应差。 创伤病人：出现复合、多发创伤可能性大。 特殊病人：如严重心律失常，非进行性加
当紧急情况发生时，你在做什么？
一个优秀的救护者，要在第一时间，迅速 调动自己的专业知识、技能，进行应急处 理
现场判断能力 现场把握能力 现场指挥能力 现场沟通能力
培养护士的应急能力
培养健康的心理素质引导心理健康 培养敏捷的反应能力 培养博学多识的能力 培养护士急救意识及综合能力 培养护理人员的风险管理意识
临床护理质量管理与改进
5.3.8保障常用仪器、设备和抢救物品使用 的制度与流程
C标准 有保障常用仪器、设备和抢救物品 使用的制度与流程；护理人员知晓使用制 度与操作规程的主要内容
B标准 护理人员按使用制度与操作规程熟练 使用常用仪器和抢救设备；对使用中可能 出现的意外的情况有处理预案及措施来自仪器的使用重。
突发情况的处理
首先判断病人是否存在危及生命的情况， 如有，立即解除
优先处理病人目前最紧急最严重的问题 注意时效性、整体性 先救人，后治病
呼叫，制造抢救气氛 医务人员的职业素养：自我介绍、安抚病
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