2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题一考点5

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高考生物二轮复习专题5生命活动的调节1动物和人体生命活动的调节课件ppt

答案：B
3．(2019 年高考·课标全国卷Ⅱ)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。
(1)通常，机体内性激素在血液中的浓度________，与靶细胞受体结合并起作用后会 ________。
(2)与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中 ______________________________________。
答案：C
考点 2 通过激素的调节 [考点突破] 1．主要激素的种类及功能激素调节的概念：由内分泌器官分泌的化学物质进行的调节，就是激素调节。
2．激素调节要点归纳
3．动物生命活动方式
4．激素及其调节的实验探究 (1)常见激素的化学本质及生理功能的实验验证方法
化学本
A．有氧运动不利于海马脑区的发育 B．规律且适量的运动促进学习记忆 C．有氧运动会减少神经元间的联系 D．不运动利于海马脑区神经元兴奋
解析：本题的自变量是是否进行有氧运动，因变量是海马脑区发育水平和靠学习记忆找到特定目标的时间，据题意可知，运动组海马脑区发育水平和学习记忆能力均优于对照组，而学习记忆的产生离不开海马脑区神经元产生兴奋和传递兴奋，所以综合分析可知，规律且适量的运动可通过促进海马脑区神经元的兴奋，增加神经元间的联系，促进海马脑区发育，进而促进学习记忆，B 选项正确。故选 B。
答案：B
3．(2019 年陕西省二模)如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，正确的是 ()
A．在 A 图中，反射弧中包含三个、两种神经元和两个突触 B．B 图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，a、c 为兴奋部位 C．兴奋在③处和⑥处传导时，信号变化和速度均不同 D．电刺激⑤处，测量③处的电位变化，可验证兴奋在神经元间的传递是单向的

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分2题型5

题型5 情景信息类[模板概述] 情景信息题重点考查运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力，以及搜集信息、加工处理信息、信息转换、交流信息的能力。

其特点可概括为“新情景、旧知识”。

所以这种题型往往是高起点、低落点。

其解题思维模板如下：例题抗癌药物3－BrPA 运输至细胞内需要单羧酸转运蛋白(MCT1)的协助。

MCT1是 MCT1基因表达的产物。

下图表示 3－BrPA 作用于癌细胞的机理，表格中数据是用相同剂量3－BrPA 处理5种细胞所得的实验结果。

据此推断错误的是( )A.正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是MCT1基因没有表达 B ．癌细胞3死亡率最高是因为只有它具有控制合成MCT1的基因 C ．MCT1可能是载体，3－BrPA 主要作用于细胞呼吸的第一阶段D ．细胞中的MCT1含量越高，越有利于3－BrPA 进入细胞思维导表完善如下表格答案 B解析正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是它们的MCT1基因没有表达，3－BrPA 没有起到作用，A 正确；癌细胞3死亡率最高是因为它具有MCT1基因的高表达水平，抗癌药物3－BrPA 运输至细胞内，杀死癌细胞，B 错误；由图可推断MCT1协助3－BrPA 进入细胞，可能是载体，3－BrPA 主要作用于细胞呼吸的第一阶段葡萄糖生成丙酮酸的过程，C 正确；表中数据表明细胞中的MCT1基因表达水平越高，癌细胞死亡率越高，更有利于 3－BrPA 进入细胞，D 正确。

1．研究者将乳腺细胞(M)诱导成为乳腺癌细胞(记为M e )，研究细胞癌变后的代谢水平变化(如图所示)，其中图2是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。

下列分析正确的是()A．M中的原癌基因和抑癌基因选择性表达导致M e产生B．M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于M eC．M e的线粒体对葡萄糖的摄取能力高于MD．M e的培养液中酒精含量要高于M的培养液答案 B解析乳腺癌细胞(M e)的产生是M中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，A错误；据图2分析，加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后，M数量减少较多，说明M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于M e，B正确；葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，线粒体没有摄取葡萄糖的能力，C错误；乳腺细胞无氧呼吸的产物为乳酸，不会有酒精产生，D错误。

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题一专题强化练

专题强化练1．下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。

对①、②、③所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是()A．①可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用B．②可能是血红蛋白，有运输氧的作用C．③可能是磷脂，是细胞膜的主要成分D．①、②、③必为同一类物质答案 D解析叶绿素中含有Mg，所以①可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用，A正确；血红蛋白中含有Fe，所以②可能是血红蛋白，有运输氧的作用，B正确；磷脂含有的元素是C、H、O、N、P，所以③可能是磷脂，是细胞膜的主要成分，C正确；①、②、③为不同类物质，D错误。

2．(2018·广州一模)植物A被害虫咬伤后，受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因，增加蛋白酶抑制剂的合成，从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。

据此分析正确的是()A．多肽S和双缩脲试剂可发生反应，产生砖红色沉淀B．多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用C．多肽S基因是在害虫的攻击、诱导下植物A突变产生的D．多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系答案 B解析多肽S含有肽键，能与双缩脲试剂发生紫色反应，A错误；根据题干信息“受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因”，说明多肽S是植物A细胞释放的、能使相邻细胞代谢改变的信号分子，在植物A细胞间的信息交流中发挥作用，B正确；植物A 细胞本身具有多肽S基因，多肽S是在害虫的攻击、诱导下，植物A细胞的多肽S基因选择性表达产生的，C错误；多肽S是植物体内细胞间信息交流的信号分子，不是生态系统中的化学信息，因此不能作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系，D错误。

3．(2018·南通二模)下列有关细胞中糖类和脂质的说法，正确的是()A．细胞中的糖类主要以单糖形式存在B．蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有果糖C．磷脂和胆固醇是构成细胞膜的成分D．等质量脂肪与糖原储存的能量相等答案 C解析细胞中的糖类主要以淀粉或糖原形式存在，即主要以多糖形式存在，A错误；蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有葡萄糖，前者由葡萄糖和果糖脱水缩合形成，后者由两分子葡萄糖脱水缩合形成，B错误；与糖类相比，脂肪含有较多的H，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多，因此等质量的脂肪储存的能量多于糖原，D错误。

高考生物二轮专题课件：专题五遗传的分子基础、变异与进化

。
4.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体
外合成同位素标记的多肽链，所需的材料除了人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
外还有同位素标记的苯丙氨酸
、除去了DNA和mRNA的细胞提取液。
5.人体不同组织细胞的相同DNA分子，进行转录过程时启用的起始点不完全相同
(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是
不同组织细胞中
基因进行选择性表达。
6.下图为某生物遗传信息传递过程：
图中A表示 RNA聚合酶。某同学判断该图表示的遗传信息传递过程发生在原核细胞中，他判断的依据是转录和翻译在同一场所进行。
7.已知某植物的宽叶对窄叶为显性，纯种宽叶植株与窄叶植株杂交的后代中，偶然发现一株窄叶个体，原因：可能是纯种宽叶个体在产生配子时发生了基因突变，也可能是纯种宽叶个体产生的配子中含宽叶基因的染色体片
DNA聚合酶解旋酶
减数分裂
四种脱氧核苷酸
(2)转录：DNA→RNA
五碳糖
Hale Waihona Puke 苷酸四种核糖核(3)翻译：mRNA→蛋白质
直接模板
多肽链或蛋白质
(4)快速确认原核细胞与真核细胞中的基因表达 ①原核细胞：转录、翻译同时进行
②真核细胞：先转录后翻译
细胞核核孔
①遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA，反密码子位于tRNA上。 ②mRNA、tRNA和rRNA都是转录的产物，也都参与翻译过程。 ③起点问题：在一个细胞周期中，DNA复制一次，每个复制起点只起始一次；而在一个细胞周期中，基因可多次转录，因此转录起点可多次起始。 ④翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着mRNA移动，进而依次读取密码子，最终因为模板mRNA相同，合成的多个多肽的氨基酸序列一般是相同的。

2019高考生物二轮复习专题五生命活动调节考点3 通过激素的调节

K12教育课件 12345678
解析 30答案
(3)糖尿病与人们饮食状况和生活方式有直接的关系，饮食过多而不节制、营养过剩、体力活动过少，从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一，据此提出有效防治糖尿病的措施：__控_制__饮__食__、__运__动__治__疗__(答两点)。解析根据题意分析，饮食过多而不节制、营养过剩、体力活动过少，从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一，则应该通过控制饮食、运动治疗等方式防治糖尿病。
发挥作用。
(3)激素分子只能识别特定靶细胞，因为只有靶细胞具有能和激素分子结
合的特异性受体。
(4)激素作用的部位有细胞膜表面和细胞内部。
K12教育课件
8
5.生命活动的4种调节方式 (1)神经调节：通过反射弧完成，如各种反射活动。 (2)体液调节：通过体液传送的方式对生命活动进行的调节，如激素、 CO2、H＋等。 (3)神经—体液调节：如水盐平衡的调节
K12教育课件
12345678
解析 18答案
(3)胃酸刺激小肠黏膜细胞分泌促胰液素，通过__体__液__运输，作用于胰腺。
解析分泌腺产生的激素扩散到体液中，由体液来运输，作用于靶细胞。
K12教育课件 12345678
解析 19答案
(4)图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有__4__种，这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液，这是_协__同__作用。
解析图中胰腺接受胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素共4种信
号分子的刺激，这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液，这属于协同作用。
K12教育课件 12345678
解析 20答案
(5)最近科学家从小肠分离出一种多肽——CKK 释放肽。进食后，在蛋白

(通用版)高考生物二轮复习专题五生物与环境第2讲生态系统和环境保护教案-人教版高三全册生物教

第2讲生态系统和环境保护[考纲要求] 1.生态系统的结构(Ⅰ)。

2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)。

3.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。

4.生态系统的稳定性(Ⅱ)。

5.人口增长对环境的影响(Ⅱ)。

6.全球性的环境问题(Ⅰ)。

7.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)。

1．生态系统(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网)。

(2)生态系统的三大功能①能量流动：单向流动、逐级递减，X围为食物链各营养级。

②物质循环：元素反复利用、循环流动，X围为生物圈。

③信息传递：往往具有双向性，X围为“生物与生物〞及“生物与无机环境〞。

(3)生态系统的稳定性是指保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，其基础是生态系统具有一定的自我调节能力，自我调节能力的基础是负反馈调节。

2．能量流动的“四三二〞(1)4个去向：①呼吸作用消耗以热能形式散失；②流入下一营养级；③流入分解者；④暂时未被利用。

(2)3个关系式①摄入量＝同化量＋粪便量。

②同化量＝用于生长、发育和繁殖的能量＋呼吸消耗量。

③用于生长、发育和繁殖的能量＝分解者分解利用量＋下一营养级同化量＝同化量－呼吸消耗量。

(3)2个特点①单向流动：食物链中，相邻两个营养级生物的吃与被吃关系是长期自然选择的结果，不可逆转，因此能量不能循环流动。

②逐级递减：各营养级的生物都会因呼吸作用消耗相当一部分能量(热能)；还有一部分能量未被下一营养级生物所利用；还有少部分能量随着残枝败叶或遗体等直接传递给分解者，相邻两个营养级的能量传递效率为10%～20%。

3．可持续发展(1)概念：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。

(2)可持续发展追求的是人与自然协调一致的美好理想。

(3)要实现可持续发展就要保护生物多样性，保护环境和资源，建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。

1．生态系统的结构只包括食物链和食物网( )2．细菌在生态系统中可能是生产者，也可能是消费者或分解者( )3．初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量( )4．生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网，所以物质和能量都是循环往复的( )5．心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递( )6．害虫数量对其天敌数量的变化存在反馈调节( )7．落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低( )8．受到污染的湖泊，鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重污染，这种调节是负反馈调节( )9．互花米草原产于美洲，引入某某沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵( )10．基因多样性较低的种群适应环境能力强，生物多样性的丰富程度与自然选择无关( ) 答案 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√7.×8.×9.√10.×1．农业生态系统除草、除虫的意义：调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

(共21套228页)2019年高考生物复习资料(考点分类全汇总)

（共21套228页）2019年高考生物复习资料（考点分类全汇总）考点1 细胞的分子组成一、选择题1.(2013·广东高考·T1)有关糖的叙述,正确的是()A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解【解题指南】解答本题时需关注以下三点:(1)葡萄糖的合成场所和性质。

(2)葡萄糖与纤维素、糖原的关系。

(3)胰岛素的作用。

【解析】选C。

本题考查细胞分子组成、物质鉴定和血糖平衡调节等知识。

葡萄糖可以在叶绿体中合成而不是线粒体,故A错误。

碘液是检验淀粉的试剂,淀粉遇碘变蓝色,葡萄糖无此反应,故B错误。

纤维素是由葡萄糖缩合而成的多糖,故C正确。

胰岛素能促进糖原的合成,而降低血糖的浓度,故D错误。

2.(2013•新课标全国卷Ⅱ•T1)关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA【解题指南】解答本题需关注以下两点:(1)DNA和RNA的结构。

DNA通常是双链结构,RNA通常是单链结构,单链也可通过一定的空间构象形成氢键。

(2)DNA和RNA在细胞中同时存在,在病毒中只有一种。

【解析】选C。

本题考查核酸的基本内容。

DNA通常为双链,两条链间以氢键连接;RNA通常为单链,但也有双链区域,如tRNA三叶草构象,双链区域也含氢键,A错误。

病毒是非细胞生物,只含有DNA或者RNA,B错误。

细胞生物同时含有DNA和RNA,C正确。

线粒体、叶绿体为半自主性细胞器,具有DNA和RNA,核糖体中只含rRNA,无DNA,D错误。

3.(2013•重庆高考•T1)下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是()A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮【解题指南】解答本题时注意细胞中含量最多的化合物是水,每个水分子中的H和O的原子数之比是2∶1。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1五

五、个体稳态与调节1．生长素的作用生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

2．植物出现顶端优势的原因(必修三50页)顶芽产生的生长素向下极性运输，在侧芽处积累，侧芽对生长素较敏感，致使侧芽生长受到抑制。

3．植物与动物激素在合成部位上的主要区别(必修三48页知识链接)动物激素是由专门的腺体分泌的，植物体内没有分泌激素的腺体。

4．正式实验前开展预实验的意义(必修三51页)为正式实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性，以免设计不周造成人力、物力、财力的浪费。

5．原尿中葡萄糖未被完全重吸收，引起尿量增加的原因未被重吸收的葡萄糖增大了原尿的渗透压，减小了血浆与原尿的浓度差，阻碍了水的重吸收，因而带走了大量水分，引起尿量增加。

6．兴奋单向传递的原因(必修三19页)神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜。

7．神经元的突起大大增加细胞膜面积的意义神经元的突起增加细胞膜面积，有利于其接受多个刺激并远距离传导兴奋。

8．可抽取血样检测内分泌系统疾病的原因(必修三28页)内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身。

9．剧烈运动后或炎热时增加散热的两个主要机制(必修三32页上图)皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加。

10．突然转移至低温环境中的动物血糖升高的原因低温刺激下，下丘脑的相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌，进而促进肝糖原的分解，使血糖升高。

11．促甲状腺激素只作用于甲状腺的根本原因促甲状腺激素对应的受体蛋白的基因，只在甲状腺细胞中才表达。

12．渴感形成的具体过程(必修三32页)细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢→产生渴感。

13．寒冷时能使散热减少的反应(必修三32页上图)皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少(注意：题目只问散热，就不要回答增加产热的骨骼肌战栗和立毛肌收缩)。

14．从热量来源和去路分析体温相对恒定的原因(必修三32页)机体产热量和散热量总是能保持动态平衡。

高考生物二轮总复习导学案：专题5 生物的变异与进化第2讲生物的进化

(2) 在理化因素的作用下，发现细菌的多种性状都出现了新的多种表现型，说明基因突变具有__不__定__向___、__随__机_____的特点。
(3) 现代生物进化理论认为，细菌耐药性形成的内在实质是 __菌__群__中__抗__药__性__基__因__频__率__增__加____。
3. 遗传平衡定律(哈迪—温伯格定律) (1) 理想条件：在一个有性生殖的自然种群中，种群足够大、自由(随机)交配、无迁入迁出、不发生突变、不发生选择，基因频率不变。 (2) 公式：(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2＝1，其中 p 代表基因 A 的频率，q 代表基因 a 的频率，p2 代表 AA 的基因型频率，2pq 代表 Aa 的基因型频率，q2 代表 aa 的基因型频率。
考向 3 结合遗传变异和种群等考查生物进化 (2019·安徽安庆期末)甲、乙、丙是具有竞争关系的同一营养级的三种生物
(其竞争能力是甲＞乙＞丙)，被生活在同一环境的另一种群丁捕食，关于丁捕食的食物，从生物进化的角度分析，正确的是( A )
A. 丁会更多捕食种群甲 B. 丁会更多捕食种群乙 C. 丁会更多捕食种群丙 D. 丁捕食甲、乙、丙是随机的，无明显规律
【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，种群基因频率发生改变一定会引起生物的进化，A 错误；新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离，B 错误；物种之间的共同进化是通过物种之间以及物种与环境的生存斗争而实现的，C 错误；一般而言，自然选择导致控制有利性状的基因频率上升，控制不利性状的基因频率降低，所以频率高的基因所控制的性状更适应环境，D 正确。
(2019·芜湖 5 月模拟)下列关于基因频率的叙述，错误的是( D ) A. 基因突变导致种群基因频率改变，突变为生物进化提供原材料 B. 当某瓢虫种群数量剧减时，种群基因频率改变的偶然性会增加 C. 在某农作物选择育种过程中，其种群基因频率可发生定向改变 D. 在生物进化过程中，没有新物种形成就不发生基因频率的改变

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点5

命题点5 基因的传递规律真题重温练(A 卷)1．(2017·全国Ⅱ，6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制A 基因的表达；相应的隐性等位基因a 、b 、d 的表达产物没有上述功能。

若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F 1均为黄色，F 2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是( )A ．AABBDD ×aaBBdd ，或AAbbDD ×aabbddB ．aaBBDD ×aabbdd ，或AAbbDD ×aaBBDDC ．aabbDD ×aabbdd ，或AAbbDD ×aabbddD ．AAbbDD ×aaBBdd ，或AABBDD ×aabbdd答案 D解析由题意知，两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F 1均为黄色，F 2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9，子二代中黑色个体占＝952＋3＋9＝964，结合题干3对等位基因位于常染色体上且独立分配，说明符合基因的自由组合定律，而黑色个体的基因型为A_B_dd ，要出现964的比例，可拆分为34×34×14，可进一步推出F 1的基因型为AaBbDd ，进而推出D 选项正确。

2．(2017·全国Ⅰ，6) 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X 染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。

现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F 1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是( )A ．亲本雌蝇的基因型是BbX R X rB ．F 1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C ．雌、雄亲本产生含X r 配子的比例相同D ．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r 的极体答案 B解析据题意分析可知，亲本雌、雄果蝇的基因型为BbX R X r 和BbX r Y ，A 正确；F 1出现长翅雄蝇(B_ X －Y)的概率为3/4×1/2＝3/8，B 错误；母本BbX R X r 产生的配子中，含X r 的配子占1/2，父本BbX r Y 产生的配子中，含X r 的配子占1/2，因此雌、雄亲本产生的配子中含X r的配子都占1/2，C正确；白眼残翅雌蝇的基因型为bbX r X r，经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bX r，D正确。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点2

命题点2细胞代谢真题重温练(A卷)1．(2018·全国Ⅲ，5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是()A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP答案 C解析植物体的细胞呼吸在有光或无光条件下都可以进行，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气缺少时进行无氧呼吸，A项正确；在食物链中，输入某一营养级的能量，一部分用于此营养级生物自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分则通过细胞呼吸以热能的形式散失，B 项正确；有氧呼吸的产物是水和CO2，无氧呼吸的产物是酒精和CO2或者是乳酸，C项错误；有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，光合作用的光反应阶段有ATP产生，D项正确。

2．(2018·全国Ⅱ，4)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比，下列说法错误的是()A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大答案 C解析风干种子细胞中含水量少，细胞呼吸作用强度低，有机物的消耗慢，A项正确、C项错误；风干种子细胞中含水量少，微生物不易在其上生长繁殖，B项正确；风干种子细胞中自由水的含量相对少，结合水与自由水的比值大，D项正确。

3．(2017·全国Ⅱ，3)下列关于生物体中酶的叙述，正确的是()A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃答案 C解析DNA的合成主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能合成，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶，A错误；只要给予适宜的温度、pH等条件，由活细胞产生的酶在生物体外也具有生物催化活性，B错误；盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低，但不影响蛋白质的活性，而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法，C正确；唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，但是37℃不是保存该酶的最适温度，酶应该在低温(0～4℃)条件下保存，D错误。