C1C2驾驶员培训教学日志模板
驾驶培训教学记录内容模板
一、基本信息1. 学员姓名：2. 学员性别：3. 学员年龄：4. 学员联系方式：5. 学员身份证号：6. 教练姓名：7. 教练资格证号：8. 教练联系方式：9. 教练身份证号：10. 学员报名日期：11. 学员预约培训日期：12. 学员预约培训时间段：13. 学员预约培训课时：14. 教练预约培训课时：15. 教练实际完成课时：二、教学内容1. 第一阶段：道路交通安全法律、法规和相关知识（1）机动车基本知识（2）法律、法规及道路交通信号（3）交通事故处理流程（4）应急处理知识2. 第二阶段：场内驾驶（1）基础场地驾驶1. 熟悉车辆性能2. 停车技巧3. 紧急制动4. 侧方停车5. 倒车入库（2）基础驾驶操作1. 起步与停车2. 跟车与并线3. 转弯与变道4. 直行与避让5. 超车与让行3. 第三阶段：道路驾驶和安全文明驾驶（1）行车1. 基本驾驶姿势2. 车辆操作要领3. 避让技巧4. 雨雪雾天气驾驶（2）起步1. 熟悉起步流程2. 起步注意事项3. 雨雪雾天气起步（3）跟车1. 跟车距离2. 跟车技巧3. 雨雪雾天气跟车（4）变更车道1. 变更车道流程2. 变更车道注意事项3. 雨雪雾天气变更车道（5）靠边停车1. 靠边停车流程2. 靠边停车注意事项3. 雨雪雾天气靠边停车（6）通过人行横道1. 通过人行横道流程2. 通过人行横道注意事项3. 雨雪雾天气通过人行横道（7）学校和居民区1. 通过学校和居民区流程2. 通过学校和居民区注意事项3. 雨雪雾天气通过学校和居民区三、教学过程1. 教练讲解：教练对教学内容进行详细讲解，确保学员理解并掌握相关知识点。
2. 实操练习：教练带领学员进行实际操作，纠正学员错误动作，提高学员驾驶技能。
3. 模拟考试：教练组织学员进行模拟考试，检验学员对教学内容的掌握程度。
4. 反馈与总结：教练对学员的表现进行反馈，指出学员的优点和不足，并提出改进建议。
四、教学效果评估1. 学员对教学内容的掌握程度2. 学员驾驶技能的提升情况3. 学员对教练的满意度4. 学员对驾驶培训机构的满意度五、教学记录1. 教练记录学员的出勤情况、学习进度、操作技能、考试成绩等。
驾驶员培训教学日志
年月日
培训机构
审核意见
（盖章）
年月日
2．掌握车辆主要安全装置、驾驶操纵机构的作用
3．了解机动车基本结构知识、车辆性能、车辆运行材料知识
次数/日期
1/
2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第一阶段考核意见：
考核员签字：
年月日
第二阶段学时：26/14
阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。
3．熟知险情的预测和分析方法、紧急情况避险知识和高速公路紧急避险方法
4．熟知事故处置原则，掌握常用事故现场处置方法
5．分析道路交通典型事故案例，判断事故发生原因
次数/日期
1/
2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际操作
学时：4/16
教学项目
教学目标
1．起步
2．直线行驶
3．换挡
4．跟车
C1、C2、C5/C3驾驶培训教学日志
No.
培训机构名称：
学员姓名：
车型：
第一阶段学时：12
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
理论知识
学时：12
教学项目
教学目标
1．机动车基本知识
2．法律、法规及道路交通信号
1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号相关规定和要求
8．掌握50km/h或70km/h车速下的跟车行驶要领
C1C2C5C3驾驶培训教学日志
C1C2C5C3驾驶培训教学日志c1、c2、c5、c3驾驶培训教学日志c1、c2、c5/c3驾驶培训教学日志车型：c1、c2、c5/c3学时：78/56每学时为1小时no.培训机构名称：学员姓名：车型：第一阶段学时：12教学项目教学目标1．机动车基本知识1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号有关规定理论知识2．法律、法规及道和建议学时：12路交通信号2．掌控车辆主要安全装置、驾车压低机构的促进作用3．介绍机动车基本结构科学知识、车辆性能、车辆运转材料科学知识次数/日期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章1/2/3/4/阶段目标：介绍机动车基本知识，掌控道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
第一阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控基础的驾车操作方式诀窍，具有对车辆掌控的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾车的第二阶段学时：26/14基本方法，具有合理采用车辆压低机件、恰当掌控车辆运动空间边线的能力，能精确地掌控车辆的高速行驶边线、速度和路线。
教学项目教学目标日期教学项目1．掌控基础驾车所用学操作方式的诀窍与促进作用1．基础理论科学知识时2．津津乐道速度掌控、学时：2/2驾车学员签下转为掌控、空间边线2．场地字掌控对安全行车的驾车教练员影响评价及盖章实际操作教学项目教学目标学时：24/121．基础驾车2．场地驾车1．掌控恰当的上时、上车动作及驾车姿势诀窍2．熟练掌握压低装置的操作方式诀窍3．掌控行车前车辆的检查与调整方法4．掌控上下车观测、起步、变速箱、换档、停放、后视镜的驾车方法5．掌控推论安全状况，维持车辆沿恰当的边线和路线高速行驶的方法6．掌控后视镜入库、坡道定点停放和起步、侧方停放、曲线高速行驶、直角拐弯驾车的方法7．掌控通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作方式诀窍8．掌控50km/h或70km/h车速下的跟车高速行驶诀窍9．单一制在场内安全驾车车辆次数/日期教学项目所用学时学员盖章1/2/8/3/9/4/10/5/11/6/12/教练员评价及盖章次数/日7/期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章第二阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控安全文明驾车科学知识，具有对车辆综合控制能力；介绍行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握通常道路和夜间驾为第三阶段学时：40/30西行方法，能根据相同的道路交通状况安全驾车；构成自觉遵守交通法规、有效率处理随机交通状况、无意识合理压低车辆的能力。
驾校教学日志样本
驾校教学日志样本按照20xx年元月颁布实施的《机动车驾驶培训教学与大纲》，教学分为3个阶段，第一阶段只有理论教学；其他每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录，是贯彻教学大纲的重要手段，也是作为教练员的日常工作。
以下是小编整理的驾校教学日志样本，欢迎阅读！一、首先要熟悉大纲的基本教学要素在每一个阶段的理论或实际操作中，均有“教学项目”、“教学内容”、“教学目标”和“学时安排”。
教学项目教学项目是每一个阶段的理论知识或实际操作下的一级目录。
或者说，这个模块下的一个子项。
例如第一阶段理论知识下的“1..机动车基本知识”、“2.法律、法规及道路交通信号”等；又如第二阶段实际操作下的“1.基础驾驶”、“2.场地驾驶”等。
它是以驾驶操作的属性关系或层级关系划分的。
以便于学员的操作及教学。
2.教学内容从名称上看，实际上包含着全部的具体的教学内容。
但在《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中，也是一个小标题。
称为每一个阶段的理论知识或实际操作下的二级目录比较准确。
因为在此目录之下，深藏着巨大的内容空间。
3.教学目标教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教练员进行客观评价；教学设计的教学目标可由教练员依据教学大纲和学员的实际水平来制定，并要求用可操作的行为词进行描述，在认知领域一般分为识记，理解，应用三个层次。
如“道路通行规则”的教学目标之一是“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
那么，在你教授本项内容之后，学员在实际交通行为中，就能够“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
否则，就不能称之为达到教学目标。
4.学时安排在基于上述内容并达到教学目标的情况下，需要一定的学时就是学时安排。
按照理论上，这些学时是经过实践、研究得出的最少时间统计结果。
即便如此，仍有人低于此学时就能完成该项内容的目标。
货车驾驶员教育培训记录范文
货车驾驶员教育培训记录范文一、培训基本信息。
1. 培训时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 培训地点：[详细地址]3. 培训讲师：[讲师姓名]，有着多年的货车驾驶经验以及丰富的安全管理知识，那可是咱们这行里的老司机（此处为双关语，哈哈）。
二、参与培训驾驶员信息。
本次参加培训的货车驾驶员共[X]名，都是来自咱们公司各个运输线路的精英（虽然大家可能都很谦虚，不承认自己是精英，但在我看来，能把货车开得稳稳当当的，就是精英）。
三、培训内容。
# （一）交通安全法规更新解读。
讲师首先就像给我们打开了一本“交通法规秘籍”，详细讲解了最近新出台和修订的交通安全法规。
比如说，[具体法规条例]，这就像是给我们货车驾驶员的驾驶行为划了一道新的红线（不是说真的红线，就是个比喻啦，大家可别真的在路上看到红线就害怕，哈哈）。
以前有些模糊的地方现在都清晰了，就像雾天突然出了太阳，一下子明朗了。
讲师还举了好多实际例子，那些因为不遵守法规而发生的事故，那可真是让人触目惊心啊。
就像有个驾驶员因为疲劳驾驶（这可是咱们货车驾驶员的大忌），在高速上差点酿成大祸。
所以说，这些法规不是为了为难咱们，而是为了让咱们平平安安地赚钱，安安全全地回家。
# （二）货车日常维护保养。
这部分内容就像是在教我们怎么照顾自己的“大铁马”（货车）。
从发动机到轮胎，从刹车系统到灯光，每一个部件都像是马身上的器官，哪一个出了问题都不行。
比如说，发动机就像马的心脏，要定期检查机油量、冷却液这些“血液”是否正常。
轮胎呢，就像马的蹄子，磨损到一定程度就得换，不然跑着跑着“马失前蹄”可就麻烦了。
还有刹车系统，那可是咱们的保命符啊，要是刹车不灵，那就跟骑着没缰绳的马一样，失控了可不得了。
讲师还告诉我们一些小窍门，像怎么听发动机的声音判断它有没有生病（这可是真的本事，就像老中医听脉搏一样），还有怎么简单检查轮胎气压，不需要每次都跑到维修站去。
# （三）货物装载与固定。
C1C2驾驶员培训教学日志模板
10.能够综合运用本阶段所学内容，在一般道路上安全熟练地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
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6/
7/
8/
9/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
第三阶段考核意见：
考核人签字：
第3页/共4页
第四阶段学时：8
阶段目标：了解常见道路交通事故的原因及预防措施；了解车辆常见故障的处置方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法；培养驾驶应变的能力；能够独立驾驶车辆。
教学项目
教学目标
1.设计行驶路线
2.恶劣条件下的驾驶
3.山区道路驾驶
4.高速公路模拟驾驶
5.综合驾驶及考核
1.能够按照自行设计的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶
2.掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法
3.掌握山区道路安全驾驶的要领和方法
4.掌握高速公路安全驾驶的要领和方法
3.能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口
4.在道路上安全、规范地进行会车、超车、让超车
5.掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车；能够选择合理的路线和速度，将车倒入预定位置
6.掌握安全、规范的掉头方法
7.在限定的速度内，体验较高速度下驾驶车辆的感知
8.掌握通过学校、人行横道、公共汽车站、弯道及其他视线不良等交通状况下的预见性驾驶方法
2.掌握各种道路交通信号的含义及规定
3.了解机动车基本知识
4.掌握安全行车、文明驾驶知识
5.了解典型道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知识
驾驶学习培训学习教学日志C1.doc
驾驶培训教学日志（ C1）驾培机构名称：学员姓名：学员编号：道路交通安全法律、法规教学目： 1. 法律、法及道路交通信号； 2. 机基本知； 3. 合和相关知识复及考核。
基本学时：12次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/基础和场地驾驶教学目： 1. 基； 2. 地； 3. 合及考核。
基本学时： 16次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格建：建：建：考核意考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/道路驾驶教学目： 1. 跟行； 2. 更道； 3. 靠停； 4. 掉⋯⋯基本学时： 24次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/⋯⋯/安全文明驾驶常识教学目： 1. 安全、文明知； 2. 危源辨知⋯⋯基本学时： 10次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字考核合格，准予。
驾驶员安全培训教育记录
驾驶员安全培训教育记录我是一名老司机了，20xx年到公司开车以来，从未出现过车辆责任事故，之所以年年安全、岁岁平安，我想是因为我热爱这项工作，有高度的责任心，有刻苦钻研驾驶技术的精神，熟练掌握了驾驶技能与道路交通法律法规，有较高的思想素质、心理素质、身体素质。
只要这样，安全就会有保障。
关于怎样掌握，下面我讲讲我的经验技巧。
一、最简单的安全行车方法就是一个字：慢。
比如，有时我在开车的时候会觉得心里有点没有安全感，因为当时车速有点快，这时我只要把车速放慢一点，我心里就觉得比较有安全感了。
还有夜间遇雨雾视线不清的时候，路况复杂的时候，没有十分把握的时候等情况。
我慢慢的开车就是了。
二、小心心细，心细决定安全。
小心行得万里路。
行车不能有一点点的疏忽与麻痹大意。
用心开车，专注行驶，及时全面仔细观察路面情况，提前判断和决定。
前后左右的动态，要在大脑里及时判断准确，及时处理。
保持车辆与物体要有一定的安全距离。
给自己留有一点的安全空间。
三、要有良好的心态，礼让行车，不与他人斗气，不开英雄车。
不因为情绪失控而放松了安全意识，开车不能忘记安全第一。
四、规规矩矩的遵守交通法规。
道路交通法规是血的教训换来的，谁不遵守，谁就会受到血的教训。
受到血的教训再后悔就来不及了。
五、当快就快，当慢就得慢下来，为什么这样说？因为开车是一项思维性运动，要形成好的驾驶思维，例如：在行车的过程中自己的车辆速度，对面来车的速度，大约在什么地段相会，自己要有明确的思维判断，选择合适的时间地点，哪儿加速哪儿减速，控制合适的时间和地点保证安全的交会。
如果视线良好，道路宽阔，路上又没有行人，不存在安全隐患时，当然可以开快点。
反之，前方情况不明，或不具备安全条件时，还是要慢，不然就太危险了。
该慢时慢，该快时就快。
六、要能自我控制。
作为司机一定要学会自己控制好自己的情绪，要知道人、车、路、天气等因素都会影响安全。
七、及时采取有效的措施，果断的处理好每一个细节问题。
驾驶员培训教学日志
C1v C2、C5/C3驾驶培训教学日志车型：Ch C2v C5/C3 学时：78/56每学时为1小时第一阶段考核意见:考核员签字：年月日第二阶段学时：26/14阶段目标车辆控制f路驾驶的?件、正确扌准确地控彳掌握基础的驾驶操, 扌勺基本能力；熟练掌扌邕本方法，具备合理'F 空制车辆运动空间位f 刖车辆的行驶位置、龙乍要领，具备对IS场地和场内道吏用车辆操纵机畳的能力，能够总度和路线。
项教学目标理论知础驾驶2 •场地驾驶1.掌握基础驾驶操作的要领与作用2.熟知速度控制、转向控制、空间位置控制对安全行车的影响畐"ITi教学项目教学目标实际操作学时：24/121 •基础驾驶2.场地驾驶1/1.掌握正确的上、下车动作及驾驶姿势要领2.熟练掌握操纵装置的操作要领3.掌握行车前车辆的检査与调整方法4.掌握上下车观察、起步、变速、换挡、停车、倒车的驾驶方法5.掌握判断安全状况，保持车辆沿正确的位置和路线行驶的方法6.掌握倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯驾驶的方法7.掌握通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作要领8 .掌握5()km/h或70km/h车速下的跟车行驶要领9.独立在场内安全驾驶车辆操：6 屠时/I 实学4教学项目教学目标1.起步2.直线行驶3.换挡4.跟车5.变更车道6.靠边停车7.通过路口“8.通过人行横道9.通过学校区域10.通过公共汽车站11.会车12.超车13.掉头14.夜间驾驶15.行驶路线选择16.模拟驾驶1.掌握起步前检查、调整、观察的要领和安全平稳起步的驾驶方法2.掌握根据道路情况合理控制车速、保持直线行驶，跟车距离适当，行驶过程中适时观察内、外后视镜的驾驶方法3.掌握根据道路交通状况和车速，合理加减挡，及时、平顺换挡的驾驶方法4.掌握合理控制跟车速度、保持安全跟车距离的安全驾驶方法5.掌握变更车道时观察、判断车辆安全距离，控制行驶速度、使用灯光信号的安全驾驶方法6.掌握靠路边顺位停车、倒入平行式停车位（S形倒车入位）、倒入垂直式停车位（L形倒车入位）的操作方法7.掌握路口合理观察交通情况，直行、向左右转弯安全通过路口的驾驶方法8.掌握通过人行横道、学校区域、公共汽车站的娶全裁驶方恵9.掌握会车、同向超车、借道超车、掉头的安全驾驶方法1（）.掌握夜间安全驾驶与灯光的使用方法11.按照自行选择的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶12.掌握常见驾驶陋习、违法行为的综合分析与判断的方法13.掌握模拟雨天.雾天.冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条，牛下的安全驾驶要领和方法14.掌握模拟山区道路、高速公路的安全驾驶要领和方法第三阶段考核意见:。
驾驶培训教学日志C1
（单位：km）
道路驾驶
累计学时
（单位：min）
本次培训平均速度
（单位：km/h）
安全文明驾驶常识
累计学时
（单位：min）
教练员评价
教练员签字
学员签字
备注：本表中所列为电子教学日志中必备内容，驾培机构可根据此表样式，结合计时培训管理需求，自行设计使用此日志。
1/月日
2/月日
……/月日
考核意见
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
考核员签字
增加培训学时
次数
日期（月/日）
教学内容
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
1
/
2
/
……
/
基础和场地驾驶
基本学时：16
教学项目：1.基础驾驶；2.场地驾驶；3.综合驾驶及考核。
次数/
日期（月/日）
1
/
2
考核员签字
增加培训学时
次数
日期（月/日）
教学内容
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
1
/
2
/
……
/
结业考核
次数/
考核日期
1/月日
2/月日
……/月日
考核意见
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
考核员签字
驾培机构
审核盖章
结业考核合格，准予结业。
（驾培机构章）
年月日
驾驶培训电子教学日志
11
/
12
/
13
C1驾驶培训教学日志
日期（月/日）
1
/
2
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3
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4
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5
/
6
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7
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8
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9
/
……
/
教学项目序号
学时
学员签字
教练员评价
及签字
考核
次数/
考核日期
1/月日
2/月日
……/月日
考核意见
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
考核员签字
增加培训学时
次数
日期（月/日）
教学内容
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
1
/
2
次数/
日期（月/日）
1
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教学项目序号
学时
学员签字
教练员评价
及签字
次数/
日期（月/日）
11
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教学项目序号
学时
学员签字
教练员评价
及签字
考核
次数/
考核日期
1/月日
2/月日
……/月日
考核意见
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
考核员签字
增加培训学时
驾驶员培训教学日志
驾驶员培训教学日志日期：具体日期天气：天气情况学员姓名：学员姓名教学阶段：阶段名称，如科目二基础练习教学内容：今天是这位学员的第X次训练课程，主要的教学内容是车辆的起步与停车操作。
首先，我向学员详细讲解了车辆起步的步骤和要点。
上车后，要先调整座椅、后视镜，确保舒适且视野良好。
然后系好安全带，这是至关重要的一步，关乎行车安全。
踩下离合器踏板，将变速杆挂入一档，接着轻抬离合器踏板，同时轻踩油门踏板，当感觉到车辆有轻微抖动时，保持离合器踏板的位置，继续轻踩油门，使车辆平稳起步。
在学员初步了解理论知识后，我让他进行实际操作。
起初，学员总是掌握不好离合器的抬起速度，导致车辆熄火多次。
但我一直鼓励他不要着急，耐心地给他分析问题所在，并让他多次重复练习。
经过一段时间的练习，学员逐渐掌握了起步的技巧，车辆熄火的情况明显减少。
停车操作也是今天教学的重点之一。
我向学员强调，在需要停车时，要先松开油门踏板，轻踩刹车踏板，使车辆速度逐渐降低。
当车速降到一定程度时，踩下离合器踏板，继续踩刹车踏板，直至车辆停稳。
停车后，要将变速杆挂入空档，拉紧手刹。
学员在停车操作上的表现相对较好，但在刹车力度的控制上还需要进一步提高。
有时候他刹车踩得太急，导致车辆出现明显的顿挫感。
针对这个问题，我让他在练习时注意感受刹车踏板的行程和力度，逐渐找到合适的刹车感觉。
教学过程中的问题与解决方法：在教学过程中，学员出现了一些常见的问题。
比如，在起步时忘记打转向灯，这是一个很容易被忽视但却十分重要的细节。
为了让学员养成良好的习惯，我每次都会在他起步前提醒他，并让他反复练习，直到能够下意识地做出正确的动作。
还有一个问题是学员在换挡时操作不够熟练，经常出现挂错档或者换挡不顺畅的情况。
我向他讲解了正确的换挡手法和时机，并让他在空挡状态下多次练习换挡动作，以增强对挡位的熟悉程度。
另外，学员在直线行驶时方向控制不稳，车辆容易跑偏。
我让他在直线行驶时目光尽量看向远方，同时微调方向盘，保持车辆直线行驶。
最新C1、C2、C3、C4驾驶员培训教学日志
论
知
识
学时：2/2
教学项目
教学目标
次数/日期
1/
2/
1、道路交通事故的预防
2、阶段操作常识
3、车辆常见故障处置
1、了解常见交通事故的发生原因，牢固树立安全意识，掌握预防事故的相关知识
2、掌握复杂道路驾驶的内容和要求
3、熟悉常见故障的特点和处置方法
教学
项目
所用
学时
学员
签字
教练
员评
价及
签字
实
际
操
作
学时：6/4
5、能够在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第四阶段考核意见：
考核人签字：
培训机构审核意见
C1、C2/C3、C4驾驶员培训教学日志
标注“C1C2”者——仅作为C1、C2的教学项目。
培训机构名称：亳州市福华驾校
学员姓名：
车型：
第一阶段学时：30/28
阶段目标：掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定；培养安全礼让、文明驾驶的驾驶道德；了解机动车基本知识；了解典型道路、恶劣气象条件下的安全驾驶知识及紧急情况的应急处置知识；掌握正确的伤员急救知识；了解常见危险物品知识；掌握基础的驾驶操作要领。
教练员评
价及签字
第一阶段考核意见：
考核人签字：
第二阶段学时：28/14
阶段目标：掌握车辆使用的相关知识，熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。
理
论
知
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论
知
识
学时：
2
教学项目
教学目标
次数/日期
1.保护行人和非机动车的安全
2.优先通行权与礼让
3.险情的预测和分析
4.阶段操作常识
1.了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点，保护行人（尤其儿童）和非机动车的安全
2.掌握车辆通行的规则，培养安全礼让的意识
3.了解各种交通状况下可能出现的险情
4.掌握道路驾驶的内容和要求
5.能够在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
第四阶段考核意见：
考核人签字：
培训机构审核意见
（盖章）
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟装置进行教学 第4页/共4页
27
教学项目
教学目标
1.上车准备与起步
2.变速、停车、倒车
3.行驶位置和路线
4.场地驾驶
5.场内道路驾驶
6.综合驾驶及考核
1.掌握上车前的注意事项及安全起步的方法
2.熟练掌握加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领
3.能够保持正确的行驶位置和行驶路线
4.熟练掌握操控车辆进行移位、前进、倒车及判断行车轨迹的技能
2.操纵装置的规范操作方法
3.行车前的车辆检查与高速
4.综合复习及考核
1.掌握正确的上、下车动作及规范的驾驶姿势
2.熟练掌握操纵装置的正确操作方法
3.能够严格按照规范步骤做好行车前的车辆检查与高速
4.掌握本阶段理论知识及基础规范操作
次数/日期
1/
2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第一阶段考核意见：
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
第二阶段考核意见：
考核人签字：
第2页/共4页
C1、C2驾驶员培训教学日志
第三阶段学时：20
阶段目标：掌握车辆通行的规则；了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶意识。
理
论
知
识
学时：26
教学项目
教学目标
次数/
日期
1/
2/
3/
4/
5/
1.道路交通安全法律、法规和规章
2.道路交通信号及其含义
3.机动车基本知识
4.安全行车、文明驾驶知识
5.典型道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知识
6.紧急情况的应急处置知识
7.伤员自救、急救及常见危险物品知识
1.掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规
理
论
知
识
学时：
2
教学项目
教学目标
次数/日期
1/
2/
1.道路交通事故的预防
2.阶段操作常识
3.车辆常见故障处置
1.了解常见交通事故的发生原因，牢固树立安全意识，掌握预防事故的相关知识
2.掌握复杂道路驾驶的内容和要求
3.熟悉常见故障的特点和处置方法
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际
操作
学时：
6
教学项目
所用学时
学员ห้องสมุดไป่ตู้字
教练员评价及签字
实际
操作
学时：
18
教学项目
教学目标
1.直线行驶
2.变更车道
3.通过路口
4.会车、超车、让超车
5.靠边停车
6.掉头
7.速度感知
8.预见性驾驶
9.夜间驾驶
10.综合驾驶及考核
1.针对道路和交通状况，掌握直线行驶的方法，并保持安全跟车距离
2.掌握变更车道的操作要领和方法
C1、C2驾驶员培训教学日志
车型： C1、C2
学时： 86
每学时为1小时
NO：450681000002-
培训机构名称：
学员姓名：
车型： C1或C2
第一阶段学时：30
阶段目标：掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定；培养安全礼让、文明驾驶的驾驶道德；了解机动车基本知识；了解典型道路、恶劣天气条件下的安全驾驶知识及紧急情况的应急处置知识；掌握正确的伤员急救知识；了解常见危险物品知识；掌握基础的驾驶操作要领。
9.掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车
10.能够综合运用本阶段所学内容，在一般道路上安全熟练地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
8/
9/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
第三阶段考核意见：
考核人签字：
第3页/共4页
第四阶段学时：8
阶段目标：了解常见道路交通事故的原因及预防措施；了解车辆常见故障的处置方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法；培养驾驶应变的能力；能够独立驾驶车辆。
2.掌握各种道路交通信号的含义及规定
3.了解机动车基本知识
4.掌握安全行车、文明驾驶知识
5.了解典型道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知识
6. 了解紧急情况的应急处置知识
7.掌握正确的伤员急救知识，了解常见危险物品知识
教学
项目
所用
学时
学员
签字
教练
员评
价及
签字
实际
操作
学时：
4
教学项目
教学目标
1.上、下车及驾驶姿势
考核人签字：
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟装置进行教学为。 第1页/共4页
第二阶段学时：28
阶段目标：掌握车辆使用的相关知识；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。
理
论
知
识
学时：
1
教学项目
教学目标
日期
1.
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际
操作
学时：
5.掌握坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、限速通过限宽门、通过连续障碍、百米加减档、起伏路驾驶的方法
6.能够综合运用本阶段所学内容，在场内安全熟练地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
教学项目
教学目标
1.设计行驶路线
2.恶劣条件下的驾驶
3.山区道路驾驶
4.高速公路模拟驾驶
5.综合驾驶及考核
1.能够按照自行设计的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶
2.掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法
3.掌握山区道路安全驾驶的要领和方法
4.掌握高速公路安全驾驶的要领和方法
3.能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口
4.在道路上安全、规范地进行会车、超车、让超车
5.掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车；能够选择合理的路线和速度，将车倒入预定位置
6.掌握安全、规范的掉头方法
7.在限定的速度内，体验较高速度下驾驶车辆的感知
8.掌握通过学校、人行横道、公共汽车站、弯道及其他视线不良等交通状况下的预见性驾驶方法