读《保卫延安》有感_读后感_模板
读《保卫延安》有感
读《保卫延安》有感第一篇：读《保卫延安》有感读《保卫延安》有感——“读红色经典扬革命正气”网络文明传播活动读完一本书籍，想必大部分人是很难从头到尾地描述一遍地，留给读书人的绝大多数是一种精神回味或者是良久的反思。
近来趁着公司“读红色经典，扬革命正气”活动的热潮，我也选了一本红色书籍来读，作为公司的一员，我认为此类活动意义很大，毕竟我们信仰的力量会时常薄弱，不时重拾经典也权当是给思想补补钙。
杜鹏程的《保卫延安》描写的是延安保卫战的长篇小说，小说塑造了彭德怀将军的形象，更主要的是通过主人公周大勇连长带领的战士来刻画整个战争中解放军战士对国家忠诚和保卫国土的决心，或许是为了一场战役在雪中跋涉，也或者是在黑夜里屏息而又紧张的等待，这样的场景无处不在。
小说人物刻画形象饱满，外貌、语言、动作都细致入微，比如描写赵劲团长是这样写地“不管什么时候，他的皮带绑腿都扎得很整齐；身子挺得直铮铮的。
他负过十次伤，失血多，瘦棱棱的脸有些黄。
”这样的刻画让人感觉赵劲就在眼前，战争带来的伤害不止有战争过程中的死伤，更多的是战争后人们的状态。
整部小说读完了留给我最深印象的仍然是第一章中李振德和孙子拴牛在遇到敌人后的整个过程，二人听到声响后连逃跑的机会都没有，拴牛害怕的抱着爷爷，到后来爷爷被打，再到后来二人为了保护解放军，老汉带着敌人走了假路、抱着孙子从悬崖上跳了下去，整个描写过程透露着许多的压抑，回忆起描写的画面，仍然会感到内心压抑。
或许是因为我自己做了母亲，对孩子心中的那份惶恐，感同身受，一声炮仗响，儿子都会吓得发抖，紧紧的抱着我。
战争年代并没有什么安全感，这样的惶恐不只孩子有，老汉有，当时的百姓都有，在这样的状态下，百姓为了正义，为了解放军的安危，为了更多人民的自由，选择了牺牲。
而我们在和平年代，却偶尔会忽略了这份来自国家的、来之不易的安全感。
读红色经典的时候，你的心会不由自主的沉重，因为红色在历史的记忆中本来就是沉重的颜色；黄河水翻滚依旧，延安仍旧是最具有红色纪念的地方。
保卫延安读后感优秀5篇
保卫延安读后感优秀5篇保卫延安读后感篇一《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，它从基层写起，描写了一九四七年春，红军在国民党军已绝对的优势兵力发动了疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，取得西北战场辉煌胜利的故事，赞颂了诸多解放军战士奋不顾身、视死如归的大无畏气概和许多红军指战员镇定自若、运筹帷幄的智慧与品质，感人肺腑。
要说最令人感动的文字，那便是撤出延安的一部分。
听到这个消息，书中的主角儿——第一连的战士们的举动是什么样的呢？首先，连长周大勇开始传达信息了。
描写这情景的话中，作者用了一个鲜明的对比：“平时说话嗓门总是洪亮的…可是现在讲话喉咙里就憋了一团东西…”单单这么两三行，就生动地写出了以周大勇为代表的战士们，得知我军撤出延安的悲痛、激愤和憎恶敌人的感情。
要知道他们是从山西不远万里赶来保卫延安的，刚到仅离延安八十里处，就得知我军撤出延安的消息！因此，战士们“就像听到命令一样刷地站起来”“呼哧呼哧地出气，脑子里轰轰作响”……这等感情，是一般人绝对体会不到的！第一章第三节中，作者杜鹏程以动人的笔调，描绘了美丽的延安，然后来了一个不能不让人撕心裂肺的过渡：“可是，如今——一九四七年三月十八日的夜里，空旷旷的延安城躺在寒森森的黑暗里。
”这一句话，写出了我军撤出延安后的冷寂和凄凉。
整本书除撤出延安外，大致分青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇四个战役，我军狠狠地打击了敌人的嚣张气焰，最终收复了延安。
这本书，让老一辈的人仿佛回到了战场，使新一代的人体会到了以前战士、人民的艰苦。
它深刻地体现了革命战士视死如归、奋不顾身的大无畏英雄气概和红军指战员镇定自若、运筹帷幄的无穷智慧。
保卫延安读后感篇二《保卫延安》解放战争中的延安保卫战。
1947年初，敌众我寡，形势严峻，党中央决定放弃延安，转战陕北，在运动战中消灭胡匪。
大敌当前，彭德怀主动请缨，挑起重任。
《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，这篇长篇小说真挚动人的描写了这次保卫延安战争中的几次著名战役。
《保卫延安》长篇小说读后感范文
《保卫延安》长篇小说读后感范文《保卫延安》描述的是解放战争中的延安保卫战。
下面是给大家带来的保卫延安读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!保卫延安读后感1《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，“英雄史诗”，作者杜鹏程从基层写起，描述了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情景下，由防御转为进攻，并在青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利的故事，赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。
整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线，重点塑造了周大勇等人的英雄形象。
“年轻的老革命”周大勇既是英勇无畏的战士的代表，又是冷静果断的指挥员的代表。
因为他年轻，又有对敌人无限的仇恨，他起初无法理解我军撤出延安的举动，但他是老革命，他还是理解了党中央的智慧决策，逐步成长为优秀的指挥员。
这是一个平凡而伟大的英雄形象。
除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士。
书中，作者还第一次描述了彭德怀将军的形象，也是从书中，我认识了彭德怀将军。
虽然着墨不多，但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥，而又淳朴真诚，甘于清苦，有“人饥己饥”精神的“人民勤务员”。
他是一个伟大的模范共产党员，是中国人民的好公仆，是一个伟大的人民勤务员。
他关心每一个战士和人民群众，从不摆架子，陈兴允旅长这样转述过他的话：“我们要像扫帚一样供人民使用;而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。
泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打。
扫帚虽是小物件，躺在房角里并不惹人注意，可是每一家都离不了它。
”长期革命斗争的锤炼使得他富有中国劳动人民传统的优良品性，他朴厚、博大、真诚、正直，严肃却又慈爱，具有大无畏的英雄气概和虚怀若谷的谦虚精神。
他以这样的精神品质来矢志不渝地为人民服务，为共产主义事业服务;把中国劳动人民的优良精神和共产主义的党性结合起来，坚定不移地为中国走向解放、统一之路而奋斗。
保卫延安读后感
保卫延安读后感保卫延安读后感品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的保卫延安读后感，欢迎大家分享。
保卫延安读后感1今年是中国共产党建党90周年，身边的人掀起了一股看红色经典作品的潮流，我也随着大家的步伐，看了《保卫延安》。
看过后我发觉这本书真的算得上是中国的一部红色经典作品，不仅仅仅是书的资料，还有书中所散发出来的那种革命精神，让我觉得又重温了那红色的革命年代。
书中描述的'是我军在山西的部队奉命参加保卫延安的战斗，战争的胜利也就是收复革命圣地延安、解放大西北的日子。
这本书的语言贴近生活，而且很细腻，让我有种他们就在眼前演绎的感觉。
而战斗场面的描述是十分震撼人心的，让我身临其境地感受到了敌强我弱状况下战争的残酷激烈。
而每一次战争都会有无数的战士牺牲，让我更深刻的体会到了此刻的幸福生活是多么的来之不易，值得珍惜。
所谓有得必有失，无数革命战士的献身换来的是最终的胜利，这是让我欣慰的。
书中的人物刻画的栩栩如生，每一个都是有血有肉的硬汉，每一个都是那么深入人心。
我还记得那个为了掩护我军而跳下绝崖深沟的李振德老汉，他让我明白，革命没有年龄的界限，无论老或少，都有潜质也有职责为革命付出。
我最印象深刻的人物就是周大勇。
他的人正如他的名一样勇敢，有着大无畏的精神。
他在战斗中成长，也在战争中被锤炼得愈来愈坚强勇敢。
他的精神也是无数革命战士所拥有的精神，是永垂不朽的令人敬佩的革命精神。
保卫延安读后感2在每一个中国人的心脏将迎来屈辱的历史新中国时期的建国前，在那个时候，我们的国家，我们的人民受尽了屈辱。
但是愤怒的同时，我们也欣赏中国战士的精神，没有他们，就没有和平，我们现在有一个更好的生活。
清明节期间，我们将永远被“上帝的眼泪”伴随着纪念他们的墓碑无数先烈的前排座椅。
这一次，我也读“保卫延安”这本书，我不禁慨叹再也没有放弃英勇顽强精神的烈士。
读保卫延安有感3000字(关于红色经典《保卫延安》的读后感优秀范文多篇)
读保卫延安有感3000字(关于红色经典《保卫延安》的读后感优秀范文多篇)长篇小说《保卫延安》是由现代作家杜鹏程创作的。
这是中国文学史上第一次大规模描写解放战争的文学作品。
以下是职场范文网我和大家分享关于红色经典《保卫延安》的读后感优秀范文多篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
《保卫延安》读后感范文1 《保卫延安》解放战争中的延安保卫战。
1947年初，敌众我寡，形势严峻，党中央决定放弃延安，转战陕北，在运动战中消灭胡匪。
大敌当前，彭德怀主动请缨，挑起重任。
《保卫延安》是一部著名的红色经典，这篇长篇小说真挚动人的描写了这次保卫延安战争中的几次著名战役。
作品所描写的人民战争的场面规模宏大，头绪纷繁，从高级将领的重大决策到基层连队的战斗生活，大大小小战斗的组织和进行，以及根据地人民和游击队的斗争，都是真实、正面的描写。
其中给我感触最深的还是那些作者笔下的英雄任务。
英勇的战士们用生命保卫着党中央，每一次战争都会有许多战士壮烈牺牲。
从书中，我认识了卫毅，他坚强，不畏强敌，是一个令人敬佩的英雄人物；认识了陈兴允旅长，他是一个能干、坚决、勇敢的指挥员；认识了孙金厚，他是部队中炊事员、饲养员以及其他勤务人员中的感动人的无名英雄之一；认识了李振德，他是革命根据地不屈不挠，压不倒、折不弯、顶得住的一个人民英雄形象。
此外，我还认识了马全有、李江国等一群生龙活虎的战士以及其他的人，从他们身上，我看到他们的坚强不屈，更看到了他们那颗热爱祖国、热爱人民的心……所有英雄的形象都展现在我的眼前，组成了一幅让人激动、崇敬、感叹的画面。
《保卫延安》也是一部具有伟大历史意义的有名的`英雄战争的一部史诗，他描写了一幅真正动人的人民革命战争的图画，成功地写出了人民如何战胜了敌人的生动的历史中的一页。
《保卫延安》读后感范文2 今天，我读了《保卫延安》这一长篇连续剧的剧情简介。
故事的主要内容是：1947年，国民党军队重军进攻延安，人民解放军主动撤出延安后，在青化和蟠龙镇的两场战斗中接连获胜，周大勇与主力失去联系，孤军奋战，杀出重围，国民党军队欲与人们解放军决战，结果受到重创，小说第一次塑造了彭德怀将军的光辉形象！我的感受是：周大勇的独立营在接应从晋西北送来的粮食时，战士们一路忍饥挨饿，艰难的往榆林进发，克服了许多的困难终于完成了任务。
保卫延安读后感800字
保卫延安读后感800字《保卫延安》读后感篇一读了《保卫延安》，我就像被卷入了一场惊心动魄的战争漩涡之中，久久不能平静。
以前，我对战争的印象大多来自于历史课本上那些干巴巴的文字，什么战役、什么伤亡数字之类的。
但《保卫延安》可不一样，它就像一部超级大片，把延安保卫战活生生地展现在我眼前。
书里描写的那些战士们，那可都是真英雄啊！就说周大勇吧，这家伙简直就是战神下凡。
我读到他带着战士们冲锋陷阵的时候，感觉自己的心跳都跟着加速了。
他就像一头勇猛的狮子，不管敌人的炮火有多猛，他都毫不畏惧地往前冲。
“冲啊，同志们，为了延安，为了胜利！”我仿佛都能听到他那充满力量的呼喊声在耳边回荡。
可是，战争哪有那么容易啊。
我看到战士们在战场上流血牺牲，心里就特别不是滋味儿。
那战场上的画面，真是惨不忍睹。
子弹像雨点一样飞，炮弹在身边炸开，泥土被炸得四处飞溅，就像恶魔在张牙舞爪。
战士们一个接一个地倒下，我的心也跟着一揪一揪的。
这时候我就在想，战争真的是太残酷了，难道就没有别的办法解决问题吗？也许有吧，但在当时的情况下，为了保卫延安，为了心中的信仰，战士们只能选择战斗。
我又想到自己，要是我在那个战场上，我能像他们一样勇敢吗？我觉得我可能会吓得腿软。
我平时连个小虫子都害怕，更别说面对枪林弹雨了。
我可能会成为那种拖后腿的人，哎呀，这么一想还挺惭愧的。
延安，那可是革命的圣地啊，就像一颗璀璨的明珠。
敌人想把它夺走，那就是想把我们的希望给掐灭。
战士们保卫延安，就像是在守护自己最珍贵的宝贝。
他们知道，如果延安没了，那对于全国的革命形势来说，就像是房子没了顶梁柱一样。
《保卫延安》让我明白了，今天的幸福生活来之不易。
我们现在能坐在宽敞明亮的教室里学习，能吃饱穿暖，那都是战士们用鲜血和生命换来的。
我觉得我们可不能忘了这些英雄们，得好好珍惜现在的生活。
要是我们在学习和生活中遇到一点困难就退缩，那怎么对得起那些牺牲的战士呢？《保卫延安》读后感篇二《保卫延安》这本书，真的是让我看得心潮澎湃，又五味杂陈。
保卫延安读后感范文10篇
保卫延安读后感范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《保卫延安》读后感保卫延安读后感范文【精选】
《保卫延安》读后感保卫延安读后感范文【精选】《保卫延安》描写的是解放战争中的延安保卫战。
这部长篇小说真挚动人地描写了这次保卫延安战争中几个著名战役，描写了彭德怀将军，描写了指战员中不少奋不顾身的英雄人物，作品以周大勇连长的英雄事迹为核心，描绘了人民战争的历史画卷，是一部描写我国人民解放战争的有力作品。
《保卫延安》读后感一《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，“英雄史诗”，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，并在青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利的故事，赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。
整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线，重点塑造了周大勇等人的英雄形象。
“年轻的老革命”周大勇既是英勇无畏的战士的代表，又是冷静果断的指挥员的代表。
因为他年轻，又有对敌人无限的仇恨，他起初无法理解我军撤出延安的举动，但他是老革命，他还是理解了党中央的智慧决策，逐步成长为优秀的指挥员。
这是一个平凡而伟大的英雄形象。
除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士。
书中，作者还第一次描写了彭德怀将军的形象，也是从书中，我认识了彭德怀将军。
虽然着墨不多，但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥，而又淳朴真诚，甘于清苦，有“人饥己饥”精神的“人民勤务员”。
他是一个伟大的模范共产党员，是中国人民的好公仆，是一个伟大的人民勤务员。
他关心每一个战士和人民群众，从不摆架子，陈兴允旅长这样转述过他的话：“我们要像扫帚一样供人民使用;而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。
泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打。
扫帚虽是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不了它。
读杜鹏程的解放战争的优秀长篇《保卫延安》有感
读杜鹏程的解放战争的优秀长篇《保卫延安》有感在革命队伍里，上下同心，顽强奋战。
从像彭德怀这样我军的高级将领，到陈允兴、李诚、赵劲、卫毅这样精于谋划、勇于作战的军官，从周大勇、王老虎这样在一线披荆斩棘、勇猛无畏的战场风云人物，到普通的战士、炊事员，从革命老英雄李振典到一般拥护革命的群众《保卫延安》读后感（一）《保卫延安》写的就是解放战争中的延安保卫战。
一九四七年三月初，国民党反动派以数十万兵力对我延安发动了疯狂的进攻，我人民解放军和陕甘宁边区人民在毛主席亲自领导下，从防御转入进攻，并在沙家店等有名战役中歼灭数倍于我的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利。
这部长篇小说真挚动人地描写了这次保卫延安战争中几个著名战役，描写了彭德怀将军，描写了指战员中不少奋不顾身的英雄人物，作品以周大勇连长的英雄事迹为核心，描绘了人民战争的历史画卷，是一部描写我国人民解放战争的有力作品。
它描写出了一幅真正动人的人民革命战争的图画，让我看到了中国人民如何战胜敌人的生动的历史中的一页。
书中的周大勇让我无比崇敬，当他听到党中央撤离延安，看到陕北的群众倒在血泊之中，“惨烈的痛苦和愤怒煎熬着他的心”。
强烈的爱憎、高度的阶级自觉性成为他为人民奋不顾身、创造惊天动地英雄业绩的强大动力。
战斗中他总是主动请求承担最危险、最艰巨的任务。
在长城线上的突围战中，他身负重伤，带着伤病员和疲惫不堪的战士，被围困在一个小山洞里。
面临绝境，他想的是怎样“紧张地为自己阶级的事业战斗下去”，终于率领战士闯出险境。
诚如团政委李诚所说，周大勇是一个“浑身汗毛孔里都渗透着忠诚”的人。
他冲锋陷阵，个人生死全然置之度外；蟠龙镇攻坚，他智勇双全，出色地完成诱击敌人的任务；尤其是在长城线上，连队陷入敌军重围，与主力失去联系，他以无比的刚毅和勇猛，无比的机智和沉着，指挥战士在敌群中左冲右突，周大勇是在紧张的战斗和严酷的考验中，在党的教育下，成长起来的人民英雄。
《保卫延安》读书心得体会三篇
《保卫延安》读书心得体会三篇光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们已经迎来了建党90周年。
想一想是谁救中国于水火之中?是谁使中国迎来了国富民强的时代?是谁为我们换来了今天的幸福?当然是党!既是建党90周年，我便阅读了《保卫延安》，一睹当年伟大共产党的英雄风采。
《保卫延安》是现代作家杜鹏程所写，它是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇，被誉为“英雄史诗”、当代战争文学的开山作和里程碑。
它以宏大的规模、磅礴的气势，出色地反映了解放战争中着名的延安保卫战，描绘出一幅真实、壮丽的人民战争的历史画卷。
文中，作者以高昂的笔调、遒劲的笔力，刻画了一批生动的人物形象：他们之中有卓越领导人彭德怀总司令，有驰聘沙场的高、中级将领陈允兴、李诚、赵劲、卫毅，有叱咤风云的基层指挥员王老虎、周大勇，还有根据地革命老英雄李振德。
他们具有共同的阶级资本，却又有各自独特的个性。
周大勇就是小说的主人公，他就是我国当代文学中比较顺利的人民战士英雄形象之一。
周大勇在捍卫延安的几大战役中，从一个坚强、固执但不明朗的团级干部，蜕变为一位思想明朗的营级指挥员。
榆林炮火部队后撤是因为周大勇刚毅、骁勇善战，统一指挥时淡定果断，时刻保护人民群众的利益，保护党与人民军队的声望，才沦为一位极具领导就可以的指挥员。
我读着读着，仿佛身临其境，和陈旅长、杨政委、赵团长、李政委等人站在一起眺望北方：北方，万里长城上空突然刮起了强大的风暴，打起了闪电，发出轰响。
风暴夹着雷霆，以猛不可挡的气势，卷过森林，卷过延安周围的山岗，卷过中华民族的黄河流域，向远方奔腾而去……《捍卫延安》颂扬了社会各界军民赴汤蹈火、浴血奋战的革命英雄主义精神，重现了殉国的延安保卫战，并使我感受到人民战争无坚不摧、无往不胜的非常大威力。
《保卫延安》这本书，我被作品中那宏大的规模和磅礴的气势征服了。
从开始到结束我都被一种无形的力量鼓舞着，心情始终处于振奋与紧张的状态，激动的内心世界久久无法平静下来。
《保卫延安》读后感
《保卫延安》读后感《保卫延安》读后感篇一：学习《保卫延安》读后感《保卫延安》读后感《保卫延安》是一部著名的红色经典，英雄史诗，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，取得西北战场辉煌胜利的故事。
赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。
看完《保卫延安》这部作品，我被作品中那宏大的规模和磅礴的气势征服了。
从开始到结束我都被一种无形的力量鼓舞着，心情始终处于振奋与紧张的状态，激动的内心世界久久无法平静下来。
我不仅对解放军战士和指战员的种种精神深深敬佩，还感受到了我军的无限智慧。
无论是工农红军、八路军、新四军还是人民解放军，都有过以少胜多，以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法，《保卫延安》就表现了这种智慧。
正因这种智慧，才使我军一步步地发展壮大，最终取得了胜利。
如果没有它，红军主力可能已经在湘西全军覆没，也就没有我们今天的幸福生活了。
篇二：保卫延安读后感《保卫延安》读后感读过《保卫延安》这本书，我被作品中那宏大的规模和磅礴的气势征服了。
从开始到结束我都被一种无形的力量鼓舞着，心情始终处于振奋与紧张的状态，激动的内心世界久久无法平静下来。
说实话，看这部小说，不亚于看一部经典的战争片，着实有种身临其境之感。
我想，这就是这部“英雄史诗”的力吧! 《保卫延安》是描写解放战争时期的长篇小说。
延安保卫战是人民解放战争中的一次著名战役，作者围绕西北战场上，我军正规军与千倍于我的国民党反动派军队浴血奋战的大背景，以我军主力纵队的一个连所参加的青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役为主线，对这次战役作出了正面的展示。
我们学过历史，应该知道延安保卫战是人民解放军由战略防御转入战略进攻的关键战役。
这部历史画卷通过作品真实地展现在了读者面前，使读者深受感触，为这些英勇的战士们感动着，为我军高层领导者们卓越的军事才能而感到自豪。
《保卫延安》读书心得体会范文5篇2020
《保卫延安》读书心得体会范文5篇2020《保卫延安》是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇，被誉为“英雄史诗”。
下面是由带来的有关《保卫延安》读书心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。
《保卫延安》读书心得体会1前段时间，我看电视时发现很多电视频道上都有不同的歌手在演唱同一首歌：我要去延安，旋律优美动听，激起了我对延安的无限向往。
刚好暑假“品味书香”的书目单上有《保卫延安》这一本书，于是叫妈妈帮我买了一本。
拿到这本书后，我是爱不释手，常常看得是废寝忘食。
这本书讲的是1946年，蒋介石命令胡宗南率领34个旅，约25万人，攻打延安，企图捣毁中共中央的这个总指挥地。
英勇的解放军战士在物质缺乏的情况下以2万多的兵力阻击敌人，掩护群众、领导转移，在后来又以运动战的方式消弱敌人的有生力量，上演了一场场以少胜多的好戏。
我常常是一边看，一边为战士们捏一把汗，恨不得自己也能投入到战斗中去。
在这段艰苦的时期里，战士们在彭老总的带领下取得了许多胜利。
最著名的就是青化砭、羊马河、蟠龙三战三捷。
青化砭战役中，彭老总以一个营的兵力牵着敌人的主力2个军到处跑，战士们在雪地里潜伏一整天，全歼了敌人整编第31旅，活捉了旅长李纪云;在羊马河战役中，以2个旅阻击敌人9个旅，用4个旅全歼敌人整编第135旅，上演了虎口拔牙的好戏;在蟠龙战役中，全歼敌人第167旅6700人，缴获面粉1万多袋，子弹百万余发。
看了这些战役后，我佩服战士们的英勇善战，更是对指挥官彭老总的智慧佩服得五体投地，深深领会了古话“千军易得，一将难求”的涵义。
看了这本书后，我明白了一个道理，那就是“得民心者的天下”。
共产党凭着坚定的信念和坚强的意志，和广大的老百姓站在同一战线上，以微弱的兵力就击败了兵力强大，武器精良的国民党，从而建立了美好的新中国。
看了真本书后，我知道了一个事实，那就是没有革命先烈的牺牲，就没有我们现在这么幸福美好的生活。
所以，我们现在要好好学习，这样，以后长大了才能把我们的祖国建设得更加的繁荣富强!看了这本书后，更加深了我对延安的向往，以后我有机会，一定要亲自去膜拜一下我心目中的革命圣地——延安。
《保卫延安》的读书心得体会(共15篇)
《保卫延安》的读书心得体会（共15篇）篇1：《保卫延安》的读书心得体会《保卫延安》这本书，我被作品中那宏大的规模和磅礴的气势征服了。
从开始到结束我都被一种无形的力量鼓舞着，心情始终处于振奋与紧张的状态，激动的内心世界久久无法平静下来。
说实话，看这部小说，不亚于看一部经典的战争片，着实有种身临其境之感。
我想，这就是这部英雄史诗的魅力吧!《保卫延安》是描写解放战争时期的长篇小说。
延安保卫战是人民解放战争中的一次著名战役，作者围绕西北战场上，我军正规军与千倍于我的国民党反动派军队浴血奋战的大背景，以我军主力纵队的一个连所参加的青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役为主线，对这次战役作出了正面的展示。
我们学过历史，应该知道延安保卫战是我人民解放军由战略防御转入战略进攻的关键战役。
这部历史画卷通过作品真实的展现在了读者面前，使读者深受感触，为这些英勇的战士们感动着，为我军高层领导者们卓越的军事才能而感到自豪。
作为读者，我就简单谈谈我的感触。
作品之所以激动人心，是因为它真实，有气势。
作者用一个连的英勇杀敌，视死如归，反映了我全体解放军战士的那种视死解放全中国的英雄气概。
作者以点写面，通过对主线的详细描写，将作品带到了一个很高的艺术境界，让读者站到一个高点上去感受这场战役。
虽说是观战，却有参战的感受。
作者对各个战役的描写都发挥到了淋漓尽致，不仅写出了战役的面貌，还使读者明白了战争的进程。
有高层领导的决策，连队战士的生活，大小战斗的组织和过程，以及根据地人民的游击战等等。
最重要的是真实，即使是这么宏大的作品，从头到尾也是在描写真实，也正因为如此，才使得读者从头到尾都被鼓舞着，感动着。
我钦佩作者的表现力，为作者勾画出这样的历史画卷而叹服。
篇2：《保卫延安》读书感悟《保卫延安》是一篇战争题材的小说，主要讲述了1947年前后我们人民军队为了保卫革命根据地和党中央的政权跟国民党军队展开的殊死搏斗，读来令人心潮起伏，久久不能平静......文章的一开始就描写了早春时候的吕梁山，着重刻画了早春的景色，尽管春寒料峭，但行军的队伍热火朝天，战士们急于奔赴延安、急于保卫延安、保卫党中央的焦急心态与外界的冰天雪地形成了鲜明的对比。
保卫延安读后感4篇
保卫延安读后感4篇《保卫延安》歌颂了广大军民赴汤蹈火、浴血奋战的革命英雄主义精神，再现了壮烈的延安保卫战，使我感受到人民战争无坚不摧、无往不胜的巨大威力。
下面是小编给大家整理的保卫延安读后感，希望大家喜欢。
保卫延安读后感1 《保卫延安》解放战争中的延安保卫战。
1947年初，蒋介石调集精兵强将，重点进攻我山东和陕甘宁解放区。
敌众我寡，形势严峻，党中央决定放弃延安，转战陕北，在运动战中消灭胡匪。
大敌当前，彭德怀主动请缨，挑起重任。
《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，这篇长篇小说真挚动人的描写了这次保卫延安战争中的几次著名战役。
作品所描写的人民战争的场面规模宏大，头绪纷繁，从高级将领的重大决策到基层连队的战斗生活，大大小小战斗的组织和进行，以及根据地人民和游击队的斗争，都是真实、正面的描写。
其中给我感触最深的还是那些作者笔下的英雄任务。
英勇的战士们用生命保卫着党中央，每一次战争都会有许多战士壮烈牺牲。
从书中，我认识了卫毅，他坚强，不畏强敌，是一个令人敬佩的英雄人物;认识了陈兴允旅长，他是一个能干、坚决、勇敢的指挥员;认识了孙金厚，他是部队中炊事员、饲养员以及其他勤务人员中的感动人的无名英雄之一;认识了李振德，他是革命根据地不屈不挠，压不倒、折不弯、顶得住的一个人民英雄形象。
此外，我还认识了马全有、李江国等一群生龙活虎的战士以及其他的人，从他们身上，我看到他们的坚强不屈，更看到了他们那颗热爱祖国、热爱人民的心……所有英雄的形象都展现在我的眼前，组成了一幅让人激动、崇敬、感叹的画面。
《保卫延安》也是一部具有伟大历史意义的有名的英雄战争的一部史诗，他描写了一幅真正动人的人民革命战争的图画，成功地写出了人民如何战胜了敌人的生动的历史中的一页。
保卫延安读后感2 暑假期间，妈妈给我一本《保卫延安》，我得知这是一本中国军事文学著作，不禁欣喜若狂。
《保卫延安》是描写解放战争时期的长篇小说。
作品生动的塑造了我心目的英雄------彭德怀将军，他是一位伟大的共产党员，也是毛主席始终共患难同甘苦的亲密战友之一，是对毛主席的战略思想最忠实，同时又能创造性的运动实际指挥的高级将领之一。
保卫延安心得体会范文五篇
保卫延安心得体会范文五篇前段时间，我看电视时发现很多电视频道上都有不一样的歌手在演唱同一首歌：我要去延安，旋律优美动听，激起了我对延安的无限向往。
刚好暑假"品味书香"的书目单上有《保卫延安》这一本书，于是叫妈妈帮我买了一本。
拿到这本书后，我是爱不释手，常常看得是废寝忘食。
这本书讲的是1946年，蒋介石命令胡宗南率领34个旅，约25万人，攻打延安，企图捣毁中共中央的这个总指挥地。
英勇的解放军战士在物质缺乏的情景下以2万多的兵力阻击敌人，掩护群众、领导转移，在之后又以运动战的方式消弱敌人的有生力量，上演了一场场以少胜多的好戏。
我常常是一边看，一边为战士们捏一把汗，恨不得自我也能投入到战斗中去。
在这段艰苦的时期里，战士们在彭老总的带领下取得了许多胜利。
最著名的就是青化砭、羊马河、蟠龙三战三捷。
青化砭战役中，彭老总以一个营的兵力牵着敌人的主力2个军到处跑，战士们在雪地里潜伏一整天，全歼了敌人整编第31旅，活捉了旅长李纪云;在羊马河战役中，以2个旅阻击敌人9个旅，用4个旅全歼敌人整编第135旅，上演了虎口拔牙的好戏;在蟠龙战役中，全歼敌人第167旅6700人，缴获面粉1万多袋，子弹百万余发。
看了这些战役后，我佩服战士们的英勇善战，更是对指挥官彭老总的智慧佩服得五体投地，深深领会了古话"千军易得，一将难求"的涵义。
看了这本书后，我明白了一个道理，那就是"得民心者的天下"。
共产党凭着坚定的信念和坚强的意志，和广大的老百姓站在同一战线上，以微弱的兵力就击败了兵力强大，武器精良的国民党，从而建立了完美的新中国。
看了真本书后，我明白了一个事实，那就是没有革命先烈的牺牲，就没有我们此刻这么幸福完美的生活。
所以，我们此刻要好好学习，这样，以后长大了才能把我们的祖国建设得更加的繁荣富强!看了这本书后，更加深了我对延安的向往，以后我有机会，必须要亲自去膜拜一下我心目中的革命圣地延安。
保卫延安读后感
保卫延安读后感保卫延安读后感《保卫延安》主要讲述了解放战争时期的西北战场，人民解放军与十倍于我军的敌人浴血奋战的史实，真实地描绘出了一幅壮丽的人民战争的历史画卷。
关于战争小说保卫延安读后感例1《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，“英雄史诗”，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，取得西北战场辉煌胜利的故事。
赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。
整本书除撤出延安外，还写了青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等战役。
在这些战役中，我军狠狠地打击了敌人的嚣张气焰，然后再次向延安进军。
整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线，重点塑造了周大勇等人的英雄形象。
“年轻的老革命”周大勇既是英勇无畏的战士的代表，又是冷静果断的指挥员的代表。
因为他年轻，又有对敌人无限的仇恨，他起初无法理解我军撤出延安的举动，但他是老革命，他还是理解了党中央的智慧决策，逐步成长为优秀的指挥员。
这是一个平凡而伟大的英雄形象。
除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士，作者还描写了彭德怀将军的形象，虽然着墨不多，但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥，而又淳朴真诚，甘于清苦，有“人饥己饥”精神的“人民勤务员”。
他关心每一个战士和人民群众，从不摆架子，陈兴允旅长这样转述过他的话：“我们要像扫帚一样供人民使用;而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。
泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打。
扫帚虽是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不了它。
”作者还侧面描写了党中央和毛主席运筹帷幄的大智慧，更歌颂了陕北人民对我党我军的拥户和有力支援。
读了这本书，我不仅对解放军战士和指战员的种种精神深深敬佩，还感受到了我军的无限智慧。
无论是工农红军、八路军、新四军还是人民解放军，都有过以少胜多，以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法，《保卫延安》就表现了这种智慧。
保卫延安观后感
保卫延安观后感篇一：保卫延安读后感保卫延安《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，“英雄史诗”，作者杜鹏程描写的是解放战争中的延安保卫战。
1947年初，蒋介石调集精兵强将，重点进攻我山东和陕甘宁解放区。
敌众我寡，形势严峻，党中央决定放弃延安，转战陕北，在运动战中消灭胡匪。
大敌当前，彭德怀主动请缨，挑起重任，从防御转入进攻，并在沙家店等广为人知战役中歼灭数倍于我的敌人，取得了当时夺得西北战场具有决定性意义的辉煌胜利。
这部长篇小说真挚动人地抗击描写了这次保卫延安战争中几个著名战役，描摹了彭德怀将军，描写了指战员之中不少奋不顾身的英雄人物，作品以周大勇连长的英雄事迹为核心，描绘了人民战争的历史画卷，是第五部描写我国人民解放战争的描写有力作品。
它描写出了一幅真正动人的人民革命战争的图画，成功地了人民如何战胜了敌人的生动的历史中的一页。
这部作品通过一系列战斗和细节描写，突出地描绘了周大勇英雄性格的特征：对党、对领袖、对人民国民的无限忠诚和伟大的献身精神。
我们在周大勇这个杨开第主人公身上，能够强烈而亲切地感觉到在战争全过程过程中将中战士们的价值观情绪。
从周大勇所属的这个纵队西渡黄河来作战的时候起，即从作品开头起，就可以尖锐地感觉到，我们的军队是完全以对于人民解放事业的忠诚和坚决战斗到底的共产党人精神武装了起来的，尤其是以保卫延安战争的捍卫正义性、参加这样战争的光荣感和在毛主席亲自指挥之下的胜利信心，以及对于敌人的无限的仇恨，武装了起来的。
战士们越走近延安一步，他们也越为对于的仇恨和对于保卫延安、保卫党中央、保卫毛主席、保卫人民的民主幸福生活的神圣的正义感情所燃烧。
待到这个纵队已经到达了延安石岭正东八十里的甘谷驿镇，正集结在该镇西面的山沟里荒地待命之时，却传来了我军撤走延安解放军的消息，这时候差不多每一个人的灵魂就在自己神圣的正义感情和愤怒的煎熬里极端地悲伤着了。
作者还侧面描写了党中央和毛主席运筹帷幄的大智慧，更歌颂了颂扬陕北人民对我党我军的拥户和有力支援。
保卫延安读后感800字五篇
never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.整合汇编简单易用（页眉可删）保卫延安读后感800字五篇保卫延安读后感一读了这本书，我不仅对解放军战士和指战员的种种精神深深敬佩，还感受到了我军的无限智慧无论是工农红军、八路军、新四军还是人民解放军，都有过以少胜多，以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法，《保卫延安》就表现了这种智慧。
正因这种智慧，才使我军一步步地发展壮大，最终取得了胜利。
如果没有它，红军主力可能已经在湘西全军覆没，也就没有我们今天的幸福生活了。
在二十一世纪的今天，社会进步了，物质生活丰富了，精神生活也丰富了，但我们更加不能忘记幸福生活的来之不易，不能忘记顽强抗争、不畏艰险、越挫越勇、无畏牺牲的中华精神，以及审时度势、英明决策的大智慧。
多读书、读好书，让我们的心灵在其中得到了洗礼，树立了更加远大的人生观、价值观。
我们一定要珍惜这得来不易的和平生活，努力学习、克己奉公，围绕党，在党的领导下为建设更加美好的祖国而自强不息!保卫延安读后感二《保卫延安》是一篇战争题材的小说，主要讲述了1947年前后我们人民军队为了保卫革命根据地和党中央的政权跟国民党军队展开的殊死搏斗，读来令人心潮起伏，久久不能平静......*的一开始就描写了早春时候的吕梁山，着重刻画了早春的景色，尽管春寒料峭，但行军的队伍热火朝天，战士们急于奔赴延安、急于保卫延安、保卫党中央的焦急心态与外界的冰天雪地形成了鲜明的对比。
黄河故地，也让很多战士想起了我们的人民军队曾经在她的身边进行了无数次的英勇而艰苦的战斗，进而把黄河当做了自己的母亲和老朋友，体现出了一名战士也作为一个普通人细腻的感情世界。
敌人为了阻挡我军的前进，不断地利用飞机进行轰炸，但是我们的战士没有一个人退却，他们想到的只是加快行军速度，去保卫延安、保卫党中央、保卫党的政权，完全弃个人安危于不顾。
*接着描写了作战区的全民皆兵的情景：工作人员在紧张的转运粮食确保前线的支援;老汉和妇女们在坚固墙体;路岔上、村口边，到处都是放哨的儿童......当行军的队伍以最快的速度来到延安，映入我们眼帘的是另外一幅景象：早晨的延安雾气笼罩，牲口的铃铛声响着，报告一天劳动的开始。
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读《保卫延安》有感_读后感_模板读《保卫延安》有感——”读红色经典扬革命正气”网络文明传播活动读完一本书籍，想必大部分人是很难从头到尾地描述一遍地，留给读书人的绝大多数是一种精神回味或者是良久的反思。
近来趁着公司”读红色经典，扬革命正气”活动的热潮，我也选了一本红色书籍来读，作为公司的一员，我认为此类活动意义很大，毕竟我们信仰的力量会时常薄弱，不时重拾经典也权当是给思想补补钙。
杜鹏程的《保卫延安》描写的是延安保卫战的长篇小说，小说塑造了彭德怀将军的形象，更主要的是通过主人公周大勇连长带领的战士来刻画整个战争中解放军战士对国家忠诚和保卫国土的决心，或许是为了一场战役在雪中跋涉，也或者是在黑夜里屏息而又紧张的等待，这样的场景无处不在。
小说人物刻画形象饱满，外貌、语言、动作都细致入微，比如描写赵劲团长是这样写地”不管什么时候，他的皮带绑腿都扎得很整齐；身子挺得直铮铮的。
他负过十次伤，失血多，瘦棱棱的脸有些黄。
”这样的刻画让人感觉赵劲就在眼前，战争带来的伤害不止有战争过程中的死伤，更多的是战争后人们的状态。
整部小说读完了留给我最深印象的仍然是第一章中李振德和孙子拴牛在遇到敌人后的整个过程，二人听到声响后连逃跑的机会都没有，拴牛害怕的抱着爷爷，到后来爷爷被打，再到后来二人为了保护解放军，老汉带着敌人走了假路、抱着孙子从悬崖上跳了下去，整个描写过程透露着许多的压抑，回忆起描写的画面，仍然会感到内心压抑。
或许是因为我自己做了母亲，对孩子心中的那份惶恐，感同身受，一声炮仗响，儿子都会吓得发抖，紧紧的抱着我。
战争年代并没有什么安全感，这样的惶恐不只孩子有，老汉有，当时的百姓都有，在这样的状态下，百姓为了正义，为了解放军的安危，为了更多人民的自由，选择了牺牲。
而我们在和平年代，却偶尔会忽略了这份来自国家的、来之不易的安全感。
读红色经典的时候，你的心会不由自主的沉重，因为红色在历史的记忆中本来就是沉重的颜色；黄河水翻滚依旧，延安仍旧是最具有红色纪念的地方。
时至今日，或许还有些老兵在跟子子孙孙回忆当年的峥嵘岁月，而那些逝去的人，却永远的留在了别人的记忆里、书本里，告示着我们，不忘革命前辈，珍惜幸福，扬一身正气。
（朗读者：胡娜作者：姜颖慧）《早期教育与天才》读后感1917年4月木村久一的著作该书由日本学者木村久一对几个著名的少年天才的教育经历的分享，提出了早期教育对于儿童教育的重要性，并较为详细的介绍了卡尔威特等几名著名天才儿童的独到教育方法，也有作者对这些早期教育成功案例的分析和见解。
虽然本书是将近一百年之前的著作，但是仍然具有很强的可读性，读后不但会深刻认识到早期教育的重要性，同时也会学习到一些至今仍然很有效的早期教育方法。
1、早期教育的重要性（1）通过对卡尔。
威特、威廉。
詹姆斯。
赛德兹等少年天才的分析，他们都是在很早的时候就展现出与普通人的不同，在大多数人认为还应该无忧无虑玩耍的时候，就已经熟练掌握了多种语言，并开始展露头角，在十几岁就已经开始对学术有造诣并升入世界著名大学。
这些少年天才并不是病态的，而是全面发展，过得非常的健康快乐，尤其是卡尔。
威特。
（2）天才并不是完全是由于天赋而是得益于科学、恰当的早期教育。
每个人出生的潜能肯定不同，但是如果一个潜能100的人，后天开发只有40,而一个潜能80的人后天开发能够达到60,也会出现巨大的差距。
作为父母，应该重视早期教育，运用科学的方法，最大限度的开发孩子的潜能，那么就便是天赋平平的孩子也能取得不凡的成就。
（3）人的潜能是递减的法则。
越是接近0岁，及早用恰当的方式引导，孩子可以激发出来的潜能更大。
而到了8岁左右，潜能就已经基本定型。
卡尔。
威特的父亲提出，”对子女的教育应当随着婴儿智慧曙光的出现开始”.（4）人的发展也存在敏感期，宽窗口期。
在恰当的时期，锻炼激发孩子的某项能力、学习某种知识，就能够起到事半功倍的良好效果。
语言发展存在敏感期：1-7岁。
孩子的语言天赋6、7岁开始枯竭，到8岁基本已经消失殆尽。
音乐学习敏感期：5岁开始学钢琴。
对于音乐的敏感期：从一岁五个月出现，大约8岁结束。
幼儿具备阅读能力，从2岁起就可以开始阅读。
（5）孩子在幼年时期整个大脑是完全开放的，学习毫不费力，可以说给孩子什么就能吸收什么。
（6）很早接受教育的小孩子长大后是幸福的，因为他更方面适应能力都很强，从小也比其他孩子更快乐。
从早期就开始接受良好的教育，会让孩子从小就过得更加幸福。
（7）对孩子来说，学习是快乐的事情，而不是痛苦。
填鸭式的教育让孩子痛苦，孩子只会被动的成为知识的储存器，却缺乏理解能力和自我学习能力。
2、早期教育的方法（1）原则：A、学习注意激发孩子的兴趣、多采用游戏的方式。
要遵循儿童的天性，采用启发、诱导、激发兴趣，做游戏、模拟等孩子喜欢、有趣的方式进行。
早期教育不完全是灌输知识的时期，更是教会孩子获取、发现知识、获得学习方法的时期，让孩子获得独立思考的能力。
有效的学习都是建立在兴趣的基础上，不要强迫孩子学习。
要想教给孩子什么知识，首先巧妙的方式激发孩子的兴趣，让孩子自己主动想学，再教给孩子知识，并教会孩子如何自己主动去学习相关的知识。
教孩子知识，也要看时机是否成熟，是否有兴趣，理解力是否达到。
早期的知识教育，并不是严谨的课堂教育一样，而是生活化的随意传授，在和孩子游戏中、散步中都是讲解知识的好时机。
孩子小时候的学习不是坐在书桌前的枯燥学习，而是各种游戏、体验、感受、丰富多彩的生活中学演习，这才是真正有效的学习。
要用一切机会开阔孩子的眼界，各种参观、展览、活动、旅行都应该让孩子去体验和感受。
让孩子自己讲述自己的体会和见闻，可以锻炼孩子的观察力、分析力、语言表达能力、写作能力。
让孩子从小养成读书和思考的习惯，而不是只是疯玩。
针对孩子要学习的内容和孩子的兴趣设计出各种游戏。
B、对孩子品格的培养同样重要。
防止自己和孩子出现骄傲自满的情绪十分重要。
不要忽视对孩子习惯、品德的培养，良好的习惯和健康的心智非常重要。
要培养孩子的品德：勤奋、自制力、勇敢、礼仪、服从、诚实、善良、自尊心。
对于孩子的问题，先弄清事情真相，再讲道理，不要错怪孩子，也不要用打骂方式。
善行记录，好的进行记录在一个本子上。
错误的不强化，用恰当的方式指出和纠正。
对孩子恰当的表扬可以让孩子建立自信，但是要适度和注意方式，不过分表扬，不空洞表扬，否则就可能导致孩子自满，狂妄自大。
从小培养孩子做好事的习惯，以及培养孩子的爱心。
让孩子从小养成整洁的习惯，也不要过分追求爱美。
不要让孩子说我不行，要让孩子凡事学会想办法。
尊重孩子，不要戏弄孩子，也不要欺骗孩子。
对孩子的提问认真作答，不欺骗，不戏弄，不会的要一起寻找答案。
（2）各种能力培养的方式：A、语言能力。
语言是接受知识的工具，要让孩子尽早很好的掌握这项能力。
不断的给孩子讲日常生活中的事物，不要用儿语，最好用正常、严谨的语言。
语言学习，背不如练。
从孩子小的时候就要像对待成人正常说话一样和孩子说话，教会孩子正确、标准、准确、完整的发音和用词用语。
语言教育采用听和说的方式进行，语言的开发对思维和智力的开发有重要作用。
给孩子讲故事，可以让孩子尽早了解世界，学习语言，培养想象力。
孩子大一点，可以将故事讲一半不讲结尾就结束，让孩子自己想象各种结尾并讲出来，激发孩子想象力。
再大一点，可以不给孩子读书，让孩子自己主动阅读。
之后，可以让孩子给他人通信以及自己写日记的方式，提高语言表达能力。
B、阅读能力。
阅读对于孩子智力发展非常重要。
要从小培养孩子的阅读能力。
2岁开始就可以教孩子阅读。
但是要注意：父母的态度和方法。
阅读材料的多少和顺序。
让孩子觉得学习快乐。
在孩子想要学习更多的时候结束，可以让孩子保持学习的兴趣。
教学词汇应该从日常用语开始。
学习诗歌，可以培养孩子的音律感觉。
培养孩子快速阅读的能力，可以锻炼孩子的理解力，而不是慢慢的读，边读边记效果不好，快速阅读，多读几遍自然记住了。
让孩子在阅读中提高理解力，而不是刻意的去记住信息。
C、想象力培养。
讲神话故事，并让孩子相信是真的，不要过早扼杀孩子的想象力。
做手工。
让孩子自己表演故事。
D、记忆力、观察力训练。
”留神看”游戏——经过商店，和孩子比赛记忆橱窗里的东西。
让孩子从小记路。
E、感官、触觉训练。
培养对音乐的感觉，播放古今名曲。
看世界名画摹本，摆放有名雕塑模型。
阅读绘本。
培养对色彩的感觉——看色卡、彩色玩具、用蜡笔等进行颜色竞赛让孩子根据指令画正确的颜色。
散步注意观察大自然的各种颜色。
触摸感受各种材质，体验不同的感觉。
F、数学能力。
生活中各种场合的数数。
购物游戏。
G、社交能力。
多带孩子参加各种聚会，和集体活动，并对孩子的表现关注和进行指导。
H、情商培养。
让孩子学会识别情绪和自己化解情绪。
在做游戏中对孩子进行干扰训练。
I、自信心、自尊心的培养。
从小鼓励孩子，让孩子一点点建立起自信心。
不当众批评孩子，批评注意方式，不要用打骂的方式。
J、金钱教育。
不要从小给孩子大量的金钱，也不要毫无节制的满足孩子的所有愿望。
要让孩子通过自己的努力劳动获得适当的零花钱，懂得付出才有回报，懂得储蓄和理财。
学会节俭。
K、意志力培养。
通过各种游戏，提高游戏难度等方式，培养孩子的意志力，以及克服困难的能力。
L、勇气、挫折训练。
培养孩子的勇气。
不要过度保护孩子，让孩子适当的冒险，孩子也能做得很好。
面对现实的能力，面对挫折的能力。
M、身体健康。
孩子的健康非常重要。
饮食有节制，多运动锻炼。
食物决定一个人的性格。
让孩子有良好的饮食习惯，良好的胃和牙齿。
养成勤洗手的习惯。
锻炼唱歌、深呼吸锻炼肺部。
（3）有益的游戏：对孩子的教育，游戏是非常有用的方式。
游戏设计要巧妙、要目的明确，不要白白浪费孩子的精力。
角色扮演——锻炼语言表达能力。
留神看，经过的商店、马路上、桌子上的东西复述——记忆力、观察力训练。
亲近自然，散步、园艺、养小动物——培养观察力。
讲故事——激发想象力、锻炼记忆力、传授知识，锻炼语言表达能力。
卖东西、比谁的东西多数数、掷色子比输赢、给予金钱奖励——数学知识。
模仿雕像游戏，保持一个动作谁的时间长——锻炼孩子肌肉。
盲人摸像游戏——让孩子蒙眼摸东西，给予孩子物品的描述给予提示，锻炼孩子的语言表达能力和分析力。
猜东西，将家里的东西讲出来特点来互相猜。
纸牌游戏，将各种知识写在纸牌上互动。
用纸、布等做手工。
学习园艺——培养耐心、观察力，激发兴趣。
平静下来有戏——取棍子游戏，其他棍子不能动，锻炼专注力，控制情绪的能力。
3、感悟（1）保护孩子好奇心、探索欲的重要性。
成年后的个人职业选择能否适合自己，能否在事业上取得成就于此有很大相关性。
（2）早期教育不在于知识灌输，而在于潜能激发、能力培养。
这才是整个人生幸福的基石。
而死记硬背、填鸭式的灌输知识对于儿童的早期教育百害而无一利，不但摧毁孩子的好奇心、求知欲，而且错过孩子潜能开发，能力锻炼的关键时期。