人教版小学语文四年级下册古诗词三首 PPT课件

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洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国 家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜甫墓、 杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔、...面积 约3900平方公里,
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。
今译
洞庭湖的水色和秋天 的月色交融在一起,互相 辉映,显得多么和谐。无 风的湖面平静得如一面没 经过打磨的铜镜。从远处 看,那月下洞庭湖里苍翠 的君山,就好像白银盘里 盛放着一枚青螺。
田园言怀
[唐]李白
贾谊三年谪, 班超万里侯。 何如牵白犊, 饮水对清流。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
竹里馆
[唐]王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
菊花
[唐]元稹
秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。
画兰
[清]郑板桥
兰草已成行, 山中意味长。 坚贞还自抱, 何事斗群芳。
词又名长短句,是一 种独立的文学形式, 是中国韵文的体裁之 一,发源于中唐,成 长于五代,到宋朝时 十分盛行,所以一般 称为宋词。
词和我们学过的唐诗不 同,词的字数和句数没 有特别限制,可以配上 乐曲歌唱。词有各种不 同的词牌,比如:“忆 江南”、“渔歌子” , 还有“江城子” 、 “菩 萨蛮”等。如本篇《忆 江南》,就要照“忆江 南”的格式填写。
人教版小学语文四年级下册第1课《古诗词三首》
济宁市北湖小学
祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江
河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽远广 阔的草原……真是江山如画!
学习下面的三首古诗词,与作者一起做一次愉快的
旅行,去欣赏祖国的大好河山,并体会作者是怎样用优 美词句表达情意的。
独坐敬亭山
题乌江亭
[唐]杜牧
胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
[唐] 李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。
注释 ①敬亭山:在今安徽省宣州市郊。 ②闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 ③厌:满足。
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。
李白,(701--762),
字太白,号青莲居士。 纵情诗酒,以诗著称于 世。与诗人杜甫合称 “李杜”,后人言其书 得自张旭,飘然有仙气。 传世之作有《上阳台帖》 等。著有《李太白集》。
词和唐诗一样要押韵, 但词押韵的位置要依 据词律,本篇用了第 二、第四和第五句押 韵。
忆江南
[唐] 白居易
江南好, 风景旧曾谙。
江南的春天很美,我对江南
的美丽风景曾经是多么的熟悉, 多么的了解。
日出江花红胜火, 春回大地的时候,每当太阳 从东方升起,阳光普照大地,遍
春来江水绿如蓝。地开放的鲜花会更加艳丽,象燃 烧的火焰,江水也更显得碧绿。
忆江南
[唐] 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
忆江南
[唐] 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
忆江南
[唐] 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
白居易
(772—846)字乐天,号香山居士,祖籍 太原。他在唐贞观元年间考上进士,曾任 左拾遗等职。因为直言犯谏,触怒权贵, 被贬为江州司马。后又被起用为杭州、苏 州地方任知州等职。他的诗作通俗易懂, 据说连不识字的老太婆也明白。
[唐] 刘禹锡
刘禹锡(772-842),字 梦得,唐代诗人,被白居 易称作“诗豪”。他的许 多作品,立意新颖,思想 深刻;七言绝句受到民歌 的启发,写得明快清新, 富有生活气息和地方色彩。
洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国 第二大淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两 省,它北连长江、南接湘、资、沅、酆四水, 号称“八百里洞庭...现水面被分割为东洞庭 湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。
能不忆江南?
江南的景色这样美好,能不 让人回忆吗?
忆江南(二) 忆江南(三) 田园言怀 浪淘沙 望岳
使至塞上 竹里馆 菊花 画兰 题乌江亭
忆江南 二
白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游?
忆江南 三
白居易
江南忆, 其次是吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。
你能用自己的话 说说诗句的意思吗?
先自己说,这是很重要的自我锻炼。 小组成员按顺序说一说。
诗的后两句运用了什么手法, 表达了作者什么感情?
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诗的后两句运用了什么手法, 表达了作者什么感情?
答:后两句采用了拟人的手法,写出了诗 人对敬亭山的喜爱。“两”、 “相”二字 把人和山紧密联系在一起,“只有”两字 更突出了诗人对山的喜爱。
这首诗作于天宝十二载(753)秋游宣 州时,距他于天宝元年(742)被迫辞 官离开长安已有整整十年时间了。长 期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸 滋味,看透了世态炎凉,从而加深了 对现实的不满,增添了孤寂之感。此 诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人 带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的 感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生 活写照。
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