人教版高中语文选修诗文默写训练
人教新课标高中语文必修二 必背古诗文篇目默写训练
人教新课标语文必修二必背古诗文篇目默写训练《归园田居其一》情景默写训练1.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人自叙自幼就不会迎合世俗，秉性热爱自然，表达诗人回归田园理想的两句：少无适俗韵，性本爱丘山。
2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人采用比喻手法叙述自己误入仕途多年，表达对官场的厌恶、对误入歧途的后悔，对田园生活向往之情的两句：误落尘网中，一去三十年。
2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人以笼中鸟、池中鱼对故园的怀念自比，表达回归田园愿望的两句：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
3．写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人回归田园，下地劳动，固守愚拙场景的两句：.开荒南野际，守拙归园田。
4．写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归田后，庭院宽敞，房屋不少的两句：方宅十余亩，草屋八九间。
5. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写榆柳成荫，桃李满院，表达回归田园后的喜悦心情的两句：榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
6. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人在自家庭院能看到远处的村庄和村庄轻烟袅袅的两句：暧暧远人村，依依墟里烟。
7. 写出陶渊明《归园田居其一》中诗人描写回归田园后，田园里鸡鸣狗吠，生机盎然景象的两句：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
8. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归后的庭院无人打扰，生活闲适恬静情景的两句：户庭无尘杂，虚室有余闲。
9．写出陶渊明《归园田居其一》结尾，采用比喻和对比手法直接表达回归田园后的喜悦心情的两句：久在樊笼里，复得返自然。
曹操《短歌行》【其一】情景默写训练1.写出曹操《短歌行·其一》中诗人一边饮酒，一边感慨人生短暂的两句：对酒当歌，人生几何？2. .写出曹操《短歌行·其一》中诗人把人生比作朝露，说明青春易逝，人生短暂的两句：譬如朝露，去日苦多。
3. 写出曹操《短歌行·其一》中描写宴会上歌声激昂感慨，但忘记不了贤才难得的忧虑的两句：慨当以慷，忧思难忘。
4. 写出曹操《短歌行·其一》中诗人在宴会上自问用什么东西才能消解贤才难得的忧虑及自答只有杜康酒的两句：何以解忧？惟有杜康。
高中语文新高考诗歌理解性默写练习(选修上册全册)(附参考答案)
新高考诗歌理解性默写练习班级考号姓名总分（选修上册）《<论语>十二章》1.在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：_________，________。
2.在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：______________，___________。
3.在《<论语>十二章》中，___________，__________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4.在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：_____________，______________。
5.在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：_______________，_______________。
6.在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：______________，_______________。
7.在《<论语>十二章》中，__________，__________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
8.在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：_______________。
9.在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为“_____________”和“______________”。
10.在《<论语>十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一篑是因为“______________”，而能够持之以恒也是因为“____________”。
人教版高中语文(必修三四)古诗文理解性默写精选试题
高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》1、描述蜀道的开凿过程的句子是：，。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是： , 。
词隴殚冻澗麥赶铗订师誹熾攪鈐镆翹宝軺許罌凛著4、李白在《蜀道难》一诗中，“，。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，。
”5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，”。
6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。
，”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“，”。
8、李白在《蜀道难》一诗中，”，。
，。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，，”。
10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“，。
”11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是，。
盏愾态鳓沪貪錚嬈鎔絨锼嘘鶻懍擻纣贅战椠锲壢贈钿缎筹縶陳怀税却觐隱贴巒药缉臘鄭莶竇琐饭魘缏镆燈农慣秃缛觶靨闽唛记輩緊边瑩頒锶讴鄖钜頓鱷绌鐔贖鉺駢鲩赌韓紐擋钣殯赁叹盗負锁骠纘跡众螄襝間农錟憐賚詼铤崭怅。
12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“ , ”托出山势的高险，然后由静而动，“，”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，。
，”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
14、从李白《蜀道难》一诗中“，，”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
《秋兴八首（其一）》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是，。
高中语文新人教版选择性必修中理解性默写及答案(全)
高中语文选择性必修中情景默写《屈原列传》1.在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：，。
2.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原，。
4.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“，”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：，。
6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“，。
”这一例子进行了论证。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：，。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“，，”这三方面。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是：，。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，。
11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释：，。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。
13.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：，，。
14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“，。
人教版高中语文中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)-
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修）第三单元一、李白《将进酒》1．中显示诗人对未来充满信心的诗句是：“，。
”2．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“，。
”3．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“，。
”4．《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是“，。
”5.李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：“，。
”6.李白在《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝是：，。
7.李白《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是：“，。
”二、杜甫的《阁夜》1.杜甫的《阁夜》中上句写悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，创造了一种气象雄浑的意境，被人称赞写得“伟丽”的两句诗句是“，。
”2.《阁夜》的主旨句是“，。
”3.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是“，。
”4.《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是“，。
”5.《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是“，。
”6.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是“，。
”7. 杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：“，。
”三、李贺《李凭箜篌引》1.《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“，。
2.运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句是：，。
3.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“，。
”4．《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是“，。
”5. 《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是：“，。
，。
”6.李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：，。
7.《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变的乐声的句子是：，。
8.成语“石破天惊”出自李贺《李凭箜篌引》中的“，。
”四、李煜《虞美人》1.《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写训练题及答案
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写题及答案选修《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写训练题1、屈原《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子：_________________,__________________.2、苏洵《六国论》中心论点：______________,_______________,_____________________,______________________.3、陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子：__________________,___________________.4、孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子：___________________,____________________.5、李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：_______________________,______________________6、杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：_______________________,_______________.7、李白《春夜宴从弟桃花圆序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：________________________,__________________________.8、杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子：________________________,___________________.9、张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子：___________________________,________________________________.10、杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：___________________________,___________________________.11、韦庄《菩萨蛮》中描写江南景色美和人物美的句子：__________________, _______________________._____________________,____________________. 12、李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：___________________________,________________________.13、杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：___________________________,___________________________.14、周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：_________________________,________________________,__________________.15、李煜《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句子：___________________________,________________________________.16、李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：__________________________,______________________________.答案：1、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下2、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
高中选修上册人教版古诗文情景默写
1、《梦游天姥吟留别》中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是：安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2、《蜀相》中抒发了诸葛亮及诗人自己壮志未酬的遗憾的诗句是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
3、《书愤》中表现了抗击金兵的豪迈气概的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
4、《归园田居》中写出陶渊明渴求摆脱官场，向往回归农村生活的两个对偶句是：羁鸟恋旧林池鱼思故渊。
5、杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:三顾频烦天下计两朝开济老臣心。
6、《论语》中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
7、《论语》中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
8、《论语》中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
9、《论语》中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人。
10、《论语》中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
11、《论语》中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：择其善者而从之，其不善者而改之。
12、《论语》中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
13、《鱼我所欲也》一文提出的有关“生”与“义”的观点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
14、《鱼我所欲也》中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
15、《生于忧患，死于安乐》中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人教版选修第一单元理解性默写
人教版选修第一单元理解性默写练习一1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
2.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
3.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
5.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
6.《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
7.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
8.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
9.《书愤》中用典明志的诗句是出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
练习二1、《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子：________________,__________________.2.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“，”。
3.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的“，”两句诗。
6.《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子是，7.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句___________，_____________。
8.《蜀相》中以幽静春景衬托出庄严肃穆气氛的诗句是，9.《蜀相》中描写景色，以乐景衬哀情的句子是，10.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是，11.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是，14.《书愤》中用典明志的诗句是____________,_______________。
人教版高中语文背诵篇目全文挖空型默写(含选修)
《雨霖铃》柳永寒蝉凄切，对长亭晚，雨初歇。
都门帐饮无，留处，兰舟发。
执手相看泪眼，无语凝。
念去去，千里烟波，暮沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更堪冷落清秋节！今酒醒何处？杨柳晓风残月。
此去年，应是好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说！《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪尽，千古风流人物。
故西边，人是，三国周赤壁。
乱石穿空，惊拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔嫁了，雄英发。
羽扇巾，谈笑间，橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生发。
人生如梦，一还江月。
《定风波》苏轼莫听穿林打叶声，何吟且徐行。
竹杖鞋轻胜马，谁怕？一烟雨任平生。
料春风吹酒醒，微冷，山头照却相迎。
回首向来瑟处，归去，也无风雨也无。
《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥远目，献愁供恨，玉螺。
落日楼头，断声里，江南游子。
把吴看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鱼堪，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
何人唤取，红巾翠袖，英雄泪？《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞歌台，风流总被雨打风吹去。
阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金铁马，气吞万里如虎。
元草草，封狼居，赢得皇北顾。
四十三年，望中记，火扬路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？《醉花阴》李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑金兽。
佳节又重阳，玉枕纱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
《声声慢》李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得？《廉颇蔺相如列传》司马迁既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
高二人教版语文选修部分默写
1、屈原，名平，字原。
末期楚国人。
中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，主义诗人的杰出代表。
开创了新诗体—
—
2、：是带有自传性质的长篇抒情诗，也是中国古代文学史上最长的一首风格的政治抒情诗。
它与《诗经》的“国风”并称为“风骚”。
“风”、“骚”是中国诗歌史上和两大优良传统的源头。
3、帝子降兮北渚，、。
4、，洞庭波兮木叶下。
5、荒忽兮远望，。
6、朝驰余马兮江皋，。
7、，遗余褋兮澧浦。
8、时不可兮骤得，。
9、《拟行路难》是旧题，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。
鲍照，南朝宋文学家。
字明远。
人
10、默写《拟行路难》尾联，。
11、南宋爱国诗人。
字务观，号放翁。
山阴人。
12、，铁马秋风大散关。
13、，千载谁堪伯仲间。
14、孟浩然是代第一个倾大力写作山水诗的诗人。
15、山寺钟鸣昼已昏，。
16、，惟有幽人自来去。
17、韦庄，字端己，唐末五代诗人派诗人。
18、垆边人似月，。
19、周邦彦（1056-1121）：中国词人。
字美成，号居士。
20、，，一一风荷举。
21、李清照，宋代著名女词人，号。
22、，轻解罗裳，独上兰舟。
23、，一种相思，两处闲愁。
24、李煜{937—978}，字重光，史称。
25、，只是朱颜改。
问君能有几多愁？。
人教部编版高中语文选修中册 古诗词诵读(燕歌行并序等) 默写_古代诗歌阅读
人教部编版高中语文选修中册古诗词诵读（燕歌行并序等）默写_古代诗歌阅读1.（2021·专项）名篇名句默写（文化传承与理解）【知识点】锦瑟、理解运用型默写、燕歌行并序/高适、书愤（陆游）、李凭箜篌引/李贺(1) 《燕歌行并序》中的“ ，”两句，作者着意暗示和渲染悲剧的场面，以凄凉的惨状，揭露好大喜功的将军们的罪责。
【答案】大漠穷秋塞草腓；孤城落日斗兵稀(2) 《燕歌行并序》中运用对比手法，有力地揭露出汉军中将军和土兵的矛盾，暗示了战争必败的原因的句子是“ ，”。
【答案】战士军前半死生；美人帐下犹歌舞(3) 《李凭箜篌引》中的“ ，”承上启下，巧妙地写出清冷的乐声从人间传到天府。
【答案】十二门前融冷光；二十三丝动紫皇(4) 《李凭箜篌引》中运用瑰丽的想象，以月宫中吴刚和玉兔对乐声的痴迷渲染乐曲的美妙的句子是“ ，”。
【答案】吴质不眠倚桂树；露脚斜飞湿寒兔(5) 李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是“ ，”。
【答案】此情可待成追忆；只是当时已惘然(6) 《锦瑟》中的“ ，”两句，作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。
【答案】沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟(7) 陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“ ，”。
【答案】楼船夜雪瓜洲渡；铁马秋风大散关(8) 《书愤》中，“ ，”两句表达了作者对诸葛亮的仰慕之情。
【答案】出师一表真名世；千载谁堪伯仲间2.（2021·专项）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
古从军行①李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗②风沙暗，公主琵琶③幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀呜夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃④入汉家。
【注】①“从军行”是乐府古题。
此诗写当代之事，由于怕触犯忌讳，所以题目加上一个“古”字。
②刁斗：古代军中铜制炊具，白天用以煮饭，晚上用以敲击巡更。
高中语文2023高考选择性必修上中下册古诗文理解性默写练习(附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、选择性必修上册1.在《<论语>十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是：____________，___________。
2.在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：________________，________________。
3.《论语·阳货》中，孔子认为《诗》除了可以兴、观群、怨之外，还可以“__________，__________，多识于鸟兽草木之名”。
4.《大学之道》中揭示大学的根本宗旨的句子是“大学之道，_______，在亲民，______”。
5.《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“______，_______。
”6.《老子》告诉我们做人要懂得谦虚内敛，不要自夸自大，因为“________，_______”。
7.《老子》第六十四章中体现“很遥远的行程，是从脚下那一小步走出来的”一句是：“_________，_________。
”8.《老子》认为了解别人的人是智慧的，了解自己的人是高明通达的两句是：“_________，________。
”9.在《老子》第二十四章中，老子用“_______，_______”作比喻，说“自见”“自是”“自伐”“自矜”的结果都是不好的，是不可取的。
10.《老子》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面。
如通过观察车子、器皿、房室等日常事物，老子看到了“无”的意义，并得出“_______，_______”的结论。
11.《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是“____ ,___”。
12.《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是“ ___ ,____”。
13.《春江花月夜》开头“____，____”赋予了明月和潮水活泼的生命热情，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。
(精编)人教版高中语文必修5及选修古诗散文默写(Word版,4页)
高中语文必修5及选修古诗散文默写1. ，知来者之可追；实迷途其未远，。
，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，。
2.引壶觞以自酌，，，审容膝之易安。
3. ，时矫首而遐观。
4. ，亦崎岖而经丘。
，。
5、三径就荒，。
携幼入室，。
6、悟已往之不谏，。
云无心以出岫，。
15. ，龙光射牛斗之墟；，徐孺下陈蕃之榻。
16.老当益壮，？穷且益坚，。
17. ，扶摇可接；东隅已逝，。
18、渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。
19、鹏之背，，怒而飞，。
20、鹏之徙于南冥也，，，去以六月相息者也;21、天之苍苍，，，22、至人无己，，。
23、臣密言： ,夙遭闵凶。
生孩六月，。
24、臣少多疾病,九岁不行， , 。
既无伯叔，终鲜兄弟，，。
25、 ,内无应门五尺之僮, ,形影相吊。
26、而刘夙婴疾病, ;臣侍汤药, 。
27、郡县逼迫, ;州司临门, 。
28、臣欲奉诏奔驰, ;欲苟顺私情, 。
29、今臣亡国贱俘，至微至陋，，，，。
30、但以刘日薄西山, ,人命危浅, 。
31、臣无祖母, ;祖母无臣, 。
32、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
_______________，____________。
……臣生当陨首，_________________。
臣不胜犬马怖惧之情，散文默写1、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
，。
2、后宫佳丽三千人，。
金屋妆成娇侍夜，。
渔阳鼙鼓动地来，。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
3、，秋雨梧桐叶落时。
西宫南苑多秋草，。
3、排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
，两处茫茫皆不见。
4、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。
，梨花一枝春带雨。
5、在天愿作比翼鸟，。
，此恨绵绵无绝期。
6、，不重生国重生女。
7、在天愿作比翼鸟，。
8、七月七日长生殿，。
9、，对此如何不泪垂？10、，御宇多年求不得。
11、回眸一笑百媚生，。
12、骊宫高处入青云，。
13、君王掩面救不得，。
（白居易《长恨歌》）14、袅袅兮秋风，。
（屈原《湘夫人》）15、，观流水兮潺湲。
高中古诗文默写题
高中古诗文默写题1. 故木受绳则直，______，君子博学而日参省乎己，______。
（金就砺则利；则知明而行无过矣）- 解析：“金就砺则利”中“砺”是磨刀石的意思，金属靠近磨刀石就会变得锋利，这与前面“木受绳则直”形成类比。
“知”通“智”，君子广泛学习并且每天反省自己，就会智慧明达行为没有过错。
2. 假舆马者，非利足也，______；假舟楫者，非能水也，______。
（而致千里；而绝江河）- 解析：“致”在这里是到达的意思，借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外；“绝”是横渡的意思，借助舟船的人，不是善于游泳，却能横渡江河。
3. 积土成山，______；积水成渊，______。
（风雨兴焉；蛟龙生焉）- 解析：堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生。
强调积累的重要性。
4. 锲而舍之，______；锲而不舍，______。
（朽木不折；金石可镂）- 解析：雕刻一下就放弃，腐朽的木头也不能刻断；不停地雕刻，金石也能雕刻成功。
体现坚持的意义。
1. 古之学者必有师。
师者，______。
（所以传道受业解惑也）- 解析：这是对老师职能的经典定义，老师是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。
其中“受”通“授”。
2. 生乎吾前，______，吾从而师之；生乎吾后，______，吾从而师之。
（其闻道也固先乎吾；其闻道也亦先乎吾）- 解析：出生在我之前的人，如果他懂得道理本来就比我早，我跟从他并且把他当作老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我跟从他并且把他当作老师。
体现了从师不论长幼，以“道”为标准。
3. 是故无贵无贱，无长无少，______，______。
（道之所存；师之所存也）- 解析：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
强调了师道的本质在于“道”。
4. 句读之不知，______，或师焉，______，小学而大遗，吾未见其明也。
高二语文 人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏古诗文理解性默写(附答案)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修）第一单元一、白居易《长恨歌》1.《长恨歌》中“，。
，。
”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“，。
”3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：，。
4. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：，。
5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是，。
6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是：7..渲染出凄凉情景的句子是：，。
二、屈原《湘夫人》1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“，。
”。
2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““，。
”两句诗。
3.“，。
”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“，。
”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是：，。
6.《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子是：，。
三、鲍照的《拟行路难》（其四）1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“，。
”2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是“，。
”3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“，。
”4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子：，。
5.《拟行路难》（其四）中的“，。
”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。
6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“，。
”四、杜甫《蜀相》1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“，。
”2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“，。
高中语文(选修上中下三册)名篇名句理解性默写专练-带答案
高中语文（选修上中下三册）名篇名句理解性默写专练-带答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·雍也》中，孔子认为“_______ ，_______”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。
(2)古人常以动物入诗来表达情感，如张若虚《春江花月夜》“__________ ，_________”两句就以此来表现相思无法传递的愁情。
(3)李白在《将进酒》中以“__________ ，___________”两句，表达了诗人对富贵生活的不屑态度以及自己内心的悲愤之情。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁》中，孔子用“____________，____________”两句告诫弟子们既要向优秀的人学习，又要加强自我反省。
（2）李白《将进酒》中“____________，____________”两句表达了诗人对自己才华的肯定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。
（3）张若虚在《春江花月夜》中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲理的两句是“____________，____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》“_________________，_________________。
”（2）古人善于用典。
《春江花月夜》中“_________________，_________________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。
（3）在《将进酒》中，“_________________，_________________”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“________________，________________。
高中语文必修三(含部分选修诗歌)默写练习
必修三默写练习1.上有六龙回日之高标，。
黄鹤之飞尚不得过，。
2. 一夫当关，。
所守或匪亲，。
3.青泥何盘盘，。
，。
4.蜀道之难，难于上青天，。
，枯松倒挂倚绝壁。
5. ，杀人如麻。
锦城虽云乐，。
6.其险也如此，。
7.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
，。
，。
寒衣处处催刀尺，。
8. ，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，。
画图省识春风面，。
，。
9.风急天高猿啸哀，。
，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，。
，潦倒新停浊酒杯。
10.千呼万唤始出来，。
转轴拨弦三两声，。
11.大弦嘈嘈如急雨，。
嘈嘈切切错杂弹，。
12.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
，。
13. ，老大嫁作商人妇。
14.座中泣下谁最多，。
15.同是天涯沦落人，。
16.浔阳江头夜送客，。
17海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
，。
此日六军同驻马，。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
18. ，此时无声胜有声。
19.填然鼓之，兵刃既接，。
或百步而后止，，以五十步笑百步则何如？20. ，谷不可胜食也。
，鱼鳖不可胜食也。
，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜，食材木不可胜用，。
21. ，，五十者可以衣帛矣。
，，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；，，。
七十者衣帛食肉，，然而不王者，未之有也。
22.木直中绳，，其曲中规；，不复挺者，。
故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
23.吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。
24.积土成山，；积水成渊，；积善成德，，。
故不积跬步，；不积小流，。
，不能十步；，功在不舍；，朽木不折；，。
25.及至始皇，奋六世之余烈，，，，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。
26.胡人不敢南下而牧马，。
27.良将劲弩守要害之处，。
28.斩木为兵，，天下云集响应，。
29.然后以六合为家，崤函为宫；，身死人手，为天下笑者，何也？。
30.古之学者必有师。
师者，。
31. ，两处茫茫皆不见。
32.袅袅兮秋风，。
33.心非木石岂无感，。
34. ，千载谁堪伯仲间。
2018-2019年高中语文人教版古诗词默写精选题含答案
2018-2019 年高中语文人教版古诗词默写优选题附答案（时间： 90 分钟满分100分）题号一二三四五六总分得分班级 _____________________学号___________注意事项：请认真答题，要求书写规范、正直、整齐。
1.补写出以下句子中的空缺部分。
（1）《论语十则》中，孔子认为 ,聪慧人应当具备“ ________， ________”的学习态度。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》中直接展现邹忌容颜美的句子是 _________，_________。
（3）《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的奖惩要坚持同一标准的句子是： ________，________。
（4《）陋室铭》中点明全文主旨的句子是： _______________，_________________。
（5）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照顾，表示作者以天下为已任的语句是： _______________， _________________。
（6）《再别康桥》中“ ________，_________”两句以侧面烘托的手法，表现了诗人与康桥分别时生怕打搅惊醒了他心爱的康桥心情。
（ 1）知之为知之不知为不知(2)邹忌修八尺有余而面貌昳丽(3) 陟罚臧否不宜异同(4) 斯是陋室惟吾德馨(5) 居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(6) 夏虫也为我缄默缄默是今夜的康桥补写出以下名篇名句中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， ________________。
__________，_________，谁主沉浮？《沁园春 ?长沙》（2）撑着油纸伞，独自徘徊在悠久、悠久又寥寂的雨巷，______________________。
《雨巷》（3）__________________，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，______________！《再别康桥》【答案分析】(1). 万物霜天竞自由(2). 怅寥廓(3). 问苍莽大地(4). 我希望逢着一个丁香相同地结着愁怨的姑娘(5). 软泥上的青荇(6). 我甘愿做一条水草补写出以下句子中的空缺部分。
(完整版)人教版高中语文(必修三)古诗文理解性默写精选试题含答案
人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。
4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
”，5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。
10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
”11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
人教版高中语文古诗文理解性默写精选试题含答案
人教版高中语文古诗文理解性默写精选试题含答案前面的1，6是属于从保民角度提出了六条措施，7是属于从教民角度提出了一条措施。
3、在《寡人之于国也》中⑴孟子认为刚开始时实行王道的措施有哪些，⑵有何结果呢？⑴“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
⑵养生丧死无憾，王道之始也。
4、在《寡人之于国也》中孟子认为实行王道以后又有哪些措施？效果如何？措施：“五亩之宅，树之以桑，效果：五十者可以衣帛矣。
措施：鸡豚狗彘之畜，无失其时，效果：七十者可以食肉矣。
措施：百亩之田，勿夺其时，效果：数口之家，可以无饥矣；措施：谨庠序之教，申之以孝悌之义，效果：颁白者不负戴于道路矣。
5、在《寡人之于国也》中孟子在最后一段旨在说明什么(即目的）？（用原文来回答）并概括段意。
王无罪岁，斯天下之民至焉。
这也应该是君王的态度。
最后一段旨在阐述统治者想使“民加多”应有的态度：不找客观原因，而应反省自己，清除虐政，施行仁政。
6、在《寡人之于国也》说明君王的态度用了对比的说理方法的语句：“狗彘食人食而不知检”（诸侯贵族的奢侈浪费行为）与“涂有饿莩而不知发”（对待下层百姓没有仁慈之行为）的对比强调要施仁政。
7、在《寡人之于国也》中“涂有饿莩”归罪于年成不好与“刺人而杀之”归罪于武器的比喻，一方面写出了社会的不平等，另一方面也写出了梁惠王仍然不爱民。
孟子借此要强调要除暴虐，那么才会出现“天下之民至焉”的大好局面。
8、在《寡人之于国也》中孟子说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别，也就是数量不同，实质相同的流传至今的成语为：五十步笑百步。
《劝学》中理解性默写的名句训练1、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“学不可以已”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
2、《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
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《人教课标版语文选修∙中国古代诗歌散文欣赏》
诗文默写专项训练
1、（），圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色，（）。
2、上穷碧落下黄泉，（）。
3、（），梨花一枝春带雨。
4、（），在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，（）。
（以上出自白居易《长恨歌》）
5、帝子降兮北渚，（）。
（），洞庭波兮木叶下。
6、时不可兮骤得，（）。
（以上出自屈原《湘夫人》）
7、人生亦有命，（）。
心非木石岂无感？( )。
（鲍照《拟行路难》）
8、（），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
9、（），两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，（）。
（杜甫《蜀相》）
10、（），铁马秋风大散关。
（陆游《书愤》）
11、( ）？（），月满西楼。
（）。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，（）。
（李清照《一剪梅》）
12、春江潮水连海平，（）。
13、（）？江月何年初照人？人生代代无穷已，（）。
不知江月待何人，（）。
（以上出自张若虚《春江花月夜》
14、千岩万转路不定，（）。
云青青兮欲雨，（）。
15、（），古来万事东流水。
别君去兮何时还？（）。
须行即骑访名山。
（），使我不得开心颜？（以上出自李白《梦游天姥吟留别》）16、黄尘清水三山下，（）。
遥望齐州九点烟，（）。
（李贺《梦天》）
17、（），乾坤日月浮。
（杜甫《登岳阳楼》）
18、（），画船听雨眠。
（韦庄《菩萨蛮》）
19、日出江花红胜火，（）。
20、山寺月中寻桂子，（）。
（以上出自白居易《忆江南》）
21、（），阴阴夏木啭黄鹂。
（王维《积雨辋川庄作》）
22、细草微风岸，危樯独夜舟。
（），（）。
（杜甫《旅夜书怀》）
23、（），溪柳自摇沙水清。
（苏轼《新城道中》）
24、二十四桥仍在，（），（）。
念桥边红药，（）？（姜夔《扬州慢》）
25、风一更，雪一更，（），故园无此声。
（纳兰性德《长相思》）
26、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（），（）。
27、（），千金散尽还复来。
（以上出自李白《将进酒》）
28、（），天涯霜雪霁寒宵。
（杜甫《阁夜》）
29、昆山玉碎凤凰叫，（）。
30、女娲炼石补天处，（）。
（以上出自李贺《李凭箜篌引》）
31、问君能有几多愁？（）。
（李煜《虞美人》）
32、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
（），（）。
（李煜《浪淘沙》）
33、叶上初阳干宿雨，（），（）。
（周邦彦《苏幕遮》）
34、身既死兮神以灵，（）（屈原《国殇》）
35、战士军前半死生，（）
36、相看白刃血纷纷，（）？（以上出自高适《燕歌行》）
37、（），密雨斜侵薜荔墙。
（），江流曲似九回肠。
（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）
38、胜败兵家事不期，（）。
江东子弟多才俊，（）。
（杜牧《题乌江亭》）
39、（），不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，（）。
（毛泽东《人民解放军占领南京》）
40、六王毕，四海一，( ),( )。
41、灭六国者六国也，非秦也；（），（）。
42、秦人不暇自哀，而后人哀之；( ),( )。
（以上出自杜牧《阿房宫赋》）
43、民可以乐成，( )。
（褚少孙《西门豹治邺》）
44、六国破灭，（）,( ),( )。
45、苟以天下之大，（），是又在六国下矣。
（以上出自苏洵《六国论》）
46、忧劳可以兴国，（），自然之理也。
47、（），（），岂独伶人也哉？（以上出自欧阳修《伶官传序》）
48、一在天之涯，一在地之角，（），（），吾实为之，其又何尤！(韩愈《祭十二郎文》)
49、夫天地者万物之逆旅也；（）。
而浮生若梦，为欢几何？（）良有以也。
况阳春召我以烟景，（）。
（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
50、三五之夜，明月半墙，（），（），珊珊可爱。
51、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，（）。
（以上出自归有光《项脊轩志》）。