旅游知识竞赛策划
2023知识竞赛策划书15篇_2
2023知识竞赛策划书15篇知识竞赛策划书1一、活动背景：当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。
这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论—功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。
二、活动目的：提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的`的同时，营造一种深厚的学习氛围。
能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象：团委全部同学。
五、活动时间：11月7日（星期日）19点六、活动地点：中主楼207七、活动原则“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公__八、参赛方式以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。
一共分为六支队伍。
九、比赛程序比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始、由必答题—抢答题—风险题。
1、必答题：每队参赛队员每人答一题。
（每题为10分。
答对加10分，答错不得分）2、抢答题：共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。
（每题10分，答对加10分，答错扣10分）3、风险题：一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。
由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。
（答对加相应分值，答错扣除相应分值）4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。
十、奖项设置本次比赛共设：一等奖一名二等奖两名三等奖三名知识竞赛策划书2一、活动背景：信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。
旅游日知识竞赛策划书3篇
旅游日知识竞赛策划书3篇篇一《旅游日知识竞赛策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高，旅游已经成为一种重要的生活方式和休闲娱乐活动。
设立中国旅游日，旨在强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，鼓励人民群众广泛参与旅游活动，提升国民生活质量，推动旅游业发展。
为了进一步普及旅游日相关知识，提高人们对旅游的认知和兴趣，特举办此次旅游日知识竞赛。
二、活动目的1. 普及旅游日知识，增强人们对旅游的了解和热爱。
2. 提升公众的旅游意识和素养，促进旅游文化的传播。
3. 通过竞赛形式，激发参与者的学习热情和竞争意识。
三、活动主题“探索旅游，丰富生活”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[明确规定参与人员范围]七、活动流程1. 前期准备（1）确定竞赛题目，涵盖旅游日的历史、意义、各地旅游景点等方面。
（2）制作宣传海报、传单等宣传材料，进行活动宣传。
（3）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。
（4）招募志愿者，负责活动现场的组织和服务工作。
2. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和规则。
（2）参赛队伍依次亮相，喊出各自的口号。
3. 竞赛环节（1）必答题：每队依次回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人念题后，各队通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。
（3）风险题：各队根据自身情况选择不同分值的题目进行作答，答对得分，答错扣除相应分值。
4. 互动环节（1）设置观众互动问题，答对的观众可获得小礼品。
（2）开展旅游相关的小游戏，增加活动的趣味性。
5. 颁奖环节（1）根据竞赛得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（2）邀请嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。
6. 活动结束（2）参赛队伍和观众自由交流，合影留念。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
4. 优秀奖[X]名，奖励[具体奖品]。
创建国家级梅岭生态旅游度假区知识竞赛
创建国家级梅岭生态旅游度假区知识竞赛国家级梅岭生态旅游度假区知识竞赛一、梅岭生态旅游度假区的概述梅岭生态旅游度假区是位于中国福建省宁德市福鼎市的一个国家级旅游度假区，被誉为“山的玉带，海的领梢”。
这个度假区以其得天独厚的自然环境、丰富多样的旅游资源和独特的民俗风情而闻名于世。
梅岭拥有壮丽的山峰、茂密的森林、清澈的溪流和独特的植物种类，同时还有众多的民俗文化和历史遗迹，吸引了大量的游客前来观光度假。
二、梅岭生态旅游度假区的特色景点1.梅岭大峡谷是梅岭生态旅游度假区的一大特色景点，这里的大峡谷景色壮丽，悬崖峭壁、急流咆哮，给人一种宏伟壮观的感觉。
游客可以在此间悬崖峭壁间穿行、攀岩、漂流等，体验刺激和挑战。
2.梅岭神韵谷是梅岭生态旅游度假区的又一个特色景点，这里的神韵谷风光优美，拥有丰富多样的植被，跌水、喷泉、峡谷等景观于一体，给人以舒适宜人的感觉。
3.梅岭竹海是梅岭生态旅游度假区的又一个特色景点，这里拥有着茂密的翠竹，给人一种清新宜人的感觉。
游客可以在竹海中漫步、采摘竹笋，并享受纯净的空气和宁静的环境。
4.梅岭村寨是梅岭生态旅游度假区的又一个特色景点，这里有许多具有悠久历史的村寨，保存着丰富的民俗文化和建筑风格。
游客可以参观村寨，了解当地的历史和文化。
三、梅岭生态旅游度假区的知识竞赛题目1.梅岭生态旅游度假区位于中国的哪个省份和城市？2.梅岭生态旅游度假区的一大特色景点是什么？3.提到的梅岭大峡谷景点，游客可以在其中尝试哪些刺激和挑战？4.梅岭神韵谷的特色是什么？5.梅岭竹海给人一种什么样的感觉？6.在梅岭村寨可以了解到什么样的历史和文化？7.请简单介绍一下梅岭生态旅游度假区的自然环境和旅游资源。
8.在梅岭生态旅游度假区旅游时，有哪些值得注意的事项和禁忌？9.梅岭生态旅游度假区有哪些适合家庭游的活动和项目？10.请描述一下你对梅岭生态旅游度假区的印象和体验。
以上是关于梅岭生态旅游度假区的知识竞赛题目，希望能够帮助大家更好地了解和认识这个美丽的度假区。
地理比赛类节目策划书3篇
地理比赛类节目策划书3篇篇一《地理比赛类节目策划书》一、节目名称《探索地理奥秘之旅》二、节目宗旨通过精彩纷呈的地理知识竞赛，激发观众对地理的浓厚兴趣，普及地理知识，提升公众的地理素养，展现地理的魅力与价值。
三、节目定位面向广大观众，尤其是对地理感兴趣的群体，打造一档兼具知识性、趣味性和竞技性的地理比赛类节目。
四、节目形式1. 比赛环节设置基础知识问答：涵盖地理概念、地理现象、地理区域等方面的基础题目。
地图解读：通过展示各类地图，让选手分析解读其中的地理信息。
实景挑战：设置实地场景，选手根据给出的地理条件进行分析和解决问题。
团队协作环节：考验团队成员之间的默契与合作能力。
2. 嘉宾邀请邀请知名地理学者、专家作为嘉宾，进行专业点评和知识讲解，增加节目的权威性和专业性。
3. 观众互动设置观众互动环节，如有奖问答等，增强观众的参与度和积极性。
五、节目流程1. 开场主持人介绍节目背景、宗旨和嘉宾，宣布比赛规则。
2. 基础知识问答环节选手依次答题，答对得分，答错扣分。
3. 地图解读环节展示各类地图，选手依次进行解读和分析。
4. 实景挑战环节根据实地场景设置任务，选手团队合作完成。
5. 团队协作环节考验团队成员之间的沟通协作能力。
6. 嘉宾点评与颁奖嘉宾对比赛环节进行点评，宣布比赛结果，颁发奖项。
7. 结尾六、节目宣传1. 线上宣传利用社交媒体平台、视频网站等进行广泛宣传，发布节目预告、精彩片段等吸引观众关注。
2. 线下宣传制作宣传海报、传单等在学校、图书馆、科技馆等场所进行张贴和发放。
3. 合作推广与地理相关机构、学校等进行合作推广，扩大节目影响力。
七、节目预算1. 场地租赁及布置费用2. 嘉宾邀请费用3. 奖品及道具费用4. 宣传推广费用5. 制作团队费用6. 其他可能的费用支出八、节目效果评估1. 通过观众反馈问卷、网络评论等方式收集观众意见和建议，不断改进节目。
2. 统计节目收视率、观众参与度等数据，评估节目受欢迎程度和传播效果。
旅游知识竞赛实施方案
旅游知识竞赛实施方案一、背景介绍。
旅游知识竞赛是一项旨在提高人们对旅游知识的了解和认识的活动，通过竞赛的形式，激发人们对旅游的兴趣，促进旅游文化的传播和交流。
本次旅游知识竞赛将以丰富多彩的题目和形式，吸引更多的人参与其中，增强大众对旅游知识的学习和掌握。
二、竞赛目的。
1. 提高公众对旅游知识的关注度，增强旅游文化的传播力和影响力。
2. 增强人们对旅游安全、文明旅游的意识，促进旅游行业的健康发展。
3. 丰富人们的业余生活，提高旅游知识的学习兴趣和参与热情。
三、竞赛形式。
1. 线上答题，通过网络平台发布竞赛题目，参赛者可在规定时间内进行答题，答题形式可以是选择题、填空题等。
2. 线下知识竞赛活动，在各地举办旅游知识竞赛活动，邀请社会各界人士参与，设置团队赛和个人赛等多种形式。
3. 专业知识讲座，邀请旅游专家学者进行旅游知识讲座，提高参赛者对旅游知识的系统学习和掌握。
四、竞赛内容。
1. 竞赛题目涵盖旅游地理、旅游历史、旅游文化、旅游法规等多个方面，题目设置丰富多样，既有基础知识，也有专业知识，以及与时事相关的旅游热点问题。
2. 竞赛题目难易适当，既考察参赛者的基础知识，又考验其对旅游行业的深入了解和思考能力。
五、竞赛奖励。
1. 设置一、二、三等奖及优秀奖，对表现突出的参赛者给予奖励和表彰。
2. 鼓励参赛者积极参与，提高竞赛的参与度和影响力。
六、竞赛宣传。
1. 利用各类媒体平台进行宣传，包括电视、广播、网络等，提高竞赛的知名度和参与度。
2. 发布宣传海报、宣传册等宣传资料，吸引更多的人参与竞赛。
七、竞赛组织。
1. 成立组委会，负责竞赛的策划、组织和实施工作。
2. 设立相关工作小组，包括题目设置组、宣传推广组、奖励评定组等，各自负责竞赛的具体工作。
八、竞赛评估。
1. 对竞赛的组织、宣传、实施等方面进行全面评估，总结经验，不断完善竞赛的机制和形式。
2. 收集参赛者的意见和建议，为下一届竞赛的改进提供参考。
九、竞赛总结。
旅游车上活动方案策划
旅游车上活动方案策划第一部分：活动背景分析随着旅游行业的发展和人们对于休闲度假的需求不断增加，旅游车成为了一种非常受欢迎的出行方式。
旅游车上的活动不仅可以丰富旅行的内容，还可以加强旅行团队成员之间的交流和互动。
然而，由于旅游车空间有限，活动的策划和设计需要充分考虑旅客的需求，以及旅游车的特点和限制。
第二部分：旅游车上活动策划1. 音乐鉴赏会在旅游车上举办一个音乐鉴赏会，让旅客们欣赏不同风格和类型的音乐。
活动策划人可以根据旅客的喜好选择适合的音乐，如流行音乐、古典音乐、民间音乐等。
同时，可以邀请专业音乐人或乐队到旅游车上表演，让旅客们亲身体验音乐的魅力。
2. 旅游知识竞赛组织一个旅游知识竞赛，让旅客们在旅途中通过回答问题学习和了解更多的旅游知识。
可以设置不同难度的题目，涵盖不同的旅游目的地、文化、历史等方面的知识。
通过竞赛的形式，可以增加旅客们的参与度，同时也让他们在旅行中增长知识。
3. 合唱比赛安排一个合唱比赛，让旅客们在旅途中展示自己的歌唱才华。
可以提前在旅游车上发放歌曲的歌词和伴奏，让旅客们在旅途中熟悉并练习歌曲。
比赛可以设立奖项，增加竞赛的趣味性和紧张感。
4. 技能分享会组织一个技能分享会，旅客们可以在旅途中将自己擅长的技能和知识与其他人分享。
可以征集旅客们擅长的技能或者专业领域，如摄影、绘画、烹饪等，然后在旅游车上安排相应的时间和场地，让旅客们展示并分享自己的技能和经验。
5. 游戏互动安排一些简单有趣的游戏，增加旅客们的互动和娱乐性。
可以选择一些适合在旅游车上进行的游戏，如猜词游戏、谜语游戏、角色扮演等。
通过游戏的形式，可以拉近旅客们之间的距离，增加团队的凝聚力。
第三部分：活动方案实施1. 策划人员的招募：根据活动需求，招募具备策划和组织能力的人员，负责整个活动的策划和实施。
2. 活动时间和地点的确定：根据旅游车的行程和旅客的需求，确定活动的时间和地点，确保活动能够顺利进行。
3. 活动物资准备：根据活动的内容，准备所需的物资，如音乐设备、比赛道具、游戏用具等。
旅游综合技能大赛策划书3篇
旅游综合技能大赛策划书3篇篇一旅游综合技能大赛策划书一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，对旅游专业人才的需求日益增长。
为了提高旅游专业学生的综合技能和实践能力，培养适应市场需求的高素质旅游人才，特举办此次旅游综合技能大赛。
二、活动目的1. 提高学生的旅游专业知识和技能水平。
2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养学生的创新意识和实践能力。
4. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
三、活动主题“展现旅游风采，提升专业技能”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象旅游专业学生七、活动内容1. 旅游线路设计参赛团队根据给定的主题和要求，设计一条具有特色的旅游线路。
包括线路规划、景点介绍、行程安排、交通方式、住宿餐饮等方面。
2. 导游讲解参赛选手根据自己设计的旅游线路，进行现场导游讲解。
要求讲解内容准确、生动、富有感染力，能够吸引游客的兴趣。
3. 旅游服务技能展示参赛团队展示旅游服务中的各项技能，如接待礼仪、应急处理、客户沟通等。
通过实际操作和情景模拟，展示学生的专业素养和服务能力。
4. 旅游文化知识竞赛设置旅游文化知识竞赛环节，考察参赛选手对旅游文化的了解和掌握程度。
通过必答题、抢答题等形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
八、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，组织学生报名参赛。
参赛团队需提交旅游线路设计方案和团队成员名单。
2. 初赛阶段根据报名情况，组织初赛选拔。
评选出优秀的旅游线路设计方案和导游讲解选手，进入决赛阶段。
3. 决赛阶段举行决赛，包括旅游线路展示、导游讲解、旅游服务技能展示和旅游文化知识竞赛等环节。
评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动信息和报名通知。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖团队和个人的证书和奖品。
知识竞赛活动策划例文5篇
知识竞赛活动策划例文5篇知识竞赛活动策划例文篇1一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
旅游趣味知识竞赛题库
旅游趣味知识竞赛题库
第一部分：世界各地旅游
1.请问世界上最高的瀑布是哪一个？
2.在哪个国家可以看到极光？
3.中国四大名亭之一是指哪个亭子？
第二部分：旅游常识
1.在国外旅行时，应该怎样保护个人财物安全？
2.请问中国四大古城之一是指哪个城市？
3.在外出旅游时，如何应对突发事件？
第三部分：山川湖海
1.中国的五岳指的是哪五座山？
2.请问世界最深的湖泊是哪个？
3.欧洲最高的山峰在哪个国家？
第四部分：美食文化
1.请问意大利的传统面食是什么？
2.在哪个国家可以品尝到最正宗的寿司？
3.鸭脖子是哪个城市的特色美食？
第五部分：文化遗产
1.世界上最古老的七大奇迹是哪些？
2.中国的四大发明包括哪些？
3.欧洲最著名的古建筑是哪座？
结语
以上就是旅游趣味知识竞赛题库的内容，希望大家在游玩的同时也能增加对旅游知识的了解，让旅行更加有趣有意义。
祝大家玩得开心！。
地理旅游策划书范文3篇
地理旅游策划书范文3篇篇一地理旅游策划书范文一、活动主题“探索自然，领略地理之美”二、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游观念的不断更新，越来越多的人开始关注自然景观和地理文化。
为了满足广大旅游爱好者的需求，提高他们对地理知识的认识和理解，我们特别策划了本次地理旅游活动。
三、活动目的1. 通过旅游活动，让参与者亲身感受地理环境的多样性和独特性，增强对自然的敬畏之心。
2. 在旅游过程中，穿插地理知识讲解和互动游戏，提高参与者的地理素养和团队合作能力。
3. 推广地理文化，增强人们对地理文化的认同感和保护意识。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[详细地址]五、活动对象所有对地理旅游感兴趣的人群。
六、活动内容1. 地质地貌考察：参观当地的地质公园或自然保护区，了解地质构造、地貌特征等方面的知识。
2. 生态环境观测：观察当地的植被、动物、气候等生态环境，了解生态系统的平衡关系。
3. 人文地理探索：游览当地的历史文化名城或民俗村落，了解人文地理的发展历程和文化遗产。
4. 地理知识讲座：安排专业的地理学者或导游进行地理知识讲座，介绍当地的地理特征、旅游资源等。
5. 互动游戏：组织地理知识问答、拼图比赛等互动游戏，增强参与者的兴趣和参与度。
七、活动流程1. 集合签到：在指定地点集合，签到并发放活动资料。
2. 开幕式：主持人致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。
3. 团队建设：将参与者分成若干小组，推选组长，进行团队建设活动。
4. 活动一：地质地貌考察：由专业导游带领大家参观地质公园或自然保护区，了解地质构造、地貌特征等方面的知识。
5. 活动二：生态环境观测：组织大家到附近的森林、湖泊等地进行生态环境观测，了解生态系统的平衡关系。
6. 活动三：人文地理探索：游览当地的历史文化名城或民俗村落，了解人文地理的发展历程和文化遗产。
7. 地理知识讲座：安排专业的地理学者或导游进行地理知识讲座，介绍当地的地理特征、旅游资源等。
中职旅游班班级建设方案
中职旅游班班级建设方案一、班级建设目标。
咱们中职旅游班啊，那目标可明确着呢！就是要打造一个充满活力、积极向上，并且具有超强旅游专业素养的班级。
让每一个同学都能在这个班里，像小树苗一样茁壮成长，最后都成为旅游行业里闪闪发光的小星星。
二、班级文化建设。
1. 班名。
咱们就叫“旅梦飞翔班”。
寓意着咱们班的小伙伴们在旅游的梦想之路上自由翱翔，探索世界的每一个角落。
2. 班徽。
设计一个以地球为背景，中间有一个小脚丫和一个旅行包的图案。
小脚丫代表着同学们探索世界的脚步永不停歇，旅行包则象征着咱们旅游人的装备齐全，随时出发。
3. 班歌。
4. 班级口号。
“旅游天下，快乐出发，旅梦飞翔，共创佳话！”喊起来朗朗上口，又能体现咱们班的特色和追求。
三、班级管理制度。
1. 班委选举。
通过民主选举的方式，让同学们选出自己心目中靠谱的班委。
而且啊，每个月给班委们来个小考核，表现好的有小奖励，像小零食或者小奖状啥的，表现不好的就再给个机会好好改进。
2. 日常纪律。
课堂上可不能交头接耳、玩手机哦。
要是被发现了，就罚唱一首旅游相关的歌曲，或者给大家分享一个旅游小知识。
这样既有趣又能让同学们长知识。
3. 考勤制度。
迟到的同学呢，要给大家讲一个自己差点迟到的搞笑经历。
旷课那可不行，旷课一次就得为班级做一件好事，比如打扫教室卫生、给同学们准备一次旅游小讲座之类的。
四、班级活动开展。
1. 旅游知识竞赛。
每个月搞一次，分成小组进行PK。
获胜的小组可以得到旅游杂志或者小的旅游纪念品，像小钥匙扣、明信片啥的。
这样既能让同学们学到知识，又能增加团队合作意识。
2. 模拟导游活动。
定期让同学们分组进行模拟导游，把课堂上学到的导游知识运用起来。
其他同学当游客，可以随时提问。
表现好的“小导游”可以得到一次真正带团实习的推荐机会呢。
3. 旅游景点分享会。
每周找一位同学分享自己去过的旅游景点，包括景点的特色、美食、好玩的地方。
这样同学们就能通过别人的眼睛看到更多的风景，也能锻炼大家的表达能力。
大学知识竞赛活动策划方案6篇
大学知识竞赛活动策划方案6篇知识竞赛策划方案篇1一、整体部署1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园3.活动时间：_年11月4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会5.活动地点：待定二、活动单位1.主办单位：三大安管会2.承办单位：三大安管会三、活动目的发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。
五、各部门分工组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传秘书处：进行分数统计记录外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作信息部：维持秩序六、活动流程1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛人员3、比赛开始4、比赛中穿插游戏5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖8、嘉宾退场9、主持人宣布比赛结束10、全体人员有秩序退场附：(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题(三)比赛环节(1)选择题(每题3分,共20题)题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。
考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
2024年导游技能大赛策划书
2024年导游技能大赛策划书一、赛事背景导游作为旅游行业的重要组成部分，承担着向游客介绍旅游景点、提供专业知识和服务的重要职责。
随着旅游业的快速发展，导游技能的要求也越来越高。
为了推动导游队伍的专业化发展，提升导游技能水平，我们决定举办2024年导游技能大赛。
二、赛事目标1. 提升导游队伍的专业素养和服务水平；2. 加强导游队伍的团队合作和沟通能力；3. 推动导游行业的创新和发展；4. 打造品牌赛事，吸引更多导游参赛和观赏。
三、赛事内容1. 导游知识测试：以旅游知识、文化常识、地理知识等为主题，考察导游的专业素养和知识水平；2. 口头解说比赛：要求参赛者现场对一定景点进行口头解说，评委将根据解说的内容、表达方式和吸引力评分；3. 多媒体演示：参赛者需要准备一段关于某个旅游景点的多媒体演示，结合图片、视频等形式，展示该景点的特色和魅力；4. 服务技能展示：参赛者需要模拟导游服务环节，包括迎接游客、行程安排、解答问题等，评委将根据服务质量和沟通能力评分；5. 个人风采展示：参赛者将有机会进行个人才艺展示，如表演、歌唱等，展示导游的多面才能。
四、赛事日程安排1. 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日，参赛者需在规定时间内填写报名表格并缴纳报名费，报名费用为XX元；2. 初赛：XX月XX日-XX月XX日，参赛者需按照规定提交个人资料和相关演示材料，初赛评委将通过资料评审和电话面试的方式选拔出晋级选手；3. 决赛：XX月XX日-XX月XX日，决赛将在指定地点进行，晋级选手需要参加决赛的各项比赛内容；4. 颁奖典礼：XX月XX日，对获奖选手进行表彰并颁发奖项。
五、赛事宣传1. 网络推广：通过社交媒体、旅游网站等平台，发布赛事相关信息和报名通知，吸引更多的导游报名参赛；2. 合作推广：与旅行社、景区合作，将赛事信息发布在其官方网站、微信公众号等渠道，提高知名度和参赛率；3. 宣传海报：制作赛事宣传海报，张贴在旅游景点、导游培训机构等地方，吸引导游关注和参赛意愿；4. 媒体报道：邀请媒体进行赛事报道，提高赛事的知名度和影响力。
旅游比赛策划书模板3篇
旅游比赛策划书模板3篇篇一《旅游比赛策划书模板》一、活动主题“畅游美景，挑战自我”二、活动目的本次旅游比赛旨在提供一个平台，让参赛者在欣赏美景的同时，挑战自我，增强体质，提高团队合作精神。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]五、活动流程1. 开幕式时间：[具体时间]地点：[详细地点]内容：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 比赛阶段个人组徒步穿越：参赛者按照指定路线完成徒步，记录时间和路程。
摄影比赛：参赛者拍摄与旅游景点相关的照片，评选出最佳照片。
团队组团队拓展：通过团队合作完成一系列挑战任务，如解谜、定向越野等。
旅游知识竞赛：团队成员共同回答旅游相关问题，得分最高的团队获胜。
3. 颁奖典礼时间：[具体时间]地点：[详细地点]内容：宣布比赛结果，颁发奖项，邀请获奖代表发表感言。
4. 闭幕式时间：[具体时间]地点：[详细地点]六、活动规则1. 参赛者需在规定时间内完成比赛项目。
2. 比赛成绩以用时最短或得分最高为评判标准。
3. 参赛者需遵守比赛规则和景区规定，不得破坏环境。
4. 工作人员需公正评判，确保比赛公平、公正、公开。
七、奖项设置1. 个人组一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书二等奖：2 名，奖金[具体金额]，证书三等奖：3 名，奖金[具体金额]，证书2. 团队组一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书二等奖：2 名，奖金[具体金额]，证书三等奖：3 名，奖金[具体金额]，证书八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 餐饮及住宿费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提前了解比赛地点的天气情况，做好防晒、防寒等措施。
2. 参赛者需自行准备必要的装备和药品，如运动鞋、水壶、防晒霜等。
3. 比赛过程中如有身体不适或紧急情况，请及时联系工作人员。
旅游主题班会策划书3篇
旅游主题班会策划书3篇篇一《旅游主题班会策划书》一、班会主题“旅游的意义与价值”二、班会目的1. 增强同学们对旅游的认识和兴趣，了解旅游的意义和价值。
2. 分享旅游经历和故事，促进同学们之间的交流和互动。
3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长或主持人致辞，欢迎同学们参加本次班会，并简要介绍班会的主题和目的。
2. 旅游知识普及（15 分钟）请一位对旅游有深入了解的同学或老师，为大家介绍旅游的定义、分类、意义和价值等方面的知识。
3. 旅游分享（30 分钟）请几位同学分享自己的旅游经历和故事，可以包括旅游的目的地、景点、美食、文化等方面的内容。
分享结束后，其他同学可以提问或发表自己的看法。
4. 旅游图片展（15 分钟）展示一些美丽的旅游图片，让同学们欣赏世界各地的风景和文化。
可以请图片的拍摄者分享一些拍摄背后的故事。
5. 旅游游戏（30 分钟）设计一些与旅游相关的游戏，如旅游知识问答、旅游拼图等，让同学们在游戏中加深对旅游的了解和认识。
7. 结束班会（5 分钟）班长宣布班会结束，同学们有序离开教室。
七、班会准备1. 提前确定班会的时间、地点和参与人员，并通知到位。
2. 收集旅游相关的资料和图片，制作 PPT 或视频。
3. 准备游戏道具，如拼图、问题卡片等。
4. 安排好班会的主持人和记录人员。
5. 确保班会场地的布置和设备的准备工作。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每一位同学的分享和意见，营造和谐、积极的氛围。
3. 控制好班会的时间和节奏，确保各项活动顺利进行。
4. 班会结束后，及时清理场地，保持教室整洁。
篇二《旅游主题班会策划书》一、班会主题“旅游的意义与价值”二、班会目的1. 增强同学们对旅游的认识和兴趣，了解旅游的意义和价值。
2. 分享旅游经历和故事，增进同学们之间的交流和感情。
导游讲解活动策划书3篇
导游讲解活动策划书3篇篇一《导游讲解活动策划书》一、活动主题“探索历史文化，领略自然风光”二、活动目的1. 提高导游的讲解能力和服务水平，增强游客的旅游体验。
2. 促进导游之间的交流与学习，共同提高业务水平。
3. 宣传和推广旅游景点，吸引更多游客前来参观。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体导游六、活动内容1. 导游讲解比赛：组织导游进行讲解比赛，评选出优秀导游，并给予奖励。
2. 实地讲解培训：邀请专业导游进行实地讲解培训，提高导游的讲解技巧和服务水平。
3. 旅游知识竞赛：组织导游进行旅游知识竞赛，加深对旅游知识的了解。
4. 交流分享会：组织导游进行交流分享，分享工作经验和心得体会。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）发布活动通知，告知活动时间、地点、内容等信息。
导游在规定时间内报名参加活动。
2. 准备阶段（[准备时间区间]）参赛导游准备讲解内容和资料。
组织方准备活动所需的设备和道具。
3. 比赛阶段（[比赛时间区间]）导游按照抽签顺序进行讲解比赛。
评委根据导游的表现进行评分。
评选出优秀导游，并给予奖励。
4. 培训阶段（[培训时间区间]）邀请专业导游进行实地讲解培训。
导游在培训过程中学习讲解技巧和服务方法。
5. 竞赛阶段（[竞赛时间区间]）组织导游进行旅游知识竞赛。
导游在竞赛中回答问题，加深对旅游知识的了解。
6. 分享阶段（[分享时间区间]）组织导游进行交流分享。
导游在分享中分享工作经验和心得体会。
对优秀导游进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守景区规定。
2. 导游要认真准备讲解内容，提高讲解质量。
3. 评委要公正评分，确保比赛结果公平公正。
4. 活动组织方要做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
比赛旅游活动策划书3篇
比赛旅游活动策划书3篇篇一《比赛旅游活动策划书》一、活动主题“探索未知，挑战自我”二、活动目的本次比赛旅游活动旨在通过竞赛和旅游的形式，提高参与者的身体素质和团队合作能力，同时让他们领略自然风光和文化魅力，拓宽视野，增长见识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 比赛项目（1）徒步穿越：在规定时间内完成指定路线的徒步穿越，考验参与者的体力和耐力。
（2）定向越野：利用地图和指南针，在规定时间内找到指定的目标点，考验参与者的方向感和团队合作能力。
（3）户外拓展：通过各种团队建设和挑战项目，提高参与者的团队合作能力和沟通能力。
2. 旅游项目（1）参观当地著名景点，了解当地的历史文化和自然风光。
（2）品尝当地特色美食，体验当地的民俗风情。
（3）参加当地的传统活动，感受当地的文化氛围。
七、活动流程1. 第一天（1）上午：集合出发，前往活动地点。
（2）下午：进行徒步穿越比赛。
（3）晚上：举行篝火晚会，分享比赛心得。
2. 第二天（1）上午：进行定向越野比赛。
（2）下午：参观当地著名景点。
（3）晚上：品尝当地特色美食。
3. 第三天（1）上午：参加户外拓展活动。
（2）下午：自由活动，可选择参加当地的传统活动或购物。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 比赛项目费用：[具体金额]5. 旅游项目费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动前需进行身体检查，确保身体健康。
2. 活动期间需遵守活动规则和安全注意事项，不得擅自离队。
3. 活动期间需注意环境保护，不得随意破坏自然环境。
4. 活动期间需尊重当地的风俗习惯和文化传统。
5. 活动期间需保持手机畅通，以便联系。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，以便改进和完善。
红旅赛道策划书3篇
红旅赛道策划书3篇篇一《红旅赛道策划书》一、项目背景随着时代的发展和社会的进步，红色旅游逐渐成为一种备受关注的旅游形式。
为了更好地传承和弘扬红色文化，激发人们的爱国情怀，我们计划打造一条独具特色的红旅赛道。
二、项目目标1. 打造具有影响力的红旅品牌，吸引更多游客参与。
2. 通过红旅赛道活动，深入传播红色文化，增强人们的历史使命感和责任感。
3. 促进当地旅游经济发展，带动相关产业的繁荣。
三、项目内容1. 赛道设计选择具有代表性的红色景点和历史遗迹作为赛道节点，串联成一条完整的线路。
赛道设置合理的难度和挑战，既能让参与者体验到运动的乐趣，又能感受到红色文化的魅力。
沿途设置标识牌和解说系统，详细介绍红色景点的历史背景和意义。
2. 活动形式举办红旅赛道徒步比赛，吸引广大户外运动爱好者参与。
结合红色文化主题，设置趣味互动环节，如红色知识问答、红色故事演讲等，增加活动的趣味性和参与度。
组织红色文化主题展览和演出，让参与者在活动中深入了解红色文化。
3. 宣传推广利用社交媒体、旅游网站、线下宣传等多种渠道，广泛宣传红旅赛道活动。
邀请知名媒体和博主参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
与当地旅行社合作，推出红旅赛道旅游套餐，吸引更多游客参与。
四、项目实施步骤1. 前期准备阶段（[具体时间 1]）确定赛道线路和活动方案。
筹备活动物资，如比赛装备、标识牌、宣传资料等。
组建活动组织团队，明确各成员职责。
2. 宣传推广阶段（[具体时间 2]）制定宣传推广计划，开展线上线下宣传活动。
邀请嘉宾和媒体参与活动预热和报道。
接受报名，统计参赛人数。
3. 活动举办阶段（[具体时间 3]）按照活动方案组织红旅赛道徒步比赛和相关活动。
确保活动现场的安全和秩序，提供优质的服务保障。
及时收集参与者反馈意见，为后续活动改进提供参考。
整理活动资料，制作活动成果展示。
与相关部门和合作伙伴沟通合作事宜，为后续红旅赛道活动的开展做好准备。
五、项目预算项目预算主要包括赛道建设费用、活动物资采购费用、宣传推广费用、人员费用、场地租赁费用等，具体预算根据实际情况进行详细测算。
旅行社群活动策划方案模板
随着旅游业的蓬勃发展，越来越多的人开始加入旅行社群，希望通过交流分享，提升自己的旅行体验。
为了满足旅行社群成员的需求，提高社群活跃度，特制定以下旅行社群活动策划方案。
二、活动主题“畅游天下，共享快乐——旅行社群欢乐行”三、活动目的1. 提升旅行社群成员的互动交流，增强社群凝聚力；2. 分享旅行经验和攻略，提高成员的旅行技能；3. 丰富社群成员的业余生活，提高生活质量；4. 扩大旅行社群的影响力，吸引更多旅行爱好者加入。
四、活动时间每周六或周日，具体时间根据社群成员安排确定。
五、活动地点根据活动主题和参与人数，选择适合的旅游景点或户外活动场地。
六、活动对象旅行社群成员及有意向加入的旅行爱好者。
七、活动内容1. 旅行经验分享会：邀请资深旅行者分享旅行心得、攻略和注意事项，提高成员的旅行技能；2. 旅行知识竞赛：通过问答形式，让成员学习旅行相关知识，丰富旅行视野；3. 互动游戏：设计富有趣味性的游戏，增加成员间的互动和凝聚力；4. 美食分享：邀请成员带来各地的特色美食，共享美食文化；5. 现场直播：通过直播平台，让无法到场的成员也能感受到活动氛围。
1. 活动前：a. 确定活动主题、时间、地点；b. 设计活动流程和内容；c. 招募志愿者，协助活动筹备；d. 宣传活动，吸引成员报名。
2. 活动中：a. 活动签到，核对参与人数；b. 主持人介绍活动流程和注意事项；c. 依次进行旅行经验分享、知识竞赛、互动游戏、美食分享等环节；d. 活动结束后，合影留念，感谢志愿者和参与成员。
3. 活动后：a. 整理活动照片和视频，发布到社群平台；b. 对活动进行总结，收集成员反馈；c. 对表现优秀的成员进行表彰。
九、活动预算1. 场地租赁费用；2. 活动用品费用；3. 食品及饮料费用；4. 志愿者补贴。
十、注意事项1. 活动前确保所有参与者了解活动流程和注意事项；2. 活动中关注成员需求，及时调整活动内容；3. 注意活动现场安全，确保成员人身安全；4. 活动结束后，对活动进行总结，持续优化活动质量。
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旅游知识竞赛策划书管理科学与工程系学生会纪检部办公室目录一、活动目的： (2)二、活动概况： (2)三、具体活动流程： (3)第一轮初赛：稳扎稳打环节【笔试题】 (3)第二轮复赛：激流勇进环节【问答题】 (3)第三轮决赛：三阳开泰环节【竞赛题】 (4)四、工作安排 (6)五．奖项设置： (7)六、应急预案： (8)七、经费预算 (10)一、活动目的：为增强同学们对旅游知识的了解，提高综合素质，同时弘扬中国传统文化，充分体现中国地理历史的魅力，促进学生对我国旅游地理文化知识的认识与了解，也为扩大学生视野，提高大家对旅游文化的认识。
为此，长城学院学院举行“旅游知识问答竞赛”活动。
这也是丰富学生的文化内容，推进我院的文化建设的需要。
二、活动概况：1. 活动名称：管理系第一届旅游文化知识竞赛2. 活动时间：2014年10月23日-2014年11月13日3. 活动主题：传播旅游知识文化，弘扬旅游文化魅力4. 活动对象：面向全院学生5. 活动地点：初赛—三教教室复赛—实验楼609 决赛—1-3116. 活动原则：公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握7. 活动形式：知识竞赛8. 主办单位：管理科学与工程系9. 承办单位：管理系学生会办公室、纪检部10.活动主持人：待定11. 邀请嘉宾管理系王瑾主任、王晓慧老师、军管戴主任，思政教研室王杰老师、助理倪聪、学生会主席杨泷、副主席及与活动有关部门部长三、具体活动流程：报名须知：报名为2-4个人为一组，以组的方式报名，（至少2人，建议3-4人，如果觉得你自己的能力足够强，在决赛的知识问答上时能以一敌百，则可以少报）报名面向：全院学生报名时间和地点：九号宿舍楼下 10月23日-24日报名方式：组团报名，填写报名表。
第一轮初赛：稳扎稳打环节【笔试题】规则：报名代表队每组可派出1-2名选手参加初赛，（1名选手参加取该选手成绩，若2名参赛者参与，则取2人中最高成绩）。
题型设计：总共40道题，选择题为主，兼有问答题。
评分标准：保留参赛代表队当中得分靠前的若干组进入复赛。
第一轮结束，通过计算，总分数排名在的若干队伍晋级，其他队伍淘汰出局。
晋级情况以短信形式通知。
第二轮复赛：激流勇进环节【问答题】规则：晋级代表队，通过抽签，两两对抗，组与组之间成员轮流作答，每答对一道题，组员可以继续答题，每答错一道题，则由下一个同学继续作答,直至该组淘汰为止。
如代表队在比赛10分钟后仍然不到则视为弃权，对抗组将直接晋级到决赛题型设计：均为问答题，各小组两两对抗。
规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】第二轮结束，通过计算，总分数排名在前四个队伍晋级，其他队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。
第三轮决赛：三阳开泰环节【竞赛题】决赛问答赛规则：采用积分制。
总成绩=答题所得分数+幻灯片制作分数①规定时间答题。
主持人读完题目后，选择题15秒内回答完毕有效。
②求助权和免答权。
每组均有一次免答权和一次现场求助权，免答权使用过后还可以使用现场求助权，但是每个权利，每组．．只有一次，可以放在任何选手上面使用。
③观众。
求助观众帮助选手答对题目，可获赠精美小礼品。
观众感谢奖：袖珍笔记本一个。
④幻灯片展示。
幻灯片展示不得超过五分钟。
决赛规则及分数评定：决赛时只剩四个参赛组决赛规则：假设ABCD四组中的组员分别为A 组：a1,a2,a3,a4 B组：b1,b2,b3,b4C 组：c1,c2,c3,c4D 组：d1,d2,d3,d4采取轮流作答规则，即回答顺序为a1,b1,c1,d1,a2,b2,c2,d2,a3……以此类推（依照中国汉字听写大会比赛模式）,选手答对可以继续留在比赛，答错则视为该组员失败，退场并由下一组组员回答下一问题。
按照此规则，则某组人员全部退场，视为该组淘汰。
依据淘汰顺序，最先淘汰的组授予40分作为答题所得分数，第二淘汰的组授予50分作为答题所得分数，第三淘汰的组授予60分作为答题所得分数，最后淘汰的组（战到最后的组）授予70分作为答题所得分数。
幻灯片制作分数：在正式竞赛前，四个小组分别展示旅游PPT，并由四组分别派出一名同学进行讲解。
幻灯片展示不得超过5分钟。
若5分钟内幻灯片介绍未完成，则主持人宣布停止，视为该组展示结束。
此时，在座评委当场打分（满分30分）。
PPT环节得分计入总成绩。
PPT内容是（简要介绍组员，并随后介绍一处旅游景点），注：1、总成绩=答题所得分数+幻灯片制作分数分数2、确定总成绩后，分数由高到低为冠军一组亚军一组季军两组3、由评委评定出两名最佳选手，并有10分最佳选手额外加分机会，计入小组总成绩。
第三轮结束：通过计算，总分数排名在前4名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、并列两名为季军。
主持人宣布获胜队伍名单。
并特邀嘉宾杨主任、戴主任为获胜冠军亚军队伍颁发证书以及奖品。
获奖：一等奖一名二等奖一名三等奖两名最佳选手奖：二名由王杰老师从其中评选出四、工作安排总策划：学生会办公室，纪检部策划组：1.负责活动总体工作，各代表队的协调2. 收集、整理活动全过程的材料3.整理竞赛题目，准备题卡，准备备用题库。
4.设定奖项、准备奖品活动组：1.负责各环节成绩的计核与及时上报与赛场布置2.了解参赛队员状况、及时反映情况,联系院刊、院报、院网站、院广播站等做相关的报到.3.活动计时员：管理系学生会学习部4.活动记分员：管理系学生会办公室5.摄影工作：管理系学生会网络科技部6.现场维持：管理系学生会纪检部7.礼仪：管理系学生会公共联谊部附：赛场布置的说明复赛的布置：由学生会办公室和纪检部在实验楼609，初步定在11月3日——11月7日。
赛场布置要求明了，以学生会宣传部负责书写大字——管理系旅游知识竞赛。
后勤组：1.海报负责：管理系学生会宣传部2.前期宣传：管理系学生会办公室、纪检部3.开场PPT制作与电脑操作：管理系学生会网络科技部4调制音响,话筒设备：管理系学生会网络科技部5.布置赛场，维持赛场秩序：管理系学生会办公室、纪检部活动前期宣传：1、在活动报名时摆放摊位进行宣传，面向全院学生，详细说明本次活动的主题与意义。
2、宣传部协助办公室、纪检部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。
3、外联部协助办公室、纪检部邀请商家赞助本次活动，并在长城学院内多处悬挂横幅。
活动后期整理：物品搬送及会场准备和清理主要由学生会办公室、纪检部完成。
五．奖项设置：以最终积分数确定冠、亚、季军，共六支队伍。
冠军：团队成员每人荣誉证书＋一等奖奖品（精美大号笔记本一个）亚军：团队成员每人荣誉证书＋二等奖奖品（中号笔记本一个）季军：团队成员每人荣誉证书＋三等奖奖品（小号笔记本一个）观众奖励：袖珍小笔记本一个最佳幻灯片选手团队（一组）：团队荣誉证书最佳参赛选手奖（2名）：荣誉证书+中号笔记本六、应急预案：1、学生突病、现场摔伤应急预案：由应急组织机构根据情况处理，严重者马上送医院。
2、学生拥挤踩伤应急预案：活动前由学生会对学生做好动员工作，进、退场必须保持秩序，应有序进行。
安排纪检部进行管理，发现情况大声喊叫及时制止。
3、滋事应急预案：凡对裁判及对方队员口出侮辱、攻击性语言或寻衅滋事，处理办法同上。
所涉及人员按《中国地质大学长城学院学生手册》相关条例严肃处理。
4、失火应急预案：现场组织人员和后勤组应密切关注场内情况，一旦发现失火，一方面应把学生疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。
5、停电应急预案（1）若活动前停电，活动最多推迟半小时举行，如果到时仍然没有正常供电，则由主持人宣布活动推迟举行。
（2）在活动前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布活动延后举行；在活动后半部分之间停电超过10分钟由主持人宣布会的闭幕。
（3）在停电期间，学生会负责参赛者的组织与服装道具的看管；女生部负责领导及来宾的服务工作；纪检部负责现场秩序；学习部负责设备的看管。
（4）在主持人宣布活动闭幕或改天举行后，工作人员及时清理会场。
6、用电设备应急预案音响设备由于用电问题胡坏掉则活动最多推迟半小时举行。
如果之后仍无解决方案，则由主持人宣布活动改天举行。
7、比赛过程应急预案（1）台上一个组比赛时，其后的两个组后台准备，前一个组由于种种原因无法按时出赛时，下一个组及时跟上。
（2）各组在比赛时发生失误或无法顺利进行，由工作人员迅速组织演员调整。
8.观众秩序若出现观众情绪不满，嘉宾组和观众席组负责观众的劝说。
做文明观众，稳住多数观众情绪，自觉维护观众席位的秩序，确保活动的顺利进行。
若观众出现对活动结果不满，导致叫骂，砸抛杂物，嘉宾保卫组要第一时间保护好中央领导，学生会纪检部应立即在矛盾双方与嘉宾间组成双人墙，将领导与人群隔离，纪检部采取措施制止或带离现场，确保演出正常进行。
七、经费预算。