杭州中考语文大纲

中考语文考纲

1、一．考试范围

2、以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，以初中阶段所学内容为范围，着重考查语文知识运用能力、阅读能力和写作能力。现代文和古诗文阅读材料选材自课本内或课本外。

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4、二．考试内容

5、（一）语文知识及运用

6、1. 正确认读汉字。 *问题：如何做语音题？

7、 A．关注形声字变音较大的字（注意它们在声母、韵母、声调上的巨大差别。） B．关注一般的形声字，即变音不大的字。

8、 C．比较同音字。

9、 D．注意特殊的误读字。

10、 E．重点解决多音字。（分清多音现象，根据磁性与词义辨别）

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12、2. 正确使用汉字。 *问题：如何做字形题？

13、A．以义辨形

14、B．以形辨形

15、C．举一反三

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17、3. 正确使用词语（包括成语）。 *如何做词语运用题

18、A．析词明义，比较差别

19、B．代入语境，运用分析

20、C．色彩权衡，褒贬雅俗

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22、4. 辨析和修改常见的语病。

23、*问题1. 常见病句类型有哪些？语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、语意不清、用词不当

24、*问题2.修改的原则是什么？增、删、换、移

25、*问题3.如何做病句修改题？

26、A．语感审题法

27、B．代换比较法

28、C．语法分析法

29、D．逻辑验证法

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31、5. 根据表达需要正确运用句式。

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33、6. 正确使用标点符号。 *问题：标号有几种？点号有几种？分别是什么？点号7种：顿、逗、句、分、冒、问、叹标号9种：引、括、破折、省略、着重连接、间隔、书名、专名

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35、7. 语言准确、简明、连贯、得体。

36、A．语言概括题一般提供简短的阅读材料，让考生在获取信息后用简洁的语言概括主要内容。她既考查学生准确获取信息的能力，又考查学生的语言概括能力，综合性较强，能力要求相对较高。常见题型：概括语段中心意思，给新闻拟标题，拟写一句话新闻，为消息编写导语，拟写电报稿等。解题方法：

37、（1）查中心，留主干

38、（2）明层次，压分内容

39、（3）做归纳，补充表述

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41、B．语言得体，要求讲话时，既要切合自己和对方的身份，又要注意说话的场合，符合语体的特点。这种题型的考查形式有转述话语、判断正误、代换立场等。解题方法：

42、（1）看情境，定内容

43、（2）看对象，定语体

44、（3）看整体，增删语句

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46、C．语言连贯，就是上下衔接、前后照应、语言贯通。本知识点考查就是要使语句之间组合合理，连接紧密，文气通畅。语言连贯与否综合反映了一个人感受语言、运用语言的基本能力。语意连贯的考查重点：

47、（1）话题统一

48、（2）句序合理

49、（3）情境协调

50、（4）衔接呼应恰当

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52、考试题型：

53、（1）句子排序

54、（2）语句复位

55、（3）选句衔接

56、解题方法：

57、（1）保持话题及陈述角度的一致性。

58、（2）合理安排句子的顺序，保持清晰的条理。

59、（3）统揽全局，善抓中心句，然后分析其他句子是怎样围绕中心来组织的。（4）注意必要的过渡、交代、衔接、呼应，注意关联词语和表总括性的词语，注意对一些重要代词的分析，注意抓总领句、起始句、总结句、结尾句等。

60、（5）描述性蚊子，特别注意语境的和谐一致。

61、（6）注意上下文句式整体上的协调和上下文的衔接。

62、（7）充分考虑不同文体语言的不同特点。

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64、8. 正确运用常见的修辞方法。

65、常见修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对比、对偶、设问、反问等。

66、考查的主要形式：

67、（1）辨识修辞方法

68、（2）判断是否恰当

69、（3）理解作品中所引用的修辞方法的表达作用。

70、（4）运用修辞方法仿写句子。

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72、9. 识记课文所涉及的重要作家及其主要作品。

73、考查重点：古今中外的重要作家、作品，重要的文学人物形象。特别是中外文学史上有重要地位的作家及其代表作。

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75、10. 正确默写名句名篇（《课程标准》附录中的优秀诗文背诵篇目）。

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77、（二）现代文阅读

78、1. 理解重要词语和句子在具体语言环境中的含义和作用。

79、解题方法：

80、（1）通读全文，了解文意和作者情感。

81、（2）找到语句在文中的位置，根据上下文的语言环境进行分析。

82、（3）分析题目所要求回答的指向，理解它的含义、作用、表达方式等。

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84、2. 能根据要求准确地从文章中找出相关的语句。

85、解题方法：

86、（1）审清题目，了解题目的要求，发觉提示性信息。

87、（2）遵循命题角度，确定阅读范围，进行定位，定向阅读。

88、（3）截取关键性的文字，去伪存真、去粗取精。

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90、3. 分析段、篇的结构和层次，理清记叙的线索和记叙的顺序。

91、解题方法：

92、（1）明确题干要求

93、（2）确定该段在文中的位置

94、（3）根据要求进行分析：从内容上、结构上、主题上三个方面分析。

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96、4. 把握文章的主要内容，归纳文章的要点，概括中心思想。

97、“题目”的含义解题方法：

98、（1）明确描写对象的特点

99、（2）根据题目要求，从表层与深层两方面理解题意。

100、（3）定向阅读，筛选能表现描写对象特点的语句。

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102、 5. 能根据一般记叙文的问题特点，分析叙述和描写方法的作用。103、解题方法：

104、（1）通读全文，了解文章内容、结构及作者的情感。

105、（2）审查题目要求或提示，理解表达方式的作用。

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107、6. 理解记叙文语言的生动性及不同表达方法的综合运用。

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109、 7. 能赏析文学作品的形象、语言和思想感情。