热现象

热现象

温度

一、教学目标

1.温度的定义和单位

2.温度计的原理

3.温度的测量

二、重难点

1.重点：温度计的使用

2.难点：温度计的示数和读法

三、教学过程

导入：我们日常生活中都会提到温度这个词语，比如：天气预报各个地区的温度，空调的温度，夏天的温度比较高，冬天的温度比较低等等。

1.温度表示物体的冷热程度，测量温度需要温度计

2.摄氏两个温度规定了两个定点温度：标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。

3.摄氏温度的单位是：摄氏度，符号是：℃

4.温度计的原理：液体的热一般是胀冷缩

5.使用温度计前，要先估测被测物体的温度，选择适当的温度计，必须使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，等温度计中的液体稳定后，才能读数，读数时视线要跟温度计中的液柱的上表面相平。

6.体温计的测量范围一般是35℃到42℃，分度值为0.1℃。

温度计的使用

1.观察量程和分度值。被测物体温度不能超过温度计的量程。要弄清一个小格代表的值。

2.读数时，一定要看清温度是“零上”还是“零下”。

物态变化

一、教学目标

1.六种物态变化在生活中的应用

2.物态变化过程中的能量转移

3.晶体和非晶体的区别

4.蒸发和沸腾的区别

5.是气体液化的方法

二、重难点

1.重点：物态变化过程中的能量转移

2.难点：物体在吸，放热过程中温度的变化情况

三、教学过程

1.熔化和凝固

（1）物质由固态变成液态的现象叫做熔化，由液态变成固态的现象叫做凝固。

（2）固体可以分为晶体和非晶体

（3）晶体在熔化过程中，要不断吸热，但温度不变，直到完全熔化，继续吸热温度才会上升。例如：海波，冰，食盐，水晶，明矾，萘，各种金属

（4）凝固成晶体的过程中，要不断放热，温度不变，直到完全凝固，继续放热温度才会下降。

（5）凝固成晶体时的温度叫做凝固点，标准大气压下，水的凝固点是0℃。

2.汽化和液化

（1）物质由液态变成汽态的现象叫做汽化。汽化有两种方式，一种是蒸发，另一种叫沸腾。（2）蒸发是在液体表面发生的汽化现象，一般情况下蒸发是比较缓慢的。

（3）影响蒸发的快慢的因素主要有温度，表面积大小，空气流动速度

（4）蒸发是一个吸热过程，有制冷作用

（5）沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象

（6）液体沸腾是的温度叫沸点，标准大气压下水的沸点是100℃

（7）液体沸腾时，要继续吸热，但温度不变

（8）物质由气态变成液态的现象叫液化，液化是一个放热过程

（9）是气体液化的方法有加压和降温。城镇居民使用的液化石油气，是用加压的方法使石油气液化的。

3.升华和凝华

（1）物质由固态直接变成气态的现象叫升华，物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华。（2）升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。

知识点总结

影响液体蒸发快慢的因素

液体温度越高，蒸发越快；例：用烘干机烘干衣服

液体表面积越大，蒸发越快；例：晒干粮食水分，把粮食摊开

液体表面空气流速越快，蒸发越快；例：用吹风机吹干头发上的水分

沸点与气压的关系

沸点与液体表面的气压有关。气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。

例如：在高山上，因为气压较低，是的沸点低于100℃，食物不容易煮熟，这时应利用高压锅。

补充知识

固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳，这是物质的升华现象；由于干冰的升华吸热，使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”．

课堂练习

1.下列自然现象中，属于熔化现象的是

A．早春河面上冰层消融 B．初夏海面上雾气弥漫

C．深秋的草木上结了霜 D．寒冬的树上出现雾凇

2.一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（）

A．27℃ B．30℃C．32℃ D．37℃

3.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）

A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

C．该温度计的量程是20～100℃

D．该温度计此时的示数为32℃

4.关于热现象，下列说法正确的是（）

A．干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热

B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热

C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化

D．方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热

5.关于物态变化，下列说法正确的是（）

A．北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏﹣﹣水凝华放热B．用酒精擦拭体表体表为高烧人降温﹣﹣酒精蒸发吸热

C．雪糕周围冒“白气”﹣﹣雪糕升华吸热

D．干冰给食品保鲜﹣﹣干冰熔化吸热

6.下列现象中不可能发生的是（）

A．物体吸收热量，温度保持不变

B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高

C．把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化

D．水的沸点会低于或高于100℃

7.下列说法正确的是（）

A．雾的形成是汽化现象

B．水在沸腾时温度越来越高

C．树枝上的“雾凇”的形成是凝华现象

D．温度为0℃时，冰和水可能共存，但没有水蒸气

8.下列物态变化中，属于凝固现象的是（）

A．春天，白雾弥漫B．夏天，大雨滂沱

C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封

9.下列说法中正确的是（）

A．水的温度没有达到沸点时，水是不能变为水蒸气的

B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏是为了减慢蒸发

C．高压锅是利用增大气压降低沸点的原理来加快煮熟食物的

D．使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化

10下列说法正确的是（）

A．衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热

B．雾、露都是液化现象，需要吸热

C．夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热

D．冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热

11.小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验，根据测量结果他画出了相关图象，如图a、b所示．

（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和．

（2）水沸腾时，温度计的示数如图c所示，则水的沸点是℃，此时实验室的大气压1个标准大气压．（选填“高于”、“等于”或“低于”）

13.家庭用的液化石油气在常温下是用的办法使气体液化的；清晨，草叶上的晶莹露珠是通过办法使水蒸气液化的。