初中英语教师年度工作总结范文4篇
初中英语教师个人年终总结6篇
初中英语教师个人年终总结6篇篇1一、教学工作方面作为一名初中英语教师，我在今年的教学工作中，认真学习英语教育教学理论，努力提高自身的教学水平。
在这一年的工作中，我坚持认真学习英语教育方面的新理念，并在教学中不断实践应用。
同时，我也注重自身的学习，利用课余时间广泛地阅读各种教育文献，不断学习各种教育理论，以增强自己的教学能力。
在教学方法上，我不断探索，注重尝试新的教学方法。
我也深知教学方法要随着教学内容和学生对象的特点灵活多样地变换。
在教学中，我不断总结自己的经验，学习借鉴他人的教学方法，针对班级学生的实际情况，设计各种适合不同学生的教学套餐，使每一个学生都能根据自己特点，选择合适的学习方法，从而激发学生的学习兴趣，有效地提高学生的学习成绩。
今年，我所教的两个班级的英语成绩都有了明显的进步。
在教育工作中，我也积极参与听课和评课，认真思考其他教师的教学方法，以丰富自己的教学经验。
二、教育工作方面作为一名初中英语教师，我深知教育工作的重要性。
在教育工作中，我注重自身的修养和素质的提高，注重用自己的言行去感染学生。
在教育学生时，我注重培养学生的良好的学习习惯，注重学生的个性发展和全面发展。
在教学中，我尊重每一个学生的个性特点，积极鼓励学生在学习中的进步，注重培养学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生之间的沟通和交流，积极倾听学生的声音，了解学生的需求，以更好地为学生的发展提供帮助。
三、自我提高方面作为一名初中英语教师，我深知自我提高的重要性。
在今年的工作中，我积极参与各种教育培训和培训活动，以提高自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我也注重反思自己的教学工作，总结教学中的得失，思考教学中存在的问题，以不断提高自己的教学能力和专业素养。
四、未来展望对于未来的工作和学习，我充满了信心和期待。
我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的发展提供更好的帮助。
同时，我也期待能够参加更多的教育培训和培训活动，以提高自己的专业素养和教育教学水平。
初中英语教师年度工作总结9篇
初中英语教师年度工作总结9篇第1篇示例：初中英语教师年度工作总结一、工作概况在过去的一年里，我担任初中英语教师的工作。
通过不懈努力和持续学习，我在教学实践中取得了一定成绩。
在班级管理、教学设计和学生评价等方面，我均取得了一些进步。
二、教学工作在教学工作方面，我注重激发学生学习英语的兴趣，采用多种教学方法来提高教学效果。
我注重培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力，帮助学生建立自信，积极参与课堂活动。
通过多种教学手段，我试图使学生对英语学习有所兴趣，提高学生的学习积极性。
我也不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
三、班级管理在班级管理方面，我力求建立和谐的班级氛围，激励学生自觉遵守纪律，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
我定期开展班级会议，及时了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决困难，培养学生良好的人格素质。
在班级管理中，我注重与学生建立良好的师生关系，使学生尊重师长，珍惜学习时光。
四、教学设计在教学设计方面，我注重教学内容和活动的多样性，灵活运用各种资源和媒体来丰富教学形式，提高教学效果。
我制定详细的教学计划，根据学生的实际情况来调整教学内容，确保教学质量。
我注重课堂教学的互动性和趣味性，通过问答、小组讨论等形式激发学生的学习兴趣，促进学生的交流和合作。
五、学生评价在学生评价方面，我注重全面评价学生的学习情况，包括学习成绩、参与课堂活动、课外学习等方面。
我根据学生的实际表现来评价学生，注重发现学生的潜能和优势，帮助学生树立正确的学习态度。
在学生评价中，我鼓励学生互相帮助，共同进步，培养学生的团队合作精神。
六、自我总结在过去的一年里，我不断提高自己的教学水平，积极参加各种培训和学习活动，扩展自己的知识和视野。
在教学实践中，我认真总结经验，及时反思工作中存在的不足和问题，努力改进工作方法，提高工作效率。
通过不懈努力，我相信我会在未来的工作中取得更大的进步和成就。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平和管理能力，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
初中英语教师年终总结范文6篇
初中英语教师年终总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一学年就要结束了。
在这一学年里，我担任了八（4）、八（5）班的英语教学工作。
回首这一学年，既忙碌又充实，充满了挑战与机遇。
下面我将从以下几个方面来总结自己这一学年的教学工作。
一、思想方面在这一学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会更加严格要求自己，不断提高自己。
二、教学方面在教学方面，我深知初中英语教学的重要性，尤其是八年级，是初中学习英语的关键时期。
因此，我时刻严格要求自己，认真学习先进的教育理念和教学方法，结合本校学生的实际情况，努力开展教学活动。
1. 认真备课。
在备课过程中，我不仅关注教材的内容，还注重学生的实际情况。
针对八年级学生的年龄特点和认知水平，我精心设计教案，力求做到内容丰富、生动活泼，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还充分利用各种教学资源，如课件、录音、录像等，来丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
2. 注重课堂教学。
在课堂教学过程中，我始终坚持以学生为中心，引导学生积极参与课堂活动。
我鼓励学生大胆发言，注意倾听学生的意见和想法，尽可能满足学生的需求。
同时，我还注重培养学生的听说读写能力，通过朗读、翻译、写作等多种方式来提高学生的英语水平。
3. 加强课外辅导。
在课外辅导方面，我充分利用课余时间，针对学生的不同需求，进行个别辅导。
尤其是对于基础较差的学生，我更是耐心细致地帮助他们解决学习中的问题。
通过课外辅导，我不仅帮助学生提高了学习成绩，还培养了他们的学习兴趣和自信心。
4. 不断学习提高自身素质。
我深知教学相长的道理，为了提高自己的业务水平，我积极学习先进的教育理念和教学方法。
同时，我还阅读了大量的教育书籍和论文，不断充实自己，提高自己的教育教学能力。
2024年初中英语教师年度考核个人总结7篇
2024年初中英语教师年度考核个人总结7篇篇1尊敬的学校领导：您好！在这一年中，我作为初中英语教师，全身心投入到教育教学工作中，为了更好地总结过去一年的工作情况，以便为新的一年制定更为明确的目标，现将本人2024年的工作总结如下：一、教学任务完成情况这一年里，我担任了两个班级的英语教学工作，共计37周，共计176学时左右。
根据学校的教学安排，我完成了教学任务，其中包括：完成初二年级英语教材的教学内容，完成至少16个课时的课外作业；参与班级的课堂管理，维持课堂秩序；积极与学生沟通交流，了解学生的学习情况和心理动态。
在教学过程中，我注重培养学生的英语学习兴趣和能力，通过开展各种形式的活动（如英语演讲比赛、英语歌曲比赛等），让学生感受到了英语的魅力，取得了良好的教学效果。
同时，我也积极参加学校组织的各种教学竞赛和培训活动，不断提高自己的教学水平。
二、工作亮点和成绩在这一年中，我最大的收获就是积累了丰富的教学经验，提高了自己的教学水平。
具体来说，我取得的成绩包括：1. 所带班级的英语成绩有较大提升，学生的英语口语表达能力也有了明显的进步；2. 获得了学校教学能手和优秀教师的荣誉称号；3. 成功组织了班级的英语演讲比赛和英语角活动，得到了学生和家长的好评；4. 参与了学校的英语教研活动，发表了两篇英语教学论文。
三、自我反思和改进在这一年的工作中，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在课堂管理方面还需要加强，需要更加注重教学方法的多样化；在培养学生自主学习方面也需要进一步探索和实践；此外，还应该加强与家长的沟通和交流，及时了解学生的心理动态。
针对这些不足之处，我计划采取以下措施进行改进：1. 加强课堂管理，注重教学方法的多样化，提高学生的学习兴趣和能力；2. 探索培养学生自主学习的方法，并通过实践取得成效；3. 加强与家长的沟通和交流，及时了解学生的心理动态，引导和帮助学生解决学习和生活中的问题；4. 继续参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教学水平；5. 组织更多的教研活动，积极参与课题研究，不断提高自己的专业素养。
初中英语教师年终总结范本5篇
初中英语教师年终总结范本5篇篇1本年度，我担任初中英语教学工作，在上级领导的关心和指导下，圆满完成了各项任务。
回顾这一年来，既有收获，也有不足。
下面，我将从以下几个方面进行总结。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，认真学习和贯彻党的教育方针，政策，不断提高自身的政治思想素质。
平时，我积极参加学校组织的政治学习，收听广播，阅读有关教育的重要文件，学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，坚决服从领导的工作安排，团结同志，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。
二、教育教学方面在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生的主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
我始终遵循“三讲两练”的教学原则，即讲知识点、讲过程、讲方法、练巩固、练效果。
我注重调动学生的积极性、主动性、创造性，充分发挥学生的主体作用。
在教学方法的设计上，我注重对学生能力的培养和训练。
在教学内容上，我注重基础知识和基本技能的传授和训练。
在教学方法上，我注重学生的“学”，注重知识的迁移和运用。
在情感态度价值观上，我注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
在教学工作中，我注重反思和总结。
每次上完课后，我都会反思自己的教学方法和教学效果，不断改进自己的教学方法和手段。
同时，我也注重与同事们的交流和讨论，互相学习，互相进步。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的考勤制度，不迟到、不早退、不旷工。
我积极参加学校组织的各项活动和学习，认真履行教师的职责和义务。
四、工作成绩方面本年度，我担任初二（1）班和初二（2）班的英语教学工作。
经过我和同学们的共同努力，我们的英语成绩取得了显著的提高。
在期末考试中，初二（1）班的英语平均成绩为XX分，初二（2）班的英语平均成绩为XX分，均超过了学校的平均成绩。
初中英语教师年度考核个人总结范文5篇
初中英语教师年度考核个人总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名初中英语教师，认真履行职责，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
本报告旨在全面总结过去一年的工作，分析成果与不足，并提出改进措施，以期更好地服务于学生、学校和家长。
二、教学工作1. 课程设置与教学设计在过去的一年里，我根据学校的教学计划和学生的实际情况，精心设计了英语课程体系。
结合新课程标准，我注重培养学生的听说读写能力，力求在课程中融入实际情境，激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重课程评价与反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重启发式教学和合作学习，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。
我采用多媒体教学、游戏教学等多种教学手段，使课堂更加生动有趣。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生利用课余时间进行英语学习，提高学习效率。
3. 教学效果通过一年的努力，学生的英语水平得到了显著提高。
在期末考试中，我所带班级的平均成绩有了明显的提升。
此外，学生在各类英语竞赛中也取得了不错的成绩，这充分证明了我的教学效果。
三、德育工作1. 培养学生的品德素养在英语教学过程中，我注重培养学生的品德素养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我通过英语课文、英语歌曲等途径，向学生传递正能量，培养学生的爱国情怀和感恩之心。
2. 关注学生的心理健康我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习中遇到的问题。
我与学生保持良好的沟通，倾听他们的心声，给予关爱和支持。
同时，我还注重与家长沟通，共同关注学生的成长。
四、科研工作1. 课题研究在过去的一年里，我积极参与了学校组织的课题研究，与同事共同探讨了英语教学中的热点问题。
我认真研究了新课程标准，提出了许多有针对性的建议，为学校的英语教学改革做出了贡献。
2. 论文撰写与学术交流我还积极撰写教学论文，参加了多次学术交流活动。
我的论文获得了省级奖项，并在学术会议上做了交流发言。
中学英语教师年终工作总结范文6篇
中学英语教师年终工作总结范文6篇篇1本年度，我担任了中学英语教师一职，工作踏实、认真，取得了不错的成绩。
以下是本年度的工作总结。
一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
积极参加学校组织的各项活动，继续深入学习贯彻党的“十九大”精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，团结同志，遵守学校各项规章制度。
二、业务方面1. 教育教学方面。
在教学方面我始终坚持“以学生的全面发展为本”的原则，遵循英语教育规律，寓教于乐，注重学生的个性发展。
在教学过程中，我运用多媒体课件、教具、学具等多种教学方法激发学生的学习兴趣，引导学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我注重培养学生的听说读写能力，通过课堂互动、小组讨论、角色扮演等多种形式，提高学生的英语综合运用能力。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生掌握有效的学习方法和策略，为学生的终身学习打下坚实的基础。
2. 班级管理方面。
在班级管理方面，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等形式，引导学生养成良好的行为习惯和班级风气。
同时，我注重加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的需求和意见，不断改进班级管理工作。
3. 考试与评价方面。
在考试与评价方面，我严格按照学校要求制定考试计划并组织实施。
在阅卷过程中，我坚持公正、公平、公开的原则，确保每位学生的成绩真实可靠。
同时，我注重对学生的评价方式进行改革和创新，采用多元化评价方式，注重学生的个体差异和特长发展，激发学生的积极性和创造力。
三、存在的主要问题及改进措施尽管本年度我取得了不错的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先是在教学方面还需进一步创新教学方法和手段以满足不同层次学生的需求；其次是在班级管理方面还需加强与家长的沟通和协作以提高班级整体水平；最后是在考试与评价方面还需进一步完善评价体系以激发学生的创造力。
初中英语教师年度考核个人总结（精选16篇）
初中英语教师年度考核个人总结（精选16篇）初中英语教师年度考核个人总结篇1本学期，我能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，但由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。
重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
二、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
三、按照教学常规五个环节开展教学工作备课：课前认真地备好每一节课，写好。
既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
譬如：（3）班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对（4）班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。
而（4）班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。
因此，讲得太深，就照顾不到整体。
我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
初中英语教师年度工作总结6篇
初中英语教师年度工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名初中英语教师，致力于提高学生的英语水平和兴趣。
通过不断的教学实践和反思，我取得了一些教学成果和经验。
在此，我对自己的年度工作进行总结，以期更好地为未来一年的教学工作做好准备。
二、教学目标与任务1. 制定教学目标：根据学生的实际情况和课程标准，我制定了明确的教学目标和计划，旨在提高学生的英语听说读写能力。
2. 组织教学内容：结合教材和生活中的实际例子，我合理组织教学内容，确保知识的连贯性和系统性。
3. 教学方法与手段：我采用多种教学方法和手段，如小组合作、情景教学、多媒体教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教学工作完成情况1. 课堂教学：我认真备课，确保每节课都能按照教学目标进行。
通过组织丰富多样的课堂活动，我成功吸引了学生的注意力，提高了课堂教学效果。
2. 课后辅导：我积极为学生提供课后辅导，帮助他们解决学习中的疑难问题。
同时，我还通过微信、电话等方式与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况。
3. 教研活动：我积极参与学校的教研活动，与同事分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。
4. 学生活动：我组织了各种形式的英语活动，如英语角、英语演讲比赛等，以提高学生的英语实际应用能力。
四、教学成果与反思1. 教学成果：通过一年的努力，我取得了显著的教学成果。
学生的英语成绩普遍提高，尤其是在听说读写方面有了明显的进步。
同时，我还获得了一些教学奖项和荣誉。
2. 反思与改进：在教学过程中，我不断反思自己的教学方法和策略，及时调整和改进。
同时，我也积极征求学生和家长的意见，以便更好地满足他们的需求。
五、专业能力提升1. 知识更新：我通过参加培训、阅读专业书籍和文献，不断更新自己的专业知识，以适应英语教学的发展。
2. 教学技能提升：我参加了多种教学技能培训，如多媒体教学、网络教学等，以提高自己的教学技能。
3. 科研能力提升：我积极参与科研项目，提高自己的科研能力，为教学工作提供理论支持。
初中英语教师年终工作总结范文6篇
初中英语教师年终工作总结范文6篇第1篇示例：初中英语教师年终工作总结时光荏苒，转眼已到一年的尾声。
在这一年的工作中，我有幸承担了初中英语教师的工作，感悟颇多，经历丰富。
在这里，我想对这一年的工作进行一次总结，希望在反思中不断提高自己，为以后的工作做好充分准备。
一、工作回顾今年我主要负责初中英语的教学工作。
在教学过程中，我注重学生的实际能力培养，力求让每一个学生都能够充分发挥自己的潜力，达到学习英语的最佳效果。
我采用了多种教学方法，包括课堂讲解、互动问答、小组合作等，以激发学生的学习兴趣，提升他们的学习效果。
我也注重对学生综合素质的培养。
在课堂教学结束之后，我会安排一些综合素质培养活动，如英语演讲比赛、主题阅读活动等，让学生在实践中不断提升自己的综合素质，培养他们的团队合作能力和领导潜力。
二、收获与成就在这一年的工作中，我感到最大的成就是看到学生们在我的指导下取得了进步，不断提升自己的英语能力。
在学生们的英语成绩中，有一些学生取得了优异的成绩，这让我感到非常欣慰。
在综合素质培养方面，学生们也展现出了优秀的表现，他们之间的团队合作精神和领导才能得到了很好的锻炼和培养。
在这一年的工作中，我也不断提升自己的教学水平和专业能力。
我积极参加各种教育培训，不断学习新知识，更新教学理念，努力提高自己的教学质量。
这些努力也得到了学校领导和同事们的肯定和赞扬，让我感到非常鼓舞和激励。
三、不足与改进在这一年的工作中，也有一些不足之处和需要改进的地方。
首先是在课堂教学过程中，我有时会感到自己的教学方法不够灵活，缺乏足够的创新。
在未来的工作中，我会努力提升自己的教学方法，不断尝试新的教学形式，以更好地吸引学生的注意力，提高他们的学习效果。
在学生综合素质培养方面，我也感到还有很大的改进空间。
我会更加注重学生的个性化发展，尊重每个学生的特点，采取灵活的教学方法，让每一个学生都能够在我的指导下发挥出自己的潜力，做到最好。
四、展望与期许在即将到来的新一年里，我将继续努力，在教学工作中不断提升自己的专业水平和教学能力。
2024年初中英语教师年度工作总结8篇
2024年初中英语教师年度工作总结8篇篇1一、背景在这一年的英语教学中，我致力于提升学生的语言技能与跨文化交际能力。
结合新课程标准的要求，我不断反思并调整教学策略，以期更好地适应学生的需求。
以下是我一年的工作总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容今年，我主要教授了初中英语的基础知识和基本技能，包括词汇、语法、听说读写等方面的训练。
在词汇方面，我不仅注重课本词汇的教学，还结合生活实际和时事热点，补充了大量的实用词汇。
在语法方面，我通过实例和练习，帮助学生理解和掌握语法规则，并鼓励学生在实际语境中运用。
2. 教学方法在教学方法上，我坚持以学生为中心，采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、情景教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用多媒体教学工具和网络资源，丰富教学手段，使学生更直观地学习英语。
三、学生能力培养1. 语言技能提升通过一年的教学，学生的听说读写能力得到了显著提升。
在听力方面，我利用英语原声材料，提高学生的听力水平；在口语方面，我鼓励学生大胆开口，用英语表达自己的想法；在阅读和写作方面，我通过阅读和写作任务，提升学生的阅读和写作能力。
2. 跨文化交际能力我注重培养学生的跨文化交际能力。
通过教授西方文化知识，让学生了解英语国家的风俗习惯、价值观等，提高学生的跨文化意识。
同时，我还通过组织文化交流活动，让学生在实际交流中提高跨文化交际能力。
四、教育教学研究与自我提升1. 教育教学研究我积极参与学校组织的教育教学研究活动，与同事们交流教学经验，共同探讨教学中的问题。
我还阅读了大量的教育文献和教学研究论文，不断提高自己的教育教学水平。
2. 自我提升为了更好地适应教育教学的发展需求，我参加了多种教育培训和研讨会。
例如参加了暑期英语教师的进修课程，学习了最新的英语教学理论和方法。
我还利用业余时间学习英语教育心理学和教育技术学等相关知识，提高自己的专业素养。
五、教学成果与反思1. 教学成果通过一年的努力，学生的英语成绩有了显著提高。
初中英语教师的年度总结7篇
初中英语教师的年度总结7篇通过写年度总结我们是能够找到自己工作中存在的不足的，回望过去这段时间的工作情况，不如提起笔写下这段时间的年度总结，下面是无忧文档我为您分享的初中英语教师的年度总结7篇，感谢您的参阅。
初中英语教师的年度总结篇1本学年，我担任八年级(5)，(8)班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思记录，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对于初二年级学生，培养组长们帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、努力创造和设计英语语言情景。
初中英语教师年度考核个人总结8篇
初中英语教师年度考核个人总结8篇第1篇示例：初中英语教师年度考核个人总结我在教学上始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的学习情况和需求，根据不同学生的特点和能力制定个性化教学方案。
我注重培养学生的语言运用能力和思维能力，注重培养学生的合作意识和创新精神。
在课堂上，我结合学生的实际生活经验和兴趣爱好，设计生动有趣的教学内容，激发学生学习英语的兴趣和学习动力。
我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂活动和讨论，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
我在课外辅导、活动组织和学生管理方面也取得了一定的成绩。
我积极参与学校组织的各种活动，组织学生参加英语演讲比赛、英语角、英语剧等活动，拓展学生的英语应用场景，提高他们的语言表达能力和交际能力。
在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生个性，关心学生身心健康，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。
我也意识到自己存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
我在课堂教学中有时候还存在授课内容不够系统、教学目的不够明确的问题，需要深入研究课程标准和教学大纲，加强对教材内容的把握和讲解。
我在学生评价和反馈方面还存在不足，需要更加细致地关注学生学习情况，及时发现学生的问题并及时帮助他们解决。
我在教学技术和教学方法方面还需不断探索和学习，积极利用现代化教学手段和技术，提高课堂教学的效果和质量。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教学水平和专业能力，不断完善和改进教学方法和教学效果，不断激发学生的学习热情和学习动力，为学生的综合素质发展和成功铺平道路。
我将更加注重团队合作，与同事共同努力，互相促进，共同进步，为学校的发展和建设贡献自己的力量。
第2篇示例：初中英语教师年度考核个人总结经过一年的教学工作，我对自己的工作进行了深刻反思和总结。
在这一年里，我有所成长，也有不足之处。
我愿意在这里做一个真诚的自我剖析，希望自己能够在未来的工作中不断改进，提高自己的教学水平。
初中2024年英语教师年度工作总结范文6篇
初中2024年英语教师年度工作总结范文6篇篇1====================一、背景在过去的一年里，我作为初中英语教师，肩负着培养学生英语能力的重任。
面对新一轮的教学挑战，我始终秉持着敬业、专注和创新的理念，致力于提高教学效果和学生的学习体验。
在此，我将对XXXX 年度的工作进行一个全面而深入的总结。
二、教学目标与任务本年度，我主要的教学目标和任务包括：1. 完成规定的英语课程教学任务，确保学生掌握基本的英语语法、词汇和听说读写技能。
2. 组织并开展多样化的英语活动，如英语角、戏剧表演等，提高学生的英语实际应用能力。
3. 跟进新教材，不断更新教学方法和策略，以适应教育改革的需要。
4. 关注学生个体差异，提供个性化的辅导和支持，助力学生全面发展。
三、教学内容与方法在教学内容方面，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，完成了以下工作：1. 教授了英语基础知识，包括词汇、语法、句型等。
2. 加强了听说读写技能的训练，特别是口语和写作能力的提升。
3. 引入了英语国家文化的内容，增强学生对英语文化的理解和欣赏能力。
在教学方法上，我采取了以下措施：1. 采用多媒体和网络资源，丰富教学手段。
2. 实施小组合作学习，鼓励学生互帮互助，共同提高。
3. 引入任务型教学，让学生在完成任务的过程中学习英语，增强实际运用能力。
4. 关注学生的情感需求，创造轻松愉悦的学习氛围。
四、教学效果与反馈本年度，通过全体师生的共同努力，我在以下几个方面取得了显著的教学效果：1. 学生英语成绩稳步提升，特别是在听说读写方面有了明显的进步。
2. 学生在各类英语竞赛中取得了优异成绩，如英语演讲比赛、写作比赛等。
3. 学生英语学习的兴趣和积极性有了明显提高。
4. 家长和同行的评价普遍较好，对我的教学效果给予了高度评价。
五、自我提升与反思尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自身还存在一些不足和需要改进的地方：1. 在教学方法的创新上还需进一步加强，特别是在适应新技术和新教材方面。
初中英语教师个人年度工作总结8篇
初中英语教师个人年度工作总结8篇篇1本年度，我担任了初中阶段的英语教学工作，时间过得真快，转眼间，一学年又结束了。
回顾这学年，我本着“以人为本”的教育理念，遵循英语教育教学规律，认真履行教师职责，努力使每位学生在课堂上都能有所收获。
以下是我的年度工作总结：一、师德修养方面德高为师，身正为范。
教师的政治素质和道德修养至关重要。
我热爱教育事业，热爱工作，热爱学生，为人师表，乐于奉献，尽职尽责，任劳任怨，用爱去呵护每一位学生。
在教育教学中，尊重每一位学生的人格，平等对待每一位学生，用心去关爱他们，用心去教育他们。
用行动去感召他们，做学生的良师益友。
二、教育教学方面教育教学方面，我始终坚持“以人为本”的教育理念，注重“因材施教”、“教学相长”的教学原则，遵循英语教育教学规律，认真履行教师职责。
在教学过程中，我根据学生的年龄特征和身心发展规律，设计符合学生实际的教学方案，灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让学生在轻松、愉快的学习氛围中掌握知识、发展能力。
在英语教学中，我始终坚持听、说、读、写并重的原则，注重培养学生的英语听说读写能力。
通过开展听说训练、朗读比赛、写作指导等活动，提高学生的英语水平。
此外，我还注重培养学生的跨文化交际能力，引导学生了解中西方文化的差异，培养学生的国际视野。
三、工作态度和成绩方面在工作中，我严格要求自己，认真履行职责，勤奋工作。
我始终把工作放在首位，把教学看作自己的事业，把教书育人作为自己的使命。
无论遇到什么困难和挫折，我都坚持到底，从不放弃。
同时，我注重学习和反思，不断总结经验教训，提高自己的教育教学水平。
在成绩方面，我取得了显著的成绩。
我所教的班级在英语学科上取得了优异的成绩，多次获得年级和学校的表彰。
同时，我也获得了家长和学生的好评和信任。
这些成绩的取得离不开我的努力和付出，也离不开同事们的支持和帮助。
初中英语教师年度考核个人总结(12篇)
初中英语教师年度考核个人总结（12篇）初中英语教师年度考核个人总结 1岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。
我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。
在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面：教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个教书匠，更要做个教育者，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的'提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。
听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3、钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
中学英语教师年度工作总结范文（精选6篇）
中学英语教师年度工作总结范文（精选6篇）中学英语教师年度篇1时间飞逝，转眼间，20xx年就过去了。
在过去一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
现将过去一年的教育教学工作总结如下：一、政治思想素质一年来我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加校本培训，努力学习专业知识，不断充实自己。
积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。
关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
二、教学工作方面。
20xx年9月起，我校七年级刚刚成立对于老师和学生来说都是一个考验。
作为一名教师，我深知要上好一节课，提高学生的学习成绩，备课是关键。
一年下来，我坚持先备课后上课原则，做到每节课都是做到“有备而来”。
既备教材，教法，又备学生。
结合我校学生的实际和教材的内容，既要突出重点，又要突出难点;既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。
通过师生互动、生生互动的拼写将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境让学生进行反复模仿、认读、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。
三、班级管理工作。
制定班级一日常规、操行评分细则抓好班级常规管理。
由于初一学生年龄较大学习和行为习惯都参差不齐所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。
集体荣誉感也是一种约束力量它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱而产生一种自谴自责的内疚感从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定克服自身的缺点。
不希望每个学生都能成功但求每个学生都来尝试。
在尝试中自我得出结论。
世上的感受只有自己的才是最真实的。
初中英语教师年度工作总结6篇
初中英语教师年度工作总结6篇第1篇示例：初中英语教师年度工作总结我想说的是我在过去一年中的成就。
在教学方面，我努力注重培养学生的英语口语表达能力，引导他们多参加英语口语练习，提高他们的听说能力。
我还注重启发学生的学习兴趣，激发他们学习英语的热情，通过课堂讨论、小组合作等方式，让学生在轻松的氛围中愉快地学习英语。
我在课程设计方面也有了一些新的突破。
我通过多媒体教学、互动式教学等方式，使课堂更加生动有趣，吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性。
我还将课堂知识与实际生活结合起来，让学生学到的英语知识能够在实践中运用，提高他们的语言运用能力。
在过去的一年中，我也发现了自己存在的一些不足之处。
我在管理教学过程中，有时候难以把握好教学进度，导致有些学生跟不上课程的进度。
我对学生的个性差异了解不够深入，没有根据学生的情况有针对性地设计教学内容，使得有些学生无法得到有效的提高。
为了改进以上不足，我准备在下一个学年中做出以下努力。
我要提前规划好每节课的教学内容和进度，做到有序推进，有效利用每一个短短的45分钟。
我要更加重视学生个性差异，了解每个学生的学习方式和需求，有针对性地进行辅导，帮助每个学生实现自己的学习目标。
我还计划在下一个学年中加强与家长的沟通，及时了解学生的学习情况和家庭背景，为学生提供更好的学习支持。
我也会加强对学科知识的学习和研究，不断提升自己的专业素养，为学生提供更加优质的教育服务。
过去一年是充实而愉快的。
我在这个过程中学到了很多，也收获了很多。
在未来的工作中，我将不断努力，不断提高自己，为学生的成长和发展尽一份力量。
希望在未来的日子里，我能够取得更好的成绩，为学生的英语学习贡献自己的力量。
【本文共计783字】第2篇示例：初中英语教师年度工作总结回首过去的一年，我深感时间的飞逝，工作也已进入尾声。
在这一年的教学生涯中，我经历了欢笑也经历了泪水，收获了成功也体会了失败，更加坚定了自己做一名优秀初中英语教师的信念。
初中英语教学2024年度工作总结范文6篇
初中英语教学2024年度工作总结范文6篇篇1引言2024年，初中英语教学工作在各级领导的关怀与指导下，取得了显著的成绩。
本年度，我们以提升教学质量为核心，积极推进教学改革，加强师资队伍建设，注重学生英语综合能力的培养，取得了良好的教学效果。
现将本年度工作总结如下：一、教学理念与目标本年度，初中英语教学工作坚持以培养学生的英语核心素养为目标，注重培养学生的英语听说读写能力。
我们积极推进“以学生为中心”的教学理念，强调学生的自主学习和合作探究，注重培养学生的创新思维和实践能力。
二、教学改革与探索1. 课堂教学改革：我们积极推进课堂教学改革，采用多样化的教学方法和手段，如翻转课堂、情景教学、任务型教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重课堂互动，引导学生积极参与课堂讨论和交流，提高他们的口语表达能力和思维水平。
2. 教材与资源开发：我们根据学生的实际情况和需求，对教材进行适当的调整和补充。
同时，我们积极开发利用课外英语资源，如英文儿歌、故事、电影等，拓展学生的英语视野，提高他们的英语综合素养。
三、师资队伍建设本年度，我们注重加强师资队伍建设。
一方面，我们通过组织教师参加培训、研讨会等活动，提升教师的专业素养和教学能力。
另一方面，我们鼓励教师积极参与科研课题研究，发表学术论文，提高教师的科研水平。
此外，我们还引进了一批优秀的人才充实到教师队伍中，为学校的发展提供了有力的保障。
四、学生英语综合能力的培养1. 听说训练：我们注重学生的听说训练，通过听录音、看视频、模仿发音等方式提高学生的听力水平。
同时，我们鼓励学生多说英语，提高他们的口语表达能力。
2. 阅读与写作：我们通过阅读课、阅读比赛等方式培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。
同时，我们注重学生的写作训练，提高学生的英语写作水平。
3. 翻译与跨文化交际：我们通过翻译练习和跨文化交际活动培养学生的翻译能力和跨文化交际能力。
我们组织学生参加各类英语竞赛和活动，如英语演讲比赛、英语戏剧比赛等，提高学生的英语实践能力和综合素质。
初中英语教师年度工作总结(4篇)
初中英语教师年度工作总结不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。
在刚过去的学期中，我担任英语教学工作。
在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。
一个学期的努力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。
教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。
众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。
因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。
所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。
农村的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。
了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照顾全部，就自然能够吸引住学生。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
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初中英语教师年度工作总结范文4篇2020-03-08初中英语教师年度工作总结范文1初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。
可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。
此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。
青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。
而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。
在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。
在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。
接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。
初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。
事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。
开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。
工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。
既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。
这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。
老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。
初中英语教师年度工作总结范文2本学期，我担任初一的英语教学工作。
作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。
一，学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行。
二，扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1，课前备课，做到有备而来。
我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生。
结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片，实物（图片），头饰等教具为课堂教学做好服务。
2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式）来巩固所学新知。
在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
3，课后备课，总结教学经验。
每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
三，认真上课，体现以人为本。
《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。
为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1，巧设导入，培养兴趣。
每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。
2，图文结合，掌握新知。
根据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。
在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。
在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。
3，游戏活动，巩固新知。
在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿，认读，玩演，视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。
4，通过听录音，复习新知。
我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。
第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。
在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话。
在学生进行合作学习，表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。
这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到。
四，加强自学，不断积累知识。
由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。
我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。
积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
我相信有耕耘总会有收获。
初中英语教师年度工作总结范文3在本学年度，本人能坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，遵守学校的各项规章制度。
团结协作，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，认真履行教师职责。
本学年，本人担任初三年级三（10）班和三（11）班两个班的英语教学工作，工作量达到学校的相关规定。
在教学工作中，本人能切实履行教师的职责，认真备课、上课，认真完成教学常规，积极参加我校英语教研组开展的各项活动，并积极参加市区各类教师培训活动，以提高自己的教育教学能力与水平。
在课堂教学中，我能注重面向全体学生，关心每一位学生的发展，积极探索新课程标准下的英语教学，努力提高课堂教学效率，向课堂四十五分钟要效益，努力使英语课堂成为有效的课堂。
所任教的两个班学生喜欢上英语课，英语课堂活跃，老师的悦纳程度较高。
两个班在平时月考以及期终考试中均有较好的成绩，其中所教的三（11）班在平行班中多次名列第一。
在教学工作以外，本人还担任了初三年级英语备课组长和三（11）班的班主任工作。
在学校相关部门的指导下和英语科组长杨老师的支持下，团结初三级各位英语教师，定期进行集体备课，开展各类英语学科活动，积极探讨英语课堂有效教学策略与方法，为保持我校初三年级英语的良好成绩打下了坚实的基础。
作为一个班主任，我注重健全各项班级规章制度，面对初三毕业学生的心理特点，抓好理想和前途教育，让各位学生树立切合自己的升学目标。
平时我重视与家长的沟通与交流，关爱每一位学生的成长，发挥家庭教育的作用。
一个学年以来，本人较好地完成了学校交给的各项教育教学工作，成绩良好。
同时也希望在以后的工作中，通过自己的不懈努力，以取得更好的成绩。
初中英语教师年度工作总结范文4本学期我担任初一（）班的英语教学。
由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7a 教材开始启用、学习难度加深以后。
为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。
例如我把这批同学分为三个组。
第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。