初中信息技术《优化计算机》课件
《信息技术基础》ppt课件完整版(2024)
表格与图形处理
高级功能应用
了解Word中表格的创建、编辑与美化方法 。学习图形的插入、编辑、格式设置等操 作，以及图文混排技巧。
掌握Word中的模板使用、邮件合并、宏录 制等高级功能，提高工作效率。
2024/1/29
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Excel电子表格软件
2024/1/29
工作簿与工作表基本操作
熟悉Excel工作簿的新建、打开、保存等操作。掌握工作表的创建、 重命名、删除等基本操作。
算法定义
算法是一组有穷规则的集合，它规定了解决某一特定类型 问题的一系列运算操作。算法具有明确性、有限性、输入 项、输出项和有效性等基本特征。
算法分类
根据算法设计方法和问题求解策略的不同，算法可分为贪 心算法、动态规划、分治算法、回溯算法、分支限界法等 。
算法评价
评价一个算法的好坏通常从时间复杂度、空间复杂度和稳 定性等方面进行考量。
信息技术的定义
信息技术是指利用计算机、网络、通信等现代电子技术手段 ，对信息进行获取、传输、处理、存储、显示和应用的技术 。
信息技术的发展历程
从早期的手工处理信息，到机械式信息处理，再到电子信息 技术的发展，信息技术经历了漫长的发展历程，逐渐形成了 现今的计算机信息技术、通信技术和网络技术等。
4
信息技术的重要性
威胁类型
02
包括恶意软件、网络钓鱼、身份盗窃、数据泄露、拒绝服务攻
击等。
信息安全的重要性
03
信息安全对于个人、企业和国家都具有重要意义，涉及个人隐
私保护、企业资产安全和国家安全等方面。
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加密技术与防火墙原理剖析
2024/1/29
加密技术
通过对信息进行编码，使得未经授权的人员无法读取或理解信息内容。常见的加密技术包括对称加密、非对 称加密和混BS）
(整理)初中信息技术《优化计算机》教学设计.
苏教版初中信息技术《优化计算机》教学设计
■教材分析
本节课是苏教版初中信息技术第2单元第2节的内容。
本节课的主要内容有安装操作系统、安装应用软件、系统的优化（卸载应用软件、磁盘清理、修补漏洞、系统还原）。
■学情分析
在上本节课之前，学生都有使用电脑的经历，有些学生还是上网高手。
在使用电脑时，总是会出现这样或那样的问题。
而本节课正可以解答学生的疑问，所以学生学习的乐趣很高。
■教学目标
（一）知识与技能
1、理解计算机硬件与软件的关系
2、了解安装操作系统的步骤及注意事项
3、掌握应用软件的安装和卸载的方法
4、了解磁盘清理、系统自动更新和系统还原的方法
（二）过程与方法
根据任务驱动的原则，组织学生自主学习、自我探究，提高学生的实践动手能力和信息处理能力。
（三）情感态度与价值观
1、联系生活实际，让学生感受到学习是为生活服务的，学习内容应紧贴学生的实际生活。
2、学生相互讨论、交流，进行实践操作和探究，培养团队协作精神。
（四）行为与创新
能够举一反三，学会安装各种不同的软件。
■课时安排
安排1课时。
■教学重点与难点
1.教学重点
了解应用软件的安装步骤；了解系统优化的方法
2.教学难点
了解操作系统的安装过程，系统还原的步骤
■教学方法与手段
教学演示、自主实践、启发引导、任务驱动、合作探究■教学过程。
优化计算机_李海
三、教材与学情分析
教材分析：本节课是江科版信息技术第二单元《管理计算机》第2节的内容，是计算机基础知识中的重点内容。通过本章学习，学生掌握安装与卸载应用软件的方法，学会优化操作系统，从而消除对计算机的神秘感。本节课的知识点主要包括：安装操作系统、安装与卸载应用软件、磁盘清理、系统还原、系统更新等，其中蕴涵大量的操作技巧。在实际生活中应用十分广泛，是日常维护电脑的重要一环。
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六、教学反思
本节课设置问题情境展开学习，学生参与的热情非常好，为后续学习活动的开展打下良好的基础。教学中使用视频与模拟学习平台，节约课堂时间，让学生明确优化计算机要解决的实际问题，进一步唤起学生的学习热情。最后学习安装操作系统时，鉴于其繁琐耗时的特点播放了两种安装视频，通过Winxp模拟器让学生体验到操作系统的安装过程。同时再次点题平时要优化我们的计算机，避免系统重装。
3.思考：还有第三种卸载软件的方法吗？（如360软件管家、腾讯电脑管家等）
（四）探究活动（用“360安全卫士”综合优化系统）
1.实践——使用安全卫士360卸载系统应用软件、插件。
2.体验——使用安全卫士360简化操作步骤，实现全自动系统优化。
尝试功能：清理电脑、优化加速、系统修复、电脑门诊。
信息技术讲课ppt课件
集成各类办公软件，实现办公 自动化、智能化，提高协同办
公效率。
信息技术在电子商务中的应用
01
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电子商务平台
构建B2B、B2C等电子商务平 台，实现商品展示、交易、支
付等功能。
电子商务安全
采用加密技术、数字签名等手 段，保障电子商务交易的安全
性。
电子商务物流
运用信息技术优化物流配送路 径，提高物流效率，降低物流
推动创新发展
信息技术为各个领域提供 了强大的技术支持，推动 了科技创新和产业发展。
信息技术的应用领域
办公自动化
电子商务
教育信息化
工业自动化
人工智能
通过计算机和网络技术 实现办公自动化，提高 工作效率。
利用互联网进行商业活 动，包括网上购物、在 线支付等。
将信息技术应用于教育 领域，实现远程教育、 在线学习等。
信息安全的威胁与防护措施
信息安全的威胁
包括黑客攻击、病毒传播、网络钓鱼 、恶意软件等，这些威胁可能导致数 据泄露、系统瘫痪、财产损失等严重 后果。
信息安全的防护措施
包括加密技术、防火墙技术、入侵检 测技术、安全审计技术等，这些措施 可以有效地保护信息系统的安全，防 止未经授权的访问和使用。
信息安全法规与标准
程序存储原理
程序和数据一样，都以二进制代码 形式存储在内存中，计算机按照程 序规定的顺序执行指令。
中断原理
计算机在执行程序过程中，可以响 应外部或内部的中断请求，暂停当 前程序，转去执行中断服务程序。
计算机硬件的分类与性能指标
分类
根据功能不同，计算机硬件可分为处理器、存储设备、输入 输出设备等。根据使用范围不同，可分为通用计算机和专用 计算机。
第2节 优化计算机
第2节计算机优化【教学目标】1．知识与技能目标（1）了解操作系统的安装步骤及注意事项（2）掌握应用软件的安装方法（3）掌握应用软件的卸载方法（4）了解磁盘清理方法（5）了解系统还原的知识2．过程与方法根据任务驱动的原则，组织自主学习、自我探究，提高实践动手能力和信息处理能力。
3．情感态度与价值观（1）联系实际，感受到学习是为生活服务的。
（2）相互讨论、交流，进行实践操作和探究，培养团队协作精神。
【教学重点】掌握应用软件的安装和卸载方法【教学难点】操作系统的安装及硬件驱动程序的安装方法2、安装驱动过渡语：小明的爸爸不会打字，小明还帮爸爸买了个手写板，但是接上后，发现用不了，怎么回事？原因：操作系统软件能够识别出多数主流硬件，并安装相应的驱动程序，但有部分硬件还是需要安装专门的驱动程序才能正常使用的。
如打印机、手写板等外部设备解决问题：安装驱动程序实践任务2：给手写板安装驱动程序【安装应用软件】过渡语：爸爸可以用手写板写字了，可是小明又发现自己常用的Flash和GIf等动画制作软件都没有，怎么办？1、师演示Flash8和Ulead GIF Animator的安装2、小结安装分类（1）大型软件自动运行安装程序或双击安装文件（如Setup.exe，Install.exe，软件名.exe 等）（2）绿色软件免安装3、实践任务3：安装“360安全卫士”软件，并请分辨这款软件的安装应属于哪种类型？【系统优化】引言：小明家的电脑用的人多，没过多长时间，系统就变得很慢，会有哪些原因呢？解决：（一）卸载应用程序明确驱动安装的前提条件，并在教师的演示下，联系实际生活，深入学习安装。
观看，学习。
实践并辨别。
在老师的带领下查看360安全卫士软件的安装路径。
原因：学生联系实际谈谈，或者上网搜索，分析系统变慢的原因。
可提醒有兴趣的学生课后自行上网搜索了解。
安装驱动，考虑到条件的限制，这里重中引导学生理解并观看，课后去实践。
先理论，后实践。
初中信息技术《优化计算机》课件-PPT精品文档
step1
step2
step3
安装完成后 安装过程中 安装前的准备 11 、在安装完成 Windows后，这时服务器还没有打上各 、建议自己手动装系统，按部就班，根据提示一步 1、一张Windows XP的启动安装光盘。 种补丁，存在各种漏洞，非常容易感染病毒和被入侵。 一步做，不要过于心急，那就万事OK。 2、将光盘放进光驱并设置为光驱优先启动。 2、安装完系统后，一定要安装反病毒软件，同时将其
Text
选择“控制面板” Text 序” Text
选定要删除的软件 ” 按钮进行删除
双击“添加/删除程
再单击“更改/删除
磁盘清理操作步骤 方法：单击“开始”菜单 选择“
Text 所 有程序”选项 选择“附件”选项 选 Text 择“系统工具”选项 选择“磁盘清理 ”， Text 在弹出的对话框中选择要清理的驱动器， 最后“确定”即可。
任务三
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请将你计算机的D盘进行磁盘清理。
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Text
自动更新操作步骤
方法：右击“我的电脑” ，
弹出快捷菜单，执行“属 请将你的计算机操作系统设定为每 性
”命令，单击“自动更新 天早晨7：00进行自动更新。 ”标 签，选择“自动（建议） ” 选项，进行相关选项的设 置。
任务四
请将你的计算机操作系统设定为每 请将你的计算机操作系统设定为每 天早晨 7： 00 进行自动更新。 天早晨 7： 00 进行自动更新。
更新到最新版本。
安装应用软件
1
选中学习素材文件夹的“千千静听.exe”图 标，双击它进行有序的安装。
2
安装完成后，请大家到“C:\Program Files” 目录下查看计算机所安装的应用软件，进一 步加强对安装应用软件的理解。
2.2计算机的优化教学设计2023—2024学年苏科版(2018)初中信息技术七年级上册
3. 计算机优化案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解计算机优化的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的计算机优化案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、优化方法和效果，让学生全面了解计算机优化的多样性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用优化方法解决实际问题。
小组讨论：让学生分组讨论计算机优化的发展趋势，并提出创新性的想法或建议。
2.2 计算机的优化 教学设计 2023—2024学年苏科版（2018）初中信息技术七年级上册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
1. 本节课的主要教学内容为苏科版（2018）初中信息技术七年级上册第2章第2节“计算机的优化”，主要包括计算机硬件和软件优化的基本概念、方法和实践操作。
2. 学会运用所学知识对计算机进行系统清理、设置调整等优化操作，提高计算机性能和效率。
3. 通过案例分析，了解计算机优化在实际应用中的多样性，培养分析和解决问题的能力。
4. 增强团队合作能力，学会在小组讨论中分享观点、倾听他人意见，共同解决问题。
5. 提高表达能力，通过课堂展示与点评，学会清晰、有条理地阐述自己的观点和想法。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
优化计算机教案初中生物
优化计算机教案初中生物课题：计算机基础知识学段：初中教学目标：1. 了解计算机的基本组成部分和功能；2. 掌握计算机的基本操作技能；3. 增强对计算机基础知识的理解和运用能力。
教学重点：1. 计算机的基本组成和作用；2. 计算机的基本操作技能；3. 计算机基础知识的理解并能灵活运用。
教学难点：1. 对计算机硬件和软件的理解和区分；2. 计算机操作技能的培养；3. 计算机基础知识的综合运用。
教学过程：一、导入（5分钟）教师引入本节课的主题，让学生思考计算机在他们生活中的重要性，并激发学生的学习兴趣。
二、讲解计算机的基本组成和作用（15分钟）1. 讲解计算机的硬件和软件的定义及区别；2. 介绍计算机的主要组成部件，如中央处理器、内存、硬盘等；3. 分析计算机的工作原理、作用和功能。
三、操作实践（20分钟）1. 学生跟随教师的示范，学习如何打开计算机、启动系统等基本操作；2. 学生分组进行实操练习，通过实际操作来加深对计算机操作技能的理解和掌握。
四、展示和分享（10分钟）1. 学生展示他们所学习到的计算机基础操作技能；2. 学生分享他们对计算机的认识和体会；3. 教师对学生的表现进行评价和指导。
五、总结和作业布置（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，并强调重点；2. 布置作业，要求学生复习本节课的内容，并写一篇关于计算机基础知识的小结。
教学反思：通过本节课的教学，学生对计算机的基础知识有了更深入的了解，掌握了基本操作技能，提升了对计算机的兴趣和认识。
在今后的教学中，应注重理论与实践相结合，加强对计算机基础知识的系统掌握和运用能力的培养。
信息技术优化实用教程苏教版初三版
信息技术优化实用教程苏教版初三版信息技术优化实用教程信息技术在现代社会中扮演着重要的角色，对个人和企业的发展起到了至关重要的作用。
为了更好地掌握信息技术并且应用到实际生活中，我们需要一个优化的教程来教导我们如何高效地利用信息技术。
本文将介绍苏教版初三版的信息技术优化实用教程，帮助初三学生更好地学习和应用信息技术。
第一章基础知识在学习任何新的领域之前，我们首先需要掌握一些基础知识。
在信息技术中，我们需要了解计算机硬件和软件的基本知识，例如计算机的组成、操作系统的功能和常见的软件应用程序等。
通过掌握这些知识，我们能够更好地理解信息技术的工作原理和应用方式。
第二章电子邮件和网络电子邮件和网络是信息技术中最常用的工具之一。
在这一章节中，我们将学习如何创建和管理电子邮件账户，以及如何撰写和发送邮件。
同时，我们还将学习如何使用网络进行信息检索、网上购物和社交媒体等常见的网络活动。
这些技能对于我们的日常学习和工作非常重要，通过本章的学习，我们能够更好地利用电子邮件和网络进行信息传递和资源共享。
第三章数据处理和办公软件在现代社会中，办公软件已经成为工作和学习中不可或缺的一部分。
在这一章节中，我们将学习如何使用电子表格和文字处理软件进行数据处理和文档编辑。
我们将学习如何创建和编辑电子表格，以及如何使用文字处理软件进行文档编辑和格式设置。
这些技能对于我们的日常工作和学习非常重要，通过本章的学习，我们能够更加高效地处理数据和编辑文档。
第四章图像和多媒体处理在信息技术中，图像和多媒体处理是非常重要的技能。
在这一章节中，我们将学习如何使用图像处理软件进行图像编辑和修饰，以及如何使用多媒体软件进行音视频剪辑和制作。
这些技能在设计和创意领域中非常重要，通过本章的学习，我们将能够更好地利用图像和多媒体进行创作和表达。
第五章信息安全和隐私保护随着信息技术的不断发展，我们也面临着越来越多的信息安全和隐私保护问题。
在这一章节中，我们将学习如何保护个人信息的安全，如何避免网络诈骗和病毒攻击，以及如何正确使用和管理个人账号和密码。
计算机系统的维护及优化PPT课件
浪费系统资源、破坏存储数据、导致系统瘫痪，甚至造成 无法挽回的损失。 2. 隐蔽性：病毒编制者巧妙地把病毒藏匿起来，使用户很难 发现。当系统或数据被感染后，并不立即发作，而等待达 到引发病毒条件时才发作。 3. 传染性：计算机病毒为了达到破坏的目的，通常还具有较 强的传染性，一旦侵入内存，就会不失时机地寻找适合其 传染的文件或磁介质作为外壳，并将自己的全部代码复制 到其中，从而达到传染的目的。 4. 顽固性：现在的病毒一般很难一次性根除，被病毒破坏的 系统、文件和数据等更是难以恢复。
攻击磁盘：表现为攻击磁盘数据、不写盘、写操作 变读操作、写盘时丢字节等。
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2.病毒的产生
计算机病毒产生的过程分为： 程序设计---传播---潜伏---触发---运行---实行攻击 计算机病毒产生的原因有以下几种：
①一个恶作剧 ②个别人的报复行为 ③用于版权保护 ④用于特殊目的
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3．计算机病毒的特征
5
1. 机箱内部的维护
由于空气流动，机箱内部常常会存积灰尘，时间一长， 灰尘越积越多，机箱内部的灰尘会引起设备散热不良而引起 故障，因此定期清理机箱内部的灰尘是必要的。对一般初学 的用户，操作有一定的难度，可以请专业人员帮助自己对计 算机进行清洁。对于使用品牌机用户来说，可以请售后服务 人员定期对计算机进行清洁工作。（品牌机一般不允许用户 随意拆封机箱，否则是不给予保修的。）其具体操作如下：
可能损坏应用程序。
⑤在读取外部数据时，一定要先杀毒，再使用。
⑥系统在非正常关机时，应在下次开机时进行硬盘扫描，及时修
复错误。
4
9.1.3 计算机硬件的基本维护
中学初中信息技术《优化计算机》教案人教新课标版
优化计算机一、案例背景1、使用教材：苏教版初中信息技术（上册）2、教学内容：第2单元第2节3、课时安排：1课时4、教学环境：极域网络广播系统5、课前准备：winxp操作系统的安装视频、360安全卫士软件安装文件，绿色软件系统优化大师二、研究目的：情境式教学在信息技术课堂中的运用研究三、教学设计1、学习目标：（1）知识与技能：了解安装操作系统的步骤及注意事项掌握应用软件的安装方法掌握应用程序的卸载方法（2）过程与方法：借助观看WindowsXP安装的视频及安装声卡驱动程序，帮助学生了解操作系统安装的步骤；借助情境的导入，组织学生通过讨论、自主学习与实践操作来完成任务总结软件安装与卸载的一般步骤，从而使学生掌握优化计算机的方法，培养学生的实践动手能力和解决实际问题的能力。
（3）情感态度价值观：培养学生爱护电脑，经常优化计算机的良好习惯。
2、教学重点、难点：（1）教学重点：应用程序的安装与卸载的方法（2）教学难点：驱动程序的安装3、教学方法：情境式教学法、演示法、实验法4、教学策略分析：本课的内容涉及到了操作系统的安装与应用程序的安装与卸载，为了让教学内容更好地串联起来，我试图采用了情境式教学法，设置了两个连贯的情境，将本课的教学内容贯穿于课堂教学过程的各个环节中，以更流畅地展现教学内容，并很好地激发了学生的学习兴趣。
鉴于安装操作系统的时间比较长及机房条件的特殊情况，我让学生观看windowsxp安装视频，一方面可以缩短时间，另一方面也可以让学生自主学习。
经过本课的学习，学生对操作系统的安装与系统的优化有了一个初步的认识，在结束的时候设疑，有利于学生的动手实践操作和课后学习乐趣的激发。
四、教学过程（一)、安装操作系统1、导入：校运动会后，八年级小记者小琪一回家就兴致匆匆地将电脑打开，准备将运动会期间拍摄的录像与照片欣赏一下并发给班主任，结果电脑一开机就卡住了，什么也不能动？这可把小琪急坏了。
师问：同学们，你们曾碰到过电脑启动不了的情况没？你们是如何处理的？师：电脑启动不了可能是硬件问题，如内存条，主板故障等，硬件问题我们无法解决，但是如果是软件问题我们可以尝试解决，譬如重新安装操作系统。
2024年信息技术课件ppt课件完整版
物联网技术概述
物联网技术的概念、特点及架构。
物联网关键技术
传感器技术、RFID技术、无线通信技术等关键技术的原理及应用 。
物联网技术应用场景
在智能家居、智能交通、智能农业等领域的应用现状及前景。
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THANKS
感谢观看
2024/2/29
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实现异地通信，发送和接收邮 件。
社交媒体
如微博、抖音等，用于分享和 获取信息。
网页浏览器
用于访问和浏览网页，获取各 种信息。
2024/2/29
即时通讯工具
如QQ、微信等，用于实时交 流。
网络购物与支付
如淘宝、京东等电商平台，以 及支付宝、微信支付等支付工 具。
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网络安全问题与防范措施
网络病毒与木马
视频识别与分析
通过视频分析技术对视频内容进行识别、跟踪和解析等操 作。
2024/2/29
视频压缩与存储
采用H.264、MPEG等压缩算法对视频进行压缩，并选择 合适的存储介质进行保存。同时，还需要考虑视频的清晰 度和流畅度等因素。
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互联网应用与安全
2024/2/29
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常见的互联网应用
电子邮件
特点
信息技术具有数字化、网络化、 智能化、多媒体化等特点，能够 实现信息的快速传递、高效处理 和广泛应用。
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信息技术的发展历程
电子管时代
20世纪40年代中期至50年代末，以电 子管计算机为代表，实现了信息技术 的初步应用。
集成电路时代
20世纪70年代初至今，集成电路技术 的不断进步使得计算机性能得到极大 提升，同时网络技术和通信技术也得 到了快速发展。
人工智能技术应用领域
教育科学初中信息技术《二年级(上册)第一单元计算机》单元教材教学分析
2.难点：
（1）计算机硬件与软件的区分和关系
（2）常见的存储容量单位及换算
教学方法和手段的设计
1.计算机硬件通过图片及实物进行展示，使学生能够认识常见的硬件及名称
2.计算机软件的操作通过教师演示、同学操作、讨论总结进行：从软件的下载、安装、卸载，系统常见设置，使用资源管理器对文件的管理
学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法
1.学会多思考、动动手、多提问
2.养成规范操作，细心仔细的习惯
3.会科学管理理计算机
课时安排
第一课时：计算机硬件的组成
第二课时：计算机硬件的常见基本参数及存储单位的换算
第三课时：计算机软件的分类及硬件与软件的关系
第四课时：使用计算机第五源自时：优化计算机说明带着学生由浅入深，由表面到抽象逐步认识计算机系统
教育科学出版社初中信息技术《二年级（上册）第一单元计算机》单元教材教学分析
学段及学科
初中信息技术
教材版本
教育科学出版社
单元名称
《二年级（上册）第一单元计算机》
单元教材主题内容与价值作用
1.第一课认识计算机：了解计算机硬件的基本组成结构，让学生能够知道自己电脑硬件的一些常见的基本参数，了解计算机软件及分类，最终知道计算机硬件与软件的关系
2.第二课使用计算机：了解计算机操作系统Windows7，会进行一些简单的系统设置，能够安装应用软件
3.第三课优化计算机：会使用文件夹，用来分类管理文件，管理桌面图标，会及时卸载不用的软件
单元目标
进一步深入了解计算机的组成和基本工作原理，会使用计算机、优化计算机
重点、难点与关键
1.知识重点：
（1）计算机的硬件组成
七年级上册1.4 计算机系统优化 课件
优化计算机和移动数字终端系统
系统运行状态优化
众所周知，Windows 集成了许多功能和服务，当每次启动 Windows系统时，总会有相当多的程序或服务被调入到系统的内存 中，它们用来控制Windows系统的硬件设备、内存、文件管理或者 其他重要的系统功能。但是有很多服务是我们个人用户所用不到的， 开启只会浪费内存和资源，而且，还影响启动速度和运行速度。因 此关掉大部分没用的服务和相应的进程以后，系统的资源占用率有 了大幅度的下降，系统运行当然也就更加顺畅了。
4.直接将文件夹删除 如果用以上几种方式都不能卸载软件,而用户对系统不太了解,且急于要删除应 用软件。那么可以找到程序安装的目录,直接删除。 但用这种办法删除不好,因为软件在安装时往往还要向Windows目录下拷贝一 些文件,以及在注册表中留下信息，这样删除不能将所有跟软件有关的信息和痕迹 全部清除干净。因而这种卸载程序的方法是下策。
优化计算机和移动数字终端系统
系统启动优化
计算机在启动时，系统本身的某些功能或者安装的 某些应用程序会随着系统的启动而启动，但是有些应用 程序我们又不是经常使用，所以就可以根据需要来对系 统的启动项来进行优化。
启动方式：“开始”“运行”msconfig 或快捷键“windows键+R”msconfig
优化计算机和移动数字终端系统
其它优化
系统缓存设置、网络连接优化等。
优化计算机和移动数字终端系统
第三方工具优化
启动工具（BIOS、DOS工具箱） 备份/还原工具（一键精灵、ghost） 磁盘管理工具（FD、DM、 diskkeepper ） 分区保护工具（影子2008 、冰点） 系统优化工具（超级兔子、优化大师） 内存整理工具（ Ramclearner、 Windows内存整理大师） 数据恢复工具（ finaldata 、 easy recovery ） 硬件检测工具（ cpu-z、 Everest ） 进程查看工具（ Icesword 、 Process explorer ）
《优化计算机》教案
2.2计算机优化扬中树人信息组范伟霞■教材分析本节课是苏科版教材，第二章第二小节内容，对应《纲要》中“信息的存储与管理”部分，是计算机基础知识中的重点内容。
第一小节中，介绍了计算机硬件的相关知识，并安排了配置电脑的网络实践活动，为顺利开展本节内容，打下了基础。
通过本章学习，学生掌握安装与卸载应用软件的方法，学会优化操作系统，从而消除对计算机的神秘感，这将开启后一阶段word、excel等应用软件学习的大门，有助于学生理清知识脉络。
本节课的知识点主要包括：安装操作系统，安装硬件驱动程序、安装与卸载应用软件、磁盘清理、系统还原、系统更新。
鉴于时间有限，内容较多，且内容较为分散，主要采用对话的形式开展各个知识模块的学习。
■学情分析根据调查，我校学生具有网络收集资料的技能，对计算机硬件组成有所了解，但是对于操作系统如何安装，尚且缺乏经验常识。
在日常的维护方面，家长都有限制学生使用电脑的情况，甚至有些学生家里没有电脑，那么更是鲜有学生做到日常维护电脑。
所以，本节课，学生起点基本持平，这为本节课的学习带来了一个契机。
■教学目标1．知识与技能（1）认识操作系统的重要性，了解操作系统的安装流程。
（2）学会安装与卸载应用程序。
（3）学会常用系统维护的方法。
2．过程与方法教师设置问题情境，学生通过在实践中发现问题，从而提出解决问题的需求。
教师播放操作系统安装视频，使学生了解安装操作系统的完整流程。
学生通过分组竞赛，体验卸载软件的不同方法，及其适用性。
教师制作软件模拟情境，学生通过实践模拟，了解系统的还原、磁盘整理方法。
3．情感态度与价值观（1）学生树立正确的计算机组成观，认识到除了具备硬件，软件对于计算机来说非常重要，没有操作系统的计算机不能完成任何任务。
（2）学生认识到即使装有操作系统软件，还需要自己去选择一些硬件驱动程序、应用软件，才能真正解决生活中的问题与需求。
4．行为与创新在日常生活中，学生能够正确的去认知生活中出现的软件问题，能够按照、卸载需要的应用软件，帮助我们解决生活中的实际问题。
初中信息技术优化计算机课件
前面，我们通过操作系统，优化计 算机。
那么，不得不假设，如果操作 系统也出问题了，不能进入操作 系统我们又该怎么办呢？
操作系统
• 定义：操作系统用来管理和控制计算机软、硬件资源， 并为其他应用软件提供平台。
win98真的是最早的操作系统吗？
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Байду номын сангаас
本节课知识点
1 安装应用软件 2 卸载应用软件 3 操作系统优化—清理磁盘、整理磁盘碎片 4 操作系统优化—系统还原、更新 5 操作系统优化—定期对磁盘扫描病毒
目录
系统更新
back
• 也可以通过360安全卫士、瑞星安全助手等 软件下载补丁、修复漏洞
back
•我使用前面的方法优化了计 算机，可是计算机还是出问 题了，我该怎么办呢？
•这时，我们可以使用“系 统还原”工具来解决问题！
back
系统还原
• 系统还原时windows中一项用于恢复系统的 功能。当系统出现异常时，可使用“系统 还原”工具将计算机还原到指定状态，从 而避免重装系统。
目录
美伊战争
伊拉克战争，是以英美军队为主的联合部队在2003年3月20日对伊 拉克发动的军事行动，美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中 支持恐怖分子为由，绕开联合国安理会，单方面对伊拉克实施军事 打击。实质上是借反恐时机，以伊拉克拒绝交出子虚乌有的生化武 器为借口，趁机清除反美政权的一战争。由于这次战争实际上是 1990年海湾战争的继续，所以，这次战争也被称为"第二次海湾战 争"。 到2010年8月美国战斗部队撤出伊拉克为止，历时7年多，美方最终 没有找到所谓的大规模杀伤性武器。2011年12月18日，美军全部撤 出。
• Windows的“磁盘碎片整理”程序，可以整理文件留下 的碎片，提高计算机的运行速度。
(信息技术课件)计算机优化及安全
病毒运行时会扫描网络，寻
找操作系统为WINDOWS N
T、2000、XP的计算机，然
后通过RPC漏洞进行感染，
并且绑定端口，危害系统。
用户感染了该病毒后，计算
机会出现各种异常情况，如：
弹出RPC服务终止的对话框、
系统反复重启、不能收发邮
件、不能正常复制文件、无
法正常浏览网页，复制粘贴
等操作受到严重影响，DNS
①人为制造的; ②计算机指令或者程序代码； ③破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用; ④能自我复制。
临沧市第一中学天有实验学校
2、计算机病毒的特点：
潜伏性
不可预见性
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案例：“冲击波”（又称“Lovsan”或“MSBlast”）首先发起攻击。病毒最 早于2003年8月11日被检测出来并迅速传播，两天之内就达到了攻击顶峰。 病毒通过网络连接和网络流量传播，利用了Windows2000/XP的一个弱点 进行攻击，被激活以后，它会向计算机用户展示一个恶意对话框，提示系统 将关闭。损失：20亿～100亿美元,受到感染的计算机不计其数。
正是因为CIH病毒独特地使 用了VxD技术，使得这种病 毒在Windows环境下传播， 其实时性和隐蔽性都特别强， 使用一般反病毒软件很难发 现这种病毒在系统中的传播。
2000年5月4日，一种名为 “我爱你”的电脑病毒开始在 全球各地迅速传播。这个病 毒是通过Microsoft Out oo k电子邮件系统传播的，邮 件的主题为“I LOVE YOU”， 并包含一个附件。一旦在Mi crosoft Ou tlook里打开这 个邮件，系统就会自动复制 并向地址簿中的所有邮件电 址发送病毒。 “我爱你”病 毒，又称“爱虫”病毒据称， 这个病毒可以改写本地及网 络硬盘上面的某些文件。用 户机器染毒以后，邮件系统 将会变慢，并可能导致整个 网络系统崩溃。
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任务二
卸载“美图秀秀” 方法1：使用软件自带的卸载程序 一般情况下，在Windows XP中安装的应用软 件都会提供一个卸载程序，执行该程序就可以 直接删除该应用软件。
任务二
卸载“WinRAR”应用程序 方法1：使用Windows XP的“添加/删除程序” 单击“开始”菜单 选择“设置”
选择“控制面板” 序”
总揽全局
安装操作系统（Windows XP） 安装应用软件（千千静听） 卸载应用程序（美图秀秀和WinRAR） 系统的优化（卸载应用程序、磁盘 清理、系统更新、系统还原）
Windows XP安装注意点
step1
step2
step3
安装完成后 安装过程中 安装前的准备 11 、在安装完成 Windows后，这时服务器还没有打上各 、建议自己手动装系统，按部就班，根据提示一步 1、一张Windows XP的启动安装光盘。 种补丁，存在各种漏洞，非常容易感染病毒和被入侵。 一步做，不要过于心急，那就万事OK。 2、将光盘放进光驱并设置为光驱优先启动。 2、安装完系统后，一定要安装反病毒软件，同时将其
自动更新操作步骤
方法：右击“我的电脑” ，
弹出快捷菜单，执行“属 请将你的计算机操作系统设定为每 性
”命令，单击“自动更新 天早晨7：00进行自动更新。 ”标 签，选择“自动（建议） ” 选项，进行相关选项的设 置。
任务四
请将你的计算机操作系统设定为每 请将你的计算机操作系统设定为每 天早晨 7： 00 进行自动更新。 天早晨 7： 00 进行自动更新。
选定要删除的软件 ” 按钮进行删除
双击“添加/删除程
再单击“更改/删除
磁盘清理操作步骤 方法：选项 选择“附件”选项 选 择“系统工具”选项 选择“磁盘清理 ”， 在弹出的对话框中选择要清理的驱动器， 最后“确定”即可。
任务三 请将你计算机的D盘进行磁盘清理。
更新到最新版本。
安装应用软件
1
选中学习素材文件夹的“千千静听.exe”图 标，双击它进行有序的安装。
2
安装完成后，请大家到“C:\Program Files” 目录下查看计算机所安装的应用软件，进一 步加强对安装应用软件的理解。
任务一
请将你的计算机操作系统设定为每 安装“千千静听”应用软件
天早晨7：00进行自动更新。