九年级语文测试习题：我的叔叔于勒练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习题及答案一、积累运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．撬．开（qiào）拮据．（jù）皱．纹（zhòu）赚．钱（zhuàn）B．于勒．（lè）变更．（gèng）糟蹋．（tà）流氓．（máng）C．煞．白（shà）罪恶．（è）拖累．（lèi）牡蛎．（lì）D．别墅．（shù）无赖．（lài）手帕．（pà）嘟囔．（nang）2．下列词语中有错别字的一项是（）A．狼狈不堪神色张惶结结巴巴与日俱增B．大显身手郑重其事悲欢离合莫名其妙C．千辛万苦满脸皱纹衣服褴褛慷慨大方D．风俗习惯诚实可靠十拿九稳相提并论3．下列对课文内容及文学常识的表述，有误的一项是（）A．《我的叔叔于勒》的作者是英国著名批判现实主义小说家莫泊桑，他与契诃夫、欧·享利并称为“世界三大短篇小说之王”B．《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”四个方面展开故事。
C．《我的叔叔于勒》中，作者采用第一人称，运用对比烘托等表现手法，真实地展现了金钱社会中冷酷的人际关系。
D．《我的叔叔于勒》的主人公是菲利普夫妇，文章批判了以他们为代表的唯利是图、自私虚伪的人。
4．于勒一生中的经济情况有三次变化，菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化，但菲利普夫妇也有始终不变的方面，请用简洁的语言分别概括这些内容。
（1）于勒经济的变化：____________________________________________（2）菲利普夫妇态度的变化：___________________________________________（3）菲利普夫妇不变的方面：________________________________________5．亲爱的同学们，本学期我们已认真学习了莫泊桑笔下的《我的叔叔于勒》。
九年级语文上册同步练习： 我的叔叔于勒
8＊我的叔叔于勒0１积累运用1、下列加点字的读音不正确的一项(C)A。
拮．据(jié)赚．钱(zhuàn)不堪．(kān)诧．异(chà)B、恐怖．(bù)栈．桥(zhàn) 牡蛎．(lì)糟蹋．(ｔà)C、阔绰．(zhuō)流氓．(mánɡ) 狼狈．(ｂèi) 煞．白(shà)D、别墅．(ｓhù)撬．开(qiào) 褴褛．(ｌǚ)嘟囔．(nɑnɡ)(解析:Ｃ。
“绰”应读作“ｃhｕò”、)2。
下列对加点词语的解释不正确的一项是(B)A。
母亲有点儿迟疑不决．．．．,她怕花钱、(犹豫,拿不定主意)B、父亲神色特别狼狈,低声嘟囔．．着:“出大乱子了！”(说话特别快)C、您明白这个家伙的底细．．不?(人或事物的根源;内情)D、我母亲对我们的拮据．．生活感到特别痛苦。
(手头紧,经济境况不行) (解析:B。
“嘟囔”指连续不断地小声自言自语。
)3、下列加点词语使用不正确的一项是(Ｄ)A。
走到半路,天突然下起了雨,他的衣服都湿透了,显得狼狈不堪．．．．、B、尽管一年多没有见面了,但我从来没有不记得他,对他的思念与日俱增．．．．、C。
对做好这件事,我十拿九稳．．．．。
Ｄ。
小明这次考试没考好,回到家,他的爸爸郑重其事．．．．地打了他一顿。
(解析:D、“郑重其事”形容对待情况特别严肃认真。
用于此处不合语境。
)４。
下列各句中没有语病的一项是(D)A、央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故、Ｂ、央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化。
C、“一带一路"这个战略构想,举世瞩目,影响深远,它的实现是中华民族兴衰的关键。
D、“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题,旨在弘扬“德才兼备,以德为先”的大国良师精神、(解析:A、句式杂糅,可删掉“的缘故”;Ｂ。
部编版九年级语文上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习题及答案一、基础知识测验1．给加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。
大千世界，人和人是不一样的。
有人衣衫褴褛．（A．lǒu B．lǜ．）生活拮据．（A．jū B．jù），有人身处别墅．（A：shù B．yě）出手阔chuò________；有人懂得爱惜，有人只会糟tɑ________。
衣着光鲜的也许只是贪mù________虚荣，貌不惊人的也有可能深藏不露……所以，切不可仅从外表去端xiɑng________个人，而应该深入他的内心。
2．下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A．对手实力强大，我们的球队想夺冠也并非十拿九稳．．．．。
B．只有不断地创新，不断地与日俱增．．．．，我们才能走在时代的前端。
C．对这次集体行动，班主任郑重其事．．．．地宣布了纪律。
D．他是一个正直的人，从不会为了讨好谁而进行恭维．．。
3．对课文内容的理解错误的一项是（）A．作者写菲利普夫妇综合运用了神态描写、语言描写、动作描写等描写方法，生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。
B．小说中于勒的来信，起到了烘托人物形象、推动情节发展的作用。
C．于勒是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，于勒的可怜形象，反衬出了菲利普夫妇灵魂的丑陋。
D．文中的两处景物描写均起到了衬托全家人心情的作用，只不过第一处是快活骄傲，后一处是失望沮丧。
4．对病句的修改不正确的一项是（）A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。
（将“重要”改为“必要”。
）B．在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。
（删掉“囊括并”或“并包揽”。
）C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。
（将“作为”改为“成为”。
）D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。
（将“解决问题”和“深入研究”调换位置。
）5．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①一个人能坏到什么程度②得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么③看他张狂的时候就清楚了④看他困厄的时候就知道了⑤同样，一个人会好到什么程度⑥在放纵和坚守里，露出的往往是最真的品性。
2020秋人教部编版九年级语文上册课时检测(含答案)：15我的叔叔于勒
15 我的叔叔于勒测试时间：30分钟一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.牡蛎．（lì）别墅．（shù）栈．桥（jiàn）嘟．囔（dū）B.煞．白（shà）撬．开（qiào）糟蹋．（tà）勒．索（lē）C.阔绰．（chuò）褴褛．（lǚ）端详．（xiáng）咫．尺（zhǐ）D.拖累．（lèi）拮据．（jū）哆．嗦（duō）诧．异（chà）2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）。
A.面对各路强手，法国队要想夺取2018年俄罗斯世界杯冠军也并非十拿九稳．．．．。
B.学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅．．．．C.他这个人总是居无定所、行为怪异，让人感到莫名其妙。
．．．．地溜走了。
D.阴谋被揭穿后，只好狼狈为奸．．．．3.（独家原创）下列句子没有语病的一项是（）A.毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”B.春节晚会上，刘谦表演的魔术《魔壶》受到观众的广泛关注，是因为其形式新颖，变化多端的缘故。
C.母亲有点儿拿不定主意，迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。
D.“一带一路”这个倡议，举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。
4.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）A.在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（比喻）B.等待着，等待着，载着你的遗体的灵车，碾过我们的心；等待着，等待着，把一个前线战士的崇敬，献给你。
（反复）C.在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。
（排比）D.月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个圆盘。
（拟人）5.对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（）A.“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。
九年级语文上册第四单元15《我的叔叔于勒》同步练习新人教版(含答案)
第15课《我的叔叔于勒》同步练习一、选择题1.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )①于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得________之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
②我发了财就会回勒阿弗尔的。
我希望________，那时我们就可以一起快活地过日子了。
③对于叔叔回国这桩________的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
④他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点________，就问：“哪个于勒？”A.分文不值为期不远大快人心迟疑不决B.一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C.一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D.分文不值指日可待大快人心烦躁不安【答案】B【考点】词语在语境下的含义，词语的使用（搭配），我的叔叔于勒【解析】【分析】①“分文不值”形容毫无价值。
“一干二净”形容十分彻底，一点儿也不剩。
比较这两个词语，可知“一干二净”符合语境。
所以排除选项AD；②“为期不远”指快到规定或算定的日子。
“指日可待”指(事情、希望等)不久就可以实现。
这两个词语意思相近，不能确定哪个选项正确；③“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，众人心里感到非常痛快。
“十拿九稳”比喻很有把握，十分可靠。
根据语境应该选用“十拿九稳”。
④“莫名其妙”形容人的语言、行为使人无法理解。
“捉摸不透”意思是难以捉摸、难以猜测、难以预料。
比较这两个词语，可知“莫名其妙”符合语境。
所以排除选项C。
故答案为：B。
【点评】本题考查词语的辨析与运用。
此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。
2.下列加下划线字的读音有误的一项是( )A.拮据(jié)赚钱(zhuàn) 不堪(kān)诧异(chà)B.恐怖(bù)栈桥(zhàn)牡蛎(lì) 糟蹋(tà)C.阔绰(zhuō)流氓(mánɡ) 狼狈(bèi)无赖(lài)D.张皇(huáng)拖累(lěi)女婿(xù)嘟囔(nɑnɡ)【答案】C【考点】常用字字音，我的叔叔于勒【解析】【分析】本题C项，阔绰(zhuō) －( chuò)。
最新九年级语文上册16我的叔叔于勒(同步习题与解析)
我的叔叔于勒1. 阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎．。
一个衣服褴褛．的年老水手拿小刀一下qiào开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。
她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕拖着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，牡蛎壳扔到海里。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
牡蛎．( lì ) 褴褛．( lǚ ) qiào( 撬 )开（2）选段中有错别字的一个词语是“拖着”，这个词语的正确写法是“托着”。
（3）“褴褛”的意思是“（衣服）破烂”。
（4）选段主要运用了动作描写，细腻地展现了两位太太吃牡蛎时的情形。
2. 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( D )A. 走到半路，突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪．．．．。
B. 一年多没有见面了，我对他的思念与日俱增．．．．。
C. 这桩本来应该十拿九稳．．．．的事，他却做得一塌糊涂，难怪爸爸生气了。
D. 对于这个问题，大家议论纷纷，莫名其妙．．．．。
[解析]“莫名其妙”的意思是“没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解”。
用在此处不符合语境。
3. 下列语句中，标点符号使用正确的一项是( A )A. 他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。
B. 我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道”？C. “羊脂球”是莫泊桑的成名作，也是他的代表作之一。
D. 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。
”[解析]B.应将问号放在引号内。
C.双引号应改为书名号。
D.问号改为逗号，句号改为问号。
4. 班级开展以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性实践活动，请你参与。
（1）下面是班长在此次综合性实践活动中的一段开场白，其中存在一些问题，请你帮助修改。
初三语文《我的叔叔于勒》课后练习和答案
初三语文《我的叔叔于勒》课后练习和答案一、基础知识1.《我的叔叔于勒》一文选自短篇小说集________，作者________是________国著名作家，其代表作有________。
2.“我母亲对我们拮据生活感到非常痛苦。
那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请;买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的……”这段文字写出了“我”家经济的________(从原文中找一个词)，小说之所以一开始就从“我”家庭经济的拮据写起，是为_______ _ 。
3.只要一看见远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!”请简要分析这两句话所表现出的人物的心理。
_______二、能力提高1.找出文中父母对于勒不同称呼的词，并分析其作用。
2.从菲利普夫妇对待亲兄弟于勒态度的前后差异看，他们的确是自私自利、唯利是图的市侩，是可鄙的，但我们更应看到当时他们生活的社会环境，正是他们身处的那样一个社会使他们沉沦下去，用金钱关系去衡量亲情的近、疏，请你结合自身的经历，结合《公民道德实施纲要》谈一谈如何确立新型的人际关系。
3.本文的故事情节的发展中有哪些出人意料之处?4.我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
“最要留心的是别叫咱们的女婿起疑心。
”这两句与小说的中心有什么关系?三、延伸拓展盲人看毕淑敏每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。
那是家长等着各自的孩童回家。
在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着。
从不张望校门口。
直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。
他把左手交给孩子，右手拄着盲杖，一同横穿马路。
多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏着很哀伤的曲调。
他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。
他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。
我的叔叔于勒习题含答案.doc
我的叔叔于勒习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共4题）1.下列选项中加点字注音全都正确的一项是（ ）A.阔__________________（chuò） 惯__________________（lì） 衣__________________（guān）恐__________________（bù）B.糟__________________（tà） 减__________________（jià）__________________定（ní） 变__________________（gēng）C.于__________________（lè） __________________桥（zhàn） __________________据（jí） __________________钱（zhuàn）D.__________________然（yào）别__________________（shù）赔__________________（cháng）计__________________（jiǎo）【答案】A难度：偏难 知识点：字音2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.铮钱 流氓 风俗 荒唐B.恭唯 迟疑 稳定 郑重C.褴偻哆嗦 无赖 皱纹D.清楚 遗产 女婿 塑造【答案】D难度：偏难 知识点：词语3.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）A.“我……我……我什么时候骗过你？”他问得很突然，我也就随便反问了一句，“你可是真的没有骗我？”B.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史”，鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
部编版九年级语文上册第15课《我的叔叔于勒》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第15课《我的叔叔于勒》课后练习题（附答案解析）【同步达纲练习】1．划线字读音相同的一组是（）A．挣钱挣扎挣脱挣开B，煞白煞有介事煞风景恶煞C．蛋壳蛎壳金蝉脱壳地壳D．万象更新变更新旧更替2．选出注音有错误的一项是（）A．撬开qiào 拮据jū栈桥zhàn B. 于勒lè变更gèng 糟蹋tàC．煞白 shà罪恶è拖累 lěi D．手帕pà无赖 lài 张皇 huáng 3．《我的叔叔于勒》选自法国著名作家的短篇小说集《》,这篇小说的主题揭露了主人公是。
4.下列词语中解释加线字有误的一项是（）A．大事渲染（作）相时而动（看，观察）B．狼狈不堪（不能忍受）缄默（封口）C．莫名其妙（没有人）与日俱增（一起）D．弄性尚气（注重）动辄（就）5．阅读两段文字，回答问题我们上了船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
在我们的前面，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
①第一段运用了的修饰方法，烘托出人物的心情；第二段运用了的修辞方法，烘托出人物的心情。
②分析这两段自然环境描写对文章中心起的作用。
6．阅读下文，做文后习题。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔”。
我给了他10个铜子的小费。
他赶紧念道：“上帝保佑您，我年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3法郎？这是不可能的。
”我说：我给了他 10个铜子的小费。
”我母亲吓了一跳，直望着我：“你简直疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
①文中画横线的句子运用的修辞手法是，“我”反复默念的原因是（）。
A．表明“我”对父母不认叔叔的做法不满。
《我的叔叔于勒》同步测试习题【部编人教版九年级语文上册】
《我的叔叔于勒》同步测试一、基础训练1.下列加粗字注音全都正确的一项是（）A.阔绰（chuò）惯例（lì）衣冠（ɡuān）恐怖（bù）B.糟蹋（tà）减价（jià）拟定（ní）警惕（tì）C.煞白（shà）栈桥（zhàn）拮据（jí）赚钱（zhuàn）D.撬开（qiào）赔偿（chánɡ）别墅（shù）计较（jiǎo）2.下列词语中，书写全部正确的一项是（）A.哆嗦港口风俗习惯胡说八道B.无赖流氓结结巴巴迟疑不诀C.旅行手帕狼狈不勘一干二净D.恭维褴楼神色张惶为期不远3.下列句子中加粗词语解释有误的一项是（）A.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划。
（形容很有把握）B.可是父亲的希望却与日俱增。
（随着时间的推移而不断增长）C.母亲有点莫名其妙。
【没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解】D.我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说……（形容说话口齿不清楚）4.选词填空。
（1）于勒叔叔把自已应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大（借用挪用占用）了我父亲应得的那一部分。
（2）于是每星期日，一看见大轮船（喷冒飘）着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话……（3）她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕（包托裹）着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍：然后嘴很快地微微一动，就把汁水（喝吸吃）进去，牡蛎壳扔到海里。
5.文学常识填空。
《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的（国籍）作家莫泊桑，其代表作有《》《》等。
本文即选自其短篇小说集《》。
二、能力提升1.下列句子的排列顺序最恰当的一项是（）①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。
②小说离不开虚构和想象。
③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。
④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自己的尝试来获得。
我的叔叔于勒练习题及答案
我的叔叔于勒练习题及答案我的叔叔于勒练习题及答案我的叔叔于勒练习题及答案一、字词1.选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
A. 阔绰（ｃｈｕ）惯例（ｌì）衣冠（ｇｕāｎ）恐怖（ｂù）B. 糟蹋（ｔà）减价（ｊｉà）拟定（ｎí）变更（ｇēｎｇ）C. 于勒（ｌè）栈桥（ｚｈàｎ）拮据（ｊí）赚钱（ｚｈｕàｎ）D. 跃然（ｙàｏ）赔偿（ｃｈáｎｇ）别墅（ｓｈù）计较（ｊｉǎｏ）答（）2.选出下列黑体字注音有错误的一项，将字母填入括号中。
A. 撬开（ｑｉàｏ）煞白（ｓｈà）手帕（ｐà）稳妥（ｔｕǒ）B. 牡蛎（ｌì）覆盖（ｆù）汁水（ｚｈēｎ）警惕（ｔì）C. 保佑（ｙｕ）虚伪（ｘū）张皇（ｈｕáｎｇ）暴怒（ｂàｏ）D. 触目（ｃｈù）惨象（ｃǎｎ）偶然（ǒｕ）怨恨（ｙｕàｎ）答（）3.选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
A.铮钱铜子风俗荒唐B.恭唯迟疑稳定郑重C.褴偻哆嗦无赖皱纹D.清楚遗产女婿塑造答（）4.选出下列词语中有错别字的一项，将字母填入括号中。
A.骤然冷酷贵族裸露B.泡影跌宕侵蚀涉及C.豁然崇拜撕破领捂D.脉络揣摩怨恨撞见答（）5.选出下列形似字注音组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（）6.选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（）7.选出下列词语中黑体字解释正确的一项，将字母填入括号中。
(1)莫名其妙A.名声B.明确C.名称D.说出答（）(2)与日俱增A.迅速B.聚集C.一起D.全、都答（）(3)永不变更A.更换B.改变C.更加D.时间答（）8.选择括号中恰当的词语，填在句中横线上。
（只填字母）(1)如果于勒（A.能在 B.竟在 C.在）这只船上，那会叫人多么（A.高兴 B.欢喜 C.惊喜）。
部编版九年级语文上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习题及答案一、基础闯关练习1．下列加点字注音全都正确的一项是（）A．阔绰．（chuò）惯例．（lì）衣冠．（guān）恐怖．（bu）B.糟蹋．（tà）减价．（jià）拟．定（ní）警惕．（tì）C.煞．白（shà）栈．桥（zhàn）拮．据（jí）赚．钱（zhuàn）D.撬．开（qiào ）赔偿．（cháng）别墅．（shù）计较．（jiǎo）2．下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．哆嗦港口风俗习惯胡说八道B．无赖流氓结结巴巴迟疑不诀C. 旅行手帕狼狈不勘一干二净D．恭维褴褛神色张惶为期不远3．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.对于叔叔回国这桩十拿九稳．．．．的事，大家还拟定了上千种计划。
（形容很有把握）B．可是父亲的希望却与日俱．．．增。
（随着时间的推移而不断增长）C．母亲有点莫名其妙．．．．。
[没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解]D.我母亲也怕起来了，吞吞吐吐．．．．地说……（形容说话口齿不清楚）4．选词填空。
（1）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大________（借用挪用占用）了我父亲应得的那一部分。
（2）于是每星期日，一看见大轮船________（喷冒飘）着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话（3）她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕_______（包托裹）着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水____（喝吸吃）进去，牡蛎壳扔到海里。
5．文学常识填空。
《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的_____（国籍）作家莫泊桑，其代表作有《__________》《__________》等。
本文即选自其短篇小说集《__________》。
统编版语文九年级上册课时练《我的叔叔于勒》含答案和解析
统编版语文九年级上册课时练《我的叔叔于勒》含答案和解析一、积累运用1.给加点的字注音，根据注音写出相应的词语。
(1)我母亲对我们的拮．( )据生活感到非常痛苦。
(2)对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅．( )。
(3)父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的kǒng bù( )。
(4)父亲神色很láng bèi( )，低声嘟囔着：“出大乱子了！”2.选出对加点的词语理解正确的一项，将序号填在各句后的括号内。
(1)姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较．．半天。
( )A.计算比较B.争论C.打算；计议(2)人们按照当时的惯例，把他送上从勒阿弗尔到纽约的商船，打发．．他到美洲去。
( )A.派(出去)B.使离开C.消磨(时间、日子)(3)在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖．．了。
( )A.放刁撒泼，蛮不讲理B.游手好闲、品行不端的人C.生活没有着落的人(4)母亲于是很不痛快．．地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。
”( )A.舒畅；高兴B.尽兴C.爽快；直率3.下列句子中没有语病的一项是（）A.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
B.即将开发的“两馆一厅”，将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。
C.我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化，促成自我完善。
D.焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生，40岁以上的人却是很熟悉的。
4.下列关于课文的说法有误的一项是( )A.《我的叔叔于勒》中“我”作为叙事主体贯串全篇，因此“我”是小说的主人公。
B.作者莫泊桑是法国19世纪的批判现实主义作家。
代表作有《项链》《羊脂球》等，被誉为“短篇小说巨匠”。
C.小说通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，反映了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。
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九级语文（上册）第二单元
第６课我的叔叔于勒
班级学号姓名得分
一．基础知识及运用。
１．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
别墅拮据端xiáng阔chuò
２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①．于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二尽之后，还大大站用了我父亲应得的那一部分。
②．看他正重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴缕的年老水手走去。
钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美。
答：
４．从“亲情、友情、爱情、生命、金钱……”中选出一个你觉得重要的一样东西，并说出理由，表达时运用一两种修辞。
答：
二．阅读理解、分析。
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。
已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。
咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
他回答道：“2法郎50生丁。
”
我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”
我给了他10个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。
”
我说：“我给了他10个铜子的小费。
”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
5．比较下面两段文字，说说两段环境描写对刻画人物的作用。
A．“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
”
B．“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处，正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
”
答：
6．“我”的母亲原先原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。
后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？
答：
7．文中的“这船上可就热闹了”一句是什么意思？
答：
8．文中画线句中的两个“狼狈”应怎样理解？
答：
9．“她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写下来。
答：
三．课文探究、写作。
10.在商品经济大潮冲击下的今天，人与人的关系靠什么来维系？你怎样看待菲利普夫妇的做法？你又怎样看待于勒这个人？
答：
11．假如上帝要捉弄菲利普一家，让他们在回去的路上碰到了穿着高贵的于勒，他们见面时的第一句话说什么？请你根据小说人物的性格特点为每一个人设计见面时的第一句话。
于勒：
菲利普：
克拉丽丝：
若瑟夫：
九级语文（上册）第二单元
第６课我的叔叔于勒答案
1．略
2．略
3．钱可以买到婚姻,但买不到爱。
钱可以买到珠宝,但买不到美。
钱可以买到药物,但买不到健康。
钱可以买到纸笔,但买不到文采。
钱可以买到书籍,但买不到智慧。
钱可以买到诌媚,但买不到尊敬。
4．符合要求即可。
5．A景物描写则衬托出全家人沮丧的心情；B景物描写衬托出全家人快活骄傲的心情。
6．后来称“这个人”、“这个流氓”。
从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。
7．认出来之后，就会发生争执，大家都会来围观。
8．不一样。
第一个“狼狈”指“受窘的样子”。
第二个“狼狈”指穷困到了极点。
9．应符合父亲的个性
10．写出自己的看法，并说出相应的理由。
11．略。