幼儿园感恩节的图片
幼儿园感恩节ppt(幼儿园PPT课件)
在节日宴会上，有一道必不可少 的特色名菜——“烤火鸡”。
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★感恩节的美食：
在节日宴会上，第二道必不可少 的特色名菜——南瓜饼。
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温馨时刻 回忆护蛋
秀秀 蛋宝宝
我要保护我的宝宝
爸爸妈妈不好当
感恩爸爸妈妈
感谢爸爸妈妈 有了您们的精心呵护 我们才能健康成长 感恩一切让我们成长的人
感恩那些可爱的人们
辛勤的环卫工人
热情的导购员
风雪中的交警
无微不至的白衣天使
英勇的解放军
• 我们还要感谢更多 • 为我们默默奉献却还不 相识的人 ~~~
★弟子规 凡是人，皆须爱。 天同覆，地同载。
意思：人与人之间要相互爱护。因为我们 头顶同一片天空，脚踏同一片土地。
★弟子规 恩欲报，怨欲忘。
抱怨短，报恩长。
意思：别人对自己有恩，就是记着去报答， 要是被人做了什么对不起自己的事，最好 忘记。怨恨别人是越少越好，感谢别人是 越多越好。
甜蜜的爱
亲子蛋糕DIY~ 送给帮助过我的人~~
O(∩_∩)O~ 甜蜜的爱
我爱你
感恩时刻， 温暖你我~★源自恩节来历：感恩节是北美洲独有的节日，始 于1621年。1863年，美国总统林 肯将它定为国家假日，并且规定 每年11月的第四个星期四为美国 的感恩节。感恩节有四天假期。 借着长假，很多人都会赶回家庆 祝佳节，所以，美国感恩节的热 闹程度绝不亚于中国的中秋节。
★感恩节的美食：
幼儿园小班感恩节手工制作美篇
幼儿园小班感恩节手工制作美篇感恩节的来历和意义感恩节是西方的一个传统节日，通常在每年11月的第四个星期四庆祝。
它是为了表达对上天恩赐的丰收和对他人的帮助与关爱而设立的。
感恩节的来历与美国历史有着密切的关系。
早在1621年，美国的早期移民与美洲原住民庆祝了一次丰收的盛宴，感谢上天给予了他们一个丰收的季节。
从那时起，感恩节就成为了美国一个重要的节日。
感恩节的意义在于提醒人们要时刻心存感激，珍惜身边的一切。
要感激父母的辛勤付出，感激老师的教导和关怀，感激朋友和家人的陪伴与支持。
感恩节也是一种传递爱与关怀的机会，人们可以通过互相赠送礼物、表达感激之情，让爱与温暖传递给每一个人。
幼儿园小班感恩节手工制作在幼儿园小班，为了让孩子们更好地理解和体验感恩的意义，我们通常会组织一些手工制作活动。
下面是几个适合小班幼儿的感恩节手工制作项目。
1. 手印感恩树这个项目可以让孩子们亲身参与其中，体验到自己的付出可以成为别人的快乐源泉。
首先，老师可以准备一张大白纸作为树干，再准备不同颜色的学生手印油墨。
每个孩子都可以把自己的手印印在树干上，代表自己的感恩之心。
孩子们还可以用彩笔在树干上写下自己感恩的事情或者感谢的人物。
最后，把这幅手印感恩树挂在教室的墙壁上，让每个人都能看到孩子们的感恩之心。
2. 小手感恩花这个手工制作很简单，但非常有意义。
老师可以准备一些彩色纸张和颜料，让每个孩子折叠成自己喜欢的花瓣形状。
然后，孩子们可以用手指蘸取颜料，在纸上按下自己的手印，形成花瓣的图案。
最后，把手印花瓣粘贴在花蕊上，并在花蕊上写下自己感恩的话语。
每个孩子都可以制作一朵小手感恩花，送给自己感激的人。
3. 色彩感恩手链这个项目可以帮助孩子们通过颜色的选择表达自己的感恩之情。
老师可以提供一些不同颜色的纸片和小珠子，每个颜色代表不同的感恩对象。
比如，红色代表爸爸妈妈，绿色代表朋友，黄色代表老师等等。
孩子们可以根据自己的选择，把纸片和小珠子穿在绳子上，制作成一个色彩感恩手链。
幼儿园小班活动《感恩节》PPT课件
指导教师和家长如何客观、准确地填写观察记录表，关注孩子的点 滴进步和成长变化。
记录表分析
对收集到的观察记录表进行分析，总结孩子在活动中的整体表现和成 长趋势。
下次活动改进方向和建议提
活动反思
对本次活动进行全面反思，总结成功经验和存在的不足。
改进方向明确
针对活动中存在的问题，提出具体的改进方向，如加强活 动组织、丰富活动内容、提高孩子参与度等。
南瓜雕刻
组织孩子们进行南瓜雕刻活动， 让他们感受南瓜雕刻的乐趣，同
时培养他们的耐心和专注力。
小组合作法，培养孩子团队协作精神
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分组讨论 将孩子们分成若干小组，让他们围绕“感恩”主 题展开讨论，分享彼此的看法和感受，促进彼此 之间的交流和合作。
合作绘画 提供绘画材料，让小组内的孩子们共同创作一幅 与感恩相关的画作，培养他们的团队协作精神和 艺术创造力。
选定曲目
选择适合幼儿表演的感恩歌曲和舞蹈。
排练过程
现场表演
在感恩节活动现场，孩子们通过歌曲 和舞蹈向父母、老师和朋友们表达谢 意。
组织孩子进行歌曲和舞蹈的排练，培 养孩子的团队协作能力。
分享环节：孩子讲述自己心中感激之情
提前准备
鼓励孩子提前思考自己想要感谢 的人和事。
分享内容
在分享环节，孩子们轮流上台，讲 述自己心中的感激之情。
使用高清、稳定的摄像设备， 确保画质清晰、流畅。
拍摄与录制技巧
注意光线和音效的调节，合理 运用镜头语言，突出活动重点。
隐私保护措施
在拍摄和录制过程中，注意保 护孩子们的隐私，避免泄露个
人信息。
精彩瞬间回顾和成果展示方式探讨
精彩瞬间筛选
从众多照片和视频中挑选出最具 代表性和感染力的瞬间。
幼儿园感恩节ppt课件
感恩节的活动
感恩节的活动丰富多彩，包括家庭聚餐 、送礼物、写感谢信、参加志愿服务等 。
参加志愿服务是一种回馈社会的方式， 人们可以在这个节日里为社会做出一些 贡献。
写感谢信是一种简单而温馨的方式，人 们可以通过书信表达对别人的感激之情 。
其中，家庭聚餐是最重要的活动之一， 人们会准备丰盛的食物和饮料，与家人 共度美好时光。
幼儿园感恩节PPT课件
目 录
• 感恩节简介 • 感恩节的故事 • 感恩节的习俗 • 幼儿园的感恩活动 • 感恩的意义与行动
01 感恩节简介
感恩节的起源
感恩节的起源可以追溯到1621年，当时清教徒在美洲建立了普利茅斯殖民地，为 了感谢印第安人的帮助，他们与印第安人共同庆祝丰收，这就是感恩节的雏形。
懂得感恩的人更容易得到他人的认可和信任，从而建立良好的人际 关系。
感恩有助于心理健康
感恩能够让我们更加乐观、开朗，减少抑郁和焦虑等负面情绪。
如何表达感恩
口头表达
用言语来表达感激之情，如说一句“谢谢”。
文字表达
通过写信、发短信或微信等方式，向他人表达感 激之情。
行动表达
通过实际行动来回报他人的恩情，如帮助他人、 关心他人等。
感恩的人。
家长祝福语
家长可以给孩子写一封感谢信或 录制一段视频，表达对孩子的爱
和感激之情。
孩子祝福语
鼓励孩子们用自己的话语向家人 、朋友和老师表达感谢，培养他
们的表达能力。
05 感恩的意义与行动
感恩的意义
感恩是一种美德
感恩是一种积极向上的心态，能够让我们珍惜所拥有的一切，并 心怀感激之情。
感恩有助于人际关系
此外，送礼物也是表达感激之情的一种 方式，人们会选择一些有意义的礼物送 给亲朋好友。
2024感恩节ppt幼儿园课件免费全新(2024)
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采用温馨、柔和的色调，如橙色、黄色等，营造感恩节的氛围。
选用清晰易读的字体，确保孩子们能够轻松阅读课件内容。
适当添加动画效果，突出重点内容，提高孩子们的注意力。
保持页面简洁明了，避免过多文字和图片堆积，方便孩子们观看和理解。
亲子互动
在游戏中要渗透感恩教育，让幼儿学会感恩、懂得回报。
感恩教育
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CHAPTER
感恩节美食分享会策划
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主题
感恩美食，分享快乐
目标
通过美食分享，让孩子们学会感恩，懂得分享，培养团队合作精神和社交能力
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主食
水果
搭配原则
感恩节火鸡、南瓜饼、红薯泥等
起源
1621年，清教徒在普利茅斯种植园庆祝丰收，感谢上帝和土著人的帮助。
乔治·华盛顿在1789年宣布了第一个全国性的感恩节。
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家庭聚餐
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感恩节最重要的传统之一是家庭聚餐，通常包括火鸡、南瓜派和其他特色食品。
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游行
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许多城市会举行感恩节游行，通常有花车、表演和音乐。
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橄榄球比赛
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感恩节当天，美国通常会举行橄榄球比赛，这是许多家庭的传统活动。
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商业影响
感恩节后的“黑色星期五”是全年最大的购物日之一，标志着假日购物季节的开始。
幼儿园大中班美术社会《感恩有你》ppt课件
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家庭、学校、社会三位 一体的感恩教育体系构 建
家庭教育中感恩教育的渗透
家长言传身教
家长应以身作则，通过自身行为 向孩子传递感恩意识，如尊敬长
辈、关心他人等。
创设感恩家庭环境
家庭环境中可布置一些与感恩相 关的元素，如感恩墙、感恩角等 ，让孩子在潜移默化中接受感恩
教育。
鼓励孩子表达感恩
家长应鼓励孩子用言语、行动等 方式表达对家人、朋友的感激之
问题。
鼓励孩子关注弱势群体，培养他 们的同情心和关爱意识。
引导孩子参与公益募捐或义卖活 动，让他们学会奉献爱心、帮助
他人。
培养孩子社会责任感和奉献精神
让孩子了解每个人都有自己的社会责任，应该尽自己所能为社会做出贡献。 通过志愿服务等活动，让孩子体验到奉献带来的快乐和成就感。
鼓励孩子在日常生活中多做好事、帮助他人，培养他们的奉献精神。
促进孩子心理健康发展
增强孩子自信心
感恩教育可以让孩子更加 关注自己的优点和长处， 从而增强自信心和自尊心 。
培养孩子乐观心态
通过感恩教育，引导孩子 积极面对生活中的挫折和 困难，培养孩子乐观向上 的心态。
促进孩子情感发展
感恩教育有助于孩子更好 地理解自己和他人的情感 ，促进孩子情感的发展和 成熟。
教学效果评估
根据幼儿的学习表现和作品质量，对课程教学效果进行评 估，分析课程的优势和不足，为后续教学提供改进建议。
对未来感恩教育的思考和建议
深化感恩教育理 念
在未来的教育中，应更加注 重感恩教育的理念，引导幼 儿学会珍惜他人的付出和关 爱，培养他们的感恩意识和 情感。
创新教学方式方 法
探索更加生动有趣的教学方 式和方法，如通过故事、游 戏、角色扮演等形式，激发 幼儿的学习兴趣和参与热情 。
幼儿园爱心卡片制作图片漂亮大全
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幼儿园的手工课是很有趣的一门课程，手工课制作的手工作品也很有纪念的意义。在感恩节来临的时候，为了以表自己的爱心，可以制作一些漂亮的卡片。小编分享幼儿园爱心卡片制作图片作品，欢迎大家欣赏学习!
9. 把千言万语汇成一首歌，名字叫做感激，把千恩万谢编成一首诗，名字叫做祝福，感谢老朋友多年关怀，祝福你永远幸福。
10. 一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深的感谢和只热的爱。
幼儿园爱心卡片制作图片
漂亮的感恩节贺卡图片
幼儿园爱心卡片祝福语
1. 感恩节到了，在着有意义的日子里，感谢我的老公。在我身染重病治疗期间是你给了我抗病魔的勇气和力量，如果不是你的鼓励支持有可能我活不到今天。
2. 因为有你，冬日的夜晚不再漫长;因为有你，孤独的心灵不再迷茫;因为有你，我懂得了感恩的模样。感谢你，倾听我慢诉衷肠，陪伴我苦渡时光，让我沐浴到快乐吉祥。今天，借着感恩节的名义，我向神祈祷，祝你幸福、快乐。
3. 不管是贫穷还是富有疾病或是健康，永远与你不离不弃，就算死神也无法将我们分开!感谢你对我多年的照顾。
4ห้องสมุดไป่ตู้ 堂吉诃德感谢瘦马，给他不一样的人生奇遇，巴顿感谢蜘蛛，让他有了突围的勇气，牛顿感谢苹果，让他有发现万有引力的壮举。感恩节到啦，愿你通过感恩，发现奇遇，增加勇气，创造壮举。
5. 感恩于每一滴水的甘甜，感恩于每一缕光的温暖，感恩于每一丝风的惬意，感恩于每一段路的美好，感恩于每一个有你的幸福日子。感恩节到了，愿你快乐。
6. 乌鸦反哺报深恩，羊羔跪乳孕真情。动物尚有感恩心，人类岂能忘恩情?感恩节到了，愿你拥有一颗感恩的心，让生活充满温馨!
幼儿园感恩节感恩活动美篇
幼儿园感恩节感恩活动美篇
感恩节是一个很有意义的节日，它让我们想起了许多值得感激的人和
事情。
在幼儿园里，老师们为了让小朋友们更好地理解和体验感恩节，开展了一系列的感恩活动，让孩子们在玩乐中学习感恩。
首先，老师们为孩子们编排了一场感恩剧，讲述了一个小孩在感恩节
时如何感谢他的爱心妈妈、勤劳的爸爸、热情的奶奶和可爱的小狗。
孩子们通过剧中角色的表演和对话，更加深入地理解了感恩节的真正
含义，同时也锻炼了他们的表演能力和口语表达。
其次，老师们组织了一次感恩午餐，孩子们把自己带来的小礼物和美
食分享给了其他小朋友，表达了对朋友们的感激之情。
这不仅让孩子
们感受到了和谐与共享，还促进了他们的友谊和集体意识。
另外，老师们还组织了一次感恩游戏，游戏中孩子们需要以小组为单
位完成一系列任务，例如：找出家庭中最勤劳的人，给最爱的人写一
封感恩信等等。
游戏的目的是让孩子们更好地认识家庭成员，体验感
恩的乐趣，并以此更加珍惜自己的家庭和亲人。
最后，幼儿园还开展了一次感恩课程，教孩子们如何表达感激之情，
如何感恩身边的人和事。
课程中，老师们与孩子们互动，引导孩子们
讲述自己对周围人和事的感恩之心，并在讲述过程中给予孩子们表扬和鼓励，增强孩子们的自信和对感恩的理解。
通过一系列的感恩活动，孩子们不仅体验到了感恩节的氛围，还培养了他们的感恩之心，让他们更加懂得珍惜身边的人和事物，更加懂得自我反思和成长。
感恩活动，是一次既有教育性又有趣味性的体验，带给孩子们更多的是温情与感动，让孩子们在童年时期便开始懂得感恩，为未来的成长奠定了一个坚实而稳健的基础。
幼儿园感恩节美篇分享 幼儿园感恩教育
幼儿园感恩节美篇分享一、引言在现代社会中，感恩教育已经成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。
感恩节作为传统的西方节日，也逐渐被越来越多的幼儿园引入到教育活动当中。
通过感恩节的庆祝和教育活动，幼儿园孩子们传承着感恩的美德，培养着孩子们的感恩之心，教育他们珍惜身边的一切，并学会回报社会。
二、感恩节庆祝活动1.感恩节主题活动在感恩节来临之际，幼儿园会组织感恩节主题活动。
这些活动包括感恩节手工制作、感恩节主题故事分享、感恩节歌舞表演等。
这些活动不仅能够增强幼儿们对感恩节的了解和认知，还可以通过亲自动手制作感恩节相关的手工作品，让孩子们更好地体会到感恩的情感。
2.感恩节食品分享在感恩节当天，幼儿园会组织感恩节食品分享活动。
孩子们可以携带一些自制的美食，与老师和同学们分享。
这不仅是一次品尝美食的机会，更是让孩子们学会与他人分享、感恩他人的重要机会。
3.感恩节公益活动在感恩节期间，幼儿园会组织一些感恩节公益活动，比如向孤寡老人、残障儿童赠送礼物、为环卫工人送上温暖的祝福等。
这些活动不仅能够为孩子们提供实践的机会，更能够让孩子们深刻体会到帮助他人的快乐和幸福，促使他们懂得感恩，懂得回报。
三、感恩教育的意义1.培养孩子的感恩之心通过感恩节的庆祝和教育活动，可以有效地培养孩子的感恩之心。
让他们明白一切来之不易，学会珍惜身边的人和事，懂得感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩、友人的帮助之恩。
2.激发孩子的爱心和责任感通过公益活动和与他人分享的方式，可以激发孩子们的爱心和责任感。
让他们认识到自己身边同样存在需要帮助的人，让他们学会从小事做起，从点滴做起，尽自己绵薄之力，去关爱他人，去帮助他人。
3.促使孩子懂得回报通过感恩节的教育，可以让孩子们懂得回报。
不仅仅是简单的回报父母，老师和朋友，更是懂得回报社会。
教育孩子们多为社会做一些力所能及的事，用实际行动回报社会，回馈社会，为社会带来更多的正能量。
四、幼儿园感恩教育的有效性1.感恩教育的渗透性感恩教育不单单是在感恩节进行，而是贯穿于整个教育活动的各个方面。
幼儿园感恩感恩节活动美篇
幼儿园感恩感恩节活动美篇感恩节，每年的这个时候都会被与感激、感恩、亲情相联系。
对于幼儿园的小朋友们来说，这一天也是他们感受感恩、表达爱的时刻。
我们的幼儿园在今年的感恩节活动中，为小朋友们开展了丰富多彩的感恩活动，使他们在游戏中学会感恩，感受到亲情、友情的温暖。
首先，在教室里布置了温馨的场景。
教室门口挂着鲜艳的横幅，横幅上写着“感恩节快乐，爱在心间”。
在教室墙壁上贴着小朋友们的感恩卡片，感恩的对象包括父母、老师、同学以及热心为幼儿园做出贡献的家长们。
感恩卡片的制作过程中，孩子们充分表达了对父母的感激之情，对老师的敬爱之意以及对朋友、热心人的感恩之心。
这些卡片成为了孩子们表达感恩的窗口，也成为了小朋友们心灵的一份美好纪念。
其次，园方特别策划了一场名为“感恩宴”的活动。
宴会上，小朋友们手拿精心制作的礼物，向自己的亲人表达感恩之情。
这些礼物可能是自己亲手制作的卡片、手绘画、可能是自己床头上的布娃娃、布偶等等，孩子们的礼物充满了他们的心意。
在宴会上，小朋友们郑重地向父母、老师、同学、热心人一一献上自己亲手制作的礼物，并表达出自己真挚的感谢之情。
这一时刻，孩子们的眼神中充满着感恩之情，而被感恩的人们也被孩子们的爱所打动，流下了感人的泪水。
此外，在感恩节的活动中，园里还精心安排了各种游戏，如比赛画感恩卡片、制作小糖果等，让孩子们在愉快的游戏中体验到感恩、分享的快乐。
孩子们能够充分发挥自己的创意，让我们看到了这些小朋友们的小小的聪明机智，也让我们发现了他们内心深处藏着的感恩之心。
最后，在这场感恩节活动的最后，园方安排了一场大型的热闹派对，让小朋友们在欢乐的氛围中畅玩。
各色小游戏、亲子活动、表演、爱心义卖等等活动让大家都玩得不亦乐乎。
园里还为孩子们准备了可口的美食，如糖果棒、水果、饼干等小零食，而这些食品的制作过程中，园里的家长们还特别注意了小朋友们的营养与健康。
孩子们与家长们一起吃着美食、畅谈着感恩，场面十分温馨。
幼儿园感恩节PPT课件(完整版)
06
总结与展望
本次幼儿园感恩节活动总结回顾
活动流程梳理
从活动筹备、宣传、到现场执行的各个环 节进行细致回顾，确保流程清晰。
亮点与成果展示
重点展示本次活动的创意环节、孩子们的 精彩表现以及家长们的积极反馈。
问题与不足分析
对活动中出现的问题和不足进行深入剖析 ，如活动安排、参与度等方面。
未来幼儿园感恩节活动创新方向探讨
邀请家长参与活动，共同感受感恩氛围
01
家长参与手工制作
邀请家长来到幼儿园，和孩子们一起制作感恩卡或感恩树等手工作品，
增进亲子关系。
02
家长观看表演
安排家长观看孩子们的感恩主题表演，让家长们看到孩子们的成长和进
步，同时感受感恩的氛围。
03
家长与孩子互动游戏
设计一些需要家长和孩子共同参与的游戏，如“感恩抱抱”、“我为家
组织孩子们进行手工制作或表演等活动
手工制作
提供材料和纸张，引导孩子们制 作感恩卡或感恩树等手工作品， 表达对家人、朋友或老师的感激
之情。
表演活动
组织孩子们进行感恩主题的表演， 如歌曲、舞蹈、朗诵等，让孩子们 通过表演的形式表达感恩之情。
游戏活动
设计一些有趣的感恩主题游戏，如 “感恩接力”、“寻找感恩之心” 等，让孩子们在游戏中体验感恩的 乐趣。
输标02入题
引导孩子用简单的话语表达对同伴的感激之情，感谢 同伴的陪伴和帮助。
01
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组织孩子为同伴制作感恩卡片或手工艺品，表达对同 伴的感激和祝福。同时，鼓励孩子与同伴互相拥抱、
握手，增进彼此之间的友谊和感情。
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播放感恩同伴的相关视频，让孩子更深刻地理解友谊 的珍贵和重要性。
幼儿园开展感恩节手工制作美篇
幼儿园开展感恩节手工制作感恩节的来历感恩节是西方的一个重要节日，它源于美国历史上的一个传统。
感恩节的起源可以追溯到1620年，当时一群从英国来到美洲的清教徒在新大陆定居。
他们第一年的冬天非常艰难，几乎每天都过得非常困难。
然而，在当年的丰收季节，当地的土著印第安人帮助他们，供给了他们许多食物和帮助。
为了表达对土著印第安人的感恩，清教徒们举行了第一次感恩节庆祝活动。
感恩节之后，这个传统在美国逐渐传承，成为了一个全民节日。
幼儿园的感恩节庆祝活动在我们的幼儿园，感恩节是一个非常重要的节日。
我们认为感恩是一种美德，我们希望通过庆祝感恩节让孩子们懂得感恩的重要性，并培养他们的感恩之心。
为了庆祝感恩节，我们开展了一系列的活动，其中包括手工制作。
手工制作可以让孩子们动手实践，加深他们对感恩节的理解，并培养他们的创造力和动手能力。
手工制作项目：感恩日历在感恩节的前几周，我们组织了一次特别的手工制作活动：感恩日历制作。
这个手工制作项目的目的是让孩子们记录每天的感恩心情，并给予他们一个特别的方式来表达对父母、老师和朋友的感激之情。
材料准备为了制作感恩日历，我们准备了以下材料：1.颜色纸：我们提供了各种各样的颜色纸，供孩子们选择自己喜欢的颜色。
2.印刷纸：我们还提供了印刷纸，上面印有不同的感恩主题图片和字样。
3.彩笔、彩色铅笔和贴纸：让孩子们可以在日历上进行涂鸦和装饰。
4.剪刀和胶水：为了制作过程的便利，我们准备了剪刀和胶水供学生使用。
制作步骤制作感恩日历的步骤如下：1.首先，每个孩子都会从提供的颜色纸中选择自己喜欢的一张作为日历的底色。
2.接下来，我们给每个孩子发放了一个模板，上面印有一个完整的日历表格。
3.孩子们可以使用彩笔或彩色铅笔填充日历表格的日期。
4.我们还为孩子们提供了一些特殊的彩笔和贴纸，让他们可以在日历上添加一些装饰。
5.在日历的下方，我们留出了足够的空间供孩子们记录每天的感恩心情。
他们可以用自己喜欢的方式，比如写下感谢的话语或者画一张表示感恩的图片。
2024年《感恩节》幼儿园教案_1
2024年《感恩节》幼儿园教案2024年《感恩节》幼儿园教案1（约927字）推荐理由年幼的孩子总是处在被关心与被照顾的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关心照顾他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。
活动准备1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置。
2、各班布置好班内感恩主题环境。
3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参加，选好大小主持人，准备好适量护手霜。
4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》5、幼儿与家长准备内容：大班（1）幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
（2）大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照顾一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。
活动过程1、家长签到就做，活动开始，主持人致辞。
2、情景剧欣赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等。
3、全场“爱的传递”，各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开始赠送活动。
请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班准备好信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带（可赠送多人）。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜5、分年级发布感恩宣言。
家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞2024年《感恩节》幼儿园教案2（约1982字）设计意图:因为我们班的孩子平均年龄是2岁，所以这次的设计以日常行为习惯为中心确立了孩子的感谢之心。
孩子们学习东西非常直观。
在日常生活中，我们应该注意点滴事物，用行动和语言让孩子们感受到他们对他们的爱，同时，我们也希望通过老师的指导来表达他们对他们的爱。
幼儿园感恩感恩节美篇
幼儿园感恩感恩节美篇感恩节是一个传统的节日，也是美国人民非常重视的节日之一。
每年的11月的第四个星期四都是美国的感恩节，在这一天，人们会参加宗教仪式，共享丰盛的晚宴，并向亲朋好友表达自己的感激之情。
在我国，近年来也越来越多的人开始关注这个节日，传承感恩的态度和观念。
在幼儿园里，我们也来庆祝感恩节，让孩子们从小学会感激生活，谢谢父母、老师和身边的人对我们的帮助。
感恩节是一个值得我们庆祝的节日，源于美洲原住民与殖民者之间的历史事件，它是美国最重要的传统节日之一，它的起源可以追溯至1621年，也就是美国的第一个感恩节，当时的美洲原住民与英国殖民者之间因为资源争夺而爆发战争，不过最终双方签订了一项和平协议，联合来举办了一次大型的庆祝活动。
当时，英国殖民者邀请了当时的仅存的50个美洲原住民来参加这次庆祝活动，并共享收获，在这个背景下，历史上的第一次感恩节庆典应运而生。
对于孩子们来说，感恩节是一个非常特别的节日，也是一个值得庆祝和分享的节日。
在幼儿园里，我们为了让孩子们更好地理解这个节日的意义，也为了让孩子们能够参与到庆祝中来，我们会组织孩子们进行一些有趣的活动。
首先，我们会利用材料制作感恩手链。
在制作感恩手链前，老师会根据孩子们的特点和家庭环境为每个孩子写下几句话。
例如，“爸爸妈妈每天辛苦工作，为我们创造了好生活”、“老师每天很辛苦地教我们，让我们变得更聪明”、“我有一个好朋友，和他一起玩很好玩”等。
孩子们会把老师写的话用颜色不同的卡片、图案等装饰起来，然后老师会在卡片上打孔，帮孩子们把它们串成一条手链。
其次，我们还会让孩子们进行感恩蜜蜂游戏。
这个游戏需要用到一副自制的手绘感恩卡片。
在每一张卡片上都会写着一些感恩的话语，例如“我感恩老师每天给我们提供有趣的活动”、“我感恩我的父母每天为我做饭、洗衣服”等，这些话语的目的是让孩子了解感恩的重要性，同时也提醒他们感恩身边的人。
在游戏中，每位孩子都会得到一张卡片，他们需要在游戏过程中找到自己的感恩对象，然后依靠他们的团队协作能力和智慧，完成一项任务，如挑棉花、采摘果子等，完成任务后，孩子们会感到愉悦和满足，同时也体验到了感恩的力量。
幼儿园感恩节活动感恩有你美篇
幼儿园感恩节活动感恩有你美篇感恩，是一种美好的情感，是一种人类共同的道德情感。
每到感恩节这个节日，人们都会慢下来、停下来，静静地感受着时间的温度和生命的厚度。
在这个特别的时刻，一所幼儿园也举办了一系列感恩有你的活动，让孩子们懂得感恩，懂得付出，懂得关爱。
首先，这所幼儿园在感恩节期间举办了一场“谢谢爸爸妈妈”的主题活动。
活动现场，孩子们和父母一起互相致谢。
从孩子们小小的心灵中发出的感激之情，溢满了整个教室。
孩子们感谢父母给予的生命之光、温暖的家庭、良好的生活条件以及无微不至的关爱。
而父母们也感谢孩子给予的无穷的爱以及那份天真无邪的童心，让他们再次感受到生命的美好和幸福。
此外，幼儿园还在感恩节之际开展了一次关爱社会的爱心义卖活动。
孩子们和老师们在学校门口摆起了爱心义卖摊位，为学校和社会收集善款，并将收益捐献给了一家慈善机构用于帮助需要帮助的人们。
孩子们的无私的奉献，让人们看到了童心不老的美好和社会的进步。
此后，幼儿园还开展了一次感恩祖国的活动，让孩子们深入了解祖国的历史和文化，并展示了对祖国强大的爱和感激之情。
活动中，孩子们不仅学习了祖国历史上的名人故事和历史事件，还展演了精美的歌舞、演讲，将学到的知识和情感以形式的方式呈现给大家。
而当孩子们面对国旗面向祖国母亲，向着光明的未来默默祈祷时，那份爱和感恩感动了在场的每一位观众。
最后，阅读节也是幼儿园感恩节活动的重点之一。
在阅读节中，老师们引导孩子们去阅读不同类型的图书，并为他们讲解阅读技巧和注意事项。
此外，孩子们还参加了有关感恩心灵的绘画、手工和游戏等丰富多彩的活动，让他们在轻松、愉快的氛围中学习、感悟和成长。
总之，这所幼儿园的感恩节活动完美的展现了感恩、奉献、付出和关爱的主题，让孩子们有机会去感悟和学习这些美好的品质。
感恩就是要让我们更加优秀，更加快乐，更加幸福。
让我们在这个感恩的季节，用心去感恩，用感恩去传递关爱，为自己和周围的人带来更多的美好。
感恩有你，这个世界将更加美好！。
幼儿园感恩感恩节活动美篇
幼儿园感恩感恩节活动美篇引言感恩节是西方的传统节日，是为了感谢上天赐予的丰收而设立的。
在中国的幼儿园，我们也会以感恩为主题，开展各种感恩活动，教育孩子懂得感恩之道。
本文将介绍一个幼儿园举办的感恩节活动，以及孩子们在活动中的表现和心得体会。
活动准备在活动开始前，老师们精心准备了一些道具和材料，以营造节日的氛围。
教室里摆放了一张大桌子，桌子上摆满了丰盛的感恩节大餐，有火鸡、南瓜派、蔓越莓酱等美食，孩子们闻到香味时嘴馋得不得了。
此外，还准备了一些画纸、水彩笔等艺术材料，让孩子们用自己的方式表达对家人、朋友和老师的感恩之情。
感恩卡片制作在这个活动中，孩子们制作了许多精美的感恩卡片。
他们首先用水彩笔在白纸上画出自己心目中的感恩图案，然后用铅笔写下对自己重要的人表达感谢的话语。
最后，他们用五颜六色的装饰物点缀卡片，使其更加漂亮。
孩子们用心制作的卡片，写满了对爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师和朋友的感激之情，体现出他们对爱的理解和对生活的感激之情。
感恩大餐分享孩子们制作完感恩卡片后，大家围坐在桌子旁，老师们将感恩大餐一一展示给孩子们。
他们解释每道食物所代表的意义，比如火鸡代表丰收，南瓜代表美好，蔓越莓酱代表友谊等等。
孩子们听得津津有味，他们也积极参与讨论，表达出自己对食物和生活的感恩之情。
之后，大家一起品尝了这些美食，享受着满足和感恩的时刻。
故事分享为了加深孩子们对感恩节的理解，老师们还为他们讲述了一些关于感恩的故事。
这些故事都是关于一个人懂得感恩之后，生活变得更加美好的经历。
孩子们听得津津有味，他们从故事中学到了感恩的重要性和对他人的尊重。
他们也纷纷分享起自己的感恩故事，让大家感受到了孩子们纯真的感恩之情。
感恩活动总结通过这次感恩活动，孩子们深入理解了感恩的意义，懂得了感谢他人的重要性。
他们学会了用卡片和言语表达感激之情，体会到了感恩带来的快乐和满足。
除此之外，他们还从故事中学到了对他人的尊重和关心，培养了良好的品德和情操。
幼儿园感恩节主题活动案例——手印感恩拼图
幼儿园感恩节主题活动案例——手印感恩拼图幼儿园感恩节主题活动案例——手印感恩拼图主题概述：感恩节是西方民间传统的重要节日之一，它的重要意义在于提醒人们要感恩并回报身边的人、事、物。
为了培养幼儿感恩的情怀和习惯，我们通过手印感恩拼图的方式，使幼儿更加深刻地理解感恩的内涵和意义。
活动准备：1. 教师准备丰富多彩的手印、颜料、画笔、白纸、剪刀等。
2. 设计感恩拼图模板，模板上需要体现幼儿需要填写的问答题。
3. 准备具备启发性的感恩故事，用简单易懂的语言引导幼儿感知与感受。
活动流程：1. 首先，教师向幼儿讲解感恩节的来源及其重要意义，介绍感恩的表达方式以及感恩的对象。
2. 接着，教师通过故事、唱歌等多种形式与幼儿进行互动，引导幼儿形成对感恩的初步认识。
3. 然后，幼儿在教师的指导下用画笔和手印对模板进行涂鸦、填写，每个幼儿应根据自己的经验和感受写出相应文字。
4. 最后，教师收集好每个幼儿的感恩拼图，讲解他们的感恩之心、感恩之物，表扬幼儿的优秀表现。
同时，贴在班级公告板上供大家欣赏学习。
活动效果：通过手印感恩拼图活动，幼儿在亲身经历和参与感中，深入理解感恩的含义，增强感恩的能力和情感，树立感恩的心态和习惯。
同时，活动以幼儿为主体，通过画画、涂鸦、填空等方式，启发幼儿的想象力和创造力，增强对颜色、形状等概念的认知。
通过活动，幼儿获得快乐，体验到团队合作的快乐和成就感，同时也增强了他们各种能力的发展。
最后，活动的举办，也提高了班级的凝聚力和团队精神。
总体评价：本次手印感恩拼图活动的成功举办，为幼儿的成长与发展提供了有效的帮助和支持，帮助他们形成感恩的心态和习惯，增强团队合作精神，也给幼儿们带来了更多的快乐。
同时也提高了教师的教育实践能力和班级管理水平。
幼儿园开展感恩节活动美篇内容
幼儿园开展感恩节活动美篇内容(推荐9篇)幼儿园开展感恩节活动美篇内容(推荐9篇)。
幼儿园开展感恩节活动美篇内容篇1第一，是巧妙营造感恩的氛围。
1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。
还有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗前》等等。
2.学习《感恩的心》手语歌曲，让学生看《感恩的心》手语电影。
3.利用音乐课教唱感恩之心的歌，教学生学手语。
师生一起学唱《感恩的心》。
学生在优美的旋律中感受真诚，在舞蹈的节奏中感受世界的美好，体味感恩。
每一个活动，每一个细节，都充分体现了感激和感动。
第二，活动丰富多彩。
1、《感谢信》汇情。
组织学生给父母写感谢信。
学生参与热度，用书信向家长表达心声；同时，父母的反馈让他们非常感动，让他们意识到孩子已经长大了，变得懂事了，对父母也很关心。
也有人意识到自己的教育方式存在不足，及时与课堂领导取得联系。
这次活动拉近了家长和孩子、老师和学生的心，让学生学会珍惜和表达自己的爱。
2.热爱作业，传递真情。
(一)给父母送去温暖的祝福；为父母和母亲泡一杯茶；庆祝父母的生日，赠送手工制作的礼物。
给父母洗脚；我为家人做四件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。
3.召开中队主题小组会议:“算算家底，感知一下家长的风度。
“(一)把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，自己算算父母的投资。
(二)计算学习投资成本。
(c)假设你毕业后的收入，计算你需要多少年才能偿还父母。
4.感激别人的帮助。
学生们亲自或通过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮助自己的感激之情。
让学生知道别人帮过我们，我们也要知道善良的道理。
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不是一蹴而就的。
建议高校将感恩教育纳入日常活动中，使活动更加人性化、有趣，并长期坚持下去，让学生感受体验，学会快乐学习和行为。
幼儿园开展感恩节活动美篇内容篇2一、活动目标：1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、2、会主动向家人问好，表达谢意3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲二、活动准备：音乐磁带/ 录音机感恩故事三、活动时间：11月第四个星期四、活动地点：班级内、五、活动过程：1、给幼儿讲述感恩节的由来。
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幼儿园感恩节的图片
【篇一：幼儿园中班感恩节活动】
幼儿园中班感恩节活动：感恩节——老师老师感谢您
中二班
班级：中班活动地点：中班教室
形式：歌咏会
活动名称：感恩节——老师老师感谢您
活动目标
1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他
人
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动
使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
3、通过给老师们表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，
懂得感恩的情感。
活动准备
幼儿学说一些感恩的话语
活动流程
一、感知感恩节
1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、给老师表演《摘果子舞》，感谢老师
二、表达感恩情
走出教室，主动用语言表达向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。
向老师说一句“爱你、感谢你”
之类的话。
活动延伸
今年的感恩节活动，我们中班班积极筹划准备。
感恩节这周对幼儿
进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。
努力营造“感恩”的良好气氛。
在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请老师等活动，唱歌、跳舞等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。
通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对
待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，
更加美好！
【篇二：幼儿园感恩节活动方案】
“学会感恩，与爱同行”主题活动方案
“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我
国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩
故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人
心存感激。
只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。
因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会
表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
二、活动目标：
小班目标：
1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相
关游戏活动。
2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。
3．能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴，表达关爱之情。
4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故
事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的
感谢之情。
5、知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。
中班目标：
1．了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。
2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动
的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。
3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安
静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的快乐。
感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆
地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
5．尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现
关切之情。
6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。
主题网络：
大班目标：
1、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发
幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。
2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。
学唱感恩歌曲。
3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种
形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。
4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。
5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、
包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。
6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程
的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。
7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺
术活动的快乐。
主题网络：
活动开展时间：活动准备：
1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。
2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。
3、收集幼儿园
与感恩有关的活动照片。
感恩教育活动类型：
1、说一说：“我要感谢您”活动——（鼓励幼儿每天对长辈或者老师
说一句感恩的话。
）
设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。
要求家长将自己想要感
激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将
感恩卡系在我们班级的感恩树上。
教学园长负责拍照、摄像等）2、做一做：——“我爱家里人”（给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班）——“小手护大手”（我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班）——“小手暖
大脚”(我给妈妈洗洗脚，大班)
鼓励幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶??家长记录自己的感受）
——“大手拉小手”（混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣
纽扣活动）
——“护蛋之情，感恩之心”（月日，中班的孩子每人带一个煮熟
的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。
，并帮鸡蛋宝宝起一个名
字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要
小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝”，看看那个孩子的蛋宝宝还完
好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。
）
——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作——“我的成长故事”大班
手册制作
3、送一送：“感恩送祝福”——小小礼物献长辈，制作感恩卡（如小
帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱
心亲吻卡等），各级组举行“爱心传递”活动（小班包糖果、中班榨
果汁、大班送黄丝带感恩卡），表达对身边
人的无限感激，送上对长辈的祝福。
4、写一写：“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。
（月日，中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，交到家人的手上，让我们都懂得，爱是互相传递的）
5、听一听：“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐——鼓励教师、家
长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事，例如：《跪羊图》、《浩
瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》
【篇三：感恩的心——闵桥镇中心幼儿园感恩节活动报
道】
感恩的心——闵桥镇中心幼儿园感恩节活动报道
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，闵桥镇中心幼儿园开展了以“感恩的心”为主题的感恩活动，使全体
师幼“心怀感恩，懂得感恩”！
感恩节当天，全园师幼一起营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育。
在
幼儿园一日生活中，老师们运用“故事、谈话、儿歌”等多种途径，
引导孩子了解感恩节的由来，引发孩子主动关注周围人对自己成长
付出的一切，用美好的语言说一句感恩的话、用美丽的画做一张感
恩卡，表达自己的感恩之心。
并和着歌曲“感恩的心”，认真、专注
地用手语表达着自己的感恩之心——感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友、阳光……，幼儿之间、师幼之间、同事之间交流着，
感动着！
通过这次活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。
在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。
期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！（徐庆霞、
冀晓婷）。