主题班会课件：践行社会主义核心价值观

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10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义核心价值体系的内核，与中国特
是全国各族人民团结奋斗的共同思色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传
想道德基础
统文化和人类文明优秀成果相承接
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
利，追求更加先进的精神文化生活
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
解析：①与题干主旨不符；④中“贵义贱利”说法错误。②③正确
切题，故选 B。答案：B
-19-
2．2018 年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出：农村
红白喜事，禁止大操大办。现在我国不少农村地区为了“攀比”和
“面子”，婚嫁彩礼日益攀升，让不少家庭不堪重负，甚至破坏了
把人生体验、道德修养传授给后代，这更类似于阐述家庭教育、家
庭规范的家训。家书的文化价值在于
(
)
①奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ②有利于提升人们的文化
素质和道德修养 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的
传承提供物质载体
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
-21-
培
育凝魂聚气、强基固本
和的基础工程
-8-
（3）具体措施
• 明确立足点：中国特色社会主义进入新时代 • 突出着眼点：培养担当民族复兴大任的时代新人 • 强化聚焦点：增强社会主义意识形态的主导权与话语权 • 施紧抓推进点：教育引导、实践养成，制度保障 • 发挥优势点：坚定中国特色社会主义文化自信
-9-
正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系。分析：正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系，需要准确理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的区别和联系。

小学践行社会主义核心价值观主题班会文明伴我行课件(共24张PPT)

2. 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映
礼文明礼仪
体德现素礼无人过人范人礼意
现和，质仪以云程尊，的仪。社也、不立：和重是一是
义
会是教仅。“手和表种律
公个养是”不段理现行己
德人的个文学。解对为、
的道体人明礼古的他规敬
，
礼校园不文明行为
文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能
对此，你有什么好的想法去解决呢？
尊师重道是校园里的最高礼仪
（2）尊师重道，要尊重老师的劳动；
你有见过这些不尊重老师劳动的行为吗？不交或者不按时交作业！早读或者课前诵读不大声读书！抄袭作业或者考试作弊！上课不认真听课，开小差！
班主任寄语
“礼”是许多人常常挂在嘴边嘴边的字眼，我们更是自小时候便被教育要讲礼貌。 “礼”归根结底就是一个人要遵守的行为准则，表达了我们对他人的尊重，讲礼不仅能避免不必要的冲突，还能让社会更和谐，更能体现一个国家的大国风范，总而言之“礼”不可或缺，它存在于我们生活中的每个角落。但是反思自己，我们在生活中有没有践行礼呢？乱扔垃圾、讲脏话、在走廊上大声喧哗......这些看似微不足道的小事，其实都是不礼貌的表现。“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之”当这些不礼貌的行为积少成多，那么“礼” 也就荡然无存了。让我们行动起来，从自己做起从身边的小事做起，做一个待人有礼的人，传承中华民族的优秀传统文化，让“礼”永驻我们心中！
礼故事赏析
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示：
雅养个其端外想动启的的趣姿庄在感作示姿人味势、体情姿一
势，低必富现的势来是级然有。文是的做、优涵一化一。不缺雅养个修个

践行社会主义核心价值观争做文明学生主题班会PPT课件

践行社会主义核心价值观
争做文明学生主题班会PPT
课件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录引言社会主义核心价值观的内涵和重要性从身边事例入手，感悟核心价值观的真谛学生应该如何践行社会主义核心价值观结语
引言
引言
主题：践行社会主义核心价值观争做文明学生
为什么选择这个主题 - 现在社会风气不纯，许多学
生缺乏正确的价值观念 - 学生是祖国未来的希望，身
教育引导下，坚定理想信念，努力学习成才自觉维护良好的社会秩序，践行文明行为规范，努力做文明学生
学生应该如何践行社会主义核心价值观
关心他人、帮助他人、团结同学，发扬人道精神充分使用时间，积极参加公益活动，传递正能量
结语
结语
小结践行社会主义核心价值观的重要性和如何争做文明学生呼吁全体同学共同践行，倡导校园文明，传递正能量
为文明学生更应该践行核心价值观
引言
目的：帮助同学们认识和理解社会主义核心价值观的重要性，争做文明学生
社会主义核心价值观的内涵
和重要性
社会主义核心价值观的内涵和重要性
概述社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
每个核心价值观的重要性，以及如何应用于我们的生活和学习
谢谢您的观赏聆听
从身边事例入手，感悟核心价值观的真谛
从身边事例入手，感悟核心价值观的真谛
通过身边真实的事例，让同学们更好的理解和体会社会主义核心价值观
从一件件小事中，帮助大家更好的体会核心价值观的重要性，并思考自己在日常生活和学习中如何践行
学生应该如何践行社会主义
核心价值观
学生应该如何践行社会主义核心价值观

践行社会主义核心价值观,争当文明小学生ppt课件

有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那
个说话不算数的人！”于是商人淹死了。
一个人若不守信，便会失去别人对他的
信任。所以，一旦他处于困境，便没有
人再愿意出手相救。失信于人者，一旦
遭难，只有坐以待毙。
15
你有什么感悟？结合身边事谈谈我们应怎么做。
16
当代学生应具备的核心价值观
四、友善
现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。
列举你看到的友善之举23如果你做到了爱国敬业诚信友善我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观你身上就凝聚了正能量你就能将这种正能量传递给他人
践行社会主义核心价值观争当文明小学生主题班会
1
党的十六届六中全
会
党的十七大
党的十八大
首次提出了建设社会主
义核心价值体系的战略任务。
明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”
4
当代学生应具备的核心价值观
一、爱国
中国精神是凝心聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。
5
家乡的山美，水美，我们共同保护。
6
7
8
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡， • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。
9
当代学生应具备的核心价值观
二、敬业
对于还没有参加工作的我们，敬业就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。只有这样将来才能成为报效祖国的栋梁之才。

践行社会主义核心价植观争做文明中小学生主题班会课件

24个字，包括从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数” 的社会主义核心价值观，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
解读社会主义核心价值观
国家
社会
社会主义核心价值观
个人
社会主义核心价值观的三个层次：
02
03
04
自由
海阔天空任我驰骋
平等
众生平等自尊自强
公正
公道在心不偏不倚
法治
章法有度自成方圆
解读社会主义核心价值观
爱国
国家兴亡匹夫有责 01
个人层面
01 诚信
一言九鼎重于泰山
敬业
恪敬职守乐于奉献 02
02 友善
推己及人善心善行
02
如何践行社会主义核心价值观？
如何践行社会主义核心价值观？
理念相互联系、相互贯通；实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一；实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一；兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。
国家层面
富强
国富民强国泰民安
解读社会主义核心价值观
民主
人民至上权责共担
文明
彬彬有礼仁德有序
和谐
多元包容以和为贵
社会层面 01
解读社会主义核心价值观
如何践行社会主义核心价值观？
诚信篇诚信是中华民族的传统美德，是同学们要遵守和发扬的重要品格：
著诚去伪，礼之经也
——《礼记·乐记》
自古皆有死，民无信不立 ——孔子
诚信者，天下之结也
——墨子
中小学生讲诚信歌谣？

主题班会践行社会主义核心价值观ppt

内容丰富，涵盖面广形式多样，互动性强效果明显，意义深远感谢大家的参与和支持
对未来主题班会的展望与期待
未来主题班会应更加注重实践和体验增加互动环节，鼓励学生参与讨论选取更具有代表性和针对性的主题融入
值观，增强学生的社会责任感和道德意识，提高学生的综合素质。 • 活动安排：每周五下午，在教室或多功能报告厅进行主题班会活动，由班主任或辅导员主持，全班学生
参与。活动开始前，进行必要的准备工作，如布置会场、准备资料等；活动结束后，进行总结和评价，不断完善和提高活动效果。
活动效果评估与总结
评估方式：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对社会主义核心价值观的认识和看法
友善的定义
友善的重要性
如何在日常生活中践行友善
友善的力量和影响
05
主题班会活动方案
活动时间、地点和参与人员
时间：X月X日（周X）下午X点-X点地点：XX中学多功能报告厅参与人员：XX年级全体学生、班主任、任课教师等
活动流程设计
活动主题：践行社会主义核心价值观活动时间：1小时左右活动地点：班级教室或其他适宜的场所活动参与人员：全班同学及班主任或指导教师
社会层面的价值取向
自由：强调个人的自由和权利，追求平等和公正
平等：强调机会平等和结果平等，反对特权和歧视
公正：强调公正和正义，保障公民的权利和利益
法治：强调法律的权威性和公正性，保障公民的合法权益
公民个人层面的价值准则
爱国：热爱祖国，维护国家利益
敬业：尽职尽责，勤奋努力
诚信：言行一致，诚实守信
主题班会践行社会主义核心价值观 ppt
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汇报人：WPS
目录
添加目录项标题社会主义核心价值观的内容主题班会活动方案结语与展望

主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件

诚实守信
树立诚信意识，做到言行一致，遵守社会公德和职业道德。
友善宽容
培养友善、宽容的品质，尊重他人、关心他人、帮助他人。
个人行为的规范
遵守法律法规
自觉遵守国家法律法规，不违法乱纪，维护社会稳定。
文明礼貌
注重文明礼貌，尊重他人、关心他人、帮助他人，营造和谐社会
氛围。
勤俭节约
树立勤俭节约的意识，珍惜资源、节约能源，形成良好的生活习
03
社会主义核心价值观的实践与成效
列举一些在社会实践中得到体现和落实的社会主义核心价值观的案例，
以及其在推动社会发展、促进个人成长等方面所取得的成效。
社会主义核心价值观的未来展望
社会主义核心价值观的未来发展
分析社会主义核心价值观在未来可能的发展趋势，以及其在推动社会发展、促进个人成长等方面所将发挥的作用。
主题班会社会主义核心价值观主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 社会主义核心价值观概述 • 社会主义核心价值观的具体内容 • 社会主义核心价值观在班级中的实践 • 社会主义核心价值观在个人成长中的体现 • 社会主义核心价值观在社会发展中的作用 • 总结与展望
社会主义核心价值观的历史背景
提出背景
社会主义核心价值观是在中国特色社会主义进入新时代的历史背景下提出的，是适应时代发展需要和人民利益诉求的产物。
发展历程
社会主义核心价值观自提出以来，经历了多次完善和修订，不断适应时代发展的需要和人民利益诉求的变化。
02
CHAPTER
社会主义核心价值观的具体内容
社会公正的维护
维护社会公平正义

社会主义核心价值观主题班会ppt课件

贯穿日常管理
将核心价值观要求贯穿到学生日常管理中，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
强化实践体验
组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，让他们在实践中深化对核心价值观的理解和认同。
THANKS
汇报结束感谢聆听
社会主义核心价值观主题班会
汇报人：xxx 2024-02-02
目录
contents
• 班会背景与目的 • 社会主义核心价值观概述 • 国家层面价值目标解读 • 社会层面价值取向剖析 • 公民个人层面品德要求明确 • 校园生活中践行社会主义核心价值观 • 总结与展望
01
班会背景与目的
班会背景介绍
遵守规章制度活动内容丰富多样
通过演讲、讨论、互动游戏等多种形式，深入浅出地阐述了社会主义核心价值观的内涵和意义。
学生参与度高
教育效果显著
通过本次活动，学生们对社会主义核心价值观有了更深刻的认识，纷纷表示要将其融入日常生活和学习中。
学生们积极发言、热烈讨论，展现了他们对核心价值观的理解和认同。
积极参与社会实践和志愿服务活动，增强社会
责任感和奉献精神。
培养良好习惯
从日常生活中的点滴小事做起，培养良好的行
为习惯和道德品质。
案例分析：优秀公民品德展示
案例一
某市民在疫情期间主动加入社区志愿服务队伍，为居民提供生活帮助和心理疏导，展现了高尚的
爱国和友善品质。
案例二
某企业员工在工作中始终坚守岗位，尽职尽责，为企业发展做出了突出贡献，体现了敬业和诚信精神。
风尚。
案例二
某学校开展“法治进校园”活动，通过法律知识讲座、模拟法庭等形式，增强学生的法治意识和自我保护能力。

三年级弘扬社会主义核心价值观主题班会PPT课件

诚实守信
诚实守信
社会主义核心价值观： - 诚实守信、讲信用、守法
诚信
诚实守信
诚实守信的意义： - 建立信任、维护社会秩序、培
养良好品质
诚实守信
如何诚实守信： - 不撒谎、不作弊、履行承
诺、守规矩、遵守法律法规
助人为乐
助人为乐
社会主义核心价值观： - 助人为乐、乐于奉献、团
结互助
助人为乐
助人为乐的意义： - 培养善良品质、传递爱与
关爱、推动社会进步
助人为乐
如何助人为乐： - 帮助他人解决困难、关心弱势
群体、积极参与公益活动
勤俭节约
勤俭节约
社会主义核心价值观： - 勤劳努力、艰苦奋斗、勤
俭节约

勤俭节约
如何勤俭节约： - 节约用水用电、不浪费食
物、爱护公共财物、保护自然资源
谢谢您的观赏聆听
三年级弘扬社会主义核心价值观主题班会
PPT课件
目录尊重他人诚实守信助人为乐勤俭节约
尊重他人
尊重他人
社会主义核心价值观： - 文明礼貌、友爱互助、尊重他
人
尊重他人
尊重他人的意义： - 促进和谐发展、培养良好
人际关系、传递正能量
尊重他人
如何尊重他人： - 尊重他人的意见和权利、
不欺负和歧视他人、关心他人的感受和需求

中小学生社会主义核心价值观主题班会课件PPT课件

树立远大理想，培养爱国情操
中小学生要努力学习科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础。
中小学生要从小树立远大理想，培养自己的爱国情操和民族精神。
关注国家大事，积极参与社会实践
传承优秀传统文化，弘扬民族精神
中小学生要关注国家大事，了解国家的发展动态，积极参与社会实践活动，增强自己的社会责任感和使命感。
中小学生要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强自己的文化自信和民族自豪感。
PART 03
诚信友善品质培养
诚信友善重要性阐述
诚信友善是社会主义核心价值观的重要组成部分，是公民基本道
德规范之一。
诚信是个人立身处世的基本原则，也是社会文明进步的重要标志
。
友善是处理人际关系的基本准则，是建设和谐社会的润滑剂。
岳飞
南宋时期抗金名将，以恢复中原为志，收复大片失地，为宋代名
将。
文天祥
南宋末年政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
林则徐
清朝道光年间政治家、思想家和诗人，领导了著名的虎门销烟运动，是近代中国睁眼看世界的第一人。
当代中小学生如何践行爱国主义
勤奋学习，掌握本领
PART 05
法治观念树立与遵守规则意识培养
法治观念基本内容讲解
法治的含义与重要性
01
法治是治国理政的基本方式，是维护社会公平正义的重要保障
。
法律体系与法治原则
02
介绍我国法律体系的基本框架，阐述法治原则的内涵。
权利义务观念
03
强调公民的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观念。
校园规则及班级纪律要求交通规则的重要性，教授学生基本的交通安全知识，引导学生养成遵守交通规则的良好习惯

二年级践行社会主义基本价值观主题班会PPT课件

二年级践行社会主义基本价值观主题班会PPT
课件
目录引言社会主义核心价值观尊重教师、尊重知识共同奋斗感恩、友爱、诚信结语
引言
引言
标题：欢迎参加本次主题班会内容：欢迎老师和同学们参加我们二年级的社会主义基本价值观主题班会。
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观

标题：社会主义核心价值观介绍
内容： - 社会主义核心价值观是
当代社会主义的基本内容，是我国各种法律、行政法规和道德规范的基础，是全国各族人民的共同追求。
- 我国的核心价值观有13 项具体内容，其中就包括了尊重教师、尊重知识的内容。
尊重教师、尊重知识
尊重教师、尊重知识
标题：尊重教师
内容： - 教师是我们成长道路上
最重要的人，他们用无私的爱心培养着我们，是我们的知音、朋友和老师。
共同奋斗
共同奋斗
标题：共同奋斗
内容： - 我们身处一个社会中，不能
只想到自己，我们要有团队意识，尊重集体，发挥个人潜能。
- 只有共同奋斗、共同进步，我们才能为祖国的繁荣昌盛和人民的幸福做出更大的贡献。
感恩、友爱、诚信
感恩、友爱、诚信
标题：感恩、友爱、诚信
内容： - 感恩：我们身处这个美
- 我们要时刻尊重教师，向他们学习优秀的品质和技能，一名尊重老师的好孩子才能更好的发展。
尊重教师、尊重知识
标题：尊重知识
内容： - 知识是我们成长和发展
最重要的基石，只有拥有知识才能让我们更好的认识自己和世界。
- 我们要尊重知识，珍惜学习机会，虚心学习，不断充实自己，成为一名有知识、有能力的人。
好的时代，我们要感恩父母、感恩老师、感恩祖国。感恩之心，人人都应该有。

践行“社会主义核心价值观”主题班会课件

中学生应该如何以实际行动践行社
会主义核心价值观？
4.预防“负能量”引发的破坏力量。
大家反思一下我们同学中有没有“负能量” 存在呢？比如说：迟到旷课、无心学习；损坏公物、乱扔垃圾；不听教育、不思进取；打架斗殴、惹是生非；自由散漫、不敬师长；弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为，这些统称为学校“负能量”。
班会：
践行“社会主义核心价值观”
党的十六届六中全会06
党的十七大 07
党的十八大 12
首次提出了建设社会
主义核心价值体系的战略任务。
明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”
第一次明确提出：“
积极培育和践行社会主义核心价值观。”
党一中以央贯对之建地设高社度会重主视义。核心价值体系是
一个公民，只有凝聚正能量，才能变得爱国、敬业、诚信、友善。
中学生应该如何以实际行动践行社会主义核心价值观？
各位同学，希望大家熟记社会主义核心价值观24个字，做到内化于心、外化于行，让我们都行动起来，大力践行社会主义核心价值观，做传递 “正能量”的使者，为祖国变得更强大、更美好来奉献自己的一份力量！
分配公正
教育公正
法治
科学立法严格执法
核心：
任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。
公正司法
全民守法
公民
爱
敬
诚
友
国
业
信
善
这一层次主要是“公民”(个人)层面的核心价值观，它从个人的政治、职业道德以及德性品格方面，强调了作为一名社会主义社会的公民，应当具备的道德标准。

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讨论
中华民族的传统美德都有哪些
中华民族的传统美德
爱国
中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。历史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“ 师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
社会主义核心价值观的价值意义
从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
这个故事告诉我们做事要有整体的观念
德育故事
天堂与地狱
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”
上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”
德育故事
讨论
社会主义核心价值观的价值意义有哪些
社会主义核心价值观的价值意义
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
社会主义核心价值观的价值意义
从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
社会主义核心价值观的价值意义
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
天堂与地狱
这个故事告诉我们在利益抉择的时候是选择共同幸福还是独霸利益。
班会到此结束
谢谢大家高二五班Biblioteka 中华民族的传统美德仁爱
孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。
德育故事
盐与汤的比喻
请问大家：盐重要不重要？我想没人会否认盐的重要性，那么，给每人发15克盐，请大家直接吃盐，相信是没人爱吃的。德国人的做法是：用餐时请每人喝一碗汤。15克盐放进汤里，味道很鲜美，人人都愿意喝。我们的做法则是，因为盐很重要，所以把盐从汤里提取出来，然后让你吃盐，再喝淡而无味的汤。结果，你是既不愿意喝汤，也无法吃盐。
素材风暴： / PSD素材： /html/psd/ 矢量素材： /html/vector/ PPT模板： / AE视频： / Flash素材： /html/flash/ 图片素材： /html/photo/ PS插件： /html/pschajian/
中华民族的传统美德
利益
中华民族传统美德，强调建立一种和谐协调的人伦关系。主张“义以为上”，“以义统利”，“先义后利”，要求“见利思义”，“见得思义”。 “义”是指民族利益和国家利益，“利”是指个人利益，而得是指得到的。强调社会利益高于个人利益，强调个体对整体的道德义务。这是一种植根于社会文化的群体精神，进而扩展到整个民族和国家的集体主义精神。
传承中华传统文化践行社会主义核心价值观
主题班会高二五班
社会主义核心价值观
富强自由爱国
民主平等敬业
和谐公正诚信
文明法制友善
社会主义核心价值观的概念
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容