2014_兰州中考化学试题及答案
甘肃省白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州2014年中考化学试题(word版,含解析)
2014年甘肃省白银市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. （2分）（2014?定西）下列物质属于混合物的是（）A.锌B.石油xk”””C.氧化镁 D .硝酸钾考点：纯净物和混合物的判别.专题：物质的分类.分析：混合物是由两种或两种以上物质组成的物质.解答：解：A、锌是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；B、石油中含有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物，故B正确；C、氧化镁是由一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、硝酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故D错. 故选B .点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响.专题：化学与生活.分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断.解答：解：A、塑料保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确.B、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误.C、麻布袋是用麻线制成的，属于天然材料，故选项错误.D、木桶是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误. 故选：A.点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在.3. （2分）（2014?定西）下列有关物质的用途，禾U用了物理性质的是（）A.用稀硫酸除去一铁锈 B . 用氢气作燃料C .用熟石灰改良酸性土壤D . 用干冰人工降雨考点：化学性质与物理性质的差别及应用.xkbl专题：物质的变化与性质.分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生解：A 、用稀硫酸除去铁锈是利用硫酸与铁锈反应，将其除掉，利用了化学性质，故B 、 用氢气作燃料是利用氢气燃烧放出大量的热，氢气燃烧生成水属于化学变化，所以利用 了化学性质，故B 错；C 、 用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应生成盐和水，利用了化学性质，故D 、 用干冰人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了干冰的物理性质，故 D 正确.故选D .物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学 变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难.4. （ 2分）（2014?定西）兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到 299天，优良率达到了81.92% .历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列.现行空气质量日报中，未计入空气污染 指数项目的是（ ） A . SO 2B . C02C . N02D .可吸入颗粒考点：空气的污染及其危害. 专题：空气与水.等.解答：解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗 粒物等.二氧化碳没有计入空气污染指数的项目. 故选B .点评：根据污染指数项目所包括的项目进行分析就可做好此题.5. （ 2分）（2014?定西）合理搭配饮食是我们的健康理念，中考期间，小明妈妈为他准备了一份午 餐：馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿，你认为这份午餐搭配中还应添加下列食口中的（）A .黄瓜B .牛奶C .炒鸡蛋D .烤野兔肉 考点：均衡营养与健康.专题：化学与生活.分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所 含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答.解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，馒 头富含淀粉，淀粉属于糖类；红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿含有蛋白质、油脂和无机盐，可知食 物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物. 故选A点评：吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食.6. （ 2分）（2014?定西）2014年4月14日，科学家约翰？帕特森向人们展示了一款真正意义上的原 子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133，则其核外电子数为（）A . x.188B . 78C . 55D . 23A 错;C 错;分析: 目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳 氧化氮、可吸入颗粒物考点：丿原子的有关数量计算.专题：：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析：根据在原子中质子数-核外电子数进行分析解答本题.解答：丿解 :由于原子中质子数-核外电子数，所以铯原子核内质子数为55,则其核外电子数为55.故选：C.点评：: 本题主要考查学生根据在原子中，质子数核外电子数，相对原子质量质子数+中子数进行分析解题的能力.7. （2分）（2014?定西）下列图中所示的实验操作正确的是（固体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定.根据固体块状药品的取用方法分析；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断. 根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.解答：解：A、块状药品的取用方法：将试管横放，用镊子将药品放到试管口部，再将试管竖起, 图中所示操作错误.B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积3,图中所示操作正确.3C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH .不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液,图中所示操作错误.D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误.故选：B.本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.& （ 2分）（2014?定西）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（）2取用大理石考点：专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：A、B、C、点评:A.加热液体测定溶液的pH稀释浓硫酸A •该反应属于分解反应B •该反应生成物全部为化合物C •该反应前后原子的种类、数目都未改变D •该图示能表示双氧水制取氧气的反应考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定• 专题：化学反应模拟图型•分析：/ A 、 根据反应物、生成物种类及反应的特点判断反应的类型•B 、 根据生成物的微观构成分析物质的类别；C 、 根据反应前后微粒的变化分析原子的变化；D 、 根据双氧水制取氧气的反应的特点分析判断•解答： 1 1」、一解: A 、由反应的微观示意图可知，该反应由一种物质生成两种物质生成了两种物质，属于 分解反应，故A正确；B 、 由生成物的微观构成可知，生成物中有一种物质的分子是由冋种的原子构成的属于单质， 故 B 错误；C 、 由反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变•故C 正确；D 、 若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原 子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的 氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应•故 D 正确• 故选：B •点评：构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子，这些知识是解题的关键.9. （ 2分）（2014?定西）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A .因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B .因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C •因为H 2O 和H 2O 2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D •因为蜡烛燃烧生成 CO 2和H 2O ，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素考点：碱的化学性质；从组成上识别氧化物；物质的元素组成；质量守恒定律及其应用• 专题：课本知识同类信息• 分析：A 、呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，碳酸钠等盐溶液也显碱性，据此进行分析判断•B 、 氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物•C 、 H 2O 和H 2O 2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，据此进行分析判断•D 、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断•解答：解：A 、因为碱溶液呈碱性，但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，碳酸钠等盐溶液也显碱性， 故选项推理错误•B 、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，但含 氧元素的化合物不一定都是氧化物，如Ca （OH ） 2等，故选项推理错误•C 、 H 20和H 2O 2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项 推理错误.D 、 因为蜡烛燃烧生成 CO 2和H 2O , CO 2和H 2O 中含有碳、氧、氢、三种元素，反应物氧气 是由氧元素组成的；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则蜡烛组成里一定含有!0'十co碳元素和氢元素，故选项推理正确.故选：D.本题难度不大，掌握常见物质的酸碱性、氧化物的特征、分子的基本性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.10C点评：本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别.二、填空与简答题（本题包括4小题，共22分）11. （4分）（2014?定西）某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请用正确的化学用语填空. 钙2+ 2 - 一"^4离子：Ca ，硫酸根离子：SO4 _____ ，偏硅酸中硅兀素的化合价为+4价： 2 i O3_，镁离子与氯离子形成化学物的化学式：MgCl2 .M JC 泉水奉品含竄的于物喷偽磅融H嗣Q 厲离干aKwn子巒虜予X H哲5出品化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义. 化学用语和质量守恒定律.:本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.:解：由离子的表示方法，在表示该离子的兀素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，2+数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.钙离子可表示为：Ca .由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故硫酸根离子分别可表示为：SO42.根据元素化合价的表示方法：在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，偏硅酸中硅元素的化合价显+4价表示为：H2 - O3 ；在化合物中镁元素显+2价，氯元素显-1价的，根据化合价原则，其化学式可表示为：MgCl2；故答案为：Ca2; SO42; H2；O3 ；MgCl2；:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.12. (6分)(2014?定西)今年4月11日，兰州市发生自来水苯( C6H6)超标污染事故，再次引发社会对饮用水安全的广泛关注•此次事故是由兰州威立雅水务集团两水厂之间自流沟内水体受周边地下含油污水污染所致.(1 )苯(C6H6)是有机 (填有机”或无机”物.专家建议，将对煮沸10分钟左右，并将蒸发的气体通过通风设施排除室外，可去除水中绝大部分苯，由此可以推断苯具有的物理性质是易挥发 .(2)在上述受污染的水中投放活性炭会除去苯，这是利用了活性炭的—吸附—性.(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用肥皂水区分硬水和软水，常用煮沸方法降低水的硬度.(4)请你提出一种防治水污染的有效措施或方法. 工业三废”经过处理后再排放.考点：有机物与无机物的区别；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；化学性质与物理性质的差别及应用；保护水资源和节约用水.专题：空气与水.分析：(1)根据有机物和无机物的概念进行分析；由题意可知，苯很容易挥发；(2)在受污染的水中投放活性炭会除去苯，这是利用了活性炭的吸附性；(3)根据硬水和软水中含有的物质不同进行分析；(4)根据水污染的途径分析，水污染的途径有：工业污染、农业污染、生活污染.解答：解：(1)有机物一般是指含碳的化合物，无机物一般是指不含碳的化合物，C 6H 6是有机物；由题意可知，苯很容易挥发；(2) 在受污染的水中投放活性炭会除去苯，这是利用了活性炭的吸附性；(3) 硬水给生产和生活带来很多麻烦，我们通常可用肥皂水来区分硬水和软水，生活中可以 通过煮沸的方法降低水的硬度. (4)水污染的途径有：工业污染、农业污染、生活污染•所以防止水污染一是工业 三废”经过处理后再排放；二是农业上合理使用农药和化肥；三是生活污水经处理后再排故答案为：(1) 有机；易挥发口 (2)吸附；(3)肥皂水；煮沸；(4)工业 三废”经过处理后再排放； 点评：本题考查了有机物和无机物的区别，炭的性质，软硬水的区分及治污措施等，在环境污染形 势日益严峻的今天，保护环境已成为世界各国的重要任务之一，要保护环境就要了解污染源 以及防治措施，这是化学教学的一个重点，也是化学科目考查的要点.13. (4分)(2014?定西)如图是 A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线.(1)(时，A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是C > B > A .(2)要使A 的不饱和溶液变为饱和溶液，其方法是 蒸发溶剂、加入 A 物质、降低温度 (至少写两种). (3)图中P 点的含义是 t 2®寸，A 、C 两种物质的溶解度相同.考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法. 专题：溶液、浊液与溶解度.分析：(1)根据溶解度曲线可知 t 10时，A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序进行解答；(2) 根据A 物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答； (3) 根据交点表示该温度下 A 、C 两物质的溶解度相同进行解答.解答：解：(1)由溶解度曲线可知t 1〔时，A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序：C > B > A ；故填：C > B > A ；(2) A 物质的溶解度随温度的升高而增大，所 ■以要使A 的不饱和溶液变为饱和溶液，其方 法是蒸发溶剂、加入 A 物质、降低温度；故填：蒸发溶剂、加入 A 物质、降低温度；(3)交点表示该温度下 A 、C 两物质的溶解度相同，所以图中 P 点的含义是t 2 W, A 、C 两种物质的溶解度相同.故填：t 2®时A 、C 两种物质的溶解度相同.点评：本题考查溶解度曲线的意义及应用，根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方 法，对于溶解度随温度升高而增大的物质不饱和溶液变成饱和溶液只能是降温.tl O14. (8分)(2014?定西)A〜H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略.(1) 写出下列物质的化学式： A CaCO 3 , G CUSO 4 , H Cu(OH ) 2—.(2) 化学反应常伴有能量变化，物质 B 与水反应时会 一放出 (吸收”或 放出”热量.(3) 写出 D T F 的化学方程式： Ca (OH ) 2+Na 2CO 3=CaCO 3 J +2NaOH . (4)写出E T C 的化学方程式： C uO+CO 一-一CU+CO 2 .考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题：框图型推断题.分析：以蓝色沉淀为氢氧化铜而猜测物质G 为硫酸铜、物质 F 为氢氧化钠作为推断的突破口，根据转化关系图进行逆推，完成所涉及物质及反应的判断；根据判断结果，完成相关问题的解答.解答：解：A 高温分解生成B 和C ,故A 为碳酸钙，B 为氧化钙，C 为二氧化碳，B 氧化钙和水化 合生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，H 是蓝色沉淀，H 为氢氧化铜，E 为黑色粉末，与硫酸反应生成硫酸铜，与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，硫酸铜 与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀. (1)由上述分析可知 A 为碳酸钙，G 为硫酸铜，H 为氢氧化铜，化学式分别为：A CaCO 3,G CuSO 4, H Cu (OH ) 2.(2) 物质B 氧化钙与水反应生成氢氧化钙时会放出热量. (3)D 为氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故 D T F 的化学方 程式：Ca ( OH ) 2+Na 2CO 3=CaCO 3 J +2NaOH . (4)E 为氧化铜，氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，故E T C 的化学方程式：ACuO+CO ------------ C u+CO 2故答案为：(1) CaCO 3, CuSO 4, Cu (OH ) 2.(2) 放出.(3) Ca (OH ) 2+Na 2CO 3=CaCO 3 J +2NaOH . (4) CuO+CO ------------ Cu+CO 2点评：根据常见物质的颜色作为推断类问题的突破口，是解决转化关系推断问题的一种常用方法, 因此对于常见物质颜色的掌握则是很重要的.三、实验探究题(本题包括 2小题，共20分)15. (13分)(2014?定西)老师为同学们提供了如图所示的实验装置:w w w .x k b 1.c o m(1 )写出仪器 a , b 的名称：a 锥形瓶 ，b 水槽 . (2) 若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO 4 — K 2MnO 4+MnO 2+O _,选择的发生装置为A (填代号)•实验结束后，通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰. (3) 若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，选择的发生装置时 B (填序号)，收集装置时 C (填序号)，验满的方法是 把燃烧的木条放在集气瓶口， 如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满 (4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳， 原因是 碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于 水，包裹在碳酸钙表面，阻止反应的进行考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；混合物的分离方法；实验室制取氧气的反应原 理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离 方程式.专题： 过滤可以把不溶于水和溶于水的物质分离； (3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热， 大理石和 石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳； 二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；(4) 稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水.解：a 是锥形瓶，常用作反应容器； b 是水槽，常用于排水法收集气体. 故填：锥形瓶；水槽.(2)若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为： 2KMnO 4 ' K 2MnO 4+MnO 2+O 2f ;反应需要加热，应该用 A 装置作为发生装置；实验结束后，通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰. 故填：2KMnO 4 △ K 2MnO 4+MnO 2+O 2f; A ;过滤.(3) 若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是大理石或石灰石和稀盐酸； 碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B 装置作为发生装置；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用 C 装置收集； 验满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满.xkbl .co m故填：大理石或石灰石和稀盐酸； B ； C ；把燃烧的木条放在集气瓶口， 如果燃烧的木条熄灭, 说明已经收集满. (4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳， 原因是碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微 溶于水，包裹在碳酸钙表面，阻止反应的进行. 故填：碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，包裹在碳酸钙表面，阻止反应的进行.点评：本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化 学反应、密度、 能否和空气中的物质发生化学反应等因素.常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. (1) 要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；(2) 高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气; 分析: 解答:16. ( 7分)(2014?定西)有一种神奇的蜡烛，点一任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛 一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究.查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末， 打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150 C 当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃.老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分， 大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题(注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性 质的影响).(1)实验2中反应的化学方程式为 M g+2HCI H MgCl 2+H 2T .(2 )这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？ 蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧(3)这种吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是 隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等.考点：蜡烛燃烧实验；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和 方法. 专题：科学探究.分析：实验：根据铜的颜色确定打火石是否属于铜，由于氯化亚铁的溶液是浅绿色的，所以采用打 火石与盐酸的反应对反应后的溶液进行识别，溶液无色即为不是氯化亚铁的溶液. 反思交流：(1)镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，(2 )利用燃烧的条件分析.(3)利用燃烧的条件判断灭火的方法.解答：解：打火石是银白色，而铜是紫红色的，所以该金属一定不是铜；根据氯化亚铁的溶液是浅 绿色的事实分析可知：取灯芯加入盐酸如果生成无色的溶液则说明有没有铁存在； 反思交流：(1)镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，方程式为Mg+2HCI H MgCI 2+H 2T .(2) 利用燃烧的条件可知灯芯金属不燃烧是因为蜡蒸气起到了隔绝空气的作用，(3) 要想使其熄灭可控制燃烧的条件完成，可以隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等； 故答案为：反思交流：(1) Mg+2HCI H MgCI 2+H 2 f. (2)蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧(只需答出 隔绝了氧气 或是氧气不足”等意思即可)；(3) 隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等；点评：此题是一道实验探究题，解题的关键是结合所学知识对个过程进行分析，从而设计正确的方 法从而得到相应的结论.。
兰州市中考化学试卷及答案
兰州市中考化学试卷及答案一、选择题1．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（）①B表示铁和稀硫酸的反应曲线②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等④反应结束后生成氢气的质量相等⑤反应结束后所得溶液质量相等。
A．①③④B．①③⑤C．①②③④D．②④⑤2．如图所示图象分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（）A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系B．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水3．t℃时，Na2CO3溶解度为Ag，现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g，溶质质量分数为a%，向该溶液中投入无水碳酸钠Ag，静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg，加水使晶体全部溶解，所得溶液质量分数为a%，则加入水的质量为( )A．(100+A)g B．100gC．100180286Ag D．(10 -A·a%)g4．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D5．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D6．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
2014年甘肃省兰州市中考化学试题答案
故选A．
12.D
解析：碳素笔中含有碳，其主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，因此同学们用碳素笔填写的“毕业生登记表”能长期保存．
故选：D．
13.D
解析：A、物质的着火点是物质的属性，是固定不变的．故错误；
故选C．
7.D
解析：A、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故A错；
B、沙土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故B错；
C、汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故C错；
D、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确．
故选D．
8.CD
解析：A．洗涤剂去油污是因为乳化作用；正确；
D、石墨烯属于单质，碳元素的化合价为0．故D错误．
故选A．
19.C
解析：A．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故错误；
B．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见一个秋水仙碱分子中有22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子，故错误；
C．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见其中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：：6，故正确；
D、用洒水车洒水，能减少空气中的可吸入颗粒物．故选项不符合题意；
故选C．
3.C
解析：A、果汁中的含有的果酸、糖类等属于有机物；故A不符合题意；
B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质属于有机物；故B不符合题意；
C、矿泉水中含有水和矿物质等，不含有机物；故C符合题意；
D、啤酒中含有酒精，酒精属于有机物．故D不符合题意．
C、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素．故C正确；
2014年兰州市普通高中学业水平测试A(化学)
2014年兰州市普通高中学业水平考试化学（A）注意事项：1. 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试用时90分钟。
2. 考生必须将自己的姓名、学籍号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡相应位置上。
3. 试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，试卷上答题无效。
4. 可能用到的相对原子质量：S-32O-16 H-1 Cu-64第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题：本题25小题，其中1～10小题，每题1分，11～25小题，每题2分，共40分。
每小题所给出的四个选项，只有一个选项符合题目要求。
1．我国化学家侯德榜早在1929年改进了一种化工产品的生产技术，其产品获美国费城万国博览会金奖，这种生产技术是A．烧碱生产B．纯碱生产C．粗盐精制D．尿素生产2．下列物质既属于有机物又属于酸的是A．H2SO4B．CH3COOCH2CH3C．CH3CH2OH D．CH3COOH3．下列变化过程不属于化学变化的是A．荔枝酿酒B．酸雨侵蚀建筑物C．空气液化制取氮气D．生石灰遇水成为熟石灰4．下列物质不需经过化学变化就能从海水中获得的是A．烧碱B．食盐C．单质镁D．单质溴5．2014年“两会”期间，人大代表和政协委员就食品安全和环境问题提出很多议案。
下列关于环境和食品安全的说法不正确的是A．大力推广使用环保袋可有效缓解白色污染B．生活垃圾分类处理可以提高资源利用率C．多使用食品添加剂可以促进人体健康D．减少对化石燃料的依赖，使用清洁能源，改善大气质量6．生活中的一些问题常涉及化学知识，下列叙述不正确的是A．蚕丝、棉花和人造羊毛的主要成分都是纤维素B．农业上采用波尔多液防治病虫害C．医院常用75%的酒精进行消毒D．生物实验室用福尔马林（40%的甲醛溶液）保存生物标本7．有些商贩为了使银耳增白，就用硫磺（燃烧硫磺）对银耳进行熏制，这种方法制取的化学（A）第1页（共6页）银耳对人体是有害的。
这种方法制取银耳利用的是A．S的杀菌作用B．SO2的氧化性C．SO2的漂白性D．SO2的还原性8．下列实验操作或装置正确的是A．点燃酒精灯B．蒸馏C．过滤D．稀释浓硫酸9．天文科学家研究证明，组成太阳的气体中存在20Ne和22Ne，下列关于20Ne和22Ne的说法正确的是A．20Ne和22Ne互为同位素B．20Ne和22Ne的电子数不同C．20Ne和22Ne的质量数相同D．20Ne和22Ne的中子数相同10．“嫦娥飞天、玉兔登月”，实现了中华民族“九天揽月”的伟大梦想。
2014中考化学单元复习 九下 第九单元(考点汇聚通用,含2013试题及详细解析+名师押题) 新人教版
第九单元(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23一、选择题(本大题包括15个小题,每小题2分,共30分)1.(2012·红河州中考)配制溶液时最常用的溶剂是( )A.植物油B.汽油C.酒精D.水2.(2012·恩施中考)下列选项为配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是( )A.称量—计算—溶解—转液贴签B.计算—称量—溶解—转液贴签C.计算—称量—转液贴签—溶解D.计算—溶解—称量—转液贴签3.下列说法中正确的是( )A.溶液中可以含有多种溶质B.析出晶体后的溶液是不饱和溶液C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D.增大空气与水的接触面积,可以增大氧气的溶解度4.(2013·上海中考)室温时,对100 mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液( )A.溶质质量相同B.溶质质量分数相同C.均为不饱和溶液D.溶剂质量相同5.(2013·兰州中考)下列关于溶液的说法,正确的是( )A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低6.(2012·兰州中考)下列有关溶液的说法中正确的是( )A.均一、稳定的液体都是溶液B.在其他条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去7.现有a、b两种物质在t1℃时的饱和溶液,将它们的温度分别升高到t2℃,a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体。
则能表示a、b两种物质的溶解度曲线的是( )8.对40℃时接近饱和的氢氧化钙溶液进行的下列操作中,不能使其变为饱和溶液的是( )A.升高溶液的温度B.加入一定量40℃时氢氧化钙饱和溶液C.温度不变,加入适量的氢氧化钙D.温度不变,蒸发适量的水分9.已知硝酸钾溶于水时,溶液的温度没有明显变化。
2014年中考化学专题：主题二
命题角度：对一些粒子的结构示意图进行判断，区 分是原子还是阴阳离子结构。
例2
的
[2012· 呼伦贝尔] 下列微粒结构示意图中属于原子 ( ) C
图11－3
第11课时┃ 归类示例
[方法点拨] 判断一个粒子的结构是否是原子结构的 关键是看核内质子数和核外电子数是否相等，原子的核 内质子数＝核外电子数，阴离子核内质子数小于核外电 子数，阳离子核内质子数大于核外电子数。
1．定义： 以一种碳原子 (核内质子数和中子数都是 6 1 的碳原子，这种碳原子叫碳 12)质量的 作为标准，将其 12 他原子的质量与其比较所得的值，叫做这种原子的相对原 子质量。 2．表达式 某原子质量 相对原子质量＝ 1 碳12 原子质量 × 12 [注意] ①电子质量很小，因此原子质量主要集中在原 子核上。 ②相对原子质量≈质子数＋中子数。
第12课时┃ 归类示例
归类示例
► 类型一 物质的元素组成
命题角度：根据具体的物质区别元素与原子。
例 1 [2010· 承德] 化学与人体健康密切相关。市场上 有“高钙牛奶”“含氟牙膏”“葡萄糖酸锌”等商品，其中 “钙、氟、锌”指的是 ( B ) A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
[解析] 元素是宏观的概念，范畴较广，包含原子和相应 的离子。
[注意] 元素周期表中，原子序数＝原子核内的质子数。
第12课时┃ 考点聚焦
考点4
元素与原子结构关系
元素的种类由原子核内质子数目决定，元素的化学性 质和原子的最外层电子数目密切相关，最外层电子数小于 4，一般为________ 金属 元素(__________ 第一周期 元素例外)，化学变化 中容易________ 电子，形成________ 离子；最外层电子数 失 阳 大于 4 ，一般为 ________ 非金属 元素，化学变化中容易 ________ 得 电子，形成________ 阴 离子；稀有气体元素的原子最外层电 子数一般________8( 氦为________) ，性质相对稳定。 等于 2
2014年甘肃省兰州市中考化学试卷(解析版)
甘肃省兰州市2014年中考化学试卷一、选择题（共25小题，1-12小题每题1分，13-25小题每题2分．共38分）、纸张燃烧生成二氧化碳和水氢气做燃料4．（1分）（2014•兰州）氮肥能促进植物茎、叶生长旺盛，提高植物蛋白质的含量，下列化5．（1分）（2014•兰州）维生素对调节人体新陈代谢、维持身体健康有重要作用，下列食物C D7．（1分）（2014•兰州）把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是9．（1分）（2014•兰州）铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中不正确的是（）选项说法正确．核电荷数12．（1分）（2014•兰州）同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使14．（2分）（2014•兰州）如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）15．（2分）（2014•兰州）为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同，大于716．（2分）（2014•兰州）科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把细菌能够把二氧化碳和水转化为甲烷、氧气等物质；B18．（2分）（2014•兰州）单层石墨成为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正19．（2分）（2014•兰州）百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其20．（2分）（2014•兰州）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为22．（2分）（2014•兰州）下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（）23．（2分）（2014•兰州）除去下列各物质中混有的少量杂志，所用试剂正确的是（）、根据溶液稀释过程中溶质质量不变，进行分析判断．25．（2分）（2014•兰州）把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条反应后的质量（二、填空题（共4小题，共18分）26．（4分）（2014•兰州）用化学用语填空：（1）2个氖原子2Ne；（2）硫酸亚铁溶液中的阳离子Fe2+；（3）某粒子的结构示意图为，该粒子的核外电子数为12；（4）地壳中含量最高的金属元素Al．27．（4分）（2014•兰州）写出符合下列要求的化学式：（1）最简单的有机物CH4；（2）CO2能使舞台上上出现烟雾缭绕的景象；（3）用于治疗胃酸过多的盐NaHCO3；（4）用来充填灯泡的单质N2．28．（4分）（2014•兰州）水是生命之源，是自然界中重要的物质（1）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是B（填序号）A．城市生活废水直接排入黄河B．洗菜的水用来浇花C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用工业废水浇地（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度，在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，可通过煮沸方法来降低水的硬度．29．（6分）（2014•兰州）已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：A．H2O B．CuO G．Cu H．CaCO3（2）写出C→H的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．三、简答题（共3小题，共15分）30．（3分）（2014•兰州）化学就在我们身边．（1）婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分，这里的钙、铁、硒是指元素（填“元素”、“单质”或“化合物”）．（2）用下列材料的对应字母填空A．金属材料B．天然有机高分子材料C．合成材料①棉花、羊毛属于B；②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于A．理解为元素，其存在形式可能以离子的形式存在于化合物中．31．（4分）（2014•兰州）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：（1）在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；（2）t2℃时，甲物质的溶解度是30g；（3）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；（4）要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的一种方法是降低温度．32．（8分）（2014•兰州）为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究．【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质？【猜想】A．可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾B．可能含有氢氧化钾、氯化钾C．可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙你认为还可能是氢氧化钾、氯化钾和氯化钙（写出一种猜想）【讨论】你认为C猜想不合理（填字母），请说明理由氯化钙和碳酸钾反应生成氯化钾和碳酸钙沉淀．【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的量．四、实验题（共2小题，共19分）33．（4分）（2014•兰州）在实验室里配制100g 10%的NaCl溶液，操作如下图，请回答下列问题：（1）认真观察，指出图中错误的操作步骤②（填序号）；（2）配制该溶液需要NaCl固体10g，需要水90mL（ρ水=1g/mL），需要用100 mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取．水水体积：=90mL 34．（15分）（2014•兰州）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管；（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用A（填字母，下同），收集装置选用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空气大，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填字母）；其反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反应的基本类型是分解反应，二氧化锰是该反应的生成物．（4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是有大的气泡从集气瓶口一边冒出是；（5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数增大（填“增大”、“减小”或“不变”）（6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是B（填字母），实验结束后剩余的硫化氢气体应该用氢氧化钠溶液来吸收．44K五、计算题（共2小题，共10分）35．（4分）（2014•兰州）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为164；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比30：3：8；（3）丁香油酚中碳元素的质量分数73.1%（结果精确到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含 3.2g氧元素（结果精确到0.1g）．=）丁香油酚中碳元素的质量分数为：≈×36．（6分）（2014•兰州）100克某浓度的硫酸恰好与13克的锌完全起反应，请计算：（1）生成氢气的质量（结果精确到0.1g）．（2）将（1）的结果标在图中；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．=）反应后所得溶液中溶质的质量分数为：21。
2014年中考化学试卷(含答案和详细解析)
—燃着的木条2014年中考化学试题及解析答案可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cl-35.5本学科试卷共设四道大题，满分100分，时量90分钟一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分） 1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.菠萝榨汁 2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶 D.蒸馏水3.娄底正在争创全国卫生城市，明文规定市民不得在公共室内场合吸烟。
不吸烟的人能闻到烟味的原因是A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不断运动D.分子由原子构成4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列图示实验操作中，错误．．的是A. 检查气密性B. 稀释浓硫酸C.CO 2的验满D.倾倒液体5.食品安全无小事，央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍了“饮食健康”。
下列做法正确的是 A.用鱼粉、明胶合成鱼翅B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好C.在排骨汤中放入食盐调味D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成 6.“地球是我家，环境保护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关．．的是A B C D7.不同元素间最本质的区别是A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同8.中国梦·小康梦。
我市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确．．．的是 A.铝合金灯柱属于金属材料B.灯泡中填充氮气做保护气C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料9.低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，下列做法不符合．．．低碳生活的是 A.骑自行车上学 B.少用纸巾，重拾手帕，保护森林C.用淘米水浇花D.提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等10.2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。
2014年中考化学试题+答题卷+答案详解
2014年中考化学试题第Ⅰ卷（选择题 共14分）一、单项选择题（每小题2分，共14分） 1. 在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（ ） A ．“热冰”是纯净物 B ．“热冰”在任何条件下都不会融化 C ．“热冰”与水的化学性质不同 D ．结成“热冰”后，分子停止运动 2. 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B ．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C ．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D ．木炭燃烧生成二氧化碳3．右图为元素周期表的一部分，下列叙述错误的是（ ） A ．钙的核电荷数是20 B ．镁在化学反应中较易失去电子C ．硫离子的结构示意图是D ．每个周期结尾元素的化学性质比较稳定4．将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（ ） A ．铁钉附近湿度增大，溶氧量增多 B ．隔绝了氧气C ．温度更低D ．更易与二氧化碳反应 5．6．有五瓶无标签溶液，溶质分别为Na 2CO 3、AgNO 3、BaCl 2、HCl 、NH 4NO 3。
为鉴别它们，用四支试管分别取其中任意4种，再向这四支试管中分别加入剩下的一种溶液。
四个同学的推断分别如下，其中错误的是 ( ) A ．若有三支试管中溶液出现沉淀，则最后加入的是AgNO 3溶液 B ．若有一支试管中溶液产生气体，则最后加入的是盐酸C ．若有二支试管中溶液产生沉淀，另两支无现象，则最后加入的是BaCl 2溶液D ．若四支试管中均无明显现象，则最后加入的是NH 4NO 3溶液7．在天平左右托盘上，各放一含有20 g 溶质质量分数为18.25％盐酸的烧杯，将天平调整平衡，然后在左盘的烧杯中加入5 g 铁，在右盘上的烧杯中加入5 g 锌，充分反应后,天平将A ．仍然平衡B ．向右盘倾斜C ．向左盘倾斜 D．无法判断 ( )第Ⅱ卷（非选择题共16分）二、填空题（本题4个小题，共16分）8．（每空1分，共5分）按要求填空：⑴用化学符号表示：2个硝酸根离子氢氧化铁中铁元素的化合价。
中考化学复习测试题空气、氧气+含答案
义务教育基础课程初中教学资料第1讲空气、氧气第1课时空气一、选择题1．(2014，西工大附中适应性训练)空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是(B)A．空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D．根据沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2．(2014，株洲)人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。
下列有关空气的说法不正确的是(B)A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气3．(2014，山西)下列说法正确的是(A)A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关4．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是(C)A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改成碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强减小会导致水面上升5．(2014，襄阳)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是(C)A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳6．下列事实不能证明空气中含水蒸气的是(B)A．夏天清晨，草上有很多露珠B．对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾C．寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花D．饼干长时间露置于空气中会变得不酥脆7．(2014，兰州)某市5月26日的空气质量日报如下：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫6二氧化氮20 Ⅱ良下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(C)A．露天焚烧垃圾B．用煤做燃料C．用氢气做燃料D．用洒水车洒水8．(2013，齐齐哈尔)下列有关空气及其成分的说法错误的是(A)A．空气中含量最多的气体是氧气B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康D．稀有气体常用来做光源9．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是(D)A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气10．(2014，武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。
2014年中考化学试卷一(含答案)
2014年中考化学试卷一组卷一．选择题（共23小题）．C D．5．甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）6．（2013•邵阳）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料．则竹炭不具有的性质11．（2013•市中区一模）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理12．（2012•黄石）以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）13．（2008•郴州）北京奥运会火炬“祥云”于2008年6月2日进入湖南省，火炬使用的燃料为丙烷，其化学式为C3H8，14．（2013•深圳）2013年5月，质检部门发现了“有毒镉大米”．根据镉在元素周期表的信息可知（）．C O2：二氧化碳分子中含有氧分子：氧化钙的化合价为+2价16．（2013•深圳）某些常见物质的pH值如图，某些分析不合理的是（）18．下列说法：①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应；③急速的燃烧一定会爆炸；④自燃是缓慢氧化引起的；⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢20．（2013•深圳）自禽流感疫情以来，我市的部分市场定期使用“84消毒液”（主要成分是次氯酸钠﹣NaClO）进行22．（2013•深圳）如图是一个化学反应的微观模型图，其表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）23．将一定质量木炭跟过量氧气放在密闭的容器里加热，充分反应．下图能正确反映容器内有关物质的质量随时间．C D．二．填空题（共3小题）24．（2012•犍为县二模）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点．（1）它们都能使紫色石蕊试剂变为_________色．（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_________．（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫_________反应．（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_________．25．（2013•深圳）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：_________D：_________E：_________；（2）写出过程①、②的化学方程式①_________；②_________，其基本反应类型是_________．26．（2013•深圳）今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡．液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．请根据如图所示回答：（1）写出所标仪器的名称：①是_________，②是_________．（2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是_________．写出用B装置制取氧气的化学方程式_________，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是_________（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸）．（3）在不做改动的情况下，C装置_________（选填“能”或“不能”）用来做氢气还原氧化铜的实验．（4）实验室制取氨气应选择的发生装置是_________（填写装置对应的字母）．（5）若用D装置来收集氨气，则气体应从_________（选填“a”或“b”）通入．（6）若选用KClO3和MnO2加热制取氧气，要从反应后的残余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步骤，你认为正确的顺序是_________．①洗涤②烘干③过滤④溶解A．④③①②B．④③②①C．①②④③D．①②③④三．解答题（共4小题）27．为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是_________；金属B是_________（均填写化学式）；（2）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：_________，该反应发生的基本类型是：_________；（3）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂_________（填标号）；a．硫酸铜溶液b．氯化钠溶液c．硝酸银溶液（4）针对整个实验流程，小明同学认为通过实验得到了三种金属的活动性顺序为Mg＞Fe＞Cu，你认为他的判断对吗？_________（填“对”或“不对”），说出你的理由_________．28．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．（1）装置E由导管、_________、_________等仪器组成．（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式_________．为了得到比较纯净的氧气，收集装置应选_________（填序号，下同）．（3）图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中加少量水的目的是_________，其相关的化学方程式是_________．（4）制取二氧化碳所需要的药品名称是_________；其反应的化学方程式为_________；制取并收集二氧化碳应选择装置_________，如何检验二氧化碳已集满：_________（5）用盛满水的G装置收集氢气时，气体应从_________通入．（填“a”或“b”）29．在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数为0.73%的稀盐酸，反应过程中不断搅拌并及时测量不同）观察上表发现，当反应时间在_________秒时，氢氧化钠与盐酸恰好中和；（2）分析上表数据发现，在逐渐滴加稀盐酸的过程中，溶液的温度先升高后降低，请分析原因_________．（3）结合上表中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据，试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量．（稀盐酸的密度取l.0克/毫升）30．（2013•深圳）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石（主要成分是CaCO3）的质量分数，他们做了如下实验：取24克样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：（1）石灰石样品中CaCO3的质量为_________克．（2）24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳的质量为_________克．（3）求所用盐酸的溶质质量分数．（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）2014年中考化学试卷一组卷参考答案与试题解析一．选择题（共23小题）．C D．5．甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）6．（2013•邵阳）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料．则竹炭不具有的性质11．（2013•市中区一模）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理12．（2012•黄石）以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）13．（2008•郴州）北京奥运会火炬“祥云”于2008年6月2日进入湖南省，火炬使用的燃料为丙烷，其化学式为C3H8，14．（2013•深圳）2013年5月，质检部门发现了“有毒镉大米”．根据镉在元素周期表的信息可知（）．C O2：二氧化碳分子中含有氧分子：氧化钙的化合价为+2价、正上方数字表示元素的化合价，故O16．（2013•深圳）某些常见物质的pH值如图，某些分析不合理的是（）18．下列说法：①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应；③急速的燃烧一定会爆炸；④自燃是缓慢氧化引起的；⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢20．（2013•深圳）自禽流感疫情以来，我市的部分市场定期使用“84消毒液”（主要成分是次氯酸钠﹣NaClO）进行中氯元素的质量分数约为：22．（2013•深圳）如图是一个化学反应的微观模型图，其表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）23．将一定质量木炭跟过量氧气放在密闭的容器里加热，充分反应．下图能正确反映容器内有关物质的质量随时间． C D ．二．填空题（共3小题）24．（2012•犍为县二模）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点．（1）它们都能使紫色石蕊试剂变为 红色．（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O ．（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫 中和 反应．（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是 浓盐酸 ．25．（2013•深圳）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：CuO D：Cu（OH）2E：CO；（2）写出过程①、②的化学方程式①CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，其基本反应类型是置换反应．26．（2013•深圳）今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡．液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．请根据如图所示回答：（1）写出所标仪器的名称：①是长颈漏斗，②是试管．（2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是可以控制反应速率．写出用B 装置制取氧气的化学方程式2H2O22H2O+O2↑，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是浓硫酸（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸）．（3）在不做改动的情况下，C装置不能（选填“能”或“不能”）用来做氢气还原氧化铜的实验．（4）实验室制取氨气应选择的发生装置是C（填写装置对应的字母）．（5）若用D装置来收集氨气，则气体应从a（选填“a”或“b”）通入．（6）若选用KClO3和MnO2加热制取氧气，要从反应后的残余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步骤，你认为正确的顺序是A．①洗涤②烘干③过滤④溶解A．④③①②B．④③②①C．①②④③D．①②③④22三．解答题（共4小题）27．为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是Fe；金属B是Cu（均填写化学式）；（2）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，该反应发生的基本类型是：置换反应；（3）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂a（填标号）；a．硫酸铜溶液b．氯化钠溶液c．硝酸银溶液（4）针对整个实验流程，小明同学认为通过实验得到了三种金属的活动性顺序为Mg＞Fe＞Cu，你认为他的判断对吗？不对（填“对”或“不对”），说出你的理由镁和铁的金属活动性强弱，没有验证．28．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．（1）装置E由导管、集气瓶、水槽等仪器组成．（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．为了得到比较纯净的氧气，收集装置应选E（填序号，下同）．（3）图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中加少量水的目的是为了防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶，其相关的化学方程式是3Fe+2O2Fe3O4．（4）制取二氧化碳所需要的药品名称是石灰石和稀盐酸；其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制取并收集二氧化碳应选择装置BC，如何检验二氧化碳已集满：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了（5）用盛满水的G装置收集氢气时，气体应从a通入．（填“a”或“b”）4K229．在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数为0.73%的稀盐酸，反应过程中不断搅拌并及时测量不同）观察上表发现，当反应时间在125秒时，氢氧化钠与盐酸恰好中和；（2）分析上表数据发现，在逐渐滴加稀盐酸的过程中，溶液的温度先升高后降低，请分析原因中和反应是放热反应，随盐酸量增加，中和反应放出热量增大，溶液温度上升；过量盐酸起冷却降温作用，反应停止热量散失，所以温度又会下降．（3）结合上表中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据，试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量．（稀盐酸的密度取l.0克/毫升）30．（2013•深圳）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石（主要成分是CaCO3）的质量分数，他们做了如下实验：取24克样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：（1）石灰石样品中CaCO3的质量为20克．（2）24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳的质量为8.8克．（3）求所用盐酸的溶质质量分数．（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）所以所用盐酸的质量分数为。
2014中考化学试题及答案
2014中考化学试题及答案2014年中考化学试题第一部分选择题（共30分）本部分共有15小题，每小题2分，共30分。
从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳答案。
1. 已知物质A与物质B反应生成物质C，下列说法正确的是：A. 物质C是物质A和物质B的组成元素的简单合并B. 物质C一定是一种新的物质，其性质和物质A和B完全不同C. 物质C中的原子与物质A或B中的原子或离子相同D. 物质C的化学式中的符号与物质A和B中的符号有关2. 下列异核原子中，质子数和中子数的和相等的是：A.氧B.磷C.铝D.铜3. 用导线连接千伏表的金属片X和Y，试验小灯泡不亮。
下列说法正确的是：A. 导线中一定没有电流通过B. 导线中有电流通过C. 导线中的电流不能通过金属片X和YD. 导线不能保证电流通畅4. 电水壶内188J的电能可以烧沸720g水，当用气体燃烧烧沸这720g水时，同样的热量需消耗多少气体？A. 不同B. 相同C. 刚好多两倍D. 刚好少两倍5. 钾的质子数和电子数分别是19和18，根据这个信息，钾的电子的特殊排布是：A.2, 8, 8, 1B.2, 8, 9C.2, 8, 7, 2D.2, 8, 5, 46. 用一个带电的固体棒放在一个静止的小球附近，现象是小球受到木棒的作用受力。
下面说法正确的是：A.两者之间有相斥的力B.两者之间有相吸的力C.没有电的放电之间不产生作用力D.电能反向影响小球7. 下列元素在氧化反应中，氧化性最强的元素是：A.铁B.氧气C.碳D.氯气8. 某种物质在不断吸热时从固体态转变为液体态，这种现象是：A.固体熔化B.液体凝固C.固体蒸发D.液体沉淀9. 将未燃尽的蜡烛放入密闭的器皿中，火焰熄灭后，哪种结论是错误的？A. 空气中含有氧气是燃烧的必要条件B. 燃烧等于激烈的氧化反应C. 燃烧空间不受外界条件限制D. 空气中含有可燃性气体会支持燃烧10.酒精灯燃烧，备用瓶内的空气温度下降。
甘肃省兰州市兰州一中2014届高三上学期期中考试化学试题含解析
甘肃省兰州一中2013－2014第一学期高三年级期中考试理综化学试题注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡装订线内。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3。
答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4。
考试结束，将答题卡按科目分开交回。
解题时可能用到的相对原子质量：H—1，C—12,O—16，S—32，Fe—56,Cu-64第Ⅰ卷选择题(126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7。
化学在生产和日常生活中有着重要的作用。
下列有关的说法中不．正确的是．．A．“嫦娥二号"中使用的碳纤维，是一种新型无机非金属材料B．氢氧化铁溶胶、含塑化剂的白酒、含有细菌的矿泉水均具有丁达尔效应C．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油D．只要符合限量，“食用色素”、“碘元素”、“亚硝酸盐"可以作为某些食品的添加剂8．下列叙述正确的是A．同种元素的原子均具有相同的质子数和中子数B．不同元素的原子构成的分子只含极性键C．第三周期中的非金属元素的气态氢化物还原性越强，对应元素的最高价含氧酸酸性越弱D．第ⅠA族和第ⅦA族元素从上到下随原子序数递增，单质的沸点均逐渐升高9．下列有关说法正确的是A．铁的冶炼过程是通过置换反应得到单质铁B．利用电解的方法可以从海水中获得淡水C．海水提溴的过程中不发生氧化还原反应D．以贝壳、海水、盐酸为原料提炼金属镁的过程中不涉及置换反应10．用N A表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是A．标准状况下,11.2L氯仿（CHCl3)中含有的C－Cl键的数目为1.5N AB．1mol氯气和足量的铁反应转移电子数为2N AC．将分子总数为N A的NH3和HCl的混合气体置于标准状况下，其体积约为22.4LD．10L 0.1mol·L－1的Na2CO3溶液中，Na＋、CO32-总数为3N A11.在下列溶液中，能大量共存的一组离子是A．pH＝1的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、Cl－B．通入过量SO2气体的溶液中：Fe3+、NO3－、Ba2+、H+C．c（Al3+）＝0.1 mol/L的溶液中：Na+、K+、AlO2－、SO42-D．由水电离出的c（H+）＝1×10－13mol/L的溶液中：Na+、HCO3－、Cl－、Br－12．下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确．．．的是选项实验操作实验现象结论A 向硅酸钠溶液中滴加1滴酚酞，然后逐滴加入稀盐酸至红色褪去2min后，试管里出现凝胶酸性:盐酸＞硅酸B 在酒精灯上加热铝箔铝箔熔化但不滴落熔点：氧化铝＞铝C 常温下，向浓硫酸中投入铁片铁片不溶解常温下，铁不与浓硫酸反应D 向某溶液中先滴加KSCN溶液，再滴加少量氯水先无明显现象，后溶液变成血红色溶液中含有Fe2+，没有Fe3+13．短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大,X的气态氢化物极易溶于Y的氢化物中,常温下，Z的单质能溶于W的最高价氧化物的水化物的稀溶液,却不溶于其浓溶液。
2014年兰州市九年级诊断考试
2014年兰州市九年级诊断考试化学参考答案及评分标准题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 D B A B A D C B C B C B题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 D A A D D C B C A C B C D26 ．（1）Ca （2）SO42－（3）Fe(+3)(OH)3 （每空1分）27．（1）N2 （2）NaHCO3 （3）NH4NO3 （4）NaOH （每空1分）28．（1）18 A （2） B BD （每空1分）29．（1）Cu FeSO4 （2）①2H2O 2H2↑＋O2↑ ②4CO＋Fe3O4 3Fe＋4CO2（3）配制波尔多液（答案合理即可）（方程式2分，其余每空1分）30．（1）BD （2）① 吸附沉降活性炭② 肥皂水煮沸（每空1分）31．（1）= （2）62.5 100 （3）蒸发（每空1分）32．（1）Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH （2）氢氧化钠和氢氧化钙【实验探究】实验步骤实验现象实验结论无明显变化碳酸钠（或Na2CO3，答案合理即可）【反思交流】 CO2（答案合理即可）（方程式2分，其余每空1分）33．（1）比较纯铜片与黄铜片的硬度大小（2）隔绝氧气加热铜片上的白磷与红磷（3）将导气管从石灰水中移出防止铜在高温条件下与氧气反应生成氧化铜（每空1分）34．（1）锥形瓶（1分）铁架台（1分）（2）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑（2分）检查装置的气密性（1分）镊子（1分） E（1分） H2O＋CO2=H2CO3（1分）（3）过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，且反应不需要加热（2分）在集气瓶底铺一层细沙或加少量水（1分）将带火星的木条平放在集气瓶口，若观察到木条复燃，证明氧气已收集满（1分） 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2分）防止冷凝水倒流，引起试管炸裂（1分）35．（1）9（1分）（2）18∶1（1分）（3）29.2 （2分）36．（1）1∶5 (1分)（2）解：设合金中锌的质量x,为生成硫酸锌的质量为yZn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑ (1分)65 161 2x y 0.2 g65x= 20.2 g x = 6.5 g (1分)161y =20.2 g y = 16.1 g (1分)（3）所得溶液中硫酸锌的质量分数：16.1g6.5g+50g-0.2g × 100% = 28.6% (2分)一、报名(一）报名时间网上报名时间：5月12日—14日确认报名资格及领取准考证时间：5月12日—15日(二）报名时需提供的证件1.2014届初中毕业生：（1）本市户籍、学籍的初中毕业生，须持户口簿、学生证。
[初中化学]甘肃省兰州市2014年中考化学模拟试卷人教版(2021年整理)
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甘肃省兰州市2014年中考化学模拟试卷一、选择题：1．在我们身边，下列各类物质存在最多的是（）A．纯净物B．混合物C．单质D．化合物考点:纯净物和混合物的判别．。
专题：物质的分类．分析：自然界中存在最多的物质是混合物．解答:解：自然界中的物质,或多或少地存在着一些其它物质,绝大多数属于混合物．故选B．点评：本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．2．一种汽车安全气袋内贮有硝酸铵，当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，发生化学反应：NH4NO3N2O+2H2O，生成物充满气袋,填补在乘员与方向盘、挡风玻璃之间，防止乘员受伤，此反应属于化学反应基本类型中的（）A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应考点：反应类型的判定．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：分解反应是由一种物质参与反应生成两种或两种以上，其变化特征是“一变多”利用此知识解决此题．解答：解：NH4NO3N2O+2H2O符合分解反应的特征“一变多"即反应物是一种，生成物是多种；故选B点评:解答本题要充分理解各种反应类型的特点，只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断．3． SO2是形成酸雨的主要污染物，目前有一种较为有效的方法是在高空喷洒一种粉末状物质X，脱硫效果可达85％，其反应的化学方程式为2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，由此可知X化学式是（）A．C aO B．C aCO3C．C a（OH）2D．C aS考点：化学方程式的概念、读法和含义;质量守恒定律及其应用．。
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2014年兰州市初中毕业生学业考试化学（A）注意事项：1.全卷共100分，考试时间100分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。
3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置。
4.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Ag-108一、选择题：本大题25小题，1～12小题每题1分，13～25小题每题2分，共38分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列属于化学变化的是A．铁丝弯曲B．香水挥发C．燃放烟花D．干冰升华2. 今年7月底之前，七里河餐饮业所有使用高污染燃料的炉灶将全部改用清洁能源。
下列不属于清洁能源的是A. 太阳能B. 潮汐能C. 风能D. 含硫煤3. 下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A. 塑料盆B. 陶瓷碗C. 不锈钢汤勺D. 紫砂锅4．下列食物中主要为人体提供蛋白质的是A. 牛油B. 蔬菜C. 米饭D. 牛奶5. 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力。
这种化肥是A. 钾肥B. 磷肥C. 氮肥D. 复合肥6. 下列实验基本操作中正确的是A B C D7. 今年4月2日，世界自然基金会在中国发起“绿Ｖ客（Green Week）行动”，邀请公众从小事做起，践行环保。
下列行为中不符合“绿V客”环保活动主题的是A. 尽量开车上下班B. 少用或不用一次性木筷C. 尽量使用环保购物袋D. 周末走出户外，亲近大自然8. 下列物质中属于纯净物的是A. 洁净的空气B. 氯酸钾C. 纯粮食醋D. 生铁9. 5月14日上午，兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾，迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。
关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是A. 从燃烧条件看，纸尿裤属于可燃物B. 燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染C. 水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点D. 存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密10. 美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼-99。
Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是A. +4价B. +5价C. +6价D. +7价11. 下列符号中能表示2个氧原子的是A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-12. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是A. 原子是最小的粒子，不可再分B. 温度越高，分子运动速率越快C. 离子不能直接构成物质D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔13. 下列关于溶液的说法，正确的是A. 溶液都是无色透明的B. 面粉与水混合可形成溶液C. 饱和溶液不能再溶解任何物质D. 硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低14. 兰州城市形象标志（如右图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。
黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。
下列对黄河水的认识，正确的是A. 可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水B. 大量使用农药、化肥，不会造成黄河水污染C. 黄河穿城而过，因而兰州人不需节约用水D. 在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏15. 2013年4月，四川雅安发生了7.0级地震。
震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。
漂白粉的制取原理为：2Cl2+x Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反应中x的数值为A．1 B．2 C．3 D．416.2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。
“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。
下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是A. 常温下化学性质活泼B. 具有吸附性C. 在一定条件下可还原氧化铜D. 在氧气中完全燃烧的产物是CO2 17．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/518. 欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
下列说法中不正确的是A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签19. 根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是A. 用润湿的pH试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度B. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂C. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D. 用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨可以导电20．2013年5月4日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药。
“神农丹”所含物质的化学式为C 7H 14N 2O 2S ，下列关于该物质的说法，不正确的是 A. 该物质由五种元素组成 B. 该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1︰2 C. 该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质 D. 该物质中硫元素质量分数最小 21. 下列物质间的转化不能一步完成的是A. KNO 3→NaNO 3B. Mg →MgOC. Na 2CO 3→NaOHD. H 2O→H 2 22. 下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是23.24.25. 在一个密闭容器中放入X 、Y 、Z 、W 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时A ．m 的数值为64B ．若W 为水，则X 或Y 必定为酸或碱C ．参加反应的X 与Y 的质量比为1︰4D ．若X 为化合物，Y 为单质，则该反应一定为置换反应B. O 2的溶解度受温度影响的变曲线C. 等质量的Mg 氢气的质量\g反应时间/sFeMg 0溶解度温度/℃二、填空题：本大题4小题，共18分。
26.（4分）右图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空： （1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 ；（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ； （3）标出溶剂水中氢元素的化合价 ；（4）写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。
27.（4分）用下列物质的序号填空：① 甲烷 ②烧碱 ③氧气 ④碳酸氢钠 ⑤熟石灰（1）可用于气割、气焊的单质是 ； （2）天然气的主要成分是 ； （3）发酵粉的主要成分是 ； （4）可用于改良酸性土壤的碱是 。
28.（3分）美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G 蛋白偶联受体” 研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。
下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。
请回答：图一图二（1）碘是人体必需的元素（填“微量”或“常量”）； （2）由图一可知碘元素的相对原子质量是 ； （3。
29.（7分）已知A —H 均为初中化学常见的物质。
其中A 、C 是组成元素相同的气体，且C 能产生温室效应；B 为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F 是紫红色金属；H 是蓝色 沉淀。
根据右图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：（1）写出下列物质的化学式：B 、C ； （2）写出下列反应的化学方程式： ① ；② ，反应②的基 本反应类型是 。
三、简答题：本大题3小题，共14分。
30.（4分）联系学过的化学知识，按要求完成下列各题：（1）鉴别羊毛纤维与棉纤维的方法是 ； （2）洗洁精能清除油污，这是利用它的 作用； （3）“垃圾是放错位置的资源”。
下列家庭生活中常见的垃圾：①塑料瓶 ②烂菜叶③废电池 ④废报纸，能引起白色污染的是 （填序号）； （4）写出一条防止自行车链条生锈的措施 。
31.（4分）NaCl 、KNO 3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示。
请回答：+53 2 8 18 18 7+6H 2 5%图一 图二 图三（1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为 g ；50℃时氯化钠的溶解度（填“>”或“<”） 硝酸钾的溶解度；（2）欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯，可以使用的结晶方法是 ； （3）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图二分析其原因是 。
32.（6分）实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。
这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是 。
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：【反思交流】（1）大家认为标签受损的原因可能是 ；（2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为 。
四、实验题：本大题2小题，共20分。
33.（4分）下列是初中化学中的一些重要实验。
请回答：（1）A 是氢气或甲烷的燃烧实验，点燃前必须；（2）B 实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是 ； （3）C 是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，其中玻璃棒的作用是 ；过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是 （答出一种原因即可）。
34.（16分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。
请回答：AC0.20 0.15 0.10 0.05溶解度/g饱和石灰水水NaClKNO 3溶解度/g温度/℃36 20 50（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。
（2）以上 （从A —E 中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。
利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 ；若使用C 装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。
（4）将CO 2和CO 的混合气体通过F 装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b ，打开活塞a ，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c 逸出的气体主要是 。
一段时间后，再关闭活塞a ，打开活塞b ，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是 （填字母），验满的方法是 。
五、计算题：本大题2小题，共10分。
35.（4分）帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式为C 15H 28N x O 4。
试计算：（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为 ； （2）帕拉米韦的相对分子质量为328，则x 的数值为 ；（3） 32.8g 的帕拉米韦中氧元素的质量为 g （写出计算过程，结果精确到0.1g ）。