马家堡小学文明校园三年规划--请示

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2023年小学创建“文明”学校实施方案范文

2023年小学创建“文明”学校实施方案范文____年小学创建“文明”学校实施方案一、背景与目标1. 背景随着社会的快速发展和教育改革的不断推进，小学教育也面临许多新的挑战和机遇。

在当今社会，培养学生的道德品质和文明素养显得尤为重要。

因此，为了更好地提高学生的综合素质和全面发展，我们决定在____年创建“文明”学校。

2. 目标（1）培养学生良好的行为习惯和学习习惯，增强他们的自律意识和责任感。

（2）强化学校的教育管理，营造积极向上、和谐稳定的学习环境，培养学校文化的核心价值观。

（3）提高学生的社交技能和沟通能力，促进他们的人际关系和团队合作能力的发展。

（4）加强家校合作，共同培养学生的品德修养和文明礼仪，建立互信、互助的家校关系。

二、实施措施为了达到上述目标，我们将采取以下实施措施，全面推进“文明”学校的创建。

1. 学生成长教育（1）开展素质教育课程，注重培养学生的道德情操、学业能力、身心健康等方面的素养。

（2）组织各类文明公益活动和社会实践，引导学生树立正确的价值观和社会责任感。

（3）开设心理健康辅导课程，关注学生的心理健康，提供咨询和支持。

（4）建立学生成长档案，全面了解学生的成长和发展情况，进行针对性的培养和指导。

2. 优化教育管理（1）加强学校规章制度建设，明确学校的管理要求和学生的行为规范。

（2）完善学生评价体系，注重综合评价，提高学生自我认识和自我管理的能力。

（3）优化教学组织，提高教师的教学水平和教育教学能力。

（4）加强学校与社区的合作，举办各类公益活动和社会实践，拓宽学生的视野。

3. 培养社交能力和团队合作精神（1）开展社交礼仪教育，帮助学生掌握社交礼仪的基本规范和技巧。

（2）组织各类团队活动和社团活动，培养学生的团队合作能力和领导才能。

（3）开展学生干部培训和选拔活动，培养学生的组织能力和领导力。

（4）注重课外活动的广泛参与，提供多样化的课外活动选择，培养学生的兴趣爱好和特长。

4. 加强家校合作（1）定期举办家长会，与家长交流学生的学习情况和发展情况。

创文明校园三年规划

小学关于创建文明校园三年发展规划的通知（2020年——2022年）各处室、各年级、各班：市文明校园的创建是学校优化育人环境，促进良好校风形成的有效途径，也是学校整体办学水平，综合管理水平的重要体现。

为了不断谱写民族小学新篇章，使我校文明校园创建工作再上新台阶，结合我校实际，特制定本发展规划。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建市文明校园为目标，深入贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面贯彻党的教育方针，把学校文明建设作为教育事业发展的重点，深化教育改革，加强学校管理，全面推进素质教育，努力办好人民满意的学校。

二、奋斗目标利用三年时间，创建为市文明校园。

三、实施策略(一)建设一支廉洁务实、团结进取、真抓实干的领导班子。

1.学校领导班子要注重理论学习，以现代教育理论解决教育教学改革中的问题。

不断提高政治素质和业务素质。

坚持以人为本，依法治校、以德治校，健全管理机制和民主监督机制，坚持民主集中制原则，落实教代会制度，实现学校管理的民主化、科学化、人文化、规范化、现代化。

每个班子成员要牢固树立责任意识、大局意识和服务意识。

努力做到“个体合格、群体合拍、整体优化”。

每个班子成员要做到：“思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力”，要把校党政班子建设成坚强的团结战斗的领导核心。

2.加强学校领导班子建设。

要在执行民主集中制的原则下实施校长负责制，要强化校长负责制。

明确校长的权利、义务和职责，给校长充分自主的人事和财政决策权。

学校重大行政事务由校长全权指挥；党支部起政治保证和组织监督作用，教代会起参议作用和民主监督作用。

同时抓好党建工作，充分发挥党总支党员的先锋模范作用和在各部门的骨干作用，并加强党风廉政建设，卓有成效地实行校务公开制度，切实抓好教育行风建设工作。

抓好党政工共建教工之家活动，做到继续保持党政一班人成为勤政廉政的典范。

小学校园文化建设三年规划

小学校园文化建设三年规划一、引言小学校园文化建设是培养学生良好品德和积极向上精神面貌的重要途径。

随着社会的发展和教育理念的转变，校园文化建设正日益被重视。

本文以小学校园文化建设为主题，提出了一个三年规划，旨在逐步完善学校的文化氛围，培养学生健康素养，为学生全面发展提供良好的环境。

二、背景分析小学教育是社会化教育的起点，对孩子们心灵发展影响深远。

然而，一些小学在校园文化建设方面存在欠缺。

学校不仅应注重学术教育，还要关注学生的全面发展。

因此，建立一个有利于学生个性发展，注重德育培养的校园文化，是当务之急。

三、目标设定1. 培养学生良好的价值观念和道德品质；2. 创建积极向上、和谐友爱的校园氛围；3. 促进学生个性发展和才艺展示；4. 增强学生社会责任感和团队合作能力；5. 加强学生的健康教育，培养健康生活方式。

四、具体措施1. 建立学校文化建设领导小组，负责规划、组织和监督校园文化建设工作；2. 开展主题演讲比赛、朗诵比赛等活动，鼓励学生发表自己的观点和感受；3. 设立学生表彰制度，及时奖励优秀学生，鼓励他们为校园文化建设作出贡献；4. 组织艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活；5. 加强班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。

第二年：1. 加强课堂文化建设，倡导教师关注学生的个体差异，注重培养学生主动学习和创新思维能力；2. 组织开展书法、绘画、音乐等艺术培训，提高学生的审美水平和艺术修养；3. 建立学生社团，提供丰富多样的兴趣课程，满足学生不同的兴趣需求；4. 建立爱心志愿者团队，组织学生参与社区公益活动，培养学生的社会责任感；5. 举办运动会、健身操比赛等体育活动，推广健康生活方式。

1. 开展环保教育活动，引导学生关注环境保护，培养爱护环境的意识；2. 建立学生自治组织，培养学生自我管理和协作能力；3. 注重多元交流，组织学生与外校学生开展交流活动，拓宽视野；4. 组织学生参与社会实践活动，培养实践能力和社会适应能力；5. 举办主题讲座，邀请社会名人给学生讲述成功经验，激励学生追求梦想。

小学创建文明学校工作计划

小学创建文明学校工作计划《篇一》一、工作背景随着社会的发展和教育的进步，创建文明学校已经成为越来越多学校的发展目标。

文明学校不仅有利于提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和创新精神，还能够提升学校的整体形象，增强学校的凝聚力和竞争力。

为此，我校决定开展创建文明学校的工作，以提高我校的教育质量和学生的综合素质。

二、工作目标1.营造良好的校园文化氛围，让学生在文明、健康、向上的环境中学习和生活。

2.提高师生的文明素养，培养学生的良好行为习惯和道德观念。

3.加强学校与社会、家庭的合作，共同促进学生的全面发展。

4.提高学校的管理水平，提升教育教学质量。

三、工作措施1.加强思想教育（1）定期组织学生学习道德规范和校规校纪，让学生明确行为规范。

（2）开展形式多样的德育活动，如主题班会、征文比赛、演讲比赛等，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

2.提升校园文化建设（1）加强校园环境建设，打造优美的校园景观，营造良好的学习氛围。

（2）开展丰富多彩的文体活动，如运动会、艺术节、社团活动等，丰富学生的校园生活。

（3）加强校报、校园网、宣传栏等宣传阵地建设，传播正能量，宣传先进典型。

3.加强师德建设（1）组织教师学习职业道德规范，提高教师的教育教学水平。

（2）开展师德师风专题教育活动，如师德演讲、师德论坛等，激发教师的责任感和使命感。

（3）建立健全教师激励机制，鼓励教师在工作中发挥积极作用。

4.加强家校合作（1）定期组织家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。

（2）开展家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的教育教学状况。

（3）建立家长志愿者队伍，共同参与学校的管理工作。

四、工作步骤1.宣传发动阶段（2024年9月）：宣传创建文明学校的重要性，营造良好的舆论氛围。

2.组织实施阶段（2024年10月-2024年6月）：按照工作计划，全面开展各项活动。

3.检查评估阶段（2024年7月）：对创建工作进行自查、评估和总结。

2024年小学创建文明学校工作计划(2篇)

2024年小学创建文明学校工作计划引言:创建文明学校是每一所学校的重要任务之一，透过培养学生良好的行为习惯和道德素养，能够为他们塑造积极向上的品格，促进他们全面发展。

本文将提出一份 2024 年小学创建文明学校的工作计划，旨在为学校领导和教师提供一个指导框架，帮助他们系统地推进文明学校的建设。

一、理念建设1. 确立明确的创建文明学校的理念和目标，并将其与学校的教育目标相结合。

2. 建立文明学校的核心价值观，强调尊重、公平、诚信、助人为乐等核心价值观念的培养。

二、组织机构建设1. 成立专门的文明学校建设工作小组，负责具体的计划制定和组织协调。

2. 在学校内设立文明学校指导委员会，由学校领导、家长代表和教师代表组成，共同制定决策和推动工作。

三、师资培训1. 组织定期的师德师风培训，加强教师的职业道德和教育理念的培养。

2. 鼓励教师参加文明学校相关的研修和培训课程，提升他们的专业素养和指导能力。

3. 建立教师互助学习的平台，促进教师之间的经验交流和共同成长。

四、课程建设1. 对学校的课程进行审核和改进，将文明学校的要求融入到各个学科和课程当中。

2. 开设文明学校相关的必修课程，加强学生的品德教育和公民素养的培养。

3. 扩大课外活动的内容和范围，提供更多丰富多样的文明学校实践机会，如志愿者活动、社会实践等。

五、校园管理与环境建设1. 创建良好的校园文化氛围，注重校风建设和校训的普及。

2. 加强课间管理，建立有序、文明的课间活动和休息环境。

3. 加强校园环境的建设和管理，注重卫生、安全和美化工作。

六、学生教育与管理1. 强化家庭教育，与家长共同培养学生良好的行为和道德习惯。

2. 开展丰富多样的学生活动，如主题讲座、文明礼仪比赛等，增强学生对文明行为的认知。

3. 建立学生文明责任制度，鼓励学生自觉遵守学校的行为规范，培养他们的自律意识和责任感。

七、宣传与评估1. 加强对文明学校建设的宣传工作，让学生、家长和社会各界了解学校的创建文明学校的努力和成果。

文明校园建设三年行动策划

文明校园建设三年行动策划说到“文明校园”，大家脑袋里是不是一下就浮现出整洁的校园环境、井然有序的课堂秩序和亲切友善的同学们？嗯，没错，文明校园的建设其实就是要让我们学校变得更好，让每一个角落都散发着温暖、和谐的气息。

这个“文明”可不仅仅是指不乱扔垃圾这么简单哦，它还包括我们每个人的行为、态度和整个校园的氛围。

想一想，如果我们每个人都能自觉遵守校园的规则，互相尊重、互相帮助，校园岂不是会变得像家一样温暖？如何才能让我们的校园变得更文明、更有活力呢？答案很简单，就是通过一个循序渐进的“三年行动计划”。

文明校园建设得从哪儿开始呢？当然是从我们每一个人做起。

你想想，如果大家都能做到每天都带着微笑，礼貌待人，听到别人说话时不随便打断，谁不想和这样的人做朋友？这种看似简单的事情，正是我们日常生活中最需要重视的文明举止。

为了让每个同学都能养成这些好习惯，我们不妨定期举办一些班会、讲座或者互动活动，讲讲文明礼仪的那些事儿。

比如，怎样向老师打招呼，怎样与同学相处，甚至坐在教室里该怎么表现自己，如何避免做一些让别人不舒服的举动。

这些看似细小的事情，长期积累下来，会慢慢地影响整个校园的气氛。

想想看，如果每个人都能从点滴做起，校园不就成了一个人人和谐、互相尊重的大家庭？校园的环境也是文明的重要一环。

要是我们的校园总是垃圾成堆，花坛里杂草丛生，谁会愿意待在这样一个地方？所以，环境的整洁必须是我们文明校园建设的重要任务。

大家是不是都有过这种经历，看到路上有垃圾就想捡一捡，看到课桌上乱七八糟就忍不住收拾一下？对，就是这种举手之劳的细节，才是文明校园的核心所在。

学校可以定期组织“清洁日”活动，动员大家一起来打扫卫生，大家分工合作，看看谁能把教室打扫得最干净，甚至可以把清扫工作变成一项大家都能参与的竞赛，大家都参与其中，谁不想为自己所在的班级争光呢？文明校园的建设不仅仅靠同学们的努力，老师和学校的支持也必不可少。

老师的言传身教，直接影响着学生的行为规范。

2024年文明校园创建两年工作计划（2篇）

2024年文明校园创建两年工作计划一、背景分析随着人们对环境保护和文明生活的要求日益提高，建设文明校园成为各个教育机构的重要任务。

2024年，我们学校将制定两年工作计划，以推进文明校园的创建工作。

本文将分为两个部分，分别是2024年和____年的工作计划。

二、2024年工作计划1. 制定文明校园创建规划针对学校的特点和需求，制定出适合我们学校的文明校园创建规划。

规划中应包括明确的目标、任务、时间安排和责任分工。

2. 引入文明校园创建的相关理念和宣传活动开展对学生、教师和家长的宣传工作，向他们普及文明校园的意义、内容和方法。

通过举办座谈会、宣传展览等形式，使全校师生共同认识到文明校园的重要性。

3. 建立文明守则制定学校的文明守则，明确学校的行为准则和要求。

学校应在校园的显著位置张贴文明守则，并开展相关的培训和教育活动，让全体师生都能遵守文明守则。

4. 加强环境美化工作组织环境美化行动，进行校园绿化、美化墙壁、整治杂物等活动。

通过校园景观的改造和美化，营造一个干净、整洁、美丽的学习环境。

5. 推行垃圾分类制度引入垃圾分类制度，设立垃圾分类投放点，并进行垃圾分类教育。

学校应加强对师生的宣传，提高垃圾分类的意识，形成大家共同参与的良好氛围。

6. 严禁吸烟和乱丢垃圾通过加强对吸烟和乱丢垃圾行为的监督和执法力度，严禁在校园内吸烟和乱丢垃圾。

学校可设立监督巡逻队，加强校园管理，保持校园的整洁和良好的环境。

7. 建立志愿者队伍鼓励学生积极参与文明校园创建工作，建立学校的志愿者队伍。

通过组织各类志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、____年工作计划1. 持续推进垃圾分类工作在____年，学校应进一步完善垃圾分类制度，建立垃圾分类回收体系，提高垃圾资源化利用率。

加强师生的宣传教育，帮助大家更好地理解垃圾分类的意义和方法。

2. 加强社交礼仪教育开展社交礼仪教育，提高学生的社交能力和文明素质。

通过组织社交礼仪培训、举办模拟社交活动等方式，让学生养成良好的交往习惯和礼貌待人的态度。

2篇关于创建“文明校园”三年规划(2018-2021年)实施方案

2篇关于创建“文明校园”三年规划(2018-2021年)实施方案篇一为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进我校精神文明建设和特色德育建设，全面提高师生的文明意识和文明素养，营造良好的育人环境，根据上级有关部门的要求及相关文件精神，结合我校实际，特制定新一轮创建工作实施方案。

一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，把握文明校园“六个好”标准，积极发动、广泛参与、强化措施、注重实效，营造安静、整洁、有序、和谐的文明校园，把我校建设成为弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

二、总体目标通过开展和推进文明校园创建活动，进一步健全学校工作机制，切实带动学校的内涵发展和品质提升，使得师生思想道德素养和文明程度显著提高，校园文化生活质量不断优化，校园秩序环境进一步改善。

到2020年，把学校建成风清气正、格调高雅、令人向往的品牌学校。

三、活动内容1(建设作风过硬、务实担当的领导班子，引领文明校园创建。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。

完善校长负责制，实行班子例会、支部例会、全体教职工例会、部门例会、年级例会以及家委会、教代会等管理制度，定期举办“家长开放周”和“校长接待日”等活动，不断完善科学民主决策机制。

设立校务(党务)公开栏、校长信箱、电话等沟通机制，充分体现民主、开放办学。

落实党建工作责任制和“三会一课”制度，扎实开展“两学一做”、“重效率、勇担当、做表率”、“十九大精神学习”等党员教育活动，以“党员领航行动”为载体，全体党员面向师生亮身份、立承诺、树旗帜，在课堂教学、教育科研、德育创新、文化建设等方面担当领航员，凸显党员的先锋模范作用。

品质校园学校文化三年提升行动计划

品质校园学校文化三年提升行动计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年创建文明校园长期工作计划

创建文明校园长期工作计划一、指导思想以培育“四有”新人为根本，以提高师生素质为核心，加强学校精神文明建设，营造校园文化，努力建设和谐校园。

二、工作目标以“四有好学生”为培养目标，以“文明班级”评比为载体，以“好习惯”落实为抓手，对学生进行良好行为习惯的养成教育，让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。

三、工作思路：加强学生思想道德建设；完善制度，强化常规管理；注重人文关怀和心理疏导，提升学生身心健康水平。

四、具体工作和措施：1. 加强学生思想道德建设。

以培育“四有”新人为根本，以“扬正气，树新风”为主题，加强和改进德育工作，不断深化学生思想道德建设。

一是加强爱国主义教育。

在广大师生中深入开展爱国主义教育活动，激发广大师生的爱国热情，增强民族凝聚力；二是加强基本行为规范养成教育。

通过开学典礼、班团队会、晨会等形式，利用宣传栏、黑板报等阵地加强宣传和教育，引导学生从小养成“文明用语有礼貌，与人相处懂谦让，公共场合不吵闹”的良好习惯；三是加强法制教育。

通过法制专题讲座和图片展等形式，增强学生的法制观念和守法意识；四是树立身边的思想道德榜样，通过主题班会、报告会等形式，用先进典型引导师生在思想上形成共识，在行动上形成心往一处想、劲往一处使的合力。

2. 加强校园文化建设。

一是积极开展各类主题教育活动。

以重大节日为契机，加强“学雷锋”、“感恩”、“诚信”教育系列活动及“做一个有道德的人”实践活动等；二是开展好每周一的升旗仪式及国旗下讲话活动，营造浓厚的氛围；三是加强班级文化建设。

在班级布置上注重融入道德元素，教室要有激励性语言、名人名言、黑板报等；四是抓好学生业余党校和团组织建设，积极开展社会实践活动。

五是开展好学生的心理健康教育。

上好心理健康课，举办心理健康讲座、知识竞赛、征文比赛等，提高学生抗挫能力和心理承受能力。

3. 加强常规管理。

一是强化学生日常行为规范。

开学初组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，做到每周一回顾、每月一总结；二是加强安全教育及管理。

2024年小学创建“文明”学校实施方案范文(二篇)

2024年小学创建“文明”学校实施方案范文一、背景和目标随着社会发展和教育改革的不断深化，培养学生的综合素养已成为小学教育的重要任务之一。

为了落实国家教育改革的要求，提高学生的道德水平和文明素养，我们计划在2024年创建“文明”学校，通过全面推进学校文化建设，为学生提供更好的教育环境和成长空间。

本方案的目标是：1. 建设学校良好的学术氛围和文明规范，促进学生全面发展；2. 培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观；3. 培养学生具有良好的行为习惯和道德品质；4. 培养学生的公民意识和社会责任感。

二、重点任务和实施措施1. 学校文化建设(1) 建立“文明校风、勤奋校风、团结校风、创新校风”的核心价值观；(2) 鼓励学生参加各类文化活动，举办文化节、读书节等，培养学生的审美能力和文化素养；(3) 推行“系列讲座”，邀请专家学者为学生讲课，提高学生的学术水平和思想素养；(4) 建立学生社团，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作能力和创新精神。

2. 道德教育和行为规范(1) 制定学校道德教育教材，开设道德课程；(2) 每周举行一次主题班会，组织学生讨论和分享道德故事；(3) 开展形式多样的课外活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范；(4) 定期进行道德评比活动，表彰优秀学生和班集体。

3. 学生行为管理(1) 制定学生行为规范，明确学生的行为要求和评价细则；(2) 实行“点赞制度”，鼓励学生互相表扬和帮助；(3) 设立学生监督员，负责监督学生的行为；(4) 配备行为监控设备，实时监控学生的行为情况。

4. 家校合作(1) 加强家校沟通，定期组织家长会和学校考评会；(2) 家长参与学校的文明建设活动，共同教育孩子；(3) 推行家校共育工作室，提供家长培训和亲子交流的平台。

三、评估与监控1. 建立学校文明建设评估指标体系，定期对学校的文明建设情况进行评估；2. 学校行为监控设备对学生行为进行实时监控；3. 每学期组织学生和家长进行满意度调查，根据调查结果改进工作。

小学创建“文明”学校实施方案(三篇)

小学创建“文明”学校实施方案一、背景与目标作为社会主义核心价值观的基本内容之一，文明礼仪在我们国家的发展中起着重要的作用。

小学是孩子学习和成长的关键时期，培养孩子的文明素养具有重要意义。

因此，为了进一步推进文明教育，提高学生的文明意识和行为习惯，我校决定于____年创建“文明”学校。

本方案旨在确立具体的实施计划，提供指导和支持。

二、宣传推广1. 校园广播：每天播放与文明礼仪相关的短篇故事、歌曲等，提高学生的文明素养。

2. 校园宣传栏：设置文明倡议书、文明秩序守则等宣传内容，提醒学生遵守规定，保持文明行为。

3. 主题班会：定期组织班级主题班会，以“我的文明行为”为主题，鼓励学生分享自己的文明行为经历，互相学习，共同提高。

4. 家校合作：与家长进行沟通交流，分享学校文明教育的实践经验和成果，引导家长与学校形成合力，共同培养学生的文明习惯。

三、课程设计1. 《文明礼仪》课程：将“文明礼仪”作为一门独立课程引入小学课程体系，通过生动有趣的教学方式，帮助学生了解文明礼仪的重要性，学习正确的礼仪行为。

2. 各科融入文明教育：在各科教学中融入文明教育元素，如在语文课上学习儿童文明行为的相关文章，科学课上学习环保、健康的文明养成等。

3. 开展主题活动：每月至少举行一次文明主题活动，如“说文明话”活动、礼仪大赛等，通过实践活动让学生亲身体验文明行为的魅力。

四、师资培训为了有效实施文明教育，提高教师的教育教学能力，我们将进行师资培训。

1. 教师培训：邀请专业文明教育机构的专家进行培训，介绍文明教育的理念和方法，提高教师的文明教育水平。

2. 教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，分享文明教育的教学经验和教材资源，共同改进教学方案。

3. 观摩课堂：邀请其他学校的优秀教师进行课堂观摩，学习先进的文明教育教学方法。

五、评估与监督为了确保创建“文明”学校的效果和可持续发展，我们将进行评估与监督。

1. 文明指标评估：制定明确的文明指标体系，定期对学生和教师进行评估，查看他们的文明行为水平。

文明校园创建三年规划

精品文档，放心下载，放心阅读南宽坪镇中心学校创建文明校园工作三年规划（2013年—2015年）为了实现山阳县“多彩品牌”教育发展战略目标，使教育“面精品文档，超值下载向现代化、面向世界、面向未来”，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，从近年起，我校全面开始创建文明校园的活动，在创建文明校园活动中，我校应以思想道德建设为核心；以强化管理、树立师德形象、落实素质、改善校园环境“四大工程”为重点；以爱国、爱校、爱班级、进行法制教育为主要内容，全方位，多层次地开展争创文明校园活动。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持“以法治校、以德治校”，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》，加强学校组织建设、校师资队伍建设，加大德育工作力度，全面推进新课程改革，全面提高教育质量和效益。

二、创建目标（2013年—2015年）形成以人为本，树立三个形象，营造二个环境的学校发展目标。

三个形象：1、班子成员公正、清廉、开拓进取，努力实践“三个代表”，成为全校师生表率的形象。

2、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。

3、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪的形象。

二个环境：1.团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。

2.绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。

在师资队伍、内部管理、教育质量、学校环境建设等方面，按县级文明学校的标准来规范学校的各项管理工作，把学校建成有特色、高质量的县级文明学校。

三、创建工作领导小组组长：李相红（校长）负责全面创建工作。

副组长：王以茂（副校长）协助校长做好创建工作副组长：柯贤芳（副校长）分管师德、德育、留守儿童及女学生关爱副组长：茹官榜（工会主席）负责法制安全卫生、工会工作成员：毛家美（教导主任）分管教学及校本研修工作。

曹昌胜：（总务主任）分管后勤服务工作。

王静：（少先队总辅导员）负责少先队工作。

文明校园创建工作三年创建计划方案

文明校园创建工作三年创建计划方案以文明校园创建工作三年创建计划方案为标题一、前言随着社会的不断发展，学校教育的重要性越来越被重视。

文明校园的创建是学校管理工作中的重要方面，它不仅能够提高学校的整体形象，还能够培养学生的良好行为习惯和道德修养。

为了推进我校文明校园的创建工作，制定了下面三年的创建计划方案。

二、目标和原则1. 目标：通过三年的努力，使我校成为一个文明有序、和谐宜居的校园环境。

2. 原则：以学生为中心，全面推进，科学规划，分类管理，积极引导。

三、具体计划1. 第一年(1) 加强宣传教育，提高学生的文明素质。

通过开展主题班会、座谈会、文明礼仪大赛等活动，引导学生养成良好的行为习惯和道德修养。

(2) 加强校园环境建设。

改善学校的硬件设施，提升校园环境的整体质量。

修缮教室、图书馆、实验室等校园场所，提供良好的学习和生活条件。

(3) 加强学生管理工作。

建立健全学生管理制度，加强对学生的日常行为管理，提高学生的自律意识和责任感。

2. 第二年(1) 继续加强宣传教育，加深学生对文明行为的认识和理解。

组织开展文明公约签署活动，让学生自觉遵守公约，形成良好的校园文化氛围。

(2) 配置专业化管理人员，加强对学生行为的监督和引导。

建立学生工作督导组织，定期开展巡查和评估工作，及时纠正学生的不良行为。

(3) 加强家校合作，形成良好的教育共同体。

与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展，共同营造良好的教育环境。

3. 第三年(1) 深入推进校园文化建设。

通过举办文化艺术节、体育运动会等活动，丰富学生的校园文化生活，培养学生的审美情趣和创新能力。

(2) 继续加强管理队伍建设，提高管理水平。

培训学校管理人员，提升他们的管理能力和服务意识，为学生提供更好的服务。

(3) 加强与社会各界的交流与合作。

与社会组织、企事业单位建立合作关系，积极争取社会资源，为学校的发展提供支持和保障。

四、实施与监督1. 实施阶段：按照年度计划制定具体的实施方案，明确责任人和时间节点，确保计划的顺利推进。

2024年度小学文明校园创建工作计划

2024年度小学文明校园创建工作计划一、总体目标：2024年度小学文明校园创建的总体目标是打造一个良好的学习环境和健康、文明的校园文化，提升学生的品德素质和学习成绩，培养他们的创新能力和合作精神。

二、创建标准：1. 学校环境整洁美观，教室、走廊、操场等场所保持干净整洁。

2. 学生在校园内礼貌待人，文明用语，遵守校内秩序。

3. 学生参加课外活动，积极参与社区服务，形成良好的社会责任感。

4. 校园内加强文化建设，开展各类文体活动，丰富学生的课外生活。

5. 学校加强家校沟通，与家长共同培养学生良好的品德和习惯。

三、创建方案：1. 提高学生的品德素质a. 开展班级主题教育活动，培养学生的良好道德品质和社会责任感；b. 组织学生参加公益活动，如义务植树、社区服务等，提高他们的社会意识；c. 开展孝老爱幼主题活动，让学生了解传统美德，培养孝顺和关爱他人的品质。

2. 创建整洁美观的校园环境a. 每周定期进行卫生清洁，保持教室、走廊和操场的清洁整洁；b. 建立垃圾分类制度，加强学生对环保的意识培养；c. 建立校园绿化工作组，打造美丽的花坛和绿色走廊。

3. 推进文化建设a. 开展丰富多彩的文体活动，如朗诵、书画比赛等，培养学生的审美观和艺术修养；b. 组织学生参观博物馆、艺术展览等文化活动，拓宽他们的视野；c. 建立校园文化艺术团队，培养学生的表演和才艺。

4. 加强家校合作a. 提供开放日，让家长参观学校，了解孩子的学习和表现；b. 组织家长参加学生文化活动，增加互动交流的机会；c. 定期组织家长会，与家长沟通交流学生的学习情况和行为习惯。

四、实施步骤：1. 制定详细的计划书，明确各项目标、责任人和时间安排；2. 在学校开展宣传活动，向师生和家长宣传文明校园创建的意义和目标；3. 成立领导小组，负责协调、指导和评估文明校园的创建工作；4. 组织师生参加培训班或讲座，提高他们对文明校园建设的认识和理解；5. 制定具体的实施方案，明确任务目标、时间节点和监督措施；6. 定期召开相关会议，针对进展情况进行总结和分析，及时调整工作计划；7. 在校园内设置文明校园创建的宣传栏和展示区域，展示学生的优秀作品和活动成果；8. 学校对参与文明校园创建工作的个人和团队进行表彰和奖励，鼓励积极参与。

小学校园文化建设三年规划[页2]

小学校园文化建设三年规划[页2]小学校园文化建设三年规划小学校园文化建设三年规划⑥电脑、电视专人保管，每天按时开关机，定时擦洗上罩。

4、办公室美化。

①总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、《文明办公室公约》、值周教师制度等常规要求全部上墙。

在规定位置张贴。

②办公室墙壁上统一张贴“学高为师、身正为范”之类的激励语。

③安装正冠镜一面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。

④适当位置安放时钟一只。

⑤建立教师办公室管理制度，指定专人管理并纳入学期和谐年级组评比考核。

⑥适当位置可张贴国画或书法一组，最好是师生自己的作品，以增强文化气息。

（二）师生行为文化建设工作目标：通过各类有效的校园活动的开展，培育行为文明、健康高尚、严格自律的师生行为文化。

工作任务：①领导行为文化：具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境界、强烈的责任心和使命感、高远的战略眼光、独特的视角、创新的思维、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。

②教师行为文化：一是建章立制，严格管理，规范教师教学行为；二是强化师德教风建设，教师遵守《师德规范》；三是搞好校本培训，建立统一的业务学习制度，用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书；四是加强教学研究,以科研求发展；五是加强教学行为督导、检查和评比。

③学生行为文化：一是从低年级开设养成教育校本课；二是按照《逸夫小学学生礼仪规范》要求，强化学生习惯养成；三是强化各类活动礼仪、仪式规范。

（三）校园活动文化建设工作目标：丰富校园文化活动，鲜活校园文化生活，放松心情，陶冶情操，培养良好的精神品质。

工作任务：1、教学活动①举办教师论坛、青年教师说课竞赛、评比、人人赛课、专题讲座、学术报告等活动，丰富校园文化。

②定期开展送课下乡或联片教研活动。

③定期开展以“教师教学展示”为主要内容的教学开放周活动。

④开展演讲比赛、歌咏比赛，使学生在活动中提高普通话水平。

创建文明校园长期工作计划

创建文明校园长期工作计划一、指导思想以培育“四有”新人为根本，以提高师生素质为核心，以创建和谐校园为目标，进一步加强校园精神文明建设，为学校发展营造优良的环境，构建和谐文明的校园。

二、工作目标通过开展文明校园创建活动，进一步推动学校精神文明建设工作，全面提升师生的思想道德素质和科学文化素质，达到校风正，教风严，学风浓，环境优的目标，把学校办成社会文明风尚的示范窗口单位。

三、工作思路以“育人为本，德育为先”为宗旨，以校园文化建设为载体，以志愿服务活动为平台，通过开展学生社会实践活动和校园文化体育活动，不断丰富校园文化活动，努力提升学生的思想道德素质和科学文化素质；同时，通过开展文明教职工评选活动，促进教职工文明素养的提升。

四、工作计划（一）加强领导，健全制度，深入开展师德建设。

1. 抓好师德教育，进一步健全师德建设工作机制。

学校将利用政治学习时间，加强教师的职业道德教育，引导教师树立“敬业乐群”的优良作风。

组织教师学习《中华人民共和国教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规，增强教师的职业道德和法律意识，使广大教师牢固树立“依法执教、依法治校”的思想。

2. 开展“争创文明示范岗”评选活动。

学校将定期开展文明示范岗评选活动，将精神文明建设与教师个人评价相结合，进一步推动师德建设工作。

3. 健全各项规章制度。

各项规章制度要体现人文性、民主性和科学性。

严格落实教师职业道德考核办法和师德问题“一票否决制”。

（二）加强德育工作，提高学生文明素养1. 充分发挥课堂主渠道作用。

思想品德课、班队课等各科教学要结合教学内容渗透德育，培养学生的道德意识、法制意识、民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 强化行为规范养成教育。

以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为标准，以班级管理为依托，开展好文明礼仪教育。

要通过国旗下讲话、班队会、宣传阵地等多种形式对同学们进行道德启蒙、民族精神和社会责任感教育。

小学校园文化建设三年规划

小学校园文化建设三年规划第一年：1. 制定并宣传学校的核心价值观，在校园内树立起正确的行为准则和道德观念。

2. 组织开展各类主题宣传活动，引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

3. 加强师生间的沟通和合作，开展师生互动活动，增强师生关系。

4. 注重学生的艺术素养培养，定期开展艺术节、手工制作比赛等，激发学生的创造力和想象力。

5. 加强体育活动的开展，举办校运会等体育竞赛，提高学生的身体素质和团队合作精神。

第二年：1. 加强学生的社交能力培养，开设社交礼仪课程，组织社交实践活动，帮助学生提升与人沟通的能力。

2. 开展读书活动，举办读书周、读书分享会等，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

3. 加强学生的科学素养培养，开设科学实验课程，组织科学知识竞赛等活动，培养学生的科学探索精神。

4. 强化学生的环境意识，推行垃圾分类，组织校园环保活动，培养学生的环境保护意识。

5. 加强心理健康教育，开展心理剧、心理辅导等活动，帮助学生树立积极的心态，提升心理素质。

第三年：1. 制定并实施全面素质教育方案，注重培养学生的创新精神和实践能力。

2. 加强校外实践活动，组织学生参观考察、实习实训等活动，拓宽学生的视野。

3. 建立起科技创新教育体系，促进学生对科技的兴趣和热爱，鼓励学生参加科技竞赛。

4. 推行志愿服务活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感。

5. 增加跨年级交流活动，组织联欢会、交流展示等活动，促进学生之间的交流与合作。

以上是一个示例，具体的三年规划可以根据学校的实际情况和需求进行调整和制定。

小学创建“文明校园”工作计划

小学创建“文明校园”工作计划
一、背景
现在，学校管理越来越重视创建文明校园，就是营造一个和谐、安静、文明的校园环境，为学生们提供一个良好的学习和生活环境。

小学文明校
园的创建，根据学校特点和实际情况规划出一整套的创建文明校园工作计划，可以有效地促进社会文明的发展，提高学生素质，营造安全、文明、
舒适的校园环境，使小学生树立良好的人生理念，从小学习养成文明行为
习惯。

二、工作计划
（1）明确文明校园建设思路
小学文明校园建设，明确以小学生的健康成长为核心，以营造安全、
文明、舒适的校园环境为基础，注重培养小学生的尊重他人、遵守礼节、
保护环境的良好习惯和文明行为，为学生提供良好的学习环境，以更好地
促进文明校园的建设。

（2）加强文明校园管理
加强小学校园文明管理，优化校园文明环境，比如：公共场所保持清洁，绿化营造自然环境，定期进行社会安全教育，强化健康教育，组织活动，制定规章制度，引导学生遵守礼节，搭建一个安全友好的教学环境。

（3）宣传文明教育
宣传文明教育，以事实知识指导文明行为，培养小学生良好的文明行为，倡导尊重他人，遵守礼节，保护环境。