定语从句高考考点分析归纳

定语从句高考考点分析归纳

李凌云2012/6/4

一、湖北省的近几年高考考题

1.(2010) My mother was so proud of all__________________（我所做的）that she rewarded me with a trip to Beijing.(do)（考察限定性定语从句只用that的情况之一，考关系代词作宾语可省，并结合过去完成时考时态。）

2.( 2010)____________________（正如我们强调的那样）many times, “serve the people” is our first policy.(stress)

3.(2009).Learning strategies, to_________________________(老师们认为)importance,have not yet drawn enough attention of students.(attach)（考察介词+which的非限制性定语从句，并结合attach importance to 考动词短语。）

4.(2008) The city______________________ (我成长的) is very hot and damp in summer.(grow)（考where或介词+which的限制性定语从句修饰地点名词，grow up 动词短语及不及物性，考时态一般过去时。）

5．(2007)Last night, John was answering the letters____________________ （寄给他的）during the past two weeks.（arrive）（考that\which在限制性定语从句作主语，关系代词作主语不可省，结合动词短语arrive for,与during the past two weeks用完成时，主句时态是was，故用过去完成时。）

二、从湖北近几年高考真题可以看出高考对定语从句的考过：

1、关系代词只用that的情况

2、关系副词

3、介词+which

4、as引导非限制性定语从句，表“正如”

三、结合各省市高考题及我们平时所做的定语从句，分析易考点，易错点及难点，并总结其用法，以期能帮助同学们正确运用定语从句。

考点一、考查关系词的选择

关系代词有_____ ______ _____ _____ _____ ____，关系副词有_____ _____ _____ ，what 不能引导定语从句。正确区分关系代词（that或which)与关系副词when(表时间)、where(表地点)、why(表原因)。重点根据定语从句中所缺成分（即关系词在定语从句中作状语时，使用关系副词when (介+ which); where(介+ which); why(for which)；在定语从句中作作主语、宾语或表语时，使用that或which）来确定是用关系代词还是关系副词，绝不能因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where，是reason就用why来确定。因此，认准先行词只是选择关系词的一个方面，更重要的是看其在后面定语从句中充当什么句子成分。另一种方法是代入法，即将先行词代入定语从句中，说得通的用关系代词，说不通的用关系副词。例如：

1．Nobody knows exactly the reason except that he no longer drives his car.(sentence)无人确切知道他判刑六个月的原因，只知道他再也不开车了。

2. This was the only reason_____________________ when asked why I had to share.(think)当被问到我为什么非要与人分享的时候，这是我能想到的唯一理由。

3. The school shop, _____________________, is closed for the holidays.（这家学校商店的顾客主要是学生，假日时不营业。）

4.Some experts recommend signs and posters be put up in areas_____________________.(allow)有些专家建议招牌和海报应该挂在不允许抽烟的地方。

5.The photo brought the hours back to me in the company.（team）

照片让我记起了那些时光，我和Tom一起在公司共事。

考点二、考查whose+n.及介词+whose+n

6. I must owe my success to Mr. John, _____________________ I overcame the difficulties.（help）我的成功应该归功于约翰先生。在他的帮助下，我克服了种种困难。

7. The building, _____________________ , is our dormitory.(face)

那栋窗户朝南的楼房是我们的宿舍.

8 .I showed an old friend of mine around our city, _____________________ it changed

greatly.( surprise)

我领一位老朋友参观了我们的城市。令他吃惊的是，我们的城市发生了巨大的变化。

考点三、考查as, which 引导的非限制性定语从句

关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物,它只能替代由such，so, the same等修饰的先行词。as引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用which。As引导的定性定语从句有"正如"之意，而which引导的表示“这，这一点”。例如：

9. _____________________, the so called professor is a cheat. (turn)

正如事实那样，那个所谓的教授是个骗子。

st term our maths teacher set so difficult an examination problem_____________________. (work)

上学期，我们的数学老师出了一道我们没人能解得出来的难题。

11. _____________________, she passed the driving test easily. (expect)

正如我所预料的那样，她轻而易举地通过了驾照考试。

12 .When surfing the Internet, we should avoid such things_____________________. (mislead)上网时，我们应该避免接触那些会误导我们的东西。

13. _____________________, there’re many demonstrations against the decision of the government in Britain. ( case)

正如美国一样，英国也有很多人在示威游行反对政府的一些做法。

考点四、which 的用法

㈠介词+关系代词。先行词指物，用"介词+which", 指人则用"介词+whom", 且两个关系代词均不能省略，介词的选择要遵循两个原则：①根据定语从句中谓语动词与先行词的搭配内容而定。②根据先行词特殊用法而定。㈡n/pron/数词/最高级+of whom/ which。㈢复合介词+which 14．Finally, we arrived at the park, _____________________ a high tower.(stand) 最后，我们到达了公园，公园的前面有一座高塔。

15. He once worked in a company, _____________________ for a further study. (go)

他曾经在一家公司工作，随后出国进修去了。

16. The wrong you’ve done her is terrible, _____________________ her.(make)你真的太冤枉他了。为此，你应向他道歉。

17. I am thankful to him for that advice, _____________________ all my success.(owe)

我非常感激他给我的建议，我的成功也归功于它。

18. Professor Smith took up scientific research after graduation, _____________________ all his life. ( devote)

大学毕业后，史密斯教授就开始从事科研工作，并为此奋斗了一生。

19. Global warming has become a serious problem, _____________________ more attention.(pay)全球变暖已成了一个严重的问题，对此我们应该多加关注。