学年第一学期 工作总结

2018-2019学年第一学期工作总结

本人自9月份入职以来，在2018-2019学年第一学期主要担任XX系XX教师及兼职辅导员和班主任工作。时光荏苒，转眼间本学期已接近尾声。回顾这半年，在系部领导的指导和同事们的关怀与帮助下，本人在思想上得到升华，教学上得到历练，工作能力得到提升，忙碌而充实，平凡而实在。现将具体工作总结如下：

一、思想品德方面

本人认真学习党的路线、方针和政策，经常阅读时政及社会新闻，关注关心高等教育及职业类教育发展动态，时刻与党中央保持一致，加强自我修养，充实知识储备。热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学生，真正做到学高为师，身正为范。坚持把德育放在首位，言传身教，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围。同时，在实践中不断总结与反思，切实提高自己的思想水平，完善理论知识，强化业务能力。

二、教学工作方面

本人在本学期承担了XX及XX1班的综合英语课程和XX课程。11月份开始接手2015级五年制旅游英语班和XX跨文化交际课程，共计三门课程，5个教学班每周20课时的教学任务。同时，作为社团外聘教师，兼带学校XX社团每周一次的英语课。

在教学工作中，我虚心向资深老教师以及同头课的老师们请教，认真做好听课和在线精品课程观摩，不断增强业务素养，深入钻研教材，广阅相关资料，认真写好教案，充分备好每一节课。课堂上充分利用现代化技术，丰富教学内容及教学活动，激发学生学习的兴趣，提高学生的参与度；坚持因材施教，结合学生的特点及学习需求，以增加学生的语言知识，提高学生的语言应用能力为目标，认真充分地备课，上课，并进行教学反思。努力在传递知识和培养学生技能的同时，帮助学生开发其潜能并逐步培养学生的自主性学习意识和习惯。

在教学内容方面，根据学生水平参差不齐的特点，进行分层次教学，让基础相对薄弱的学生切实学有所得以增加自信心，让基础相对比较好的学生扩大格局以优化知识结构并完善个人综合能力。在教学设计方面，以学生实际情况为出发点，结合自己的专业理论知识中西环境中的学习和教学实践经验，突出学生在课堂上的主体作用，切实落实教师组织引导下学生自主学习的模式。以综合英语课程为例，在本学期不断探索、磨合、调整中逐步形成了教师引导下的师生双边备课，“课前预习并整理-课上讲练-课后生产并检验”的学生主导的教学模式。帮助学生建立并强化学习的主体意识，激发了学生的求知欲，提高了学生的课堂参与度，同时也提高了学生对英语学习的兴趣和自信心。课后布置实操性作业，让学生在实践中巩固并检验所学内容。而对于书面作业，充分利用现代化技术，投学生所好，将习题及单元测试题以在线测试形式编辑并发布给学生，学生完成并提交后可以即时看到结果以及答案解析，而教师可以根据后台数据看到学生的参与度及作业或者测试结果。有效地激发了学生做作业的积极性，并提高了教学效

率。课堂教学之外，经常在课下询问并帮助学生解答疑难。所带班级英语学习气氛浓厚，学生爱学乐学，学之有道。其中，2018级旅游英语3班（涉外酒店方向）班学生荣获英语美文大赛一等奖，同时，参与并成功录制了XX系酒店英语在线视频课程。

三、学生工作方面

本学期本人担任XX3班X及XX1班兼职辅导员及班主任工作，学生工作中认真负责，时刻关注班级及学生生活和学习状况。努力做学生的良师益友，真正接纳学生，热爱关怀学生；服从并积极配合上级工作安排，做到多请示多汇报；平时与家长常联系，遇到问题及时传达积极沟通。

自开学以来，认真负责地完成了迎新以及新生军训工作。在班级、学风建设方面，在开学之初结合军训阶段的考察及学生在线问卷调查的结果，我在较短时间内选择、确定好第一批班干，组建好第一届班委会，并组织班委拟定了班级量化管理条例，并提倡各班根据班级情况加以完善，以做到班级管理有据可依。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育，以树立良好的班风、学风。同时，为了拔高学生英语水平以更好地适应现在的英语课堂，鼓励并督促学生充分利用课余时间背诵《新概念英语1》。面对如“容易松动的螺丝”般缺乏耐心和毅力的学生群体，晓之以理，动之以情，适时进行策励。此外，以“成长”导向理念鼓励引导学生积极参加校园活动，通过各种集体活动增强班级凝聚力和荣誉感，同时提高学生的个人综合能力。生活方面，加强宿舍文化建设，营造良好的学习生活环境。与学生家长、宿舍管理中心、生活委员、学校医务室保持紧密联系，关注学生健康及安全。经常走访宿舍，切实了解学生的生活状况，及时帮助学生解决生活中的问题和困难。学生心理健康教育方面，班会中对学生进行心理健康教育，平时课下沟通中适时对学生进行心理健康引导。通过心理委员、任课教师、生活委员、宿舍长以及学生家长沟通，全方位关注并了解学生心理健康状况，及时发现学生心理健康问题，认真进行一对一的心灵关怀和心理辅导。必要时及时跟家长沟通，并上报上级部门以寻求学校相关部门的专业支持以更好地解决问题。

本学期内，所带班级学生身体及心理健康状况稳定，校园生活中积极活跃。其中，2018级旅游英语3班（涉外酒店方向）学生和2018级国际邮轮乘务管理1班学生积极参加学校运动会并分别在女子400米、400米接力、女子铅球、男子铅球和“众星捧月”项目中获奖。此外，XX3班在系班歌大赛中荣获二等奖，XX1班在 XX系舞蹈大赛中荣获二等奖。

四、其他工作

本学期内，我严格遵守学校的各项规章制度，按时参加学校及系部会议、学生处及人事处分别组织的新进辅导员和教师培训，并认真做好记录；参加了外研社与xx学院XX学院共同举办的“2018外语智慧教学论坛”，了解了高职院校外语教学的特色以及新时代外语教学的智能化趋势；积极参加了“中国旅游出版社教材巡展暨教材与学术出版规范座谈会”，了解了教材编写规范及职业类院校教师书籍出版的特点。在系部内，作为评委协助XX教研室举办英语美文大赛，并积极踊跃地参加学校及本系部及兄弟系部组织的各项活动，以增进对本系部及