初中交通安全主题班会教案
初中学生交通安全教育教案6篇
初中学生交通安全教育教案6篇初中学生交通安全教育教案篇1班会目的：1、教育学生在单独行走时应注意的安全。
2、对学生坐车时应注意的安全进行教育。
班会重点：让学生懂得交通安全方面的知识班会时间：20__年11月4日下午第二节教学过程：一、导入老师向学生提问：⑴同学们，你们坐过车吗？学生回答：坐过。
⑵那么你们坐的是什么样的车呢？有的答：坐过摩托车。
有的答；坐过自行车。
有的答：坐过小汽车。
有的答：坐过公共汽车、火车。
⑶同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗？今天老师就跟你们简要的介绍。
二、新授1、向学生介绍有关交通安全知识。
⑴在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。
问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？答：绿化带外。
⑵在道路上行走，必须靠右行走。
问：怎样判断是右边还是左边。
学生回答：(各种各样)老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。
⑶行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。
不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。
老师先做示范，叫学生判断对错。
后让学生演一演，评一评。
a、正确动作。
b、只看一个方向。
c、突猛往前猛跑。
d、突然后退。
⑷“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。
”老师让学生我念几遍，并让学生牢记。
2、交通安全信号识别。
(板书后向学生介绍三灯的含义)⑴绿灯亮——准许通过②黄灯亮——等待，不准通过⑶红灯亮——不准通过⑷绿色箭头灯亮——允许通行⑸黄灯闪烁——等待！三、教师小结同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。
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初中学生交通安全教育教案篇2一、目的意义：为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我班的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，进一步培养文明出行的良好习惯。
关于中学生交通安全教育主题班会教案五篇
关于中学生交通安全教育主题班会教案五篇随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。
然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回，所以要加强交通安全教育。
下面由小编给大家带来关于中学生交通安全教育主题班会教案，一起来看看吧!关于中学生交通安全教育主题班会教案1一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。
二、教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。
初中生交通安全教育主题班会优秀教案(精选11篇)
初中生交通平安教育主题班会优秀教案〔精选11篇〕初中生交通平安教育主题班会优秀教案〔精选11篇〕初中生交通平安教育主题班会优秀教案篇1一、班会主题：“交通平安，从我做起”二、班会形式：老师引导，学生参与认知。
三、班会目的：1、通过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。
2、以“增强交通平安意识，进步自我保护才能”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。
四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所(5分钟)3、珍爱生命(5分钟)4、交通平安法内容及交通事故原因分析^p (3分钟)5、观看视频(5分钟)6、游戏《模拟路口》(10分钟)7、交通平安知识抢答(5分钟)8、交通平安拍手歌(2分钟)9、总结“交通平安，从我做起”班会详案1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。
“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备根本交通平安标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通平安方面的违规之处。
通过老师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。
此环节有助于同学们发现并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通平安法内容及交通事故原因分析^p主要讲述《平安法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规那么。
交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美妙家园。
5、观看交通平安视频此视频中成心设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频完毕后向学生提出。
中学交通安全教育班会(3篇)
第1篇一、班会主题：安全出行，从我做起二、班会时间：2022年x月x日三、班会地点：教室四、参会人员：全体师生五、班会目的：1. 提高学生的交通安全意识，增强学生的自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 使学生在日常生活中能够做到安全出行，保障自己和他人的生命安全。
六、班会流程：1. 主持人开场2. 交通安全知识讲座3. 学生代表发言4. 交通安全知识竞赛5. 交通安全宣誓6. 主持人总结七、班会内容：1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次交通安全教育班会，旨在提高我们的交通安全意识，保障我们的人身安全。
下面，请允许我宣布本次班会正式开始。
2. 交通安全知识讲座首先，请我校交通安全辅导员为我们讲解交通安全知识。
（辅导员讲解）3. 学生代表发言接下来，请我校交通安全优秀学生代表上台发言。
（学生代表发言）4. 交通安全知识竞赛为了检验同学们对交通安全知识的掌握程度，现在我们进行一场交通安全知识竞赛。
请同学们积极参与。
（进行交通安全知识竞赛）5. 交通安全宣誓为了表达我们对交通安全的高度重视，下面请全体同学起立，进行交通安全宣誓。
（全体同学起立，进行交通安全宣誓）6. 主持人总结同学们，通过今天的交通安全教育班会，相信大家对交通安全有了更深刻的认识。
希望大家在今后的生活中，能够严格遵守交通规则，做到安全出行，从我做起。
最后，祝愿大家在生活中平平安安，快乐成长！八、班会总结：本次交通安全教育班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对交通安全有了更深刻的认识，提高了交通安全意识。
相信在今后的生活中，同学们能够做到安全出行，为自己和他人的生命安全保驾护航。
第2篇一、班会主题加强交通安全意识，共建和谐校园二、班会目的1. 提高学生的交通安全意识，增强自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 营造和谐、安全的校园环境。
三、班会时间2022年X月X日四、班会地点学校会议室五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 安全教育讲座2.1 交通安全知识普及2.2 交通安全案例分享2.3 交通安全口号宣誓3. 互动环节3.1 交通安全知识问答3.2 交通安全手抄报展示4. 主题班会总结七、班会内容（一）主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次交通安全教育班会，旨在提高大家的交通安全意识，共同营造和谐、安全的校园环境。
交通安全教育主题班会教案13篇_1
交通安全教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案(1)“珍爱生命，遵守交通规那么”——交通平安教育主题班会班主任：陈梦如班级：初一〔1〕班一、主题班会教学目的1、通过本次班会活动，引起学生对交通平安的重视，懂得珍惜生命以及交通平安重于泰山的道理。
2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。
3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。
4、加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律，不做违反交通规那么的事，确保身心安康。
5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
6相识交通信号，包括交通信号灯、交通标记、交通标线和交通警察的现场手势指挥。
2、教学重、难点教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。
让学生了解交通事业的重要性，造就学生文明交通、爱惜交通设施的意识。
教学难点:1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规2、组织平安教育活动，增加遵守交规的意识三、班会打算1、课前发动学生通过网络、书籍等途径搜集关于交通平安方面的资料，以及身边发生的交通平安事故的全过程并做笔记具体记录以备课上相互共享。
2、打算道具：交通标识。
3、支配局部学生打算课程违反交通法规环节的情景再现。
4、交通平安事故的视频搜集工作四、班会过程〔一〕课程导入老师：12月2日是第五个全国交通日，交通平安与同学们的日常生活休戚相关，那么同学们知道为什么国家要定12月2日为交通日吗？〔提问导入〕老师引导性再次发问：那同学们知道我国道路交通事故报警电话是多少吗？当你在路上遇到交通事故，该拨那个号码？幻灯片展示交通平安日日期确实定缘由：确定12月2日为“全国交通平安日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于11014年开通并投入运用，群众对此认知度高，便利记忆和传播；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输顶峰也即将起先，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通平安主题传播活动有利于预防道路交通事故，保障广阔民众出行平安。
初中交通安全教育课教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解交通安全的基本知识和法规。
（2）掌握遵守交通规则的重要性。
（3）熟悉不同交通场景下的安全行为。
2. 能力目标：（1）培养学生自觉遵守交通规则的意识。
（2）提高学生在交通中的自我保护能力。
（3）增强学生的交通安全宣传能力。
3. 情感目标：（1）培养学生关爱生命、珍惜生命的安全意识。
（2）激发学生对交通安全的关注和责任感。
（3）培养学生遵纪守法、自觉维护社会秩序的品质。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）交通安全基本知识和法规。
（2）遵守交通规则的重要性。
（3）不同交通场景下的安全行为。
2. 教学难点：（1）如何将交通安全知识运用到实际生活中。
（2）如何在复杂交通环境中保持冷静，确保安全。
三、教学过程（一）导入新课1. 教师简要介绍交通安全的重要性，引导学生关注交通安全问题。
2. 学生分享自己了解的交通安全知识，激发学习兴趣。
（二）讲授新课1. 交通安全基本知识（1）介绍交通信号灯、交通标志、交通标线等基本概念。
（2）讲解行人、非机动车、机动车在不同道路上的通行规则。
（3）强调交通安全意识的重要性。
2. 遵守交通规则的重要性（1）列举违反交通规则导致的交通事故案例，引起学生重视。
（2）分析遵守交通规则对个人、家庭和社会的意义。
（3）引导学生树立遵守交通规则的意识。
3. 不同交通场景下的安全行为（1）过马路时的安全行为：走人行横道、遵守交通信号灯、注意观察周围环境。
（2）乘坐公交车时的安全行为：排队候车、有序上下车、不携带易燃易爆物品。
（3）骑自行车时的安全行为：遵守交通规则、佩戴安全头盔、不逆行、不载人。
（三）案例分析1. 教师展示交通事故案例，引导学生分析事故原因，吸取教训。
2. 学生分组讨论，总结遵守交通规则的重要性。
（四）课堂互动1. 教师提问：如何提高交通安全意识？2. 学生回答，教师点评。
（五）实践环节1. 学生分组进行交通安全知识竞赛，巩固所学知识。
初中交通安全教育主题班会教案
初中交通安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识。
2. 提高学生遵守交通规则的意识。
3. 培养学生安全、文明出行的良好习惯。
二、教学重点：1. 交通安全知识的学习。
2. 遵守交通规则的意义。
3. 安全、文明出行的实践应用。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解遵守交通规则的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守交通规则的习惯。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解交通安全知识和交通规则。
2. 案例分析法：分析交通事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：引导学生主动参与交通安全话题的讨论。
4. 实践活动法：组织学生进行交通安全演练，提高实际操作能力。
五、教学准备：1. 交通安全知识PPT。
2. 交通事故案例及相关视频。
3. 交通安全演练道具。
4. 学生分组，准备进行讨论和实践活动。
第一课时：交通安全知识讲解1. 介绍交通安全的基本概念。
2. 讲解交通信号灯、交通标志、交通标线的含义。
3. 讲解行人、非机动车和机动车的交通规则。
第二课时：交通事故案例分析1. 观看交通事故视频，让学生了解交通事故的危害。
2. 分析交通事故的原因，引导学生认识到遵守交通规则的重要性。
第三课时：交通安全讨论1. 引导学生谈论自己在出行中遇到的交通安全问题。
2. 讨论如何解决这些问题，并提出具体的建议。
第四课时：交通安全演练1. 组织学生进行交通安全演练，提高实际操作能力。
2. 让学生在实际操作中加深对交通规则的理解。
第五课时：总结与反思1. 让学生总结本节课所学内容，巩固知识点。
2. 引导学生反思自己在交通安全方面的不足，并提出改进措施。
六、教学内容：1. 学习交通法规，了解不同交通行为的法律要求。
2. 分析违反交通规则的严重后果。
3. 探讨如何在日常生活中遵守交通规则。
七、教学过程：1. 通过PPT展示交通法规，让学生了解法律对不同交通行为的规范。
2. 利用真实案例，展示违反交通规则导致的严重后果。
初中交通安全教育班会主题教案模板(精选7篇)
初中交通安全教育班会主题教案模板（精选7篇）初中交通安全教育班会主题教案模板（精选7篇）1活动目的：使队员们进一步了解国的交通规则；懂得自觉遵守交通规则对别人对自己都有好处，从小养成遵守交通法规的良好习惯。
活动形式：文艺表演活动准备：（１）排练节目：①儿歌表演：《交通规则要记牢》；②小品：《小小交通员》（２）制作红、黄、绿灯道具（头饰）活动过程：一、中队长宣布中队活动开始；二、中队长讲话：少先队员们，你们知道我国的交通规则吗？为了使大家进一步了解我国的交通规则，能自觉遵守交通规则。
今天，我们在这里召开“小小交通员”主题队会。
我希望这个主题会能开得成功，大家都能受到深刻的教育。
我预祝“小小交通员”主题中队活动圆满成功。
三、进行活动小交通员（一少先队员扮）：我是一个小小交通员，今天来和你们一起活动。
你们欢迎吗？你们说：我们交通警察希望发生交通事故吗？对了，我们交通警察是不希望发生交通事故的，因为每次交通事故都给国家和人民造成很大损失。
我们交通警察整天在马路上值勤，就是为了防止交通事故的发生。
少先队员们，你们在十字路口看到了什么标志？过马路时要看什么标志？对，是红、黄、绿灯。
现在，我们来听听他们的讲话。
一队员戴红灯头饰上台表演；一队员戴黄灯头饰上台表演；一队员戴绿灯头饰上台表演；中队长：队员们，你们听了红、黄、绿灯的话，懂得了什么？（指名回答）中队长：会前，部分小队的队员们排练了有关交通规则方面的小节目。
先请看第１小队的儿歌表演：《交通规则要记牢》。
第１小队（边说边做动作）：交通规则要记牢，红灯停，绿灯行。
过马路，走横道，来往车辆仔细瞧。
走路要走人行道，不在路中玩和闹，交通规则记在心，安全第一要做到。
中队长：下面，请看第２小队表演的小品：《小小交通员》。
（１）小交通员学着交通警察的样子站在“十字路口”管理交通，一位老大爷走在快车道上，小交通员上前说：“老大爷您走错了道，行人应走人行道。
”老大爷：“什么人行道、行人道？”只要有道都能走。
中学生安全伴我行主题班会教案优秀6篇
中学生安全伴我行主题班会教案优秀6篇——期望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规章二、班会中学习交通法规：1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）2．快速抢答交通学问（学生抢答过程略）；3．嬉戏《等车》。
让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了——————请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的，我们以后该怎么做？4、让一名名学生仿照交通指挥动作，让大家辨认三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。
父母、老师在期盼着你们，美好的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通平安重于泰山等的道理。
同学们肯定要把交通平安牢记心中！四、课外延长请同学们自己设计平安宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。
中学生平安伴我行主题班会教案（精选篇3）教学目标：1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱惜。
2、了解校园中存在的平安隐患，准时解决平安隐患问题。
3、把握平安学问，平安责任重于泰山，树立“平安第一”的意识。
4、到处有礼仪，争做一名文明学生。
教学重点：把握平安学问，树立“平安第一”的思想。
教学过程：一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师特别快乐。
相信大家在假期里过得特别开心。
现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。
二、爱惜校园，从我做起1、你觉得我们的校园秀丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)2、美丽的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些秀丽的环境是谁为大家制造的呢?3、校园里你发觉了哪些与环境不和谐的现象?4、师总结：我们不仅要爱惜我们的校园，保护我们的成长环境，还要留意个人卫生习惯的养成。
正所谓“细节决定成败”。
我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步。
中学交通安全班会教案3篇 初中生交通安全主题班会
中学交通安全班会教案3篇初中生交通安全主题班会下面是整理的中学交通安全班会教案3篇初中生交通安全主题班会，供大家品鉴。
中学交通安全班会教案1【教学时间】：12月13日【教学对象】：工模数控班【教学用时】：一课时【教学方法】：讲授法、讨论法、演示法【教学目标】：1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长【教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识【教具】：多媒体课件【教学要求】：知识方面：了解有关知识；明确交通安全不安全的行为能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力【教学过程】：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文，见教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡中学交通安全班会教案2一、活动的目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
中学生交通安全的教案（通用17篇）
中学生交通安全的教案中学生交通安全的教案（通用17篇）中学生交通安全的教案篇1一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会活动方法通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。
三、班会准备1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。
2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。
3.老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
4.主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
四、班会过程(一)、谈话引入：主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。
人的生命只有一次，我们要珍爱生命。
但是有的人却视为儿戏。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。
中学生交通安全教育主题班会教案五篇
中学生交通安全教育主题班会教案五篇现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容。
下面由小编给大家带来中学生交通安全教育主题班会教案，一起来看看吧!中学生交通安全教育主题班会教案1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：(一)列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
中学安全教育班会教案8篇
中学安全教育班会教案8篇中学安全教育班会教案（篇1）教学目标：1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
初中交通安全主题班会教案范文（精选8篇）
初中交通安全主题班会教案初中交通安全主题班会教案范文（精选8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的初中交通安全主题班会教案范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中交通安全主题班会教案1活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动地点：多媒体教室教学时数：一课时（40分钟）活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
活动准备：1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
2、制作Powerpoint课件，主要内容有：①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人（分甲和乙），4、选定3人排练小品《在路上》：5、学生试唱《祝你平安》。
6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。
７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。
８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。
教学过程：导入篇——看影视（3分钟）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。
）甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。
初中班会教案交通安全主题班会
初中班会教案交通安全主题班会一、教学目标：1. 让学生了解交通规则和交通安全知识，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，减少交通事故的发生。
3. 引导学生关爱生命，珍惜生命，增强自我保护意识。
二、教学重点：1. 交通规则和交通安全知识。
2. 遵守交通规则的重要性。
3. 自我保护意识的培养。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解遵守交通规则的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 教学视频或图片。
3. 交通安全知识问答道具。
五、教学过程：1. 导入：利用PPT课件或教学视频，展示一些交通事故的案例，让学生了解交通事故的严重后果，引出交通安全的重要性。
2. 学习交通规则：引导学生学习我国的交通规则，包括交通信号灯、交通标志、交通标线等，让学生了解并掌握基本的道路交通知识。
3. 交通安全知识讲解：讲解交通安全知识，包括行走、骑车、乘车等方面的安全注意事项，让学生在日常生活中能够自觉遵守交通规则。
4. 交通安全情景模拟：设计一些交通安全情景，让学生参与其中，模拟实际交通场景，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
5. 交通安全知识问答：进行交通安全知识问答活动，检验学生对交通安全知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。
6. 讨论与分享：让学生谈谈自己对交通规则的理解和遵守交通规则的体会，引导学生认识到遵守交通规则的重要性。
7. 总结与反思：对本节课的交通安全知识进行总结，强调遵守交通规则的重要性，引导学生自觉遵守交通规则，关爱生命。
8. 课后作业：布置一道关于交通安全知识的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
教学评价：通过学生的课堂表现、问答环节和课后作业的完成情况，评价学生对交通安全知识的掌握程度，以及对遵守交通规则的认同感。
六、教学延伸：1. 组织学生参加交通安全宣传活动，如制作交通安全海报、编写交通安全标语等。
2. 邀请交警部门的专业人员来校进行交通安全讲座。
中学生交通安全主题班会教案(通用15篇)
中学生交通安全主题班会教案(通用15篇)中学生交通安全主题班会教案篇1教学目标:知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识，认识一些常见的交通标志和设施。
.态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识，养成对生命负责的态度。
能力：提高自我保护能力。
教学重点:1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
2、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、交流谈话，引入课题1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?学生自由谈2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
3、老师请大家看一些资料4、放录像短片5、看了刚才的短片，你有什么想法?学生自由谈(随学生回答板书：交通安全)二、认识各种交通标志和设施。
过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么?1、先小组讨论交流一下2、学生说说见过的标志和设施3、汇报交流4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。
三、遵守交通规则1、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。
课前，老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容?1、学生自由谈，并在汇报后说说体会。
中学交通主题班会教案(集锦7篇)
中学交通主题班会教案（集锦7篇）中学交通主题班会教案篇1一、教学目的：1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点：【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识三、教学准备：1、准备交通事故宣传片相关图片。
2、搜集文明交通小知识。
四、教学过程：(一)认识文明交通的重要性。
1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。
然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。
要知道，“车祸猛于虎”啊!据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。
仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。
而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。
交通事故已成为当今世界的第一杀手。
当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……生命是珍贵的，却也是脆弱的。
初中班会教案交通安全主题班会
初中班会教案交通安全主题班会一、教学目标：1. 让学生了解交通规则和交通安全知识，提高学生的交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，减少交通事故的发生。
3. 引导学生关爱生命，自觉维护交通秩序。
二、教学重点：1. 交通规则和交通安全知识。
2. 遵守交通规则的重要性。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解遵守交通规则的意义。
2. 如何引导学生将交通安全知识运用到实际生活中。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解交通规则和交通安全知识。
2. 案例分析法：分析交通事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：引导学生分组讨论如何遵守交通规则，提高交通安全意识。
4. 实践操作法：模拟交通场景，让学生亲身体验遵守交通规则的重要性。
五、教学准备：1. 交通事故案例资料。
2. 交通规则宣传资料。
3. 教学课件或黑板。
4. 模拟交通场景道具。
【教学内容】1. 交通安全知识讲解交通信号灯的含义行人交通规则非机动车交通规则机动车交通规则2. 交通事故案例分析案例一：违反交通规则导致的交通事故案例二：不遵守交通规则带来的危险3. 小组讨论分组讨论如何遵守交通规则，提高交通安全意识各小组分享讨论成果4. 实践操作模拟交通场景，让学生亲身体验遵守交通规则的重要性5. 总结与反思让学生谈谈对交通规则的认识和遵守交通规则的决心六、教学过程：1. 导入：通过一个交通事故案例视频，引起学生对交通安全话题的关注。
2. 讲解交通规则和交通安全知识，让学生了解交通法规及其重要性。
3. 分组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中遵守交通规则，提高交通安全意识。
4. 实践操作：设置模拟交通场景，让学生亲身体验遵守交通规则的重要性。
5. 总结与反思：让学生谈谈对交通规则的认识和遵守交通规则的决心。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论和分享的表现。
2. 实践操作：评估学生在模拟交通场景中的表现，是否能够遵守交通规则。
初中生交通安全教育的教案
初中生交通安全教育的教案初中生交通安全教育的教案作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的初中生交通安全教育的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生交通安全教育的教案1一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会活动方法通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。
三、班会准备1、围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。
(①发动全体同学收集资料。
②进行资料筛选。
③将筛选出来的资料编印成册发给学生。
)2、在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。
老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
4、主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
5、主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
四、班会过程(一)、谈话引入：主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。
人的生命只有一次，我们要珍爱生命。
但是有的人却视为儿戏。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。
初中生交通安全教育主题班会教案5篇
初中生交通安全教育主题班会教案5篇初中生交通安全教育主题班会教案精选篇1教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?根据孩子们的发言板书：爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;注意安全二、安全教育。
师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
三、总结：同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
初中生交通安全教育主题班会教案精选篇2（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
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交通安全记心间
----初中班主题班会教案
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会
对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在马路上大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
6、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
7、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
8、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
9、走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况，很容易发生意外；坐车时，不能把头、手伸出车外，这样两车相会时容易发生意外。
（三）交通安全常识：
1、安全的基本原则
（1）、保持镇静，趋利避害。
（2）、学会自救、保护自己。
（3）、想方设法，不断求救。
（4）、记住四个电话：①“119”火警电话。
②“110”报警电话。
③
“122”交通事故报警电话。
④“120”急救电话。
打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
2、交通安全
一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）
（1）、行走安全：
a.安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
b.行走时，哪些情况最危险呢？
横穿马路很容易出危险。
三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻
痹。
麻痹加麻痹就等于危险。
行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
（2）、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不及机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。
a.不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规则规定的。
b.不打伞骑车。
c.不脱手骑车。
d.不骑车带人。
e.不骑"病"车。
f.不骑快车。
g.不及机动车抢道。
h.不平行骑车。
中小学生骑车带人、闯红绿灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听MP3等各种交通违规行为，最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
(3)、乘车安全
a.外出乘车不要乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机、黑摩的等
非客运车辆，不要乘坐超员车辆，预防和减少各种安全事故的发生。
b.上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
c.待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
e.上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
f.乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
g.乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
（四）、骑车走路小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
（五）、总结
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。
父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。