2020图书馆关于“4.23世界读书日”活动方案策划书
关于4.23世界读书日活动实施方案
关于4.23世界读书日活动实施方案为了营造浓厚的阅读氛围，激发广大读者的阅读兴趣，推动全民阅读活动的深入开展，我们计划于4月23日举办“世界读书日”活动。
以下是我们的活动实施方案：一、活动主题：本次活动的主题是“让阅读成为习惯，让知识改变人生”。
通过此次活动，我们希望让更多的人认识到阅读的重要性，培养良好的阅读习惯，让阅读成为生活的一部分。
二、活动时间：活动时间定于4月23日，全天进行。
三、活动地点：活动将在图书馆举行，图书馆将提供宽敞的阅读空间，丰富的图书资源，以及舒适的阅读环境。
四、活动内容：1. 开幕式：活动开始时，将举行简单的开幕式，由图书馆馆长或相关领导发表讲话，强调阅读的重要性，并宣布活动正式开始。
2. 图书展览：图书馆将组织一次图书展览，展出各种类型的图书，包括小说、非小说、儿童读物等，让读者可以自由选择自己感兴趣的图书进行阅读。
3. 阅读角：在图书馆内设置阅读角，提供舒适的座椅和阅读灯，让读者可以安静地阅读。
4. 讲座和工作坊：邀请知名作家或专家进行讲座和工作坊，分享他们的阅读经验，写作技巧，以及如何选择适合自己的书籍。
5. 互动活动：举办一些互动活动，如书评比赛、阅读心得分享等，鼓励读者分享自己的阅读体验和感受。
6. 赠书活动：为鼓励更多的读者参与阅读，我们将提供一些赠书活动，为参与者提供免费书籍。
五、宣传推广：为了扩大活动的影响，我们将通过多种渠道进行宣传推广。
包括在图书馆内外张贴海报，发放宣传单，利用社交媒体平台进行宣传，以及在当地的报纸和电台进行报道。
六、活动组织：活动将由图书馆负责组织，我们将邀请相关的作家和专家，安排好讲座和工作坊的时间和地点，以及准备好赠书活动。
同时，我们将招募志愿者，协助活动的顺利进行。
七、活动评估：活动结束后，我们将对活动进行评估，了解活动的效果，收集参与者的反馈，以便为未来的活动提供改进的依据。
通过以上活动，我们希望能让更多的人参与到阅读中来，享受阅读带来的乐趣和收获。
4.23世界读书日活动方案
4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案【5篇】为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
下面是小编给大家带来的4.23世界读书日活动方案【5篇】,以供大家参考!4.23世界读书日活动方案【篇1】一、活动背景：今年4月23日是第__个世界读书日（又称世界图书和版权日）。
为响应温总理多读书的号召，在第__个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的.建设。
二、活动主题：知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近。
三、活动内容：1、以多种方式介绍4.23世界读书日。
2、大学生找书比赛。
本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
（1）比赛时间：4月23日下午16：00.（2）比赛地点：图书馆一楼书库。
3、校园读书之星排行榜。
4、图书漂流。
（1）时间：4月25日—26日。
（2）主题：漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任。
（3）地点：图书馆四楼学生自修室。
四、活动标语。
1、迎接4·23让我们一起读书吧！2、阅读改变命运，知识造就人才。
3、交流读书体验，享受读书快乐！4、了解读书新方法、掌握读秀新门径。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。
（朱熹）6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
（雨果）7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
（赫尔岑）8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
（高尔基）4.23世界读书日活动方案【篇2】为积极响应文明城市创建活动，引导广大市民及团员青年，多读书、乐读书、读好书，营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围，激发广大市民和在校师生读书乐趣，拟举办20__年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下：一、活动主题多读书、乐读书、读好书二、活动时间20__年4月22日——4月23日三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，积极推动文明城市创建四、活动安排1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，分享优秀在线阅读信息，传递美好，传递和谐。
图书馆4.23世界读书日活动方案策划（通用20篇）
图书馆4.23世界读书日活动方案策划（通用20篇）图书馆4.23世界读书日策划篇1一、活动名称：风飘书香满校园二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种.种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。
尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。
在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。
1995年，联合国科教文组织通过决议。
将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。
这是书的节日，也是读书人的节日。
人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。
书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。
科学发展，以人为本。
在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。
借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
四、活动宗旨：1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述：1、活动时间：4月20日2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
423世界读书日活动策划书5篇
423世界读书日活动策划书5篇4月23日我们将迎来一年一度的世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐。
以下是小编给大家收集的423世界读书日活动策划书，欢迎大家前来参阅。
更多关于“世界读书日”的相关内容推荐↓↓↓423世界读书日活动策划书【1】一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。
评选阶段：20__年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20__年5月中旬。
(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的'参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书.doc
2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书在图书馆的第21届世界图书阅读日系列节目中阅读是一个民族精神发展和文化传承的基本途径，也是民族凝聚力和创造力的重要源泉！为了进一步推进我校校园文化建设，倡导全民阅读新时尚，在21世纪世界阅读日即将到来之际，图书馆将开展一系列以品味书海、阅读智慧生活为主题的纪念活动，让更多的读者参与阅读，让我们用阅读的力量点亮每个人心中的中国梦！主题:品味图书世界，杜悦智能生活2活动时间:纪念系列活动时间:4月1日，20xx-5月31日，20xx现场参与时间:4月22日。
20xx 9: 00-16: 003活动地点:图书馆二楼孙厅四项活动:1纪念世界阅读日系列活动2知网杯经典阅读报告和阅读月纪念表彰奖励晚会5纪念4.23世界阅读日系统活动数据1，跨越中文和为了丰富学生的精神文化生活，营造阅读氛围，在第21届世界读书日即将到来之际，图书馆将举办一场获奖的经典阅读征文活动。
热烈欢迎读者用心参与，积极投稿。
活动结束后，获奖作品将在《知网杯》阅读报告上展示。
活动详情见附件一2，好书共享读者好书在线推荐为了激发学生的阅读热情，扩大学生阅读的广度和深度，切实倡导和引导每个学生阅读好书，分享和欣赏好书，培养良好的阅读习惯，建立充满书籍的校园文化生活，图书馆将举办好书共享阅读推荐活动。
对于本次活动中幸运的读者，图书馆将免费赠送一本新书，以满足您的阅读需求！活动详情见附件23。
为了帮助读者快速识别图书编号，提高搜索所需图书的准确性和速度，这项活动是在世界图书阅读日临近时特别组织的。
希望所有参与的读者都能从这次活动中获益。
参与者将获得一份精美的礼物，并有机会在综合排名后赢得一等奖、二等奖和三等奖。
活动详情见附件3。
4，光影阅读摄影大赛阅读是一种未知的冒险，你冒险的原因可能是一个有趣的封面，和你一起阅读的人，或者阅读本身带给你的意义。
这项活动将通过镜头捕捉校园或图书馆中的人、物、物，真实地反映校园阅读文化，延伸读者的内心依恋。
4.23世界读书日全民阅读活动方案2篇
4.23世界读书日全民阅读活动方案4.23世界读书日全民阅读活动方案精选2篇（一）活动主题：全民阅读，探索世界时间：4月23日地点：全球范围内的图书馆、学校、社区、书店等场所活动内容：1. 图书展览：各地的图书馆、学校、书店等场所可精心设计展览，展示世界文学名著、经典图书、优秀作家的作品等内容，吸引读者前来阅读和借阅。
2. 朗读会：组织朗读会，邀请作家、学者、名人等参与，引导大家分享自己喜爱的作品，并鼓励参与者互相交流读书心得和感想。
3. 读书分享会：通过网络平台，组织各地读者之间的互动分享会，让大家有机会交流自己喜欢的图书、推荐好书给别人，并发表自己的阅读感悟。
4. 儿童亲子阅读活动：举办针对孩子和家长的亲子阅读活动，通过讲故事、绘本阅读等方式，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
5. 书籍捐赠：倡导大家捐赠自己闲置的图书，组织捐赠活动，将这些书籍送到需要的地方，让更多人能够享受阅读的乐趣。
6. 读书驿站：在公共场所设置读书驿站，提供阅读资料和书籍借阅服务，同时开展阅读推广活动，吸引更多市民参与。
7. 读书马拉松：组织读书马拉松活动，邀请读者在规定时间内连续阅读，创造读书记录，并设置相应奖励，激发读者兴趣和动力。
8. 线上互动：通过社交媒体、线上论坛等平台开展线上互动活动，如读书讨论、签到打卡、分享书单等，拉近读者之间的联系。
9. 作家见面会：请著名作家到各地进行现场讲座和签售活动，为读者提供与作家面对面交流的机会，增进对作品的理解和欣赏。
10. 资源共享：建立读者交流平台，鼓励读者分享个人阅读经验、推荐书单和写读书评论，促进读书文化的传播和推广。
通过以上多种形式的活动，让更多人参与到4.23世界读书日的全民阅读活动中，提升全球读书氛围，传播知识，触发思考，共同探索世界的奥秘。
4.23世界读书日全民阅读活动方案精选2篇（二）世界读书日是为了鼓励人们阅读并致力于促进全球读书文化的一个特别日子。
在这一天，人们可以通过举办各种各样的活动来庆祝并宣传读书的重要性。
图书馆世界读书日活动方案（精选13篇）
图书馆世界读书日活动方案（精选13篇）图书馆世界读书日篇1一、活动背景：今年4月23日是第1*个"世界读书日"(又称"世界图书和版权日")。
为响应温"多读书"的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
二、活动主题:"知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近"三、活动内容:1.以多种方式介绍4.23世界读书日。
2.大学生找书比赛。
本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
比赛时间：4月23日下午16：00比赛地点：图书馆一楼书库3.校园"读书之星"排行榜。
4.图书漂流。
时间：4月25日-26日主题:"漂流图书，分享书香;播送知识，传递信任"地点：图书馆四楼学生自修室四、活动标语迎接4·23让我们一起读书吧!阅读改变命运，知识造就人才。
交流读书体验，享受读书快乐!了解读书新方法、掌握"读秀"新门径。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
(朱熹)各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
(雨果) 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
(赫尔岑) 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师(高尔基)图书馆世界读书日活动方案篇2一、活动背景：“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
最新图书馆4.23世界读书日活动方案（精选9篇）
最新图书馆4.23世界读书日活动方案（精选9篇）最新图书馆4.23世界读书日活动方案篇1一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间20xx年4月18日——20xx年4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日——4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第xx个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
图书馆关于“4.23世界读书日”活动方案策划书（5篇模版）
图书馆关于“4.23世界读书日”活动方案策划书（5篇模版）第一篇：图书馆关于“4.23世界读书日”活动方案策划书图书馆关于“4.23世界读书日”活动方案策划书1在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。
一、指导思想为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”四、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。
下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。
(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。
(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。
组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。
图书馆4.23世界读书日活动方案（精选20篇）
图书馆4.23世界读书日活动方案图书馆4.23世界读书日活动方案4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
下面小编为大家整理的图书馆4.23世界读书日活动方案（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
图书馆4.23世界读书日活动方案1联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。
为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，图书馆将举办“20xx世界读书日”活动，请各院(系、部)、机关各处室发动师生积极参加。
一、活动时间：20xx年4月1日二、主办单位：xx小学图书馆。
三、活动对象：全校师生。
四、活动内容：(一)书香校园——海报创意大赛活动形式：在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛，增强校园读书氛围，倡导良好的读书习惯。
获奖作品将在图书馆中厅展示。
作品要求：1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。
2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。
3、作品提交截止时间：20xx年4月23日。
4、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到email。
本活动将评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名和优秀将若干名。
本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者可获相应学分。
(二)“文明阅览、文明学习”温馨提示语征集活动图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的.方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。
1、内容要求：(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。
(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校园文化的语言潮流。
(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕：①维护借阅秩序。
②爱护环境卫生。
③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等)。
4月23日世界读书日活动方案3篇
4月23日世界读书日活动方案4月23日世界读书日活动方案精选3篇（一）活动名称：4月23日世界读书日庆祝活动活动时间：2022年4月23日活动地点：学校图书馆或阅读场所活动目的：倡导阅读习惯，提升阅读素养，增加对文学艺术的欣赏能力，激发学生对知识的渴望。
活动方案：1. 阅读分享会：组织学生参加阅读分享会，鼓励他们选择一本自己喜欢的书籍，准备一个简短的分享报告。
在分享会上，学生可以分享自己最喜欢的书籍，并谈谈对这本书的感受、收获以及推荐理由。
分享会旨在鼓励学生相互交流，了解不同类型的书籍，同时也可以发现有共同爱好的同学。
2. 读书活动展示：学校可以组织一个读书活动展示，让学生展示自己制作的读书笔记、书评、读后感或其他相关作品。
学校也可以邀请一些作家、学者或知名读者来参与活动，分享他们的读书经验和心得。
3. 阅读推广角色扮演：学校可以安排学生扮演一些经典作品中的角色，进行角色扮演活动，例如《红楼梦》中的贾宝玉、《西游记》中的孙悟空等。
学生们可以通过角色扮演来深入理解和感受书中的人物形象和情节，增加对文学作品的兴趣。
4. 书籍捐赠活动：学校可以设置一个书籍捐赠点，鼓励学生和家长捐赠自己已经阅读完毕的书籍。
这些捐赠的书籍可以用来建设学校图书馆的藏书，也可以捐赠给贫困地区的学校，让更多的孩子能够享受阅读的乐趣。
5. 书香文化讲座：邀请一些专业人士或知名作家进行书香文化讲座，讲解阅读的重要性和技巧。
讲座可以涵盖诗歌、古汉语、文学经典等内容，给学生们带来不同的阅读体验和启发。
6. 阅读挑战：学校可以组织一个阅读挑战，鼓励学生们在接下来的一段时间内阅读尽可能多的书籍，并设定一个目标。
学生们可以自由选择书籍的类型和数量，达到阅读目标后可以获得一些奖励，如读书证书、纪念品等，以鼓励学生们养成良好的阅读习惯。
以上是一个活动方案的概述，具体的实施细节需要根据学校的实际情况和资源来制定。
希望能够提供一些启发和帮助。
祝活动顺利！4月23日世界读书日活动方案精选3篇（二）活动名称：世界读书日，共同追寻智慧之光活动日期：2021年4月23日活动地点：线上线下结合（图书馆、学校、社区等）活动目标：1. 弘扬阅读文化，提倡读书习惯。
2020年“世界读书日”活动方案
2020年“世界读书日”活动方案2020年"世界读书日"活动方案2020年"世界读书日"活动方案一、主办单位图书馆二、活动对象全院教职工及学生三、活动时间年4月23日5月27日。
四、活动主题"读书丰富人生，知识创造财富"五、活动领导小组组长副组长组员。
六、指导思想为了深入落实学院"贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律"的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香盈满校园。
七、活动目标营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。
促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。
八、活动内容1、读者签名活动开展以"走进阅读世界，共享阅读快乐"为主题的读者签名活动。
活动时间。
年4月23日下午。
活动地点雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评选活动根据读者在上一年度（年5月20日年5月20日）借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者（教工前5名，学生前10名）给予一定的奖励。
活动时间。
暂定年5月23日。
与会人员部分领导及获奖者代表3、开通移动图书馆试用活动使用移动图书馆读者将可以不受校园网的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。
移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。
移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。
4.23世界读书日活动方案策划书五篇
4.23世界读书日活动方案策划书五篇4.23世界读书日来临之际，为了倡导广大学子共同融入读书月的书香氛围，让更多的读者畅游书海，品味书卷气息，抒发书声情怀，弘扬中华传统文化，营造书香校园。
举办世界读书日活动是非常重要的，那么活动方案怎么策划呢?以下是小编为大家准备的4.23世界读书日活动方案，欢迎大家前来参阅。
4.23世界读书日活动方案【一】今天(4月23日)，是第_个世界读书日。
为了进一步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展“爱读书，读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。
”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。
自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。
因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。
本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。
我们认为，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。
儿童阅读是一个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。
世界各国尤其是发达国家，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。
我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。
4.23世界读书日活动方案【二】一、活动主题：感受文字之美,尽享读书之乐!二、活动背景4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。
图书馆世界读书日活动策划书
图书馆世界读书日活动策划书一、活动背景每年的4月23日是联合国教科文组织确定的世界读书日，旨在鼓励人们阅读并增强人们对阅读的意识和乐趣。
作为知识的殿堂和文化的保护者，图书馆在世界读书日扮演着重要的角色。
为了推广阅读文化，提高读者的阅读兴趣和素质，我们计划在图书馆举办一系列丰富多彩的活动，为读者营造阅读的氛围。
二、活动目标1. 倡导阅读文化：通过活动宣传和阅读推广，提高读者对阅读的重视和热爱。
2. 丰富读书方式：通过多种形式和媒介的阅读活动，为读者提供不同的阅读体验。
3. 激发阅读兴趣：通过有趣的活动设计，激发读者的阅读兴趣，促进多样化的阅读体验。
三、活动内容1. 读书分享会：邀请知名作家、学者或读书爱好者到图书馆举办读书分享会，分享他们的阅读心得和读书体验，与读者互动交流。
2. 朗诵比赛：组织朗诵比赛，让参赛者选择自己喜欢的文章进行朗诵，通过比赛激发读者的朗诵热情，并展示朗诵的魅力。
3. 读者座谈会：组织读者座谈会，邀请读者讨论一本共同阅读的书籍，分享彼此的阅读感受和理解，推动读者之间的交流与合作。
4. 绘本故事会：为儿童读者举办绘本故事会，图书馆工作人员或志愿者通过讲故事的方式，让孩子们接触绘本，培养他们的阅读兴趣和想象力。
5. 主题展览：布置主题展览，展示与阅读相关的书籍、阅读工具和阅读技巧等，给读者提供更多关于阅读的知识和信息。
6. 读书驿站：在图书馆的角落设置读书驿站，为读者提供舒适的阅读环境和相关服务，如提供茶水、印刷、书签等，让读者充分享受阅读的乐趣。
7. 捐书活动：组织读者捐书活动，鼓励读者将自己不再需要的书籍捐赠给图书馆，让更多的人能够共享阅读资源。
8. 电子阅读体验：提供电子阅读设备和资源，让读者体验数字阅读的便捷与快速，并展示电子阅读的优势和特点。
9. 文学讲座：邀请文学家或教授到图书馆举办文学讲座，介绍文学经典、文学流派等，并分析文学作品的内涵和艺术价值，增进读者对文学的了解和欣赏能力。
2024年4.23世界读书日活动策划方案 5篇
2024年4.23世界读书日活动策划方案 5篇4.23世界读书日活动策划方案 1为庆祝第21个“世界读书日”，深入推进书香校园建设，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动，具体事项通知如下：一、活动主题让读书成为习惯。
二、理念宣传书籍点亮人生，书香美化校园与名著为伴，塑造美好心灵；与经典同行，打好人生底色开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万里长歌三、活动时间4月9日——4月24日四、内容与形式（一）系列活动之一：经典进校园活动参加对象：市新华书店、高一高二各班级活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随意认购。
活动形式：年级组织，班级轮流。
（二）系列活动之二：专题黑板报展示评比参与对象：高一高二各班级活动内容：营造读书氛围，畅谈阅读感想。
活动形式：班级各自准备，年级组织评比。
（三）系列活动之三：读书漂流活动参与对象：高一高二各班级活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，采取读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，分享阅读，分享快乐；班际漂流，各自选择班级，相互漂流。
标上班级、姓名，做好记录，防止丢失。
活动形式：班级组织，年级抽查。
（四）系列活动之四：读书知识竞赛活动参与对象：高一高二各班级活动内容：各班级利用班会课或阅读，活动形式：请老师出题或发放小纸条，明确类别，同学互相出题形成题库。
形式可分：必答题，简答题，风险题；题型可有填空，选择，判断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著作者书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）。
班级内部评比。
（五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事分享活动参与对象：高一高二各班级活动内容：分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经历，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。
4月23日世界读书日活动策划书
4月23日世界读书日活动策划书活动名称：共享书香传递智慧——4月23日世界读书日活动一、活动背景：世界读书日是联合国教科文组织于1995年设立的一个全球性节日，旨在弘扬阅读文化，提倡读书习惯，促进人文交流。
每年的4月23日，各国纷纷举办各类读书相关活动，鼓励人们读书学习，提高个人素养。
因此，我们计划在今年的4月23日，组织一场以共享书香、传递智慧为主题的活动，通过各种形式的阅读活动，激发大众对阅读的兴趣和热爱，提高阅读能力和素养。
二、活动目标：1. 增强公众阅读意识，提高阅读习惯；2. 扩大读者群体，培养良好的阅读习惯；3. 传递阅读的价值和智慧，提升个人素养。
三、活动内容：1. 书香时刻广场活动：活动现场设立书展区域，展示各类图书，包括文学、科普、艺术等不同领域的作品，吸引民众的目光。
同时，设置阅读小组，邀请专业人士为民众解读和推荐书籍，引导民众了解和选择适合自己的阅读材料。
2. 阅读分享会：邀请知名作家、学者或书评家进行公开讲座，分享他们的阅读经历和体会，推荐值得一读的好书。
同时，鼓励参与者分享自己的阅读心得和感受，促进相互之间的交流和学习。
3. 阅读推广活动：活动当天，在公共场所、学校、社区等地方设立临时书吧，提供免费借阅服务，吸引更多人参与阅读。
通过配发宣传册和宣传品，宣传阅读的重要性和好处，鼓励大众养成良好的阅读习惯。
4. 网络推广活动：在社交媒体平台上开展阅读推广活动，通过书评、读书心得、推荐好书等形式，吸引更多人参与阅读，扩大活动的影响力。
四、活动形式：1. 现场活动：通过设立展区、讲座、分享会等形式，吸引民众参与，提高活动的互动性和参与度。
2. 网络推广：通过社交媒体平台开展在线阅读讨论、线上书展等活动，丰富活动形式，吸引更多人参与。
五、预期成果：1. 提高公众阅读意识和兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 扩大读者群体，丰富阅读资源，提高阅读能力。
3. 传递阅读的价值和智慧，提升个人素养。
世界读书日活动策划书范文2篇
世界读书日活动策划书范文世界读书日活动策划书范文精选2篇（一）活动名称：世界读书日活动一、活动背景世界读书日是为了弘扬文化传统、推广阅读习惯以及促进全民阅读而设立的国际性节日，每年的4月23日在全球范围内庆祝。
阅读是提升个人素质、丰富人生内涵的重要途径，因此，我们希望通过举办世界读书日活动，引导人们重新认识阅读的重要性，并鼓励大家养成良好的阅读习惯。
二、活动目的1. 提倡阅读：通过世界读书日活动，宣传阅读对个人和社会的积极作用，激发人们的阅读兴趣。
2. 传承文化：推广优秀的传统文化和经典作品，传承中华优秀文化传统。
3. 增进交流：打造一个读书的交流平台，让读者能够分享读书心得、交流阅读体验。
4. 美化环境：通过举办相关活动，积极营造读书的良好环境，增强学习氛围。
三、活动内容1. 书籍展览：组织一个书籍展览活动，展示各类经典图书和优秀作品，并配备专业人员提供图书推荐和阅读指导。
2. 阅读分享会：邀请知名作家、学者等作为嘉宾，举办阅读分享会，分享各类书籍的阅读心得和体会。
3. 朗读比赛：组织朗读比赛，让参赛者以朗读方式表达对喜爱书籍的情感，同时增加阅读的趣味性。
4. 阅读驿站：在公共场所设置阅读驿站，提供书籍借阅和阅读场所，方便市民随时进行阅读。
5. 线上阅读活动：在社交媒体平台举办线上阅读活动，邀请读书达人分享自己的阅读心得和推荐书籍。
四、活动预期效果1. 提高公众阅读兴趣和阅读能力，推动阅读事业的发展。
2. 引导人们正确理解阅读的意义和目的，养成良好的阅读习惯。
3. 促进读者之间的交流与互动，增加彼此的思想碰撞和交流的机会。
4. 增进社区居民对阅读的关注，提升社区的文化素质和凝聚力。
五、活动实施注意事项1. 提前做好宣传工作，利用媒体、社交平台等渠道宣传活动内容、时间和地点。
2. 保证活动场地的合理安排，确保参与者有足够的空间和舒适的环境进行阅读。
3. 做好图书的采购和管理工作，确保提供丰富的图书资源给读者。
2020世界读书日活动方案_世界读书日
2020世界读书日活动方案4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。
书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。
下面是小编带给大家的关于20xx世界读书日的，欢迎阅读!【20xx世界读书日活动方案一】一、活动理念：4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。
书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。
为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。
二、活动主题：流动书本文明传承古今智慧三、活动名称：世界读书日——流动书本文明传承古今智慧四、申办单位：三峡大学图书馆读书俱乐部五、活动对象：三峡大学全体师生六、活动内容：“漂流书屋”求漂、放漂1、活动时间：20xx年4月23日——25日2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓3、活动对象：三峡大学在校师生4、活动简述：(一) 放漂前期准备：1. 由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件);2. 由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍;3. 由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成;4. 由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日——世界读书日”的宣传单。
活动流程：1. 漂流书屋早八点开始放漂。
现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录;2. 由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言;3. 由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合大学生阅读的书籍书目”的宣传板;4. 由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于“4月23日——世界读书日”的宣传单;5. 网新部负责活动期间拍照工作;6. 各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行;7. 学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作;8. 外联部要及时对宣传单数额进行补充;9. 为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动;(二) 巡展求漂：前期准备：1. 由宣传部负责制作四块宣传板;2. 由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。
4.23世界读书日活动策划3篇
4.23世界读书日活动策划4.23世界读书日活动策划精选3篇（一）活动名称：世界读书日庆祝活动活动日期：4月23日活动地点：图书馆或其他文化场所活动目标：1. 提倡阅读文化，引导人们重拾读书习惯；2. 营造良好的阅读氛围，鼓励交流和分享；3. 推广优秀的文学作品和知识。
活动内容：1. 读书分享会：邀请读书爱好者、作家或学者分享自己热爱的书籍、阅读体会和心得。
通过分享，激发人们对阅读的兴趣，并互相推荐好书。
2. 读书驿站：设立读书驿站，提供各类图书、杂志、报纸等供人们免费阅读和借阅。
可以向当地书店、出版社或图书馆申请赞助或借阅书籍。
3. 书籍展览：展示各类经典、名著、畅销书籍的封面和简介，吸引人们浏览、了解，并激发他们的阅读欲望。
4. 旧书交换市集：鼓励人们将自己不需要的书籍带来，与他人交换，实现资源再利用，并促进人与人之间的互动和交流。
5. 读书沙龙：设置阅读区域，提供安静舒适的环境，供人们阅读并交流。
可以提供咖啡或茶水，让人们更好地享受阅读的乐趣。
6. 朗诵比赛：邀请参赛者选择自己喜欢的作品，并进行朗诵比赛。
通过朗诵，展示书中的情节和表达方式，提高人们对作品的理解和欣赏度。
7. 亲子阅读活动：开展亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起读书，增进亲子关系，并培养孩子们的阅读兴趣。
8. 周边活动：设置以书籍为主题的小游戏、手工制作或文化展示等周边活动，增加活动的趣味性和参与度。
宣传策略：1. 在学校、社区、图书馆等公共场所张贴海报和横幅，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用社交媒体平台发布活动相关的信息和推广内容，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
4. 利用口碑宣传，邀请读书爱好者、作家或学者互相推荐活动，扩大参与人群。
预期效果：1. 提高公众对阅读的关注和兴趣；2. 增加读者数量、图书馆借阅率和书店销售量；3. 培养文化素养和扩大知识面；4. 推动社区文化建设，增强社会凝聚力。
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在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的'快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。
下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。
(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。
(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。
组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。
(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。
少年部读书节主题班会展示。
(负责部门：学工处、少年部)
3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部
门：学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。
(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。
(5月份)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。
(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)
6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。
(负责部门：教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。
充分利用本校图书馆，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。
(5月)(负责部门：语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组) 播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。
用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动资料：
(一)教师活动
1.“读书，让人生更完美”读书博文比赛
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文，严禁抄袭，作者对其参赛作品的、著作权、肖像权负有全部的法律职责;
④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更完美”读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。
(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
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7.关于“4.23世界读书日”全民阅读活动方案
8.图书馆年“4.23世界读书日”宣传活动方案。