速度时间图象

计数点编号
时 间t/s 相邻点间距
x/m 速度v/(ms-1)
01
0
1
2
3
4
5
0
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
0 0.045 0.060 0.075 0.090 0.105
0.45 0.60 0.75 0.90 1.05
2
3
4
5
xo1=45mm、x12=60mm、x23=75mm、 x34=90mm、x45=105mm。
2．选择纸带的原则：点迹清晰且连续相等时 间内的位移差大致相等。
处理数据
选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬 时速度的方法得到各计数点的瞬时速度
（1）舍掉纸带开头一些过于密集的点迹，找一个适当 的点做为计时起点，并记为0点。 （2）从起点开始，每隔4个点取一个计数点，分别记 为1、2、3、4、5点。
• 匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线 。
匀加速直线运动
匀减速直线运动
速度与时间的关系式
v=v0+at
练习
汽车以40km/h的速度匀速行驶，现 以0.6m/s2的加速度加速，10s末的 速度能达到多少？加速以后多长时 间汽车速度达到80km/h？
练习 某汽车在某路面紧急刹车时，加速度的
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
t/s
问题与练习 P33 ：3
可以。剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小
，可近似认为速度
. v∝Δx，纸条长度可
认为表示速度
2.2 匀变速直线运动 的速度与时间的关系
匀速直线运动
匀加速直线运动
匀加速直线运动 加速度a是个恒定不变的
• 沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做 匀变速直线运动。
T =0.1s
（3）用直尺分别测量相邻的两个计数点间的距离，填 入下表。
（3）用直尺分别测量相邻的两个计数点间的距离， 填入下表。
（4）根据相邻的两个计数点间的距离分别测量中 间的计数点1、2、3、4的瞬时速度，把各个计数点 的瞬时速度填入下表。
求计数点瞬时速度公式举例：V1= 且T =0.1s。
大小是6m/s2,如果必须在2s内停下来，汽 车的行驶速度最高不能超过多少？
如果汽车以最高允许速度行驶，必须 在1.5s内停下来，汽车刹车时的加速度为 多少？
练习
一汽车以12m/s的速度行驶，关 闭油门后以大小为4m/s2的加速度做 匀减速运动，求5s后汽车的速度。
实验器材：电磁打点计时器，纸带，复写纸片， 低压电源，小车，细绳，一端附有滑轮的长木板 ，刻度尺，钩码，两根导线。
数据处理：本实验实测物理量是各计数点 之间的距离和计数时间。利用此数据计算 小车的瞬时速度。
∆X
DEF
0
1
2
进行实验
• 把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上， 并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木 板上远离滑轮的一端，把纸带穿过打点计时器 ,连在小车的后面,连接好电路
速度时间图象
2020年7月24日星期五
有效数字 ①长度的测量需估读到最小分度值的下一位
xA=13.3mm
②科学计数法
xB=19.0mm 三位有效数字
特别大的数字或特别小的数字
③中学阶段运算结果一般取两位或三位有效数字
实验目的：学会打点计时器的使用、纸带数据处 理、测瞬时速度以及速度－时间图象的基础上， 运用这些知识和技能探究小车速度随时间变化的 关系。
01 2
3
4
5
处理数据
选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬 时速度的方法得到各计数点的瞬时速度
（1）舍掉纸带开头一些过于密集的点迹，找一个适当 的点做为计时起点，并记为0点。 （2）从起点开始，每隔4个点取一个计数点，分别记 为1、2、3、4、5点。
[问题探究]相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒？
求计数点瞬时速度公式举例：V1=
且T =0.1s。
（5）以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系。根
据表中的v、t数据，选择适当的坐标单位在坐标系中描点
。
v/(m.s1) 1.2
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问题
1.0
图线的特点？
0.8
△v
小车的运动规律？
0.6
如何求加速度？
0.4
△t
0.2
如果这些点不在一条 直线上，怎么办？
• 把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下 边挂上合适的钩码，启动电源，然后放开小车 ，让小车拖着纸带运动，打完一条后，关闭电 源
• 换上纸带，重复操作三次
注意事项：
1．在安装仪器时，要注意让滑轮伸出桌面外 ；细绳应与木板平行；打点计时器应与低压电 源4～6V交流输出连接；实验时要注意保护小 车及滑轮，要避免它们被碰坏或跌坏。