西方哲学十讲9分析哲学方法
分析哲学
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总结与感想
分析哲学作为当代西方哲学重要思潮已经产生了广泛影响，更 为重要的是，哲学分析方法已经被普遍运用在哲学研究的广大 范围以及人文社会科学的不同领域。当代哲学发展直接受到分 析哲学运动的极大影响，并通过分析方法而与当代科学产生了 深入的互动联系。 分析哲学是一个观点相当庞杂的思潮或流派，不仅在它的各个 支派之间，甚至在一个支派内部，也有很多分歧。尽管如此， 他们的观点仍有一些共同特征。这主要表现在以下几个方面： ①重视语言在哲学中的作用，把语言分析当作哲学的首要任务， 甚至当作它的唯一任务。 ② 普遍重视分析方法。 ③ 反对建立庞大的哲学体系，主张在解决哲学问题时要从小问题 着手，由小到大地逐一解决。
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弗雷格澄清“等于”这个概念的。论证“a=a”和“a=b” 在“a=a”里面，表达的含义是与自身的相同，是逻辑中的同一 律，这个等式是逻辑上先天成立的，是分析性的；而“a=b”则 表达的是两个事物的相等，它不是在逻辑上先天成立的，而是 综合性的后天成立的。 这里弗雷格举了一个例子，以金星为例，金星有两个名字：启 明星和长庚星，a=a就等于说启明星等于启明星，是在自言自语， 是先天成立的，而a=b就等于所启明星等于长庚星。 启明星之所以能够等于长庚星，关键在于二者都指称了同一个 事物——金星，在这里这个“=”表达的含义就是指称的相同， 因为指称相同才可以说a=b，启明星等于长庚星。 但是同一个事物金星具有的两个名称，虽然指称相同，但是这 两个名称的意义却不同。 之所以意义不同，关键是于虽然是同一个对象，但是两个名称 却是以不同的方式给予的。
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3、反叛传统
在罗素和摩尔登上哲学舞台之前，在英国哲学界占据主导地位 的是新黑格尔主义。 罗素和摩尔这两位分析哲学先驱以“反叛传统”的姿态开创崭 新的哲学事业，这使得分析哲学在诞生之初就带有强烈的“青 年造反运动”的色彩。 因为在黑格尔哲学里有着不可容忍的缺点：“世界上的所有问 题都是一个问题，一个问题同时也是世界上的所有问题。”这 种方法表面上看好像解决了一切问题，其实则是毫无用处，什 么也解决不了。 作为分析哲学家批评的标靶，黑格尔以一种讽刺的方式影响了 分析哲学的风格。黑格尔哲学追求宏大体系，而分析哲学一开 始就拒绝建造宏大体系，并始终保持了“零敲碎打”的工作风 格。关于这一点，罗素表达的最为彻底：“当时有一种革命的 情绪，有一种解放的感觉。
分析哲学
代表人物
伯特兰·罗素
伯特兰·罗素在分析哲学的建立过程中，最先强调要把形式分析或逻辑分析当作哲学的固有方法，并加以广 泛应用，他对日常语言提出批评，主张创造精确的人工语言系统，他还提出类型理论和摹状词理论。他的观点对 逻辑经验主义的影响尤为强烈。
摩尔
摩尔对分析哲学的贡献主要在于，他论述和应用了概念分析方法，强调常识和日常语言。他的观点对日常语 言学派发生了较大的影响。
维特根斯坦
路德维希·维特根斯坦是继特兰·罗素之后影响最大的分析哲学家，他的逻辑原子论、图象论、真值函项论 等早期哲学思想对逻辑经验主义影响很大；他的语言游戏论、工具论、意义论等后期思想，对日常语言学派发生 了很大影响。他的主要著作是《逻辑哲学论》和《哲学研究》。维特根斯坦他的前后期思想转变很大，他在《哲 学研究》序言中说明前期著作犯了严重的错误，并解释到：“因为自从16年前我再次开始专注于哲学以来，我不 得不承认我在第一本书中提出的重大错误。来自弗兰克·拉姆齐（Frank Ramsey）的批评和帮助，这使我意识到 了自己的这些错误(某种程度来说，我自己几乎无法意识到)。
简介
涵盖内容
一种以语言分析作为哲学方法的现代西方哲学流派或思潮。
主要包括逻辑经验主义和日常语言学派（见日常语言哲学），也包括批判理性主义以及20世纪60年代以后出 现的不属于这些支派的分析哲学家。
发展历程
历史地位
形成
分析哲学在20世纪30年代以来的英美哲学中，一直居于主导地位。
分析哲学的基本思想最初见于19世纪末德国哲学家、逻辑学家G.弗雷格的著作中，正式形成于20世纪初的英 国。它继承了D.休谟的唯心主义经验论和A.孔德、E.马赫等人的实证主义传统，是在当时兴起的数理逻辑的基础 上发展起来的。它的出现是对当时在英国哲学中居于主导地位的新黑格尔主义的一种反抗。
现代西方哲学第十讲：科学哲学共28页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
现代西方哲学第十讲：科学 哲学
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
分析哲学、语言哲学、指号学术语(9)
普通语义学：(英general semantics)普通语义学派的哲学主张。
由柯日布斯基于20世纪30年代在美国创立，后切斯等人加以解释、传播和发挥。
柯日布斯基从语义分析表明，因事物中不存在相同个体，个体又在不断变化，固定语言和客观世界之间只存在“结构上的联系”,语词不可能以其意义完全揭示所指称的事物的属性。
语言的这种功能上的缺陷，起因于语词的抽象性，以及遵循古希腊亚里士多德的三条逻辑规律尤其是同一律。
柯日布斯基提出“外延法”的语言分析方法作为其学说的基本原理，以此揭露形式逻辑用其三条规律所设置的“陷阱”,提供补救语言因抽象而产生的弊病的手段。
柯日布斯基认为，“亚里士多德语言体系”是导致一切社会弊病的根源，要建立“非亚里士多德语言”。
普通语义学研究人如何使用语词及语词如何影响人，认为任何语词都有内涵，即使虚假概念也不例外，但虚假概念并无外延，即无相应的外界对象，因为外界并无此种实物。
无外延的虚假语词正是人类纷争的根源，通过“外延法”教育可加以清除。
认为普通语义学可帮助个人评价他的世界，增进人与人之间、各集团内部和集团之间的交往，帮助排除精神上的疾病，进而医治一切社会弊端。
该学说夸大语言抽象的局限性，曲解形式逻辑规律，同分析哲学的其他学派和学说没有直接关系和联系，作为哲学学说并无大的影响。
意义的指称论：(英referential theory of mean-ing)西方哲学史上一种影响较大的意义理论。
其基本思想是：名称是通过指示或指称外部世界中的事物或事实而具有意义，一个名称的意义就是它所指示或指称的对象。
名称和对象之间存在着对应的关系，一个名称代表或指示它的对象。
对象既包括个别的人或物(专名指称的对象),也包括某一类事物(通名指称的对象),还包括状态、性质、关系等等。
也有人认为，一个表达式的意义不在于表达式所指称的对象，而在于表达式与它所指称的对象之间的关系，这种关系构成表达式的意义。
这种理论溯源于古希腊，亚里士多德认为词代表词所指的事物的本质属性，一个事物的本质属性规定了关于这个事物的概念的内涵；当本质属性由所属的事物分离出来而与有关语词相结合时，它就变成语词的意义。
分析哲学
《逻辑哲学论》
没有写的第二部分，就是不能用语言表达， 或不能说，而只能显现的部分，却是最重要 的部分。“不能说的东西”大致四个方面： 逻辑形式 哲学的本质 伦理学，“唯我论”“生命意义的问题” 对于“世界存在”的特殊神秘的感觉
《逻辑哲学论》
全书由七个主要命题组成： 世界是一切发生的事情。 发生的事情，即事实，是诸事态的存在。 事实的逻辑图像是思想。 思想是有意义的命题。 命题是基本命题的真值函项。 真值函项的一般形式是[] 对于不可说的东西，就必须保持沉默。
不是自身的一个部分的一切类的类：如果这 个类是自身的一个部分，那就意味着它不是 自身的一个部分；如果它不是自身的一个部 分，那又意味着它是自身的一个部分。
理发师悖论 一个克里特人说，所有克里特人都是说谎者。
摹状词理论：
金山悖论：迈农提出当人们说“金山不存在” 时，即将一个不存在的东西作为一个命题的 主词时，他们其实已经肯定了它的存在，虽 然不是作为实体的存在，而是作为观念的存 在。 如果你说金山不存在，那么显然有某个你说 它不存在的东西，即“这座金山”，因而这 座金山一定存在于什么地方，否则“这座金 山不存在”这个陈述没有任何意义。
《教育的宗旨》
理想品质的四个基本特征： 活力：活力能使人们摆脱逐渐过时的旧思想， 扩大他们对世界的了解和兴趣，由此减少他 们对其他人取得成就的不恰当的忌妒。 勇气：自尊和不受个人情感影响。 “勇气完善的典型出现在有诸多兴趣的人的 身上，他感到自我仅是世界的一小部分。这 不是通过鄙视自己、而是通过看重许多非他 自身的东西而达到的”。
敏感：罕有的但却是重要的抽象的同情。这 种同情有助于减轻那些远方和看不见的痛苦。 智力：不是通过向孩子们灌输信仰，而是建 立在孩子对世界本能的好奇心上。
西方哲学十讲 9分析哲学方法
2、 当 今 的法国 国王是个秃子 • 摹状词：语言中起描述作用的短语
• 非限定摹状词（有一个）与限定摹状词（这一个）
罗素悖论
句话 是谎 话。 6、 我说的这 5、7、位 克里特岛人说：所有不给自己刮胡子的人 4、 背 面 一 位 ，本 明信片 正面那 句话是假 里去。 我 一 把 这 间屋里 的一切都画进画 的。 要 着 乡村理发师声称，他 的克里特岛人都是说 写 刮胡子 谎 的 。 ，而只给 所有自己不刮胡子的人刮胡子。
8、 本 明 信 片 背面的 那句话是 真的， 翻过明 信片，
• 凡牵涉一个集合的所有成员的东西， 绝不是这个集合的一员。
——罗素《数学原理》
方法2：日常语言（用法）分析
深描
• 赖尔 • 深描（thick description） ：分类甄别意旨结构并确定 意旨结构的社会基础及其涵义 • 挤眼
范畴错误
考试及成绩相关
1. 平时成绩：50% 2. 期末考试 a) 方式： 开卷 期末成绩：50%
b)
c) d) e) f)
考试范围：9次讲义内容
参考书：赵敦华《现代西方哲学新编》 题型：4题名词解释，4题简答，2题论述。 时间地点：下周上课时间本教室随堂考 注意事项：严禁使 大学或剑桥大学，他 科 系 和 行政办公 室后问道: “那 么大学在哪儿?”
1. 星 期 四 坏 掉了 。 5、 一 个 外 国 人第一 次看板球 赛。当 他了解 了投球 2. 教手 、 击 球 手、 普通队 员、裁 判员和记 分员的 作用 参 观室 上 课 去了 。 了 许多学院 、图书馆、运动场、博物馆、学 它在表述心理生活的事实时似乎 3. 时后 说 :红 色的上没 人对著 名的团 队精神的 要素作 贡 间 是 “赛 场 。
西方哲学史名词解释
西方哲学史名词解释唯心主义唯心主义哲学家，其代表作是《论世界》。
主要观点有：世界是精神的产物，客观世界是第二性的，意识是第一性的；灵魂不死和轮回转世。
存在主义存在主义的基本观点是：人生的意义和目的在于对现实的感受，它的理论前提是人生痛苦。
笛卡尔“我思故我在”，认为我思就是存在。
他推崇绝对理念，把世界万物归结为具有两种因素的“我”与“物”之间的二元关系。
笛卡尔的二元论属于唯心主义的先验论，只承认“我”是真正存在，忽视了其他因素对认识的作用。
莱布尼茨承认我思的独立性，强调我思有一个内在独立的“天我”。
他既是经验的，又是先验的。
但他否认感觉经验，认为外部世界是机械地从一个观点运动到另一个观点，没有独立的本质，从而陷入唯心主义。
休谟认为我思和感觉都是对外界的反映，它们是二者的总和。
他认为外部事物的特征不在于我们感官的所知觉的东西，而在于我们无法感觉到的那些更高级的原则，他因此认为外部事物的特征就是抽象原则。
6、机械决定论(mechanicalism)也称形而上学决定论。
近代哲学的一种形而上学观点。
英国哲学家贝克莱和罗素首先使用。
它是19世纪中期以来一些形而上学家，尤其是英国哲学家和经验论者普遍持有的观点。
他们认为自然界的发展是被决定的、永恒不变的。
物理世界不仅是“一个彼此完全相同的复合体”，而且“在量上是无限的”，它们是彼此独立地创造出来的。
怀特海德国哲学家。
客观唯心主义者。
将分析的方法用于研究道德、伦理问题，认为自由只能是一种直接经验的东西，这是一种不可知论的唯心主义。
9、历史循环论(chronology)或“环形说”，即环形时代观。
20世纪初德国哲学流派。
其代表是奥地利的G。
A。
黑格尔和法国的F。
-J。
莱布尼茨。
他们认为，历史发展是无限的，并从此演进成一个“环形时代”，在这个时代中一切都在螺旋式的向前发展。
历史是按照严格的次序环绕着“轴心时代”发展的。
人类文明是不断从低级走向高级的，每一次重大的跃迁都标志着新的更高的发展水平的开始。
分析哲学概述
分析哲学概述分析哲学顾名思义是注重分析的哲学。
分析哲学家普遍重视分析。
分析哲学的创始人之一罗素（Bertrand Russell，1872－1970）在他的一本自传中写道：“自从我抛弃康德和黑格尔的哲学以来，我一直寻求通过分析去解决哲学问题；并且我仍然相信，唯有凭借分析才能取得进步。
”1在他所写的《西方哲学史》中，以“逻辑分析哲学”为该书最后一章的标题，概述他及其同道的重视分析的哲学在整个哲学史上的地位：“以上我谈的是现代分析经验主义的梗概；这种经验主义与洛克、贝克莱和休谟的经验主义的不同在于它结合数学，并且发展了一种有力的逻辑技术。
从而对某些问题便能得出明确的答案，这种答案与其说有哲学的性质，不如说有科学的性质。
现代分析经验主义和体系缔造者的各派哲学比起来，有利条件是能够一次一个地处理问题，而不必一举就创造关于全宇宙的一整套理论。
在这点上，它的方法和科学的方法相似。
我毫不怀疑，只要可能有哲学知识，哲学知识非靠这样的方法来探求不可；我也毫不怀疑，借这种方法，许多古来的问题是完全可以解决的。
”2当我们说分析哲学家重视分析的时候，人们自然会问一个问题：难道其他的哲学家不重视分析吗？对于这个问题不能简单地给予肯定或否定的回答。
可以1Bertrand Russell，My philosophical Development（《我的哲学的发展》），George Allen & Unwin，London，1959，p.14。
2罗素：《西方哲学史》，下卷，商务印书馆，1976年，第395页。
说自哲学产生之日起，分析和综合就同时并存为哲学的基本方法。
没有分析也就谈不上综合，没有综合就无从进行分析。
综合有助于总结知识和产生新的概念，分析有助于澄清概念和疏理知识。
哲学作为一种爱好智慧的活动总是要依靠分析和综合这左右两只手。
尽管如此，人们仍然可以说，有的哲学家更善于用分析，有的哲学家更善于用综合，正如有的人习惯于更多地用右手，有的人习惯于更多地用左手一样。
西方哲学智慧第09讲_笛卡尔哲学
笛卡尔
若内·笛卡尔（René Descartes，1596－ 1650），著名法国哲学家， 数学家。
西方近代哲学之父。
笛卡尔生平
1596年3月31日出生在法国都兰（Touraine）一 个叫做“La Haye”（1802年改为La HayeDescartes。1967年改为 “Descartes”）的小镇。
二、可怀疑的事物以及论证
笛卡尔提出了三个著名论证来怀疑一切。 所有感知的东西都是可疑的，比如错觉。笛卡尔
写道：
“直到现在，凡是我当作最真实、最可靠而接受过 来的东西，我都是从感官或通过感官得来的。不过， 我有时觉得这些感官是骗人的；为了小心谨慎起见， 对于一经骗过我们的东西就决不完全加以信任。”
我们的任何信念（包括数学的信念）都可能是错误的。 （3）因此，我们的任何信念都可能是错误的（不可靠，可
疑的）。
问题：一旦设定了这样一个无所不能的恶魔，笛 卡尔就无法无可质疑地证明上帝的存在。
这个论证是三个论证中最著名和最有影响的一个 论证。当代西方哲学中“瓮中之脑”（a brain in a vat）的论证就是源于笛卡尔的“恶魔论证”。
梦的论证
笛卡尔的主要的理由是：我们无法区别我们是在梦中， 还是不在。因此，我们有可能处在梦中。因此，我们的 感觉经验依然不可靠。
反驳：有区别的标准： 感觉分明清晰的程度 记忆的连贯性 行动受限制的程度 信息受限制的程度
但2＋2＝4似乎即使在梦中也是无法怀疑的。
3、恶魔论证（demon argument）
9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。21.8.2021.8.20Friday, August 20, 2021
西方现代哲学十五讲
西方现代哲学十五讲
西方现代哲学是指19世纪后期至20世纪的哲学思潮，涵盖了众多重要的思想家和学派。
以下是西方现代哲学的十五个讲座主题：
1. 德国古典哲学的继承与衰落：康德、黑格尔和尼采
2. 实用主义的兴起：詹姆斯、皮尔斯和杜威
3. 分析哲学的兴起：莫尔、拉塞尔和维特根斯坦
4. 法国现象学：胡塞尔、梅洛-庞蒂和列文纳斯
5. 连续性与变革：康德主义和黑格尔主义陷阱
6. 社会主义和历史主义：马克思、恩格斯和马克思主义哲学
7. 正义与权力：康德和罗尔斯的政治哲学
8. 知识和现实的关系：公正权利的科学哲学
9. 确定与自由：逻辑实证主义和语言哲学
10. 科学哲学：波普尔和科尔卡
11. 结构主义和后结构主义：塔奇、德里达和福柯
12. 女性主义和性别研究：巴特勒、克里斯蒂瓦和哈洛威
13. 后现代主义和后现代哲学：杰姆逊、霍克海默和巴迪厄
14. 泛伦理学和环境哲学：西格斯、卡里奥特和利普斯坦
15. 生命哲学和伦理学：福斯特和阿根廷的哲学家肖洛克。
这些讲座主题涵盖了西方现代哲学中的一些重要学派、思想家和主题，我们可以通过学习这些讲座来了解西方现代哲学的发展和不同的思想观点。
西方哲学十讲结构解构方法
解构主义的价值观
01
价值观并非客观存在，而是主观建构的结果。
02
价值判断并非绝对正确，而是受到文化、历史、社会等多种因
素的影响。
解构主义主张对价值观进行多元理解和尊重，反对单一的道德
03
权威。
解构主义的社会观
社会结构并非固定不变，而是由话语、权力、文 化等多种因素共同构建的。
社会秩序并非自然形成，而是通过话语和权力得 以维系。
的剖析和批判。
ห้องสมุดไป่ตู้03
20世纪80年代
美国哲学家德勒兹进一步发展了解构主义哲学，提出了“千高原”等概
念，强调不同领域之间的相互关系和影响，以及创新和创造的重要性。
解构主义哲学的影响与评价
影响
解构主义哲学对后现代主义文化、文学、艺术和社会科学等领域产生了深远的影 响，它挑战了传统形而上学的思维方式和价值观念，促进了不同领域之间的交流 和融合。
因此，在应用结构主义哲学方法时，需要结合其 他理论和方法，全面、深入地探究事物的本质和 意义。
02
结构主义的主要观点
结构主义的语言观
02
01
03
语言是社会的产物，是文化传承和交流的工具。
语言的结构和意义是由其所在的社会和文化环境决定 的。
语言是一种符号系统，其意义在于符号之间的关系， 而非符号本身。
结构主义与解构主义的内在联系
• 联系：结构主义为解构主义提供了方法和工具，解构主义则进一步发展了结构主义的理念，两者在某种程度上是相辅相成的。
结构主义与解构主义的互补性
• 互补性：结构主义提供了一种理解和分析文本的框架，有助于把握文本的整体结构和深层意义；而解构主义则提供了对文 本的多元解读和意义消解的可能性，有助于深入挖掘文本的多样性和复杂性。两者相互补充，有助于更全面地理解和解读 文本。
现代西方哲学讲义
现代西方哲学讲义2015.06第一讲现代西方哲学概论 (2)第二讲新黑格尔主义之鲍桑葵 (4)第三讲意志主义之叔本华 (8)第四讲意志主义之尼采（1） (12)第五讲意志主义之尼采（2） (17)第六讲生命哲学之柏格森 (20)第七讲精神分析学之弗洛伊德 (25)第八讲实用主义之詹姆斯 (31)第九讲科学哲学之波普尔 (35)第十讲现象学之胡塞尔 (40)第十一讲存在哲学之海德格尔（一） (44)第十二讲存在哲学之海德格尔（二） (51)第十三讲：存在哲学之萨特 (57)第十四讲分析哲学之维特根斯坦 (62)政治哲学之罗尔斯 (65)第十六讲哲学的终结与后哲学 (70)第一讲现代西方哲学概论三、现代西方哲学（一）西方哲学的发展线索1. 柏拉图主义与亚里士多德主义：柏拉图和亚理士多德哲学奠定了整个西方哲学的传统和基本走向。
实际上，西方哲学一直有两条线，分别由柏拉图和亚理士多德开启。
前者重概念和先天，后者重具体事物和经验。
2. 唯实论与唯名论：中世纪早期主要以柏拉图主义为其思想资源，后期则转向亚里士多德主义。
基于共相与殊相关系的唯名论与唯实论之争也源于柏拉图和亚里士多德的思想分歧：唯实论是柏拉图哲学的产物，唯名论则与亚里士多德有不解之缘。
3. 理性主义与经验主义：近代哲学中的唯理论延续了柏拉图路线，经验论则是亚里士多德的后裔。
康德看到了唯理论和经验论各自的优势和局限性，于是对二者加以综合，形成了他的批判哲学体系。
4. 大陆哲学与分析哲学：19世纪晚期，穆勒基于德法两国和英国哲学家对康德的不同回应，首次在欧洲大陆哲学和英国哲学之间做出区分，后来这种区分逐渐被双方的哲学家所采纳和加强，形成了两种风格迥异的哲学传统，从而构成了20世纪以来西方哲学的一道独特的风景。
大陆哲学与分析哲学不是两种不同的哲学思潮，而是“做哲学”的两种不同的风格。
“二十世纪的哲学史是刺猬与狐狸的历史，是那些努力想认识一件大事物的哲学家与那些只满足于认识许多小事物，甚或只是一件小事物的哲学家的历史。
西方哲学智慧09经验论
• 经验论的起源与背景 • 经验论的主要观点 • 经验论的影响与贡献 • 经验论的批判与反思 • 经验论在现代的应用与价值 • 总结与展望
01
经验论的起源与背景
经验论的起源
经验论起源于古希腊哲学，特别是亚里士多德的思想。亚里 士多德认为，人类知识的来源是感觉经验，通过对事物的观 察和感知，我们可以获得关于世界的认识。
经验论对现代社会的贡献还表现在推 动了民主政治和社会改革，促进了社 会公平和正义的实现。
经验论对现代社会的贡献表现在推动 了教育和文化事业的发展，促进了人 类文明的进步。
04
经验论的批判与反思
对经验论的批判
经验论的局限性
经验论者过分强调感性经验，忽视理性思考和先验知识，导致对 世界理解的片面性。
先验知识的价值
重新认识先验知识的价值， 探究先验知识和感性经验 的内在联系，为更全面的 认识世界提供思路。
科学方法的局限
反思科学方法的局限，认 识到科学方法并非唯一的 认识世界的方式，从而拓 宽认识世界的途径。
05
经验论在现代的应用与价值
在教育领域的应用
教育理念
经验论主张从经验中获取 知识，这影响了现代教育 理念，强调实践和体验在 学习中的重要性。
未来经验论的发展需要更加注重理性思考和感性 经验的结合，以全面、客观地认识世界。
探索经验和知识的内在联系
未来经验论需要深入研究经验和知识的内在联系， 以更好地理解知识的本质和来源。
3
关注个体经验和普遍规律的平衡
未来经验论需要关注个体经验和普遍规律的平衡， 以更好地解释世界和指导人类行为。
THANKS
经验论与科学方法的关联
经验论往往与科学方法相结合，但科学方法的客观性和可重复性也 受到质疑，使得经验论的科学性受到挑战。
(完整word版)分析哲学简述
分析哲学简述1、简介分析哲学（Analytic philosophy）分析哲学是一种以语言分析作为哲学方法的现代西方哲学流派或思潮，主要包括逻辑经验主义和日常语言学派（见日常语言哲学），也包括批判理性主义以及20世纪60年代以后出现的不属于这些支派的分析哲学家。
分析哲学是20世纪西方哲学中的主要思潮之一，发生于上世纪初的英国剑桥，本世纪中叶以后在美国等西方国家流传，在英语国家哲学界长期居于主导地位，上世纪后半叶开始走向衰落。
它与科学哲学构成了20世纪英美哲学的主流。
它的方法大致可以划分为两种类型：一种是人工语言的分析方法，另一种是日常语言的分析方法。
在分析哲学家看来，二千多年来，科学取得了扎扎实实的进步，而哲学几乎在原地循环，哲学的落后和科学的进步形成鲜明的对照。
分析哲学家认为造成这种情况的原因有三：1、科学的理论是可以公共地检验的，而哲学的理论不能被大家检验；2、科学的语言是可以互相交流的，而哲学的语言不能被大家都理解；3、科学的方法确实可靠，而哲学的方法玄虚混乱。
因此，分析哲学认为：要推动哲学的发展，就必须发扬科学的这三个方面的优点，排斥哲学的这三个方面的缺点。
要做到这一点，就必须改变原来的那种哲学与科学之间的关系。
哲学不应成为科学的皇后，而应成为科学的奴仆，哲学应为科学服务。
具体地说，哲学家不应去创造一套独立于科学之外的或凌驾于科学之上的体系，而应把自己的研究范围限于对已经提出的理论进行逻辑分析，弄清楚其中哪些概念是没有意义的，研究语言的特性和研制理想的语言，以及完善科学的方法。
2、发展历程分析哲学的基本思想最初见于19世纪末德国哲学家、逻辑学家G.弗雷格的著作中，正式形成于20世纪初的英国。
它继承了D.休谟的唯心主义经验论和A.孔德、E.马赫等人的实证主义传统，是在当时兴起的数理逻辑的基础上发展起来的。
它的出现是对当时在英国哲学中居于主导地位的新黑格尔主义的一种反抗。
其创始人除弗雷格外，主要有英国的伯特兰·阿瑟·威廉·罗素、G.E.摩尔、L.维特根斯坦等人。
分析哲学ppt课件
2. 罗素的“摹状词理论”
* 语言哲学的核心问题是“意义与指称”问题
*罗素把“对语言进行逻辑分析”视为哲学的基本工作， 怎样进
行呢？罗素提出了“摹状词理论” “专有名词”（主词、有）与“摹状词”（谓词、空和不空）
*命题的逻辑形式：
摹状词可以并不存在，因此造成大量混乱，为此，对摹状词进行 逻辑分析和对等替换，使得摹状词不出现。 * 通过建立在一阶谓词逻辑基础上的摹状词理论，罗素揭示问题的
分析哲学课件
二、分 析 哲 学的产生与演进脉络
英国经验主义哲学传统 → 新黑格尔主义 → 分析哲学 1 英国经验主义哲学传统 “凡在理智之中的，无不先在感觉之中”的基本原则 弗兰西斯·培根 的《新工具》、 “四假象”与科学归纳法； 穆勒的发展（“三表法”到“五表法”）
2 新黑格尔主义
布拉德雷的绝对唯心主义：“实在是精神” 个别的和物理的东西是非真实的， 绝对理念才是真实的。 3 分析哲学 分析哲学从反叛“新黑格尔主义”开始，时间始于19世纪末20世纪初的英国， 摩尔（G·. E· Moore）：“常识实在论”
语言分析中的用途，也是罗素对分析哲学的最大贡献。
3 早期维特根斯坦：关于“意义指称理论”的“图像说”
* 早期的主要著作：
《逻辑哲学论》对逻辑经验主义或科学哲学的影响
*主要思想：—— 关于“意义指称理论”的“图像说”
语词概念 与对象的“一 一对应”关系 ，
语词的意义就是这个语词所指称得对象， 若一个词没有东西与它对应，它就是没有意义的。
（一）人工语言或形式语言学派
1. 弗雷格 （Frege） ——德国数学家、数理逻辑和语言哲学之父.创始人
（1）主要著作： 《概念文字—— 一种模仿算术语言构造的纯思维的形式语言 》.现代逻辑诞生的标志 《算术基础》、《论意义和指称》
现代西方哲学的26个流派
现代西方哲学的26个流派现代西方哲学中存在着众多流派，每个流派都代表着特定的哲学思想方向。
以下是一些常见的现代西方哲学流派：1.分析哲学（Analytic Philosophy）：强调语言和逻辑分析，注重逻辑分析和语言哲学。
2.实证主义（Empiricism）：认为知识来自经验，强调观察和实验。
3.理性主义（Rationalism）：认为人类理性和思维能力是获得知识的关键。
4.实在主义（Realism）：坚信外部世界存在独立于人类思维之外的真实实在。
5.存在主义（Existentialism）：关注人的存在本身，自由意志和选择的重要性。
6.现象学（Phenomenology）：研究和描述人的经验和感知的本质。
7.实用主义（Pragmatism）：强调实用性和行动的重要性，关注解决问题和实际效果。
8.后现代主义（Postmodernism）：对现代主义的怀疑和挑战，强调文化多元性和相对主义。
9.结构主义（Structuralism）：关注结构和系统，强调系统对个体的影响。
10.社会建构主义（Social Constructivism）：认为现实是社会建构的产物，强调文化和社会对个体和知识的影响。
11.解构主义（Deconstruction）：关注文字和符号的复杂性，挑战二元对立。
12.逻辑实证主义（Logical Positivism）：强调科学方法，以逻辑和科学为基础解释世界。
13.认知科学（Cognitive Science）：探索人类思维和认知的本质。
14.现代主义（Modernism）：对传统观念和形式进行挑战和重新构想。
15.心灵哲学（Philosophy of Mind）：研究心灵、意识和心智的本质。
16.后结构主义（Post-structuralism）：对结构主义的反思和批判，强调权力和语言的关系。
17.实在性主义（Objectivism）：强调客观事实和理性，认为真理是客观存在的。
分析哲学的技巧
分析哲学的技巧
1. 分析概念：对于某一个概念或问题，将其分解成各个组成部分，从中找出相互关联的概念，并从中揭示问题的本质特征。
2. 辩证法：通过对相互矛盾的观点和立场进行对比和辩论，以期求得更深入的理解和认识。
3. 归纳法：通过多个具体实例的总结来得出普遍原则或结论。
4. 演绎法：从已知的前提出发，按照逻辑推理的方式，得出结论。
5. 分类法：将复杂的事物和问题分成一系列更简单的分类，以期更好的理解、分析和解决问题。
6. 反观自己：审视自己的个人信仰、偏见和假设，以增加对问题的深刻理解和分析。
7. 分析文本：通过文本分析，深入理解哲学名著或其他重要文本的观点、思路和逻辑，以及背后的前提和假设。
西方哲学史知识点总结
西方哲学史知识点总结西方哲学史是人类思想发展的重要历程，涵盖了从古希腊到现代的众多哲学流派和思想家的观点与理论。
以下是对西方哲学史的一些关键知识点的总结。
一、古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的源头，其对后来的哲学发展产生了深远影响。
（一）苏格拉底苏格拉底是古希腊著名的哲学家，他通过对话和追问的方式，探讨了诸如正义、美德、勇气等重要概念。
他强调“认识你自己”，认为未经审视的生活是不值得过的。
（二）柏拉图柏拉图是苏格拉底的学生，他的哲学思想主要体现在其著作《理想国》中。
他提出了理念论，认为现实世界是对理念世界的模仿，理念才是真实、永恒和完美的。
（三）亚里士多德亚里士多德是柏拉图的学生，他是一位百科全书式的学者。
他的哲学注重对现实世界的观察和分析，在逻辑学、物理学、伦理学等领域都有重要贡献。
他强调通过经验和观察来获取知识，提出了“实体”的概念。
二、中世纪哲学中世纪哲学主要受到基督教神学的影响。
（一）奥古斯丁奥古斯丁是早期基督教哲学的重要代表，他的思想融合了柏拉图哲学和基督教教义，强调上帝的至高无上和人类的原罪。
（二）托马斯·阿奎那托马斯·阿奎那是中世纪经院哲学的集大成者，他试图用理性来论证基督教的教义，提出了“五路证明”来论证上帝的存在。
三、近代哲学近代哲学是哲学发展的重要阶段，开始强调理性和经验的作用。
（一）笛卡尔笛卡尔是近代哲学的奠基人之一，他提出了“我思故我在”的命题，强调通过怀疑和思考来确立知识的基础，开启了唯理论的哲学传统。
（二）培根培根则倡导经验论，主张通过实验和观察来获取知识，提出了“知识就是力量”的口号。
（三）洛克洛克进一步发展了经验论，认为人的心灵如同一块白板，知识来源于经验。
（四）休谟休谟对经验论进行了深入的批判，他质疑因果关系的必然性，认为因果关系只是人们基于习惯和联想而形成的一种观念。
四、德国古典哲学德国古典哲学是近代哲学的高峰。
（一）康德康德试图调和唯理论和经验论，提出了“先天综合判断”的概念。
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谢谢！
2、 祖 国 啊，母亲！
• 固定句：意义形成于语词本身的刺激
• 恒久句：对某些语词固定意义的恒久不变的反应
参考文献
• 江怡. 分析哲学教程. 北京大学出版社，2009。 • 陈波. 奎因哲学研究. 生活 读书 新知三联书店，2019。
考试及成绩相关
1. 平时成绩：50% 期末成绩：50% 2. 期末考试
——赖尔
方法3：实用分析
反对“私人语言”的论证
1 、 我 感 到牙疼
• 私人语言：用来描述个人所具有的私人感
2 、 我 感 到很孤独
觉或内心体验的语言。 • 维特根斯坦对私人语言的否证
行为主义的意义理论
• 奎因 1、 母 亲 温柔地抚摸了一下你的脸，你激动直接刺激
2 、 我 遇 见一个人
• 非限定摹状词（有一个）与限定摹状词（这一个）
罗素悖论
4、85、背、我6本、面7一要、明一写位把信我位着克这片说，乡里背的间本村特面屋这理明的句岛里信发那人话片师的是句说声正一话谎：面称切是话那，所都。真他句有的画话不，的进是给翻克画假自过里里的己明特。去刮信岛。胡片人子，都的是人说 谎刮的胡。子 ，而只给 所有自己不刮胡子的人刮胡子。
• 建构的结构主义：S1→S2→S3
• 解构主义：S1≠S2≠S3
分析哲学的发展
• 发源 • 维也纳学派 • 牛津学派 • （美国）实用主义分析哲学 • 心灵哲学
方法1：逻辑分析
摹状词理论
• 专名 1、 金 山 （不）存在
1 、 我 遇 见琼斯
• 摹状词：2、语当言今中的起法描国述国王作是用个的秃短子语
第九讲 分析的方法
主讲人 鲍建竹
英美篇 第一讲 第二讲 第三讲
德法篇
科学 真理 语言的意义
第四讲 第五讲 第六讲
方法篇
存在
第七讲
自我
第八讲
他人的地位 第九讲
现象学的方法 结构-解构的方法 分析的方法
回顾：结构-解构的方法
S1
S2
S3
T
如果用S(x)表示时间序列上的某个截点的结构， 那么：
• 结构主义：S1=S2=S3
• 凡牵涉一个集合的所有成员的东西， 绝不是这个集合的一员。
——罗素《数学原理》
方法2：日常语言（用法）分析
深描
• 赖尔 • 深描（thick description） ：分类甄别意旨结构并确定
意旨结构的社会基础及其涵义 • 挤眼
范畴错误
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