《撰写演讲稿》PPT课件【完美版课件】

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八年级语文部编版下册语文第四单元任务二《撰写演讲稿》优秀PPT课件(共18页)

八年级语文部编版下册语文第四单元任务二《撰写演讲稿》优秀PPT课件(共18页)

【旁批】
当山泉失去了雨露的滋润,
幽幽的山涧便不再是它欢乐歌唱
的舞台;当花儿失去了阳光的照
耀,奇异的花园便不再是它争奇
斗艳的天堂;当雄鹰失去了翅膀
的支撑,蔚蓝的天空便不再是它
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件(共 18页) -ppt优 质说课 稿
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件(共 18页) -ppt优 质说课 稿
迷途,追随光明。 有人说,在这个世界上,其实每 个人都是残疾人,因为每个人都 必须接受现实与理想之间的距离, 都有无法实现的愿望,所以每个 人都有残缺。这时,我们需要关 爱别人,也需要别人的关爱。独 步人生,我们会遇到种种
爱,有时随处可见,夫妻之 爱,亲子之爱,朋友之爱,这都 是人间最真挚的情感流露。爱平 凡,却在平凡中孕育了一份惊人 的伟大!爱,有时是一剂特效药, 可以拯救那病入膏肓、行将就木 的灵魂;爱,有时是人生海洋上 的一盏指路明灯,引导我们走出
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〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件(共 18页) -ppt优 质说课 稿
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第四单元《撰写演讲稿》课件(共19张)部编版语文八年级下册

第四单元《撰写演讲稿》课件(共19张)部编版语文八年级下册

评价角度
评价标准
1观点
所讲内容紧紧围绕观点展开,演讲 目的明确,观点清晰
2论证材 论证材料充实具体,清晰准确,

且类型丰富
3思路 4语言
层次清晰,关联词、过渡语运用 巧妙自然
语句通顺,运用多种手法贴切地帮 助表达;开头吸引人,结尾让人印 象深刻
我觉得论证材料要充实,思路还要清晰, 可以用一些关联词语和过渡语来提示自己 的思路。
做完心脏支架手术还不到10天的杨伟东,在巴基斯坦PKM高 速公路项目、已连续工作4个月的胡铮辰,全国装配式建筑职业 技能大赛“优秀选手”苏迪都主动请缨,参与到本次建设中。
退役军人钟小游义无反顾投入到建设中,他不顾家人的反对, 立即做出了决定:“新型肺炎的疫情很严重,医院早一天建成, 病人就能早一天得到救治。”
当疫情发生时,刘子豪毫不犹豫地报了名。他说:“我 也怕死,但必须去!”不为别的,只为受到了政府的帮助, 他想回报社会,贡献自己的一份爱心和力量。
山川异域,风雨同天。灾难面前,不分肤色,不分种族。 在日本发往中国的物资上写着中国加油的字眼。俄罗斯一 家航空公司捐赠三十万个口罩,当然,巴基斯坦更是举全 国之力捐赠防护服和口罩。
文溪中学德育处 2020年4月6日
小溪,可通是知我里的“演线讲上稿云写演得说不”是的很“好云呢”。什么意思?
小文
没关小系文的,,你听太说ou葛t了老,师“在云上”这在一现课在,可我火们了先,一例起如学 习吧云。课相堂信,你云学办完公后、一云定会能议写、出云优视秀听的、演云讲健稿身!等
等。我觉得文溪中学的“线上云演说”比赛很 有意思呢。我们一起去参加吧。
标题 称谓 正文
开 头 : 介绍相关背景,表达自己的观点。
主 体 : 介绍一则或几则相关的故事佐证观点

部编人教版八年级语文下《任务二-撰写演讲稿》课件

部编人教版八年级语文下《任务二-撰写演讲稿》课件
写作时,先要确定“网”和“世界”这两个关键词语的含义,据此确定写作的内容;可以用设问的方式获取写作思路:如“网里网外”是怎样的一个世界?“网里”和“网外”的世界是怎样的关系?如何走出(或走进)“网里网外”的世界……以此打开写作思路,进行写作。
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“网”是本题的第二个关键词,“网”可以实指网状的事物,如“渔网”“蜘蛛网”,也可以指虚拟的现代通讯网络,如因特网;此外,“网”还可以虚指人际关系,如“关系网”等。“网里网外”是对“世界”的限定,意思是“网里的世界”和“网外的世界”,共同构成了一个“网”的世界。

第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共27张PPT)统编版语文八年级下册

第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共27张PPT)统编版语文八年级下册

4.谈谈孝顺。给父母端饭倒水是孝顺,给父母捶 背揉腿是孝顺,最大的孝顺是积极上进做最好的 自己,让父母以子女为傲,获得精神上的满足。
5.尊严是自己给的。尊严不是别人给的,而是自 己挣来的。尊严是道德自律,严于律己;尊严是 自强不息,坚持不懈;尊严是人生价值的实现。 有作为才有尊严,它靠的不是金钱,不是权力, 而是自身的努力。
语言有感染力
抓焦点,突出针对性
(1)好环境的评价标准。 (2)如何做好微商。 (3)学霸和学渣的真正差距。
★切合初中生的年龄和身份,最能满足初中生这个年龄段学生 的心理需求。有针对性的演讲,才是成功的演讲。
仿开头,要有吸引力
超级演说家参赛选手北大才女王帆一篇演讲稿的开头
我们今天观众有一个特点,就是颜值特别高,那 咱们今天呢,就来聊聊颜值。
片段二:我们要相信乌云之中必有甘霖,困境之中必有祝福。有 志者,事竟成。只要我们自己能坚持不懈的去追求,没有什么能 阻挡我们梦想的实现!
★讲故事比讲道理更有感染力,更能激发现场听众 的情绪,更有现场感。
下面是一个同学以“我的梦想”为题写的一个演讲词 片段,请你帮他修改,补写一个亲身经历的故事,向听众 表达“坚持不懈地去追求,就可以实现梦想”的感悟。
在终点的妈妈向我竖起的大拇指时,我都不敢想像这是真
的!就是在那一刻,我明白了:只要我们自己坚持不懈地 去追求,没有什么能阻挡我们梦想的实现。
★大量使用口语和短句;使用生动具体的故事。增强了演讲稿 感染力。
世界上最快乐的事,莫过于为梦想而坚持 奋斗。无论你的梦想是成为钟南山一样的民族 脊梁,还是成为“立身为梯,躬身为桥”的慈 善人,还是平凡地过好每一天。我们都要为之 坚持不懈地去追求,没有什么能够阻挡我们梦 想的实现。

任务二 撰写演讲稿 课件(共44张PPT)

任务二  撰写演讲稿 课件(共44张PPT)

开门见山,点明演 讲的主题
用一组富有诗意 的排比句,描绘 了读书带给人的 美好,突出了阅 读的价值。吸引 了听众的关注。
②小时候,走进《安徒生童话》—让 我知晓了人鱼公主为救王子而不惜变 成泡沫的执着;丑小鸭在屡经嘲讽、 排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受 非人的家庭待遇后与王子幸福邂逅的 真诚回报;阿里巴巴通过"芝麻开门"取 得无数珠宝的智慧……在这一个个美 丽动人的故事中,我感悟着他们的生 命轨迹,体味着真、善、美的内涵。 书,如阳光雨露,滋润着我的心田, 是我灵魂的导师,指引着我生活的航 向,并赋予我美好的品格-—真诚、 善良、博爱和无私。
下面我就要谈到我第六个重要抉择,在1992年,开始花大的 力量开扶植年轻人;让年轻一代出来逐步取代我的作用。—— 《我一生中的重要抉择》
观点:我的第六个重要抉择是要大力扶 植年轻人。
Tip1:要有鲜明的观点
Tip2:可以先用结构图或思维导图理清写作的思路, 再下笔写作。
《应有格物致知精神》
提出演讲主题: 格物致知
这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情! 李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用 嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中 国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊! 有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且 又不敢光明正大来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)这成什 么话?(鼓掌) 今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站 出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈地鼓掌)杀 死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么 共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈地鼓掌)这是某集团的 无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆 明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)——《最后一次讲演》

第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共33张ppt)

第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共33张ppt)
1、幽默式 既幽默又风趣,能够很快吸引听众的注意力。 2、直入式 上来就说明你的主题,直接表明自己的目的。 简单明了,不会很乏味、繁冗。 3、提问式 可以激发你的听众去思考,跟着你的思路走。 4、引用式 引用名人名言啊,歇后语啊,还有故事等,尤 其要是阐释哲学观点,这种引用方法很适用,效果很好。 5、抒情式 用一些修辞方法,直接表达你的感情。
——闻一多:《最后一次讲演》
写作指导
引用式
一位小女孩天真地问父亲:“红军爷爷长征时为什么不 喝健力宝,为什么不吃巧克力呢?”对于他们,长征已成为 一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝,长征精神以越 来越深刻的魅力,吸引着众多的人们到长征路上去追寻,去 思考。
——摘自《弘扬长征精神,追寻金色理想 》
当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水,俗话说:同船过渡 三世修,能因此同人民并肩战斗、携手共进,真是"三生有幸,万世所修”。
我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。 (正文)
…… “为官任,造福方。“我不祈求历史对我的褒扬,也不苛求人们对我的赞
誉。我很自信,相信自己,相信代表们、同志们,(相信结二尾万)千人民的力量和智 慧,压力终将变(为致动谢力),目标定能成为现实。
(3)警策式:以哲理性的名言作结。给听众以思考和回 味。
萨达特(埃及共和国前总统)《在以色列国会的演说》: 我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话,它说:“你说相信真 主吧,相信真主对我们的启示吧……我们不歧视他们中间的任 何人;我们是信仰真主的穆斯林。”
写作指导
要想写好演讲稿。还要遵循下面的几点技巧,如果能够熟 悉掌握,你的演讲稿就可以写得非常精彩。
写作指导
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动 性,有的是没有准备,语言重复,过于谦虚,有的是缺乏自 信,先找几种讲不好的借口,请人原谅。开场白在演讲的整 个基调中起着很重要的作用,人们忌讳在演讲中用道歉式开 场,也许有人会说:既然没有准备好,为什么还要耽误我们 的时间了。

部编人教版八年级语文下册《任务二-撰写演讲稿》课件

部编人教版八年级语文下册《任务二-撰写演讲稿》课件
要进行一次成功的演讲,首先要写好演讲稿。遵循下面的几点技巧,你的演讲稿就可以写得非常精彩。
1.要有针对性,做到“心中有听众” 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。
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②“丰富的”“极大地”“宝贵的”:具体陈述“我”的竞选优势。
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部编版语文八年级下册第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共38张PPT)

部编版语文八年级下册第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共38张PPT)

背 景 补 充 — — 为什么要演讲?
闻一多是第二个暗杀对象,他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大 会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他 忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午,他就被暗杀。课文锦是十七这原次创讲模板演的记录整理稿。所以称为“最 后一次的讲演”。
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当然,演讲和日常交谈还有很大的不同。 从小到大,你一定听过发表过演讲。根据经 验,说说它们之间的不同并简要阐述。
分析构成要素
阅读《最后一次讲演》和《应有格物致知精神》,分析演讲词的构成要素。
构成要素
《最后一次讲演》 《应有格物致知精神》
演讲者身份 演讲的时间 现场听众的构成 演讲的目的 演讲的场合
听众的反应 演讲者的情绪(口吻)
演讲的背景
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背 景 补 充 — — 为什么要演讲?
◇李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。 ◇ 1946年2月,重庆发生“校场口事件”。国民党特务打伤郭沫若等60多人, 李公朴先生当场被特务打伤。 ◇5月初,李先生带伤回到昆明,锦与十闻七一原创多模先板生起发动“呼吁和平宣言”万人 签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。 ◇ 7月11日晚十时许,李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。
褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明; 贬义:无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
修辞—— 对比、排比、反复,增强效果,加强语气。
《 应 有 格 物 致 知 精 神 》 于庄重场合中知识性、逻辑性较强的正式演讲,是层层 推进说明道理的。
想象:
用近乎嘶哑的声音疾呼,
他头颅上昂,紧握拳头,有力
挥动,斩钉截铁。
2
《最后一次讲演》

第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共26张PPT)2022—2023学年统编版语文八年级下册

第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共26张PPT)2022—2023学年统编版语文八年级下册

修改
要求:1.根据演讲稿评价量表进行打分 2.这个片段的优点是什么?在演讲稿的写法上还有哪 些不妥之处,请提出自己的修改意见。 3.批语要在100字左右。 4.改完后悄悄地把作文送给作者。写上署名和日期
演讲稿评价量表
序号
评价标准
等级
序号
评价标准
能够根据演讲对象精
1
准把握演讲目的,观
☆☆☆ ☆☆
点明确且切合主题。
写作实践
3. 要掀起高潮,满怀激情。 演讲讲究动静结合、张弛有度、波澜起伏、一
波三折。因此,写演讲稿要根据行文思路设计好哪 些段落是叙事,哪些段落是说理,哪些段落是抒情 。叙事要深情舒缓,说理要冷静有力,抒情要高昂 奔放。
写作实践
优秀例文
书香,伴我成长
敬爱的老师、亲爱的同学们:
世间香味千千万万,寒梅的香味沁人心脾,兰草的香味淡雅清
2.选择要典型,贴近自我。演讲,就是要讲自己的故事、讲清自己的观点。要积极 提取自己经历和体验过的生动事例,找寻感人的细节,打动读者。写“我的梦想”, 可以结合自己的成长经历,来谈自己的梦想是怎样产生的,中间怎样动摇了,最终 又坚持下来了,梦想让人生变得怎样精彩。核心,要谈为了“我”的梦想,“我” 是如何奋斗的……自己的事例别人无法复制,这样的素材比较鲜活、真实。细寻细 节,写得真切、感人,演讲一定会很精彩。
写作实践
上初中了,各种作业如山压来,日日繁忙,但各种间隙,都 是我埋头课外书中的好时光:等车时、坐车时、入睡前……这 时读的名著更多了,它们启迪心灵,陶冶情操。每次打开 书 ,我烦躁的内心便安静下来,恍若在炎炎夏日触摸到了一股清 住了,左思右 想越来越烦躁,我准备放弃了。
以《让爱永驻心中》为题,写一篇不少于600字的演讲稿。 【微提示】 1.认真审题,明确“写什么”。 面对题目“让爱永驻心中”,要思考“爱”是指什么,为什么要“永驻心中”,谁“让爱永驻” 在谁的心中。 “让爱永驻心中”是动宾短语,表意明确,是演讲稿的主要观点,演讲者只能结合自身实际和理 解,对此进行阐述、论证。

《撰写演讲稿》课件

《撰写演讲稿》课件
25
开 头 写 法
演讲稿的写作要求
15
幽默式人生是一道“ 1+1=1”的数学题,不信你看:一份耕耘+一份汗水=一份收获一次跌倒+一次眼泪=一次教训一份真诚+一份爱心=一份友情一次历险+一段旅程=一个人生人生是一条漫长的路,你要勇敢地去涉足,背上你的行囊,坚 定的去走你的路。人生的路上有坎坷、有荆棘,勇敢些向前去。当 你经过自己的努力,到达光辉的顶峰的时候,你会自豪的说: “我 获取了最灿烂的人生”。 —— 《获取人生》16
演讲稿的概念
3
政治演讲: 包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员等仪式演讲: 包括开幕辞、闭幕辞、欢迎辞、祝酒辞等学术演讲: 包括学术讲座、科研报告等行业演讲: 比如律师的法庭演讲、导游的景点介绍等教学演讲: 包括教师讲课、学生论文答辩、校园里的各类演讲会、演 讲比赛等4
演讲稿的种类
题 目 的 选 择
演讲稿的写作要求
(一)选择题目的原则第三,题目要有新奇性。司空见惯、屡见不鲜的事物、人物,人们是不易关注的。比如《我 的祖国》《青春在岗位上闪光》等,人们听得厌倦了,很难吸引人。不 妨看看鲁迅的演讲题目:《老而不死论》、《老调子已经唱完》、《象 牙塔与蜗牛庐》,这样新奇的题目怎能会不引人呢?
22
在生活中的各个方面我们都会遇到需要 我们发表自己意见的时候,尤其是在一些公 众场合,需要我们有很好的语言表达能力和 语言的组织能力,同学们一定要掌握这一人 际交往的重要手段。
23
24
自己尝试撰写一篇演讲稿。下面话题可供参考。不少于600字。1.我的梦想2.让爱永驻心中3.书香,伴我成长4.假设班内组织竞聘班长、体育委员、音乐委员、生活委员、劳动委 员等,你准备竞聘其 择
可鼓舞听众充满信心地走自学之路。

部编版语文八年级下册单元作文指导《撰写演讲稿》课件(21张PPT)

部编版语文八年级下册单元作文指导《撰写演讲稿》课件(21张PPT)

春蚕因为献出一生的忠诚而受人赞美,冬梅因为吟唱着早 春的歌而受人景仰。所以,有人说,得用世界上所有的褒义词 来形容老师的种种嘉言懿行。我想,如果老师需要的仅仅是 一些鲜花与掌声,那么春蚕、冬梅的比喻将会黯然失色。其 实,老师不需要褒奖,只要我们有傲人的成绩;老师也不需要赞 扬,只要我们茁壮成长!老师的一生始终秉承着那句话:“捧着 一颗心来,不带半根草去。”
节日来临,我精心叠了一只纸鹤,把它当作别具深意的礼物 送给老师。我把希望与理想寄托于老师的手掌。凭借恩师的 力量,我相信,神奇的纸鹤总有一天会张开双翼,朝向自己理想 的天空飞翔。
我们一定不会辜负老师的希望,好好学习,天天向上,以傲人 的成绩来报答您。
今天,我们无法献上一份物质的厚礼,但请接受我们莘莘学 子一片赤诚的心声,一声诚挚的祝福:亲爱的老师们,节日快 乐!
(4)口语性。这是演讲稿的显著特点。演讲稿要口语化、大 众化,让听众听明白,如使用常用词、常规句、短句等。
(5)鼓动性。演讲是一门艺术,其演讲效果要能够激发听众 情绪,具有吸引性、鼓动性。
演讲稿写作技法: 开头技巧:①直入式:开门见山,直截了当地揭示演讲的主题 。干净利落,突出中心,一语破题,催人清醒,激人奋发。②提问 式:以提问的方式开头,可以吸引听众的注意力,引导听众积极 地思考问题,参与到演讲的议题中去。③引用式:引用热点新 闻、经典数据、名人名言等,立足点高,启迪性强,精辟凝练,直 接让听众陷入深思。 ④故事式:用一件小事、一个寓言,或个 人经历、遗闻逸事,能即刻把观众的注意中心和兴趣中心吸 引过来,引出主要演讲内容。
谢谢大家!
点评:这篇演讲词主题鲜明,积极阳光。全文围绕着对教师的 赞颂展开,不蔓不枝,集中严谨。本文情感真挚,文辞优美。全 文用若干组排比句来传达强烈的感恩情愫,同时又辅以设问 、对比等修辞,使得语言生动,满溢情感。而且本文语言流畅, 口语意味浓,就像与教师及同学面对面交谈,亲切自然,容易引 发听众共鸣。
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新知讲解
演讲稿的特点
3、临场性:要使稿子和演讲的时间、地点、听众等相应合。
4、声韵美:句子简短,句式变化,语意明白,声调顿挫,语气自 然,便于演讲者调动声音技巧来表情达意。
5、可讲性:演讲的本质在于“讲” 而不在于“演”,它以“讲” 为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说 能讲为前提。演讲稿的要求则是“上口入耳”。
——《读书真好》
新知讲解
演讲稿的写作要求
幽默式

人生是一道“1+1=1”的数学题,不信你看:

一份耕耘+一份汗水=一份收获

一次跌倒+一次眼泪=一次教训

一份真诚+一份爱心=一份友情
一次历险+一段旅程=一个人生
人生是一条漫长的路,你要勇敢地去涉足,背上你的行囊,坚 定的去走你的路。人生的路上有坎坷、有荆棘,勇敢些向前去。当 你经过自己的努力,到达光辉的顶峰的时候,你会自豪的说:“我 获取了最灿烂的人生”。 ——《获取人生》

知识面接近的题目,因为自己熟悉的东西容易讲深讲透,容易收到好
效果。
要适应演讲的时间。即是要按规定的时间选择题目。如果规定的 时间长,题目就可大些;时间短,题目就可小些。
新知讲解
演讲稿的写作要求
(一)选择题目的原则


第三,题目要有新奇性。

司空见惯、屡见不鲜的事物、人物,人们是不易关注的。比如《我
广义的演讲稿还包括在各种会议场合上的讲话,如大 会上的工作报告、讲话、述职报告、总结报告等。
新知讲解
演讲稿的种类
政治演讲:包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员等
仪式演讲:包括开幕辞、闭幕辞、欢迎辞、祝酒辞等
学术演讲:包括学术讲座、科研报告等
行业演讲:比如律师的法庭演讲、导游的景点介绍等
教学演讲:包括教师讲课、学生论文答辩、校园里的各类演讲会、演 讲比赛等
烈的爱憎情感注入到题目里去,从而打动听众,有一种情

感的导向作用和激发作用。
新知讲解
演讲稿的写作要求
(二)易犯错误
题 冗长:太长,不醒目,也不易记。如《祖国儿女在为中华腾飞而拼搏》 目
的 深奥:怪僻,艰涩费解。 选 择 宽泛:不着边际。如《我自信》、《理想篇》、《责任》等,这样的题目
听众根本捕捉不到演讲的范围和内容,也不会愿意听讲。
新知讲解
演讲稿的特点
1、鼓动性:好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动 性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻, 见解精辟,有独到之处,发人深思, 语言表达要形象、生动,富 有感染力。
2、针对性:(1)作者提出的问题是听众所关心的问题; (2)要针对不同的听众对象和层次,不同的“公众场合”。
选 的祖国》《青春在岗位上闪光》等,人们听得厌倦了,很难吸引人。不
择 妨看看鲁迅的演讲题目:《老而不死论》、《老调子已经唱完》、《象
牙塔与蜗牛庐》,这样新奇的题目怎能会不引人呢?
新知讲解
演讲稿的写作要求
(一)选择题目的原则


第四,题目要有情感性。

演讲者的演讲总是如《自学可以成才》这样的题目,就

可鼓舞听众充满信心地走自学之路。
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演讲稿的写作要求
(一)选择题目的原则

第二,题目要有适应性。

要适应听众的实际。即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业

特点、阅历等,这样才能有的放矢。

要适应自己的身份。即要选择与自己所从事的工作性质、专业、


毅力是攀登智慧高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫,毅力是

理想的春雨催出的鲜花。朋友,或许你正在向成功努力,那么,运

用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进,可以扶持你度过一
切苦难。记住:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”
新知讲解
演讲稿的写作要求

1、演讲时首先要有“我”:观点要鲜明。
体 2、演讲者心里要有听众:内容要有针对性。


3、要用恰当的语言:语言要通俗,讲究表达技巧。
新知讲解
演讲稿的写作要求
归纳法结尾:概括演讲的中心思想,总结强调主要观点。

我们是从哥白尼日心说中认识太阳的,我们又是从历史的迁徙中

认识中国共产党的。八十年过去了,八十年斗转星移,日月变迁。太
——《幸福是什么》
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开 头 写 法
演讲稿的写作要求
个人经历式
读书真好!它使足不出户的我不出门便可以欣赏大漠孤 烟,长河落日,欣赏高山流水,小桥人家;读书真好!它让 我穿越历史隧道,走马塞上,看楚汉交兵,金戈铁马,看火 烧赤壁,笑曹操败走华容道;读书真好!它让我徜徉于想象 的时空,和李白举杯邀明月,与李商隐共剪西窗……
撰写演讲稿
语文部编版 八年级下
新知导入
TFBOYS组合成员之一的 王源则是两届联合国经社理事 会青年论坛青年代表,并议程 演讲。
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演讲稿的概念
演讲稿是一种直接面对听众,凭借口头表达,进行宣 传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。
它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录, 是进行演讲的依据、规范和提示。
新知讲解
开 头 写 法
演讲稿的写作要求
直入式
青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦 想,青春的音符带动我们奔向希望。青春,这个美 好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把 握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。 ——《把握青春》
新知讲解
开 头 写 法
演讲稿的写作要求
引用式
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂, 是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获,幸福是“ 但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,是“常记溪亭 日暮,沉醉不知归路”的回忆,幸福是“衣带渐宽 终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。

阳的辐射仍依托马列主义的热核放出它巨大的能量,从而去凝聚着属

于它普照的民族和人民。月亮离不开地球,地球离不开太阳,人民离
不开党。祖国的未来,中华的腾飞,需要中国共产党的领导,党就是
永照华夏的太阳,也就是我们心中的太阳。
——《永照华夏的太阳》
新知讲解
演讲稿的写作要求
引文法结尾:引用名言警句,升华主题、留下思考。
新知讲解 标题 开头 主体 结尾
演讲稿的结构
并列式:即把演讲内容分成并列的几个部分。 递进式:即几个层次之间是层层递进、层层深化的关系。 顺承式:即按照时间先后安排内容,夹叙夹议。
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演讲稿的写作要求
(一)选择题目的原则


第一,题目要有积极性。

即要选择那些光明、美好、有建设性的题目,使听众
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