直线与圆的方程题型归类
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直线与圆的方程题型归类
一、求直线方程
例1.直线l 过点(-1,2)且与直线2x -3y +4=0垂线,则l 的方程是( )
(A )3x +2y -1=0 (B )3x +2y +7=0 (C )2x -3y +5=0 (D ) 2x -3y +8=0 分析:要求过已知点的直线方程只需求斜率,因而可以由与已知直线的垂直关系得到斜率。
解:因为直线2x -3y +4=0的斜率为3
232=--
=k ,且直线l 与它垂直,所以,3
2l k =-,
∴l 的方程为3
2(1)2
y x -=-
+,即3210x y +-=选A 点评:本题考查直线的斜率、直线方程、两直线的位置关系,在学习中一定要弄清楚有关概 念、直线方程的不同形式的特点、两直线平行与垂直所满足的条件,熟练掌握、灵活运用。
二、求圆方程
1.直接求圆方程
例2.(1)以点(2,-1)为圆心且与直线6x y +=相切的圆的方程是_____________________。 分析:因为圆心知道,只需要求出圆的半径
解:先将直线6x y +=化为一般式60x y +-=,再由圆心到直线的距离公式得:
圆的半径
r =
=,
所以圆的方程为2
2
25
(2)(1)2
x y -++=
点评:此题考查圆的方程,首先要明确圆的标准方程、一般式方程、其中中包含哪些待定系数?其次,要掌握求这些系数的办法。 2.利用对称关系求圆方程
(2)已知圆1C :2
(1)x ++2
(1)y -=1,圆2C 与圆1C 关于直线10x y --=对称,则圆2C 的方程为(B )
(A )2
(2)x ++2
(2)y -=1 (B )2
(2)x -+2
(2)y +=1 (C )2
(2)x ++2
(2)y +=1 (D )2
(2)x -+2
(2)y -=1
分析:要求圆的方程,关键是求圆心坐标和半径。可以用对称关系代换、也可以列方程求解。 解法1。将圆1C 方程中的x 用1+y 代换,y 用1-x 代换就会得选项(B )。 解法2。设圆心),(2b a C , 则由已知得 半径12=r , )1,1(1-C
由于两圆关于直线10x y --=对称得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=---=-+--1)
1(10121
2
1a b b a 解得:)2,2(2-C 故选(B )
点评:对称是直线与圆一章中很重要的问题之一,在学习中要正确理解对称的概念,准确把
握点点对称、点线对称、图形对称的本质,灵活运用。
三、直线与圆
1.直线与圆相切
例3.(1)已知圆C 与直线x-y=0 及x-y-4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C 的方程为(B)
(A )22(1)(1)2x y ++-= (B) 22
(1)(1)2x y -++= (C) 22(1)(1)2x y -+-= (D)
22(1)(1)2x y +++= 解析:(1)由圆C 夹在直线x-y=0 及x-y-4=0之间,且圆心在直线x+y=0上可知,圆心在第四象限,参看选项。故选(B) (2)因为,直线x-y=0 和x-y-4=0都是圆的相切线且圆心在直线x+y=0上,所以,直线x-y=0 和x-y-4=0平行且都与直线x+y=0相交,它们的交点是直径的两个端点,求交点坐标可得(B) 点评:本题考察的是圆及其切线,要弄清楚切线的概念、切线与半径的垂直关系、圆心到切线的距离等于半径等。 2.直线与圆相交 例
4.在平面直角坐标系
xoy
中,已知圆
2
2
1:(3)(1)4
C x y ++-=和圆2
2
2:(4)(5)4C x y -+-=
(1)若直线l 过点(4,0)A ,且被圆1C 截得的弦长为,求直线
l 的方程;
(2)设P 为平面上的点,满足:存在过点P 的无穷多对互相垂的直线12l l 和,它们分别与圆1C 和圆2C 相交,且直线1l 被圆1C 截得的弦长与直线2l 被圆2C
截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P 的坐标.
分析:(1)由弦长公式求斜率或由直角三角形列方程求斜率;(2)P 在以C 1C 2的中垂线上,且与C 1、C 2等腰直角三角形,利用几何关系计算可得点P 坐标。 解:(1) 圆1C 被直线所截,弦长为
∴ 设直线l 的方程为),4(-=x k y 即04=--k y kx
4))1(41)3(322
22
=-+---+k k k (
)( 解得k=0 或 24
7
-
所以,所求直线l 的方程为0y =或7
(4)24
y x =--, (2)依题意点P 在C 1C 2的中垂线上,且与C 1、C 2等腰直角三角形,设点),(y x P 则
)1,3(1-C ,)5,4(2C ,取C 1C 2 中点为D (32
1,)
,21C C PD ⊥ 21PC PC ⊥ 由12
1-=•∴C C PD K K 且 121-=•PC PC K K 得:
点P 坐标为313(,)22-
或51(,)22
-。 点评:本题综合考察直线与圆的相关问题,其中牵扯到直线的斜率、直线方程、两直线的位置关系、点到直线的距离、圆的方程、直线与圆的位置关系以及相关几何关系。学习时要对这些问题理解清楚、把握准确、熟练运用。
四、圆与圆相交
例 5.若圆422=+y x 与圆
)0(06222>=-++a ay y x 的公共弦长为32,则a=________.
分析:因为,两圆相交连心线垂直公共弦,垂直于弦且平分弦,所以,由勾股定理可解。
解:由已知,两个圆的方程作差可以得到相交弦的直线方程为
a y 1
=
,利用圆心(0,0)
到直线的距离d
1|1|
a =为13222
=-,解得a=1 点评:本试题考查了直线与圆的位置关系以及点到直线的距离公式的运用。考察了同学们的
运算能力和推理能力。