生物竞赛
竞赛生物试题及答案详解
竞赛生物试题及答案详解一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 进行物质的交换C. 储存遗传信息D. 催化化学反应答案：B解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是控制物质进出细胞，进行物质的交换。
2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D解析：细胞核是细胞的控制中心，不属于细胞器。
细胞器包括线粒体、核糖体和内质网等，它们在细胞内执行特定的功能。
二、填空题3. 光合作用是植物通过______将光能转化为化学能的过程。
答案：叶绿体解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。
4. DNA分子的双螺旋结构是由______和______共同发现的。
答案：沃森和克里克解析：沃森和克里克是DNA双螺旋结构的发现者，他们的发现对生物学领域产生了深远影响。
三、简答题5. 简述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案：分离定律，又称为第一定律，指的是在有性生殖过程中，每个个体的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只携带一个等位基因。
6. 描述细胞周期的四个阶段。
答案：细胞周期包括四个阶段：G1期（细胞生长和准备DNA复制）、S期（DNA复制）、G2期（细胞继续生长和准备分裂）、M期（细胞分裂）。
四、论述题7. 论述基因工程在医学领域的应用。
答案：基因工程在医学领域的应用非常广泛，包括基因治疗、遗传病的诊断、生产重组蛋白药物等。
基因治疗是通过替换、修复或抑制异常基因来治疗疾病；遗传病的诊断可以帮助了解疾病风险和预防；生产重组蛋白药物，如胰岛素和干扰素，可以治疗多种疾病。
结束语：本次竞赛生物试题涵盖了细胞生物学、遗传学和基因工程等多个领域，旨在考察学生的基础知识和应用能力。
希望同学们通过这次竞赛能够加深对生物学知识的理解，并激发对生命科学的兴趣。
生物国际竞赛试题及答案
生物国际竞赛试题及答案1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行能量转换D. 合成蛋白质答案：B2. 以下哪个选项是植物细胞特有的结构？A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案：B3. DNA复制过程中，哪个酶负责解开双螺旋结构？A. DNA聚合酶B. DNA连接酶C. 解旋酶D. RNA聚合酶答案：C4. 以下哪个过程不属于细胞周期的阶段？A. G1期B. S期D. 分裂期答案：D5. 真核细胞和原核细胞的主要区别是什么？A. 真核细胞有细胞壁，原核细胞没有B. 真核细胞有细胞核，原核细胞没有C. 真核细胞有线粒体，原核细胞没有D. 真核细胞有内质网，原核细胞没有答案：B6. 以下哪个选项是生态系统中的初级生产者？A. 草食性动物B. 食肉动物C. 植物D. 分解者答案：C7. 光合作用中，光能被转化为哪种形式的能量？A. 热能B. 化学能C. 电能D. 机械能答案：B8. 以下哪个选项是遗传信息的载体？A. 蛋白质C. 糖类D. 脂质答案：B9. 以下哪个过程涉及到基因的表达？A. DNA复制B. 转录C. 翻译D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪个选项是细胞凋亡的特征？A. 细胞体积增大B. 细胞膜破裂C. 细胞核凝聚D. 细胞内容物释放答案：C11. 以下哪个选项是动物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 中心体C. 液泡D. 核糖体答案：B12. 以下哪个选项是细胞呼吸的主要场所？B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体答案：B13. 以下哪个选项是细胞周期中DNA复制发生的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案：B14. 以下哪个选项是细胞分化的结果？A. 细胞数量增加B. 细胞体积增大C. 细胞功能专一化D. 细胞结构复杂化答案：C15. 以下哪个选项是细胞周期调控的关键蛋白？A. 组蛋白B. 肌动蛋白C. 细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）D. 微管蛋白答案：C16. 以下哪个选项是细胞凋亡的主要执行者？A. 溶酶体B. 内质网C. 线粒体D. 核糖体答案：A17. 以下哪个选项是细胞周期中检查点的功能？A. 确保DNA复制正确无误B. 确保细胞有足够的营养C. 确保细胞体积足够大D. 确保细胞膜完整答案：A18. 以下哪个选项是细胞周期中G1期的主要活动？A. DNA复制B. 蛋白质合成C. 能量储存D. 细胞分裂答案：B19. 以下哪个选项是细胞周期中G2期的主要活动？A. DNA复制B. 蛋白质合成C. 能量储存D. 细胞分裂答案：B20. 以下哪个选项是细胞周期中分裂期的主要活动？A. DNA复制B. 蛋白质合成C. 细胞分裂D. 能量储存答案：C。
生物竞赛的好处
生物竞赛的好处生物竞赛是一项旨在考察参赛者生物学知识和实践能力的比赛活动。
参加生物竞赛不仅能够提升学习能力，还能够培养科学素养、锻炼思维能力、拓宽视野、培养团队合作精神等。
以下将详细介绍生物竞赛的好处。
生物竞赛能够促进学习。
参加生物竞赛需要广泛涉猎生物学知识，不仅需要掌握基础知识，还需要了解前沿科研进展。
在备战竞赛的过程中，参赛者需要广泛查阅相关资料，深入学习生物学理论知识，提高自己的学习能力。
通过参加竞赛，学生可以提前接触到高年级的知识，为将来的学习奠定坚实的基础。
生物竞赛能够培养实践能力。
生物竞赛不仅要求参赛者掌握理论知识，还需要进行实验操作和数据分析。
参赛者需要亲自进行实验，独立完成实验操作，并能够准确记录实验过程和结果。
通过实践能力的培养，参赛者能够更好地理解生物学理论知识，提高实验技能，培养科学研究的基本能力。
生物竞赛能够培养科学素养。
科学素养包括科学思维、科学方法和科学精神等方面的素养。
参加生物竞赛需要运用科学思维解决问题，使用科学方法进行实验和数据分析，并培养科学精神，如求真精神、创新意识和合作精神。
通过参加生物竞赛，参赛者能够培养自己的科学素养，提高解决问题的能力。
生物竞赛能够拓宽视野。
生物竞赛通常会涉及到不同的领域和研究方向，例如分子生物学、生态学、遗传学等。
通过参加竞赛，参赛者可以了解到不同领域的最新研究成果和发展动态，拓宽自己的学术视野，了解生物学的前沿知识。
这有助于参赛者更好地理解生物学的全貌，为未来的学习和研究提供更多的可能性。
生物竞赛能够培养团队合作精神。
生物竞赛通常是以小组形式进行的，参赛者需要与组员密切合作，共同解决问题。
在合作中，参赛者需要相互协作、相互支持，发挥各自的优势，达到更好的团队成绩。
通过团队合作，参赛者能够培养自己的沟通能力、协作能力和领导能力，这些能力在今后的学习和工作中都至关重要。
生物竞赛对参赛者来说具有多方面的好处。
参加生物竞赛不仅能够促进学习，培养实践能力，还能够培养科学素养、拓宽视野、培养团队合作精神等。
生物竞赛试题解析及答案
生物竞赛试题解析及答案试题一：细胞结构与功能题目：请描述细胞膜的主要功能，并列举出三种细胞膜上的蛋白质。
解析：细胞膜是细胞的外层结构，具有多种重要功能。
首先，细胞膜能够保护细胞内部的结构，防止外界有害物质侵入。
其次，细胞膜具有选择性通透性，能够控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
最后，细胞膜上的蛋白质参与信号传递，调节细胞内外的交流。
常见的细胞膜蛋白质包括载体蛋白、通道蛋白和受体蛋白。
答案：细胞膜的主要功能包括保护细胞、控制物质进出和参与信号传递。
细胞膜上的三种蛋白质分别是载体蛋白、通道蛋白和受体蛋白。
试题二：遗传与进化题目：简述达尔文的自然选择理论，并解释其对生物进化的意义。
解析：达尔文的自然选择理论是生物进化的核心概念之一。
该理论认为，在自然界中，生物个体之间存在遗传差异，这些差异会影响个体的生存和繁殖能力。
在环境压力下，适应性强的个体更有可能生存下来并繁衍后代，而适应性差的个体则逐渐被淘汰。
这个过程被称为自然选择。
自然选择促进了生物种群的适应性进化，是生物多样性和复杂性形成的基础。
答案：达尔文的自然选择理论认为，生物个体之间的遗传差异会导致适应性上的差异，适应性强的个体更有可能生存并繁衍后代。
自然选择是生物进化的主要驱动力，促进了生物种群的适应性进化。
试题三：生态学基础题目：什么是生态系统？请列举出生态系统中的三个主要组成部分。
解析：生态系统是指在一定区域内，生物群落与其非生物环境相互作用形成的一个统一整体。
生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递等功能。
生态系统中的三个主要组成部分包括生物成分、非生物成分和能量。
答案：生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
生态系统的三个主要组成部分是生物成分、非生物成分和能量。
结束语：通过本次生物竞赛试题的解析与答案，我们不仅复习了生物学的基础知识，还加深了对生物结构、遗传进化和生态系统等概念的理解。
希望同学们能够在今后的学习中不断探索，提高自己的科学素养。
竞赛生物试题及答案
竞赛生物试题及答案1. 细胞核的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 合成蛋白质C. 产生能量D. 细胞壁的合成答案：A2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是哪里？A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞膜D. 核糖体答案：B3. 下列哪项不是细胞膜的功能？A. 物质交换B. 细胞间通讯C. 能量储存D. 保护细胞内部结构答案：C4. 真核细胞和原核细胞的主要区别是什么？A. 细胞大小B. 是否有细胞核C. 是否有线粒体D. 是否有细胞壁答案：B5. 人体中，哪种细胞类型负责免疫反应？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 神经细胞答案：B6. 基因突变通常会导致哪些后果？A. 增加遗传多样性B. 产生新的性状C. 疾病发生D. 所有以上选项答案：D7. 哪个过程是细胞周期中DNA复制发生的阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：A8. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么？A. 细胞凋亡是程序化的，而细胞坏死不是B. 细胞凋亡是被动的，而细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是快速的，而细胞坏死是缓慢的D. 细胞凋亡是有害的，而细胞坏死是有益的答案：A9. 下列哪种激素是由胰腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 性激素答案：A10. 哪种生物过程涉及到DNA的复制？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 以上所有选项答案：D11. 植物的光周期现象是如何影响其开花的？A. 光周期影响植物激素的合成B. 光周期影响植物的光合作用C. 光周期影响植物的呼吸作用D. 光周期影响植物的水分吸收答案：A12. 哪种类型的细胞器负责细胞内蛋白质的合成？A. 线粒体B. 高尔基体C. 内质网D. 核糖体答案：D13. 细胞呼吸过程中，哪种物质是最终的电子受体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖答案：A14. 哪种类型的细胞器含有自己的DNA？A. 线粒体B. 高尔基体C. 内质网D. 核糖体答案：A15. 哪种类型的细胞死亡对生物体是有益的？A. 细胞坏死B. 细胞凋亡C. 细胞自噬D. 细胞分裂答案：B。
生物竞赛预赛试题及答案
生物竞赛预赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 调节物质进出D. 进行光合作用2. 下列哪个不是真核细胞的特征？A. 有核膜包围的细胞核B. 有线粒体C. 有细胞壁D. 有内质网和高尔基体3. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 核糖体4. 遗传信息的传递遵循的规则是：A. 孟德尔遗传定律B. 达尔文自然选择C. 中心法则D. 基因重组5. 下列哪个是细胞周期中的阶段？A. 分裂期B. 间期C. 有丝分裂D. 所有选项都是6. 以下哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 细胞壁D. 高尔基体7. 基因突变是指：A. 基因的位置发生改变B. 基因的碱基序列发生改变C. 基因的数量发生改变D. 基因的表达方式发生改变8. 细胞凋亡是由以下哪个信号通路控制的？A. 细胞周期信号通路B. 细胞凋亡信号通路C. 细胞增殖信号通路D. 细胞分化信号通路9. 以下哪个是原核生物？A. 真菌B. 细菌C. 植物D. 动物10. 以下哪个是真核生物的细胞器？A. 核糖体B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞核答案：1. C2. C3. A4. C5. D6. C7. B8. B9. B 10. D二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜主要由________和蛋白质组成。
12. 细胞分裂的两种主要类型是________和________。
13. 真核细胞的遗传物质主要储存在________中。
14. 细胞周期中的G1期、S期、G2期和M期分别代表________、________、________和________。
15. 细胞凋亡是一种________的细胞死亡方式。
答案：11. 磷脂双分子层12. 有丝分裂、减数分裂13. 细胞核14. 生长期、DNA合成期、生长后期、分裂期15. 程序性三、简答题（每题5分，共20分）16. 描述细胞呼吸的过程及其能量转换。
高中生物竞赛活动方案
高中生物竞赛活动方案以下是 8 条高中生物竞赛活动方案：方案一：举办生物知识大冲关！同学们，想想看，这就像一场刺激的冒险游戏啊！比如说，每个关卡都有不同难度的生物问题，从细胞结构到生态系统，是不是超级有趣？大家分组竞争，看哪个组能最先冲过终点。
这多带劲啊，还能让我们在玩中把知识记得牢牢的！方案二：来一场生物实验达人赛怎么样？就像厨师比赛一样！大家各自设计实验，展示自己的实验技能和创新能力，有人能把叶绿体提取得超级漂亮，有人能做出惊人的遗传实验结果，哇，那场面肯定很震撼！方案三：开展生物标本制作大赛呀！不就跟制作手工艺品一样嘛。
大家去收集各种生物材料，精心制作成标本，可以是美丽的花朵，也可以是奇特的昆虫。
最后展示出来，绝对让人惊叹不已！方案四：组织生物观察日记分享会吧！这就好比写自己的秘密小日记。
每个人去观察一种生物的生活习性，然后把点点滴滴记录下来，到时候分享给大家，听听别人都发现了什么新奇的事儿，多有意思啊！方案五：来个生物趣味问答赛如何？这不就是和朋友聊天时互相考问题嘛！各种稀奇古怪的生物问题等着大家来抢答，谁答得又快又准，谁就是冠军！方案六：举办生物模型制作比赛吧！就像搭积木一样。
用各种材料制作出生物模型，比如细胞模型、心脏模型，展示自己的动手能力和对生物结构的理解，肯定超棒！方案七：搞一个生物故事演讲赛呀！跟讲故事给朋友听一样。
大家讲讲生物界的有趣故事，比如某个物种的传奇经历，或者科学家的探索故事，让我们沉浸在生物的奇妙世界里！方案八：弄一场生物知识辩论赛吧！想象一下唇枪舌剑的激烈场面！针对一个生物话题，大家分成正反方展开辩论，在辩论中深化对知识的理解和运用。
这肯定会超级精彩的，对吧？我的观点结论就是：这些高中生物竞赛活动方案会让同学们对生物的兴趣大增，在快乐中学习，在竞争中进步，绝对能让大家收获满满！。
生物竞赛有关知识点总结
生物竞赛有关知识点总结生物竞赛是指以生物学为主要内容的竞技性比赛，旨在测试参赛者对生物学知识的掌握程度和实践能力。
生物竞赛不仅考察参赛者对于基本生物学理论的掌握，还涉及实验操作、科学推理、问题解决等方面的能力。
下面我们将对生物竞赛中的相关知识点进行总结和归纳，以便参赛者能够更全面地准备竞赛。
1. 细胞生物学细胞生物学是生物竞赛的重要知识点之一。
参赛者需要了解细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞器、细胞骨架、细胞核等的构成和作用。
此外，还需要了解细胞的分裂、增殖和凋亡等过程，以及细胞信号传导、代谢和运输等机制。
细胞的构成和功能是生物学的基础知识，对于理解生物体内部的各种生物学现象和机制具有重要作用。
2. 分子生物学分子生物学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的结构和功能，以及基因的表达、调控和突变等过程。
此外，还需要了解PCR、基因克隆、基因工程等重要技术，以及它们在生物学研究和实践中的应用。
分子生物学的知识对于理解生物体遗传信息的传递和表达具有重要作用。
3. 生物进化生物进化是生物竞赛中涉及的另一个重要知识点。
参赛者需要了解物种起源和演化的机制，以及自然选择、遗传漂变、基因流、隔离和突变等因素对物种进化的影响。
此外，还需要了解古生物学、生物地理学、生物化石等相关的知识，以及它们对于研究生物进化的重要意义。
生物进化的知识对于理解生物多样性的起源和发展具有重要作用。
4. 生态学生态学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解生态系统的结构和功能，以及生物群落、种群、生物圈等生态学的基本概念。
此外，还需要了解生态平衡、生态位、食物网、生物多样性等相关的知识，以及它们对于生态保护和可持续发展的重要意义。
生态学的知识对于理解生物体与环境相互作用的规律和机制具有重要作用。
5. 植物生物学植物生物学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解植物的结构和功能，包括根、茎、叶、花、果实等的形态和生理特征。
生物竞赛测试题及答案
生物竞赛测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是细胞膜的主要组成成分？A. 磷脂B. 蛋白质C. 糖蛋白D. 纤维素答案：D2. 叶绿体中进行光合作用的色素主要分布在哪个部位？A. 基质B. 内膜C. 基粒D. 外膜答案：C3. 人体中负责运输氧气的蛋白质是？A. 血红蛋白B. 肌红蛋白C. 细胞色素D. 铁蛋白答案：A4. 下列哪种激素是由胰腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 生长激素答案：A5. 以下哪个选项是DNA复制的方式？A. 半保留复制B. 全保留复制C. 半连续复制D. 全连续复制答案：A6. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B7. 以下哪个选项是真核细胞特有的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 所有选项答案：D8. 人体中，哪种类型的细胞含有最多的线粒体？A. 肌肉细胞B. 神经细胞C. 红细胞D. 脂肪细胞答案：A9. 下列哪个选项不是细胞凋亡的特征？A. 程序性死亡B. 细胞核凝聚C. 细胞膜破裂D. 细胞器保持完整答案：C10. 以下哪个选项是植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 液泡C. 中心体D. 内质网答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的基本骨架是由________构成的。
答案：磷脂双分子层2. 真核细胞的细胞核内含有________，是遗传信息的主要存储地。
答案：DNA3. 光合作用中，光能被________捕获，转化为化学能。
答案：叶绿素4. 人体血液中的________负责携带氧气，运输到身体各部位。
答案：红细胞5. 细胞周期中，________期是细胞生长和准备DNA复制的阶段。
答案：G1三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案：细胞凋亡是一种程序性死亡过程，由细胞内部的遗传机制控制，通常不会引起炎症反应。
生物竞赛流程
生物竞赛流程
生物竞赛，是一项旨在培养学生科学素养和生命科学能力的比赛。
其流程通常包括以下几个步骤：
1. 报名
生物竞赛的报名时间通常在每年的春季或秋季。
参赛者需要在规定时间内填写报名表格，并缴纳报名费用。
一般来说，参赛者需要在学校或竞赛组织机构的官方网站上进行报名。
2. 考试
生物竞赛的考试通常分为初赛和决赛两个阶段。
初赛通常在参赛者所在的学校或考试中心进行，考试内容涵盖生物学的基础知识和实验技能。
通常使用选择题、填空题、简答题、实验题等多种形式。
初赛成绩合格者将有资格参加决赛。
决赛通常是在省级或全国级组织的考点进行。
决赛考试内容通常比初赛更加复杂，要求参赛者具有更高的实验技能和分析能力。
3. 评分
生物竞赛的评分通常由专业的评委组成。
他们会根据参赛者的答案和实验结果，进行评分和排名。
考试成绩通常按照一定的比例计算，包括初赛成绩和决赛成绩。
4. 颁奖
生物竞赛的奖项通常包括一、二、三等奖，优秀奖和参与奖等。
评委会会根据参赛者的成绩和表现，进行评选和颁奖。
获奖者可以获得奖杯、证书、奖金等奖励。
生物竞赛作为一项重要的生命科学活动，旨在培养学生科学素养和生命科学能力，为未来的科技创新和生命科学研究做出贡献。
参加生物竞赛可以提高学生的实践操作能力、科学思维能力和解决问题的能力，是一项不可多得的学习机会。
竞赛生物试题及答案大全
竞赛生物试题及答案大全一、选择题1. 细胞中含量最多的有机化合物是：A. 蛋白质B. 核酸C. 脂肪D. 碳水化合物答案：A2. 光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C3. 以下哪个不是细胞膜的主要组成成分？A. 磷脂B. 蛋白质C. 糖原D. 胆固醇答案：C4. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的阶段是：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D5. 以下哪个是真核细胞特有的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 以上都是答案：B二、填空题6. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
答案：选择性通透性，细胞内外物质的交换7. 基因突变是指基因序列发生_________的改变。
答案：永久性8. 细胞周期包括间期和_________两个阶段。
答案：有丝分裂期9. 酶的催化作用具有_________、_________和_________的特点。
答案：高效性、特异性、可调控性10. 细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐_________的过程。
答案：形成特定类型和功能三、简答题11. 请简述细胞呼吸的过程及其意义。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，主要包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链三个阶段。
其意义在于为细胞提供能量，维持生命活动。
12. 什么是基因表达？请简要说明其过程。
答案：基因表达是指基因信息转化为蛋白质的过程，包括转录和翻译两个主要步骤。
转录是DNA模板上的信息被RNA聚合酶转录成mRNA，翻译则是mRNA在核糖体上被翻译成蛋白质。
四、论述题13. 论述细胞凋亡的生物学意义及其在疾病中的作用。
答案：细胞凋亡是一种程序性细胞死亡过程，对于维持生物体的稳态和发育具有重要作用。
它可以清除多余或损伤的细胞，防止肿瘤的发生。
在疾病中，细胞凋亡的异常可能导致免疫缺陷、神经退行性疾病和癌症等。
结束语：本试题及答案大全涵盖了细胞生物学的基础知识点，旨在帮助学生巩固和检验学习成果。
高中生物竞赛(含完整答案)
高中生物竞赛(含完整答案)一、选择题1. 下列哪项不属于细胞器的功能？A. 线粒体：产生能量B. 高尔基体：合成蛋白质C. 内质网：合成脂质D. 核糖体：合成蛋白质答案：B2. 下列哪项是DNA复制过程中的关键酶？A. RNA聚合酶B. DNA聚合酶C. 限制性内切酶D. 连接酶答案：B3. 下列哪项是光合作用过程中的关键步骤？A. 光反应B. 碳反应C. 水的分解D. 葡萄糖的合成答案：A4. 下列哪项是细胞分裂过程中的关键步骤？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 细胞周期答案：A5. 下列哪项是遗传学中的基本概念？A. 基因B. 蛋白质C. 氨基酸D. 核苷酸答案：A二、填空题1. 细胞膜的主要成分是________和________。
答案：磷脂和蛋白质2. 光合作用的场所是________。
答案：叶绿体3. 遗传学的基本定律包括________定律和________定律。
答案：孟德尔定律和摩尔根定律4. 细胞分裂包括________和________。
答案：有丝分裂和减数分裂5. 生态系统包括________和________。
答案：生物群落和非生物环境高中生物竞赛(含完整答案)三、简答题1. 简述细胞器的功能。
答案：线粒体：产生能量，是细胞的“动力工厂”。
高尔基体：合成蛋白质，并将其运输到细胞外。
内质网：合成脂质，参与蛋白质的合成和修饰。
核糖体：合成蛋白质，是蛋白质合成的场所。
2. 简述DNA复制的过程。
答案：解旋：DNA双链解开，形成两条单链。
合成：在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则，合成两条新的DNA链。
连接：连接酶将新合成的DNA片段连接起来，形成完整的DNA分子。
3. 简述光合作用的过程。
答案：光反应：在叶绿体的类囊体薄膜上，光能被吸收，水被分解，产生氧气和ATP。
碳反应：在叶绿体的基质中，二氧化碳被固定，合成葡萄糖。
4. 简述细胞分裂的过程。
答案：有丝分裂：细胞核分裂，形成两个相同的子细胞核，然后细胞质分裂，形成两个相同的子细胞。
生物竞赛奇葩试题及答案
生物竞赛奇葩试题及答案
1. 以下哪种生物的繁殖方式最不常见？
A. 单细胞生物的分裂繁殖
B. 植物的嫁接繁殖
C. 鱼类的体外受精
D. 人类通过克隆技术繁殖
答案：D
2. 哪种动物的心脏结构最特殊？
A. 鸟类
B. 哺乳动物
C. 两栖动物
D. 软体动物
答案：D
3. 在生物分类学中，以下哪个不是生物分类的基本单位？
A. 种
B. 属
C. 科
D. 界
答案：D
4. 哪种植物的繁殖方式是通过风力传播种子？
A. 蒲公英
B. 玉米
C. 玫瑰
D. 仙人掌
答案：A
5. 以下哪种生物的生命周期最短？
A. 蜉蝣
B. 蝉
C. 蜻蜓
D. 蝴蝶
答案：A
6. 在生物进化过程中，以下哪种特征不是由自然选择导致的？
A. 长颈鹿的长颈
B. 鸟类的翅膀
C. 人类的智慧
D. 植物的光合作用
答案：D
7. 以下哪种生物的繁殖方式是通过孢子繁殖？
A. 细菌
B. 真菌
C. 藻类
D. 原生动物
答案：C
8. 哪种动物的繁殖方式是通过卵生？
A. 哺乳动物
B. 爬行动物
C. 鸟类
D. 鱼类
答案：B
9. 在生物分类中，以下哪个分类单位包含的生物种类最多？
A. 种
B. 属
C. 科
D. 门
答案：D
10. 以下哪种生物的繁殖方式是通过胎生？
A. 鸭嘴兽
B. 袋鼠
C. 鲸鱼
D. 鲨鱼
答案：C。
生物知识竞赛试题(附参考答案)
生物知识竞赛试题(附参考答案)1.世界上最高的动物是长颈鹿。
2.现代类人猿主要包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿。
3.人体的呼吸中枢在脑干。
4.在一个生态系统中，能量最多的是生产者。
5.人的成熟红细胞没有细胞核。
6.目前已知的病毒的遗传物质有可能是RNA。
8.世界上最慢的动物是三趾树懒。
9.鸳鸯不独宿，打一生物学术语是两栖。
10.转基因鼠的实验证明了基因控制性状的问题。
12.能进行减数分裂和有丝分裂的细胞是精原和卵原细胞。
13.作物“烧苗”的原因是土壤液浓度大于细胞液浓度，导致细胞失水。
14.人体里唯一降低血糖的激素是胰岛素。
15.移花接木是一种生物学技术，也称为嫁接。
16.无机盐离子主要通过主动运输方式进入细胞。
17.天鹅是能飞得最高的鸟类。
18.日本水俣病体现了生物富集的现象。
20.核苷酸有8种。
22.无籽西瓜的育种称为多倍体育种。
23.吸血的蚊子是雌蚊。
24.人含水百分比最高的器官是眼球。
25.给严重缺氧的病人输氧时，需混入少量二氧化碳，以维持呼吸中枢的兴奋。
26.生物的一切生命活动都几乎离不开蛋白质。
27.DNA双链间靠氢键相连。
28.大象是世界上唯一有四个膝盖的动物。
29.刚出生的小鸭会跟着它最先见到的物体走，这个现象叫做印随。
30.一条肽链有124个氨基酸，那么形成了123个肽键。
31.鳄鱼流眼泪实质上是为了排除体内多余的盐分。
32.触景生情属于条件反射。
33.细菌耐药性产生的原因是变异或基因突变。
34.微生物学之父是___。
35.生物学中常用双缩脲试剂来鉴定蛋白质的存在。
36.养鱼一天中早上最容易翻塘。
37.100个细菌1个小时后繁殖了800个。
38.动物有性生殖的发育是从受精卵开始的。
39.癌细胞能无限增殖。
生物竞赛试题及答案
生物竞赛试题及答案### 生物竞赛试题及答案#### 一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？- A. 储存能量- B. 保护细胞内部结构- C. 进行光合作用- D. 合成蛋白质答案： B2. 以下哪个不是DNA的组成成分？- A. 脱氧核糖- B. 磷酸- C. 核苷酸- D. 氨基酸答案： D3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案： C4. 以下哪个是真核细胞特有的结构？- A. 核糖体- B. 细胞壁- C. 内质网- D. 线粒体答案： D5. 基因突变是指什么？- A. 基因序列的增加或减少- B. 基因序列的替换- C. 基因的复制- D. 基因的重组答案： B#### 二、填空题6. 细胞周期包括两个主要阶段：间期（Interphase）和______。
答案：有丝分裂期（Mitosis）7. 酶的活性中心通常由______组成。
答案：氨基酸残基8. 人类的染色体数目为______对。
答案： 239. 植物的光合作用过程中，光能被转化为______能。
答案：化学能10. 细胞呼吸的主要场所是______。
答案：线粒体#### 三、简答题11. 描述细胞分裂过程中的有丝分裂和减数分裂的区别。
答案：有丝分裂是细胞分裂的一种形式，它产生两个基因型相同的子细胞，用于生长、发育和细胞的修复。
而减数分裂是生殖细胞分裂的过程，它产生四个基因型不同的子细胞，用于性繁殖。
有丝分裂的结果是细胞数目的增加，而减数分裂的结果是产生具有一半染色体数目的生殖细胞。
12. 解释什么是基因表达，并简述其过程。
答案：基因表达是指基因的信息被转录成mRNA，然后翻译成蛋白质的过程。
这个过程包括三个主要步骤：转录（DNA模板被复制成mRNA）、后转录修饰（mRNA经过剪接、加帽和尾部加尾等修饰过程）、翻译（mRNA在核糖体上被翻译成蛋白质）。
#### 四、论述题13. 论述生态系统中能量流动的特点。
生物竞赛知识点总结大全
生物竞赛知识点总结大全生物竞赛是一个全国性的科学竞赛，旨在培养学生对生物学知识的掌握和应用能力，激发学生对生物学的兴趣，提高学生的创新思维和实验能力。
生物竞赛的知识点广泛，涉及生物学的各个方面，包括细胞生物学、遗传学、进化生物学、植物生物学、动物生物学等。
下面我们将对生物竞赛的知识点进行总结。
1. 细胞生物学细胞是生命的基本单位，细胞生物学是生物学的基础。
生物竞赛中的细胞生物学知识点包括细胞结构、细胞器的功能、细胞分裂、细胞信号传导等。
学生需要掌握细胞膜、细胞质、细胞核等结构的组成和功能，了解细胞器的功能和相互关系，理解细胞分裂的过程和意义，以及细胞信号传导的机制和调控。
2. 遗传学遗传学是研究遗传变异和遗传传递规律的学科，也是生物竞赛中的重要知识点。
学生需要了解遗传物质的组成和结构，掌握遗传信息的表达和传递方式，了解基因的突变和遗传病的发生机制，掌握遗传规律和遗传变异的形成机制。
3. 进化生物学进化生物学是研究生物种群变化和物种形成的学科，也是生物竞赛的知识点之一。
学生需要了解进化理论的基本原理和证据，掌握自然选择和遗传漂变的作用，理解物种起源和演化的过程，以及物种多样性和生物系统分类的原则。
4. 植物生物学植物生物学是研究植物生长、发育和生殖的学科。
生物竞赛中的植物生物学知识点包括植物器官的结构和功能、植物生长和发育的调控机制、植物生殖方式和遗传规律等。
学生需要了解植物的根、茎、叶等器官的结构和功能，掌握植物生长和发育的调控机制，了解植物的有性和无性生殖方式，以及植物的遗传规律和变异机制。
5. 动物生物学动物生物学是研究动物形态、生理和行为的学科。
生物竞赛中的动物生物学知识点包括动物的形态结构、生理特征、行为习性、生态适应等。
学生需要了解动物的器官结构和功能，掌握动物的生理特征和行为习性，了解动物的生态适应和生存策略。
6. 生态学生态学是研究生物与环境相互作用的学科，也是生物竞赛的知识点之一。
全国生物竞赛试题及答案
全国生物竞赛试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要组成成分是（）。
A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案：B2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是（）。
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 以下哪种激素是由胰腺分泌的（）。
A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促性腺激素答案：A4. 下列哪种生物属于原核生物（）。
A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案：B5. 人体最大的细胞是（）。
A. 红细胞B. 神经细胞C. 卵细胞D. 肌肉细胞答案：C6. 以下哪种物质是遗传物质（）。
A. 蛋白质B. 脂质C. 核酸D. 糖类答案：C7. 细胞周期中，DNA复制发生在（）。
A. G1期C. G2期D. M期答案：B8. 以下哪种生物属于真核生物（）。
A. 细菌B. 酵母菌C. 病毒D. 蓝藻答案：B9. 以下哪种物质是细胞膜的组成成分之一（）。
A. 淀粉B. 纤维素C. 胆固醇答案：C10. 以下哪种生物属于病毒（）。
A. 噬菌体B. 酵母菌C. 蓝藻D. 草履虫答案：A11. 人体中，哪种激素与应激反应有关（）。
A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促性腺激素12. 以下哪种生物属于真菌（）。
A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 细菌答案：A13. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的时期是（）。
A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：D14. 以下哪种物质是细胞膜的组成成分之一（）。
A. 淀粉B. 纤维素C. 磷脂D. 果胶答案：C15. 人体中，哪种激素与血糖调节有关（）。
A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促性腺激素答案：A16. 以下哪种生物属于原生生物（）。
A. 酵母菌C. 草履虫D. 细菌答案：C17. 细胞周期中，细胞体积增大的时期是（）。
A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：A18. 以下哪种物质是细胞膜的组成成分之一（）。
生物竞赛全国试题及答案
生物竞赛全国试题及答案试题一：细胞的基本结构和功能1. 细胞膜的主要功能是什么？2. 细胞核在细胞中扮演什么角色？3. 描述线粒体和叶绿体的主要区别。
试题二：遗传与进化1. 达尔文的自然选择理论是什么？2. 基因突变对生物进化有何影响？3. 什么是孟德尔的遗传定律？试题三：生物多样性与生态系统1. 什么是生物多样性，它为什么重要？2. 描述生态系统中的能量流动。
3. 什么是食物链和食物网？试题四：人体生理学1. 描述人体的循环系统是如何工作的。
2. 呼吸系统的主要功能是什么？3. 人体的免疫系统是如何保护我们免受疾病侵害的？试题五：生物技术的应用1. 什么是基因工程？2. 克隆技术在医学上有哪些应用？3. 描述生物技术在农业上的应用。
答案：试题一：1. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出细胞，并参与细胞间的通讯。
2. 细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息。
3. 线粒体是细胞的能量工厂，参与细胞呼吸作用，而叶绿体主要存在于植物细胞中，负责光合作用。
试题二：1. 达尔文的自然选择理论认为，在生存竞争中，适应环境的个体更有可能生存并繁衍后代，从而使得有利特征在种群中逐渐积累。
2. 基因突变可以为生物进化提供新的遗传变异，这些变异可能对生物的生存和繁衍有利或不利。
3. 孟德尔的遗传定律包括分离定律和独立分配定律，分别描述了遗传因子在生殖细胞中的分离以及不同性状的遗传因子在形成生殖细胞时的独立分配。
试题三：1. 生物多样性是指在一个特定生态系统中生物种类的丰富程度，它对于维持生态系统的稳定性和健康至关重要。
2. 生态系统中的能量流动是从生产者到消费者，再到分解者的过程，能量在每一级传递中都会有损失。
3. 食物链是生态系统中生物相互捕食的关系链，而食物网则是由多个食物链相互交织形成的复杂网络。
试题四：1. 人体的循环系统包括血液循环和淋巴循环，负责输送氧气、营养物质以及废物的排除。
2. 呼吸系统的主要功能是为身体提供氧气并排除二氧化碳。
生物竞赛试题解析及答案
生物竞赛试题解析及答案一、选择题1. 下列哪个选项不是细胞膜的主要组成成分？A. 磷脂B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸答案：D解析：细胞膜主要由磷脂、蛋白质和糖类组成，核酸不是细胞膜的组成成分。
2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，这一过程主要发生在叶绿体中。
3. 下列哪个激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C解析：胰岛素是由胰腺的β细胞分泌的，而生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素都是由垂体分泌的。
4. DNA复制过程中，新合成的链与模板链之间的关系是：A. 互补配对B. 完全相同C. 部分相同D. 完全不同答案：A解析：在DNA复制过程中，新合成的链与模板链之间通过碱基互补配对原则形成互补关系。
5. 下列哪个过程不涉及细胞周期？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 细胞凋亡答案：C解析：细胞周期主要涉及细胞的有丝分裂和减数分裂，而细胞分化和细胞凋亡不涉及细胞周期。
二、填空题1. 细胞膜上的蛋白质根据其功能可以分为______、______和______。
答案：通道蛋白、载体蛋白、受体蛋白解析：细胞膜上的蛋白质根据其功能可以分为通道蛋白、载体蛋白和受体蛋白，它们分别负责物质的运输、信号的传递和细胞间的识别。
2. 真核细胞中，DNA主要存在于______中，而RNA主要存在于______中。
答案：细胞核、细胞质解析：在真核细胞中，DNA主要存在于细胞核中，而RNA主要存在于细胞质中。
3. 光合作用中的光反应和暗反应分别发生在______和______。
答案：类囊体膜、叶绿体基质解析：光合作用中的光反应发生在类囊体膜上，而暗反应发生在叶绿体基质中。
4. 细胞呼吸过程中，氧气的最终电子受体是______。
初中生物竞赛
初中生物竞赛生物竞赛是为了提高学生对生物科学知识的掌握和应用能力而设立的一项竞赛活动。
通过参加生物竞赛，学生可以加深对生物学的兴趣，促进对科学的理解和认识，并且提高解决问题的能力。
初中生物竞赛是一个很好的锻炼学生综合能力的平台，下面将为大家介绍一下初中生物竞赛的内容和参赛技巧。
一、竞赛内容1. 基础知识初中生物竞赛的基础知识主要包括动物、植物、微生物的基本结构和功能，人体结构与功能等内容。
学生需要掌握各类生物的特点、生长发育、生态环境以及生物生活中的基本过程。
2. 生物实验竞赛中通常会有一些实验题目，学生需要根据实验步骤和实验结果进行推理和解答。
了解基本的实验方法和技巧对于解答实验题目非常重要。
3. 生物应用生物竞赛中也涉及到一些与生活相关的内容，例如食物链、生态平衡、基因工程等。
学生需要了解这些基本概念，并能够将其应用到具体的实际问题中。
二、参赛技巧1. 培养兴趣对于初中生物竞赛，兴趣是最好的老师。
学生在参赛前可以多看一些生物方面的书籍或者视频，培养对生物学的兴趣。
兴趣可以提高学习的积极性和主动性，对于解答题目也会起到积极的推动作用。
2. 多做题做题是提高竞赛成绩的关键，通过多做题可以巩固知识，熟悉解题思路和方法。
可以选择一些竞赛试题进行练习，也可以参加一些针对生物竞赛的辅导班进行系统的学习。
3. 理解和应用生物学是一个以理解和应用为核心的学科，理解基本概念和原理是解答题目的基础，而应用知识解决实际问题则是考察学生的能力。
因此，在参赛前可以多思考生物知识的应用场景，培养解决问题的能力。
4. 重视实验实验是生物学中重要的学习和研究手段，也是竞赛中常见的题型。
学生需要重视实验方法和步骤的学习，理解实验原理和结果分析的方法，以便能够更好地解答实验题目。
5. 注意细节在竞赛中，细节往往决定了成绩的高低。
学生要注意阅读题目细节，理解问题的要求，确定答题的思路和方向。
同时，在解答题目时要仔细审题，注意语句的准确性和逻辑性，以确保答案的正确性。
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合肥八中2011～2012学年高一生物竞赛辅导训练生命起源、动物行为学考试说明：1.本试卷共50题（单选题40题，多选题10题），试题分值:60分，测试时间:30分钟。
2.请考生务必将自己的姓名、学号填涂在答题卡上；3.字迹工整，用黑色中性笔在答题卡上填涂作答，在试卷上答题无效；一、单项选择题（本部分40题，每题1分，共计40分。
每题只有一个选项符合题意。
) 1．原始大气层中不含有的成分是( )A．氢气B．氧气C．甲烷D．氨气2．原始地球上合成有机小分子物质的能量来源于( )A．紫外线雷电火山等爆发时所释放的能量B．糖类等有机物分解释放的能量C．物质合成时释放的能量D．直接能源物质ATP4．现代章鱼和乌贼的祖先很可能是( )A．腕足动物B．三叶虫C．鹦鹉螺D．广翼类5．一般认为，植物和动物的共同祖先是( )A．原始绿色鞭毛生物 B．细菌C．原始单核变形虫D．蓝藻【解析】判断时，首先判断应该是单细胞真核生物，其次变形虫是原生动物。
原始的单细胞真核生物，有自养型的，也有异养型的，一般说来，它们是动物还是植物的界限并不分明。
植物、动物的共同祖先是单细胞的原始绿色鞭毛生物，类似现在的裸藻（也称绿眼虫或眼虫）。
6．在生命起源的化学进化过程中，原始海洋的作用在于( )A．为合成有机小分子提供能量B．为原始生命的诞生提供场所C．为合成有机高分子提供能量D．为形成多分子体系提供酶7．(2006，全国联赛复赛)下列那种有关生命起源的说法是正确的？( )A．最早的生命形式是病毒B．最早出现的能自我复制的大分子可能是RNA C．最早的生命出现在50亿年前D．古细菌起源早于真细菌8．在育雏期间内，雏鸟总是张大口等待亲鸟的喂食，雏鸟的这种行为属于( ) A．繁殖行为B．索食行为C．社群行为D．贮食行为9．下列不是贝茨拟态的是( )A．副王蝶模仿王蝶的体色 B．花蝇模仿蜜蜂的体色C．蝾螈模仿眼镜蛇D．土蜂模仿胡蜂的体态【解析】贝茨拟态为无毒模仿有毒，缪勒拟态有毒模仿有毒。
10．下列哪种动物的体色属于保护色？( )A．避役（俗称变色龙）随环境改变的体色B．鲤鱼背部为暗褐色，腹部为白色C．眼镜蛇颈部竖立之时露出的眼镜状斑纹D．蟒的体表所具有的暗淡相间的斑纹【解析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。
B选项尚待斟酌。
找到答案的同学记得即时共享。
11．动物的警戒色是用来( )A．吸引配偶 B．提醒捕食者自己是不可食的C．保证动物体色与周围环境颜色一致 D．吸引传粉昆虫12．许多动物具有领域行为，新来的入侵者必须战胜领域原来的主人才能占有这块领地。
然而在夺取领域的争斗中，胜利的一方多是领域原来的主人。
你认为造成这种结果的可能原因有不包括( )A．领域原来的主人更加熟悉领域的情况和价值B．入侵者既得利益不大，因此斗志不高C．领域原来的主人和入侵者之间的仪式化格斗不能决定胜负D．领域原来的主人拥有较强战斗力，否则也不会称为领域占有者【解析】此题即考察理解力，领域的占有维持需要争斗，即攻击行为。
13．(2009，安徽全国联赛预赛)一位养鸭老人，手中提着鸭食，身后跟着一群竖“一”字排列的鸭子，这是一个动物行为的例子。
请分析，这个例子中有鸭子的哪几种行为( )①觅食行为②学习行动③社会行为④迁徙行为A．①B．①②C．①②③D．①②③④【解析】群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。
鸭群是一个社群。
14．(2009，安徽全国联赛预赛)下列动物行为不属于防御行为的是( )A．尺蠖静止不动时像树B．鹿发现敌害时，竖起尾巴，露出白色后盾，向同伴发出危险警戒C．瞪羚在猎豹追捕时，全力奔跑一阵后，突然停住并转弯D．两只狼在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作【解析】A隐蔽C逃遁D攻击行为的结果B严格来说，不符合定义，可归于利他或者通讯，但从减少与捕食者相遇的特点来说是有效果的，可以算作初级防御。
15．(2010，安徽全国联赛预赛)蜜蜂在发现了一处较远的，但蜜源丰富、含糖量很高的蜜源，回巢的动作是( )A．跳8字舞，舞蹈的次数较多，动作的强度较大B．跳圆形舞，舞蹈的次数较多，动作的强度较大C．跳8字舞，舞蹈的次数较少，动作的强度较小D．跳圆形舞，舞蹈的次数较少，动作的强度较小16．关于“蜻蜓点水”的正确解释是( )A．蜻蜓在飞翔中的饮水行为B．蜻蜓通过身体触及水作为标记C．雌性蜻蜓的产卵行为D．雄性蜻蜓的求偶行为17．(2010，安徽全国联赛预赛)在英格兰某地区曾发生一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶盖子，并因此而饮到了牛奶，由此，它学会了“偷”饮牛奶的方法。
不久，这一地区的其它大山雀中也再现了“偷”饮牛奶的行为。
其它大山雀的这种行为属于( )。
A．印随学习B．模仿学习C．本能行为D．判断和推理【解析】观察学习（模仿）：是靠从其他个体那里学得知识或技能，主要是靠观察其他个体的行为。
18．利用已经存在的经验解决当前新问题的能力，称为( )A．习惯化B、印随学习C、联想学习 D、洞察学习【解析】洞察学习：包括回忆以往的经验，来解决现实的问题。
具体是指利用存在于脑中的从其他性质的刺激中取得的经验来解决当前新问题的一种能力，也就是人们常说的创造性思维。
19．(2003，安徽全国联赛预赛)下列属于攻击行为的是( )A．猛兽追击猎物B、两只羚羊为争夺配偶而格斗C．乌鸦对猛禽群起而攻之D、黄鼬以臭气使狼避之20．(2003，安徽全国联赛预赛)从卵中孵出的小鸭会把抚养它们的人当作自己的父母，这种现象称为( )A．学习行为B、印随C、适应策略 D、识别【解析】印随=印记。
21．蜜蜂中的工蜂发现蜜源后，回巢跳“8”字形舞，与下列关系最不相关的是( ) A．蜜源的方向B．蜜源的距离C．食物的种类D．食物的丰富度22．(2003，安徽全国联赛预赛)乌鸦见到稻草人时开始十分害怕，时间长了以后，就没有反应了，这种行为方式是( )A．条件反射B．试错学习C．适应D．习惯化23．(2011，全国联赛复赛)雄性棘鱼在看到另一条雄鱼的红色腹部时，通常会发起攻击行为。
而当看到大的红色腹斑时，雄性棘鱼会表现出更强的攻击性。
由此，大的红色腹斑是( ) A．保护色B．警戒色C．超常刺激D．反常刺激【解析】比正常的自然刺激更能有效地释放动物某一特定行为的刺激。
24．(2003，安徽全国联赛预赛) “飞蛾扑火”的行为属于( )A．印随B、趋性 C、反射D、模仿25．下列那种行为既是防御行为，又是利他行为( )A．桦尺蠖的拟态B．黄鼬放出臭气C．挪威旅鼠的自杀D．母鸡发现老鹰时的报警鸣叫【解析】母鸡报警意味着暴露自己，因而对自己有害，对别人有利。
26．(2011，全国联赛复赛)在繁殖季节，雄性麋鹿具有把尿喷洒在自己的身体表面，并引起其他个体嗅闻的行为。
由此，尿喷洒行为的作用最可能与下列哪个选项有关？( ) A．是传递发情状态的信号B．对抗捕食者C．领地标记D．防暑降温【解析】有的时候就看谁长得更靠谱。
27．(2010，全国联赛复赛)Photuris属中某些种类的萤火虫的雌虫是肉食性的，它们会模拟同属其他3种萤火虫雌虫的发光频率对其雄虫作出应答，诱使异种的雄虫靠近，进而捕获、杀死并吃掉它们。
对于3种受害萤火虫的雄虫来说，下列策略哪个可行( ) A．完全不理会雌虫的应答B．发现应答的雌虫就直接飞去交配C．变换发光频率吸引雌虫D．发现应答的雌虫后缓慢靠近28．猫在饥饿时对纸片都感兴趣；饱食后老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应，这说明( ) A．猫的行为刺激来自于身体内部B．鼠叫不是猫行为的刺激因素C．饱食后的猫，其神经系统变得迟钝D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果29．(2011，全国联赛复赛)基因通过哪个因素影响个体的行为？（1分）A．影响神经系统的发育B．影响个体的各种激素水平C．控制骨骼和肌肉的发育D．以上全部30．(2011，全国联赛复赛)鸟岛上密集而均匀分布着鸬鹚的巢，它们的领域占有和维持是靠哪类行为来实现的？( )A．友好行为B．攻击行为C．利他行为D．育幼行为31．(2011，全国联赛复赛)引起鸟类季节性繁殖的环境因素中，属于近因（直接原因）的是( )A．光周期B．食物C．气温D．以上都是【解析】光周期即光照周期，昼长夜短还是昼短夜长，与季节变化相似。
鸡鸭等繁殖都与此相关。
32．(2011，全国联赛复赛)在印尼苏门答腊群岛火山爆发灾难中，有个人被困在一个岛上，岛上除充足的可饮用水外，很难找到可吃的食物。
还好他身边尚有3公斤谷物和一只1公斤重的母鸭。
请问要维持最长生存时间，以获得救援，他应该怎样做( ) A．用3公斤谷物喂鸭，吃鸭蛋，然后吃鸭B．先吃母鸭，再吃谷物C．吃2公斤谷物，用1公斤谷物喂鸭，吃鸭蛋，然后吃鸭 D．先吃谷物，再吃母鸭【解析】此题为生态学问题，但是也可看作行为策略。
可百度“能量金字塔”“十分之一定律”。
在金字塔中，根据“十分之一定律”，能量会在鸭的异化作用中丧失，所以最好直接先吃掉鸭再吃别的。
33．(1998，全国竞赛决赛)一只蛰伏的雌蜘蛛判断来到蛛网上的动物，是求爱者还是捕猎对象，主要的途径是通过( )A．视觉通讯B．化学通讯C．听觉通讯D．触觉通讯34．(2007，全国联赛复赛)食蚜蝇长得极像是蜜峰，这种现象属于( )A．警戒色B．混淆色C．拟态D．隐蔽35．(2007，全国联赛复赛)有些蝶类翅上生有很多小眼斑，其功能是( ) A．装饰B．吓退小鸟C．吸引小鸟啄食D．吸引异性【解析】眼蝶（Hipparchia semele）小眼斑是吸引攻击者，转移目标。
题意中没有明确何种蝶，故而应为威吓。
实际上蝶类眼斑主要都是威吓，而眼蝶（Hipparchia semele）在静止时会停下来，此时只有眼斑不隐蔽，这样才能起到转移。
36．(2008，全国联赛复赛)下列哪项属于动物个体间化学通讯？( )A．一只蚂蚁用触角和前颚轻拍另一只蚂蚁尾部B．雄性蜘蛛献给雌性蜘蛛一个猎物C．大熊猫向墙壁上擦蹭其肛周腺的分泌物或者尿液D．蝙蝠通过回声来定位猎物和障碍物的位置37．一只黑脊鸥的亲鸟向小鸥发出报警鸣叫时，小鸥做出的隐蔽行为是哪一类行为( ) A．印随B．条件反射C．对信号刺激的反应D．改向行为38．发生在自然种群中的利他行为（如狮群中的雌狮保护所有幼仔）是因为( ) A．有利于物种的延续B．有利于家族的延续C．有利于家族成员共有基因的传递D．群体选择机制【解析】可阅读《陈阅增》P492。
共有基因特别是能使双亲表现出利他行为的基因。
39．右图表示的是鹞鹰在对不同的鸽群进行攻击时成功的概率，并以此表示鸽群的功能。
①单独的鸽子比在鸽群中的鸽子被抓住的概率更小；②鹞鹰攻击较大群体的鸽群时不大容易成功；③鹞鹰只攻击单独的鸽子；④攻击成功的比例与鸽群的数量成反比以上说法中正确的是( )A．①②B．①④C．②③D．②④40．(2010，全国联赛复赛)家燕、欧洲燕和沙燕每年在古北区的西部和非洲之间进行迁徙，1972年R.E.Moreau估计，每年秋天飞往非洲的家燕约为9000万只，欧洲燕约2.2亿只，沙燕约3.75亿只。