统计学原理期末复习练习题附答案
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1.统计总论练习
单项选择题
1.对某市工业生产设备情况进行统计研究,这时,总体单位是该市( 4 )①每一个工业企业②每一台设备③每一台生产设备④每一台工业生产设备
2.几位工人的工资分别是100元、120元、150元、200元这几个数字是(3 )
①指标②变量③变量值④标志
3.标志是( 3 )
①总体的特征②总体的数量特征③总体单位的属性或特征的名称④总体单位的数量特征
多项选择题
在全国人口普查中(235 )
①全国所有人口数是总体②每一个人是总体单位③人的年龄是变量④某人的性别为“女性”是一个品质标志
⑤全部男性人口的平均寿命是统计指标
2.统计调查练习
一、单项选择题
1、统计调查方案中调查期限是指_1____。
①调查工作的起迄时间②搜集资料的时间③时期现象资料所属的时间④时点现象资料所属的时间
2、重点调查中的重点单位是指___4__。
①这些单位是工作的重点②这些单位举足轻重
③这些单位数量占总体全部单位的比重很大
④这些单位的标志总量在总体标志总量中占较大比重
3、研究某型号炮弹的平均杀伤力,可以采用__4___。
①重点调查②普查③典型调查
④抽样调查
4、对某地食品物价进行一次全面调查,调查单位是__4__。
①该地区所有经营食品的商店②每一个经营食品的商店③全部零售食品④每一种零售食品
二、多项选择题
1、抽样调查和重点调查的主要区别有_24____。
①抽选调查单位的多少不同②抽选调查单位的方式方法不同③调查的组织形式不同
④在对调查资料使用时,所发挥的作用不同⑤原始资料的来源不同
2、第四次全国人口普查的标准时点是1990年7月1日零点,下列人员不应计入人口总数之中_135____。
①1990年7月1日23时出生的人口
②1990年7月10日死亡的人口
③1990年6月25日出生,30日23时死亡的人口④1990年6月29日出生,7月2日死亡的人口
⑤1990年6月30日零点死亡的人口
3、以系统为单位调查某市全部商业状况,调查对象是__34___。
①该市全部商品销售额②该市商业企业的总和③该市各商业系统商业状况总和④该市所有商业系统商业状况总和
3.统计整理练习单项选择题
1.一个分配数列的构成要素有_4___。
①分组标志和指标②数量分组标志值和频数③品质分组标志和频数④分组标志及次数
2.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为__1___。
①230 ②560 ③185 ④515
3.有20名工人看管机器台数资料如下:3,5,4,6,5,2,3,4,4,3,4,2,3,5,4,4,5,3,3,4,按上述资料编制变量数列应采用___1___。
①单项分组②组距分组③等距分组④异距分组
4.组距数列中影响各组次数分布的要素是_2_____。
①组中值②组距和组数③全距④总体单位数
多项选择题
1.对离散型变量分组_12345____。
①可按每个变量值分别列组②也可采用组距分组③相邻组的组限可以不重④各组组距可相等也可不等
⑤要按“上组限不在本组内”的原则处理与上组限相同的变量值
2.统计分组的作用是_134____。
①反映总体的内部结构②比较现象间的一般水平③区分事物的性质④研究现象之间的依存关系
⑤分析现象的变化关系
判断:将某市500家工厂按产值多少分组而形
成的变量数列,其次数是各厂的产值数。
4.综合指标练习
一、单项选择题
1.平均指标将总体内各单位数量差异(a )
a.抽象化
b.具体化
c.一般化
d.形象化
2. 加权算术平均方法中的权数为(d )
a.标志值
b.标志总量
c.次数之和
d.单位数比重
3. 某公司有十个下属企业,现已知每个企业的产值计划完成百分比和实际产值资料,计算该公司平均产值计划完成程度时,所采用的权数应该是(c )
a.企业数
b.工人数
c.实际产值
d.计划产值
4. 计算平均比率最适宜的平均数是(c )
a.算术平均数
b.调和平均数
c.几何平均数
d.位置平均数
5. 受极端数值影响最小的平均数是(d )
a.算术平均数
b.调和平均数
c.几何平均数
d.位置平均数
6. 由组距数列确定众数时,如果众数组相邻两组的次数相
等,则
( b ) a.众数为零 b.众数组的组中值就是众数
c.众数不能确定
d.众数组的组限就是众数
7.已知甲数列的平均数为100,标准差为;乙数列的平均数为,标准差为。由此可断言( a )
a.甲数列平均数的代表性好于乙数列
b.乙数列平均数的代表性好于甲数列
c.两数列平均数的代表性相同
d.两数列平均数的代表性无法比较
二、多项选择题
1. 加权算术平均数的大小受下列因素的影响(abe ) a.各组标志值大小的影响 b.各组次数多少的影响 c.与各组标志值大小无关 d.与各组次数多少无关
e.各组标志值和次数共同影响
2.标准差与标准差系数的主要区别在于( ade )
a.指标表现形式不同
b.作用不同
c.与平均数的关系不同
d.适用条件不同
e.计算方法不同
计算题:
1、某企业2006年产量计划完成110%,2006年产量计划比2005年增长8%,则产量2006年同2005年比较增长的百分数。
a 1 /a 0 =a n /a 0 × a 1 /a n =108%×110%=% 增长了% 2、某企业生产一种出口产品,计划出口量比上期增长15%,因经济危机,实际比计划少完成8%,实际比上期:(1) (1)增长% (2)增长7%
(3)减少8% (4)减少7% 3、苹果 单价 购买量 总金额 品种 (元)(公斤) (元) 红富士 2 3 6 青香蕉 5 9
【例】某年级一、二两班某门课的平均成绩分别为82分和76分,其成绩的标准差分别为分和分,比较两班平均成绩代表性的大小。
一班成绩的标准差系数为: 二班成绩的标准差系数为:
所以一班平均成绩的代表性比二班大。
【例】某次歌唱比赛,共有9位评委,其中歌手A 和歌手
手B 进行排名。
2.通常情况下,评委对歌手的最终评分是去掉得分中的一个最高分和一个最低分。然后再取平均数作为其最终得分。你认为这种做法是否合理。
两个歌手的众数:歌手A 的众数有两个,一个是,一个,
而歌手B 的众数是,仅从众数无法判断得分高低。但从得
分分布偏态看,歌手A 的得分略集中于大于分的部分,而歌手B 的得分略集中于低于分的部分
两个歌手的算术平均数:歌手A 、歌手B 均是, 两个歌手得分的标准差:歌手A 是,歌手B 是, B >A
两个歌手的中位数:歌手A 是,歌手B 是, A > B
如果去掉得分中的一个最高分和一个最低分,然后再取平均数,歌手A 是,歌手B 是,这与采用众数和中位数所得的结论是一致的。
第五章一、单项选择题
1、将某一项指标在不同时间上的数值,按其时间先后顺序排列成的数列,称为( )
A.分配数列
B.次数分布
C.变量数列
D.动态数列
2、用来进行比较的基础时期的发展水平称为( )
A.报告期水平
B.中间水平
C.基期水平
D.最末水平
3、定基增长速度等于各个相应的( )
A.环比增长速度的连乘积减1
B.环比发展速度的总和减1
C.环比增长速度的总和
D.环比发展速度的连乘积减1
4、某高等学校在校生人数近三年逐年增加,1999年比1998年增长25%,1998年比1997年增长10%,1997年比1996年增长7%,则1997-1999年学生人数增长速度应用( )式计算
A 、7%×10%×25%
B 、7%+10%+25%
C 、107%×110%×125%-100%
D 、107%×110%×125%
5、一时间数列有20年的数据,现用移动平均法对原时间数列进行修匀。若用5年移动平均,修匀后的时间数列有( )年的数据。( )
.16 C
6、用最小平方法配合趋势方程的基本前提是( ) 。
A. 趋势值与观测值离差之和为零
B. 趋势值与观测值离差平方和为零
( )
C.某地区2000-2005年的各年平均人口数
D.某商店各月月末的商品库存额
E.某企业2000-2005年年末固定资产净值
2.已知一个数列各期的环比发展速度、逐期增长量和观察值个数,可以直接求出数列( )
875.15358.132=+⨯+⨯=x 875.18.19
2696=++=x ﹪
﹪﹪02.19100826
.151001
11=⨯=⨯=X V σσ﹪
﹪﹪47.19100768.141002
22=⨯=⨯=X V σσ