导线测量实验报告

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测量导线电阻实验报告

测量导线电阻实验报告

测量导线电阻实验报告实验目的1. 了解导线电阻的概念和性质;2. 熟悉使用电表测量导线电阻的方法和步骤;3. 验证导线电阻与导线材料、长度和截面积的关系。

实验原理导线电阻是导线电流通过时产生的电压降与电流之比。

用符号表示为R,其计算公式为R = V/I,其中,R为电阻,V为电压降,I为电流。

实验器材1. 直流电源2. 电流表3. 电压表4. 导线(材料、长度、截面积不同的导线各一根)5. 实验台实验步骤1. 搭建电路,将电源、电流表和电压表连接好;2. 将导线连接到电路中,记住连接的位置;3. 通过调节电流表和电压表的范围,使其能够测量导线上的电流和电压;4. 依次将不同材料、长度和截面积的导线连接到电路中;5. 测量每根导线上的电流和电压,记录数据;6. 根据测量结果计算每根导线的电阻值。

实验数据导线材料长度(m) 截面积(m^2) 电流(A) 电压(V) 电阻(Ω)1 铜0.5 5x10^-6 3.2 2.4 0.752 铜1.0 5x10^-6 2.4 4.8 2.003 铜1.5 5x10^-6 1.6 7.2 4.504 铁0.5 5x10^-6 3.2 2.4 0.755 铁0.5 2x10^-6 3.2 1.2 0.3756 铝0.5 5x10^-6 3.2 1.6 0.5实验结果分析根据实验数据,我们可以得到以下结论:1. 导线的电阻与导线材料有关。

在相同长度和相同截面积的情况下,铜导线的电阻明显小于铁导线和铝导线的电阻。

2. 导线的电阻与导线长度成正比。

可以看到,同样的导线材料和截面积下,长度为1.5m的导线的电阻是长度为0.5m导线电阻的3倍。

3. 导线的电阻与导线截面积成反比。

在相同材料和长度的情况下,截面积越大,导线的电阻越小。

实验总结通过本次实验,我们深入了解了导线电阻的概念和性质,并学会了使用电表测量导线电阻的方法和步骤。

实验结果验证了导线电阻与导线材料、长度和截面积的关系,这对我们在实际应用中选用合适的导线具有重要意义。

全站仪导线测量实验报告

全站仪导线测量实验报告

全站仪导线测量实验报告1. 引言导线测量是土木工程中常见的测量方法之一,通过测量导线的长度和水平方向上的位移来确定特定区域内的地形和建筑物位置。

全站仪是一种测量仪器,具有高度精确的距离和角度测量功能,被广泛应用于道路、桥梁、建筑等工程项目的导线测量工作中。

本报告旨在介绍全站仪导线测量实验的过程、方法和结果,为有关人员提供参考和借鉴。

2. 实验目的本实验的主要目的是熟悉和掌握全站仪导线测量的操作步骤,并通过实际测量得到准确的导线数据,评估全站仪的测量精度和可靠性。

3. 实验装置和材料•全站仪:型号XYZ-100•支架和三脚架:用于搭设全站仪的支架•测量杆:用于测量导线的长度•钉子和线:用于标定导线的起点和终点4. 实验步骤4.1 实验准备1.将全站仪安装在三脚架上,并调整支架高度,使全站仪水平放置。

2.打开全站仪电源,进行系统自检和校准,确保测量的准确性。

3.在测量区域确定导线的起点和终点,使用钉子和线将其标定出来。

4.2 导线测量1.将全站仪对准导线起点,并使用测量杆测量起点到全站仪的距离。

2.通过全站仪的测量功能,测量导线起点与全站仪之间的水平角度和俯仰角度。

3.将全站仪对准导线终点,重复步骤1和步骤2,测量导线终点与全站仪之间的距离和角度。

4.根据测得的距离和角度数据,计算导线的长度和水平位移。

5. 实验结果与分析根据实际测量数据,得到导线的长度为10.5米,水平位移为5.2米。

通过对比实际距离和测量距离之间的差异,评估全站仪的测量精度和可靠性。

6. 实验总结本次实验通过使用全站仪进行导线测量,熟悉了全站仪的操作步骤,并得到了准确的导线数据。

实验结果表明,全站仪具有较高的测量精度和可靠性,可以广泛应用于导线测量和其他土木工程测量方面。

通过本次实验,我们还发现在实际操作过程中需要特别注意全站仪的水平校准和目标对准,以确保测量结果的准确性。

在今后的工程实践中,我们将进一步熟练掌握全站仪的使用,提高测量效率和精度。

测量导线电阻实验报告

测量导线电阻实验报告

测量导线电阻实验报告
实验目的:
本实验旨在测量导线电阻,了解电流通过导线时的电阻特性。

实验器材:
1. 直流电源
2. 变阻器
3. 电流表
4. 导线
5. 万用表
6. 连接线
实验原理:
导线的电阻可以通过测量电流和电压之间的关系来确定。

根据欧姆定律,导线的电阻R等于电压U与通过该导线的电流I 的比值,即R=U/I。

实验步骤:
1. 将直流电源接入实验电路中,连接电流表和变阻器。

2. 通过调节变阻器,使电流表读数维持在一个合适的范围内。

3. 使用万用表测量电源输出电压。

4. 注意记录电流表和万用表的示数。

5. 将电流表和万用表的示数带入欧姆定律,计算导线的电阻。

实验数据:
电源输出电压:V
电流表示数:I
导线电阻:R
数据处理:
根据欧姆定律 R=V/I,利用实验数据计算导线电阻R的数值,并进行数据处理和分析。

实验结果:
经过实验测量和计算,得到导线的电阻为R 欧姆。

结论:
通过实验测量和计算,我们得到了导线的电阻值。

这个结果表明导线对电流产生一定的阻力,电阻值越大,导线对电流的阻碍越大。

这一实验结果与预期相符。

实验注意事项:
1. 实验过程中避免触碰裸露的导线或电源。

2. 实验结束后及时关闭电源,拔掉连接线。

3. 实验操作中注意电流表和万用表的使用安全和准确度。

4. 实验中保持仪器和测试线路的接触良好,确保测量结果准确。

导线测量实验实训报告

导线测量实验实训报告

导线测量实验实训报告导线测量是电工学中的重要实验之一,通过该实验可以测量导线的电阻、电导率等电性能参数,为电路设计和故障诊断提供依据。

本文将详细介绍导线测量实验的目的、原理、实验步骤和结果分析。

一、实验目的导线测量实验的主要目的是通过测量导线的电阻,验证导线电阻与导线长度、导线材料及温度的关系,并掌握导线测量的基本方法。

二、实验原理导线的电阻与导线的长度、导线材料及导线的温度有关。

根据欧姆定律,导线的电阻R与导线的长度L成正比,与导线的横截面积A 成反比,与导线材料的电阻率ρ有关。

即R = ρL/A。

在一定温度范围内,导线的电阻与温度T成正比,即R = R0(1 + α(T - T0)),其中R0为参考温度T0下的电阻。

三、实验步骤1. 准备工作:准备好导线、万用表、电源等实验器材。

2. 连接电路:将导线连接到电源的正负极,并通过导线连接到万用表上。

3. 测量电阻:将导线长度固定为一定值,调节电源的电压使电流保持在一定范围内,使用万用表测量电阻。

4. 改变导线长度:依次改变导线的长度,重复步骤3,记录测得的电阻值。

5. 记录数据:将测得的电阻值和对应的导线长度记录下来,并计算导线的电阻率。

6. 温度修正:根据测得的电阻值和参考温度下的电阻值,进行温度修正计算。

四、结果分析根据实验数据计算得到的导线电阻与导线长度的关系为:R = ρL/A。

通过绘制导线电阻与导线长度的曲线,可以得到导线电阻与长度的线性关系。

根据实验数据计算得到的导线电阻率与导线材料的关系为:ρ = (R/A)L。

在实验中,我们可以选取不同材料的导线进行测量,比较不同材料的导线电阻率,验证导线材料对电阻率的影响。

此外,还可以测量不同温度下导线的电阻值,观察电阻与温度的关系,进一步验证导线电阻与温度的关联性。

通过导线测量实验,我们可以了解导线电阻与长度、材料及温度的关系,并掌握导线测量的基本方法。

这对于电路设计、电器故障诊断等方面都具有重要的意义。

闭合导线水准测量实验报告

闭合导线水准测量实验报告

闭合导线水准测量实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过闭合导线水准测量法对一定区域内的高程进行测量,并计算出该区域内各点之间的高差,以达到精确测量地形和建筑物高度等目的。

二、实验原理闭合导线水准测量法是一种常用的高程测量方法,其原理是利用水准仪在同一平面上进行观测,通过比较观测点之间的高差来计算出各点之间的高差。

具体步骤如下:1.选择起始点和终止点,并将两个点之间拉直一条基线。

2.在基线两端分别设立控制点,并在控制点处安装水准仪。

3.在起始点处设置高程基准面,并通过观测确定该基准面的高程值。

4.从起始点开始,依次观测各个控制点和待测点处的高程值。

5.观测完毕后,回到起始点重新观测起始控制点处的高程值,并与起始时所确定的基准面相比较,计算出各个控制点和待测点处相对于基准面的高差。

6.根据所得结果计算出各个点之间的高差,并绘制高程图。

三、实验器材1.水准仪:用于测量各个点的高程值。

2.三脚架:用于支撑水准仪。

3.测量杆:用于确定各个点的高程值。

4.基线拉线:用于连接起始点和终止点,并保证其在同一平面上。

5.铁钉和木桩:用于标记控制点和待测点。

6.计算器:用于计算各个点之间的高差。

四、实验步骤1.选择起始点和终止点,拉直基线并确定控制点位置。

2.在起始点处设置高程基准面,并通过观测确定该基准面的高程值。

3.从起始点开始,依次观测各个控制点和待测点处的高程值,记录数据并进行计算。

4.观测完毕后,回到起始点重新观测起始控制点处的高程值,并与起始时所确定的基准面相比较,计算出各个控制点和待测点处相对于基准面的高差。

5.根据所得结果计算出各个点之间的高差,并绘制高程图。

6.对实验数据进行分析和处理,得出结论。

五、实验注意事项1.测量时要保证水准仪的准确性,避免误差。

2.控制点和待测点的位置要尽量选在平坦的地面上,以避免高差产生误差。

3.观测时要注意环境因素对结果的影响,如风力、温度等。

4.测量数据要及时记录,以免遗漏或出错。

井下基本控制导线测量实验报告

井下基本控制导线测量实验报告

井下基本控制导线测量实验报告实验目的:本实验的目的是通过对井下基本控制导线的测量,了解其特性和性能,并掌握相应的测量方法和技巧。

实验仪器和材料:1. 测量仪器:测量带、测量尺、测量钳、水准仪、经纬仪等;2. 实验材料:井下基本控制导线、控制点、测量点等。

实验步骤:1. 实验前准备:在开始测量前,需要检查测量仪器是否齐全,并进行校准。

确保测量带的张力适宜、测量尺的刻度清晰、测量钳的弹性正常。

同时,还需要检查井下基本控制导线的完好性,确保无损坏。

2. 基准点测量:选择适当位置作为基准点,使用水准仪测得该点的高程。

同时,使用经纬仪测得该点的大地坐标。

这一步是为后续的控制点测量提供准确的基准。

3. 控制点测量:在基准点的基础上,选择井下基本控制导线上的若干控制点进行测量。

先使用测量带或测量尺,配合测量钳等工具,测得控制点之间的水平距离,并记录。

然后,使用水准仪测得控制点的高程,并记录。

4. 测量点测量:在控制点的基础上,选择井下基本控制导线上的测量点进行测量。

同样,使用测量带或测量尺、测量钳等工具,测得测量点与相邻控制点之间的水平距离,并记录。

此外,还需使用水准仪测得测量点的高程,并记录。

实验结果与分析:根据测量所得数据,可以得到井下基本控制导线的水平距离和高程数据。

通过比对不同控制点和测量点之间的测量结果,可以评估井下基本控制导线的精度和稳定性。

同时,还可以进一步分析导线的形态是否符合设计要求。

实验结论:通过本次实验,我们对井下基本控制导线的测量、评估和分析有了更深入的了解。

同时,也掌握了测量仪器的使用方法和测量技巧。

这对于今后类似实验的顺利进行具有重要意义。

通过对实验结果的分析,可以得出导线的性能和特性,并提出相应的改进意见,以提高井下基本控制导线的测量精度和稳定性。

实验注意事项:1. 在测量过程中,要保证测量仪器的准确性,避免因仪器误差引起的测量偏差。

2. 测量时要保持仪器的稳定性,避免外界因素对测量结果的影响。

闭合导线水准测量实验报告

闭合导线水准测量实验报告

闭合导线水准测量实验报告【闭合导线水准测量实验报告】1. 导言闭合导线水准测量是地理测量学中最常用的测量方法之一,广泛应用于土木工程、建筑测量、道路建设等领域。

本实验旨在通过闭合导线水准测量方法,掌握实地测量技术和仪器的操作,以及数据处理和误差分析的方法。

2. 实验步骤2.1 仪器准备在进行闭合导线水准测量前,需要确保仪器的准备和检查工作。

检查水准仪的调节状况,确保仪器处于良好的工作状态。

校准水准仪的视轴垂直度,以保证观测结果的准确性。

2.2 测量操作2.2.1 设置基准点选取适当位置作为基准点,并参照水准点的要求进行设置。

将基准点作为起点,确定闭合回路的起始位置。

2.2.2 观测水准线使用水准仪观测测量线上各个水准点的读数,并注意记录每个站点的标记。

观测时,应注意仪器的水平放置、稳定和操作的准确性。

2.2.3 测量回路观测完成对闭合回路的水准观测后,返回基准点,再次观测基准点的读数。

若回路闭合良好,则两次观测结果应相差不大。

2.3 数据处理2.3.1 导线高程计算根据观测记录的读数,利用高差法或正反算法计算闭合回路上各个水准点的导线高程。

2.3.2 误差分析通过对导线高程计算结果的比较,可以评估实际测量误差的大小。

常见的误差来源包括仪器误差、气压和温度变化引起的大气误差等。

3. 结果和讨论在实际测量中,我们完成了闭合导线水准测量的全部步骤,并获得了多个水准点的导线高程数据。

通过数据处理和误差分析,我们得出了以下结论:3.1 导线高程水平的准确性通过观测数据的分析,我们发现闭合回路的测量结果相差较小,说明实验操作的准确性较高。

这为后续工程项目的高程测量提供了可靠的基准。

3.2 误差来源和控制在测量过程中,我们注意到温度和气压的变化会对测量结果产生一定的影响。

为此,我们在观测中应注意并记录相关环境参数,以便在数据处理中进行修正。

4. 总结闭合导线水准测量是一种常用的地理测量方法,适用于许多工程和建筑领域。

精密导线测量实验报告

精密导线测量实验报告

一、实验目的1. 理解精密导线测量的原理和方法;2. 掌握全站仪的使用技巧;3. 熟悉数据处理和分析方法;4. 提高实际测量操作的准确性。

二、实验原理精密导线测量是一种利用全站仪等先进仪器对地面进行测量的方法,通过测量导线点间的水平距离和角度,计算出各点的坐标和高程。

本实验采用三角测量原理,利用全站仪进行观测和数据处理。

三、实验仪器与设备1. 全站仪一台;2. 棱镜一副;3. 三脚架一个;4. 计算器一台;5. 数据处理软件。

四、实验步骤1. 实验准备:在测区选定4个控制点,形成一条闭合的环线。

对选好的控制点做好标记,钉上小钉,画出导线网的略图。

2. 全站仪安置:将全站仪安置在1号点,进行对中、整平。

在5号点安置后视棱镜,在2号点安置前视棱镜。

量取仪器高和前、后视棱镜高,并记录在记录表上。

3. 观测水平角:先盘左用全站仪瞄准5号点的棱镜中心位置,精准后制动水平和竖直制动螺旋,固定全站仪的方向。

然后操作全站仪把5号点置盘(即把5号点归为零方向),并记录出平距L和竖盘读数。

4. 观测竖直角:顺时针旋转全站仪,瞄准2号点,同步上述操作,分别记录出平距、竖盘读数、水平方向值读数。

5. 观测水平边长:盘左、盘右观测取中数值。

6. 导线计算:按导线计算表计算各点坐标和高差(三角高程法计算)。

取往、返观测的平均值,按高程误差配赋表计算各点高程。

7. 数据处理:利用数据处理软件对观测数据进行处理和分析,得出各点的坐标和高程。

五、实验结果与分析1. 实验数据:根据实验观测结果,计算出各点的坐标和高程。

2. 数据分析:通过比较实验结果与理论值,分析误差产生的原因。

误差可能来源于全站仪的精度、观测人员的操作误差、数据处理过程中的误差等因素。

3. 实验结论:通过本次实验,掌握了精密导线测量的原理和方法,提高了实际测量操作的准确性。

同时,了解到了误差产生的原因,为今后的测量工作提供了参考。

六、实验总结与心得1. 精密导线测量是工程建设中不可或缺的测量方法,本实验使我更加深入地了解了其原理和操作方法。

导线及导线测量实验报告

导线及导线测量实验报告

导线及导线测量实验报告导线及导线测量实验报告导线是电路中传输电流的重要组成部分,其质量和性能直接影响着电路的运行稳定性和效率。

为了评估导线的质量和性能,我们进行了一系列的导线及导线测量实验。

实验一:导线材料的选择在这个实验中,我们选择了不同材料的导线进行比较。

我们选择了铜导线、铝导线和铁导线,这三种材料在电路中应用较为广泛。

我们首先测量了这三种导线的直径和长度,然后使用万用表测量了它们的电阻。

结果显示,铜导线具有最小的电阻,其次是铝导线,最后是铁导线。

这是因为铜具有良好的导电性能,电子在铜导线中的传输速度较快,电阻较小。

而铝导线的导电性能稍差于铜,电阻略大一些。

铁导线的导电性能最差,电阻最大。

因此,在实际应用中,我们通常选择铜导线作为电路的导线材料。

实验二:导线的电流容量在这个实验中,我们测试了不同直径的铜导线的电流容量。

我们选择了直径分别为1mm、2mm和3mm的铜导线,并将它们连接在一个电路中,通过变压器提供不同大小的电流。

实验结果显示,直径为3mm的铜导线能够承受最大的电流,其次是直径为2mm的铜导线,最小的是直径为1mm的铜导线。

这是因为导线的截面积决定了其承载电流的能力,截面积越大,导线的电流容量越大。

实验三:导线的温度变化在这个实验中,我们测试了导线在不同电流下的温度变化。

我们选择了相同直径的铜导线,并通过变压器提供不同大小的电流。

我们使用红外线热像仪测量了导线的温度。

实验结果显示,随着电流的增大,导线的温度也随之升高。

这是因为电流通过导线时会产生热量,而导线的材料会受到热量的影响而发热。

当导线的电流超过一定值时,导线的温度会急剧上升,可能导致导线烧毁或电路故障。

实验四:导线的电磁辐射在这个实验中,我们测试了导线在电流通过时产生的电磁辐射。

我们选择了相同长度的铜导线,并通过变压器提供相同大小的电流。

我们使用磁场探测器测量了导线周围的磁场强度。

实验结果显示,导线周围的磁场强度随着电流的增大而增大。

导线测量实验报告结论

导线测量实验报告结论

导线测量实验报告结论通过本次实验,我们对导线进行了测量并分析了测量结果。

以下是一些重要的结论:1. 电阻测量:我们使用万用表对不同导线的电阻进行了测量。

结果表明,不同导线的电阻值存在一定的差异。

这是由于导线材料的电阻率导致的。

因此,在电路设计和安装中,我们需要选择合适的导线材料,以确保电流能够正常流动。

2. 导线长度与电阻之间的关系:通过对不同长度的导线进行电阻测量,我们发现导线长度与电阻之间存在直接的比例关系。

也就是说,导线长度越长,电阻值越大。

这是由于导线长度增加会导致电流的阻力增加,进而导致电阻增加。

3. 导线截面积与电阻之间的关系:我们还测量了不同截面积的导线电阻。

结果表明,导线截面积与电阻之间存在反比的关系。

也就是说,导线截面积越大,电阻值越小。

这是因为导线截面积的增加会导致电流的通道变宽,减小了电流的阻力,进而导致电阻减小。

4. 温度对电阻的影响:我们还对导线在不同温度下的电阻进行了测量。

结果显示,随着温度的增加,导线的电阻值会增加。

这是由于温度增加会导致导线材料的电阻率增加,进而导致电阻值增加。

因此,在电路设计中,我们需要考虑并对温度进行修正。

5. 导线材料的选择:根据实验结果,我们可以得出结论,用于输电和电路连接的导线应该选择低电阻、足够粗的材料,以减小电流阻力和能量损失。

此外,导线材料还应具备耐高温、耐磨损和抗腐蚀等特性,以确保电路的可靠性和稳定性。

总的来说,通过本次实验我们了解了导线测量的方法和原理,并得出了对导线材料、长度、截面积和温度等因素对电阻值的影响。

这些结论对电路设计和电子设备的正常运行都具有重要意义。

【实习报告】导线测量实习报告

【实习报告】导线测量实习报告

【实习报告】导线测量实习报告实习报告。

实习单位,XXX测绘公司。

实习时间,2021年7月1日-2021年7月15日。

实习内容:
在XXX测绘公司的导线测量实习中,我主要参与了实地测量和
数据处理两个方面的工作。

在实地测量中,我学习了如何正确使用
测量仪器,包括经纬仪、全站仪和测距仪等,以及如何进行导线测
量的操作流程。

通过实际操作,我掌握了正确设置测量仪器、测量
点的选择和标记、测量数据的记录等基本技能。

在数据处理方面,
我学习了如何使用测量软件对采集到的数据进行处理和分析,包括
数据的导入、编辑、校正和输出等步骤。

通过这些工作,我对导线
测量的整个流程有了更深入的了解,并提高了自己的实际操作能力。

实习收获:
通过这段时间的实习,我不仅学到了许多专业知识和技能,还
锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。

在实地测量中,我遇到了
许多实际问题,如天气变化、测量环境复杂等,但通过和同事们的
合作和努力,最终完成了任务。

在数据处理中,我也遇到了许多数
据异常和错误,但通过耐心的校正和处理,最终得到了准确的结果。

这些经历让我更加坚定了自己选择测绘专业的决心,并增强了我在
实践中解决问题的能力。

实习总结:
这次导线测量实习让我受益匪浅,不仅学到了专业知识和技能,还培养了自己的实际操作能力和团队合作精神。

在未来的学习和工
作中,我将继续努力,不断提升自己,为测绘事业贡献自己的力量。

感谢XXX测绘公司给我这次宝贵的实习机会,让我有机会在实践中
成长和进步。

全站仪导线测量实验报告

全站仪导线测量实验报告

全站仪导线测量实验报告实验3 认识全站仪及全站仪导线测量实验三认识全站仪及全站仪导线测量一、实验目的与要求1、了解全站仪的性能及主要部件的名称和作用;2、了解全站仪的基本操作方法;3、掌握全站仪导线测量的方法与步骤。

二、实验仪器与器材1、全站仪与三角架1套;2、对中杆1个,照准标志1个;3、记录夹一个、记录纸若干;(以上仪器到工科楼C座C255领取)4、自备:铅笔、计算器。

三、实验方法与步骤在熟悉全站仪的基础上,每组观测一条4边闭合导线如右图所示。

(要求:选择边长在20m到50m之间)A点坐标为A(500.000m,500.000m),A、B边的坐标方位角为0?; A点海拔高为10.17m。

1、全站仪的安置(对中、整平的步骤自填~),量取仪器高和目标高2、按测回法观测水平角:(步骤自填~)每个水平角观测2测回,每人至少有1测回的观测; 步骤自填~) D3、竖直角观测:每个竖直角观测1测回,每人至少有1个竖直角的观测;4、水平边长观测:(盘左、盘右观测取中数)每条边观测1测回,每人至少有1条边的观测;每条边最终边长为往、返观测平均值。

5、导线计算:按导线计算表计算各点坐标;高差(三角高程法计算)取往、返观测的平均值,按高程误差配赋表计算各点高程(步骤自填~)。

四、实验总结与心得实验结果总结、发现问题及解决办法、收获等。

五、注意事项1、用铅笔记录,坚决杜绝用橡皮涂改数据,不允许打草稿;2、应尽量照准目标的下部;3、观测过程中,若发现气泡偏移超过1格时,应重新整平仪器并重新观测该测回;4、一测回测完并合格后再进行侠义测回,测回间要重新配置度盘;5、若发现仪器功能异常,应及时向实验教师或实验室工作人员报告,不得擅自拆卸仪器;6、爱护仪器,严格按操作规程操作,观测者不得离开仪器半米远(特殊情况下请人代看仪器),不得在仪器附近打闹,以免发生摔仪器事件;7、实验报告必须用实验报告纸书写,且必须认真、独立完成,以确保实验顺利进行。

闭合导线外业测量实验报告

闭合导线外业测量实验报告

闭合导线外业测量实验报告实验名称:闭合导线外业测量实验一、实验目的1.学习闭合导线的外业测量方法;2.掌握闭合导线的上下临边测量;3.熟悉测量仪器的使用和操作;4.能够准确测量闭合导线的长度。

二、实验仪器和材料1.现测仪器:总站仪、钢卷尺、三角架;2.相关工具:标尺、笔、方巾。

三、实验步骤1.确定测量区域,选择一段闭合导线作为测量对象;2.在测量区域内张设三角架,使其固定稳定;3.使用总站仪在三角架上测量,确定起点和终点的三维坐标;4.使用钢卷尺测量起点和终点之间的水平距离,并记录测量结果;5.使用钢卷尺测量起点和终点之间的垂直距离,并记录测量结果;6.使用总站仪在起点和终点进行临边测量,记录测量结果。

四、实验结果分析1.根据钢卷尺测量的水平距离和垂直距离,可以计算闭合导线的长度;2. 计算闭合导线的长度公式:L = sqrt((DelX)^2 + (DelY)^2 + (DelZ)^2),其中DelX、DelY、DelZ为起点和终点的三维坐标差;3.根据总站仪的测量结果,可以确定起点和终点之间的临边差。

五、实验结果1.起点坐标:X1=100m,Y1=50m,Z1=10m;2.终点坐标:X2=150m,Y2=80m,Z2=20m;水平距离测量:Lh=50m垂直距离测量:Lv=10m闭合导线长度计算:L = sqrt((150-100)^2 + (80-50)^2 + (20-10)^2) = sqrt(2500 + 900 + 100) = sqrt(3500) ≈ 59.2m临边差测量:Lxy = 10m六、误差分析1.仪器误差:测量仪器的精度将影响测量结果的准确性;2.人为误差:操作不熟练或不规范也会导致测量结果的误差;3.环境因素:地形、天气等环境因素也会对测量结果产生一定影响。

七、实验总结通过本次实验,我学习了闭合导线的外业测量方法,并掌握了闭合导线的上下临边测量。

同时,我也熟悉了测量仪器的使用和操作,能够准确测量闭合导线的长度。

导线测量实验报告材料

导线测量实验报告材料

课程设计报告设计题目:“误差理论与测量平差基础”课程设计专业:测绘工程班级学号:测绘10001、08姓名:董恩忠指导教师:蒋辉起屹日期:2012年9月3日~2012年9月9日工业大学测绘学院目录1.概述··(1)课程设计名称、目的和要求。

·(2)工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。

·(3)课程设计完成情况。

·2.平差方案的技术设计··(1)平差原理。

·(2)技术要求。

·(3)平差模型的选择和探讨。

·(4)计算方案的确定及依据。

·(5)计算方法和程序设计。

·3.平差计算的过程和质量评价··(1)平差方案执行情况。

·(2)计算过程说明。

·(3)计算过程出现的问题、处理方法和效果。

·(4)控制网测量数据的质量评价。

·4.课程设计成果及体会··(1)平差成果。

·(2)课程设计效果、经验、体会、设想和建议。

·(3)上交成果和资料的主要容、形式和清单。

·1.概述(1)课程设计名称、目的和要求。

目的:通过本次课程设计加深对“误差理论与测量平差基础”基本知识的理解,增强应用测量平差原理对测量数据进行处理的能力,学会对实际工程的有关资料进行计算分析和设计的方法,提高独立分析问题、解决问题的能力。

要求:1、认真复习“误差理论与测量平差基础”中的有关知识,收集测区已有的各种资料,了解工程概况,查阅相关平差资料,分析比较各种平差模型,写出你所选用的平差方案的理由。

2、各种数据的计算应运用MATLAB完成,计算过程要写入报告中,并尽可能编写MATLAB函数完成各重复计算,编写的MATLAB函数要写入报告中,每人至少要完成一个MATLAB函数的编写,也可用自己熟习的其他编程语言完成计算和程序编写工作,计算的数据和过程保存为MATLAB格式文件上交,文件名为“测绘100x-xx.m”(x-xx为班号-学号),其他编程语言以相应格式存放上交。

水准导线测量实验报告

水准导线测量实验报告

水准导线测量实验报告实验报告:水准导线测量一、实验目的:1. 熟悉水准测量的基本原理和方法;2. 掌握水准测量中使用的仪器设备的使用方法;3. 学习处理水准测量数据的基本方法。

二、实验原理:水准测量是利用水平面的性质,在地面上进行高程测量的一种方法。

在水准测量中,常使用水准仪和水准杆进行测量。

1. 水准仪:水准仪是用来测量目标点与测点之间的高差的仪器。

一般的水准仪包括两个主要部分:望远镜部分和支架部分。

望远镜上安装有水平准线和垂直准线,分别用于水平和垂直方向的观测。

2. 水准杆:水准杆是用于放置在目标点和测点上的一种测量工具。

水准杆上有一系列刻度,用于读取目标点和测点的高程差。

三、实验步骤:1. 在实验区域确定起点和终点,设置测量间距;2. 将水准仪放置在起点,调整仪器水平;3. 于终点处放置水准杆,调整杆头高度,使其与水准仪的准线在同一水平面;4. 使用望远镜观测水准杆上的刻度,并记录读数;5. 移动水准仪到下一个测点,重复步骤3和步骤4,直至到达终点;6. 计算并记录每个测点的高差。

四、实验数据记录与处理:测点读数1(mm)读数2(mm)平均读数(mm)高差(mm)起点0 0 0 0 测点1 20 20 20 20测点2 40 40 40 40测点3 60 60 60 60终点80 80 80 80高差=终点读数-起点读数=80 mm五、误差分析与讨论:1. 仪器误差:水准仪和水准杆存在一定的误差,这些误差会对测量结果产生一定的影响。

在实际测量中,应尽量减小仪器本身的误差。

2. 人为误差:测量操作中的不规范操作和个人判断的差异也会对测量结果产生影响。

为减小人为误差,应加强培训,提高测量人员的技能。

3. 环境因素:天气和地面等因素也可能对测量结果产生一定的影响,如风力和地面不平整等。

在实际测量中,应尽量在天气较好,地面平整的环境下进行测量,或采取相应的措施进行补偿。

六、实验总结:通过本次实验,我们熟悉了水准测量的基本原理和方法,掌握了水准仪和水准杆的使用方法,并学会了处理水准测量数据的基本方法。

闭合导线测量实验报告

闭合导线测量实验报告

闭合导线测量实验报告本次实验旨在学习并掌握闭合导线测量方法,并通过实验掌握闭合导线测量的基本步骤和注意事项。

1. 实验原理闭合导线测量是测量交流电源电压的一种方法。

它的原理是将电源的两个端点用一条导线相连,将一个绝缘体上拉离地面后测量绝缘体上的电势差。

因为导线是闭合的,所以测得的电势差正好等于电源的电压,从而达到测量电源电压的目的。

2. 实验步骤(1)将交流电源接入闭合导线测量器,分别将电源的两个极端接入闭合导线的两个插座中。

(2)插上插头后,将闭合导线测量器的红色探针插到实验台上调零孔中,将黑色探针插到实验台上作为接地线。

(3)使用实验台上的多用表测量闭合导线的阻值,记录下阻值。

(4)在接地线处放置一个绝缘体(实验台上的绝缘体),将实验台上的多用表的红色接头连接在该绝缘体上,黑色接头连接在接地线上。

(5)打开交流电源开关,测量绝缘体上的电势差,记录下电势差。

(6)观察实验中的注意事项,如防止短路或断路等操作不当的情况出现。

3. 实验注意事项(2)在进行实验之前,要仔细查看实验仪器,确保完好无损。

(3)在实验过程中,应保持仪器的清洁,并注意安全操作方式。

(4)在进行实验过程中,要仔细记录实验数据,并且要保证实验数据准确。

(5)实验完成后,应及时对实验仪器进行清理保养,放回指定位置。

4. 实验结果本次实验测得闭合导线的阻值为10.5Ω,测得绝缘体上的电势差为220V。

通过本次实验,我们学习了闭合导线测量方法,并掌握了闭合导线测量的基本步骤和注意事项。

同时,我们还通过实验获得了闭合导线的阻值和电源的电压,实验结果表明,闭合导线测量方法可以准确地测量交流电源电压。

导线测量实验报告

导线测量实验报告

课程设计报告设计题目:“误差理论与测量平差基础”课程设计专业:测绘工程班级学号:测绘10001、08姓名:董恩忠指导教师:蒋辉起屹日期:2012年9月3日~2012年9月9日南京工业大学测绘学院目录1.概述················································(1)课程设计名称、目的和要求。

························(2)工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。

···················································(3)课程设计完成情况。

【实习报告】导线测量实习报告

【实习报告】导线测量实习报告

【实习报告】导线测量实习报告实习报告。

导线测量实习报告。

一、实习目的。

通过本次导线测量实习,掌握导线测量的基本原理和方法,提高实地测量的能力和技巧,为今后的工程测量实践打下基础。

二、实习时间和地点。

实习时间,2022年5月1日。

实习地点,XX大学工程测量实习基地。

三、实习内容。

1. 学习导线测量的基本原理和方法,包括测量工具的使用、数据的记录和处理等内容。

2. 实地进行导线测量实习,包括测量线路的设置、测量点的选择、测量仪器的校准和测量数据的采集等。

3. 对测量数据进行处理和分析,绘制导线测量图,并进行误差分析和修正。

四、实习收获。

1. 掌握了导线测量的基本原理和方法,了解了测量工具的使用和数据处理的流程。

2. 提高了实地测量的能力和技巧,熟练掌握了测量仪器的操作方法。

3. 加深了对误差分析和修正的理解,提高了数据处理的准确性和可靠性。

五、实习感想。

通过本次导线测量实习,我深刻体会到了实地测量的重要性和复杂性,也意识到了自己在测量技能和数据处理方面的不足之处。

在今后的学习和实践中,我将继续努力,不断提高自己的专业能力,为将来的工程测量工作做好准备。

六、实习总结。

本次导线测量实习让我受益匪浅,不仅提高了我的实地测量能力,也增强了我的团队合作意识和实践能力。

我相信通过不懈的努力和实践,我一定能够成为一名优秀的工程测量师。

七、实习建议。

希望学校能够增加更多的实地测量实习机会,让学生能够更加深入地了解实际工程测量的操作和流程,从而更好地为将来的工作做好准备。

同时,也希望学校能够加强对测量仪器的使用和维护的培训,提高学生的实际操作能力。

以上是本次导线测量实习的实习报告,希望能够得到老师和同学们的指导和帮助,共同进步。

导线测量实验报告

导线测量实验报告

导线测量实验报告导线测量实验报告导线测量是电工学中的一项基础实验,通过测量导线的电阻、电压和电流等参数,可以了解导线的性能和使用情况。

本实验旨在通过实际测量,掌握导线测量的方法和技巧,并对导线的特性进行分析和评估。

1. 实验目的本实验的主要目的是:- 掌握导线电阻的测量方法;- 熟悉电压和电流的测量技巧;- 了解导线的电阻特性和影响因素。

2. 实验原理导线的电阻是导线材料的固有特性,可以通过欧姆定律来进行测量。

欧姆定律表明,导线两端的电压与通过导线的电流成正比,比例常数为导线的电阻。

因此,通过测量电压和电流,可以计算出导线的电阻。

3. 实验装置和材料本实验所需的装置和材料有:- 直流电源:用于提供实验所需的电压;- 电流表:用于测量通过导线的电流;- 电压表:用于测量导线两端的电压;- 导线:用于进行电阻测量。

4. 实验步骤4.1 电阻测量首先,将导线连接到直流电源的正负极,并将电流表和电压表依次连接到导线上。

然后,调节直流电源的电压,使电流表示数在合适的范围内。

记录下导线两端的电压和通过导线的电流。

4.2 电压测量保持导线的连接方式不变,将电流表拆除,并将电压表连接到导线的两端。

记录下导线两端的电压。

4.3 电流测量保持导线的连接方式不变,将电压表拆除,并将电流表连接到导线上。

记录下通过导线的电流。

5. 数据处理与分析根据实验记录的数据,可以计算出导线的电阻。

根据欧姆定律,电阻等于导线两端的电压除以通过导线的电流。

通过比较不同导线的电阻值,可以评估导线的性能和质量。

此外,还可以通过对不同电压下的电流进行测量,绘制电压-电流特性曲线,进一步了解导线的特性。

根据曲线的斜率,可以计算出导线的电阻。

6. 实验结果与讨论根据实验数据的处理与分析,得出导线的电阻值,并与理论值进行对比。

如果实测值与理论值相差较大,可能存在测量误差或导线质量问题。

此时,可以检查实验操作是否正确,或者更换导线进行再次测量。

此外,还可以通过实验数据的分析,评估导线的性能。

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课程设计报告设计题目:“误差理论与测量平差基础”课程设计专业:测绘工程班级学号:测绘*****、08姓名:董恩忠****:**起屹日期:2012年9月3日~2012年9月9日南京工业大学测绘学院目录1.概述················································(1)课程设计名称、目的和要求。

························(2)工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。

···················································(3)课程设计完成情况。

··································2.平差方案的技术设计···································(1)平差原理。

·········································(2)技术要求。

·········································(3)平差模型的选择和探讨。

······························(4)计算方案的确定及依据。

······························(5)计算方法和程序设计。

································3.平差计算的过程和质量评价·····························(1)平差方案执行情况。

·································(2)计算过程说明。

·····································(3)计算过程出现的问题、处理方法和效果。

·················(4)控制网测量数据的质量评价。

·························4.课程设计成果及体会···································(1)平差成果。

··········································(2)课程设计效果、经验、体会、设想和建议。

················(3)上交成果和资料的主要内容、形式和清单。

···············1.概述(1)课程设计名称、目的和要求。

目的:通过本次课程设计加深对“误差理论与测量平差基础”基本知识的理解,增强应用测量平差原理对测量数据进行处理的能力,学会对实际工程的有关资料进行计算分析和设计的方法,提高独立分析问题、解决问题的能力。

要求:1、 认真复习“误差理论与测量平差基础”中的有关知识,收集测区已有的各种资料,了解工程概况,查阅相关平差资料,分析比较各种平差模型,写出你所选用的平差方案的理由。

2、各种数据的计算应运用MATLAB 完成,计算过程要写入报告中,并尽可能编写MATLAB 函数完成各重复计算,编写的MATLAB 函数要写入报告中,每人至少要完成一个MATLAB 函数的编写,也可用自己熟习的其他编程语言完成计算和程序编写工作,计算的数据和过程保存为MATLAB 格式文件上交,文件名为“测绘100x-xx .m ” (x-xx 为班号-学号),其他编程语言以相应格式存放上交。

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