2013年中考物理专题复习课件(公开课):电路故障分析
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专题1 电路故障分析PPT课件(初中科学)
10.(202X,荆州)某同学家的电灯均正常工作,当他把“220V 16W”的台灯插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭 ,产生这一现象的原因可能是( B )
A.插座处短路
B.台灯灯头处短路
C.插座处断路
D.台灯灯头处断路
11.(202X,株洲)在家庭电路中,一定不会引发总开关(带有漏电 保护器)跳闸的是( C) A.火线和零线直接连通 B.安装用电器时人体接触火线 C.试电笔笔尖接触火线 D.同时使用多个大功率用电器
4.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1、L2均不发光,且电流 表 和电压表 )指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置 对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍
不发光,电流表 指针仍然不动,但电压表 )的指针产生了
明显偏转,根据上述信息可以判断(B )
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
示数,电流表无示数,则该电路故障可能是(A )
A.灯泡L1开路
B.灯泡L2开路
C.灯泡L2短路
D.电流表短路
3.(202X,长沙)小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中 ,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不 亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以 查找故障。测量得出Uab=0,Uac=0,Ucd=6V,Uad=6V。如果 电路只有一处故障,则故降可能为C( ) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
C.电源接线处松脱
D.电流表破坏了
5.在如图所示的电路中,电源电压为U,己知电路中仅有一处故 障,且只产生在电阻R1、R2上,电键S闭合前后,电压表指针的 位置不变,请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障:
初中物理电路故障专题PPT课件
灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮, 而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生 这一现象的原因是
()
(A)灯L1断路。 (C)灯L2断路。
(B)灯L1短路。 (D)灯L2短路。
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[变式训练] 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电
键K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表
灯不亮,电压表却有示数,则原因可能是
① 灯断路,
② 电压表,电流表位置互换
。
(5)小花闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,而电压
表几乎为0,则原因可能是 灯短路 。
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4、安装家庭电路时,为检测电路安装是否正确,在接通 电源前将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为220V的 白炽灯泡,同时断开所有用电器的开关,接通电源后发现灯 泡正常发光。由此可以判定[ B ] A.电路安装正确 B.电路安装不正确,某处有短路 C.电路安装不正确,某处有断路 D.条件不足,无法判断
2、各种电路故障可能的原因:
A、电灯发光:表明电路为通路; 电灯不发光:电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被
短路; B、电压表有示数:与电压表并联的那部分电路开路;
电压表无示数:与电压表并联的部分分电路被短路或其它 部分某处开路; C、电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表有示数:表明电流表两接线柱到电源两极通路;
电流表无示数:电流表被短路或从电流表两接线柱到电源 两极某处开路
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3、检测电路故障的方法:
A、一般方法:电压表——检测电路中的电压,有示数说明与 电源相通。
B、常见方法:电流表或导线——将电路中有故障的地方短路。 C、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置,根据其亮度变化
中考物理专题复习《专题6_电路故障问题》ppt课件
9.(多选)在如图 Z6-14 所示的电路中,
电源电压保持不变。闭合开关 S,
电路正常工作一段时间后灯熄灭,
且只有一只电表的示数变大。若
电路中只发生一处故障,且只发
生在灯 L 或电阻 R 上。如果将灯
L 和电阻 R 的位置对换后,下列
判断正确的是
( CD )
A.若 R 短路,则两电表的指针均无偏转
表 A 和 A1 比较,____A____的示数较大。滑片 P 向左移 动时,电流表 A 的示数___变___大__(选填“变大”“不变”
或“变小”)。经过一段时间后有一盏灯熄灭,电流表 A 的示数变小,且滑片 P 无论怎样滑动,电流表 A 的示数
都不发生变化,由此判断,电路的故障是__灯__L__1_断__路___ (或__滑__动__变__阻__器___断__路__;__或__灯__L__1和___滑__动__变__阻__器__同__时___断__路_。)
理由:___不__能__,__因__为__不__论___L_短__路__还__是__R__断__路__,__电__压__表____ ____均__无__示__数______________________。
典例分析
类型一 基本电路故障
例 1 如图 Z6-1 所示电路,开
关 S 闭合后,若 L1 的灯丝突然烧断,
会发生的现象是
( D)
A.L1、L2、L3 均熄灭,电压表、
电流表示数均为零
B.L1、L2 均熄灭,L3 仍发光,电压表、电流表示数均变 大
C.除 L1 不亮外,其余一切无任何变化 D.L1、L2、L3 均熄灭,电压表示数变大,电流表示数几 乎为零
B.若 R 断路,则两电表的指针均发生偏转
初中物理电路故障分析 PPT课件 图文
假设法:已知电路发生某种故障,寻找
故障发生在何处时,可将整个电路划分为 若干部分,然后逐一假设某部分电路发生 故障,运用电流关系进行正向推理,推理 结果若与物理现象不符合,则故障不是发 生在这部分;若推理结果与物理现象符合, 则故障可能发生在这部分电路;直到找到 发生故障的全部可能为止,此方法也称为 排除法。
根据以上规律,对题目中的故障 现象做一分析:
① 电流表指针几乎未动,即电流表 无示数,故障原因可能是从电流表 两接线柱到电源两级间的电路中某 处开路,或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转,即电 压表有示数,可以肯定从电压表 两接线柱到电源两级间的电路为 通路,若有故障,则原因就在与 电压表相并联的那部分电路出现 开路。
⑷ 电流表无示数,可能是从电流表 两接线柱到电源两级间某处开路, 或电流表被短路(此种情况极少)。
电压表
⑸ 电压表有示数,Байду номын сангаас以肯定从电压 表两接线柱到电源两级间的电路为通 路,但有可能与电压表相并联的部分 电路出现开路。
⑹ 电压表无示数,可能是从电压表 电压表两接线柱到电源两级间的电 路某处开路或与电压表相并联的部 分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作 情况判断电路故障原因的规律总结;
⑴ 电灯发光(即用电器工作),表 明电路为通路。
⑵ 电灯不发光(即用电器不工作), 可能是从电灯两接线柱到电源两级 间某处出现开路也可能是电灯被短 路。
电流表
⑶ 电流表有示数,可能是从电流 表两接线柱到电源两级间的电路连 通。
③ 两灯不发光,故障原因可 能是灯丝烧断,或电灯被短路, 或从两灯接线柱到电源两级间 的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两 种。
通用版物理中考复习课件《电路故障分析》(共15张PPT)
(D ) A.L1 一定短路 C.L1 短路,同时 L2 断路
B.L2 一定断路 D.检测导线一定断路
5.(2019·天津)如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同.闭合开关后,只有一 个小灯泡发光,电压表指针偏转明显.则故障原因可能是( A )
A.L1 短路 C.L2 短路
B.L1 断路 D.L2 断路
拓展2 电路故障分析
(一)并联电路故障分析 1.如图所示的电路中,电源电压为 3 V,当开关 S1、S2 都闭合时,下列说法正确的 是( B )
A.电压表将被烧坏 C.灯 L1 亮,灯 L2 不亮
B.电流表将被烧坏 D.两只灯泡都将被烧坏
2.(2019·长沙模拟)如图所示电路中,电源电压不变,开关 S 闭合,灯 L1 和 L2 都正 常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一 现象的原因可能是( C )
A.L1 短路 C.L1 断路
B.L2 短路 D.L2 断路
3.(2019·苏州模拟)如图,R1、R2 是定值电阻,开关 S 闭合一段时间后,电流表示 数突然减小.用电压表检测电路,当电压表接 a、b 两点时,电压表有示数;接 b、c 两 点时,电压表无示数.则故障原因可能是( C )
A.仅 R1 断路 C.ac 导线断路
2.(2019·新邵模拟)如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关 S 后,电路正常 工作,过了一会儿灯 L 突然变亮,两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是( A )
A.电阻 R 短路 C.电阻 R 断路
B.灯 L 断路 D.灯 L 短路
3.(2019·苏州模拟)在探究串联电路电压特点的实验中,小红按电路图正确连接好 电路,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同.若电路中只有一处故障,则可能是 (A )
人教版物理九年级《电路故障专题复习》公开课优秀课件
2、故障的影响
L1断路
L2正常发光
L1短路
整个电路短路,L2 不能发光。
串联电路断路的故障判断
(1)实验电路故障的判断源自总结归纳:电流表有示数,L2发光
L1断路
电流表
电流表无示数,L2不发光
L2断路
实验电路
(串联)
电压表有示数
L1断路
电压表
电压表无示数
L2断路
(2)家庭电路故障的判断
保险丝 熔断的 原因
复习目标: 一、认识常见的电路故障
二、知道电路故障的影响
三、掌握判断电路故障的方法
1、故障的分类
断路: 电路中某处断开。 开路
1、故障的分类
电源短路: 导线把电源的正负极直 短路 不允许出现 接相连。
用电器短接: 用电器两端被导线直 接连通。
2、故障的影响
L1断路
L2不能发光
L1短路
L2能发光,且 亮度更亮
。用电器总功率过大
短路
家庭 电路
试电笔都发光 零线断路
。
(某支路闭合)
保险丝 用试电笔判断 试电笔都不发光 火线断路 。
未熔断
(断路)
根据用电器是
所有用电器都不工作 干路断路
否工作判断
部分用电器工作 。 支路断路
情景导入:
同学们,还记得你们第一次做电学实验的情景吗? 当接好电路,闭合开关,非常期待的望着小灯泡, 希望看到小灯泡发光,可有的同学非常失望, 小灯泡并没有发光,电路究竟出现了什么故障, 我们该怎样检测呢?
中考物理专项复习之电路故障分析PPT课件
两电表示数均为零;分别接在A、C两点,E1、E2均亮,电流
表示数为零,电压表示数不为零;分别接M、N两点,E1、E2
均不亮,两电表示数均为零。由以上检测中察看到的景象判别
出电路缺点能够是[ ]
A、滑动变阻器短路
C
B
N
B、从M经开关至N间有断路
C、导线CD断路,电流表短路
D、滑动变阻器断路,电流表短
E1
解答过程:
〔1〕正常情况下,恣意两个接线柱之间的电阻为R=8Ω,由 此可以计算出每个电阻的阻值为R0=12Ω。 〔2〕发生缺点后,有RAB=RAC=7.2Ω,RBC=4.8Ω。 可知,BC组发生了缺点。 〔3〕计算出BC间的电阻为R‘=6Ω。
电压表 b、d 间,闭合 有示数,灯短路;无示数,灯开路
c、d间,闭合 有示数,灯短路;无示数,灯开路
c、d间,断开 有示数,灯短路;无示数,灯开路
9、如以下图所示,三个一样的绕组衔接在一同。正确情况下 测得RAB=RAC=RBC=8Ω。当一个绕组部分发生缺点后,测 得RAB=RAC=7.2Ω,RBC=4.8Ω。问缺点发生在哪个绕组? 发生缺点后,这个绕组的阻值为多大?
3、小林同窗利用电压表和电流表测电阻R1的阻值,实 验电路如下图。
〔1〕按照图2所示,将图2乙中的电流表〔用0.6A量程〕 正确连入电路(用笔画线表示导线)。
〔2〕10实验中,当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时, 电流表和电压表V2的示数如图2丙所示。由此可知,电阻 R1= Ω。
甲
乙
〔3〕小林发现另一个同窗实验时,电路衔接正确,电
故障序号
电路故障
1
L2灯丝烧断
2
L1短路
3
L2短路或L1灯丝烧断
初中物理 电路故障专题复习 课件 (共22张PPT)
小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象
的原因是
(B )
A 灯L1断路
B 灯Ll短路
C 灯L2断路
D 灯L2短路
4、某同学连接电路如图所示,闭合开
关,发现灯不亮,为检查电路故障,他
用电压表进行测量,结果UAF=3V,UBD=0, UAB=0,UDF=3V,此电路故障可能是( ) A开关接C触不良
B电灯灯丝断了
(3)电流表 • ① 支路电流表示数变为0,一定是该支路 断路 ; • ②干路电流表示数变为0,一定是干路 断路
• 1.如图,闭合开关时,电流表有示数,电压表示数等
于电源电压,则原因可能是( B )
• A、L1短路 B、L2短路
• C、L1开路 D、L2开路
2.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发
• 串联电路中只有一个灯泡发光------短路 电流表有示数(变大)
电压 表示 数变 大 (变 为电 源电 压)
1、电压表以外某处用电器 短路 ; 2、电压表所测的用电器 断路 。
电压 表示 数变 小 (变 为零)
1、电压表以外的电路 断路 。 2、电压表所测的用电器 短路
(即该用电器相当于导线)。
现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度
线不动,电压表示数接近电源电压,该电路中
的故障可能是( B )
A. 灯泡L2短路 B. 灯泡L2断路 C. 灯泡L1断路 D. 两个灯泡都断路
× L1
×
L2
V
A
S
3. 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合
开关K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其
中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变
并联电路
讨论:1、如果灯泡L1断路,会观察到什么现象? 2、如果灯泡L2断路,会观察到什么现象? 3、如果其中一只灯泡发生短路呢?
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D、L2断路。
E、电压表断路
二、短路或断路
如果电路连接正确: 一)根据现象判断故障 1、一般来讲产生故障通常是出现了断路或短路。 2、若整个串联电路不工作,故障又只有一处,则肯定 是某处断路。可选用电压表(或电流表)并联在某用电 器两端,观察电表有无示数;也可用导线(或一个完好 的灯泡)并联在某用电器两端,观察灯泡的发光情况。 3、并联电路某处开路,串联电路(除电源)某处短路, 其他用电器仍然会工作,即不工作的用电器处有故障。
流表没示数,则灯L2断路。同理电流表并联接在灯L2两端也行。
方案四:选取一只电压表,将电压表并联接在灯L1的两端,闭
合开关后,若电压表没示数,说明灯L2是坏的,若电压表有示
数,说明灯L1是坏的。同理,也可将电压表并联在灯L2两端进 行判断。
二、短路或断路
练4、(桂林)如图9所示,闭合开关S时,小电灯
下保险丝,在该处安装“220V 100W”的白炽灯Ll,然后将
A、B接到220V的电源上,发现灯Ll正常发光。若此时闭合 开关S,则灯L2(也是“220V 100W”)( C A.正常发光 C.不能发光 B.能发光,但较暗 D.无法判断 )
练7、(攀枝花)在家庭电路中,可能会出现这些情况 (1)开关中的两个线头相碰.(2)插头中的两个线头相碰 (3)电路中增加了大功率的用电器.(4)户外输电线绝缘皮损坏 在上述情况中,可能引起家庭电路中保险丝熔断的( A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(4)
一、电路连接错误
1、电源短路
例1:某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来,
开关闭合后灯泡不亮,不一会儿干电池就发热
了.这个电路的故障是( B )
A灯泡断路
B电源短路
C灯泡坏了 D无法判断 电源短路的一般现象是:电流表示数很大(超过量
程),电路冒烟或电源变软。
一、电路连接错误
练1.(泰州)如图14是某同学连接的电路:(1)如果合上开
)
(3)如果灯泡L1、L2都亮,电压表
无示数,则电路故障可能是(
E
(4)两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。 现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只
灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了
明显的偏转,则电路的故障可能是( D A、L1短路; B、L1断路; ) C、L2短路;
座(开关不会短路)。
例7、如图所示闭合开关后,灯泡不亮,经检查熔丝未
断,用测电笔测试导线接头A、B、C、三处,氖管都发
光,测试D处,氖管不亮。则故障原因可能是什么? (CD处断路) 如果用测电笔测试导线接 拓展1: 头A、B、C、D四处,氖管都发 光,则故障原因可能是什么? (进户零线断路) 拓展2: 如果用测电笔测试导线接头A、B、C、D四 处,氖管都不发光,则故障原因可能是什么? (进户火线断路)
(B) 灯L1开路时,电压表示数为零
(C) 灯L2短路时,电压表示数为6V
(D) 灯L2开路时,电压表示数为零
二、短路或断路
二、短路或断路
练3、(长沙)如图所示,小灯泡Ll和L2规格相同,
当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A1比较,
ห้องสมุดไป่ตู้
A 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭,电
流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A
的示数都不再发生变化,由此可判断,
灯 L1 已烧坏。
二、短路或断路 二)用导线或电表判断故障
闭合开关S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无 示数。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。 (1)该电路中存在的故障可能是
R1断路或R2断路 __________________________; (2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电
路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。若灯L亮,
例5:如图是一个简单的串联电路,闭合开关S后发现两灯均
不亮,经查其故障原因是两灯泡中的一只坏了,(但眼睛看不
出谁是坏的),为了找出哪只灯泡是坏的,你可以不用任何辅 助器材,也可以从“一根导线,一只电压 表,一只电流表”中任选一种作为辅助器 材,要求写出两种判断灯泡好坏的方案。
方案一:不选用任何辅助器材,将L1右边接线柱上的导线
L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,
两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接
触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正
确的是( ) C
A.灯L1 断路
B.灯L2断路
C.开关S断路
D.灯L2短路
二、短路或断路
练5、(上海)在图19所示的电路中,电源电压保持不变。 三)用灯泡判断故障
器的滑片,发现两表的读数没
有随之改变,试分析其可能的
滑动变阻器的接线柱没有一上一下连接 。 原因:
滑动变阻器接线柱接错的一般现象是:移动滑片,灯泡的亮暗 不变,如果灯泡较亮,则接了两个上接线柱;如果灯泡较暗, 则接了两个下接线柱;
练2.(潍坊)小明同学做实验时,连成了如
图所示的电路.闭合开关后,发现灯泡L1和
的示数均为0.2安培。若故障由这两电阻中的其中
一个引起,则出现的故障是( D )
A、R2短路
C、R1短路
B、R2断路
D、R1断路
排除故障后两只电流表 的示数分别是多少?
3、 如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特 点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2 亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电 压,则故障原因可能是( B ) A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了
例2:在右图的电路中,闭合开关S后将出现的情况 是(A ) A.电压表示数为电源电压 B. 电流表示数达最大 C. 小灯泡L正常发光
电压表与用电器串联时的一般现象是:电压表有示数
(几乎为电源电压)但灯泡不亮,电流表几乎没示数。
一、电路连接错误
3.滑动变阻器接线柱接错,没有一上一下。
电压表 例3:在用伏安法测电阻时_______ 应与待测电阻并 联。若在实验中移动滑动变阻
4、 某同学采用如图所示电路做电学实验时,出 现一处电路故障,以下分析正确的是( D ) A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路
B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路
C.若电流表有示数,电压表有示数,
则R1断路
D.若电流表有示数,电压表无示
数,则R2短路
5、 如右图所示,电源电压 为6V,电灯L1、L2是串 联的,则下列 说法中正确的是 ( B ) (A) 灯L1短路时,电压表示数为零
三、家庭电路故障判断:
断路
(1)某处断路,该处用电器不工作,测 电笔氖管一侧不亮,另一侧亮。 (2)进户零线断路,测电笔氖管会发光, 但灯不亮。
(3)进户火线断路,灯不亮,测电笔氖
管都不亮。
三、家庭电路故障
练6、(昆明)在楼房竣工通电前,电工通常要检查家庭电 路安装是否存在故障。在如图2所示的部分家庭电路中,取
取下,闭合开关S,用它去试触L2右边的接线柱,若L2不亮, 说明L2是坏的,若L2亮,说明L2是好的。同理,将L2左边 导线取下,试触L1左边导线也可以判断出来。
方案二:选取一根导线,闭合开关S,用导线 的两端去试触L1的两个接线柱,使L1短路,若 L2亮,说明L1是坏的,若L2不亮,说明L2是坏 的。同理也可以用导线去试触L2的两个接线柱。 方案三:选取一只电流表:将电流表并联接在灯L1的两端后, 闭合开关S,若电流表有示数(同时L2亮),则灯L1是坏的,若电
B
)
常见电路故障
一、电路连接错误 二、电路发生短路或断路
三、家庭电路故障
1、如图3所示,当开关S闭合时,发现电流表 指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可
能是( A )
A. 灯L1的接线短路
B. 灯L2的接线短路
C. 灯L1的灯丝断了
D. 灯L2的灯丝断了
2、(金华)如图所示的电路中,电源电压恒为 24伏特,电阻R1=R2=120欧姆,两只电流表的量 程均为0—0.6安培。当闭合开关时,两只电流表
R1断路 说明故障是__________;若灯L不亮,说明故障是 R2断路 __________________。
三、家庭电路故障判断:
例6、在家庭电路中常常发生:在台灯插头插入插座后, 闭合台灯开关,室内其它用电器全部停止工作,保险丝 熔断。引起这种故障可能是什么原因? (灯座短路) 如果在台灯开关断开的情况下,把台灯插头 拓展1:
关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了 短路
损坏电流表或电源 两只灯都不亮以外,还会造成____________________________的
不良后果 (2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联 的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号
一、电路连接错误
2.电压表与用电器串联:
插入插座时,室内其它用电器全部停止工作,保险丝
熔断。引起这种故障可能是什么原因?(插头短路)
拓展2: 如果是插座短路,会有什么现象发生? (用电器插头未插入插座,保险丝就已熔断) 拓展3: 如果是开关两端的接线柱连在一起,会有什么
现象发生?(开关短路,保险丝不会熔断)
三、家庭电路故障判断:
短路: (1)全部没电,保险丝烧断 (2)部位:插头、插座、灯
灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现
象的原因可能是( A ) A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
例4:如图所示电路,闭合开关, (1)如果灯泡L2不亮,L1亮,电压表有 示数,则电路故障可能是( C ) (2)如果灯泡L1、L2都不亮,电压 表有示数,则电路故障可能是(
B)