爱心呵护每一个孩子 诚心服务每一位家长

爱心呵护每一个孩子诚心服务每一位家长

作者：李萌萌来源：博兴县博奥幼儿园点击：2727 时间：2011-4-28

山东省滨州市博兴县博奥幼儿园是一所省级示范幼儿园。占地面积9981平方米，总投资450万元，可容纳800名幼儿同时入园。幼儿园实行特色化、小班化、开放式办园模式。园内环境整洁优雅，绿树成荫，为幼儿提供了安全、舒适、和谐的生活环境。教育环境新颖独特、教学设备配套齐全：室外设有1100平方米的塑胶活动场地、幼儿嬉水池、大型滑梯、种植园、动物饲养角，室内设有幼儿阅览室、美术创意馆、器乐房、跆拳道馆、多功能大厅（教学展示厅、舞蹈房、体操房），活动室教学设施严格按照省级示范幼儿园的标准配备。我园拥有一支高素质、年轻化、专业化的教职工队伍，教师学历达标100%，我们勇于探索，大胆创新，坚持以科研促发展，在发展中求质量，保教质量不断提高。幼儿园先后获得滨州市学前教育先进集体、滨州市巾帼文明示范岗、滨州市十佳幼儿园、省级示范幼儿园等荣誉称号。自建园以来，以其优质的教育质量、良好的办园信誉和广泛的社会影响力，办园规模不断扩大，竭诚欢迎您们的小宝贝加入博奥幼儿园，我们将以先进的教育理念、严谨的工作作风、端正的教学态度，共同为孩子的健康成长保驾护航！

一、规范管理，打造儿童喜欢的儿童乐园

1、建立目标管理体系。以质量求生存、以教科研求进步、以特色求发展是博奥幼儿园在教育改革实践中的宗旨。近几年，我们注重自身的学习和发展，为使管理和教育水平不断提高，建立了一整套科学规范的管理体制，实行园长负责制，教师岗位目标责任制，分工明确，责任到人，形成了完善的目标管理体系。

2、美化环境、构建乐园。我园在学期初进行了环境创设，全园教师几乎没有休过星期天，自己动手，美化教室、走廊。为了节约开支，我们精打细算，利用废旧物品布置环境，大搞区域活动，让墙壁说话,还孩子自由游戏的空间，真正体现幼儿是环境的主人意识。创设了幼儿图书室、集体备课室、科学发现室、种植园地等，为幼儿的全面发展和健康成长提供了保障。

3、以德治园、民主管理。

（1）为使我园内部形成良好园风与和谐的人际关系，使全园教职工同心协力,为幼儿营造生活和学习的良好环境,达到一流的保教质量,我们建立健全了教职工代表会议制度,成立

了园务委员会,加强了民主管理和民主监督,充分调动了教职工的积极性,集思广益,群策群力,提高了管理水平。

（2）形象就是生命、行为体现素质,我们重视良好的师德师风建设,提出“学礼、守礼、懂礼的礼仪服务”目标，每学期举办优秀教师评选活动，激励广大教师外树形象，内强素质，爱岗敬业、发展自我。建立了师德学习管理制度，要求教师建立家庭学习阵地，定期检查、做好笔记，形成人人好学上进，个个开拓创新的良好师德风貌。

4、强化培训、提高素质。为走“科教兴园、人才兴园、内涵发展”的道路，我园根据教职工的不同情况，加强了队伍的培训与教育，制定了教职工队伍培训发展规划。我们将用多种培训方式，注重岗位培训，开展课题研讨，拟定读书计划，向骨干教师推出三个“贴近”：（1）与时代教改大潮贴近；（2）与名师贴近；（3）与网络贴近，让培训后的骨干教师带动全园教师，使教师的素质大幅度提高，使教育教学质量再上一个新台阶。

5、抓好教科研、促进全面发展。创一流的业绩，育一流的人才。我们以培养健康快乐、勇敢自信、善于创造、乐于分享的现代儿童为教育目标。为此在教育教学工作中，不断进行改革创新，以教研组为龙头，成立了幼儿园教研组——课题组——班级小组的教研网络，形成全园互动、共同参与的合作研讨氛围。新课题《清华幼儿英语》和《北大数学启蒙》的开展实验，更给我园注入新鲜活力；这些课题的研究与实施，对促进幼儿和谐发展，教师业务水平稳步提高起到了积极的推进作用。

6、家园合作、增进交流。幼儿园要取得预期成效必须取得家庭的配合支持，正确处理园所与家庭，教师与家长的关系，加强家园一体化建设至关重要。为此我园积极争取家长对幼儿园工作的理解、支持，本年度召开全园家长会2次，对幼儿园的重大问题同家长商议解决；设立“家长开放日”活动，增进情感联系；运用家园联系簿，家访等形式，交换意见互通情况；以家园联系栏的形式，宣传家教科学知识；制定了家长参与活动意见表、评议表等多种形式参与幼儿园的管理和指导工作。在手足口病和甲型H1N1流感的高危期，我们请来妇幼保健站的医生及时为家长做讲座，宣传预防的措施，架起家园共育的桥梁。

7、档案管理，科学规范。为了提高保教质量和其它各类工作的质量，使管理工作的积累经验摸索规律，保证工作的连续性，为系统考察教职工的文化业务水平积累资料，我们加强了档案管理，做到规范管理，档案分类科学，实行专人专制负责，同时对园固定财产登记造册，严格管理。

8、重视安全工作，创建平安校园。为了加强幼儿园的安全工作，全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的思想，提高安全防范意识，消除隐患，狠抓预防的各种措施。有效的克制各类隐患的发生，针对幼儿园的实际，紧抓严管，扎实有效地进行安全教育和督查工作，全

力打造“平安教育”。为此，我园开展了定期检查房舍和设施设备，层层签订责任书、开设安全课、召开家长会、致幼儿家长的一封信、带幼儿出去实践等一系列活动，把安全工作扎实有效地落到实处

二、尊重、满足教职工不同层次的需要，激发其内在的工作动机。

我们理解教师想要被尊重、被信任的需要。在管理上，我园既注重以操作性强的绩效考核为中心的硬性管理，又在工作中渗透以人为本的情感化管理。管理者和职工开展了“谈心交心、说事做事” 的情感沟通活动，拉近了管理者和职工的距离，增强了单位的凝聚力和战斗力使大家能够自觉参与幼儿园建设。我们建立完善了教职工代表大会制度，幼儿园的制度建设等重大问题都要经职代会研究讨论通过，对幼儿园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析。情感化的管理加大了民主化管理力度。使每个人都能在各自的岗位上自愿为幼儿园的生存与发展做贡献。在日常工作中，我常常真诚的赞美、鼓励身边的每一个人，经常和教师们进行交流，了解她们的生活、工作情况，分享她们的快乐，排解她们内心的苦恼。

我们注重教师自我实现的需要，实行分层管理。在制度执行方面，当某项工作出现失误时，除按照制度奖惩维护制度的严肃性，我们主要还是以谈话方式引导教职工发现自身存在的问题，以良好的心态面对，并主动找出弥补的措施，从内心真正意识到要做好工作，好好工作。老师们看在眼里，思在心上，服在行动中，形成了人人自觉遵守制度的良好局面，使幼儿园的各项工作规范、有序开展。

好的领导班子能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作和谐开展。我们的层次管理依次为：园长-——副园长——级部主任——班主任——教师。做到关系理顺、分工明确、职责到人。班子积极倡导讲奉献，比创新，搞团结的精神，并始终坚持把思想建设