高中自由与约束题材作文
关于自由与约束的话题作文
关于自由与约束的话题作文自由，这两个字听起来就充满了魔力，让人无限向往。
谁不想自由自在地
做自己想做的事，去自己想去的地方，过自己想过的生活呢？可要是真没了约束，这世界又会变成啥样呢？
咱先来说说自由。
就好比一只小鸟，在广阔的天空中自由翱翔，那感觉多
棒啊！它可以随心所欲地飞到任何地方，寻找美食，欣赏美景。
咱们人类也一样，渴望着自由，渴望能摆脱各种束缚，追求自己的梦想。
比如说，我想成为
一名画家，那我就可以自由地挥洒画笔，画出我心中的世界。
但要是没了约束，这自由恐怕就要变味了。
还是拿小鸟来说，如果没有任
何约束，小鸟想怎么飞就怎么飞，说不定会撞到高楼大厦，或者飞到危险的地方。
对咱们人来说也是这样，如果没有交通规则的约束，马路上岂不是乱成一
锅粥？大家都随心所欲地开车，那事故肯定多得吓人。
再比如说，在学校里要是没有纪律的约束，同学们想干嘛就干嘛，课堂上
乱哄哄的，谁也学不到知识。
工作中要是没有规章制度，那工作效率得多低，
质量得多差呀！
所以说，自由和约束其实是一对好搭档。
约束并不是要把自由完全扼杀，
而是给自由划定一个合理的范围，让自由能够更加健康、有序地存在。
就像风筝，有线牵着它，它才能飞得更高更远；一旦线断了，它可能就会一头栽下来。
咱们在追求自由的同时，也要欣然接受合理的约束。
这样，我们才能真正享受到自由带来的快乐，同时也能让我们的生活变得更加美好、有序。
自由很美好，但约束也必不可少。
让我们在约束的框架内，尽情地享受自由的精彩吧！。
自由与约束优秀作文800字高考5篇
自由与约束优秀作文800字高考5篇自由是有限度的自由，约束是有限度的约束。
我们不敢恣意妄为，故而社会是文明的社会，我们敢于直言不讳，故而文明是进步的文明。
下面是小编整理了自由与约束作文800字高考，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
自由与约束作文800字高考1古人云：心似平原跑马，易放难收。
有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。
我们获得了自由，却需要付出等额的代价;而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。
自由不能够引导我们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。
无约束，不成功。
自由有偿，约束无价。
鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐;雄鹰摆脱了天空的束缚，却失去了翱翔的惬意。
同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。
曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由?”方向盘答：“你若是被给予过多的自由，那么定会走到邪路上。
”的确，车轮如果得到了自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。
人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢?由此可见，约束很重要，自由需克制。
约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。
战国时苏秦为克制自己睡觉的欲望，用锥子刺自己的大腿使自己清醒;东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束，从而刻苦学习。
结局是前者成了战国时期著名的纵横家，后者成为了名气享誉古今的大学者，这都是约束给人带来的成功。
黑格尔曾说：“纪律是自由的第一条件。
”我们应正确认识约束，远离自由主义。
如果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。
学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管?为什么学校给我们这么多束缚?殊不知，人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。
自由与约束为关键词的作文
自由与约束为关键词的作文你说自由是啥呢？在我看来啊，自由就像是那天空中自由自在飞翔的小鸟，想去哪儿就去哪儿，想怎么飞就怎么飞，多酷啊！可要是仔细琢磨琢磨，这小鸟能这么自由，其实也是有约束的呢。
就像咱人一样，老是喊着要自由，可真没了约束，那还不知道乱成啥样了。
比如说，要是没有交通规则的约束，马路上的汽车就像没头的苍蝇到处乱撞，那我们可就不敢出门喽。
那些个红绿灯、斑马线，看着是限制了我们开车走路的自由，可实际上是保障了我们更大的自由，让我们能安全地在大街上溜达。
再想想学校里的事儿吧。
在课堂上，老师管着我们，这儿不许说话，那儿不许打闹，感觉可受约束了。
可要是没了这些约束，大家都乱哄哄的，谁还能学到知识呢？学校的校规校纪，就像一个框框，把我们框在一个能健康成长、好好学习的范围里。
等我们真正学到了本事，出了学校，那才能有更多自由选择的机会呀。
我有个朋友，他老是觉得父母管他太多了，这不让干，那不让干，一点自由都没有。
他想熬夜打游戏，父母不同意；他想不写作业就出去玩，父母也不答应。
他就觉得自己像被关在笼子里的小兽，难受得很。
可他就没寻思寻思，父母的这些约束，其实是为了他好呢。
要是他真的天天熬夜打游戏，身体垮了，学习也荒废了，以后还能有啥自由可言？自由和约束啊，就像一对欢喜冤家，谁也离不开谁。
约束就像是风筝的线，自由是那在空中飘飞的风筝。
线要是断了，风筝就只能随风飘荡，最后不知道落到哪个角落里去了，再也没法自由地在天空展示它的美丽了。
咱们生活在这个社会上，就得明白这个理儿。
不能光想着自由，把约束都抛到九霄云外；也不能被约束得死死的，忘记了自由是多么美好的东西。
只有在约束下合理地追求自由，才能真正过上既自在又有序的生活呢。
就像火车在铁轨上跑，虽然被铁轨约束着，但也正因为这样，它才能快速、安全地到达远方，那远方就有更多的自由和美好的风景等着它，也等着我们呢。
高中自由与约束议论文
高中自由与约束议论文自由一直为人们所向往。
曾经，庄子幻想着为鲲化鹏，翱翔自由无边的宇宙，曾经，列子向往着御风而行千里的自由驰骋。
可是，从古至今，似乎那恣意而为的自由还未曾有人拥有过。
无奈只叹一声，自由之水往往因坚固的堤岸阻挡，不得不顺其意而行，不敢肆意洒脱。
自由需要约束。
既然人们那么一致的渴望自由，为何从未实现呢？无数的历史证明，自由需要约束。
古希腊的智者们是最早的自由向往者，他们说“人是万物的尺度”，怎么可以束缚自己啊！于是，他们在草地上尽情奔跑，在阳光下尽情慵懒，在黑夜里尽情歌唱……他们不惧怕神灵，不惧怕法律，他们只爱着自由。
为了自由忘记了漫天众神，为自由抛弃了一切法度，随性而为，率性而活。
然后，自由的古希腊被一群等级森严，法令严苛的马其顿强盗摧毁了，于是，古希腊的自由在历史的长河里走向干涸。
约束成就自由。
在尚法的王国里，人们承受着法律带来的残酷惩罚，同时，也享受着法律带来的博爱与自由。
繁忙的大街上，人群熙熙攘攘。
没人会担忧强盗与小偷的出现，因为他们知道，一旦违犯了法令，刑罚的`严酷足以让人畏惧伸手摘取那罪恶的果实。
于是人们欢快的享受着繁华与热闹的街市盛景。
“法律面前人人平等”，这是西方社会一直信奉的教条，“有限度的自由”是历代思想家反复提及的共识。
远如柏拉图的，近有康德的，人们在一代又一代的传承中，不断深化这种意识，自由是有限度的。
自由是有限度的自由，约束是有限度的约束。
我们不敢恣意妄为，故而社会是文明的社会，我们敢于直言不讳，故而文明是进步的文明。
法律如同一道坚不可摧的堤岸，护卫着我们的每一步成长与前进，好似严父。
思想与言论的自由开放，如同一条源远流长的大河，逐步将我们带入美好未来的海洋，脚步一刻不停，循循善诱，好似慈母。
一个家庭，有严父而安心，有慈母而暖心。
自由与约束，本为一家人，如何可分离？自由如水，则有岸卫之，自由如人，必由法护之。
高二自由与束缚优秀作文800字7篇
高二自由与束缚优秀作文800字7篇过度的自由，反而会成为束缚;可若是有一定限制的自由，就会使你的生活变得更加充实。
下面一起来看看小编为大家整理的高二自由与束缚作文800字，欢迎阅读，仅供参考。
高二自由与束缚作文800字1自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。
它是人类一个永恒的主题，从古到今，无数的人们追求它，甚至把自由看得比爱情和声明还重要，匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》中就豪迈宣称：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。
”当然，自由不是绝对的，就像法国启蒙思想家孟德斯鸠所言：“自由不是无限制的自由，自由式一种能做法律许可的任何事的权利。
”换言之，纪律束缚是自由的第一条件。
要想让自由飞得更高，就应该加上束缚的翅膀。
自由和放纵之间，只隔了一条小小的红线，那根线叫束缚。
聪明的人知道，在追求自由的过程中，有道德、纪律、法律在束缚着，不能逾越那根红线;愚蠢的人心中没有那根线，他们把自由看成想干什么就干什么，哪管举头三尺有神明。
他们不懂，没有束缚的自由，其实是个灾难。
就像江水如果没有堤岸的束缚，就会泛滥成灾;风筝没有细线的束缚，就会掉落沟渠;流星没有引力的束缚，就会无依无附地飘行……他们追求没有束缚的自由，最终的结果是给自己带来更多的不自由。
高晓松追求喝酒带来的自由，忘记了危险驾驶罪的束缚，酒后驾车，结果造成4车追尾，3人受伤，也使自己失去了6个月的人身自由; 雷政富们追求权力寻租带来的自由，忘记了法律法规的束缚，给国家和人们带来重大的损失，最终他们得到的也必将是法律的严惩。
自由加上师傅的翅膀，才能飞得更高。
人们生活在社会之中，必然会跟别人产生各种各样的练习，我们在享受自己的自由时，可能正剥夺了别人的自由;别人在享受自由时，可能也剥夺了我们的自由。
因此，要想每个人得到最大程度的自由，就应该有相应的家规校纪国法进行束缚，让大家在一定的规矩内尽情地享受自己的自由。
正因为球场上有了相应规则的约束，运动员们才能在绿茵场上尽情地冲锋陷阵;正因为学校有了规则的约束，同学们才能在上课时专心学习，下课后痛快玩耍。
自由与约束材料作文
自由与约束材料作文篇一《自由与约束：我的养猫经历我觉得自由和约束这两个词就像一对欢喜冤家，总是时不时地在生活里冒出来闹一闹。
就拿我养猫这事儿来说吧。
我家那只猫，叫小花。
小花刚到我家的时候，那可真是撒了欢儿地自由。
在房间里奔跑跳跃，从这个沙发跳到那个椅子，然后又爬到桌子上，把东西弄得到处都是。
它想啥时候吃饭就啥时候吃饭，想睡在哪个角落就睡在哪个角落，那段时间它就像是自由王国的君主。
可是呢，这样的自由也带来了不少麻烦。
有一次，它跳到厨房的案板上，把我刚买回来还没收拾的鱼给叼走了，还把鱼鳞弄得到处都是。
还有啊，它总是在半夜里跑来跑去，搞出各种声响，吵得我都睡不好觉。
我这才意识到，小花得有点约束才行。
我就去买了猫粮定时投喂器，规定它吃饭的时间。
还给它买了个小窝，让它必须睡在那里。
在它爱去捣乱的地方，像厨房啊、我的书架啊，我都设置了一些小栅栏，不让它进去。
刚开始的时候，小花特别不习惯，对着那些栅栏又是抓又是叫的，那小模样看起来可怜巴巴的，好像我剥夺了它的所有自由。
但是过了一段时间，我发现小花变了。
它变得更健康了，也温顺了许多。
它知道到点就有饭吃，也不再到处乱抓乱咬。
它会在自己的小窝里舒舒服服地睡觉，偶尔还会在指定的小毯子上晒太阳打滚儿。
其实，这时候我才明白，约束并没有把小花的自由剥夺掉。
它失去的只是那种无节制的、会给自己和别人带来麻烦的“假自由”，而收获的是一种在一定规则下的真正的舒适惬意的自由。
就像我们人一样，生活里完全没有约束，那肯定也是一团糟的。
自由是应该建立在适当的约束之上的，这样才能更长久也更美好。
篇二《放风筝里的自由与约束》我常常在想，自由和约束怎么就在生活里分不开呢？就像放风筝，那可是个能把这事儿看得清清楚楚的事儿。
周末的时候，我带着我新买的风筝去公园放。
那风筝图案可好看了，是个超级大的蝴蝶，色彩斑斓的，翅膀在风里一扇一扇肯定特别美。
我到了公园一块草坪上就迫不及待地开始放了。
刚开始的时候，我想着让风筝可劲儿飞，就一股脑地把线放得长长的。
自由与约束为题目的作文五篇
自由与约束为题目的作文五篇自由与约束为题目的作文五篇篇一：约束与自由我曾读过这样一篇文章，内容是这样的：“美国总统罗斯福在小的时候，他的母亲对他是很严格的。
早上七点起床，晨练一个小时后跟着家庭教师上课2~3小时，午饭后和妈妈一起劳动，并练习一项乐器，只有在晚饭后的时间才属于小罗斯福自己。
有一次，小罗斯福听同学说他们在家时非常自由，想干什么都可以。
于是他要求母亲给他放一天假，母亲考虑后，决定让儿子‘自由’一天。
那天，小罗斯福很晚才回来，满手黄泥，母亲也没有过问。
第二天，一切照旧进行。
就这样，罗斯福最终成为了最伟大的总统之一。
”不知看了这篇故事，你有何感触，但我至少是有点收获的。
每当天刚蒙蒙亮时，我们就起床了，开始了一天的日程。
上学，放学，上学，放学，一年中的大部分时间都用来学习。
而在周末，也被父母无情的“侵略”。
这个“学习班”，那个“乐器班”的，忙得父母们是不亦乐乎。
而我们则成了父母们的“牺牲品”。
多少抱怨声都可以组建成一个交响乐队，多少双磨坏了的鞋子都可以当一个卖鞋厂了。
也许孩子们并不了解。
作为父母，我们多希望自己的孩子可以与众不同，可以出人头地。
可是孩子们却不理解，他们把我们这样的行为称作“浪费时间，浪费金钱”。
我们不还是为了他们好嘛！现在的孩子啊。
在抱怨的时候，请你想想：当父母强占你自由的时间是为了什么？父母的腰弯了，背驼了，两鬓花白时，要想想他们是为我们操劳的。
约束，也是一种爱，一种胜过关爱、友爱的更伟大的一种爱。
约束，是为了我们好，是套把歪了的树苗扶正。
一支铅笔只有在被一只手紧紧握住时，才能写出世间最美好的文字。
那么，我们只有在被约束时，才能成为世间最自由的鸟儿！篇二：自由与约束“作业做完没？”“别看电视了”“早点去睡觉”家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主；不受限制和拘束。
从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。
以平衡自由和约束的关系为主题写作文
以平衡自由和约束的关系为主题写作文示例篇一：《寻找自由与约束的平衡点》嘿，朋友们！咱们今天来唠唠自由和约束这档子事儿。
你看啊，自由多好呀！就像那鸟儿在天空中自由自在地飞翔，想去哪儿就去哪儿，那感觉，真爽！谁不想能自由自在地做自己想做的事儿呢？想几点睡就几点睡，想玩啥就玩啥，多带劲啊！可是呢，要是没了约束，那可就乱套啦！就好像一辆汽车没了刹车，横冲直撞的，那得多危险呀！比如说，没有时间上的约束，那学习、工作不都得一塌糊涂嘛！我记得有一次，放暑假了，我心想，这下可自由啦！天天就只顾着玩，作业啥的都抛到九霄云外去了。
结果呢，快开学了才发现，哎呀妈呀，作业还没写多少呢！这时候才意识到，没有约束真不行啊！我妈妈就常跟我说：“宝贝呀，你得有点约束，不能太放纵自己啦！”我还不乐意听呢，觉得她管得太宽了。
但后来仔细想想，她说得还真挺对的。
咱们再想想，要是社会上没有法律的约束，那得乱成啥样啊！人人都想干啥就干啥，那这世界不就乱了套啦。
所以说呀，约束还是很有必要的。
那到底要咋平衡自由和约束呢？这可不是一件容易的事儿。
有时候，我们得自己给自己定个规矩，比如规定好每天看多长时间手机，学习多长时间。
这就是给自己加点约束，让自己能更好地管理时间，也能更自由地去做其他想做的事。
在学校里也是呀，上课要遵守纪律，这是约束，但同时我们也能自由地学习知识呀。
参加课外活动，也得遵守规则，这样才能玩得开心又安全。
其实吧，自由和约束就像一对好兄弟，虽然有时候会有点小摩擦，但只要我们好好把握，就能让他们和谐相处，为我们的生活增添光彩。
所以啊，我觉得自由和约束，缺一不可，我们得在其中找到那个最佳平衡点，才能让咱示例篇二：《平衡自由与约束，让生活更美好》嘿，朋友们！今天咱来聊聊这个超重要的事儿——自由和约束的关系。
你看哈，自由就像是那广阔天空中自由自在飞翔的鸟儿，无拘无束，想去哪儿就去哪儿。
多让人羡慕呀！我们谁不渴望自由呢？能做自己想做的事情，说自己想说的话，按照自己的意愿去过生活，哇，想想都觉得美极了。
高考作文 自由与约束
高考作文自由与约束策马奔腾，而无约束，摔下即是粉身碎骨。
木心言“从前的日色变得慢”，从前慢，人“一生只够爱一个人”，谨守规则，坚守良心。
而今时代飞速发展，网络瞬息万变，稍有不慎，突破底线，就是万丈深渊。
17岁男孩刘某诚心寻亲，却遭到众多网络暴力，可惜了年轻的生命;华师大一学生在网络上分享自己考研的喜悦，却因一头粉色染发遭到无数谩骂，终致其抑郁5个多月后不幸离世.......文不能言，字字诛心。
屏幕后的你指尖轻动，却已让别人粉身碎骨。
尼尔波兹曼曾说“每一种技术都既是包袱又是恩赐”，网上冲浪，遨游科技，我们万不可忘了法律道德的约束，这是保护他人，亦是自我保护。
风驰电掣，却无约束，稍有不慎，万劫不复。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
”自古以来就有小人罔顾规则，谋名夺利。
虽然他们早已摔下悬崖，无人问津，但时光流转，无视约束的卑鄙者仍策马奔腾，层出不穷。
当某些食品加工企业往低价米里违规添加香精冒充泰国香米的时候，当无执业资格的美容人员往消费者面部注射日用化妆品的时候，他们早已罔顾安全底线，忘了法律红线，更不要提人命关天;他们只顾在贪婪的路上策马奔腾，把“黑心钱”装进自己口袋，把风险留给消费者;终被央视“3.15”晚会曝光，受到全民抵制。
毫无约束的贪婪，不仅害了别人，也让自己泯灭于历史的烟尘，万劫不复。
从心所欲不逾矩，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
《菜根谭》有言:“一念清净，烈焰成池;一念警觉，航登彼岸。
”刹那百转，皆在一念之间。
当楚怀王一心变法强国，却忘了“亲贤臣，远小人”的帝王之道，当秦始皇梦想着“子孙帝王万世之业也”，却忘了“勤俭兴邦，奢侈亡国”之理，他们终期于尽，岂不痛哉!而唐太宗时刻不忘“水能载舟，亦能覆舟”的民心约束，终成“贞观之治”;建国74年来，我党时刻保持清醒警惕，约束自身，以法约民，让这九州山河，鸢飞于天，鱼跃于渊，国泰民安。
诚然，不当的约束反会带来不便，甚至有损于自由。
但无约束的自由绝不是真正的自由，它只会如脱缰的野马，坠入深渊，万劫不复。
约束与自由满分作文
约束与自由满分作文《约束与自由》从小到大，我一直觉得自己是个向往自由的人，最讨厌各种条条框框的约束。
总想着，要是能随心所欲地做自己想做的事，那该多好啊！记得有一次，学校放暑假，我像是一只被从笼子里释放出来的小鸟，满心欢喜地规划着这个漫长的假期。
我心想，这下可没人能管我了，我要尽情地玩，尽情地睡懒觉。
刚开始的那几天，确实爽得不行。
每天晚上熬夜看电视、玩游戏，早上太阳晒屁股了还在呼呼大睡。
零食饮料随便吃随便喝，房间乱得像个狗窝也不管。
这种毫无约束的生活，让我感觉自己仿佛置身于天堂。
可是，没过多久，问题就来了。
因为天天熬夜，我的黑眼圈越来越重，整个人看起来无精打采的。
早上起不来，早餐也不吃，结果不到中午肚子就饿得咕咕叫，胃还时不时地疼起来。
零食吃多了，正餐反而没了胃口，身体也觉得越来越没力气。
再看看那乱糟糟的房间，每次想要找个东西都得翻半天，心情也变得烦躁起来。
更糟糕的是，由于长时间不学习，之前学的知识好像都忘得差不多了。
当我想拿起一本书看看的时候，发现自己根本无法集中注意力，脑子里乱糟糟的。
就在我陷入这种混乱状态的时候，有一天，我无意间看到了窗外的一棵小树。
那棵小树在风中摇曳，但是它的树干被一根绳子绑在了旁边的木桩上，看起来有些不自由。
我当时就想，这小树多可怜啊，被这么绑着，肯定长不好。
可是，过了几天我再去看的时候，发现这棵小树居然长得笔直笔直的，枝叶也比之前更加茂盛了。
我突然明白了，原来那根绳子并不是在束缚它，而是在帮助它成长，让它能够抵御风雨，长得更加挺拔。
这时候我才意识到，我所谓的“自由”，其实并不是真正的自由。
没有了约束，我的生活变得一团糟，身体变差了，学习也落下了。
而那些适当的约束，就像小树的那根绳子一样，虽然看起来限制了我们一时的行动，但实际上是在引导我们朝着更好的方向发展。
就像我们上学要遵守校规校纪，这看似是一种约束，但正是因为有了这些规定，我们才能在一个有序的环境中学习和成长。
如果每个人都随心所欲，那学校岂不是乱了套？再比如，我们的父母会给我们定一些规矩，比如晚上不能太晚回家，要按时完成作业。
自由与约束材料作文
自由与约束材料作文《自由与约束篇一《放风筝》我一直觉得放风筝是一件特别能体现自由与约束关系的事儿。
那天我和朋友去公园放风筝，就发生了不少故事呢。
刚进公园，风呼呼地吹着，我和朋友那叫一个兴奋，就像两只刚出笼的小鸟。
我拿着自己新买的老鹰风筝，感觉自己也像能飞翔一样自由。
我们找了个空旷的地儿，就开始琢磨着怎么放起来。
我一手拿着线轴，朋友则把风筝高高举起。
一开始我就拼命跑，风在我耳边呼呼响，感觉自己可自由了，自由地奔跑，幻想着风筝也能一下子就飞到云里去。
可是跑了半天，风筝就跟喝醉酒一样，歪歪斜斜地晃了几下就一头栽了下来。
接连试了好几次，都是这样。
这时候一个大爷看不下去了，他过来说，放风筝也是有门道的，不是光瞎跑就行。
他告诉我们，要先找准风向，风筝线也不能一下子放太长，得慢慢放，这也是一种约束啊。
我听了虽然半信半疑，但还是按照大爷说的做。
我先感受了下风向，让风从我背后吹过来，然后让朋友再高高举起风筝，我慢慢跑着放线。
嘿，你还别说，风筝就像突然开了窍一样，慢悠悠地飞起来了。
随着风筝越飞越高，我突然就明白了。
这风筝看似在天空中自由地飞翔，但它实际上被线约束着。
要是没有这根线的约束呢，风筝估计早就被吹得没影了，或者直接就掉下来。
就像我们的生活一样，我们都渴望自由，但是在一定的规则和约束下的自由才是真正的自由。
当时公园里人来人往的，孩子在欢笑，风筝在天上飞，我就站在那，牵着风筝线，那种感觉真好。
最后我们玩累了，把风筝收回来的时候，我还在想，今天这放风筝的事儿可真是一堂生动的自由与约束的课啊。
篇二《养猫的那些事儿》我家养了只大橘猫，那家伙可调皮了，从它身上我也看出了自由与约束的关系。
这猫刚来我家的时候，小小的一只，可惹人爱了。
那眼睛瞪得圆溜溜的，就像两颗玻璃珠子。
它整天在屋子里跑来跑去，对啥都好奇。
我想它可能是觉得在这个新环境里非常自由吧。
我看着它在各个角落探索，一会儿跳到沙发上伸个懒腰，一会儿钻到桌子底下和自己的尾巴玩，就像是它自己地盘上的小国王。
自由和约束相互相伴作文
自由和约束相互相伴作文《在约束中自由前行》自由与约束，看似相互矛盾，实则相互相伴。
如同鸟之双翼，车之两轮，缺少其一，便无法翱翔天际，无法稳步前行。
自由，是人类永恒的追求。
它让我们能够按照自己的意愿去生活、去思考、去创造，能让我们感受到生命的无限可能与美好。
我们渴望自由地表达自我，自由地追逐梦想，自由地探索世界。
没有自由，生命便会失去活力，世界将变得黯淡无光。
然而，自由并非毫无边界。
如果自由没有了约束，就如同脱缰的野马，可能会横冲直撞，带来混乱与破坏。
试想一下，在一个没有法律、没有道德规范的社会里，人们可以为所欲为，那将会是怎样的一种场景？必然是强者欺凌弱者，欺诈、暴力横行，人们将生活在恐惧与不安之中。
所以，约束是必要的，它为自由划定了界限，让自由在合理的范围内运行。
约束并不意味着对自由的剥夺，而是一种保障。
法律的约束让社会秩序井然，我们在这种有序的环境中享受着自由的生活；道德的约束让我们的行为更加高尚，使我们能获得他人的尊重与信任；纪律的约束让团队更具凝聚力和战斗力，从而能够更好地实现目标。
正是因为有了这些约束，我们的自由才更加真实、更加可靠。
在生活中，我们要学会在约束中寻找自由，在自由中坚守约束。
作为学生，我们需要遵守学校的规章制度，认真学习，这是一种约束，但在这个过程中，我们可以自由地选择自己感兴趣的学科，发展自己的特长，追求知识的乐趣；在工作中，我们要遵循职业道德和公司的规定，努力工作，这是约束，但我们也有自由发挥自己才能的空间，去实现自己的价值。
自由与约束相互相伴，让我们既能享受自由的美好，又能在约束的框架内稳健前行。
如同航行在大海上的船只，自由是鼓起的风帆，让我们快速前进，而约束则是坚固的船舵，指引着我们正确的方向。
只有当二者完美结合时，我们才能顺利抵达理想的彼岸，才能真正拥有充实而有意义的人生。
让我们正确看待自由与约束的关系，在约束中自由地绽放生命的光彩。
懂得约束与自由作文素材
懂得约束与自由作文素材
《在约束中寻自由》
约束与自由，看似相互矛盾，实则相辅相成。
正如风筝，有线的约束，才能在天空中自由翱翔；火车，有轨道的约束，才能安全快速地驶向远方。
对于我们人类而言，只有懂得约束，才能真正拥抱自由。
约束是一种规范，是为了保障更大的自由。
法律，是社会给予我们的约束，它明确了行为的边界，禁止违法犯罪的行为。
正是因为有了法律的约束，我们才能在安全有序的环境中生活，享受自由的权利。
比如，我们可以自由地出行、工作、学习，但这一切都建立在遵守法律法规的基础上。
如果没有法律的约束，社会将陷入混乱，自由也将无从谈起。
然而，有些人可能会认为约束是对自由的剥夺，从而试图摆脱一切束缚。
殊不知，这样的“自由”往往是短暂而虚幻的。
比如，那些沉迷于网络游戏、放纵自己的人，他们看似摆脱了现实的约束，获得了“自由”，但最终却失去了自我，陷入了迷茫和痛苦之中。
真正的自由，不是无拘无束、为所欲为，而是在约束中找到平衡，在规则的框架内发挥自己的创造力和潜力。
正如孔子所言：“从心所欲不逾矩。
”当我们能够自觉遵守各种约束，将其内化为自己的行为准则时，我们便能在约束中感受到自由的真谛。
科学家们在实验的规范和理论的框架内进行探索，却能不断发现新的知识，拓展人类认知的边界，这是在约束中追求自由的智慧；艺术家们在艺术形式和审美原则的指引下创作，却能展现出独特的风格和无限的想象力，这是在约束中展现自由的魅力。
约束与自由，如同硬币的两面，不可分割。
让我们学会在约束中成长，在规范中前行，用自律和责任去拥抱真正的自由，书写属于自己的精彩人生。
谈自由与约束作文（精选10篇）
谈自由与约束作文（精选10篇）谈自由与约束作文1纵观历史，勇敢无畏的战士与专制愚昧的统治者之间的战争从未停息。
在每次战争中，自由总是站在人民一边，歌颂自由的作品数不胜数。
其中，匈牙利诗人裴多菲的《自由与爱情》最为家喻户晓：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
“然而，这四句诗虽鼓舞了无数人为争取自由而奋不顾身、前赴后继，但从某种意义上说，它却稍显片面了。
有这样一个故事：束缚和自由都是男孩。
束缚的母亲从小就教育束缚要听话，要有礼貌，要养成良好习惯，是因为束缚妈妈认为树苗要不断地修剪，才能长为参天大树，成为栋梁之材；而自由妈妈却觉得，树大自然直，过多的束缚毫无必要。
很快，束缚和自由都上学了。
束缚的母亲为孩子选了几个同样品学兼优的孩子作为朋友，而自由母亲却放任自流。
结果上了高中，束缚为大家交口称赞；自由则忍受不了学校对他的束缚，兼之坏朋友的影响，便辍学了。
自由母亲毫不在意。
又过了几年，束缚努力学习，成为了一名小有名气的律师；而自由也因为太自由，触犯了法律，失去了自由。
自由母亲来找束缚母亲，想请束缚作为自由的辩护律师。
一番寒暄后，束缚母亲劝自由母亲说：“事情不太大，但别让孩子大好青春在铁窗前虚度了。
有时候孩子真的需要被束缚，修枝剪叶之后的树才能成材啊！”自由母亲告诉了自由。
自由听后，陷入了沉思。
世界上没有绝对的自由。
绝对自由意味着放任自流。
试想，如果每个人都为所欲为，那么社会必然会混乱不堪，每个人的正当权利都可以被他人的自由随意剥夺。
因此，人们不能一味盲目地追求自由。
举个例子来说，公正的法律剥夺了囚犯的自由。
囚犯为了“自由”，越狱逃跑，这当然是在荒谬不堪地追求所谓的“自由”。
从社会学的角度说，自由是不要侵害别人的前提下可以按照自己的意愿行为。
所以说，在寻找自由时，一定要自律，以合理合法的方式来追逐自由，绝不得故意曲解自由的意义，更不能因追寻绝对自由犯下滔天大罪。
自由与约束是共存的。
如果把自由比作利剑，束缚便是剑鞘，既能防止伤害到别人，还可以保护利刃。
2024年束缚与自由作文6篇
2024年束缚与自由作文6篇束缚与自由作文篇1想干什么就干什么，这是许多人一直以来的愿望。
然而随着年龄增长，人们心里就会越来越清楚其不可能性。
从小到大，在家庭中被父母管教，到了学校受到种种束缚，进入社会后更是直接面对法律、道德的严加看管，还会为生活所迫，做不了想做的事，又不得不做不愿做的事，无论如何都感到自由被限制。
自由被限制，欲望得不到满足是件令人痛苦的事，可谆谆教诲总在旁：自由是相对的，如果每个人都随心所欲任意妄为，你还能得到属于你的自由吗？身旁一条条错综的准绳改变不得，看起来只有改变自己了。
于是，人们在长大的过程中不停地学会收敛自己的欲望，慢慢地减少欲望与束缚的冲撞，似乎生活变得不那么痛苦了。
记得朋友家有只猫，几乎从出生就一直生活在这个家里，大门不出二门不迈。
现在已经长大了，可它从不想出家门半步，一旦被抱到门外就惨叫不止，拼命想挣扎回屋，回到屋中就立刻神态自若，悠然自得了。
它在这个家里有充分的自由，生活很自在，它已经忌惮门外的世界。
猫的这种自由是令人追求的么？我只感到悲哀。
如果身边人人都得到像猫在门内一样的不逾矩的自由，这个世界会是什么样子？我不愿看到如此“自由而快乐”的心灵。
或许我们的身体、我们的行动受到种种束缚，但如果我们让心去适应这种束缚以求得快乐与满足，就只能是悲哀了。
许多人被生活羁绊，于是，束手就擒地被压榨到一个个固定的、一成不变的生活模式中去，然后坦然地说：这就是生活。
可这不是生活应用的样子。
生活应该属于想奔跑、想飞翔的人，至少是试图奔跑、飞翔的人。
或许这种尝试终归会失败，但他们的生活不是因束缚而强迫形成的，他们的生活是自己努力尝试后找到的。
然后即使他们的行为与其他人一样被限制，他们的心中也真正属于自己的自由。
你是愿意选择身心均被束缚后的快乐，还是选择一份真正自由的心所拥有的快乐？束缚与自由作文篇2三年后，当你面对同样的一个问题，你会有不同的答案，不同的看法，不同的觉悟。
朋友，你知道命中注定吗？你了解它么？是肤浅的浪漫、伪善的触动，还是精神的束缚、思想的觉悟？依稀记得，中学时代，最精神、最奋斗、最拼搏的时代，它在年久失修的岁月里沉淀、酝酿，当我再次翻开它时，依旧那么亲切，我曾经也奋斗过。
自由与约束作文
自由与约束作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自由需要约束作文（通用25篇）
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你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的自由需要约束作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自由需要约束作文篇1“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
”这是匈牙利著名诗人裴多菲所写的一首诗。
由此可见自由是世上最宝贵的，是实现梦想的基础和前提，失去了自由，金钱、名利、亲情、友情又有何意义?当然拥有自由也许一定的约束。
自由需要约束，没有约束的人得不到自由，反而会失去更多的权利。
自由，并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。
2011年5月7日晚，著名音乐家高晓松在北京东城区，醉酒驾驶并且发生四车追尾事故，导致4人受伤。
他曾这样说过：“我以前一直以为喝酒能给人自由，最后因为喝酒失去了自由，我在明知自己酒醉而且明知代驾在路上的情况下，自己驾车就是对自己的生命和对他人生命及其不负责任的行为，也是自我膨胀的表现。
”人人都渴望自由，每个人都希望无拘无束的做自己喜欢做的事。
自由是在约束下产生的，没有了约束的自由，便如同美国的亨利〃罗伯特说的那样“一旦离开了规则，每个人都自由行事，结果将是每个人都得不到真正的自由。
”当然从另一个方面来看，也能领悟体会到到自由是建立在平等基础上，想要获得自由，必先尊重他人的自由。
若当每个人自由又或是说随性的做自己喜欢做的事，那就避免不了破坏他人的自由权利。
高晓松渴望自由，用喝酒来获取他想获得的自由，但却忽视了他人的自由，渴望的自由也因此成了漫长的囚禁，尊重他人自由才能获取自己的自由。
自由是最宝贵的，远远超过其它一切，失去了自由便等于一无所有。
美国第一个黑人国务卿克林〃卢瑟〃鲍威尔，他出生于纽约，在南布朗克斯长大，父母都是来自牙买加的移民，童年的鲍威尔家庭非常贫困，艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功。
为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。
适当约束和绝对自由作文
适当约束和绝对自由作文
《适当约束与绝对自由》
嘿呀，咱今天就来聊聊这个适当约束和绝对自由。
就说我吧，有一次放暑假，那一开始可真是觉得自由得要飞起来啦！想着这下可以想干啥就干啥咯。
每天晚上都熬夜，追那些剧啊，玩游戏啥的，那叫一个爽！早上呢，太阳都晒屁股了才慢悠悠地起床。
也没人管我啥时候吃饭，我就饿了随便找点零食填填肚子，那日子过得简直惬意得不得了。
可是吧，没过多久，问题就来了。
晚上熬夜太多，白天整个人都没精神，恍恍惚惚的。
而且因为吃饭不规律，肠胃也开始不舒服了。
房间更是乱得像个狗窝一样，衣服乱扔，桌子上堆满了乱七八糟的东西。
我突然意识到，这看似绝对的自由，其实好像也不那么美好了。
这时候我才发现，适当的约束还真是有必要的。
就像咱平时上学或者上班，有个固定的作息时间，虽然会觉得被约束着，但其实也是一种保障啊，让我们能保持健康和活力。
要是一直像我暑假刚开始那样，啥都由着自己，最后还不得乱了套呀。
所以说呀，适当约束并不是坏事，它能让我们的生活更有秩序，而绝对自由有时候反而可能会带来一些麻烦哟。
咱还是要好好把握这个度，在约束中享受那份有序的自由，这样的生活才更美滋滋呀！嘿嘿，这就是我关于这个事儿的一点小小感受啦。
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高中自由与约束题材作文
古人云：心似平原跑马，易放难收。
有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。
我们获得了自由，却需要付出等额的代价；而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给
我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。
自由不能够引导我
们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。
无约束，不成功。
自由有偿，约束无价。
鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐；雄鹰摆脱了天空
的束缚，却失去了翱翔的惬意。
同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。
曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由？”方
向盘答：“你若是被给予过多的`自由，那么定会走到邪路上。
”的确，车轮如果得到了
自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。
人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与
约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢？由此可见，约束很重要，自由
需克制。
约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。
战国时苏秦为克制自己睡觉的欲望，用锥子刺自己的大腿使自己清醒；
东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束，从而刻苦学习。
结局是前者成
了战国时期著名的纵横家，后者成为了名气享誉古今的大学者，这都是约束给人带来的成功。
黑格尔曾说：“纪律是自由的第一条件。
”我们应正确认识约束，远离自由主义。
如
果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以
悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。
学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管？为什么学校给我们这么多束缚？殊不知，
人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈
怠堕落。
——挣脱身上的束缚，得到的不一定是自由。
名著《西游记》中，唐僧就是因为
走出了悟空为他画的保护圈而被掳走。
又好比风筝，挣脱了线的束缚它只能下落，正是有
了约束它才能飞得更高，人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。
溺爱如水，泛滥则覆舟，过度自由只会加速灭亡。
所以请谨记：过度自由带来弛懈放纵，约束克制方能铸就人生。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。