人教版九年级物理全册：第22章《能源与可持续发展》知识点梳理与汇总
人教版九年级物理 第二十二章《能源与可持续发展》知识精编
九年级物理《能源与可持续发展》知识点一、能源14．化石能源：煤、石油、天然气。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
二、核能15．质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或重新组合是极其困难的。
但是，一旦使原子核分裂（核裂变）或聚合（核聚变），就可能释放出惊人的能量，这就是核能。
16．核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
17．聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源；利用核能时如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染，核废料仍然具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方。
三、太阳能18．在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
19．太阳能的利用：太阳能具有取之不尽、用之不竭，清洁无污染等优点。
太阳能转化为其他形式能量的方式有三种（如图）。
利用太阳能的困难：①太阳能虽然十分巨大，但分散；②太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续使用造成困难；③目前太阳能转换器的效率不高。
四、能源与可持续发展20．能量的转移和能量的转化都是有方向性的，人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。
新人教版九年级物理第22章能源与可持续发展知识点全面总结
22 能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源（1）能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样，每种运动形式都对应相应的能量。
（2）能源：能够提供能量的物质资源叫做能源。
煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源。
（3）能源与能量的区别2、能源的种类（1）化石能源：我们今天使用的煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
（2）生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能。
生物质能是化学能源的一种，他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量。
（3）太阳能：由太阳辐射提供的能量。
（4）风能、水能：都属于自然界提供的机械能。
（5）地热能：由地球内部提供的能量。
3、人类利用能源的历程4、一次能源和二次能源像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源，我们称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到，所以称电能这样的能源为二次能源。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能、汽油、柴油等。
注意：辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源；二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的，如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等。
区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换。
知识扩展：能源有不同的分类标准，除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外，还有以下几种分类情况：（1）按对环境的影响可分为①清洁能源：指不排放污染物的能源：如太阳能、电能、水能、地热能等。
②污染能源：指人类再利用过程中会污染环境的能源，如煤、石油，天然气等。
（2）按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源。
①常规能源：指已经大规模生产和广泛利用的能源，如煤、石油、天然气及水能等。
②新能源：指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源：如核能、太阳能、潮汐能、地热能等。
人教版九年级物理全册：第22章《能源与可持续发展》知识点梳理与汇总教学提纲
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节：核能1、裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题：①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用：①利用集热器加热物质（热传递，太阳能转化为内能）；②用太阳能电池把太阳能转化为电能（太阳能转化为电能）。
人教版九年级全册物理第二十二章《能源与可持续发展》复习提纲
第二十二章能源与可持续发展第一节能源1.生物质能：由生命物质提供的能虽称为生物质能。
所有生命物质中都含有生物质施。
2.一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源.如风能、太阳能、地热能和核3.二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如離。
4.不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如f匕石能源、核陡5.可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源.加的动能、风能、太阳能、生物质能6.按便用开发的时间长短来分类.能源还可以分成常规能源和新能源.如化石能源、水能、风能等数常观能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能届新能源.第二节核能1.核能：原子核在分裂和聚合的过程中，可以释放出惊人的能量.这就是孩能。
2.核裂变•裂变：用中子轰击比较大的铀核时，铀核变成两个中等大小的原子孩.同时释放出巨大的能址，这个过程就是裂变.•链式反应：在裂变过程中.会同时产生几个新的中子.这些中子又会轰击其他的原子孩，这一过程不断进行下去.于是裂变能持续下去，并释放更多的核能，这就是链式反应.•应用：核反应堆、原子弹.•核电站：核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆.核反应堆中发生的链式反应，是可以控制的.•原（弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的。
3.核聚变•聚变：如果将质虽:很小的原子核，如笊核和旅核，在超高温度下结合成新的原子核.会释放出更大的能能，这就是聚变。
聚变又称热核反应。
•应用：氢強（不加控制的核聚变）•垓聚变释放的能虽更多，目前人类还无法控制垓聚变.第三节太阳能1.在太阳的内部，氮原子核在超髙温度条件下发生里变，释放出巨大的孩能。
2.大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去・3.我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能.4.太阳能的利用：①利用集热器加热物质（太阳能转化为内能）:5.②用太阳能电池把太阳能转化为电能（太阳能转化为电陡）.6.目前利用太阳能方面存在的困难:①分散，不便F集中便用:②功率变化较大，不稳定: ③利用时转换效率太低.第四节能源与可持续发展1.人类历史上不断进行着能虽:转化技术的进步，就是所谓的能源革命.2.能源革命的轨迹：利用天然能源（太阳能、风能、水能〉-钻木取火一蒸汽机的发明-利用电能f利用核能等新能源.3.能虽的转化和转移具右方向性.1.21世纪的能源趋势：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗虽持续增长，待别是近40年以来，能耗增长速度明显加快.而目前人类的主要能源仍是化石能源.2.能源消耗对环境的影响：人类在能源革命的进程中给自己带來了便利，也给自己带来了麻烦，主要表现为大虽燃烧化石能源，便得空气污染和“温空效应”加剧：一些欠发达国家过分依靠柴薪能源.加剧了水土流失和土地沙漠化.3.未来的理想能源必须满足以下四个条件：①必须足够丰富：②必须足够便宜.多数人用得起：③相关技术必须成熟：④必须足够安全，不会严枣的响环境.4.解决能源紧张的途径：由于人类的生存和发展使得能源的消耗量持续增长，因此人类必须不断地开发和利用新能源，同时增强节能意识，不断提高能源的利用率，这是口前解决能源紧张的重要途径・5.我们对待化石能源的态度：减少便用。
2013版人教版九年级物理《第二十二章能源与可持续发展》
2013版人教版九年级物理《第二十二章能源与可持续发展》知识点汇总第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节:核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
人教版九年级物理全册：第22章《能源与可持续发展》知识点梳理与汇总
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节：核能1、裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题：①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用：①利用集热器加热物质（热传递，太阳能转化为内能）；②用太阳能电池把太阳能转化为电能（太阳能转化为电能）。
22-4 能源与可持续发展 思维导图、知识点汇总 初中物理人教版九年级全一册
2.节约能源
能量的转化、能量的转移，都是有方向性的，人们是在能量的转化或转移过程
中利用能量的。有些能量可以利用，有些能量则不能。因而我们所能利用的能
源是有限的，需要节约能源。
知识总结
二、能源的消耗对环境的影响
1.人类在消耗各种能源时，不可避免地会对环境造成影响。主要体现在以下
几个方面：
热污染 大气污染 温室效应 生态破坏 有害辐射
一些欠发达地区过分依赖柴薪能源，破坏了森林和植被，加剧水土流失和土地荒漠化。
核能的开发和利用，也不是绝对清洁和安全的，处理不当或遇到特殊情况(如地震）发 生核泄漏制地向大自然索取，我们必须在提升物质文明的同时，保护与自 然、环境的和谐相处。不能因为利用能源会对环境造成污染而停止使用能源，也不 能为了促进文明和社会发展而过量使用能源，对环境造成亚重污染。科学的进步和 社会的发展可以使能源的使用和环境保护做到有机统一、和谐发展。
熟，还不能完全替代化石能源，如太阳能、核能的开发利用等，另外有可能还存在没 有被人类发现的新能源，吸待人们去开发、利用。
知识总结
2.不可再生能源和可再生能源
种类 不可再生能源
可再生能源
概念
常见能源
化石能源、核能等能源会越用越少， 不能在短时间内总自然界得到补充， 煤、石油、天然气、核能 这类能源成为不可再生能源
风能、水能等可以在自然界里源源不 风能、水能、太阳能、生物 断地得到，这类能源成为可再生能源 质能
知识总结
化石能源在使用中产生大量的内能，其中未被利用的能量会造成热污染。例如，汽车 尾气就是造成城市热岛效应的因素之一。
化石能源在使用中会产生一氧化碳、二氧化硫、氨氧化合物、粉尘等，会造成大气的 污染，形成酸雨，导致水、土壤的酸化，对植物、建筑物、金属构建造成危害。
最新人教版九年级物理第二十二章《能源与可持续发展》教材梳理
庖丁巧解牛知识·巧学一、21世纪的能源趋势1.能源危机：由于扩军备战或生活中的浪费挥霍，使现有主要能源（煤、石油、天然气等）供不应求，或这些能源将耗尽时，人类尚未找到足以替代它们的物质和措施，因而造成公众严重恐慌，并由此产生经济混乱和社会的不安定.难点剖析能源危机的原因科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件.然而，世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长.长期以来，人类总以大自然的主人自居，盲目乐观情绪滋长，对自然资源进行掠夺式开发和生产.按现在的能源消耗，世界上的煤、石油和天然气等化石能源将在几十年至200年内逐渐耗尽（一些国家的煤炭资源已采掘殆尽），大自然向人类亮起了红灯.2.解决能源危机的途径：必须不断开发新能源，提高能源的利用率，同时要节约能源，这是解决能源问题的主要途径.深化升华由于能量的转移和转化具有方向性，目前作为人类主要能源的化石能源正被逐渐消耗，储存日渐减少，世界对化石能源的使用存在着严重的危机.节约现有能源、开发和利用新能源，已成为当前十分紧迫的大问题.二、人类在消耗各种能源时，不可避免地会对环境造成破坏1.空气污染：是指空气中某些有毒物质的含量超过正常值或空气的自净能力.温室效应：在环境科学中指大气中的二氧化碳等能吸收地面反射的红外线，使近地表层气温增高的现象.难点剖析大气中的二氧化碳等浓度增加，破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系，吸收地球释放出来的红外线辐射，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高，就像“温室”一样.促使地球气温升高的气体称为“温室气体”.二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0.03%，其他少量气体也会产生温室效应，其中有的温室效应比二氧化碳还强.2.水土流失：是指在水流作用下，土壤被侵蚀、搬运和沉淀的整个过程.难点剖析在自然状态下，纯粹由自然因素引起的地表侵蚀过程非常缓慢，常与土壤形成过程处于相对平衡状态.因此坡地还能保持完整.这种侵蚀称为自然侵蚀，也称为地质侵蚀.在人类活动影响下，特别是人类严重地破坏了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破坏和土地物质的移动，流失过程加速，即发生水土流失.3.沙漠化：干旱、半干旱地区生态平衡遭到破坏而使绿色原野逐步变成类似沙漠的现象.难点剖析干地（降水量低且降水通常由雨量小、不稳定、时间短、强度大的风暴造成的那些地区）覆盖了全球40%的陆地面积，供养着世界上五分之一的人口.这些干地的沙漠化是由于植被和可利用的水减少、作物产量下降以及土壤侵蚀引起的土地退化，它起因于人口增长、人类需求增加或者政治、经济压力（例如，需要经济作物来增加外汇）造成的过度土地利用，通常由自然发生的干旱启动或加剧.目前，沙漠化的速率是每年6万平方千米或每年0.1%的总干地面积.这对于70%的干地（全球陆地面积的25%）是一种潜在的威胁.三、未来理想能源1.常规能源：也叫传统能源，就是指已经大规模生产和广泛利用的能源.深化升华常规能源是根据能源的使用情况来划分的，按照这种分类方法，与常规能源相对应的是新能源，即以新技术为基础，系统开发利用的能源.常规能源包括一次能源中的可再生的水力资源和不可再生的煤炭、石油、天然气等资源，新型能源包括太阳能、风能、地热能、海洋能、生物能以及用于核能发电的核燃料等.2.未来理想能源：是具有可持续发展意义上的能源.用以取代目前人类广泛使用的常规能源，并能克服这些能源在使用中所暴露出的缺点或不足，防止在使用过程中对人类生存环境造成不良影响.3.未来理想能源应满足的条件：（1）必须足够丰富；（2）必须足够便宜；（3）必须技术成熟；（4）必须安全、清洁.深化升华从未来理想能源的四个条件中，我们不难看出：第一，未来理想能源必须来源广泛，足够丰富，可长期使用.除人为因素，不会造成能源危机；第二，未来理想能源必须是“大众化”能源，价格足够便宜，保证多数人用得起.这就要求通过技术攻关，降低成本，以便推广普及；第三，未来理想能源显然是高科技的产物，其技术必须成熟，然而，越是高科技的东西，越要是“傻瓜型”的.只有这样，才能够让更多的人运用自如，才能保证大规模使用；第四，未来理想能源必须与可持续发展紧密结合.人类要生存和发展，就要时刻注意保护人类赖以生存的环境，只有安全、清洁的能源，才能保证生态环境不被破坏.问题·探究问题1某班学生在学习“能源与可持续发展”时，联想到人类要进行各种活动，总要消耗能量，那么人类在耗用各种能源时，对环境是否会造成破坏呢？思路：查阅资料：通过上网查找和查阅书籍资料，了解常见能源的使用情况.常用能源有：煤、石油、天然气、水力发电、核能、柴薪等.各种能源在提供能量的同时，均对环境有不同程度的破坏.对环境破坏方面主要有：对大气污染、形成酸雨、导致水土流失和沙漠化、破坏生态平衡、产生废物、产生有害辐射等.设计表格：在表格中用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏，用“×”表示对环境不会造成明显破坏.石油和煤水力发电核能柴薪天然气空气污染√ √ ××√废物√ √ ×√ ×有害辐射×××√ √水土流失和沙漠化××√ ×√（破坏生态平衡）探究：人类在耗用各种能源时，对环境有着许多负面的影响：大量燃烧化石能源势必会造成空气污染，导致温室效应加剧；过分依靠柴薪能源，会加剧水土流失和沙漠化；利用核能的同时要注意对废物的妥善处理和防止有害辐射.总之，人类不应当无限制地向大自然索取，我们必须在提升物质文明的同时，保持与自然、环境的和谐与平衡.问题2人类生活、生产、学习、研究都离不开能源的消耗.由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗迅猛增长.人类当今使用的能源主要有三种：就是石油、天然气和煤炭.能源的消耗与日俱增.人类将怎样才能解决能源消耗迅速增长这个问题呢？今后能源的开发和利用在方向上应该调整呢？思路：一个多世纪以来，人类能源消耗急剧增长，如果把全世界能源消耗量折合成热值为2.93×107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26亿吨，1987年为110多亿吨，2000年超过200亿吨.目前，人类消耗的能源主要是煤、石油、天然气等常规能源.科学家预测：石油还可开采50年，天然气可开采55年，煤炭约为330年，随着人口的不断增加，人均能源消耗水平的上升，终有一天，这些不可再生资源将会枯竭.人类要解决能源消耗迅速增长这个问题，开发和利用新能源是解决能源危机的根本出路和途径.探究：人类在开发核能、太阳能、风能、地热能、波浪能、氢能等新能源上已有所成绩，这些能源今后将优先获得开发利用.我国水力资源丰富，目前利用率很低，发展潜力巨大.水力发电是一种对环境和生态影响很小的清洁能源.核电是一种可靠的清洁能源，核电的安全性已达到了很高的水平，发展核电符合我国可持续发展能源战略方向.太阳能清洁无污染，取之不尽、用之不竭.能源专家们预测，到2050年，太阳能发电将从现在占能源市场的0.1%上升到50%.美国计划到2010年在100万家屋顶上安装太阳能发电板，英国将投资10亿美元建立一些太阳能电池板生产企业，希腊政府将实施一项500 MW的太阳能发电站.……典题·热题例1 关于我国能源的利用和能源的节约，下列说法正确的是（）A.我国化石燃料储量丰富，可以说是取之不尽、用之不竭B.在能源的利用中，应注意对环境的保护C.核能的利用肯定会造成污染，所以不能开发核能D.太阳能的利用不会产生污染，所以应在有条件的地方大力开发解析：化石燃料、核能是不可再生能源，其利用是有限的.在能源利用中，虽然有的能源会产生一定污染，但只要注意防范，会形成功大于过的良性循环.太阳能因其能量巨大、不会产生污染，所以要大力开发太阳能.答案：B方法归纳此题考查的是结合能源的实例了解能源是否可再生及能源的开发和利用是否符合可持续发展战略.是新课程标准所要求的三大内容标准之一.解答此题时要从各种能源（化石燃料、核能、太阳能）是否可再生角度和能源的利用等方面进行分析推理，要注意能源的可持续发展战略.找出说法不对的地方进行排除选优.例2 在中央电视台发布的重点城市空气日报中可以看到，造成空气污染的首要污染源是可吸入颗粒物和二氧化碳，下列对其分析不合理的是（）A.环境绿化不好，粉尘随风飘扬B.生活和生产中燃烧煤炭C.工业生产排放的废水D.机动车辆排放尾气解析：化石燃料的使用，使人类得以获得大量的内能，给人类的文明带来了进步，但同时也造成了环境污染，给人类带来了危害.煤、石油往往含有杂质，致使燃烧生成的产物中含有二氧化硫等气体，燃烧不完全生成一氧化碳和粉尘，这些排放到大气中会污染大气.生活和生产中利用煤炭加热，机动车辆要利用燃料燃烧释放的内能来做功，都会排放有害气体.它们排放的烟尘、废气是城市大气污染的主要来源，如果城市绿化不好、大气中的粉尘被吸收的少，则大气污染日益加重.工业中排放的废水流到江河，会造成水污染，不会污染大气.答案：C误区警示此题考查的是能源在利用过程中给人类带来的负面效应，从正面领悟能源的利用要有可持续发展意识.有两个方面值得注意：一是对产生污染原因的分析，选项中的各种说法都会造成污染，但要切中题干中是对空气污染的合理分析，而不是其他方面导致的污染；二要注意是选择的是不合理的选项，避免出现分析判断清楚了而选择错误.例3 北京申办2008年奥运会成功.为了符合“绿色”奥运精神，减小对城市环境的污染，北京市将逐渐用环保汽车代替现行的出租车，该车型采用PLG+汽油的双燃料系统，其尾气中的有害气体的成分较普通车型下降了80%左右，减轻了汽车尾气对城市环境造成的污染.PLG 清洁燃料是气态碳氢化合物，在稍微加压的条件即可变为液体而储存于钢瓶中，再被加装到汽车供油系统中.当向发动机供“油”时，该燃料在钢瓶中逐渐汽化，然后进入气缸被点燃，从而产生动力.（1）根据下表中给出的数据，回答表中所列物质中最适合于作为该清洁燃料的是哪种物质（填编号）并说明理由.编号 A B C D化学式CH4 C2H2 C2H10 C6H14沸点（℃）-164 -88 0.5 69（2）若不考虑震动、摩擦等因素，由汽车在运动时，钢瓶的温度较环境温度高还是低？为什么？解析：据题意可知该气态的碳氢化合物应该在稍微加压的条件下即可变为液体，以便储存于钢瓶中，因此就要求所选择的材料的沸点较低，但又不是很低.汽车在运动过程中液态燃料会汽化.答案：（1）C，因为该物质的沸点为0.5℃，在常温下，只要稍微加压即可液化为液体以便储存在钢瓶中；（2）钢瓶温度比环境温度较低，因为液态燃料不断汽化，汽化要吸热.方法归纳仔细阅读题目信息，找出对这种材料的要求然后再对四种材料进行比较分析，再找出最合适的一种是解此题的基本思路.然后再结合相关的物态变化情况对第（2）问作答.要求大家要善于对同类物质的特性进行分析，抓住题目中所给材料的关键信息，结合所学的有关知识进行解答.例4 图17-8是1750年以来世界能源消耗量曲线.请你根据此图做出至少一个与世界能源消耗有关的结论.图17-8解析：图像中反映的是世界能源消耗量随时间变化的曲线.从图像中可以看出，随着时间的推移，世界能源消耗量逐渐增长.进一步分析，发现曲线越来越陡，表明世界能源消耗量增长得越来越快.答案：（1）世界能源消耗量随着时间的推移逐渐增长；（2）世界能源消耗量增长得越来越快. 方法归纳物理中经常用图像形象、直观地反映一个物理量随另一个物理变化而变化的规律看懂图像可以把图像中反映出来的规律转化为多组数据.如从该图像中得出每隔50年世界能源消耗量的具体数据，有关的结论就一目了然了.。
人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展基础知识点
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供de能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取de能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源de消耗才能得到de能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充de能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到de能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发de时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节核能1、裂变：用中子轰击较重de原子核，使其裂变为较轻原子核de一种核反应。
核反应堆中de链式反应是可控de，原子弹de链式反应是不可控de。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行de都是核裂变反应。
2、聚变：使较轻原子核结合成为较重de原子核de一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸de聚变反应是不可控de。
核能de优点和可能带来de问题：①核能de优点：核能将是继石油、煤和天然气之后de主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量de煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染de物质，核电是一种比较清洁de能源。
②利用核能可能带来de问题：如果出现核泄漏会造成严重de放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳de内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大de核能。
大部分太阳能以热和光de形式向四周辐射除去。
绿色植物de光合作用将太阳能转化为生物体de化学能。
我们今天使用de煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收de太阳能。
九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展 第一节 能源家族知识点汇总 新人教版
第一节能源家族
化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
人教版物理九年级全一册22章第4节能源与可持续发展
例题
下列能源中，属于可再生能源的是（ D ）
A．天然气
B．煤
C．石油 D．风能
不可再生能源和可再生能源是依据能否在短期内从自 然界得到补充来分类的。
课堂小结
能源与可持 续发展
能量转移和转化具有方向性 能源消耗对环境的影响 能源与可持续发展
未来的理想能源
随堂小测
3．近年来，国家出台了许多有关新能源开发与利用 的政策，以保护环境、促进人类的可持续发展。下列 选项均为不可再生能源的是（ A ）
A.煤、石油、核能 B.太阳能、核能、天然气 C.电能、石油、风能 D.核能、水能、生物质能
4. 为了减少能源的利用对环境的污染和破坏，下列做 法不正确的是（ B ）
学法指导 新课标强调以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究过程， 学习科学探究的方法，培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识。 首先，在平时的教学中，我们应尽快适应新的形势，大胆改革，在实践 中不断改进，让学生在一个轻松愉快的环境中学习，课堂气氛融洽，师 生感情和谐。良好的师生关系，学生才能热爱教师，听从教师的教诲， 做到”亲其师，信其道”。其次，注重科学探究，建立自主合作探究的 学习方式，给学生充足的时间，放手让学生自己去观察现象、发现问题、 讨论问题、解决问题，让学生充分发表自己的意见和见解，让学生成为 学习的主角，成为知识的主动探索者，师生互动，共同发展。再次，在 完成”必学”知识教学后，还可根据需要完成”选学”知识教学，让学 生阅读”阅读材料”，动手做”小实验”，拓展学生的视野，培养学生 的思维
新知探究 知识点 2 能源消耗对环境的影响
化石能源通过燃烧转化为内能，相当一部分内能没 有被有效利用。汽车尾气造成空气污染和城市热岛 效应。燃料燃烧产生的大量二氧化碳，加剧了地球 的温室效应。
九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展 第五节 能源与可持续发展知识点汇总 新人教版
第五节能源与可持续发展
煤和石油燃烧时生成的主要污染物是粉尘和有害气体。
未来的理想能源必须满足以下四个条件：①必须足够丰富，可以保证长期使用；
②必须足够便宜，可以保证多数人用得起；③相关技术必须成熟，可以保证大规模使用；④必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。
解决能源紧张的途径：由于人类的生存和发展使得能源的消耗量持续增长，因此人类必须不断地开发和利用新能源，同时增强节能意识，不断提高能源的利用率，这是目前解决能源紧张的重要途径。
人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展基础知识点
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节核能1、裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题：①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用：①利用集热器加热物质（热传递，太阳能转化为内能）；②用太阳能电池把太阳能转化为电能（太阳能转化为电能）。
2020_2021学年九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点梳理含解析新版新人教版
第二十二章能源与可持续发展（知识点梳理） ★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.考点剖析：能源与可持续发展在中考中所占分值较低，出现的概率也不大。
本章主要要求是了解能源的概念以及各种能源的类型和特点，能源之间的转化，能源的开发与利用，环保与可持续发展等知识。
本章作为了解、知道和认识的内容，在中考复习中需要重点知道一下内容：（1）对各种的能源的认识和特点；（2）核能的开发与利用；（3）太阳能的认识与利用；（4）能源与可持续发展的关系。
2.常考题型：对本章的考查主要以选择题和填空题为主，其他题型也有以开放题形式出现；主要考查对本章知识点的理解和认识程度。
所以，了解本章知识点、常考内容和主要考试形式，对做好本章复习具有很重要的实际意义。
3.考点分类：考点分类见下表能源与可持续发展★知识点精析一、能源凡是能够提供能量的物质资源，都可以叫做能源。
1.人类利用能源的历程：（1）钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。
（2）蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。
（3）物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
2.一次能源和二次能源像化石能源一样，风能、太阳能、地热能以及核能，是可以直接从自然界获得的，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到，所以称电能为二次能源。
我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
常见的化石能源有：煤、石油、天然气。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能。
二、核能质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或者重新组合是极困难的。
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点总结新版新人教版
第二十二章能源与可持续发展本章知识结构图：一、能源1.凡是能提供能量的物质资源都叫能源。
2.能源的分类：（1）根据能源来源分，化石能源（煤、石油、天然气等）和生物能源（各种食物）；（2）根据转换过程分，一次能源（直接从自然界获得的能源，比如太阳能、风能、水能）和二次能源（必须消耗一次能源才能得到的能源，比如电能、煤油、汽油、沼气等）。
3.三次能源革命：（1）第一次钻木取火柴薪；（2）第二次蒸汽机的发明化石能源；（3）第三次核反应核能。
二、核能1.核能：（1）定义：当原子核发生分裂或相互结合时释放出来的能量。
（2）特点：a.核能十分巨大，能极大地补充人类能源的不足，使用核能大大地节约了常规能源；b.核能能够解决能源分布不平衡的问题。
（3）缺点：a.不可再生；b.核燃料产生核辐射，使用不当会对地球上的生物造成伤害。
2.核裂变和核聚变（1）核裂变：一个重核（如铀235）裂变成两个原子核，同时释放出大量的能量，这就是核裂变。
比如用中子轰击铀235原子核，就能发生琏式反应。
（2）核聚变：某些轻核（质量很小），如氘和氚，在超高温下结合成一个新核，同时释放出大量的能量，这就是核聚变，即热核反应。
（3）核电站的核心设备是核反应堆，在核反应堆中的链式反应是加以控制的，是在控制下缓慢释放核能的。
而原子弹则是不加控制的核裂变。
但是，核聚变目前还不能完全得到控制。
三、太阳能1.太阳能的产生及特点（1）太阳能的产生：太阳是一个巨大的“核能火炉”。
在太阳内部，每时每刻都在发生核裂变，并释放出巨大的能量。
（2）优点：a.太阳能供应时间长；b.太阳能分布广，获取方便；c.太阳能安全清洁。
（3）缺点：太阳辐射到地球表面的能量尽管巨大，但是单位面积上获得的能量却相对较小，而且不同地区的能量分布不均匀。
2.太阳能的利用（1）光化转换：植物吸收太阳能发生光合作用，转化成生物能，以化学能的形式储存到植物。
（2）光热转换：太阳能被大气和水吸收形成空气流动、水循环，利用太阳能给物体加热。
2021年九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点梳理含解析人教版
第二十二章能源与可持续发展（知识点梳理） ★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.考点剖析：能源与可持续发展在中考中所占分值较低，出现的概率也不大。
本章主要要求是了解能源的概念以及各种能源的类型和特点，能源之间的转化，能源的开发与利用，环保与可持续发展等知识。
本章作为了解、知道和认识的内容，在中考复习中需要重点知道一下内容：（1）对各种的能源的认识和特点；（2）核能的开发与利用；（3）太阳能的认识与利用；（4）能源与可持续发展的关系。
2.常考题型：对本章的考查主要以选择题和填空题为主，其他题型也有以开放题形式出现；主要考查对本章知识点的理解和认识程度。
所以，了解本章知识点、常考内容和主要考试形式，对做好本章复习具有很重要的实际意义。
3.考点分类：考点分类见下表能源与可持续发展★知识点精析一、能源凡是能够提供能量的物质资源，都可以叫做能源。
1.人类利用能源的历程：（1）钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。
（2）蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。
（3）物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
2.一次能源和二次能源像化石能源一样，风能、太阳能、地热能以及核能，是可以直接从自然界获得的，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到，所以称电能为二次能源。
我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
常见的化石能源有：煤、石油、天然气。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能。
二、核能质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或者重新组合是极困难的。
2024-2025学年九年级全一册(人教版)22.4能源与可持续发展(考点解读)(原卷版)
22.4 能源与可持续发展（考点解读）（原卷版）1、有利于节约能源的措施（1）由于世界人口的急剧增长和经济的不断发展，能源的消耗急剧增长，目前作为人类主要能源的化石能源正逐渐被消耗，所以节约能源已成为当今社会的一大问题，解决能源问题太阳能和核能。
（2）具体措施有：①节能降耗，从我做起：随手关灯、关电脑等，注意节约用水等等；②注意技术创新，提高能源利用效率，减少废气、废物排放的污染因素；③依靠科学技术创新开发绿色新能源，加强能源利用中的防护措施，提高能源使用的安全性。
2、能源的分类（1）从产生方式角度划分阳能、地热能、潮汐能、生物质能、核能；能、乙醇汽油、氢能、沼气；（2）从是否可再生角度划分潮汐能；然气）、核能；（3）从利用状况划分3、能量的转化与转移的方向性和能源的现状（1）能量的转化、能量的转移、都是有方向性的，要逆向转化或转移能量，就会消耗其他的能量。
自然界中的一切实际变化过程都具有方向性，朝某个方向的变化是可以自发发生的，相反方向的变化却是受到限制的，这时如果要使变化了的事物重新恢复到原来的状态，一定会对外界产生无法消除的影响，这就是自然界的不可逆性；（2）能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础，能源利用对人类社会的发展进步起着重要作用，就目前来看，全球能源利用主要有以下几个特点：①全球能源分布不均，各地能源品种、数量差异大；②石油危机日趋严重，煤炭资源日渐匮乏；③能源危机已成为全球性发展问题．（3）由于世界人口的急剧增长和经济的不断发展，能源的消耗急剧增长，目前作为人类主要能源的化石能源正逐渐被消耗，所以节约能源已成为当今社会的一大问题；能源危机具体表现在①能源转化的方向性：并不是所有的能源都能够被人类所利用．②能源分布的不匀性：地球上几乎全部的能源都来源于太阳，但是由太阳能转化成的各种能量形式在地球上的分布并不均匀，如在沙漠地带，太阳能充足，但却无人居住．③由于石油、煤炭等目前大量使用的传统化石能源枯竭，同时新的能源生产供应体系又未能建立而在交通运输、金融业、工商业等方面造成的一系列问题统称能源危机；4、能源的利用和对环境的危害合物，已对一些国家的城市造成了十分严重的污染，不仅导致对生态的破坏，而且损害人体健康；形成大面积酸雨，改变酸雨覆盖区的土壤性质，危害农作物和森林生态系统，改变湖泊水库的酸度，破坏了水生生态系统，腐蚀材料，造成重大经济损失．酸雨还导致地区气候改变，造成难以估量的后果；的民用核能计划的实施，已产生了上千吨的核废料．这些核废料的最终处理问题并没有完全解决，这些废料在数百年里仍将保持着有危害的放射性。
【初中教育】最新九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展知识点汇总新人教版word版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点汇总新人教版word版______年______月______日____________________部门第一节能源家族化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节：核能1、裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题：①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
新人版九年级物理第22章能源及可持续发展知识点全面总结
22 能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源（1）能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样，每种运动形式都对应相应的能量。
（2）能源：能够提供能量的物质资源叫做能源。
煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源。
（3）能源与能量的区别2、能源的种类（1）化石能源：我们今天使用的煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
（2）生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能。
生物质能是化学能源的一种，他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量。
（3）太阳能：由太阳辐射提供的能量。
（4）风能、水能：都属于自然界提供的机械能。
（5）地热能：由地球内部提供的能量。
3、人类利用能源的历程4、一次能源和二次能源像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源，我们称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到，所以称电能这样的能源为二次能源。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能、汽油、柴油等。
注意：辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源；二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的，如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等。
区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换。
知识扩展：能源有不同的分类标准，除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外，还有以下几种分类情况：（1）按对环境的影响可分为①清洁能源：指不排放污染物的能源：如太阳能、电能、水能、地热能等。
②污染能源：指人类再利用过程中会污染环境的能源，如煤、石油，天然气等。
（2）按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源。
①常规能源：指已经大规模生产和广泛利用的能源，如煤、石油、天然气及水能等。
②新能源：指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源：如核能、太阳能、潮汐能、地热能等。
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人教版九年级物理全册：第22章《能源与可持续发展》知识点梳
理与汇总
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第二十二章能源与可持续发展
第一节能源家族
化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节：核能
1、裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
，也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题：
①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能
在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用：①利用集热器加热物质（热传递，太阳能转化为内能）；
②用太阳能电池把太阳能转化为电能（太阳能转化为电能）。
太阳能具有取之不尽、用之不竭，清洁无污染等优点。
第四节能量的转化和守恒
1、能源革命：
人类历史上不断进行着能量转化技术的进步，就是所谓的能源革命。
能源革命导致了人类文明的跃进。
第一次能源革命：钻木取火；
第二次能源革命：蒸汽机的发明；
第三次能源革命：核能
能量的转化和转移具有方向性。
3、能量守恒定律：
能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
第五节能源与可持续发展
煤和石油燃烧时生成的主要污染物是粉尘和有害气体。
未来的理想能源必须满足以下四个条件：①必须足够丰富，可以保证长期使用；②必须足够便宜，可以保证多数人用得起；③相关技术必须成熟，可以保证大规模使用；④必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。
解决能源紧张的途径：由于人类的生存和发展使得能源的消耗量持续增长，因此人类必须不断地开发和利用新能源，同时增强节能意识，不断提高能源的利用率，这是目前解决能源紧张的重要途径。