总工会学习中心组理论学习工作方案

总工会学习中心组理论学习工作方

案

总工会学习中心组理论学习工作方案

一、背景

新时代，我国工会工作目标愈加鲜明，总工会也一直在不断加强学习，推进学习型组织建设，提升理论素养，不断推进机关工作水平提升以及加强自身建设。因此建立一套完整、实际可行的学习机制是十分必要的。

二、总体目标

1. 提升总工会领导干部的理论素养和综合素质，打造高效、教育性强、实效性好的学习机制。

2. 不断提高机关内部学习氛围，营造全员学习、共同进步的组织文化。

三、学习对象

总工会机关内部领导干部。

四、学习内容

1.强化政治立场。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入推进全面从严治党，强化党对工会工作的领导，不断提高领导干部的政治敏锐性和把握政治大势的能力。

2. 提升业务素养。围绕总工会工作职责，增进纵深理解

和深度把握工会工作的基本方法、基本路线和基本步骤，加强实践探索，从实践中学习，既学习理论知识又学习具体实践经验，掌握全过程系统化的工作方法。

3.加强业务学习。每季度安排业务学习，由专职或兼职老师、外部专家或特聘专家进行授课。每期学习中心组按照主题，制定学习资料和课本，集中阅读、自学、研讨、交流。

五、学习方式

1. 集中授课。通过集中授课，学员能以精力集中的状态，全面学习专业知识。同时，集中授课也有利于产生热潮，激发学员聚集研究的动力。

2. 自学研讨。每期学习主题之后，学员们都需要研究相

关的知识阅读资料、进行交流和讨论。通过这种完成的方式可以有效的解决大家的困惑、掌握新的知识。

3. 外访调研。为了征集更多的工作经验，在一定的时候

安排一些调研或咨询活动，前往别的机关取经，对当地的工作情况进行实地考察。

六、学习评估

1. 学习中心组按照上述的教学计划进行学习，并统一拟

定学习总结。

2. 分别开小组进行研究评估，成绩计入绩效考核系统。

3.每学年度结束设立“总工会学习中心组绩效考核奖项”，

对于成效显著的个人和集体进行表扬、奖励和再培训。

七、结语

本文档是针对总工会的合殿而编制的学习方案，可以为从事工会工作的人提供一定的借鉴。随着未来工会组织的不断发展壮大，学习也会更加深入、更加广泛，期待学习方案能够对相关人员的工作起到一定的指导和推进作用。（注：本文档为人工智能辅助生成，内容可供参考，如需文本使用请自行斟酌。）